有關(guān)創(chuàng)業(yè)方案范文5篇
創(chuàng)業(yè)方案 篇1
一、汽車美容店創(chuàng)業(yè)方案
1、確定自己的目標(biāo)群體。也就是你最希望做奢侈消費(fèi)的高端客戶，還是追求性價(jià)比的中端客戶，還是一味圖便宜的低端客戶。一旦確定下來，理論上就不變了，后邊的工作全部圍繞這個(gè)展開。當(dāng)然，在確定這個(gè)之前，也許會遇到一些制約因素，比如有便宜合適的門面房，所處地理位置恰是中端車主集中的社區(qū)，因?yàn)榉孔邮敲夥孔獾模圆豢赡軗Q地方。其實(shí)，主要還是看做汽車美容的初衷是什么。一般情況下，都是先確定目標(biāo)人群，也就是市場定位，以后在著手其他工作。
2、儲備人才。一般來說，一家汽車美容店至少需要這樣兩種人才。第一是經(jīng)營人才，這樣的人負(fù)責(zé)店面經(jīng)營，主要包括管理和銷售。第二種人是技術(shù)人才，主要負(fù)責(zé)施工技術(shù)，以及質(zhì)量把關(guān)。因?yàn)�，這兩種人非常不好找，所以在選址、裝修等等一系列具體工作開始之前，就需要確定下來。當(dāng)然，與選址同時(shí)，或略之后于選址，也可以。這樣比較容易和人才商談，并聽取意見。真正籌備起來，還有專業(yè)的人手出謀劃策。做到開業(yè)前的準(zhǔn)備工作，就為將來的經(jīng)營做好鋪墊，減少投資浪費(fèi)的幾率。
3、選址。這個(gè)可以和人才儲備同時(shí)進(jìn)行。主要需要考慮的是：第一，所選地段是否符合你的市場定位，也就是你的目標(biāo)人群是否足夠集中。第二，選擇門前停車位盡可能豐富的門面。第三，門前道路最好沒有隔離帶，而且車速緩慢，一般40左右。第四，至少需要有一個(gè)美容施工車間，可以和貼膜車間共享。第五，如果有洗車業(yè)務(wù)的話，5分鐘車程內(nèi)需要有至少1000部轎車的汽車保有量，當(dāng)然這個(gè)是針對中等規(guī)模以上的城市的。如果是小地方，可以考慮減半。另外，房租是經(jīng)營成本的大頭，所以要控制好房租。一般情況下，房租不能超過預(yù)期月平均營業(yè)額的25%。否則，在成長期內(nèi)，很難存活！
4、購置設(shè)備和必要物資。這個(gè)投資可多可少，還是根據(jù)市場定位來調(diào)整。每個(gè)類別的物資，都有高中低的品牌。根據(jù)目標(biāo)人群，確定使用或消耗什么品牌的物資就可以了。不用貪多求大，夠用就好。
5、制訂營銷策略。一般來說，開業(yè)初是要做一些促銷和宣傳的，大多數(shù)美容店選擇免費(fèi)洗車。其實(shí)，這樣的辦法能積累人氣，但不能積累顧客。其實(shí)，免費(fèi)打蠟卡，遠(yuǎn)比免費(fèi)洗車卡效果要好。有以下幾個(gè)原因：第一洗車只能吸引離得較近的客戶，一般開車超過10分鐘，車主就會選擇就近洗車，不會舍近求遠(yuǎn)。而打蠟不一樣，畢竟屬于美容項(xiàng)目了，車主寧可跑遠(yuǎn)一些，也要來占一下這個(gè)便宜。第二洗車的同質(zhì)化程度很高，很難通過一次洗車，和其他競爭對手區(qū)分出來。而打蠟，卻可以產(chǎn)生驚艷的效果，讓新客戶體驗(yàn)到以往洗車出不來的效果。第三打蠟數(shù)量提高，店面門口美容項(xiàng)目多，而且每輛車都是干凈漂亮的，容易吸引新客戶的眼球，也是技術(shù)力量的體現(xiàn)。
6、內(nèi)部培養(yǎng)機(jī)制。技術(shù)力量，是一個(gè)汽車美容店的核心競爭力。所以，一個(gè)好的大師傅，一定要帶有幾個(gè)徒弟。讓徒弟盡快可以獨(dú)立操作，乙方大師傅流失，后繼無人�？梢岳糜晏�，或開業(yè)前期生意不多的情況，用僅收取手工費(fèi)的辦法，邀請?zhí)厥饪蛻魜碜龇庥曰蝈兡さ却箜?xiàng)目。這樣，即可以增加店內(nèi)流水，又能培養(yǎng)員工，還可以給新客戶展示本店的技術(shù)力量，讓人產(chǎn)生信任感。類似活動(dòng)，可以在試營業(yè)、開業(yè)初期，經(jīng)營淡季操作。
7、建立良好的供應(yīng)商關(guān)系。不要因?yàn)閹讐K錢的差價(jià)，而丟失了總部的扶持。因?yàn)榭偛康慕?jīng)驗(yàn)和技術(shù)，是普通服務(wù)店不能比的。有一個(gè)好的公司平臺，勝過請一個(gè)顧問。經(jīng)常請總部技師來店里進(jìn)行培訓(xùn)，研討經(jīng)營策略，是提供經(jīng)營水平的捷徑。千萬不要一味追求低價(jià)，一旦確認(rèn)下來的供應(yīng)商，除非發(fā)生重大變化，或不誠信，不要替換。
8、保持多方位和車主對話。除了銷售之外，與車主聊聊車的性能、汽車文化、車市。不僅可以拉近與顧客之間的距離，還能向顧客展示店內(nèi)員工專業(yè)知識，同時(shí)提高個(gè)人修養(yǎng)。干一行愛一行，作為服務(wù)店老板平時(shí)積累汽車相關(guān)知識是非常重要的�，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，多上汽車專業(yè)網(wǎng)站，多去車友會論壇，可以發(fā)現(xiàn)很多商機(jī)。
二、汽車美容店管理方案
首先看看以下美容店的日常業(yè)務(wù)和管理中存在的問題：
[1]客戶檔案、車輛檔案、美容記錄等資料的無序、失控；
[2]老客戶流失，無法系統(tǒng)監(jiān)控客戶往來的活動(dòng)并給出有效的預(yù)警，客戶服務(wù)缺乏主動(dòng)性；
[3]配件價(jià)格每天變化，怎樣有效的進(jìn)行價(jià)格跟蹤，怎樣保持合理的配件庫存，怎樣進(jìn)行更好的采購？
[4]配件供應(yīng)商眾多，他們生產(chǎn)哪些配件、這些配件在本廠消耗情況如何？
[5]美容服務(wù)效率低下、無法控制美容進(jìn)度和質(zhì)量；
[6]技術(shù)人員、業(yè)務(wù)人員的提成核算工作量大，導(dǎo)致業(yè)績考核無法正真有效開展；
[7]產(chǎn)品銷售情況、庫存積壓情況、客戶分布情況以及公司經(jīng)營業(yè)績等報(bào)表，手工統(tǒng)計(jì)工作量太大而且容易出錯(cuò)，無法實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地掌握；
這些問題卡耐爾汽車美容管理軟件中都有很好的解決方案：
1、會員管理：本系統(tǒng)除完整的客戶管理模塊外，還增加了會員管理；
2、美容店管理流程化：采用工作臺管理，針對不同崗位人員設(shè)置不同的工作權(quán)限，打開軟件就可以非常清楚了解今天所需要處理的事宜；
3、有效的業(yè)績考核：在汽車美容的過程中，美容員工的業(yè)績結(jié)算常是個(gè)讓人頭疼的問題，運(yùn)用軟件，能夠很好的統(tǒng)計(jì)這些日�，嵥榈臄�(shù)據(jù)。在系統(tǒng)中就可以自定義提成公式功能擴(kuò)展性好；
4、客戶回訪提醒：今天需電話回訪的客戶提醒，保養(yǎng)到期提醒，商業(yè)險(xiǎn)到期提醒，車輛年檢到期提醒，交強(qiáng)險(xiǎn)到期提醒，駕證年審到期提醒，駕證清分到期提醒，客戶生日提醒，保養(yǎng)日期提醒，這樣可以有效的實(shí)現(xiàn)客戶關(guān)懷；
5、自動(dòng)短信回訪：按商品、服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置短信回訪天數(shù)、保養(yǎng)周期，短信回訪由系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)出；并且自動(dòng)生成電話回訪的時(shí)間；
創(chuàng)業(yè)方案 篇2
前在北京、上海、廣州等大城市，上班族做兼職是一種常見現(xiàn)象。兼職職位有高有低，需要根據(jù)各人的能力、機(jī)遇而定。不過，不管任何兼職，都可以鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以積累一定量的資金，又不占用上班時(shí)間，不用放棄目前的工作，正好能夠彌補(bǔ)想創(chuàng)業(yè)的上班族的短板，可謂一舉兩得的好事。但是上班族在選擇兼職的時(shí)候，一定要注意與自己的特長和未來發(fā)展的方向相結(jié)合。 兼職是為了縮短自主創(chuàng)業(yè)的距離，縮短從打工者到老板的距離，如果陷入到為兼職而兼職，為眼前的一點(diǎn)蠅頭小利斤斤計(jì)較，而忘記了對自己能力的鍛煉和資源的積累，那就有點(diǎn)得不償失了。
創(chuàng)業(yè)方案 篇3
目前，我校在校學(xué)生的年齡一般為16-18周歲，這一年齡正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。畢業(yè)學(xué)生除少部份進(jìn)入“高職”門檻繼續(xù)深造外，大多數(shù)將直接走向社會，走上工作崗位，用所學(xué)的知識，技能為社會創(chuàng)造財(cái)富。有相當(dāng)一部分學(xué)生在各種不同的企業(yè)就業(yè)，成為各類主管、專家、技術(shù)人員等，也有不少學(xué)生回到當(dāng)?shù)亻_辦種養(yǎng)業(yè)、加工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)。但也有一部分學(xué)生畢業(yè)后不盡人意，他們畢業(yè)時(shí)安排就業(yè)崗位，不能很好地適應(yīng)社會，就業(yè)心理脆弱，結(jié)果無所事事。他們或是自己嫌工資低、環(huán)境差、工作苦、人際關(guān)系難處，自己“炒了單位或老板的魷魚”，或是自己表現(xiàn)差，不能勝任本職工作，被單位或老板“炒了魷魚”，或是怕苦怕累，缺乏就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和心理，結(jié)果一事無成。
從表面現(xiàn)象上看，在當(dāng)今社會，嫌工資低、環(huán)境差、工作苦、壓力大、人際關(guān)系難處，實(shí)屬人之常情。但從實(shí)質(zhì)上分析還是就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)不好，是一種缺乏愛崗敬業(yè)心理、吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)心理、角色轉(zhuǎn)換心理和處理社會人際關(guān)系心理的表現(xiàn)。這種現(xiàn)象不僅直接影響了就業(yè)畢業(yè)生的前途，而且對在校學(xué)生也會造成一定的負(fù)面影響�！熬蜆I(yè)而不樂業(yè)”，“就業(yè)而不久業(yè)”，這雖然是社會大環(huán)境的影響，但如歸根到底還是在于學(xué)生自己，在于他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理不夠成熟和完善。
針對這些現(xiàn)象，對在校學(xué)生進(jìn)行全面的訓(xùn)練和教育，使他們樹立正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)其良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)心理，就成了當(dāng)務(wù)之急。具體可以從以下幾個(gè)方面去努力。
一、優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)，做好就業(yè)服務(wù)，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念
1.多種形式對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)知識的宣傳和指導(dǎo)。
一是對學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)，打好基礎(chǔ)再圖發(fā)展”的就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生走“從等待工作機(jī)會到尋找工作機(jī)會，再到創(chuàng)造工作機(jī)會，逐步實(shí)現(xiàn)從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展之路。
二是加強(qiáng)擇業(yè)心理指導(dǎo)和擇業(yè)技巧指導(dǎo)。通過心理健康講座、心理咨詢、主題班會和擇業(yè)指導(dǎo)等形式引導(dǎo)畢業(yè)生積極參與競爭，調(diào)整擇業(yè)心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，提高自我調(diào)適能力和心理承受能力，學(xué)會調(diào)節(jié)個(gè)人情緒，正確對待挫折，有效地排除各種不健康的心理，避免心理沖突，保持樂觀向上的情緒和積極擇業(yè)就業(yè)的心態(tài)，在就業(yè)市場激烈的競爭中找到適合自己的工作。同時(shí)，注意給學(xué)生傳授求職擇業(yè)的方法和技巧，如招聘信息的搜集與整理，自薦材料的準(zhǔn)備，自薦的方法和技巧，常見的面試種類、方法及應(yīng)試技巧，筆試的方法和技巧，個(gè)人簡歷的撰寫，求職的外在能力(如語言表達(dá)、公關(guān)禮儀、形象氣質(zhì)、簽約面試)等，讓學(xué)生愉快地?fù)駱I(yè)就業(yè)。
2.創(chuàng)設(shè)學(xué)生與企業(yè)互通的平臺。
讓社會各界尤其是企業(yè)廣泛了解學(xué)校，認(rèn)識畢業(yè)生的才華和能力，如通過家長會時(shí)學(xué)生的技能展示、優(yōu)秀畢業(yè)生座談會等機(jī)會發(fā)放學(xué)校和畢業(yè)生的宣傳資料，以提高學(xué)校和畢業(yè)生的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的影響，為學(xué)生的順利就業(yè)打好基礎(chǔ)。
3.倡導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
為了學(xué)生日后能早日找到適合自己的工作，我校開設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)相關(guān)課程，通過案例剖析、知識講座、優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)身說法和宣傳中職生創(chuàng)業(yè)事跡等多種方式，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的針對性和實(shí)用性。比如曾邀請歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表向師生作創(chuàng)業(yè)報(bào)告，他們的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是最好最生動(dòng)的例子，學(xué)生愛聽，也聽得進(jìn)去，能學(xué)到很多東西，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、不畏困難、努力拼搏的精神以及待人處事之道，都使在校學(xué)生深受教育。
二、強(qiáng)化崗前培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭能力
1.加強(qiáng)校內(nèi)和校外的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐技能和職業(yè)能力。
不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，開展技能比賽促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的技能水平。比如建立專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)提供良好的場所；同時(shí)經(jīng)常開展各種技能競賽，既激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作的興趣，提高了他們的實(shí)踐能力，也為參加省市的各種技能競賽和實(shí)訓(xùn)就業(yè)做好了準(zhǔn)備。同時(shí)，建立了固定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
2.強(qiáng)化技能考證，鼓勵(lì)學(xué)生多證傍身增添競爭砝碼。
除了要求學(xué)生拿到專業(yè)學(xué)科畢業(yè)證外，還鼓勵(lì)他們考取各專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)資格證書。
總的來說，要根據(jù)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理的培養(yǎng)和教育，使他們具有良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)，為學(xué)生步入社會建功立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)方案 篇4
如今，隨著高校畢業(yè)生的.逐年增加，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成了一個(gè)被廣泛關(guān)注和討論的話題，杭州力推利好政策助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。對于大學(xué)生來說，要想成功創(chuàng)業(yè)，僅僅靠激情是不夠的。資金困難、人才缺失等問題，都是他們創(chuàng)業(yè)之路上的攔路石。
如何才能幫助正在創(chuàng)業(yè)道路上的大學(xué)生們？杭州市政府和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟推出了一系列政策為他們保駕護(hù)航。
A方案
小額擔(dān)保貸款 解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金難
對一個(gè)初創(chuàng)的企業(yè)來說，資金是最重要的�，F(xiàn)在杭州乃至全國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)大都面臨著同一個(gè)問題，那就是融資比較困難，這也是目前制約初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展的瓶頸。
杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟秘書長武長虹告訴記者，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和杭州市政府也一起推出了相關(guān)優(yōu)惠政策來解決這一問題。
據(jù)了解，針對在行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“資金難”問題，杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟探索出了一套操作性強(qiáng)、成效顯著的杭州服務(wù)模式。推出了杭州市區(qū)小額擔(dān)保貸款、杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資“風(fēng)險(xiǎn)池”等一系列措施得力、效果明顯的特色服務(wù)。
杭州市區(qū)小額擔(dān)保貸款項(xiàng)目：符合條件的杭州六城區(qū)戶籍人員，申請大創(chuàng)企業(yè)小額擔(dān)保貸款可享受全額貼息。已在六城區(qū)地域范圍內(nèi)領(lǐng)取營業(yè)證照，穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)并連續(xù)繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)6個(gè)月以上，非六城區(qū)戶籍人員可享受50%的貼息。小額擔(dān)保貸款額度一般不超過10萬元，其中科技成果轉(zhuǎn)化、研發(fā)項(xiàng)目或文化創(chuàng)意項(xiàng)目，最高額度可提高到20萬元。
“風(fēng)險(xiǎn)池”項(xiàng)目：一期規(guī)模設(shè)計(jì)為3500萬元，由政府出資400萬元，杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟通過向企業(yè)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師募集的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)天使基金捐贈(zèng)100萬元，銀行放大7倍形成，利率不超過基準(zhǔn)利率上浮10%，擔(dān)保費(fèi)低于或等于年1%。授信額度原則上不超過50萬元，最高不超過200萬元。目前已經(jīng)有9家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)成功申請500萬元“風(fēng)險(xiǎn)池”基金。
武長虹表示，截至目前，已為48家企業(yè)累計(jì)提供資金1767萬元。積極為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目找資金，成功舉辦五屆杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目交易會和創(chuàng)投對接會，得到風(fēng)險(xiǎn)投資1.1億元。
而對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最頭痛的“錢從哪里來”問題，杭州市政府則采取“該給則給、能免則免”的辦法，對符合條件的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)給予2萬至20萬元不等的無償資助，或最高2萬元的商業(yè)貸款貼息，租賃經(jīng)營場地則提供房租補(bǔ)貼。免除大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)時(shí)的工商注冊、驗(yàn)資、銀行開戶等費(fèi)用，并試行工商注冊資本零首付，實(shí)行減免稅收、3年免費(fèi)人事代理服務(wù)等。
B方案
“導(dǎo)師帶徒” 傳授大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
“去年以來獲得杭州市創(chuàng)業(yè)資助的大學(xué)生企業(yè)，基本上已落實(shí)每家一名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行結(jié)對指導(dǎo)，以幫助大學(xué)生企業(yè)解決經(jīng)營發(fā)展中的問題。”杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟秘書長武長虹說，“導(dǎo)師帶徒”解決了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“缺經(jīng)驗(yàn)怎么辦”的問題。
從20xx年開始，杭州就已經(jīng)出現(xiàn)了一批企業(yè)家作為導(dǎo)師帶領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家進(jìn)行雙向選擇，結(jié)成對子。
錢迅雷是杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部聘請的導(dǎo)師之一，他的另一重身份是杭州盛海威通信技術(shù)有限公司的董事長，他帶過兩個(gè)徒弟，“能傳授給他們的，我總結(jié)了一下只有12個(gè)字：社會閱歷，立德修身，技術(shù)壁壘”。
畢業(yè)后選擇在杭創(chuàng)業(yè)，目前是杭州易亞科技有限公司創(chuàng)始人的王火標(biāo)就是錢迅雷的學(xué)生之一。王火標(biāo)對記者說，“從錢老師那里，學(xué)到最多的就是經(jīng)驗(yàn)，而這也是我們這些初創(chuàng)業(yè)者最需要的�！�
導(dǎo)師帶給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的，不僅是經(jīng)驗(yàn)，還有資本、客戶，就業(yè)政策《杭州力推利好政策助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》。
“之前一個(gè)大學(xué)生的物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就得到了溫州一位企業(yè)家的青睞，這位企業(yè)家不僅幫助制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，還投資了100萬元�！蔽溟L虹說。
同時(shí)，深化“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)機(jī)制，定期舉辦各種類型的“導(dǎo)師坐診”“導(dǎo)師接待日”“創(chuàng)業(yè)沙龍”等活動(dòng)，為近1000人次的創(chuàng)業(yè)青年提供面對面答疑解惑的平臺，幫助他們解決創(chuàng)業(yè)中的問題。
武長虹介紹，杭州市還制訂了創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)計(jì)劃，推出了一系列免費(fèi)培訓(xùn)班，“優(yōu)創(chuàng)班每年舉辦四期，每期60人。搭建起創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和成功企業(yè)家、投融資機(jī)構(gòu)及相關(guān)政府職能部門之間的交流平臺”。
C方案
建見習(xí)員工基地 每月提供生活補(bǔ)貼917元
為了推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)普遍反映的招人難、留人難、用人成本高等問題。杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為這些初創(chuàng)企業(yè)搭起了見習(xí)平臺。
“今后，需要招募見習(xí)員工的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以通過大創(chuàng)聯(lián)盟統(tǒng)一申報(bào)�！蔽溟L虹告訴記者，大創(chuàng)聯(lián)盟可以為找見習(xí)工作的大學(xué)生提供崗位，為初創(chuàng)企業(yè)提供員工。
據(jù)了解，根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的規(guī)模大小，杭州市建立大學(xué)生見習(xí)練習(xí)基地。為杭州的一些規(guī)模較小的初創(chuàng)型大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供見習(xí)人員，并為見習(xí)人員提供生活補(bǔ)貼，減少初創(chuàng)型企業(yè)的運(yùn)營成本。“見習(xí)基地為見習(xí)人員提供具有一定技術(shù)含量的培訓(xùn)，和一定生活的補(bǔ)貼(不低于400元每月)。購買綜合商業(yè)保險(xiǎn)，出具見習(xí)鑒定，優(yōu)先錄用。見習(xí)時(shí)間一般為3-6個(gè)月�！蔽溟L虹說。
武長虹透露，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)申報(bào)認(rèn)定為大創(chuàng)聯(lián)盟見習(xí)點(diǎn)后，可享受杭州市就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地政策扶持。在企業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)的人員可享受每人每月917元的生活補(bǔ)貼、每人每年100元的綜合商業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)貼以及見習(xí)基地訓(xùn)練費(fèi)補(bǔ)貼。見習(xí)時(shí)間一般為3-6個(gè)月。
D方案
杭州9家創(chuàng)業(yè)園為創(chuàng)業(yè)提供環(huán)境
為解決大學(xué)生就業(yè)難問題，杭州市政府也建立了諸多創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園。
在杭州有9家創(chuàng)業(yè)園，幾乎是每個(gè)區(qū)都有一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。目的就是給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更舒適的環(huán)境和土壤，最直接的效果就是解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)場地難問題。
杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(拱墅園)就是9家創(chuàng)業(yè)園之一，于20xx年4月正式揭牌。目前，拱墅區(qū)已建設(shè)成立274家大學(xué)生企業(yè)，開具大學(xué)生創(chuàng)業(yè)證明290余家。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園發(fā)揮的最大作用，就是為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供辦公場地、住宿場所、物業(yè)管理，此外，還協(xié)助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)工商注冊、財(cái)稅服務(wù)、法律咨詢、創(chuàng)業(yè)資金、招商引資等全方位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院大約于20xx、20xx年開始倡導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)校也為創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供了盡可能的幫助�！霸诰o張的學(xué)校用地中，學(xué)校給創(chuàng)業(yè)的學(xué)生免費(fèi)提供了一層走廊上的5個(gè)辦公室作為創(chuàng)業(yè)場地，并起了一個(gè)有意義的名字：孵化園�！卞X江學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主任忻紅斌說。
忻紅斌表示，孵化園是學(xué)校給予創(chuàng)業(yè)學(xué)生的一個(gè)固定場地，當(dāng)然學(xué)校還另有一些特殊時(shí)段提供場地供學(xué)生辦“創(chuàng)意集市”，通俗地說就是“擺地?cái)偂�，也稱為“草根創(chuàng)業(yè)”。每個(gè)星期的星期三下午可以開放特定空地給有創(chuàng)業(yè)需要的學(xué)生使用。去年草根創(chuàng)業(yè)的數(shù)量達(dá)到了540余家。
創(chuàng)業(yè)方案 篇5
主辦單位：教育部、共青團(tuán)中央、工信部人社部等
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年8月31日（各學(xué)校報(bào)名截止日期請咨詢學(xué)校團(tuán)委）
教育部關(guān)于舉辦第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)〔20xx〕36號），進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與社會投資對接平臺，定于20xx年3月至10月舉辦第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、大賽主題
擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想
二、大賽目的與任務(wù)
旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級；以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導(dǎo)各地各高校主動(dòng)服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展教學(xué)改革探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實(shí)提高高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
三、組織機(jī)構(gòu)
本次大賽由教育部、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國家發(fā)展和改革委員會、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部、國家知識產(chǎn)權(quán)局、中國科學(xué)院、中國工程院、共青團(tuán)中央和湖北省人民政府共同主辦，華中科技大學(xué)承辦。
大賽設(shè)立組織委員會（簡稱大賽組委會），由教育部部長袁貴仁和湖北省省長王國生擔(dān)任主任，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人作為成員，負(fù)責(zé)大賽的組織實(shí)施。 大賽設(shè)立專家委員會，由中國工程院原常務(wù)副院長潘云鶴擔(dān)任主任、國家知識產(chǎn)權(quán)局原局長田力普擔(dān)任副主任，社會投資機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、大學(xué)科技園、高校和科研院所專家作為成員，負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目的評審工作，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
本次大賽由中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資聯(lián)盟、中國教育電視臺、光明校園傳媒參與協(xié)辦。
各省（區(qū)、市）可根據(jù)實(shí)際成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地初賽和復(fù)賽的組織實(shí)施、項(xiàng)目評審和推薦等工作。
四、參賽項(xiàng)目要求
參賽項(xiàng)目要求能夠?qū)⒁苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費(fèi)生活等深度融合。參賽項(xiàng)目主要包括以下類型：
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進(jìn)制造、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；
3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、數(shù)字娛樂、企業(yè)服務(wù)等；
4.“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費(fèi)生活、金融、旅游戶外、房產(chǎn)家居、高效物流等；
5.“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)，包括教育文化、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等；
6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價(jià)值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。
參賽項(xiàng)目須真實(shí)、健康、合法，無任何不良信息。參賽項(xiàng)目不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任。
參賽項(xiàng)目涉及他人知識產(chǎn)權(quán)的，報(bào)名時(shí)需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，報(bào)名時(shí)需提交單位概況、法定代表人情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等相關(guān)證明材料。
五、參賽對象
根據(jù)參賽項(xiàng)目所處的創(chuàng)業(yè)階段及已獲投資情況，大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組和成長組。具體參賽條件如下：
1.創(chuàng)意組。參賽項(xiàng)目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，但尚未完成工商登記注冊。參賽申報(bào)人須為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本�？粕�、研究生，不含在職生）。
2.初創(chuàng)組。參賽項(xiàng)目工商登記注冊未滿3年（20xx年3月1日后注冊），且獲機(jī)構(gòu)或個(gè)人股權(quán)投資不超過1輪次。參賽申報(bào)人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本�？粕�、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（20xx年6月10日之后畢業(yè)）。
3.成長組。參賽項(xiàng)目工商登記注冊3年以上（20xx年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（20xx年3月1日后注冊），且獲機(jī)構(gòu)或個(gè)人股權(quán)投資2輪次以上（含2輪次）。參賽申報(bào)人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本專科生、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（20xx年6月10日之后畢業(yè)）。
以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名參賽。允許跨校組建團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的參賽成員不少于3人，須為項(xiàng)目的實(shí)際成員。參賽團(tuán)隊(duì)所報(bào)參賽創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，須為本團(tuán)隊(duì)策劃或經(jīng)營的項(xiàng)目，不可借用他人項(xiàng)目參賽。已獲首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的項(xiàng)目，不再報(bào)名參賽。
六、比賽賽制
大賽采用校級初賽、省級復(fù)賽、全國總決賽三級賽制。校級初賽由各高校負(fù)責(zé)組織，省級復(fù)賽由各�。▍^(qū)、市）負(fù)責(zé)組織，全國總決賽由各省（區(qū)、市）按照大賽組委會確定的配額擇優(yōu)遴選推薦項(xiàng)目。大賽組委會將綜合考慮各�。▍^(qū)、市）報(bào)名團(tuán)隊(duì)數(shù)、參賽高校數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配名額。每所高校入選全國總決賽團(tuán)隊(duì)總數(shù)不超過4個(gè)。
全國共產(chǎn)生600個(gè)項(xiàng)目入圍全國總決賽。通過網(wǎng)上評審，產(chǎn)生120個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入全國總決賽現(xiàn)場比賽。
七、賽程安排
1.參賽報(bào)名（3-5月）。參賽團(tuán)隊(duì)可通過登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”、大賽APP（名稱為“大創(chuàng)空間”）或大賽公眾號任一方式進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名系統(tǒng)開放時(shí)間為20xx年3月25日，截止時(shí)間由各省（區(qū)、市）根據(jù)復(fù)賽安排自行決定，但不得晚于8月31日。
2.初賽復(fù)賽（6-9月）。各�。▍^(qū)、市）各高校登陸“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”進(jìn)行報(bào)名信息的查看和管理。省級賬號由大賽組委會統(tǒng)一創(chuàng)建及分配；校級賬號由各�。▍^(qū)、市）進(jìn)行創(chuàng)建、分配及管理。初賽復(fù)賽的比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各高校、各�。▍^(qū)、市）自行決定。各�。▍^(qū)、市）在9月15日前完成省級復(fù)賽，遴選參加全國總決賽的候選項(xiàng)目。
3.全國總決賽（10月中下旬）。大賽評審委員會對入圍全國總決賽項(xiàng)目進(jìn)行網(wǎng)上評審，擇優(yōu)選拔120個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場比賽，決出金、銀獎(jiǎng)。
大賽組委會將通過“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”為參賽團(tuán)隊(duì)提供項(xiàng)目展示、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、投資對接等服務(wù)。各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查看相關(guān)信息。各省（區(qū)、市）可以利用網(wǎng)站提供的資源，為參賽團(tuán)隊(duì)做好服務(wù)。各高校還可以通過騰訊微校提供的資源推廣大賽。
八、評審規(guī)則
請登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查看具體內(nèi)容。
九、大賽獎(jiǎng)勵(lì)
大賽設(shè)30個(gè)金獎(jiǎng)、90個(gè)銀獎(jiǎng)、480個(gè)銅獎(jiǎng)。設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)、最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各1個(gè)。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，提供投融資對接、落地孵化等服務(wù)。
設(shè)高校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)牌。
十、宣傳發(fā)動(dòng)
各地各高校要認(rèn)真做好大賽的宣傳動(dòng)員和組織工作。各省（區(qū)、市）教育行政部門要組織做好省級比賽和項(xiàng)目推薦工作。各高校要認(rèn)真組織動(dòng)員團(tuán)隊(duì)參賽，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持，做好學(xué)校初賽組織工作。鼓勵(lì)教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，積極推進(jìn)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平，厚植“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”土壤，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐。
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