【推薦】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃匯總7篇
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
楊帆夢(mèng)想，規(guī)劃職場(chǎng)，共筑未來(lái)
——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座開(kāi)講
為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性，并為我院學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo)，20xx年4月17日晚7點(diǎn)，信工院第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽系列之“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我校玉輝樓A202教室開(kāi)講。信工院就業(yè)中心有幸請(qǐng)來(lái)了資深職業(yè)規(guī)劃師鐘風(fēng)云老師來(lái)為我院各級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。李雅茹老師及信工院就業(yè)中心的主要成員也出席了此次講座。
鐘風(fēng)云老師一到場(chǎng)就受到了全場(chǎng)數(shù)百人的熱烈歡迎，同學(xué)們均對(duì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座表現(xiàn)了極大的熱情和濃厚的興趣。鐘風(fēng)云老師首先
向大家簡(jiǎn)單介紹了自己，并開(kāi)門見(jiàn)山地點(diǎn)出了當(dāng)下大學(xué)生的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)。她說(shuō)：“準(zhǔn)畢業(yè)生面臨的抉擇無(wú)非這四種：工作、考研、出國(guó)和創(chuàng)業(yè)。”“你做好準(zhǔn)備了嗎？”鐘老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。鐘老師還以自身的經(jīng)歷說(shuō)道：“你們能在學(xué)校里的人群中分辨出準(zhǔn)畢業(yè)生嗎？ 他們往往都是行色匆匆、西裝革履。”鐘老師提醒大家時(shí)間不等人，現(xiàn)在就要做簡(jiǎn)歷，在有限的時(shí)間里豐富自己的履歷，這樣在畢業(yè)時(shí)才能有一張漂亮的簡(jiǎn)歷。
同學(xué)們紛紛對(duì)鐘老師一針見(jiàn)血的理論與誠(chéng)懇的建議表示贊同，深深地被鐘老師的風(fēng)趣幽默和旁征博引所吸引。一位大二的同學(xué)說(shuō)，鐘老師在講座中提到的斜坡球體理論令他印象深刻。人性中的惰性就像使斜坡上的小球滾落的地心引力，不斷將我們拉向墮落的深淵。而理想與規(guī)劃正是引領(lǐng)我們向上的牽引力。
職業(yè)規(guī)劃的重要性不言而喻。第一、職業(yè)規(guī)劃幫助個(gè)人全面了解自己，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自我特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值并使其增值。第二、職業(yè)規(guī)劃幫助我們確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向 。第三、良好的規(guī)劃能夠評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供前進(jìn)的動(dòng)力。根據(jù)職業(yè)需求提升自我綜合素養(yǎng)。
為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃，鐘老師將職業(yè)規(guī)劃分成了五大步驟：第一步、自我評(píng)估：知己；第二步、職業(yè)評(píng)估：知彼；第三步、職業(yè)定位：人職匹配；第四步、制定計(jì)劃；第五步、評(píng)估與調(diào)整。鐘老師詳盡地講解了每一步，并結(jié)合實(shí)際向同學(xué)們闡釋了原理。同學(xué)們醍醐灌頂，如沐甘霖，對(duì)鐘老師的評(píng)價(jià)不乏溢美之詞。
最后，鐘風(fēng)云講師給大家留下了言簡(jiǎn)意賅的幾條職業(yè)規(guī)劃建議：樹(shù)立職業(yè)精神；建立目標(biāo)意識(shí)、規(guī)劃意識(shí)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做事、做人。鐘老師還在最后展示了數(shù)例優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃作品。
本次講座在現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示獲益匪淺。鐘風(fēng)云老師的精彩講座不僅消除了同學(xué)們對(duì)于專業(yè)前景的迷茫感，同時(shí)也讓同學(xué)們更加明確自己如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。愿我院同學(xué)都能開(kāi)創(chuàng)出自己的一片天地！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
職業(yè)倦怠，又稱職業(yè)枯竭、工作耗竭，是人們對(duì)自己長(zhǎng)期從事的職業(yè)產(chǎn)生一種疲倦感，從而引起心理和生理兩方面的問(wèn)題，諸如身體疲勞、情緒低落、創(chuàng)造力衰竭、價(jià)值感降低、人性化淡漠、攻擊性行為等。
職業(yè)倦怠是一個(gè)世界范圍內(nèi)普遍存在的現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)際上的分類，一般把職業(yè)倦怠分為3個(gè)方面：情緒衰竭、玩世不恭和成就感低落。
如何規(guī)避職業(yè)倦怠
職業(yè)倦怠已成為現(xiàn)代職場(chǎng)中的流行病，由此引發(fā)的心理與健康問(wèn)題越來(lái)越突出。有專家表示，如果已經(jīng)為職業(yè)倦怠所困，想要改變現(xiàn)狀可以嘗試積極充電，勇于改變自己，為日后的工作做好充分準(zhǔn)備。
網(wǎng)友“yy2929”說(shuō)：年底了，我不能有職業(yè)癥，我每一天都看書(shū)，都學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好工作，也為明年的考證培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。
當(dāng)職業(yè)倦怠襲來(lái)，你要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，經(jīng)�！俺潆姟保敲闯恕皔y2929”說(shuō)的方式外，還有哪些充電方法呢？
合理“充電”謀劃未來(lái)
“一般來(lái)說(shuō)，‘充電’要和自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)當(dāng)前個(gè)人職業(yè)發(fā)展所處的階段來(lái)安排，做到學(xué)以致用。首先要分析自己所處的職位，想要達(dá)到的崗位，都需要具備什么樣的能力，繼而決定學(xué)習(xí)的方向”。專家表示，在制定職場(chǎng)充電計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該從自身情況出發(fā)，制定真正適合自己，有助自己職業(yè)發(fā)展的方案。專家建議，對(duì)于工作才兩三年、處于立業(yè)期的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，由于專業(yè)技能水平有限，所以培訓(xùn)計(jì)劃的側(cè)重點(diǎn)在于提高自己的專業(yè)技能。在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，可以從自己的目標(biāo)崗位著手。
比如你現(xiàn)在是策劃專員，你下一步的目標(biāo)崗位是策劃經(jīng)理，那么你就可以先了解策劃經(jīng)理這一崗位需要哪些方面的專業(yè)技能，結(jié)合自身情況制定出具有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。而如果你的目標(biāo)是去另一家更好的公司尋找相應(yīng)的崗位，那么你就可以先了解該公司對(duì)這個(gè)工作崗位的特定要求，在今年盡早制定補(bǔ)充相關(guān)能力的培訓(xùn)計(jì)劃。
另外，充電方式也是因人而異。在選擇充電方式時(shí)應(yīng)視自身情況而定。如果平時(shí)工作量很大，那么最好利用周末或一段相對(duì)集中的時(shí)間參加學(xué)習(xí)。如果業(yè)余時(shí)間充裕，而可以利用工作日晚上和周末參加學(xué)習(xí)。
“充電”未必報(bào)班培訓(xùn)
據(jù)人才市場(chǎng)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“充電”引申到職場(chǎng)，即為補(bǔ)充工作所需的能量、知識(shí)或技不斷使自己進(jìn)步和提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
但其實(shí)，充電并不限于報(bào)班、培訓(xùn)等學(xué)習(xí)，生活工作中的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)積累、鉆研興趣愛(ài)好、平衡好生活和工作等等都是充電。
“只要保持學(xué)習(xí)的意識(shí)和心態(tài)，看電視、聊天都能學(xué)到東西，誰(shuí)說(shuō)這不是一種充電呢？職場(chǎng)充電的方式和內(nèi)容非常個(gè)性化，但決定充電有效性最關(guān)鍵的是明確的學(xué)習(xí)目的。”如何明確學(xué)習(xí)的目的呢？是不是非要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)或者是通過(guò)考證考級(jí)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的呢？實(shí)際上未必。
“多和行業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的人士交流，他們的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)說(shuō)不定可以幫助你確定更清晰的自我定位。定期的自檢、自省也會(huì)有助于發(fā)現(xiàn)自己的不足，改掉不良的習(xí)慣。此外，千萬(wàn)不要忽略自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，特別是獨(dú)特的社會(huì)經(jīng)歷，要知道，它們?cè)趥�(gè)人成長(zhǎng)中所占的比例達(dá)到70%”。
有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，除了以上等方式充電，職場(chǎng)新人在給自己尋求充電的同時(shí)還可以借助所在企業(yè)的幫助。在實(shí)際工作中，不少企業(yè)都會(huì)為員工提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這會(huì)指導(dǎo)員工樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的不足。尋求企業(yè)的幫助，其實(shí)也是“充電”的不二選擇。
當(dāng)然，即便公司不能提供職業(yè)發(fā)展指標(biāo)，職場(chǎng)人也可以向公司的管理者或者HR進(jìn)行咨詢。在他們的幫助下，也能在短時(shí)間達(dá)到給自己充電的目的。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
為了使自己的管理工作更加具有效率，經(jīng)理人必須進(jìn)行大量的工作學(xué)習(xí)，掌握多方面的專長(zhǎng)，包括技術(shù)專長(zhǎng)、戰(zhàn)略規(guī)劃能力和人事管理能力。如果說(shuō)工作學(xué)習(xí)更多側(cè)重技能，那么個(gè)人學(xué)習(xí)則是為了提高自我的認(rèn)知能力，即充分地了解自己的個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)和局限性，并了解自己可以做出改變的彈性，提高處理壓力和感情問(wèn)題的能力。
認(rèn)知自己，是經(jīng)理人職業(yè)生涯時(shí)做出選擇的第一步，而提高自己的各種技能、專長(zhǎng)，包括應(yīng)對(duì)變化的能力，是決定其職業(yè)發(fā)展的后勁與動(dòng)力，就業(yè)參考《用好職業(yè)規(guī)劃的三種工具》。
選擇正確的職位
經(jīng)理人在追求新的工作機(jī)會(huì)時(shí)，通常必須考慮兩個(gè)因素：自己與這個(gè)職位（或組織）之間是否非常匹配？自己與這個(gè)職位（或組織）所需要的人是不是非常一致？
選擇與自身價(jià)值觀一致的組織非常必要，這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作；同時(shí)，合適的工作職位可以提供新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和新的挑戰(zhàn)，有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。而有些要求過(guò)高職位，雖然提供較高的報(bào)酬或者聲望在外，但在自己未能充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)時(shí)，避免選擇這些職位，可以規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
建立職業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)
職業(yè)發(fā)展良性循環(huán)的描述是：在一個(gè)可以充分施展才能的崗位和組織里，經(jīng)理人可以為組織績(jī)效做出自己的貢獻(xiàn)，那么人們對(duì)他的資歷和信任度就開(kāi)始不斷上升，更多的人愿意和他一起工作，組織分配更重要的工作任務(wù)給他；通過(guò)鍛煉，他不斷提高自己的能力，擴(kuò)大自己在組織中的影響力，并能夠在更高的職位上為組織的重要目標(biāo)貢獻(xiàn)。這樣，他進(jìn)入了一個(gè)不斷強(qiáng)化的成功循環(huán)之中。
在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)理人希望進(jìn)入這種良性循環(huán)，可以采取兩個(gè)步驟：1、爭(zhēng)取分配到重要的工作；2、構(gòu)建起一個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)理在戰(zhàn)略性思考自己的職業(yè)發(fā)展時(shí)，可以選擇側(cè)面移動(dòng)而不是垂直移動(dòng)，主動(dòng)追求或創(chuàng)造一些職位，幫助自己獲得更廣泛的技能，使自己未來(lái)可以在更好的位置上為公司服務(wù)。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以幫助自己識(shí)別機(jī)會(huì)，更深入地了解公司未來(lái)動(dòng)向，形成與上司和同事的良好互動(dòng)關(guān)系，助力自己的職業(yè)發(fā)展。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
洪向陽(yáng)：還有人會(huì)說(shuō)人生規(guī)劃，實(shí)際上職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃中最核心的部分，我們把這個(gè)時(shí)間延續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)候，實(shí)際上就變成人生的規(guī)劃了。也是對(duì)你整個(gè)人生的定位、目標(biāo)設(shè)定的一些計(jì)劃。如果再具體一點(diǎn)的話，我把職業(yè)規(guī)劃分解一下，也就是說(shuō)它有三個(gè)要素，一個(gè)要素叫做職業(yè)定位，就是說(shuō)你到底適合干什么。第二個(gè)我們講叫職業(yè)目標(biāo)，你要成為一個(gè)怎么樣的人，你的目標(biāo)到底有多高；第三個(gè)我們叫職業(yè)通道，就是說(shuō)你通過(guò)怎么樣的途徑達(dá)成目標(biāo)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，只是做起來(lái)比較難而已。
智聯(lián)專訪間：洪老師，這三個(gè)要素中，您認(rèn)為哪個(gè)是最重要的？
洪向陽(yáng)：對(duì)于一個(gè)公司來(lái)講的話，最大的就是職業(yè)定位問(wèn)題。對(duì)于個(gè)人來(lái)講的話，如果把自己看成一個(gè)公司的話，你要花時(shí)間去經(jīng)營(yíng)你的'一生，這是你不可逃避的責(zé)任。比如說(shuō)我，我對(duì)自己的定位來(lái)講，可能一方面我是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師，另一方面我要把職業(yè)規(guī)劃這個(gè)專業(yè)、這種職業(yè)，把它發(fā)展到全中國(guó)，這是我對(duì)自己的一個(gè)定位。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介
思維導(dǎo)圖是用來(lái)幫你的大腦中思考和組織信息的過(guò)程。當(dāng)然，你的腦子也是一個(gè)強(qiáng)大的知識(shí)系統(tǒng)，但為什么不充分利用思維導(dǎo)圖來(lái)強(qiáng)化你自己呢？
如果你從未使用過(guò)思維導(dǎo)圖：思維導(dǎo)圖是個(gè)最好的組織你觀點(diǎn)、計(jì)劃、思想、工作的方式，它以視覺(jué)化和文字化的方式，使你的觀點(diǎn)之間產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)化且直觀的聯(lián)系。
你可以用思維導(dǎo)圖來(lái)作任何事情，例如寫(xiě)一本書(shū)、做一個(gè)市場(chǎng)計(jì)劃、還清你的賬單。今天我想分享的是我客戶的思維導(dǎo)圖的簡(jiǎn)化版本，一個(gè)基礎(chǔ)的職業(yè)規(guī)劃思維導(dǎo)圖（見(jiàn)題圖）。
思維導(dǎo)圖有很多層級(jí)。一些人叫它“分支”，類似于樹(shù)的枝椏。圖的中心是樹(shù)根——中心主題，從中展開(kāi)各個(gè)分支。第一層分支是最重要的分支，類似一棵樹(shù)的主要枝條。你可以繼續(xù)建立第二層和第三層分支，甚至更多。層數(shù)越多，就越詳細(xì)。在這篇博客文章中，我想分享的是第一層。
你需要一個(gè)思維導(dǎo)圖軟件來(lái)做思維導(dǎo)圖。我用MindjetManager用了很多年，非常好用。除此之外，你也可以找到很多免費(fèi)的或者收費(fèi)的思維導(dǎo)圖軟件。這篇文章不會(huì)詳細(xì)討論這個(gè)�？傊�，你總能找到一個(gè)合用的。如果沒(méi)有，你也可以直接用紙筆。我們每個(gè)人都能畫(huà)思維導(dǎo)圖！
職業(yè)規(guī)劃是什么，以及你為什么需要職業(yè)規(guī)劃
你有一個(gè)人生追求。你這一生都想為之奮斗，朝著這個(gè)方向奮斗對(duì)你來(lái)說(shuō)是有意義而且你會(huì)從中受益。是的，這就是你的事業(yè)了！
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在什么領(lǐng)域內(nèi)找到你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，無(wú)論你的狀況如何，你都有你畢生追求的事業(yè)。有時(shí)，事業(yè)會(huì)欺負(fù)，有時(shí)生活需要我們把事業(yè)放在一邊，有時(shí)我們會(huì)忘記我們有事業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。
我提出職業(yè)規(guī)劃的第一個(gè)目的是提醒你有你的內(nèi)在追求的事業(yè)，我想要從你的腦子里挖出來(lái)、寫(xiě)在思維導(dǎo)圖中，這樣你就會(huì)相信它了。你準(zhǔn)備好了嗎？
當(dāng)你見(jiàn)到題圖——我把它叫做基礎(chǔ)的職業(yè)生涯計(jì)劃，是第一層分支。接下來(lái)的每一層分支都應(yīng)當(dāng)是你內(nèi)心中的真實(shí)響應(yīng)。
職業(yè)規(guī)劃圖分支釋義
目前的工作/角色：這是你現(xiàn)在在做的事情。無(wú)論你在進(jìn)行什么龐大的計(jì)劃、開(kāi)你自己的公司、還是在找下一份工作、還是在家照顧你的家人。為你目前的角色作一個(gè)定義。
事業(yè)目標(biāo)或夢(mèng)想：設(shè)立目標(biāo)是有用的，如果你用得對(duì)的話。寫(xiě)下你職業(yè)中的短期目標(biāo)（6-9個(gè)月）和長(zhǎng)期目標(biāo)（1-3年）。你理想狀態(tài)下你希望在這些期限內(nèi)達(dá)到何種程度？最終結(jié)果會(huì)怎樣？寫(xiě)得越詳細(xì)越好。
你的動(dòng)機(jī)：你需要知道你為什么想要實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)事業(yè)。如果你現(xiàn)在的工作很糟糕、你不想干下去了，你就寫(xiě)下為什么你仍然在做你目前這項(xiàng)工作。如果你正在實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中，你就寫(xiě)下為什么你想要實(shí)現(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。明了這些原因可以幫你腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
核心價(jià)值：你最重要的、最不可以妥協(xié)的3-5個(gè)核心價(jià)值是什么？寫(xiě)下來(lái)，即使你可能還不是百分百確定這些價(jià)值。因?yàn)樵诟淖兡愕氖聵I(yè)之前，知曉這些價(jià)值非常重要。例如，誠(chéng)實(shí)正直、團(tuán)體合作、經(jīng)濟(jì)自由、工作靈活，等。
限制和邊界：這些是你的局限、你的邊界。有什么是你不完全想做的？你不想和哪些人一起工作？有哪些在工作上的邊界你認(rèn)為非常重要？如果你以前完全沒(méi)想過(guò)這件事，那現(xiàn)在好好想想。這些局限應(yīng)該在你的工作上得到尊重。
強(qiáng)項(xiàng)：強(qiáng)項(xiàng)是那樣可以將你的天賦和技術(shù)結(jié)合起來(lái)的，看這里如何發(fā)覺(jué)你的強(qiáng)項(xiàng)。你現(xiàn)在的最強(qiáng)項(xiàng)是什么？你現(xiàn)在最強(qiáng)的技術(shù)是什么？例如：你可以做一個(gè)有說(shuō)服力的keynote或者一邊在談判中節(jié)省數(shù)百萬(wàn)美元，但是還能和對(duì)手結(jié)成很好的合作關(guān)系。
你想擁有的強(qiáng)項(xiàng)：這些是你想要用你的技巧和天賦發(fā)展的地方。為了達(dá)到你希望的目標(biāo)事業(yè)，你希望你有怎樣的強(qiáng)項(xiàng)？有什么事情你是真心想做得非常好的？
對(duì)自己的投資：你愿意為你自己投資什么？參加專業(yè)會(huì)議？參加專業(yè)討論小組？還是找一個(gè)職業(yè)輔導(dǎo)？我投資了很多錢請(qǐng)職業(yè)輔導(dǎo)，而且我知道，不僅僅是我、而且我的客戶也會(huì)從中受益。投資你自己吧！你準(zhǔn)備讀一個(gè)專業(yè)碩士嗎？還是讀夜校、或者參加工作坊呢？寫(xiě)下你接下來(lái)6-12個(gè)月的教育計(jì)劃。別忘了，寫(xiě)下你如何獲得這項(xiàng)教育的資助。
執(zhí)行策略：實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)目標(biāo)或理想需要一些策略。這相當(dāng)于你的地圖。例如，你可以開(kāi)家公司、賺些快錢、做個(gè)網(wǎng)站、做個(gè)聚會(huì)、做專業(yè)演講人，什么都可以。為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)夢(mèng)想，你需要做些事情來(lái)拉近你的現(xiàn)在和你的夢(mèng)想的距離。
榜樣楷模：你最欣賞哪些人？我有一張隨時(shí)增加更改的榜樣列表。而且，我會(huì)在特定的方面欣賞特定的人，例如，我欣賞一個(gè)人的寫(xiě)作、另一個(gè)人的演說(shuō)。誰(shuí)是你的榜樣呢？他們可以是現(xiàn)在仍然活著的人，也可以是一些幾百年前就死了的人。
理想的客戶或公司：你希望為誰(shuí)提供你的服務(wù)非常重要。你要對(duì)自己城市。你理想中的客戶或公司是怎樣的？描述一下他們的特點(diǎn)、他們都看重你的原因，甚至他們的聲譽(yù)。如果你希望給谷歌或蘋(píng)果工作，那么他們就是你的理想客戶，但是你必須知道為什么。為什么他們是你的理想型？
理想的職業(yè)形象：用25個(gè)詞描述你理想的職業(yè)形象。你希望自己呈現(xiàn)怎樣的形象？怎樣的詞可以描述你的職業(yè)能力？很棒的演說(shuō)者？很贊的寫(xiě)作者？瀟灑的風(fēng)度？友好而充滿同情心？善于交際？善于結(jié)成長(zhǎng)期合作關(guān)系？發(fā)揮你的想象力。
這就是你的基礎(chǔ)職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖。上面提及的那些定義應(yīng)當(dāng)足夠使你開(kāi)始思考你的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖了，我不會(huì)再描述其他細(xì)枝末節(jié)。如果你想私下和我一起建立你詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖，可以來(lái)參加我的能力輔導(dǎo)，我們一起來(lái)畫(huà)一張職業(yè)藍(lán)圖。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
隨著春節(jié)的臨近，各單位的工作都進(jìn)入了年終沖刺階段。職場(chǎng)人在忙于應(yīng)對(duì)單位工作的同時(shí)，對(duì)于自身的職業(yè)問(wèn)題也頭疼不已。特別是因?yàn)榉N種原因已經(jīng)打定主意年后要換工作的人來(lái)說(shuō)，舊去新來(lái)，要想新年有個(gè)好的開(kāi)始，便要將難題擋在20xx年的大門外，為來(lái)年的“戰(zhàn)爭(zhēng)”做好準(zhǔn)備。
春節(jié)長(zhǎng)假后，是一年中招聘企業(yè)最多，招聘崗位種類數(shù)量最大的時(shí)段，但同時(shí)也是吸引了同等比例的求職者和跳槽人。機(jī)會(huì)多，但是人才也是濟(jì)濟(jì)，一不小心你便會(huì)淹沒(méi)在洶涌的求職大軍中。特別是對(duì)于那些想通過(guò)換工作達(dá)到自己職業(yè)轉(zhuǎn)型目的的人，如果沒(méi)有萬(wàn)全的準(zhǔn)備，那么在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，失敗的幾率肯定大于成功。失敗后，為了生存，難免走回頭路，很容易走進(jìn)這個(gè)周而復(fù)始的“循環(huán)”。
小白領(lǐng)Alma正是嘗試了轉(zhuǎn)型失敗，不得不又退回到原來(lái)的位置苦苦思考自己的出路，不敢再輕舉妄動(dòng)卻也不甘心。
Alma學(xué)的是日語(yǔ)專業(yè)，畢業(yè)后先去了一家日資企業(yè)從事翻譯工作，工作比較安逸，但是因?yàn)樾劫Y不高，發(fā)展比較緩慢，對(duì)于本職工作也不是非常感興趣，所以一直想換工作。這份工作持續(xù)了半年的時(shí)間，Alma聽(tīng)說(shuō)做老師挺好的，就轉(zhuǎn)型做了培訓(xùn)學(xué)校老師。但是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有想象中的那么好，工作枯燥繁重壓力大，周末還不能正常休息，Alma說(shuō)自己難以想象做一輩子這樣的工作，堅(jiān)持了一年不得不又辭職了。之后，她又去了一家翻譯社做原來(lái)的翻譯工作，但是公司業(yè)務(wù)量不大，薪資也上不去，但也算安穩(wěn)。只是，一晃又兩年時(shí)間過(guò)去了，一直看不到以后的前途，很是迷茫。自己也想了很多，想去做編輯、銷售、人力資源或者一些管理類工作，但是也確定不了，投過(guò)一些簡(jiǎn)歷，都沒(méi)有什么反饋，也失去信心。
職業(yè)轉(zhuǎn)型說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易，獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為主要看自己的準(zhǔn)備工作做的怎么樣？
Alma的轉(zhuǎn)型失敗最主要的原因就是因?yàn)樗龥](méi)有做好準(zhǔn)備工作，對(duì)于其他職業(yè)一知半解，只看到優(yōu)點(diǎn)看不到缺點(diǎn)，盲目嘗試終遭失敗。而面對(duì)年齡一年年的增大，再不轉(zhuǎn)變，只能使轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。
職業(yè)轉(zhuǎn)型是職業(yè)人為獲得更佳的發(fā)展空間而采取的一種策略，該不該轉(zhuǎn)、往哪里轉(zhuǎn)、怎么轉(zhuǎn)，都需要進(jìn)行仔細(xì)考慮、科學(xué)評(píng)判。對(duì)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，平日里為工作忙得暈頭轉(zhuǎn)向，難得趁此機(jī)會(huì)回顧一下自己這一年來(lái)的職業(yè)道路，好好整理一下自己的思路，才能對(duì)自己下一步的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備工作。而不是像Alma這樣，想到哪出就是哪出，也沒(méi)有真正了解清楚不同職業(yè)的特征需求，就沖著大家覺(jué)得好就跟風(fēng)轉(zhuǎn)型，失敗是必然的結(jié)果。
想要在節(jié)后的跳槽高峰中轉(zhuǎn)型成功，只有“知己知彼”了解職場(chǎng)特征和需求，掌握主動(dòng)權(quán)，自己控制局面，才能“百戰(zhàn)不殆”。而對(duì)于目前年關(guān)的沖刺準(zhǔn)備工作，獨(dú)之秀首席職業(yè)顧問(wèn)張平建議可以分三步走：
首先，自己要調(diào)整到“戰(zhàn)前”的準(zhǔn)備狀態(tài)，不要被安逸所束縛
如果目前的工作不適合你，那就不要被暫時(shí)的安逸捆綁而猶豫再三。從你自身的個(gè)性、興趣、價(jià)值觀以及知識(shí)技能來(lái)考慮職場(chǎng)上的改變，評(píng)估自己各方面的長(zhǎng)處。重視興趣和能力的交匯點(diǎn)，專注于有興趣運(yùn)用的技巧，并找出能夠運(yùn)用它們的領(lǐng)域。
其次，重新詮釋自己的經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好求職準(zhǔn)備
如果你應(yīng)聘的是你沒(méi)有從事過(guò)的崗位，招聘方可能很難想象你能否勝任不同角色。所以，確定自己情況吻合的求職目標(biāo)后，對(duì)照新的工作選擇，評(píng)估自己的背景，重組以往工作上的成就和技能讓它們看起來(lái)更為相關(guān)，并且體現(xiàn)在簡(jiǎn)歷面試中。事實(shí)證明，求職者設(shè)立好目標(biāo)、積極行動(dòng)并反思策略，有助于提高求職成功率。所以，自己確定目標(biāo)后就需要做好求職準(zhǔn)備，抓住來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。
最后，給予自己信心，切記堅(jiān)持助成功
面對(duì)新的環(huán)境和工作內(nèi)容難免有磨合期，所以要對(duì)新工作全心全意，不要因?yàn)橐恍├щy而停下腳步，持續(xù)嘗試并堅(jiān)持下去，總會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的回報(bào)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤點(diǎn)
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、XX-XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、XX-XX年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、XX-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
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