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        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練心得體會

        時間:2021-10-01 19:01:10 創(chuàng)業(yè)指南 我要投稿

        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練心得體會

          當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,心得體會是很好的記錄方式,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練心得體會,歡迎閱讀與收藏。

        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練心得體會

        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練心得體會1

          從20xx年6月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,歷時整整一年,從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊,指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù)、營銷、財務(wù)等的理論知識以及實(shí)踐過程中需注意的融資、風(fēng)險防范等實(shí)踐經(jīng)驗都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多,從中也在不斷成長與蛻變。回顧這一段時間以來的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會分享如下:

          不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,也都在盡心盡力的做著這件事情,但是很多時候自己做的并不如自己想象的好,指導(dǎo)老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點(diǎn),為大家作指導(dǎo),思路決定出路,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個好的項目團(tuán)隊,在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,與時俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。

          著名的西點(diǎn)軍校有一個悠久的傳統(tǒng),就是學(xué)員遇到軍官問話時,只能有:“報告長官,是!”“報告長官,不是!”“報告長官,不知道!”“報告長官,沒有任何借口!”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個充滿競爭和機(jī)會的世紀(jì),只有提高執(zhí)行力,才會創(chuàng)造1+1>2的可能。

          沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度,也是一種生活的方式;團(tuán)隊成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料,認(rèn)真執(zhí)行,為了完成團(tuán)隊的任務(wù),大家經(jīng)常一起加班到深夜,共同達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了,大家已經(jīng)很餓了,突然一個人拿出幾片面包,大家都很興奮,吃著面包,喝著水,大家都很滿足,將疲憊完全拋在腦后,吃完,又聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實(shí)施過程中,做著PDCA循環(huán),一遍一遍地迭代,不怕苦,不怕累,不斷追求卓越?炭鄬W(xué)習(xí)是成功的動力。

          在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目時,大家都沒有接觸過這方面的知識,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目簡直一頭霧水,但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。

          前期,獲取理論知識,即閱讀書籍,每個人找到自己負(fù)責(zé)的模塊(企業(yè)管理、技術(shù)、營銷、財務(wù)等),到圖書館找十本以上的書看,深鉆研,多思考,以最快的速度進(jìn)入角色,并成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士,這就需要一個人的快速學(xué)習(xí)能力;有時候,思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,在了解到專業(yè)的理論知識的基

          礎(chǔ)上,指導(dǎo)老師邀請到了學(xué)校的營銷、財務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo),我們結(jié)合自身的項目的實(shí)際,分別對專家進(jìn)行了咨詢,大家了解到了更多的商業(yè)信息,思維得到拓展,并以此為基點(diǎn),發(fā)散思維多方位思考,提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn),對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的成果獲得也更加有信心;在項目實(shí)施過程中,我們拜訪過多家與本項目相近的企業(yè),深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù),并加以總結(jié)提煉,找出適合我們的項目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。

          通過理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí),我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次,這也成為我們項目的不竭的動力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺,優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu),更新管理理論,開拓視野,自我超越,全面提升管理能力和管理素質(zhì)。

          團(tuán)隊合作是成功的保證。在歷史上,劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項羽,就是因為他作為那個年代新勢力的領(lǐng)袖,特別重視團(tuán)隊的作用,善于團(tuán)結(jié)各路英才,發(fā)揮團(tuán)隊的力量,從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng),這才是根本。我們在項目實(shí)施過程中,抓住根本,團(tuán)隊成員各司其職,有效銜接。對團(tuán)隊成員取其所長,專人負(fù)責(zé)專門的模塊,分工明確,責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的,由團(tuán)隊隊長總體負(fù)責(zé),團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊,實(shí)施過程中,所有的情況都是向團(tuán)隊組長說明,期間也會有意見不一致的時候,我們做到及時交流,及時調(diào)整。

          記得有一次,組長將自己的意見提出來,相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對,不予采納,兩人爭執(zhí)了一番,未果,組長當(dāng)晚在回去的路上,哭了,心里急的。這件事之后,大家更加努力,也更加團(tuán)結(jié),因為大家心里都明白,隊長心里有根繃得很緊的弦,我們每個人心里都有根繃得很緊的弦,團(tuán)隊的使命化身為我們每個人身上的責(zé)任。

          從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情,團(tuán)隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時交流,及時溝通,每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,達(dá)到事半功倍的效果,并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。一個項目的成功需要一個共同付出的團(tuán)隊,更需要一個有愛的團(tuán)隊。每逢團(tuán)隊成員過生日,我們都會為其慶生,一來體現(xiàn)團(tuán)隊的溫暖,二來團(tuán)隊的感情獲得增進(jìn),團(tuán)隊散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。

          通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實(shí)施研究,我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊合作的重要性和必要性,非常感謝指導(dǎo)老師,感謝團(tuán)隊,

          不計回報的付出,同時從中獲得了鍛煉和成長,學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑,活著血的甜,堅定信念,排除萬難,堅持到底,不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),中國的喬布斯在你我之間。

        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練心得體會2

          從20xx年5月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,到現(xiàn)在歷時整整一年半時間,我們這個四人小組以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例,總結(jié)出一份系統(tǒng)全面的參考資料,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)和可行方案;叵脒^去參加研究項目的過程,從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實(shí)驗項目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對項目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項目的可行性,一步步走來,這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂,其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。

          我們是一個具有強(qiáng)烈團(tuán)隊精神的組合,負(fù)責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力,我們每個參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎項的張治和教授為導(dǎo)師。項目的研究方法也將是多樣化的,如調(diào)查法、參考文獻(xiàn)和其他研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進(jìn)行和順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

          指導(dǎo)老師和團(tuán)隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,也都在盡心盡力的做著這件事情。導(dǎo)師多次為我們提供各個方面的指導(dǎo)意見,團(tuán)隊成員一遍遍的'理思路,一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料,認(rèn)真執(zhí)行。每次當(dāng)累的是時候,一想到為了完成團(tuán)隊的任務(wù),我們大家相互鼓勵,又精神抖數(shù)起來。將疲憊完全拋在腦后,聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。

          在遇到問題時,我們做到及時交流,及時溝通,每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,達(dá)到事半功倍的效果,并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。大家在項目實(shí)施過程中,不怕苦,不怕累,不斷追求卓越?炭鄬W(xué)習(xí)是我們成功的動力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目時,大家都沒有接觸過這方面的知識,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目簡直一頭霧水,但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期,獲取理論知識,即閱讀書籍,每個人找到自己負(fù)責(zé)的模塊,到圖書館找大量相關(guān)的書籍看,到網(wǎng)上查閱個飯方面相關(guān)的材料,課后多方尋找相關(guān)領(lǐng)域有建樹的老師

          進(jìn)行咨詢,深鉆研,多思考,以最快的速度進(jìn)入角色,這極大考研了我們團(tuán)隊每一個成員的快速學(xué)習(xí)能力。

          在調(diào)研的過程中,我們深入到各個調(diào)研點(diǎn),對每個調(diào)研對象都深入了解,確保調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性。在這個實(shí)踐過程中,我們的思維得到拓展,并以此為基點(diǎn),發(fā)散思維多方位思考,提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn),對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的成果獲得也更加有信心。

          作為一名大學(xué)生,在此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例過程中,我們既為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的幫助,又深化了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。

          一個創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力,相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位,以緩解社會的就業(yè)壓力。

          有利于大學(xué)生自我價值實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結(jié)合,做自己最感興趣,最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情,實(shí)現(xiàn)自我價值。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

          通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,大學(xué)生可以充分調(diào)動自己的主觀能動性,改變自身就業(yè)心態(tài),自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,并學(xué)會自我調(diào)節(jié)與控制。有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動,有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力,培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

          通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實(shí)施研究,我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊合作的重要性和必要性,非常感謝指導(dǎo)老師,感謝團(tuán)隊,不計回報的付出,同時從中獲得了鍛煉和成長,學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,我所學(xué)到的知識,鍛煉的能力以及其他方面的收獲,終生受益。

        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練心得體會3

          為了培養(yǎng)我們大學(xué)生的素質(zhì),豐富我們的專業(yè)知識和提高我們的學(xué)習(xí)能力,我和李勝男、薛艷華、戴琪以及張?zhí)m組成了我五人的創(chuàng)新項目研究小組,在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院沈玲玲老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下,共同致力于創(chuàng)新項目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此,我們進(jìn)行了為期一年的創(chuàng)新項目研究過程,在此過程中,我們收獲的不僅是專業(yè)知識的豐富,還體會到研究的樂趣,磨礪了我們堅持不懈的精神,與此同時,我們還意識到了團(tuán)隊精神的重要性,收獲了友誼。總之,這是一次非常有意義的體驗,是人生的一次寶貴經(jīng)歷。

          此次創(chuàng)新項目的課題是面向社會網(wǎng)絡(luò)分析的MIS原型的設(shè)計。這是一個新興的研究方向,我們之前對此并沒有深入的了解,我們組員從零開始做起。在前期階段,我們利用圖書館的書籍資源,查閱學(xué)習(xí)了大量有關(guān)期刊文獻(xiàn)等等,手機(jī)國內(nèi)國外的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的應(yīng)用,數(shù)據(jù)分析方法,管理信息的方法,對其進(jìn)行研究與對比,,了解社會網(wǎng)絡(luò)分析的最新信息與技術(shù)的發(fā)展。還了解有很多在課堂之外的計算機(jī)技術(shù),如android開發(fā)平臺的搭建,app的開發(fā)等。

          在這一階段中,我們學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用又新型的知識,讓我了解到我們大學(xué)生的知識面不應(yīng)該局限于課堂,我們應(yīng)該充分的利用課余時間廣泛涉獵,力爭成為一名新世紀(jì)的復(fù)合型人才。中期階段,我們對系統(tǒng)需求進(jìn)行分析,對系統(tǒng)各個功能逐一實(shí)現(xiàn)。我們還建立了每周定期報告機(jī)制,分階段對成果進(jìn)行總結(jié),分析,改進(jìn),及時調(diào)整研究方向的偏差,保證項目質(zhì)量。在實(shí)踐中,基于對文獻(xiàn)的學(xué)習(xí),和對網(wǎng)絡(luò)社區(qū)在計算機(jī)方面的技術(shù)的了解,我們制定了一系列的分析與設(shè)計工作。在此過程中,我們一起克服了重重困難,在一次次的磨合中找出了解決方案,有妥協(xié),有商量,使我深深地體會到團(tuán)隊合作的不易與重要性。

          最后,我們的創(chuàng)新項目也基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的成果,這也是使我們感到深深欣慰的。 在實(shí)踐過程中,我看到了團(tuán)隊成員的共同進(jìn)步,大家都認(rèn)真的完成組長對項目進(jìn)度的安排,對自己的工作負(fù)責(zé)到底,對沒有接觸過的知識,不懂的技術(shù)也不畏懼,通過自己的努力克服技術(shù)壁壘,實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。

          通過參與這次創(chuàng)新項目,我收獲頗豐。我開闊了眼界,勇敢的接受挑戰(zhàn),不畏懼去接觸了解不懂得技術(shù)。我更清楚的體會到不斷充實(shí)自己的知識是多么重要,我們不能局限于自己專業(yè)的知識,還應(yīng)該廣泛的涉獵。通過實(shí)踐,我也鍛煉了自己行動實(shí)施的能力,懷著對科研嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,力求做到最好。這次的課題也使我對創(chuàng)新有了新的理解。創(chuàng)新不僅是找到新的研究方向,還應(yīng)該找到創(chuàng)新的研究方法,勇創(chuàng)新的視角看問題。是創(chuàng)新帶給我們前進(jìn)的動力,帶給我們驚喜。

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