創(chuàng)業(yè)活動策劃(集錦15篇)
創(chuàng)業(yè)活動策劃1
一、活動主題：
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)
二、活動目的：
給同學們一個能與黃山市知名企業(yè)家面對面交流的機會，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識，為大學生提供創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)經驗，了解企業(yè)的.實際運行狀況，解答同學們的實際問題，為同學們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)提供幫助。
三、主辦：黃山學院院團委、校學生處、工委
四、承辦：大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
五、活動時間：XX年11月
六、活動地點：南區(qū)多媒體教室
七、參與人員：大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員、全校學生
八、活動分工
外聯(lián)部、實踐部：負責聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負責人、贊助商等
宣傳部：負責講座宣傳工作，出海報、拉橫幅，布置會場等
策劃部：負責講座活動策劃，組織及協(xié)調工作等
秘書部：負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等
九、活動流程
1、講座前一個星期做好外聯(lián)工作
2、講座前2-3天做好宣傳工作
3、講座當天開始前1小時布置會場
4、講座開始前半小時全體理事會成員到場
5、講座結束前半小時由學生提問
6、講座結束后，留影紀念，整理會場等
十、活動費用：
會場布置，拉橫幅，張貼宣傳海報及其他費用
附：
為維護會場秩序，體現我校大學生優(yōu)秀素質，防止冷場等尷尬現象的發(fā)生，現作如下安排：
1.會場前兩排全坐理事會成員，在講座進行中積極配合主講人，與之形成良性互動，活躍會場氣氛。
2.將會場分為四個區(qū)域，每個區(qū)域安排兩名實踐部的理事會成員，負責維護會場紀律，并在提問時間主動提問
3.四個提問問題由秘書部事先擬定好
大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會策劃部
XX年10月
創(chuàng)業(yè)活動策劃2
為激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)新實踐能力，通過實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，倡導以學生為主體的人
才培養(yǎng)和研究性學習教學改革。強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強大學生創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，探索建立大學生參與科學研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的機制。
一、主辦單位：
長春工程學院管理學院
二、承力、單位：
長春工程學院管理學院學生會學習部
三、贊助單位：
東方園林股份有限公司
四、活動內容：
院級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類：
創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
五、活動要求：
（1）選題范圍
有關教師科研與技術開發(fā)（服務）課題中的子項目。
開放實驗室、實訓或實習基地中的綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗與訓練項目。
發(fā)明、創(chuàng)作、設計等制作項目。
專業(yè)性研究及創(chuàng)新項目，創(chuàng)業(yè)計劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項目。
其他有研究與實踐價值的項目。
�。�2）申報基本條件
申請人為二至四年級學生，品學兼優(yōu)，具有一定的創(chuàng)新意識和研究探索精神，善于獨立思考，具備基本的科研素質與能力。
指導教師具有豐富的實踐教學經驗，具有中級以上職稱，負責全程指導學生進行實踐創(chuàng)新訓練。鼓勵行業(yè)、企業(yè)一線專家擔任指導教師。
教學單位能免費提供學生實踐創(chuàng)新訓練所需的`實驗實訓場地和儀器設備，支持學生完成訓練項目。
教學單位有專人負責組織協(xié)調大學生實踐創(chuàng)新訓練活動，配套扶持政策完善，能夠為學生實施訓練項目創(chuàng)造良好的環(huán)境。
優(yōu)先考慮跨學科、跨專業(yè)、跨年級組建創(chuàng)新團隊申報的項目。
（3）立項程序
各教學單位組織專家對本單位申報項目進行初評，確定推薦申報的項目。
學校組織專家對各教學單位推薦申報項目進行評審，就申請項目內容的真實性、研究方案的可行性等提出意見及建議，擇優(yōu)推薦申報校級立項（我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目40項左右，每項項目經費500元）。
六、比賽時間及日程：
20xx年6月25日一12月15日，各學院組織初賽。
學校和各學院根據實際情況組織開展系列培訓活動，要求精心安排，廣泛宣傳，參賽面廣。
20xx年12月15日，收集作品。
每個學院推薦的優(yōu)秀作品不少于5件，與初賽的相關材料同時報送到校團委。
20xx年12月15日一20xx年1月10日，學校評比階段。
20xx年1月一20xx年4月，學校將對評選出的優(yōu)秀作品進行進一步改進、提高、完善，開展有針對性的培訓活動，并推薦參加省級和國家級競賽。
七、活動經費預算：
總經費：3000元。
前期宣傳、策劃預計100元。
200元中期培訓（邀請院內知名老師對學生進行講解培訓）預計200元。
后期比賽（比賽過程的場地布置及對選手的項目經費的獎賞，每個入選隊伍預計獎勵500元，選出5支隊伍）預計2500元。
創(chuàng)業(yè)活動策劃3
活動背景：為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學生知識結構，培養(yǎng)學生團隊精神，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺，讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經驗。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：
一、活動主題
激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來
二、活動目的
進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的.學生
四、主辦單位：學工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位：院學生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會
六、組織機構
1、成立大賽組委會
組長：胡宗惠
副組長：許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔
成員：張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇
2、大賽決賽評委
胡宗惠、陸世軍、萬懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄
七、活動內容
�。ㄒ唬﹨①愐螅簠①愓呖梢詡�人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現即取消其參賽資格。
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1、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。
2、初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。
3、總決賽：6月6日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。
�。ㄈ﹨①愴椖窟x題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6、設計小組（打英平面設計等）
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）
�。ㄋ模┰u選規(guī)則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯(lián)系緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
項目計劃書評分細則如下：
1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。（10 分）
2、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）
3、實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特質、社會環(huán)境以及相關的因素。（15分）
4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調整。（10分）
5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）
6、前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）
創(chuàng)業(yè)活動策劃4
一、活動主題：我的夢想，大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽
二、活動時間：12月4日——12月23日
三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經濟思維。
四、活動布置：主辦：校團委 學生科協(xié)
承辦：商學院（待議）
協(xié)辦：活動贊助商家
五、活動形式：海選： 創(chuàng)業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核 -------12月9日、10日（周六、周日）
第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日（周五）
第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日）
第三輪： 選手風采拉票會＋網絡人氣投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）
創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會------------------12月23日下午（周六）
六、活動具體內容:
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳌⒋筚惖慕M織發(fā)動（11月27日－12月8）
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。
具體實現：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。
D、可手繪一定數量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。
E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
F、聯(lián)系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協(xié)調小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。
各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。
�。ㄌ崆皟芍�11月27日左右發(fā)通知）
�。ǘ┐筚惡＿x
大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。
其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。
1、創(chuàng)業(yè)知識考核：
時間：12月9日 周六下午
形式：A、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。
B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。
2、團隊合作能力考核：
時間：12月10日 周日下午
地點：立德廳或立功廳
形式：A、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。
B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。
C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30％。
將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。
并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。
�。ㄈ┑谝惠啠簞�(chuàng)業(yè)策劃方案評審
前期安排：
星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。
評審會時間：12月15日 周五
形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。
�。▌�(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）
�。ㄋ模┑诙啠骸胺浅I銷”室外營銷比賽
讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網上，供網友投票。
時間：12月17日 周日
內容：A、給進入這一輪的30個選手布置一定的'營銷任務，讓其在校園內（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監(jiān)督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。
C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網上（大賽活動網頁），即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。
�。ㄟx手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。）
�。ㄎ澹┻x手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風采拉票會和網絡人氣投票。
其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會
時間：12月18—22日（周一至周五）
地點：本部和南校食堂門前
形式：A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
B、所有10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
C、投票會將在本部和南校各辦兩場。
D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數。
2、網絡人氣投票
時間：12月18日－22日（與風采拉票會同時進行）
形式 ：A、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的DV剪輯，同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。
B、網友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。
C、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網絡得票。
現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數，該得分占大賽總成績的20%。
�。﹦�(chuàng)業(yè)展示及現場融資會
邀請我校MBA及校外企業(yè)家作為評委，模擬風險投資商，然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務或新型產品，現場評委及“大眾評審團”根據比賽規(guī)則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”，“最具人氣獎”等獎項。
時間：12月23日下午（周六）
地點：立功廳
內容：1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時5分鐘。
2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）。每位選手給時10分鐘。
3、制作一定數量的模擬資金（由卡片代替）作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風險投資�！按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。
4、現場評委和“大眾評審團”各擁有50％的“模擬資金”。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。
5、最后，將每位選手所得的總融資額折算成分數，該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。
大賽設金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)勝獎4名。
同時根據選手的綜合表現及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。
�。ㄆ撸┐筚愵C獎
大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領導統(tǒng)一頒出。
頒獎具體形式待定。
七、活動經費預算：
（一）前期宣傳
傳單 3500份*0.06=210元
展板 2塊*40=80元
彩色橫幅 2條*75=150元
手繪海報 100元
彩色噴繪海報 40張*5=200元
合計：740元
�。ǘ┖＿x
試卷印制 100份*0.2=20元
團隊游戲所需材料 20份*3.00=60元
合計：80元
�。ㄈ﹦�(chuàng)業(yè)策劃方案評審
材料費 10元
*評審費 3*100=300元
現場費用 30元
合計：340元
�。ㄋ模┦彝鉅I銷比賽
選手參賽標志 20個*1.00=20元
工作人員工作證 20個*1.00=20元
*租借DV 5部*20=100元
推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”
合計：140元
�。ㄎ澹╋L采拉票會
背景宣傳橫幅 1條*30=30元
投票箱 10個*5=50元
傳單（即選票） 800份*0.06=48元
海報選手自己設計
合計：128元
（六）創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會
展板（公布決賽名單） 4塊*40=160元
宣傳橫幅 1條*30=30元
傳單（決賽宣傳） 1000份*0.06=60元
校內宣傳小標簽 100元
彩印小冊子（現場發(fā)） 200份*1.00=200元
室內裝飾 50元
現場費用 200元
*評委評審費 4人*100=400元
展板（公布大賽結果） 2塊*40=80元
獲獎證書 15張*10=150元
*獎品（也可由贊助商提供） 10份*20=200元
合計：1630元
本次活動預算總計：3058元
打*項的預算可考慮縮減
創(chuàng)業(yè)活動策劃5
項目起始時間：xx年4月——xx年6月
實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合
支持媒體：xx日報……
一、背景與現狀
近年來，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。大學生創(chuàng)業(yè)完全手冊政策關注大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策近年來，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。通過學校的渠道，引進風險投資家對有志創(chuàng)業(yè)者進行指點并對優(yōu)秀項目給予投資。
二、目標人群
師大新校區(qū)全體學生
三、項目目的和目標
本項目旨在通過對在校的擁有自己創(chuàng)業(yè)實體的學生創(chuàng)業(yè)者或者團隊進行評審與獎勵，從而激發(fā)培養(yǎng)大學生的主動精神，有效提高大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的社會實踐能力，切實培養(yǎng)大學生的商業(yè)精神與市場經濟思維，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，從而響應中央號召，促進和深化教育制度的改革。
四、項目策略
a）圍繞“創(chuàng)新、務實、團隊、市場”四個方面，力求參賽的創(chuàng)業(yè)項目做到：創(chuàng)意新穎、計劃詳實、團隊合作、市場廣闊；
b）爭取各種校內和校外媒體的支持，加大宣傳力度；
c）本次活動將由新區(qū)各學院先前期選拔，選出一至兩個優(yōu)秀團隊參與比賽，同時由社團聯(lián)合會組織開展活動，保證活動的`參與面；
d）邀請校外著名風險投資家，進行一系列的講座，增強同學們創(chuàng)業(yè)的認識。
五、項目主體
a）4月中下旬開始宣傳，各學院自主選拔開始；
b）5月舉辦新校區(qū)內總決賽及頒獎，請風險投資家進行點評，并給優(yōu)秀項目適當的風險投資。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、經費預算
九千元人民幣
創(chuàng)業(yè)活動策劃6
一、活動時間
3月3號—4月22號
二、報名方式
班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現場領取。
現場報名
3月3號—6號，9號—13中午11：40—12：40東、北校區(qū)主干道
3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30東、北校區(qū)主干道
其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷北區(qū)b棟725
聯(lián)系電話：159XX1303
短號：631303
三、報名截止日期
3月13日晚上10：00
四、參賽要求
本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數量。每個班級至少組一隊參加。
五、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交格式
作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結構合理，語言簡潔，條理分明。
六、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交時間
初賽作品：3月27號下午，電子版
決賽作品：4月14號，a4打印稿
七、參賽項目
要求1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性；
2、必須具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經發(fā)現抄襲，取消參賽資格。
八、大賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書的'要求
《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的，你的客戶是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財務狀況如何，如何規(guī)避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
九、名次計算方法
�。ㄒ唬�、初賽項目書寫作分數×30%+答辯分數×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單；
�。ǘQ賽項目書寫作分數×40%+答辯分數×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎；
十、獎項設置
大賽獎項分類六個等級，分布見下列表：
獎級獎項數量說明金獎獎金/品+證書1推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽銀獎獎金/品+證書2推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽銅獎獎金/品+證書3最佳創(chuàng)意獎證書1最佳組織獎證書1
十一、大賽的評審流程
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》
第二輪提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數量不足規(guī)定數，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立最佳組織獎。
第三輪提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。
十二、活動最終解釋權歸汽車學院分團委。
汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽日程安排，日期地點，完成項目備注
3月3號—13號各報名點發(fā)放創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表開始接受報名
3月3號各班級大學生創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)傾向性調查問卷每人1份，團支書收集
3月8號下午5：15階梯401創(chuàng)業(yè)精英論壇
3月11號下午2：30階梯201
1、創(chuàng)業(yè)項目的選擇
2、創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書撰寫培訓主講：張宇鵬3月13號——報名截止3月27號下午提交初賽作品電子版3月28號—4月3號專家評審初賽作品
4月1號下午階梯201，202初賽作品秘密答辯每隊派四個答辯代表
4月3號公布進入決賽名單4月3號—14號完善創(chuàng)業(yè)計劃各參賽隊伍
4月14號提交創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書
4月14號—17號專家評審決賽作品
4月19號晚上階梯201預答辯及答辯培訓每隊派四個答辯代表
4月22號創(chuàng)業(yè)計劃決賽公開答辯，
所有班級參加汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽初賽策劃時間安排時間：
4月1日地點：階梯教室201，202邀請嘉賓：賀萍、張鋒興、劉星宇、馬娜、張宇鵬、主持人：待定（1人）
評委：由專家組成
3月27號：提交初賽作品電子版（備注：中午12：30———13：30，下午4：00————6：00負責人：董云鶴，安彩霞）
3月28日——4月31日：專家熟悉參賽作品專家：賀萍、張鋒興、劉星宇、馬娜、張宇鵬、萬霞、梁松峰、張永波、備注：（專家根據所報項目隨時改動）
4月2日：核實計分情況
4月3日：公布進入決賽名單（備注：名單在教學樓北二樓汽車學院信息公布欄公布）
工作人員安排提前兩個星期借教室：（負責人：1人）
邀請函制作：3人（負責人：初賽前三天在sic、mcs上發(fā)表文章。廣播站廣播汽車學院創(chuàng)新計劃大賽情況。
計分員兼收表：5人（備注：負責人：）
拍照：2人（由辦公室提供兩名干事）
禮儀：待定
計算機負責人：待定
時間提醒負責人：1人（演講結束前2分鐘提醒一次）
為了現場的良好次序所以參賽選手以對為單位按照規(guī)定的位子坐，以及嘉賓和評委牌：3人（負責人：）
所需物品及預算橫幅：
桌布：
跟建工學院借嘉賓及評委牌水麥
比賽流程表：
評分表筆：
創(chuàng)業(yè)活動策劃7
一、活動主題：
我的夢想，大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽
二、活動時間：
12月4日——12月23日
三、活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經濟思維。
四、活動布置：
主辦：校團委學生科協(xié)
承辦：商學院(待議)
協(xié)辦：活動贊助商家
五、活動形式：
海選：創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核-12月9日、10日(周六、周日)
第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審-12月15日(周五)
第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽-12月17日(周日)
第三輪：選手風采拉票會+網絡人氣投票--12月18日-12月22日(周一至周五)
創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會-12月23日下午(周六)
六、活動具體內容:
(一)前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括：
橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。
具體實現：
A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。
D、可手繪一定數量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。
E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
F、聯(lián)系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協(xié)調小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。
各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。
(提前兩周11月27日左右發(fā)通知)
(二)大賽海選
大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。
其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%，“團隊合作能力考核”得分占30%。
1、創(chuàng)業(yè)知識考核：
時間：12月9日周六下午
形式：A、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。
B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核：
時間：12月10日周日下午
地點：立德廳或立功廳
形式：A、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。
B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。
C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。
將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。
并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。
(三)第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審
前期安排：
星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。
評審會時間：12月15日周五
形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。
(四)第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽
讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網上，供網友投票。
時間：12月17日周日
內容：A、給進入這一輪的30個選手布置一定的`營銷任務，讓其在校園內(本部或南校)指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監(jiān)督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。
C、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網上(大賽活動網頁)，即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。
(選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。)
(五)選手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風采拉票會和網絡人氣投票。
其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會
時間：12月18—22日(周一至周五)
地點：本部和南校食堂門前
形式：A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
B、所有10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
C、投票會將在本部和南校各辦兩場。
D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數。
2、網絡人氣投票
時間：12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)
形式：A、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的DV剪輯，同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。
B、網友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。
C、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網絡得票。
現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數，該得分占大賽總成績的20%。
(六)創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會
邀請我校MBA及校外企業(yè)家作為評委，模擬風險投資商，然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務或新型產品，現場評委及“大眾評審團”根據比賽規(guī)則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”，“最具人氣獎”等獎項。
時間：12月23日下午(周六)
地點：立功廳
內容：1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時5分鐘。
2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鐘。
3、制作一定數量的模擬資金(由卡片代替)作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風險投資。“大眾評審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。
4、現場評委和“大眾評審團”各擁有50%的“模擬資金”。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。
5、最后，將每位選手所得的總融資額折算成分數，該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。
大賽設金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)勝獎4名。
同時根據選手的綜合表現及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。
(七)大賽頒獎
大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領導統(tǒng)一頒出。
頒獎具體形式待定。
七、活動經費預算：
(一)前期宣傳
傳單3500份20xx0、06=210元
展板2塊20xx40=80元
彩色橫幅2條20xx75=150元
手繪海報100元
彩色噴繪海報40張20xx5=200元
合計：740元
(二)海選
試卷印制100份20xx0、2=20元
團隊游戲所需材料20份20xx3、00=60元
合計：80元
(三)創(chuàng)業(yè)策劃方案評審
材料費10元
20xx評審費320xx100=300元
現場費用30元
合計：340元
(四)室外營銷比賽
選手參賽標志20個20xx1、00=20元
工作人員工作證20個20xx1、00=20元
20xx租借DV 5部20xx20=100元
推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”
合計：140元
(五)風采拉票會
背景宣傳橫幅1條20xx30=30元
投票箱10個20xx5=50元
傳單(即選票) 800份20xx0、06=48元
海報選手自己設計
合計：128元
(六)創(chuàng)業(yè)展示及現場融資會
展板(公布決賽名單) 4塊20xx40=160元
宣傳橫幅1條20xx30=30元
傳單(決賽宣傳) 1000份20xx0、06=60元
校內宣傳小標簽100元
彩印小冊子(現場發(fā)) 200份20xx1、00=200元
室內裝飾50元
現場費用200元
20xx評委評審費4人20xx100=400元
展板(公布大賽結果) 2塊20xx40=80元
獲獎證書15張20xx10=150元
20xx獎品(也可由贊助商提供) 10份20xx20=200元
合計：1630元
本次活動預算總計：3058元
打20xx項的預算可考慮縮減
創(chuàng)業(yè)活動策劃8
加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國務院作出的重大決策，也是創(chuàng)新型國家建設的需要，是提高人才培養(yǎng)質量，促進大學生全面發(fā)展的重要途徑，是促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施，我院響應國家政策，引導學生自主開展有關主題班會，以增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
一、活動主題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
二、活動時間
11月27號（暫定）
三、活動對象
17電商三一班全體成員
四、活動地點
4號樓A—201教室
五、活動目的
增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，激勵學生提高自身科學文化素質。
六、活動流程
1、前期：
（1）班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內容等事項。
�。�2）班委積極在班上宣傳活動，讓同學們對其有一定的了解。
�。�3）出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報，提前渲染活動氣氛。
2、中期：
�。�1）組織委員組織好同學進入活動地點。
（2）主持人宣布活動開始。
�。�3）主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。
�。�4）ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關方面的建設成就。
（5）展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的'名人事例。
�。�6）展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。
�。�7）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié)。
3、后期：
�。�1）主持人做活動結束工作。
�。�2）清理好場地衛(wèi)。
七、活動休息事項
1、維持好班級紀律。
2、嚴禁吃東西，玩手機等現象。
創(chuàng)業(yè)活動策劃9
一、創(chuàng)業(yè)計劃書評審要素
1、資金預算
所有項目計劃書要有詳細的項目資金預算。項目申報的財務預算應本著務實、節(jié)儉、準確的原則，不足部分須說明補充資金來源。項目資助資金中不得包括個人或團隊的薪酬安排。
2、可行性
創(chuàng)業(yè)項目原則上應與提交者所學專業(yè)對口，且在大學生創(chuàng)業(yè)的能力范圍之內。資金運用符合市場規(guī)律，可控可實施。
3、時效性
由于省賽主辦方規(guī)定活動實施期為五個月，創(chuàng)業(yè)項目的選擇應盡量確保在實施期間獲得可供考核評價的成果，或提供階段性考核指標。
4、帶動就業(yè)
創(chuàng)業(yè)項目對勞動就業(yè)的帶動效應和作用大小將作為項目評審的重要參考指標。
5、活動效益
創(chuàng)業(yè)項目所取得的社會和經濟效益將同時納入項目評審和評估的考評體系，進行綜合考評。
二、公開答辯評分標準
1、項目陳述評分標準(12分鐘，50%)
產品/服務介紹：全面且客觀的介紹和評價產品/服務的特點、性質和市場前景。
市場分析：對市場進行了細致的調查，并對調查結果加以嚴密和科學的分析。
公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應對不同時期的營銷戰(zhàn)略。
團隊能力和經營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識
企業(yè)經濟/財務狀況：公司不同經營時期的經濟/財務狀況均清晰明了，經濟/財務報表具有嚴密性。
融資方案和回報：有完善且符合實際的企業(yè)融資方案，并進行企業(yè)的資本回報率的測算。
關鍵的風險及問題的`分析：對企業(yè)在經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行過先期考慮和分析，并附有實質性的對策。
2、現場問辯評分標準(8分鐘，40%)
正確理解評委提問：對評委問題的要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。
及時流暢做出回答：能在評委提問結束后迅速做出回答，回答內容連貫、條理清楚。
回答內容準確可信：回答內容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。
特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。
3、團隊整體表現評分標準(10%)
整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內容具有整體一致性，語言清晰明了。
團隊成員協(xié)作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協(xié)調合作，彼此互補，對相關領域的問題能闡述清楚。
在規(guī)定時間內有效回答：在規(guī)定時間內回答評委提問，無拖延時間的行為。
創(chuàng)業(yè)活動策劃10
一、活動介紹
1、活動主題：名仕有約——成長與蛻變
2、活動目的：
�、倩钴S校園風氣;開拓同學們的眼界。
②使大多同學更加科學合理的定位自己，樹立正確的擇業(yè)觀。
�、圩屚瑢W們了解自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和自主創(chuàng)業(yè)的相關優(yōu)惠政策。
3、讓同學們通過不同就業(yè)崗位的師兄師姐們的不同經歷了解不同行業(yè)，及早做好自我定位，為未來做好準備。
4、主辦單位:廣東金融學院大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
5、活動時間: 4月18日晚上7:30分（周四）
6、活動地點：北階或電教國際會議室（待定）
7、活動對象：全校學生
8、訪談嘉賓：三名（暫定）
9、活動邀請嘉賓：老師（招就處等），社聯(lián)，其他兄弟協(xié)會及相關組織，校外嘉賓
二、活動準備
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1、3月20—31日：落實邀請演講嘉賓的工作（邀請嘉賓主要分3類：自主創(chuàng)業(yè)成功的；在銀行等金融機構工作的（如智彬）；在其他企業(yè)工作的；由策劃組成員待主題一切確定下來，便馬上聯(lián)系負責聯(lián)系可邀請的嘉賓，如象牙塔，征拓士的'創(chuàng)始人等）（最好是由廣金畢業(yè)的）
2、4月1-6號：聯(lián)系座談會主持人（校司儀隊）；聯(lián)系講座當晚表演嘉賓（校園十大歌手唱勵志歌）；申請課室（電教or北階）
4月11-14號：對主持人進行相關培訓。
3、4月1-6號：收集訪談三個環(huán)節(jié)的問題并篩選(協(xié)會全體干事每人每個環(huán)節(jié)至少三條)
4月7-10號：寫主持稿（修改完畢及時給主持人）
4月11-14號：聯(lián)系好嘉賓，發(fā)主持稿給他們，讓其提前準備好訪談的問題回答
4、品牌部：
4月1-10號：根據座談會主題設計好活動宣傳單和制作宣傳視頻；設計出宣傳海報（4月10號及時張貼，要求能覆蓋到全校各個角落，實現宣傳力度的最大化。（內容見策劃書附注一）；分別找切合訪談三個環(huán)節(jié)的電影，截取重要片段下來（用于講座當晚）
4月11-12號：畫海報（4月13號展出北苑1樓）
4月13-14號：收集嘉賓的相關信息，制作講座當晚的ppt；準備好講座開場的勵志視頻和歌曲（直接網上下載，其中視頻可以是聚美優(yōu)品的新廣告）
注：ppt要求：設計簡單，內容包含開場勵志歌曲及視頻，嘉賓信息，座談會整個流程的介紹，電影視頻鏈接，表演嘉賓節(jié)目等等
5、公關部：
4月1號-10號：主題講師一旦確定，便開始聯(lián)系商家贊助2條活動主題的橫幅，一條置于南北苑通道，另一條置于7棟前。（內容見附注一）此外提前聯(lián)系商家做好本次活動禮品贊助和宣傳單贊助。
6、秘書部：
4月15號：準備簽到表、紙筆
4月16號：發(fā)飛信給會員通知活動時間，地點。
7、財務部：
4月14號：購買氣球，水，卡紙（課室裝飾用），抽獎獎品，嘉賓紀念品，校內外嘉賓邀請函等物資；
4月17號：租用無線麥（4個）。
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三、活動當天流程
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�。ǘ┳剷斖砹鞒蹋ㄖ鞒秩耸孪扰c嘉賓先溝通好）
7:00-7:25：放音樂（勵志的）
7:25-7：30：放一個勵志的視頻（如“聚美優(yōu)品”新廣告）
7；30-7:35會議正式開始時，主持人介紹嘉賓及相關重要參會人員。完畢，主持人及三位嘉賓上臺就坐
7:35-8:35：訪談正式開始，有以下三環(huán)節(jié)：
1、第一環(huán)節(jié)：夢想起航（7:35-7:55）
放一個相關視頻作引子，然后談談嘉賓在大學時是如何努力為以后的成功做鋪墊的，要考慮什么因素，加入了什么組織等。（考證、考研、比賽、考公務員、創(chuàng)新項目等等）
2、第二環(huán)節(jié):：初出茅驢（7:55-8:15）
放一個相關視頻作引子，然后談談嘉賓在步入社會時遇到了什么困難，又是如何一步一步克服的，有什么要注意的，應該如何選擇自己的工作單位等。（就業(yè)壓力、機遇和挑戰(zhàn)、競爭對手、找工作經歷等等）
3、第三環(huán)節(jié)：規(guī)劃藍圖（8:15-8:35）（嘉賓發(fā)表講話）
放一個相關視頻作引子，然后談嘉賓在現在的企業(yè)工作如何，日后的人生路途上應該如何規(guī)劃方向。
8:35-8:40：表演-----勵志歌曲（從校園十大歌手里請），此時主持人和嘉賓可稍作休息
8:40-8:55：觀眾有獎提問（有無獎待定）
在場觀眾可以根據自身需要隨意提問三位嘉賓，讓嘉賓為大學生活解疑答惑（如果超時了，則讓嘉賓留下自己的郵箱讓學生發(fā)郵件提問）8:55-9:00：由主持人抽取若干名幸運觀眾，送上精美禮品。
9:00-9:10：座談會結束，協(xié)會負責人贈送嘉賓紀念品，合影留念
四、后備方案
1.為避免冷場，各部必須通知部內全部成員，盡量不要請假。各部必須提前準備多個相關的問題，以備向嘉賓提問，并且設有獎提問，或者提前做好做足宣傳，讓有興趣的同學提前做好準備
2.會場的相關事項必須提前安排好，不能出現任何的漏洞;并提前排練
3．提前向招就處借好椅子，以防到場人數多
4．如果與會嘉賓缺席，讓嘉賓那邊叫其企業(yè)的另一成功人士代替他到場分享經驗。
5.參與討論的嘉賓沒有到齊，一邊先開始座談，一邊再聯(lián)系遲到嘉賓，讓他盡快趕到。
五、后續(xù)工作
1.品牌形象部做好照片處理并做成果展海報。
2.財務部整理剩余物資以免造成浪費。
3.公關部及時向商家匯報活動情況并收回橫幅。
4.策劃組做好活動總結
附件一：工作安排表（工作人員除現場布置組外提前半小時到現場準備，布置組提前一小時）
工作小組
人數
主要工作
備注
簽到組
3
負責學生的簽到工作，并編好號碼以便抽獎;提前打印好簽到表，在門口放一張桌子簽到（另設一張給嘉賓簽到，包括校內外嘉賓和訪談嘉賓，并且要求紅紙大頭筆）
桌子提前向招就處借
禮儀組
4
講座開始前負責站在門口歡迎嘉賓和學生
講座開始后負責派發(fā)獎品，遞麥，參與互動
機動組
3
講座開始前負責指引同學入場和指引嘉賓就坐。
講座開始后負責控制現場的工作
機動組一般是策劃組的人員
主持人
1
負責與嘉賓交談及主持工作
要求能帶動起現場氣氛
現場布置組
7（品牌部）
提前1個小時到現場布置(清掃會場把會場內的橫幅掛好、在會場入口的門上貼上標簽注明：此教室為座談會會場，貼好卡座，寫好黑板字，檢查好投影設備)
由項目組確定最后現場是否有劃分片區(qū)；ppt控制者1名（需提前與主持人配合練習）
清理現場組
全體干事。
拍攝組
1
負責全程拍攝照片
海報大概內容：第一屆大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會座談會將于xx年4月18號舉辦，望各位同學積極參加!
主辦單位：大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
橫幅大概內容：預祝第一屆大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會座談會圓滿成功
附件二：物資清單
物資
數量金額（元）備注
橫幅
2
120
可由商家贊助
海報
待定
可由商家贊助
飲料或水
�。ùǎ�--且一般給嘉賓就ok了。
20
氣球
1
10
布置現場
觀眾禮品
12
48
可由商家贊助
租用無線麥
4
60
合計：258
附件三：活動宣傳方案
一，橫幅宣傳
�。�1）宣傳方式：在活動現場、學校北苑過道或7棟，懸掛帶有商家宣傳語的橫幅。
（2）宣傳優(yōu)勢：相較于版面海報之類，具有更強的視覺沖擊力。能夠使路人不自覺地將宣傳內容“銘記于心”。
二、展板宣傳
�。�1）宣傳方式：在北苑1樓放置宣傳板，直到該活動結束。
�。�2）宣傳優(yōu)勢：一目了然，持續(xù)時間長
三、海報宣傳
�。�1）宣傳方式：由我們的專門負責人員，在每棟宿舍樓的一樓大廳張貼（建議商家對海報自行設計，以求能對活動的優(yōu)勢特色作出更好的詮釋）。
（2）宣傳優(yōu)勢：宿舍是大家最放松的地方。在這里進行宣傳，更為貼近生活，大家會有更多的閑暇時間去關注。
（3）海報份數：待定
四、傳單派發(fā)
�。�1）宣傳方式：擺攤的時候派發(fā)；掃樓的時候派發(fā)
（2）宣傳優(yōu)勢：撒網式宣傳，宣傳范圍大、針對性強。使活動得與每位學生“親密”接觸，以較少的投入獲得較大的影響。
�。�3）宣傳頁份數：1000份。
五、飛信宣傳（會員）
�。�1）宣傳方式：由我們的工作人員發(fā)飛信給會員，告知會員這一活動。
�。�2）宣傳優(yōu)勢：宣傳落到實處，更加到位。
六、廣播宣傳
聯(lián)系廣播部，看是否能在廣播上宣傳我們活動。
七、攤位宣傳（若有贊助需要結合擺攤的話）
4月16日、17日在南北苑設置攤位，進行為期2天的宣傳。
八、掃樓宣傳（視頻/傳單）
4月16日、17日兩天分別對大三大四和大一大二學生宿舍進行掃樓宣傳，每間宿舍分發(fā)一至兩張活動宣傳單。
九，課室宣傳
在4月17日、18日早上或課間在大一大二教室播放活動宣傳視頻，各干事也要在本班播放）
十、微博宣傳
�。�1）宣傳方式：在微博中發(fā)表活動信息，可加上商家宣傳，并由協(xié)會人員及好友轉發(fā)。（可私下先找那些廣金比較有名的微博，私信其幫忙轉發(fā)）
�。�2）宣傳優(yōu)勢：微博是現今學生最常接觸的網絡工具，更易達到宣傳效果。
注：擺攤、掃樓、教室宣傳等工作安排以及動員大會時間待定（總之在對應的每項工作開始之前務必安排好，由策劃組干事負責）
創(chuàng)業(yè)活動策劃11
一、活動背景
轟隆隆。轟隆隆。天空中響起一陣驚雷，電光火石間，首屆創(chuàng)業(yè)嘉年華就在這極度不平靜的年歲下隆重開始了!20xx年11月商務091班全體同學與物流班同學根據柯雅露老師的指示精神下，經學校領導同志批示同意，創(chuàng)辦的開拓鍺商會正是此次創(chuàng)業(yè)結年華的主心骨。
二、活動目的及意義
創(chuàng)業(yè)嘉年華的開展是為了彰顯當代中職昂揚向上，朝氣蓬勃的精神氣質。通過活動期間各公司組織舉辦的`富有特色的活動，豐富中職生的課余生活，使得他們在課堂外能夠有充分展示自我能力的機會。
三、活動宗旨
借由本活動之辦理，廣集民眾創(chuàng)意發(fā)想，將各項理論知識融入社會實踐內呈現，期參加者狂歡創(chuàng)新過程中，開心與了解現社會現況，并提升對於現金融危機及國民經濟之重視。
四、活動主辦單位：廣西工商學校開拓鍺商會。
五、活動對象：全校師生。
六、活動地點：廣西工商學校。
七、活動時間：20xx年12月23日。
八、活動步驟:
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1、前期：做好本次活動的策劃書。
2、中期：作好宣傳工作，向全校宣傳；準備材料及布置場地。
3、后期：活動總結
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1、活動內容策劃：
勁暴擺攤。迅猛攻擊。
2、具體細節(jié)：
�。ㄒ唬┮惶枖�:販賣回憶。準備攝影器材,裝備服裝。留下您成長歷史上的一顰一笑。十年后。你可以拿著照片大聲喊。我也曾經年輕過!
（二）二號攤：美食誘惑,金剛也變繞指柔。
1: 噴香薯條 香辣雞腿堡。爆米花 ,棉花糖<最好搞個機器來>。
2：禮儀：培訓部對銷售人員進行相關禮儀培訓。
3：剩余貨物：返還或組織人員在校外進行銷售。
4：價格：待定
�。ㄈ┤枖偅号�,該愛惜自己了。!男人，該疼惜她了。
1:棉拖鞋。圍巾。小居家飾品。護膚品�；瘖y品。
2。凡購買滿10元以上可得1元商品兌換券。
�。ㄋ模┲d節(jié)目：
聘請學校禮儀隊走T臺秀,并組織相應節(jié)目調解氣氛。
九、活動負責人
負責人：
開拓鍺商會會長：唐崢 副會長：龐家靜。
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳海報、橫幅。
2、 場地布置：汽球、彩旗、橫幅。
創(chuàng)業(yè)活動策劃12
一、活動簡介
1、活動主題
創(chuàng)業(yè)計劃大賽概述—整體把握，奔向成功！
2、活動宗旨
培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導大學生崇尚科學、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。加深學生對“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的了解,幫助已立項團隊更好地進行研討、比賽，從而提升我校創(chuàng)業(yè)計劃大賽水平。
3、組織機構
河北農業(yè)大學大學生科協(xié)
4、活動對象
河北農業(yè)大學全體學生
5、活動時間
20xx年5月29日
6、活動地點
大學生活動中心三樓學術報告廳（云城日悅三樓）
二、活動安排
1、活動前期籌備
�。�1）活動前一周去團委批下會場使用權（白立強、侯寶來）
�。�2）邀請相關教師進行主講(賈旭)
�。�3）畫兩張宣傳展板（劉清華），于講座前兩天展于一餐廣場（白立強、侯寶來）。寫30張海報，于講座當天早上貼到各宿舍樓（毛永俊、童智武）。
�。�4）制作主題幻燈片與相關視頻（宋亮亮）
（5）主持人（劉婷）、禮儀（李端陽）
�。�6）準備活動所需物品（謝雙雙）
2、活動流程
�。�1）活動前兩至三個小時前由本部干事協(xié)調其他部的干事，做好會場的布置以及維護會場的秩序。
�。�2）講座開始，由主持人宣讀開場詞，播放“挑戰(zhàn)杯”方面視頻，并請出主講老師。
�。�3）由老師對創(chuàng)業(yè)計劃大賽概述及賽前須知各方面做出講解。
�。�4）同學們提出問題，進行師生互動。
（5）老師對所提出的'主要問題做總結。
�。�6）主持人總結，有請老師退場。請觀眾交上回饋單，宣布本場講座結束。
3、活動分工
�。�1）會場布置8人(負責人：關立海)
�。�2）主持人1人、禮儀6人（負責人：劉婷、李端陽）
（3）設備管理2人（負責人：賈旭）
�。�4）物品管理2人（負責人：謝雙雙、范紫鶴）
�。�5）會場清理5人（負責人：江美葶、王召、童志武）
（6）照相人員1人（負責人：宋亮亮）
�。�7）會場布置設計人員（負責人：韓美伶）
�。�8）會場簽到（負責人：劉清華）
�。�9）講座開始時關于“挑戰(zhàn)杯”有關視頻收集整理（負責人：宋亮亮）
4、所需物品及經費
�。�1）宣傳期間準備物品：宣傳板兩個、宣傳海報若干，合計20元。
�。�2）講座當天準備物品：桌布、礦泉水2瓶、工作牌、話筒、音響、條幅、禮儀服裝、會場裝飾物、大展板、路標、插線板、多媒體設備、嘉賓牌。經費控制在10元內。
5、注意事項
�。�1）提前三個小時打開報告廳門，安排好各院位置，做好工作人員簽到。
�。�2）講座前調試好所用儀器，確認儀器能夠正常運行，并制定出一套應急突發(fā)情況解決方案。
�。�3）各工作人員認真履行自己責任，提前準備進入狀態(tài)，確保講座順利進行。
�。�4）會場工作人員必須著正裝，維持好會場秩序。
�。�5）講座結束后工作人員收拾會場，并及時歸還所借物品。
（6）本次活動盡量調動調動廣大會員的活動積極性，參與到整個活動過程中。
6、活動總結
講座結束后，通過集體發(fā)言等形式收集本次比賽的不足之處以及哪些部分做的比較成功，為下次講座積累經驗。將我們的活動辦得越來越成功。
創(chuàng)業(yè)活動策劃13
一、活動背景：
“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對于一個協(xié)會的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去兩年的時間里，在全體成員的努力下，創(chuàng)業(yè)協(xié)會取得了可喜可賀的成績——對外擴大了學院的知名度、對內打造了一批優(yōu)秀的團隊。為慶祝院社團創(chuàng)業(yè)協(xié)會3周年生日，進一步宣傳校園文化在同學們心中的影響力，同時建設良好的校園文化氛圍，創(chuàng)業(yè)協(xié)會特舉辦這次三周年成立慶典 文藝表演，希望得到學院領導、老師及廣大企事業(yè)單位的大力支持。
二、活動目的：
弘揚新型高職院校的深厚社團文化底蘊，彰顯當代大學生個性與風采；宣揚院學生會創(chuàng)業(yè)協(xié)會年積淀三年的文化氛圍；以我們自己的.方式銘記創(chuàng)協(xié)人走過的三個春秋；宣揚創(chuàng)業(yè)、張揚青春、涌動激情。
三、活動意義：
以具體活動紀念創(chuàng)業(yè)協(xié)會成立3周年，體現學院文化，展現協(xié)會風采。
四、整體情況：
1 、時間：xx年11月18日19：00--21：30
2、地點：文體中心
3、主辦單位：院社團創(chuàng)業(yè)協(xié)會
4、晚會籌備工作管理方式：項目式管理
五、工作人員及項目組：
1、工作人員：
指 導：______老師
總策劃：院社團創(chuàng)業(yè)協(xié)會
工作組委員：**
工作組組員：**級部分同學、**級部分同學
2、項目組：
�。�1）第一項目組：節(jié)目組
組 長：肖�；�
副組長：韓春倩
a、11月13日晚之前準備好主持人的形象設計及臺詞；
b、11月13日晚完成最后一次正規(guī)彩排；
c、11月16日早晨將晚會節(jié)目單報到學院并打印、復印20份；
d、11月18日晚上之前準備好晚會所需的一切服裝道具；
�。�2）第二項目組：商家組
組 長：祖立斌
副組長：林楊飛、潘明
a．負責對外聯(lián)系及學院承諾給予贊助商的服務工作；
b．負責外校各組織或部門的邀請和接待工作；
�。�3）第三項目組：后勤組
組 長：張虹
副組長：趙啟峰、倪冰
a.負責晚會前的宣傳工作
b．11月18日晚上之前挑選出六個女禮儀；
c.11月18日晚上之前準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等；
d.負責晚會所需用品的購置；
e.負責晚會后的收場工作
�。�4）第四項目組：舞臺組
組 長：孫小贊
副組長：李鴻明
a.舞臺布置；
b.舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；
第五項目組：治安組
組長：胡康
副組長：唐鵬、嚴龍飛
負責整個晚會前后的治安工作
負責各個門的守衛(wèi)工作
六、獎項：
獎項設置：一等獎，一名
二等獎，兩名名
三等獎：三名
抽獎：
由臺上與臺下觀眾進行現場互動，觀眾到臺上參加游戲，獲取相應的禮品。
七、經費安排：
此次活動經費由__________贊助，場地及具體事宜由創(chuàng)業(yè)協(xié)會全權負責：
1、場地費（時間約兩小時），文體中心：400~500元
2、宣傳材料費及其他費用：150~200元
3、租賃服裝及所需道具費：500元
4、其他學校節(jié)目食宿費：500元
5、其他所需物品費用：300元
創(chuàng)業(yè)協(xié)會
xx.10.23
創(chuàng)業(yè)活動策劃14
一、活動背景
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責任的時代；
這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng)業(yè)激情，篤行企業(yè)夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，河北工程大學農學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設計大賽。
二、活動簡介
“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督，決賽將請相關老師、社團聯(lián)合會領導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委。
三。參賽方式
1、報名對象：中華南校區(qū)10、09、08級在校大學生
2、報名時間：11月15日-----11月17日
3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名
b、個人、團隊均可
四�；顒蛹殑t
（一）大賽賽程
1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。
2.活動分為初審、現場答辯兩個階段進行
�。�1）初審：報名的'團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選
�。�4）入選復賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，并做好現場答辯準備
（二）比賽形式；1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規(guī)定的時間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
一、活動背景：
在院團委和社團聯(lián)合會的部署下，本協(xié)會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協(xié)會舉行本次簡歷設計大賽。
隨著高校的擴招，經濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學生一個自我實踐的'機會，給所有同學一個展現自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的基礎。
二 、活動目的及意義：
這次活動以“服務同學，提供舞臺”為活動宗旨，發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現能力的精神，架起學生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業(yè)生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。
三、 活動宣傳：
�。�1）活動準備：
a設立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學
c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品
�。�2）活動決賽的大概流程
a主持人---開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓
b社團負責人---致詞
參賽環(huán)節(jié)
參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點
評委-----------針對性提問
觀眾----------興趣性提問
四、活動對象：
江西經濟管理干部（職業(yè)）學院全體同學
五、活動時間和地點：
11月5日（決賽）一教階一
六、活動策劃：
協(xié)會活動組委會策劃
江西經濟管理干部（職業(yè)）學院
勤儉創(chuàng)業(yè)協(xié)會
附：大賽規(guī)則及獎勵辦法
規(guī)則
�。�1）參賽作品要求內容完整、格式清晰、版面大方美觀、創(chuàng)意新穎，能充分體現個人要求而不通俗
�。�2）參賽作品紙張要干凈整潔，質量要好。
�。�3）決賽時不得進行人生攻擊
（4）評分制為十分制標準
評委將從作品的內容策劃，版面設計，創(chuàng)意美觀等多方面進行評分
獎勵辦法
在公平、公開、公正的情況下進行評選
一等獎一名獎杯一個+證書
二等獎兩名證書+鋼筆
三等獎三名證書
創(chuàng)業(yè)活動策劃15
一、活動意義和活動目的
進入21世紀以來，電子商務作為一種全新的商務模式，不斷沖擊傳統(tǒng)的商務模式，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給廣大佛山學子提供一個展示的平臺，舉行佛山市大學生電子商務創(chuàng)業(yè)大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，提高綜合實踐能力。
二、組織機構
主辦單位：
策劃單位：
協(xié)辦單位：
三、參賽對象：
四、比賽內容本次電子商務大賽由兩個階段組成，分別為“紙上談兵”即電子商務網店設計大賽和“初試鋒芒”即電子商務網店運行大賽。
(一)第一階段：“紙上談兵”電子商務應用能力大賽
電子商務網店設計大賽是以佛山市安安美容保健品有限公司(以下簡稱安安國際)產品為網店銷售產品，每個代表隊由3-5名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內容為：
網店美觀性：參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網店銷售產品，具體介紹在那種網絡平臺要求下創(chuàng)立的店鋪，介紹網店的市場定位、店面的設計理念以及網店的特色與推銷方法。
網店應用性：設想要網店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的'工作，如何提高網店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網店的銷售量。
(二)第二階段：“初試鋒芒”電子商務網店運行大賽
第二階段由第一階段獲獎的優(yōu)秀團隊在網上開設網店進行實體運營，銷售產品由安安國際提供。
1.網店要求：
(1)堅持正確的政治方向，內容積極向上、高雅、活潑。
(2)材料組織緊密，內容充實、真實，能充分反映網店的特點。
(3)店鋪商品分類清晰，商品內容搭配合理，重點突出，色彩和
諧，美觀大方。制作精細，形式與內容結合。無不良內容和不良商品照片。
(4)內容不限，題材不限。但是主題思想明確，讓評委和大眾清晰的知道你的網店主要運營模式和技巧。
(5)立足在校大學生這一特殊身份的現實展開電子商務網店運營的相關操作。
(6)不得弄虛作假，借用他人店鋪來參加本次大賽，一經查出立刻取消其參賽資格。
(7)參賽選手必須提供自己的店鋪相關實質性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經營，如：阿里旺旺的注冊手機號碼，淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認證等相關資料。
2、比賽規(guī)則:
(1)參賽選手自報名開始至比賽之前完成網店的開設。
(2)根據自己所開的店鋪準備一份口頭報告，口頭敘述自己的店鋪(包括：網店布局合理性，運營策略、目標市嘗店鋪特色、優(yōu)勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場發(fā)展前景等)，時間限制為10分鐘之內。
(3)比賽時，根據抽到的順序，各代參賽小組到臺上根據所展示的店鋪并當場對店鋪口頭解說，評委將根據參賽者所展示的店鋪及對店鋪各方面的策略分析進行提問點評，并當場給予評分。
(4)參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規(guī)記錄和扣分記錄以及不合法的內容存在，否則將予以扣分甚至取消參賽資格。
3、技能考察范圍包括：
(1)淘寶網店的注冊
技能點：淘寶網店的身份注冊；
開通網上銀行；
關聯(lián)支付寶等支付工具；
(2)網店裝修
技能點：網頁的設計；
網店規(guī)劃布局；
產品的技術處理(攝像、美化等)
(3)網店運營
技能點：網店發(fā)布；在淘寶網、搜索引擎中發(fā)布
網店的推廣：線上推廣和線下推廣
網絡營銷
4、售后服務
五、大賽規(guī)則及標準
(一)網店運營思路以及技巧和銷售作為評比依據(占50%)
評分標準：口頭闡述：5分
運營策略：10分
目標市場：5分
店鋪特色：10分
網店布局合理性：10分
網店推廣方法技巧：20分
盈利模式：20分
資金運作：20分
(二)網店的經營業(yè)績(占50%)
六、大賽安排1、報名時間：XX年12月14日--XX年1月13日
2、報名地點：佛山科學技術學院就業(yè)指導中心、各高校學生處
3、比賽時間：XX年1月14日--1月18日、XX年2月1日--XX年5月31日
七、獎項設置
競賽題目由組委會專業(yè)教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網站上公布。
電子商務應用能力大賽分別設置一等獎1組(獎金1000元)，二等獎2組(獎金800元)，三等獎3組(獎金500元)，優(yōu)秀獎6組(獎金300元)。
電子商務網店實體店運行大賽分別設置一等獎1組(獎金3000元)，二等獎2組(獎金XX元)，三等獎3組(獎金XX元)，優(yōu)秀獎6組(獎金500元)。(產品銷售提成按其實際銷售額計算支付)
注：主辦方將開設電子商務網店實體店運營統(tǒng)一輔導(所費用約5000元)
二零一三年十一月十八日
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