【精選】創(chuàng)業(yè)策劃范文集錦九篇
創(chuàng)業(yè)策劃 篇1
一、前言
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的!
二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同�？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容:
1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代辦PARTY策劃：根據(jù)所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按要求完成任務;
代替寫文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用);
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解;
代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點子，從而為需求者排憂解難。
五、經(jīng)營原則：
1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等�！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠;
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用。
六、服務群體：
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;
2、時間緊迫，求助無門的人群;
3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析：
1、在大學的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點子",先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。
八、經(jīng)營策略：
1、人力上：集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入;同時，人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式;
2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做宣傳;
3、經(jīng)營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內(nèi)附上打印復印業(yè)務，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印復印的同學了解本店的業(yè)務范圍，擴大宣傳面;
4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務等業(yè)務;
5、店面上：店面需設(shè)在引人矚目的地方，店面設(shè)計上需新穎獨特，體現(xiàn)智慧形象;
6、設(shè)備上：需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。
九、經(jīng)費來源及分配：
1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節(jié)省資金。
2、分配：
1)月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工;
2) 每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。
十、收費標準：
代辦PARTY策劃：按策劃的難易程度收費，基本費為5元，然后按難度稍作調(diào)整，其余按顧客滿意度自行付費;
代替寫文字方案：按字數(shù)要求付費，基本費為2元，然后按難度稍作調(diào)整;
代取物品：按路途遙遠程度及物品重量收取費用，基本費為2元，然后按難度稍作調(diào)整，且代保管，保管另外收取費用，平均1元/天;
代溝通交流：根據(jù)最終調(diào)節(jié)程度及顧客滿意度收取費用，基本費2元，且第一次調(diào)解失敗，可免費進行第二次調(diào)節(jié)，直至顧客滿意;
代出點子：基本費用2元，如對所需者無用，可免去收費;
十一、預想問題及解決辦法：
在服務過程中，可能會出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱�，為此，我們必須堅持“顧客是上帝”的原則，盡量滿足顧客合理要求;
在服務過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進行，這時，我們必須向顧客道歉，并免去收取費用，且承諾下次免費為該顧客服務一次;
創(chuàng)業(yè)策劃 篇2
活動背景：在現(xiàn)今的經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下，大學生就業(yè)的問題尤為突出，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，正是如此，創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才具有重大意義。“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此，我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度，調(diào)動更為廣大的學生參與此項活動中，以及為提高同學參賽的便捷度，我們商學系將精心策劃這一次活動，現(xiàn)將活動安排如下：
一、活動主題：
第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
二、參賽對象：
懷化學院全體學生
三、主辦單位
共青團懷化學院委員會
懷化學院學生會
四、承辦單位 商學系團總支、學生分會
五、時間及競賽流程安排（XX年11月-XX年12月）
1、前期（11月5日-11月9日）
前期準備及宣傳階段（11月2日-11月9日）
�。�1）、制作展板、噴繪、�？�，擺臺宣傳，校內(nèi)外媒體
�。�2）、相關(guān)負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會,傳達大賽精神,發(fā)出組隊邀請
�。�3）、參賽團隊報名
�。�4）、啟動儀式及賽前培訓(XX年11月)
（5）、各團隊項目準備
�。�6）、組委會聯(lián)系相關(guān)企業(yè),創(chuàng)投機構(gòu)
�。�7）、組委會聯(lián)系校內(nèi)外媒體
�。�8）、成立評審團
（9)、建立大賽QQ群，加大宣傳
2、報名階段(XX年11月9日—11月25日)
3、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段（11月8日-11月25日）
初賽培訓：（暫定）
時間：11月8日
地點：E2B-301
2、中期(XX年11月29日--12月上旬)
(1) 、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內(nèi)外媒體
(2) 、初賽（XX年12月10日）
(3) 、決賽（XX年12月24日）
3、后期
�。�1）、后期宣傳
�。�2）、對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道
�。�3）、組委會做活動總結(jié)
注：具體時間按實際情況商定
六、活動流程
1、初賽
各團隊提交項目書面材料;由評審團審定參加決賽的項目;公布決賽團隊名單。我們將根據(jù)作品整體質(zhì)量選取作品的數(shù)量，以提高決賽參賽作品的整體質(zhì)量，同時為更多的學生創(chuàng)造機會。
2、決賽
1、主要環(huán)節(jié)
（1）、團隊展示
（2）、策劃展示及答辯
（3）、案例分析環(huán)節(jié)
（4）、爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質(zhì)疑辯論）
�。�5）、一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構(gòu)提供）
備注: 1、評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。2、決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。3、校內(nèi)外媒體全程記錄報道。4、決賽具體流程暫定，應需要組委會將做適當修改
2 、時間：12月24日
3 、地點：E1C-201
注：1、我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員，圓滿的結(jié)束此場活動。2、我們會邀 請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。
七、獎項設(shè)置
特等獎（終審作品總數(shù)的3%） 獎金 + 證書
一等獎（終審作品總數(shù)的8%） 獎金 + 證書
二等獎（終審作品總數(shù)的24%） 獎金 + 證書
三等獎（終審作品總數(shù)的65%） 獎金 + 證書
在這接近兩個月的日子里，我們商學系是忙碌的，但同時是收獲的，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴，爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下，定會取得圓滿的成功。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇3
姓 名:
簽 名:
(三號黑體)
<封面>
<內(nèi)容>
一、目錄
二、摘要
三、公司簡介(500字以下)
主要闡述公司宗旨、公司目標、公司價值觀等宏觀領(lǐng)域
四、商業(yè)環(huán)境(500字以下)
主要是在競爭狀況、市場態(tài)勢、顧客分析、供應商分析、細分市場分析等方面，以事實數(shù)據(jù)為依據(jù)進行分析闡述。
五、公司描述(500字以下)
主要闡述管理團隊、組織結(jié)構(gòu)、具有新技術(shù)、產(chǎn)品和服務、運營以及營銷潛力的信息(即資源與技術(shù)情況)。特別要盡力指出具有的真正優(yōu)勢。
六、公司的戰(zhàn)略(500字以下)
主要闡述在市場定位、如何發(fā)揮優(yōu)勢、如何利用有效資源實現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展，如何避免與降低運行過程的風險等方面的發(fā)展方向。
七、行動計劃(500字以下)
主要是為達到上述目標而進行的行動計劃，包括原材料的獲得、產(chǎn)量的控制、產(chǎn)品的規(guī)格、價格確定、目標市場的確定或新市場的開辟、銷售渠道、促銷方案以及生產(chǎn)計劃等等。
八、財務分析(500字以下)
主要分析投資數(shù)據(jù)、資產(chǎn)負債表以及現(xiàn)金流情況。
九、附錄(相關(guān)附屬與佐證材料)
注意:
以上各標題下面具體的正文文字內(nèi)容，均采用“小四號宋體”，行間距均為“單倍行距”，頁邊距“上下左右均為2.5 ”，并“左側(cè)”裝訂，以打印稿的形式上交。
3. 組織結(jié)構(gòu)
4. 員工情況
(二) 經(jīng)營財務歷史
(三) 外部公共關(guān)系
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等
(四) 公司經(jīng)營戰(zhàn)略
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現(xiàn)的目標
第二部分 產(chǎn)品及服務
(一) 創(chuàng)新產(chǎn)品、服務介紹
(二) 創(chuàng)新核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢
(三) 創(chuàng)新產(chǎn)品專利和注冊商標
第三部分 行業(yè)及市場
(一) 行業(yè)情況
創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制
(二) 市場潛力
對創(chuàng)新市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析
(三) 行業(yè)競爭分析
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面
(四) 收入(盈利)模式
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤
(五) 市場規(guī)劃
公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)
第四部分 營銷策略
(一) 創(chuàng)新目標市場分析
(二) 創(chuàng)新客戶行為分析
(三) 創(chuàng)新營銷業(yè)務計劃
(1)建立銷售網(wǎng)絡、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略
(2)廣告、促銷方面的策略
(3)產(chǎn)品/服務的定價策略
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制
(四) 創(chuàng)新服務質(zhì)量控制
第五部分 財務計劃
請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據(jù):
未來3-5年創(chuàng)新項目資產(chǎn)負債表
未來3-5年創(chuàng)新項目現(xiàn)金流量表
未來3-5年損益表
第六部分 融資計劃
(一) 融資方式
詳細說明未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，公司能提供多少，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限
(二) 資金用途
(三) 退出方式
第七部分 風險控制
說明該創(chuàng)新項目實施過程中可能遇到的風險，及其應對措施。包括:技術(shù)風險、市場風險、管理風險、政策風險等
創(chuàng)業(yè)策劃 篇4
一、活動宗旨
本著素質(zhì)教育應從日常教學和生活抓起的原則，豐富學生的學習和生活，讓知識與實踐相通，同時也為活躍校園的文化氣氛，提高學生的學習熱情和學習效率，我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學生對語文學習的錯誤認識，而且也致力于激發(fā)學生的學習動力，發(fā)揚百年回浦在新世紀所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神，更有助于弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。
二、活動價值
我們的節(jié)目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學生的進一步發(fā)展提高提供有效的指導，讓學生在活動中有實質(zhì)性的收獲。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽，既有現(xiàn)場的激烈比賽，也有賽前的技術(shù)性指導和針對性輔導，而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實踐性和指導性。
三、前期準備
(一)人員安排
每個活動、每個節(jié)目都有專人負責，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導老師、文學社團干部和各班學習委員，使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。
在語文周正式舉辦的前一月，召開活動籌辦委員會第一次全體會議，會議分成兩類：一是籌委會成員與學生的對話交流會，目的是盡量從學生那里吸收良好的創(chuàng)意，彌補前一次的缺漏，增加新鮮的內(nèi)容，使整個活動歷久彌新，真正深入全校師生的心里;二是籌委會成員的內(nèi)部會議，目的是研討如何提高活動舉辦的質(zhì)量和效果，并對新的創(chuàng)意進行可行性分析，對新的節(jié)目進行修改和完善。同時，采取承包制，讓每個語文教師承包活動任務。
(二)節(jié)目編排
籌委會第一會議一周后，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現(xiàn)場氣氛，所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長，如相聲、小品等節(jié)目的人才。
(三)活動預算
每一次活動必須首先進行較詳細的預算，以利于整個活動的協(xié)調(diào)安排。力求辦一屆精致、經(jīng)濟、驚人的語文周，營造一個良好的學習氛圍。
四、宣傳發(fā)動
(一)媒體宣傳
利用學校的`宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排制作成海報，進行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進行活動的推介宣傳。
(二)人員宣傳
通過語文教師和學生干部進行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細節(jié)，并進行有效指導，同進，也為活動發(fā)掘人才;學生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起輔助作用。
(三)選手推介
分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。
五、文化預熱
在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛，使學生真正在活動中受益，為進一步的發(fā)展提供輔導。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇5
一、 導語
現(xiàn)在，面對就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)成為了一個熱點議題。大學生創(chuàng)業(yè)政策的相繼出臺，體現(xiàn)了各級政府的重視，也使大學生創(chuàng)業(yè)有了良好的政策保障，這對推動“80后”創(chuàng)業(yè)、正確引導就業(yè)、促進社會的發(fā)展具有非常重要的作用和深遠的意義。
大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等的歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。
作為大學生，我們09環(huán)境工程班和09化學工程與工藝2班共同組織開展了創(chuàng)業(yè)大家談的主題班會，以達到提高同學們的創(chuàng)業(yè)意識和培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。
二、 我們的活動形式
兩個班聚在一起，針對創(chuàng)業(yè)引出的一系列問題，大家相互交談，相互討論，相互學習的室內(nèi)班會。
三、 我們的嘉賓
姚先超老師
四、 我們的活動內(nèi)容
將兩個班混合分為4個小組，編號abcd；ab和cd分別組成兩個大組。以小組之間相互競爭為主要形式，觀看視頻，就有關(guān)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)方面發(fā)表自己的觀點與看法，欣賞小品，開展辯論。
五、 我們的亮點
與以前的班會略有區(qū)別，這次的主題班會是兩個班聚集在一起共同開展的。首先這需要兩個班的負責人一起商討如何開展此次班會，并達成一致，在這個過程中討論尤為重要。其次，兩個班共聚一起，加強了兩班同學的友誼，大家相互交流，相互學習，取長補短，增強了兩班的感情，增進了兩班之間合作關(guān)系，提高了同學們之間的團隊合作意識。并通過此次班會，讓同學們對創(chuàng)業(yè)，尤其是大學生創(chuàng)業(yè)有了更深層次的了解，對自己今后將要發(fā)展的道路有了明確的目標。
六、 我們的班會
(一) 以播放馬云談創(chuàng)業(yè)視頻引入主題
本次班會是以播放馬云談創(chuàng)業(yè)視頻引出班會的主題——創(chuàng)業(yè)大家談。兩個班的同學都很認真的觀看視頻，略有所思，若有所悟。從中了解到創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事，一路上充滿各種艱辛，若想創(chuàng)業(yè)，還得努力學習。
�。ǘ┲鞒秩巳雸霾⒌莱鰟�(chuàng)業(yè)的相關(guān)資料
主持人入場介紹本次的班會，并以ppt的形式講述大學生創(chuàng)業(yè)興起的原因，大學生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策以及在這新政策形勢下各式各樣的創(chuàng)業(yè)成功案例，讓同學們對創(chuàng)業(yè)有了更深層次的了解。
�。ㄈ┽槍�(chuàng)業(yè)知識談自己的看法
以 “創(chuàng)業(yè)的一般步驟”,“大學生創(chuàng)業(yè)的一般方向”，“大學生創(chuàng)業(yè)的目的和意義”等一系列的問題，調(diào)動同學們的積極性，通過思考，發(fā)表自己對這些問題的看法，以及自己的觀點。
（四）小品表演
兩個班的兩名同學自編自演的小品，展現(xiàn)大學生畢業(yè)就業(yè)困難，因而想到自主創(chuàng)業(yè)，但由于資金的原因造成很多煩惱，最終想到了政府政策，解決了資金問題，運用學到的知識走向了創(chuàng)業(yè)的道路。
�。ㄎ澹┺q論 ——創(chuàng)業(yè)，知識比資金更重要vs創(chuàng)業(yè)，資金比知識更重要
兩個班以ab和cd兩個大組針對“創(chuàng)業(yè)，知識比資金更重要vs創(chuàng)業(yè)，資金比知識更重要”進行自由辯論，正反方同學通過自己對創(chuàng)業(yè)資金與知識的了解，運用各種辯論技巧及自己的辯論才能，有力的勢壓對方，激烈的辯論如火如荼的進行著，熱烈的掌聲一波又一波。這次辯論讓同學們了解到創(chuàng)業(yè)途中資金與知識的重要性，若想創(chuàng)業(yè)又該如何著手？
�。┘钨e姚先超老師講話
�。ㄆ撸┲鞒秩丝偨Y(jié)發(fā)言，班會落下帷幕
七、班會后期效果
1、通過這次班會，創(chuàng)業(yè)不在陌生，不在遙遠，大大加深、加強了對其的了解。
2、增強了同學們對自主創(chuàng)業(yè)的意識，對創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)業(yè)走向成功。
3、培養(yǎng)了同學們的團隊合作意識，一件事一個人的力量是渺小的，而團隊的力量是無窮的，我們要善于充分利用資源。
4、增進了兩班之間的友好合作關(guān)系，增強了同學之間的友誼，大家共同學習，共同進步。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇6
一、活動背景
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會協(xié)同南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西藍天學院、南昌工程學院、江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院、南昌航空大學、江西科技師范學院等高校創(chuàng)業(yè)型社團特舉辦此次“贏在大學”大型創(chuàng)業(yè)系列活動。
二、活動簡介
“贏在大學”是一個全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由團省委學校部、生學聯(lián)秘書處主辦，江西財經(jīng)大學校團委、江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)承辦，南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西農(nóng)業(yè)大學、南昌航空大學、交通大學等高校共同參與，并得到以上各校校團委和江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的大力支持。大賽于20xx年11月1日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)一個月左右。大賽分為四個階段，每個階段的比賽方式各具特色，為保證比賽質(zhì)量，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經(jīng)大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領(lǐng)導作為總決賽的嘉賓，邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經(jīng)理擔當評委。
三、江西理工大學賽區(qū)大賽活動組織機構(gòu)
顧問委員會
主任委員： 曾春水
副主任委員： 周曉瑩 董玉婷 許祖華
委 員：徐凱 杜方林 盧強 章陶 盧萬軍 劉偉 盧計蘭 楊智昕
執(zhí)行委員會
主辦單位：江西理工大學（南昌）校區(qū)團委
承辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
參與單位：江西理工大學建筑與資源系、文理系、信息工程系、機電工程系、社團聯(lián)合會19個協(xié)會
校區(qū)總負責人：葉曉峰 聯(lián)系電話: 13979199641
聯(lián)合籌備小組：由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會小組聯(lián)合各系學生會、團委組成，對此次活動進行全面而細致的籌備
聯(lián)合外聯(lián)小組：由校外聯(lián)小組、創(chuàng)協(xié)外聯(lián)聯(lián)合組成，對活動的經(jīng)費進行全面的預算并針對合適大學生大眾消費的公司統(tǒng)一拉贊助，全程負責贊助，并給予相應的宣傳。
總賽區(qū)大賽活動組織機構(gòu)
顧問委員會
主任委員： 王金華
副主任委員： 梅國平
委 員： 王金海 習金文 譚光興 歐陽康
執(zhí)行委員會
主辦單位：團省委學校部 省學聯(lián)秘書處
承辦單位：江西財經(jīng)大學團委 江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)
參與單位：南昌大學、江西理工大學、江西農(nóng)業(yè)大學、江西中醫(yī)學院、南昌航天大學，，華東交通大學等高校創(chuàng)業(yè)型社團
支持單位：南昌大學、江西農(nóng)業(yè)大學、江西中醫(yī)學院、南昌航天大學，江西理工大學，華東交通大學等高校各校校團委
總負責人：陳文靜
四、參賽方式
1、報名對象：校區(qū)10、09、08級在校大學生
2、：10月27日到28日
3、報名方式：a、校園宣傳咨詢點報名
b、班級團體報名
4、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加。
五、大賽賽程安排
本次大賽分為初賽、復賽、校區(qū)決賽、總決賽四個階段；總決賽在江西財經(jīng)大學進行。
�。ㄒ唬┐筚惞卜�3個階段進行
初賽、復賽
大賽調(diào)整如下：
1、初賽時間將推遲，由11月3日，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行
2、初賽的賽制將改為上交企業(yè)策劃書，企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選
3、各參賽團隊此次你們的流程安排：
�。�1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席 由各系主席上交到大賽組委會（大賽各系聯(lián)系人如下）
（2）11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊
�。�3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目PPT
比賽形式：企業(yè)計劃書評選
比賽規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交總負責人，根據(jù)評委的最終裁定
分區(qū)決賽：
比賽形式：現(xiàn)場答辯
參賽時間：11月23日
比賽規(guī)則：1. 第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽，抽簽分成三個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。
2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。
結(jié)束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。結(jié)合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比，角逐分區(qū)冠亞。
注：所有活動全部結(jié)束后，舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。
最后全省總決賽：
比賽形式：現(xiàn)場答辯
比賽時間：12月12日晚
比賽規(guī)則：1.全省八支隊伍（各分賽區(qū)冠軍隊）抽簽分成四個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。
2、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題。
結(jié)束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分，按照分數(shù)高低進行排名，角逐總決賽冠軍。
總參賽地點：江西財經(jīng)大學
六、總決賽大賽獎項設(shè)置
冠軍 (1名)：省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元。
亞軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金20xx元。
季軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元。
優(yōu)勝獎（3名）：省級獎勵、獲獎證書。
總主辦方：江西省團省委學校部 江西省省學聯(lián)秘書處 江西財經(jīng)大學校團委。
活動承辦方：江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 江西理工大學（南昌）創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇7
一、 市場分析
祖國建設(shè)日益繁榮昌盛，城市的夜景變成了一個城市容易受人關(guān)注的亮點，而城市夜景照明也日漸走進了大眾的視野，越來越多的城市，開始著手進行這方面的建設(shè)。
就全國來看，西南地區(qū)在這個行業(yè)的起步還是算比較晚，不過重慶、成都兩地，城市夜景照明工程的建設(shè)已經(jīng)有了相當?shù)囊?guī)模，在這個行業(yè)迅猛發(fā)展的大環(huán)境下，對于我們，這是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。 目前重慶市內(nèi)很多新興建筑都被當?shù)毓芪瘯筮M行燈飾工程建設(shè)，這對城市的打造有很積極的意義，夜景照明這個行業(yè)也是相當具有前景的。
二、我們的目標
我們的目標是：20xx年10月注冊公司，首先發(fā)展西南地區(qū)做小、中型燈飾工程的公司，給他們提供專業(yè)的設(shè)計及完善的理念，逐步取得這類客戶的友誼及信任。爭取在20xx年年底，穩(wěn)住陣地，公司步上正軌。20xx年是發(fā)展的一年，除了維持原有客戶，再與目前較大的公司合作，對一些設(shè)計任務承擔分包工作，吸取做大項目的經(jīng)驗，也為公司帶來利益。
三、資金使用
由于從事我們設(shè)計行業(yè)，并不需要投入很多資金，只需場地及電腦等基本設(shè)施即可。綜合考慮啟動資金5萬。;
公司組建,購買相關(guān)辦公用品,人員招募,公司網(wǎng)站等:5萬元;
另外，員工工資(半年)、流動資金：10萬
合計:20萬元.
四、產(chǎn)品成本及盈利分析
公司日常開銷僅為員工工資、場地租用、水電費、小額商務費用，前期不需大額投入。
設(shè)計取費標準為工程造價1~8%不等，根據(jù)實際情況可上下浮動。
五、合作方案
可與工程公司合作，對工程公司提供專業(yè)的技術(shù)服務，并且可以提供投標幫助，在這方面對工程公司客戶進行技術(shù)及友誼投資。
六、本項目的未來
由于本項目主要是技術(shù)投資，所以對啟動資金等要求很低，而帶來的收益卻是很大，只要我們努力開拓進取，好好拓展市場，本項目的前景無疑是很光明的。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇8
XXXX社區(qū)成立于20xx年11月，地處XXXX繁華地段，緊臨XXXX步行街,總面積約0.2平方公里，現(xiàn)有居民4577戶、10628人，居民小組45個。去年以來，按照區(qū)就業(yè)局和街道的同一部部署，我們積極開展社區(qū)勞動保障工作，夯實基礎(chǔ)，強化平臺建設(shè)，依托資源，廣泛開展創(chuàng)業(yè)行動 ，有力促進了社區(qū)的就業(yè)和再就業(yè)工作。
一、加強組織領(lǐng)導，落實工作責任
為開展好創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)就業(yè)型社區(qū)的創(chuàng)建活動，社區(qū)成立了由黨支部書記社區(qū)主任XX任組長，社區(qū)工作人員XX、XX、XX等為小組成員的創(chuàng)建小組，明確分工，落實責任，制定了創(chuàng)建工作方案，整合了轄區(qū)有利資源，確保社區(qū)創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)就業(yè)型社區(qū)創(chuàng)建活動的順利開展。
二、加大宣傳力度 營造良好氛圍
1、懸掛宣傳標語。為在全社區(qū)范圍內(nèi)營造創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)就業(yè)型社區(qū)的良好氛圍，進一步強化創(chuàng)建宣傳工作，按照區(qū)就業(yè)局和街道的統(tǒng)一布署，我社區(qū)將創(chuàng)建標語懸掛在社區(qū)服務大廳和社區(qū)宣
傳欄。
2、編制宣傳手冊。在街道的幫助下，我們精心制作了創(chuàng)業(yè)政策匯編宣傳冊，將我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓政策、小額貸款政策、小額貸款辦理指南以及創(chuàng)業(yè)一條街的具體位置等信息匯集成冊。在轄區(qū)圍內(nèi)廣泛發(fā)放，做到了創(chuàng)業(yè)政策家喻曉。通過宣傳，增強了創(chuàng)業(yè)者信心的同時讓創(chuàng)業(yè)者能及時的享受優(yōu)惠政策，降低創(chuàng)業(yè)成本，提高創(chuàng)業(yè)積極性。受到居民與個體工商戶的歡迎。
通過一系列的宣傳活動，有效營造了全社區(qū)崇尚創(chuàng)業(yè)、競相創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
三、依托轄區(qū)資源，千方百計擴大創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
我們轄區(qū)內(nèi)的XXXX產(chǎn)業(yè)園是重慶最大的互聯(lián)網(wǎng)商務產(chǎn)業(yè)園區(qū)，園內(nèi)聚集的大量利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的小微企業(yè)，其中不乏有許多成功的創(chuàng)業(yè)者。為了帶動轄區(qū)居民創(chuàng)業(yè)，社區(qū)主動與網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)園聯(lián)系，定期邀請產(chǎn)業(yè)園內(nèi)創(chuàng)業(yè)成功者，到社區(qū)為有創(chuàng)業(yè)意愿的居民分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和教訓，為創(chuàng)業(yè)者鼓勁打氣，讓新創(chuàng)業(yè)者少走彎路，提高創(chuàng)業(yè)成功率。目前，XXXX產(chǎn)業(yè)園入駐公司超過100家，直接帶動就業(yè)超過20xx人。
我們轄區(qū)內(nèi)的花市一條街、XXXX飲食一條街是我區(qū)的創(chuàng)
業(yè)示范基地，創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)良、融資渠道暢通、服務體系完善、扶持政策到位，社區(qū)積極引導有創(chuàng)業(yè)意愿的創(chuàng)業(yè)者，分別進入這些創(chuàng)業(yè)基地，享受國家優(yōu)惠政策。擴大經(jīng)營規(guī)模，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應。截至目前，創(chuàng)業(yè)示范基地內(nèi)已落戶小微企業(yè)、個體工商戶等260余家，直接帶動就業(yè)20xx余人。
四、發(fā)揮創(chuàng)業(yè)能人作用，擴大規(guī)模促就業(yè)。
下崗女工XXX曾經(jīng)做過幼兒園的老師，有著豐富的開辦幼兒園的經(jīng)驗，有意在我們轄區(qū)開辦幼兒園，社區(qū)知道后積極幫助協(xié)調(diào)辦園場地，解決了她們在辦園中遇到的實際困難，幼兒園越辦越紅火，如今，不僅XXX實現(xiàn)了再就業(yè)，還帶動了十幾個人實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)。
通過“創(chuàng)業(yè)就業(yè)型社區(qū)”的創(chuàng)建工作，XXXX社區(qū)搭建創(chuàng)業(yè)平臺，不斷完善勞動就業(yè)服務體系，就業(yè)工作再上新臺階。目前社區(qū)已實現(xiàn)常住人口就業(yè)率達99%以上，享受低保人員為0，創(chuàng)業(yè)示范點3個，創(chuàng)業(yè)示范基地1個。
XXXX社區(qū)在開展創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)就業(yè)型社區(qū)的活動中取得了一定的成績，但是也存在一些不足，還有待于進一步的改進和完善。如宣傳力度不夠，盡管我們做了大量的宣傳，但是仍然存在許多
宣傳盲點，仍然有人不了解甚至不知道創(chuàng)業(yè)培訓、小額貸款等，錯失了不少創(chuàng)業(yè)良機。如對轄區(qū)居民的創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)方向掌握得不夠細致，沒有開展有針對性地創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)引導，對創(chuàng)業(yè)成功率產(chǎn)生了一定影響。在今后的工作中我們會針對這些問題進一步加大工作力度，力爭使我社區(qū)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作再上一個新臺階。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇9
一、活動主題：
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)
二、活動目的：
給同學們一個能與**市知名企業(yè)家面對面交流的機會，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識，為大學生提供創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，了解企業(yè)的實際運行狀況，解答同學們的實際問題，為同學們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)提供幫助。
三、主辦：
**學院院團委、校學生處、工委
四、承辦：
大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
五、活動時間：
20xx年11月
六、活動地點：
南區(qū)多媒體教室
七、參與人員：
大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員、全校學生
八、活動分工：
外聯(lián)部、實踐部：負責聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負責人、贊助商等
宣傳部：負責講座宣傳工作，出海報、拉橫幅，布置會場等
策劃部：負責講座活動策劃，組織及協(xié)調(diào)工作等
秘書部：負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等
九、活動流程：
1、講座前一個星期做好外聯(lián)工作
2、講座前2-3天做好宣傳工作
3、講座當天開始前1小時布置會場
4、講座開始前半小時全體理事會成員到場
5、講座結(jié)束前半小時由學生提問
6、講座結(jié)束后，留影紀念，整理會場等
十、活動費用：
會場布置，拉橫幅，張貼宣傳海報及其他費用
附：為維護會場秩序，體現(xiàn)我校大學生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安排：
1.會場前兩排全坐理事會成員，在講座進行中積極配合主講人，與之形成良性互動，活躍會場氣氛。
2.將會場分為四個區(qū)域，每個區(qū)域安排兩名實踐部的理事會成員，負責維護會場紀律，并在提問時間主動提問。
3.四個提問問題由秘書部事先擬定好。
大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會策劃部
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