會計職業(yè)生涯規(guī)劃書【優(yōu)秀】
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？以下是小編整理的會計職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎閱讀與收藏。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書1
方向：
企業(yè)高級會計人員
總體目標(biāo)：
進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層會計。
已進(jìn)行情況：
開始學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)內(nèi)容，努力進(jìn)攻會計行業(yè)！
選擇會計的原因：
1、自身因素：會計是具有一定會計專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托，承辦有關(guān)審計、會計、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員，它客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我有一定的邏輯思維能力，對數(shù)字比較比較敏感的人，別人搞不定的，我一般都可以，不怕吃苦，這些都適于做會計，而且我對會計專業(yè)有著濃厚的興趣。
2、家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們并不認(rèn)為我適合做會計，我的姐姐也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。
做會計需要的技能及證書：
1。素質(zhì)要求：會計人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)能力要求較高，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程，現(xiàn)在的`會計主要是企業(yè)的管理會計，它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。責(zé)任心是必要的，會計財務(wù)方面是企業(yè)的核心，會計人員有責(zé)任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益。由于會計每天都要同數(shù)字打交道，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心是基本素質(zhì)，這樣才能精準(zhǔn)的處理好帳簿，保證信息準(zhǔn)確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。
2、資格要求：做一名會計師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異，但是會計正是被各處都認(rèn)可的，它就相當(dāng)于金飯了。目前國內(nèi)的會計證分為初級、中級和高級會計師。
實現(xiàn)職業(yè)理想的行動計劃：
1、上學(xué)期間：在下學(xué)期和第二學(xué)期上學(xué)期努力學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識，為大接下來的學(xué)期能考上會計資格證做充分準(zhǔn)備，另外拿上點鈔珠算五級以上的資格證書！以以后上班打好基礎(chǔ)。
2、畢業(yè)后先找單位實習(xí)一段時間，鍛煉自己，同時開始考證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加AIA或ACCA的考試。經(jīng)過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經(jīng)驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標(biāo)才能有前進(jìn)的動力，堅定自己的職業(yè)理想，為達(dá)到它而持續(xù)不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風(fēng)破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢！只有自己竭盡全力，沒有得不到，只有想不到！為了自己的夢想，要竭盡全力，加油！我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃！中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元！
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書2
前言
我曾經(jīng)一度堅決不移地相信著方案趕不上變化這個歷史悠久的真理，但實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在幽默詼諧的周老師指導(dǎo)的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程結(jié)束后，我從實踐中深刻的體會到方案在生活中扮演的重要角色，體會到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對生開展的重要意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)開展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，開掘自我潛能，提升應(yīng)對競爭的能力和成功的時機。還能按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力，防止學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，少走彎路，節(jié)省時間和精力，起到內(nèi)在的鼓勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。
世界上最大的悲劇莫過于，們從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊!
因此我決定要以不變的堅決目標(biāo)應(yīng)萬變的艱難險阻。
一、自我分析
受家庭和父母的影響，我的性格有多重面，和大家在一起的時候活潑開朗，而單獨一時那么安靜穩(wěn)重，由于環(huán)的鍛煉，我能用較平和的心態(tài)面對挫折，能吃苦耐勞，心理素質(zhì)較好，能用較好的心態(tài)面對繁雜瑣碎的事項。因為父母都是理科出生，我從小便喜愛并擅長數(shù)學(xué)，在屢次參加數(shù)學(xué)奧賽的過程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，對數(shù)字有一種天生的敏感，對會計有濃厚興趣。
另外我熱愛魔術(shù)表演，由于會計是一項比擬乏味枯燥的工作，面對過多繁雜瑣碎的數(shù)據(jù)容易心情壓抑，而且工作過程單調(diào)，壓力大。魔術(shù)作為類智慧的結(jié)晶，它不但可以快速增進(jìn)際關(guān)系，拉近朋友、同事彼此距離，訓(xùn)練手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。還可培養(yǎng)自信心，表達(dá)能力，幽默感，改善害羞、膽小的個性。且魔術(shù)最大的好處是可讓心靈、情緒永遠(yuǎn)保持在愉快狀態(tài)，是低潮時的最正確解藥，就能大大改變會計師單調(diào)、緊張的生活。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我目前所學(xué)的專業(yè)工商管理類在大二下學(xué)期即將分為四個小類，分別是工商管理，財務(wù)管理，會計，力資源管理，我準(zhǔn)備選擇期中的會計學(xué)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)。
會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，其就業(yè)方向大致有：內(nèi)資企業(yè)財務(wù)部、外資企業(yè)、會計師事務(wù)所、公務(wù)員、到高校當(dāng)老師等。
Ⅰ、內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、開展欠佳職業(yè)狀況：這一塊對會計才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是帳房先生，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。個想法：工作任務(wù)少，壓力小，特別是國企。這能給我很多的學(xué)習(xí)時間，給我的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。因為我的學(xué)校會計專業(yè)在國內(nèi)不算好，選擇這些企業(yè)，可以利用時間，參考注冊會計師或ACCA，既能積攢經(jīng)驗，又能繼續(xù)努力拿證書。
Ⅱ、外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)職業(yè)狀況：大局部外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)開展過程不利，因為難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。續(xù)培訓(xùn)時機多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)開展過程不利，因為難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。續(xù)培訓(xùn)時機多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)時機不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進(jìn)實際工作，也更適用。薪資情況：新員工的合理月薪在3元以上，絕大局部外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。個想法：要進(jìn)外企，英語好是前提。然后如果能通過CPA或ACCA考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。
�、�、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個特點，那就是：累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所，待遇低，加班不給加班費，雜事多，外資事務(wù)所例如普華永道那么待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為手的問題，對于一個審計工程，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所那么是對團隊合作以及國際會計準(zhǔn)那么、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。薪資水平：有的小會計事務(wù)所月薪只有1元，大一點的那么在3元左右，外資大所實習(xí)生(試用期)都能拿到5元以上。個想法：進(jìn)事務(wù)所不一定要通過CPA，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能在校只能通過兩三門。
�、簟⒐珓�(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，開展缺乏會計考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師，和其他專業(yè)的從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有開展艱難的劣勢。
三、職業(yè)分析
(1)職業(yè)選項：
我會一直堅持我的夢想，擁有一家滿是陽光的面包店，希望能進(jìn)入外企工作，或者是能進(jìn)入四大會計師事務(wù)所。其次是到高校當(dāng)老師。
(2)WOT分析：
�、龠M(jìn)入外企或四大工作
優(yōu)勢
我與交流能力比擬好，且喜歡團隊合作，更重要的是它是我想要做的，所以我有足夠的熱情去做好它。
弱勢(W)
我的英語水平還不夠高，特別是會計專業(yè)英語。而且還沒取得相應(yīng)證件。
時機(O)
大學(xué)還有三年，還有時機好好學(xué)習(xí)英語。而且如果能通過CPA或ACCA考試的幾門課程，就能增加一些競爭的砝碼。
威脅(T)
作為一名不是名牌財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來說，會有很多競爭者來自中央財經(jīng)，大，東北財經(jīng)，中南財經(jīng)等會計學(xué)專業(yè)很強的學(xué)生和我競爭。如果我不夠優(yōu)秀，那么勝出的可能性不大。
大學(xué)的擴招讓學(xué)習(xí)化學(xué)的數(shù)又會有所增加，所以競爭的數(shù)也會增加。
(3)第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件
大局部外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的'專業(yè)培訓(xùn)。續(xù)培訓(xùn)時機多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)時機不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進(jìn)實際工作，也更適用。擁有ACCA認(rèn)證因為其知識全面，如果要跳入外企，絕對是再好不過的資質(zhì)了，在其中的開展也將順利不少。要想進(jìn)入外資所，一定要把英語練好，特別是會計專業(yè)英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關(guān)于介紹會計審計工程，以及其中的團隊協(xié)作的書看看。一位在畢馬威任過高級財務(wù)經(jīng)理的說，在他們的眼中，專業(yè)水準(zhǔn)不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
要進(jìn)外企，英語好是前提，我的英語水平實在是太一般了，還不能流利與交流，而會計學(xué)專業(yè)類英語那么更是剛剛起步。關(guān)于會計的理論知識學(xué)習(xí)的還不系統(tǒng)還不全面，只能說剛剛學(xué)到了皮毛。我還沒有獲得會計資格證以及各種證件，只開始學(xué)習(xí)了CPA一門課程，而關(guān)于ACCA考試并沒有開始著手。
四、實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動方案
大一暑假：參與社會實踐，鍛煉自己的能力，也能更多地了解社會形式。由于大二上期要進(jìn)行計算機二級等級考試，暑假要進(jìn)行穩(wěn)固和復(fù)習(xí)。同時利用白天繼續(xù)學(xué)習(xí)開車，爭取早日獲得駕照，晚上那么練習(xí)瑜伽，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)保持身體的健康。
大二上期：報名新東方學(xué)習(xí)英語，準(zhǔn)備大二下期開學(xué)的會計資格證考試，開始準(zhǔn)備CPA一門或者兩門課程的學(xué)習(xí)。
大二寒假：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，接觸注冊會計師，請他們介紹考試經(jīng)驗，跟他們學(xué)習(xí)從事會計的經(jīng)驗。
大二下期：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，準(zhǔn)備CPA一門或者兩門課程的考試。準(zhǔn)備大學(xué)英語四級考試。可視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓(xùn)。
大二暑假：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，跟隨會計師實習(xí)，學(xué)習(xí)如何操作。視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓(xùn)。
大三：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，準(zhǔn)備考研或者出國。準(zhǔn)備CPA考試，繼續(xù)找時機實習(xí)。
準(zhǔn)備大學(xué)英語六級考試。視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓(xùn)。培訓(xùn)后不僅能掌握國際財務(wù)會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業(yè)英語水平。大四：準(zhǔn)備考研或者出國。準(zhǔn)備畢業(yè)。
身體是玩命的本錢，對于會計這樣工作強度相當(dāng)大的一項事業(yè)，強壯的身體是前提，每天至少要花半個小時慢跑，或者跳繩，或者轉(zhuǎn)呼啦圈，或者打乒乓球。要保存自己的業(yè)余愛好，觀看魔術(shù)表演，練習(xí)穩(wěn)固魔術(shù)流程。
結(jié)語
總體來說，前途是光明的，道路是曲折的。和我一樣有這樣美麗夢想的有很多很多。曾經(jīng)有和我談到他們的未來將怎樣怎樣，卻不知道該如何實現(xiàn)。學(xué)習(xí)周老師的課后，我更加明白了夢想與空想的區(qū)別，明白了規(guī)劃對職業(yè)生涯的統(tǒng)籌作用。Everyoneay，buteldomdoe.想成功，就必須克服惰性，不能做語言的巨，行動的矮子。被窩是青春的墳?zāi)�，只有付出了努力，青春才是無悔的，只有付出了行動，青春才是完美的，我絕對不能將青春浪費在頹廢與墮落中。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、確定志向
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
注冊會計師
最終目標(biāo)：
做最優(yōu)秀的注冊會計師，發(fā)展所W專業(yè)最終成為頂尖的集會計，法律于一體頂級人才
二、自我分析
�。�1）自我能力評價
1、在面對自己喜歡的事物時能夠很執(zhí)著的去追求。
2、有很強的外交能力
3、對書法比較感興趣。
4、有一手漂亮的字。
5、有時過分的執(zhí)著，使的自己會失去正確的方向。
6、有時候看待事物的態(tài)度很偏激。
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在W習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是W習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的W習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較隨和、踏實，負(fù)責(zé)這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面
（2）家人評價
較強獨立能力，較強的外交能力，任勞任怨。
有時候?qū)κ挛锏呐d趣不夠就會不認(rèn)真去對待。
�。�3）老師評價
做事細(xì)心，有較強的責(zé)任感
過于浮躁
�。�4）親密朋友評價
是一值得信任的朋友
有時候太過于大意。
�。�5）同W評價
較好一個同W。
W習(xí)積極性不是很高，興趣偏性太大。
（6）其他社會關(guān)系評價
友善、友好的一個人。
三、生涯機會評估
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個W校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大W畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的.期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。
此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大W生也可朝這個方面發(fā)展。
四、確立生涯路線
第一階段：成長階段，即在校W習(xí)階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
第一階段成長階段
大W是我們?nèi)松囊粋�重要的階段。要充分把握大W短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同W們在慢慢適應(yīng)W習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大W四年的W習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我W”變?yōu)椤拔乙猈”，腳踏實地W好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地W下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙W位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一W習(xí)任務(wù)不重，多參加W�；顒�，積極參加W校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。W習(xí)計算機知識，輔助自己的W習(xí)。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、個人概況
現(xiàn)就讀于我校會計學(xué)專業(yè)，將于××年畢業(yè)。為人誠實善良，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望未來能夠充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識，加強實踐，從事與金融、會計相關(guān)的工作。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
S（優(yōu)勢）：
1、做事比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。
2、書面表達(dá)能力較強，有一定文字功底。
3、富有愛心，有從事志愿者工作的經(jīng)驗，對工作充滿熱情。
4、喜歡思考問題，有耐心和韌性。
W（弱勢）：
1、性格偏內(nèi)向，與人交往溝通方面仍需加強。
2、思維不夠活躍，創(chuàng)新能力有待提高。
3、有時候做事馬虎，考慮問題不夠周到。
4、缺乏一些主動性，有因循守舊的傾向。
O（機會）：
1、我國仍處于經(jīng)濟高速發(fā)展階段，對財會人才的需求較大。
2、我校在江蘇省及周邊地區(qū)的就業(yè)率較高，尤其是會計專業(yè)。 T（威脅）：1。當(dāng)今本科生、研究生數(shù)量巨大，人才濟濟，就業(yè)壓力變大。
2、會計是一個需要經(jīng)驗的.職業(yè)，剛畢業(yè)的我沒有任何實際經(jīng)驗。
3、自金融危機后，企業(yè)需要的人才數(shù)量也大量減少，只有勝人一籌才能立于不敗之地。
三、戰(zhàn)略規(guī)劃
1、探索階段：在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，尋找自己的與眾不同之處；同時培養(yǎng)自己的基本素養(yǎng)，形成正確的人生觀、價值觀。
2、入門階段：步入工作崗位五年之內(nèi)，要熟悉工作、加強實踐，接受組織文化、學(xué)會與人相處，發(fā)展自己的特長，努力尋找職業(yè)發(fā)展的突破口。
3、發(fā)展階段：主要目標(biāo)是進(jìn)入管理部門，同時使專業(yè)技能達(dá)到一定的高度，力爭成為專家或財務(wù)經(jīng)理等。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一、職業(yè)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境
按照現(xiàn)在社會的發(fā)展水平，我生活在一個普通的家庭，處于中等吧。爸爸媽媽，我還有弟弟一起。小時候通過父母的教育，我們會懂了一點事�，F(xiàn)在的我們都長大了，家人會特別期望我們會有所成就。家族的文化給我創(chuàng)造了基礎(chǔ)，知道做人的基本原則，和生活的能力。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境
院堅持“以學(xué)生為本”的教育理念，高度重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)和思想品德教育，在“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”等方面有機結(jié)合，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園林工程技術(shù)是本學(xué)院的重點專業(yè)，培養(yǎng)掌握園林工程設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生在當(dāng)定的就業(yè)競爭力良好。
�。ㄈ┮话闵鐣h(huán)境
現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。由于對經(jīng)濟的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復(fù)興之期，因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
（四）目標(biāo)地域環(huán)境
應(yīng)該會選擇在浙江省內(nèi)的城市，但是也不確定會出去，因為想給自己一個鍛煉。可能不同的一個地方，有著不同的發(fā)展。想去經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地方，例如上海、北京。生活習(xí)慣不要脫離現(xiàn)在的，不要有很大的差別。
二、目標(biāo)職業(yè)分析
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)職業(yè)名稱
工程設(shè)計、計算機多媒體技術(shù)
�。ǘ┠繕�(biāo)職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握園林工程規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心能力：熟悉園林工程項目管理工作；掌握各項施工規(guī)范和技術(shù)措施；具有各類園林工程的施工和質(zhì)量控制的綜合管理能力和專業(yè)試驗?zāi)芰Γ徽莆請@林工程結(jié)構(gòu)知識，能獨立完成測量放樣、定位、技術(shù)交底等工作的能力；具有一定的協(xié)調(diào)能力和審美觀，具有現(xiàn)場處理問題的能力；具有一定的規(guī)劃設(shè)計能力；具有較強的自主學(xué)習(xí)能力，以及在園林及城建領(lǐng)域獲得前沿知識的能力。對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，要對自己嚴(yán)格，去喜歡自己的專業(yè)，這樣才能讓自己學(xué)好。
�。ㄈ┚蜆I(yè)和發(fā)展前景
面向城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機關(guān)學(xué)校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等，從事中小型綠地規(guī)劃設(shè)計、栽培養(yǎng)護(hù)、施工管理、技術(shù)負(fù)責(zé)、施工監(jiān)理以及園林營銷等工作，或函授園林本科以及參加專升本考試?yán)^續(xù)深造等。
三、差距分析
分析自己與目標(biāo)職業(yè)在知識、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足
差距與不足：對于園林工程，現(xiàn)在好對自己的要求不夠嚴(yán)格，因為學(xué)得不夠好，還沒有真正的去學(xué)好，對于設(shè)計這方面，還差好多。還需要調(diào)整好自己的心態(tài)，想想自己要怎么去學(xué)習(xí)，還需要改掉哪些壞習(xí)慣和缺點。現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)畫畫的能力，把不好的功課都補回上來。還想了解計算機方面的知識，以前想學(xué)計算機，沒有學(xué)，現(xiàn)在可以自己多去了解。邊學(xué)邊努力。
四、SWOT分析
（一）我的優(yōu)勢（strength）及其使用
我的優(yōu)勢在于會認(rèn)真做一件事，禮貌，待人真誠，珍惜。在學(xué)習(xí)中，會努力，熱愛學(xué)習(xí)，樂觀積極向上。懂得寬容、謙讓。想要努力認(rèn)真的做好任何事情，努力讓自己成功。
�。ǘ┪业娜鮿荩╳eakness）及其彌補
我的弱勢在于有時候做事情沒有一心一意的'去做，從而因為粗心常常干不好一件事情，所以偶爾有那么一點的小失敗。還有膽量太小，沒有去敢于嘗試自己沒有嘗試過的事情。所以在這兩個方面都要通過自己的努力去提高。
（三）我的機會（opportunity）及其利用
只要認(rèn)真讀好大學(xué)，認(rèn)真的去做每一件事情。在未來就會有機會去學(xué)習(xí)更好的，獲得更好的職業(yè)。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。進(jìn)一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。
�。ㄋ模┪颐媾R的威脅（threat）及其排除
現(xiàn)在面臨就業(yè)難的問題，因為中國的人口多，還有很多種原因?qū)е铝舜髮W(xué)生的就業(yè)難問題，還有現(xiàn)在自己的能力不會很強，必須努力提高自己的能力，這樣才能在這個社會上安定的生存。不過也不能悲觀，因為機會都是存在的，要抓住在自己手中的機會
五、職業(yè)分析小結(jié)
存在、立足于這個社會，選擇職業(yè)是非常重要的。每個人選擇的職業(yè)都會有所不同，根據(jù)每個的特點、特長、優(yōu)點和缺點。都會分析出好多，職業(yè)的選擇要看自己的能力，剛開始對自己的要求不能過高，也不能太低個自己的能力。最起碼的要對自己有信心，這樣才能干好事情，這樣才能成功。我們往往會因為生活的環(huán)境，經(jīng)濟情況選擇自己的職業(yè)。從小事干起才更有能力去干大事，所以我們要從現(xiàn)在起慢慢的努力。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書6
今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不行少的，對于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和力量進(jìn)展一個重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。
大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學(xué)生就業(yè)心理預(yù)備缺乏，主要表達(dá)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠準(zhǔn)時和自我熟悉，自我了解不夠精確，職業(yè)力量缺乏，學(xué)問構(gòu)造相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)指導(dǎo)與清楚的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向勝利的第一步。
一、自我認(rèn)知
（一）職業(yè)興趣
我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我掌握力量強。既不喜愛從事笨重的體力勞動，也不喜愛在工作中與別人形成過于嚴(yán)密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
�。ǘ┞殬I(yè)力量
通過的職業(yè)進(jìn)展測評和分析，了解到自己有著較高的根本智能，有著良好的推理分析力量及比擬不錯的語言溝通力量，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際力量。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培育，不管是相關(guān)的專業(yè)力量還是實踐要求根本符合社會需求。信任對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
（三)個人特質(zhì)
我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不快樂的時候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛(wèi)，會從實際動身，思索分析問題要害。比擬穩(wěn)重，根本不會做出沖動的事。同時也喜愛嘗試新事物，喜愛制造，不喜愛生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
�。ㄋ模┞殬I(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比擬保守；工作狀態(tài)易受家庭影響。
不愿受別人指使，憑自己的力量擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干預(yù)，想充分施展本事。獨立性強；主動行動；有劇烈的成就動機；但有時可能比擬固執(zhí)。
富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干外表上嘩眾取寵的事，把悄悄地幫忙不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫忙別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響。
�。ㄎ澹﹦偃瘟α�
我的優(yōu)勢力量主要在于推理力量、文字組織表達(dá)力量、敏知力量、自主學(xué)習(xí)討論和自我完善力量及領(lǐng)導(dǎo)力量、推斷決策力量。但有時不夠堅決，對事情考慮到太細(xì)，到起了相反的`作用。
二、職業(yè)分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠懇通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,愛護(hù)照看，對本人的要求只簡潔地規(guī)為自強獨立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析
xx學(xué)院經(jīng)濟與治理學(xué)院是xx師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比擬先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們供應(yīng)了如學(xué)習(xí)氣氛及力量鍛煉等良好并非常有力的外部條件，特殊是本人就讀的會計學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場所須留意事項上了一課。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一、自我分析
1、職業(yè)興趣
我比擬喜愛經(jīng)濟類職業(yè)，會計學(xué)是一門治理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會計的學(xué)生，我很喜愛自己的專業(yè)，對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣，所以，將來幾年內(nèi)，我將立足會計崗位，不斷提高自己的會計業(yè)務(wù)水平。
2、職業(yè)力量
在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對會計學(xué)科有了全面的熟悉，并在此根底上不斷提高自己的會計業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在日常學(xué)習(xí)中，我留意博覽群書以開拓自己的學(xué)問面。同時，在校期間，我力爭提高自己的綜合素養(yǎng)，注意社會交往力量的提高。所以，我認(rèn)為自己可以勝任會計的相關(guān)崗位。
3、個人特質(zhì)
責(zé)任心強；
獨立處事力量強；
遇事冷靜；
專業(yè)學(xué)問較為扎實；
社交力量較強；
自學(xué)力量較強；
4、職業(yè)價值觀
我認(rèn)為個人在謀求自身物質(zhì)財寶的同時應(yīng)當(dāng)努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，時常的仰視星空。在職業(yè)生涯中，應(yīng)當(dāng)具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。
5、勝任力量
本人處事較為穩(wěn)重，擅長思索和分析，形象思維力量較強，同時作為一名會計學(xué)的學(xué)生，有較為扎實的會計專業(yè)學(xué)問，可以勝任會計工作的崗位。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟狀況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比擬開明，很敬重我的就業(yè)選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)進(jìn)展供應(yīng)了較好的環(huán)境。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學(xué)校在全國范圍沒競爭力較差，在省內(nèi)聲譽較好，知名度在中上等。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中，會計專業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢較好，并且20xx年我校的會計專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢可以彌補學(xué)校的劣勢。
3、社會環(huán)境分析
由于家庭的緣由，我將來的就業(yè)地點很可能會選擇在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市，但兩個城市的經(jīng)濟進(jìn)展程度不是很高，從長遠(yuǎn)角度看，不是非常有利。但從地理位置關(guān)系的角度來看，將會有利于個人的職業(yè)生涯進(jìn)展。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
會計行業(yè)進(jìn)展的現(xiàn)狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應(yīng)求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有肯定的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)，既能在理論上有較高水準(zhǔn)，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業(yè)有肯定的進(jìn)展就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學(xué)的會計學(xué)本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層構(gòu)造中，只要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，不斷提高會計業(yè)務(wù)素養(yǎng)，可以在會計行業(yè)中有所作為。
職業(yè)分析
許多人認(rèn)為會計的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作，但是實際工作中，會計很大的程度上在扮演著治理的角色。會計的根本理論應(yīng)用面很廣，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場上，證券投資學(xué)出身的`職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有進(jìn)展前途。由于在投資決策中，財務(wù)分析是最根本的分析，是最根本的利用技術(shù)之一。
企業(yè)分析
畢業(yè)后很可能會進(jìn)入國企工作，由于國企的特別性，把握的社會資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企工作，將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。
三、職業(yè)決策
結(jié)合第一、二局部的分析，做出本人的SWOT分析并作出詳細(xì)的職業(yè)定位：
對勝利有利的因素對勝利有利的因素
內(nèi)部因素優(yōu)勢劣勢
單獨處事力量較強有責(zé)任心遇事冷靜自學(xué)力量強有肯定的社會交往力量缺乏急躁缺乏社會閱歷性格不夠堅韌缺乏恒心
外部因素時機威逼
會計當(dāng)前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有肯定的社會資源當(dāng)期國家對高校畢業(yè)生優(yōu)待政策專業(yè)學(xué)問不夠扎實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和
結(jié)合自身素養(yǎng)，特作出以下詳細(xì)職業(yè)定位
職業(yè)目標(biāo)
畢業(yè)后做一名會計職員，中期目標(biāo)是做部門財務(wù)主管，長期目標(biāo)是自己創(chuàng)業(yè)
職業(yè)進(jìn)展策略
進(jìn)入企業(yè)財務(wù)部門，積存肯定閱歷和資源，在選擇一個有進(jìn)展前景的企業(yè)
詳細(xì)路徑
通過在不斷努力，力爭進(jìn)入國企
四、規(guī)劃與路徑
1、總體規(guī)劃
對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進(jìn)展了三個階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo)，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員，然后在憑借積存的閱歷選擇一家進(jìn)展前景良好的企業(yè)，最終用積存的資源進(jìn)展創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。總體設(shè)計見下表。
總體目標(biāo)目標(biāo)分解規(guī)劃內(nèi)容
短期規(guī)劃20xx—20xx完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業(yè)素養(yǎng)的鍛煉和綜合素養(yǎng)的提高飽讀專業(yè)書籍和相關(guān)書籍，多參與社會實踐活動，利用假期參與實習(xí)，全面提高綜合素養(yǎng)
中期規(guī)劃20xx—20xx做一名會計主管積存肯定的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)在5年內(nèi)通過注冊會計師考試
長期規(guī)劃20xx以后開頭自己的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積存的資源進(jìn)展創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富，選擇一個比擬有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)
2、規(guī)劃執(zhí)行
我現(xiàn)在是一名大三學(xué)生，能做到并且做好的就是立足當(dāng)前，夯實專業(yè)學(xué)問，加強個人綜合素養(yǎng)的鍛煉。詳細(xì)就是下半年通過英語六級考試，大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學(xué)位論文。
五、評價調(diào)整
規(guī)劃趕不上變化，將來的進(jìn)展是滿懸念的，所以要依據(jù)實際狀況準(zhǔn)時評價調(diào)整自己的規(guī)劃。
職業(yè)目標(biāo)評價調(diào)整
在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中，假如消失較好的進(jìn)展機遇，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變工作地方甚至行業(yè)。
進(jìn)展路徑調(diào)整
假如消失意外的因素，就因該準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變進(jìn)展路徑
因素評估
在實際工作中要充分估量實際中的困難，但是應(yīng)當(dāng)布滿信念，不為困難所困惑，同時要全面考慮現(xiàn)實中的各種影響進(jìn)展的因素。
六、綜合
對前途布滿信念，對當(dāng)下布滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書8
當(dāng)有問起：現(xiàn)在看到的就是你的全部嗎我會這樣答復(fù)：不，我身體里還有更強大的小宇宙。
一、自我分析
1、職業(yè)興趣
我比擬喜歡經(jīng)濟類職業(yè)，會計學(xué)是一門管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)兼而有之的學(xué)科，作為一名會計的學(xué)生，我很熱愛自我的專業(yè)，對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣，所以，未來幾年內(nèi)，我將立足會計崗位，不斷提高自我的會計業(yè)務(wù)水平。
2、職業(yè)潛力
在近三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我?guī)捉?jīng)對會計學(xué)科有了全面的認(rèn)識，并在此根底上不斷提高自我的會計業(yè)務(wù)素質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)中，我注意博覽群書以開拓自我的知識面。同時，在校期間，我力爭提高自我的綜合素質(zhì)，注重社會交往潛力的提高。所以，我認(rèn)為自我能夠勝任會計的相關(guān)崗位。
3、個特質(zhì)
職責(zé)心強；
獨立處事潛力強；
遇事冷靜；
專業(yè)知識較為扎實；
社交潛力較強；
自學(xué)潛力較強；
4、職業(yè)價值觀
我認(rèn)為個在謀求自身物質(zhì)財富的同時就應(yīng)努力提高自我的思想道德素質(zhì)，時常的仰望星空。在職業(yè)生涯中，就應(yīng)具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。
5、勝任潛力
本處事較為穩(wěn)重，善于思考和分析，形象思維潛力較強，同時作為一名會計學(xué)的學(xué)生，有較為扎實的會計專業(yè)知識，能夠勝任會計工作的崗位。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟狀況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比擬開明，很尊重我的就業(yè)選取。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)開展帶給了較好的環(huán)境。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我所在的學(xué)校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學(xué)校在全國范圍沒競爭力較差，在省內(nèi)聲譽較好，知名度在中上等。當(dāng)前的院校專業(yè)設(shè)置中，會計專業(yè)的學(xué)生總體上就業(yè)形勢較好，并且20xx年我校的會計專業(yè)已經(jīng)跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢能夠彌補學(xué)校的劣勢。
3、社會環(huán)境分析
由于家庭的原因，我將來的就業(yè)地點很可能會選取在新鄉(xiāng)或那么安徽的一個城市，但兩個城市的經(jīng)濟開展程度不是很高，從長遠(yuǎn)角度看，不是十分有利。但從地理位置關(guān)系的角度來看，將會有利于個的職業(yè)生涯開展。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
會計行業(yè)開展的現(xiàn)狀是中低端才供大于求，高端才供不應(yīng)求，缺乏的是會計的高端才。所謂高端才就是既有必須的學(xué)歷又有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，既能在理論上有較高水準(zhǔn)，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業(yè)有必須的開展就要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有在現(xiàn)實工作中不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí)，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學(xué)的會計學(xué)本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結(jié)構(gòu)中，只要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，不斷提高會計業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠在會計行業(yè)中有所作為(:會計大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字3篇)。
職業(yè)分析
很多認(rèn)為會計的任務(wù)是負(fù)責(zé)日常的記賬工作，但是實際工作中，會計很大的程度上在扮演著管理的主角。會計的根本理論應(yīng)用面很廣，在金融和投資領(lǐng)域中都有應(yīng)用。在資本市場上，證券投資學(xué)出身的職業(yè)者在現(xiàn)實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有開展前途。因為在投資決策中，財務(wù)分析是最根本的分析〔zuciwang�！�，是最根本的利用技術(shù)之一。
企業(yè)分析
畢業(yè)后很可能會進(jìn)入國企工作，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企工作，將有利于很快進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。
三、職業(yè)決策
結(jié)合第一、二局部的分析，做出本的WOT分析并作出具體的職業(yè)定位：
對成功有利的因素對成功有利的因素
內(nèi)部因素優(yōu)勢劣勢
單獨處事潛力較強有職責(zé)心遇事冷靜自學(xué)潛力強有必須的社會交往潛力缺乏耐心缺乏社會經(jīng)驗性格不夠堅韌缺乏恒心
外部因素時機威脅
會計當(dāng)前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有必須的社會資源當(dāng)期國家對高校畢業(yè)生優(yōu)惠政策專業(yè)知識不夠扎實三脈資源不夠會計才市場日趨飽和
結(jié)合自身素質(zhì)，特作出以下具體職業(yè)定位
職業(yè)目標(biāo)
畢業(yè)后做一名會計職員，中期目標(biāo)是做部門財務(wù)主管，長期目標(biāo)是自我創(chuàng)業(yè)
職業(yè)開展策略
進(jìn)入企業(yè)財務(wù)部門，積累必須經(jīng)驗和資源，在選取一個有開展前景的企業(yè)
具體路徑
透過在不斷努力，力爭進(jìn)入國企
四、方案與路徑
1、總體方案
對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進(jìn)行了三個階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標(biāo)，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)員，然后在憑借積累的`經(jīng)驗選取一家開展前景良好的企業(yè)，最后用積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自我的一片天空�？傮w設(shè)計見下表。
短期方案20xx-2022完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業(yè)素質(zhì)的鍛煉和綜合素質(zhì)的提高飽讀專業(yè)書籍和相關(guān)書籍，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)
中期方案20xx-2022做一名會計主管積累必須的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)在5年內(nèi)透過注冊會計師考試
長期方案20xx以后開始自我的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富，選取一個比擬有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自我的事業(yè)
2、方案執(zhí)行
我此刻是一名大三學(xué)生，能做到并且做好的就是立足當(dāng)前，夯實專業(yè)知識，加強個綜合素質(zhì)的鍛煉。具體就是下半年透過英語六級考試，大四期間力爭透過中級會計師的考試。完成學(xué)位。
五、評價調(diào)整
方案趕不上變化，未來的開展是滿懸念的，所以要根據(jù)實際狀況及時評價調(diào)整自我的方案。
職業(yè)目標(biāo)評價調(diào)整
在職業(yè)生涯的近期目標(biāo)中，如果出現(xiàn)較好的開展機遇，應(yīng)當(dāng)及時改變工作地方甚至行業(yè)。
開展路徑調(diào)整
如果出現(xiàn)意外的因素，就因該及時改變開展路徑
因素評估
在實際工作中要充分估計實際中的困難，但是就應(yīng)充滿信心，不為困難所困惑，同時要全面思考現(xiàn)實中的各種影響開展的因素。
六、綜合
對前途充滿信心，對當(dāng)下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自我的一片天空。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書9
一、自我分析
業(yè)余愛好：讀書，聽音樂，看電視
1、自我評價：自信與堅強，我給自己設(shè)定了不同時期的不同職業(yè)目標(biāo)，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo)，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現(xiàn)這些目標(biāo)的保障。
2、職業(yè)興趣：我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3、職業(yè)個性：敢于創(chuàng)新，堅持不懈，我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅持不懈！
4、職業(yè)價值觀：我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)工作的同時，適當(dāng)去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
5、勝任能力：敢于創(chuàng)新；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對自己充滿信心；有上進(jìn)心；沒有很好的語言表達(dá)能力。
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析：我們家在城市，父母在私營企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般。父母對我的工作環(huán)境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的學(xué)校是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列學(xué)校中還可以。
3、行業(yè)環(huán)境分析：由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來在中國偶得到迅猛的發(fā)展。
三、各階段目標(biāo)
階段：大學(xué)一年級
目標(biāo)：建立起自己的朋友圈；
實施情況：目前我已經(jīng)通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，我的朋友圈基本形成，來大學(xué)認(rèn)識了很多朋友，在自己班里有幾個很要好的朋友，而且在本專業(yè)的其他班里也認(rèn)識了很多的朋友。
差距：英語六級的準(zhǔn)備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關(guān)系也還不是很穩(wěn)定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人際關(guān)系網(wǎng)還不夠大，在學(xué)校里認(rèn)識的人還不是很多。
彌補措施：早上應(yīng)該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽力的訓(xùn)練；多去了解朋友，建立起自己的穩(wěn)定的人際關(guān)系圈，多去結(jié)交校內(nèi)其他專業(yè)的人，擴大自己的朋友圈。
第二階段：大學(xué)二、三年級
目標(biāo)：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認(rèn)識自己；了解企業(yè)的運作和就業(yè)的.一些知識做好就業(yè)的準(zhǔn)備；學(xué)好自己的專業(yè)知識。
實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發(fā)言，爭取鍛煉自己，同時多結(jié)交朋友，外校的也要多去結(jié)識；參加企業(yè)的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達(dá)能力；多在網(wǎng)上查看相關(guān)企業(yè)的信息，對職員的要求等等。對于自己的專業(yè)知識，我會在平時的學(xué)習(xí)中大量閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍，努力提高專業(yè)修養(yǎng)，而平時上課的時候，我更會認(rèn)真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業(yè)知識和經(jīng)驗技巧，同時做好筆記，課后除了完成作業(yè)以外，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識。另外，多關(guān)心已經(jīng)參加工作的同學(xué)、朋友們的近況，結(jié)合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環(huán)境，需求有一個大體的構(gòu)思。
預(yù)期達(dá)到的效果：在本校每一個學(xué)院都有自己認(rèn)識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個認(rèn)識的人；能基本了解企業(yè)的運作模式，招聘時的一些方式方法，了解本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的要求；學(xué)習(xí)方面，做到專業(yè)知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實踐經(jīng)驗。
第三階段：大學(xué)四年級
目標(biāo)：珍惜實踐的機會，將自己的專業(yè)知識在實踐中強化；要找個比較好的工作，成功就業(yè)；
實施方案：積極主動的投入到實習(xí)當(dāng)中去，將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來，鍛煉自己的實際操作能力，多與實習(xí)單位的員工溝通，向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗；立即出去找工作，多參加應(yīng)聘。
預(yù)期達(dá)到的效果：在實踐中對所學(xué)的專業(yè)知識強化，能增強自己的動手能力，找到一個自己比較滿意的工作。
第四階段：大學(xué)畢業(yè)五年內(nèi)
目標(biāo)：事業(yè)上能有比較大的發(fā)展，收入超過xx元，工作也很穩(wěn)定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習(xí)學(xué)會助理會計的大部分課程。
實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關(guān)系搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關(guān)心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。
預(yù)期：成為助理會計師，工資在xx以上。
四、對職業(yè)規(guī)劃的看法
1、職業(yè)規(guī)劃肯定得有，但是我覺得規(guī)劃不一定就能得到切實的執(zhí)行。周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟�，F(xiàn)在沒有任何的社會閱歷，對未來的都是趨于理想化的，后能實際實現(xiàn)多少基本沒有預(yù)測。
2、職業(yè)規(guī)劃雖然不能完全執(zhí)行，但是具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標(biāo)。這樣讓我更能明白自己應(yīng)該怎么做，不會出現(xiàn)長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復(fù)斗志，勇往直前。
3、希望能夠在學(xué)校多聽聽社會成功人士的案例，希望學(xué)校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調(diào)整自己的規(guī)劃書，讓我能從中學(xué)到受益一生的更多的知識和經(jīng)驗。
五、結(jié)語
一分好的職業(yè)規(guī)劃，將領(lǐng)導(dǎo)我們朝著自己理想的未來前進(jìn)，我將按照自己的對職業(yè)的規(guī)劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢！
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書10
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一、自我認(rèn)識
性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結(jié)交朋友。愛看小說，平時喜歡聽音樂。
優(yōu)缺點：我最大的優(yōu)點就是性格開朗，最大的缺點就是容易急躁。
能力：我目前擁有英語四級，計算機基礎(chǔ)能力，專業(yè)初步能力
另外，我的身體非常健康。
二、職業(yè)認(rèn)識
我是一名國防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，但將來走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會計崗位，會計專業(yè)是大學(xué)中大眾化的專業(yè)，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校設(shè)有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。
三、未來職業(yè)規(guī)劃
我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標(biāo)是考取英語六級，加強自己使用辦公軟件的能力，并考取會計初級資格證，同時加強身體鍛煉，為進(jìn)入部隊做準(zhǔn)備。
進(jìn)入部隊以后，我會積極努力，全身心投入部隊，服從組織安排。
我的目標(biāo)是慢慢提高自己，從副連級慢慢往上進(jìn)步，爭取各項榮譽。
為了達(dá)成這個目標(biāo)，我準(zhǔn)備在未來的一年里，早上六點起來跑步，每天學(xué)習(xí)至少七個小時，每天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。
目標(biāo)就在前方，但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以國家安全為終身使命，我會把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，學(xué)習(xí)更多的知識進(jìn)入部隊后與實踐結(jié)合，報效黨，報效祖國。
每個人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對自己負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的未來制定一個嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計劃，及時的規(guī)劃我們得人生理想。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應(yīng)該理性的面對現(xiàn)實、面對自我、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。
夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
(一)自我分析
性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達(dá)，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學(xué)習(xí)、工作和生活會有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續(xù)改變自己。
每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學(xué)習(xí)來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。
(二)職業(yè)目標(biāo)
綜合各方面的因素，對自己未來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的'人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學(xué)不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會計師。
(三)決策理由
1)競爭優(yōu)勢
a)興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個職業(yè)。
b)我所在的學(xué)校是河南財政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校，我們學(xué)校的會計專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機會。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會計》，打算在今年拿到會計從業(yè)資格證，明年拿到初級會計師證。
c)我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。
2)競爭劣勢
a)缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。
b)專業(yè)劣勢。由于所學(xué)的專業(yè)不是會計專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會計專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。
c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。
d)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實和理想相背離的現(xiàn)象。
3)機遇
a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。
b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術(shù)人員。
4)威脅
目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會計領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。
(四)大學(xué)期間學(xué)習(xí)計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃
作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實相差甚遠(yuǎn)。為了順利實現(xiàn)自己的理想，我對自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計：
大三上學(xué)期：
�、匍_始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。
�、陂_始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
�、垲A(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。
�、鼙M可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。
�、菽玫綍嫃臉I(yè)資格證，并且為考取初級會計師證做準(zhǔn)備。
大三下學(xué)期：
①離開學(xué)校，進(jìn)入實習(xí)單位實習(xí)。通過實踐檢驗并且提高所學(xué)知識及技能。
�、趯嵙�(xí)結(jié)束后，開始找工作。
畢業(yè)后的兩年：
面對現(xiàn)實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。
(五)為人處世方面
a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。
b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會，去面對生活。
c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書11
今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不行少的，對于高校生尤其重要。高校時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和實力發(fā)展一個重要的階段，高校生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使高校的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。
高校生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，高校生就業(yè)心理打算不足，主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠剛好和自我相識，自我了解不夠精確，職業(yè)實力不足，學(xué)問結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清楚的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見高校生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是高校生邁向勝利的第一步。
一、自我認(rèn)知
1、職業(yè)愛好
我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級的吩咐，自己也有意尋求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我限制實力強。既不喜愛從事笨重的體力勞動，也不喜愛在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
2、職業(yè)實力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析實力及比較不錯的語言溝通實力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際實力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教化和培育，不論是相關(guān)的專業(yè)實力還是實踐要求基本符合社會需求。信任對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
3、個人特質(zhì)
我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不快樂的時候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛(wèi)，會從實際動身，思索分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜愛嘗試新事物，喜愛創(chuàng)建，不喜愛生活一模一樣，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
4、職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活看法保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響
不愿受別人指使，憑自己的實力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本事。獨立性強；主動行動；有劇烈的成就動機；但有時可能比較固執(zhí)。
富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把靜默地幫助不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響。
5、勝任實力
我的優(yōu)勢實力主要在于推理實力、文字組織表達(dá)實力、敏知實力、自主學(xué)習(xí)探討和自我完善實力及領(lǐng)導(dǎo)實力、推斷決策實力。但有時不夠堅決，對事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教化程度不高，但為人誠懇通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，愛護(hù)照看，對本人的要求只簡潔地規(guī)為自強獨立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
2、學(xué)校環(huán)境分析
---學(xué)院擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們供應(yīng)了如學(xué)習(xí)氛圍及實力等良好并非常有力的外部條件，特殊是本人就讀的會計學(xué)專業(yè)，聘任的老師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干老師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場所須留意事項上了一課。
3、社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的探討不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，高校生自己也缺乏就業(yè)實力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
4、職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)起先和其它的專業(yè)漸漸融合從而產(chǎn)生了許多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展供應(yīng)了更多的選擇機會。
會計是一個特別講究實際閱歷和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的.發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要留意在工作中積累閱歷，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技巧，開拓自己的學(xué)問面。以會計作為職業(yè)會獲益許多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)究竟是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者供應(yīng)了不斷改變并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以許多商界勝利人士最早都是從事會計工作的，同時，許多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必需具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有-萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
其次種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有-萬名注冊會計師以及-萬左右的單位內(nèi)部審計人員。第三種是“管會計的”全國估計不少于-萬人。第四種是“探討會計的”，全國估計不超過-萬人。 --作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地，與世界多個城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有肯定基礎(chǔ)，文化教化比較發(fā)達(dá)，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，---必將給--帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣袤的發(fā)展空間。--地區(qū)一年四季氣候溫柔宜人，風(fēng)景美麗，環(huán)境整齊。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。
三、職業(yè)定位
優(yōu)勢因素(s)
弱勢因素(w)
內(nèi)部環(huán)境因素
肯定的會計、計算機水平；涉及會計學(xué)問的學(xué)習(xí)；對數(shù)字較敏感；
交際實力有待提高；
對就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深。機會因素(o)
威逼因素(t)
外部環(huán)境因素
會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大；閱歷學(xué)習(xí)渠道廣；
人才供過于求，競爭激烈；
市場的發(fā)展對人才提出高要求。
�。ǘ┙Y(jié)論
職業(yè)目標(biāo)：將來從事會計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大中型企業(yè)（到--地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑：實務(wù)路途--管理路途
詳細(xì)路徑：一般會計--前期從事實務(wù)操作，中后期財務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理
四、安排實施
依據(jù)上一階段所制定的各個目標(biāo)進(jìn)行安排，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在高校階段起先實施。（一)短期安排(高校）
1、時間跨度：20--年至20--年
2、總目標(biāo)：完成高校學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書；參加社會實踐
3、分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，駕馭會計行業(yè)的基本學(xué)問。英語考級主動復(fù)習(xí)，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參與報考和會計相關(guān)的各種證書；關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會閱歷。
4、策略和措施：20--年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書；20--年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參加暑期實踐；20--年報考注冊會計師兩門并爭取通過，參加和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20--年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
（二)中期安排(畢業(yè)之后的五年安排）1、時間跨度：20--年至20--年
2、總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后起先基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好打算，成家立業(yè)。
3、分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，起先基礎(chǔ)工作；努力看書，考上cpa;在五年中的后階段起先學(xué)習(xí)高級管理運作所需學(xué)問，培育一個高級管理者所須要的各方面的素養(yǎng)；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的哺育之恩；經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：---—5000元人民幣。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書12
一、個人概況
基本情況：xxxx年10月考入xxx，將在xxxx年6月畢業(yè)。為人誠懇，性格額溫和，有主見，富有創(chuàng)造能力，積極進(jìn)取；喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)物流方面的知識，結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程，本人希望從事物流、運輸?shù)认嚓P(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
內(nèi)部環(huán)境分析：
1、做事比較認(rèn)真、踏實，有濃厚的學(xué)習(xí)
2、樂觀積極的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物
3、富有極強的責(zé)任心、愛心，并且喜歡
4、對一切問題有尋根究底的興趣，一定
5、有較強的競爭意識，能充分主動得利
6、有一定的書面表達(dá)能力，邏輯思維性
外部環(huán)境分析：
1.改革開放二十多年來，我國的經(jīng)濟飛速
距離畢業(yè)還有不到一年的時間，而距發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大離找工作只有半年年的時間，并且找工作為增長。所以我對大學(xué)生的就業(yè)前景是樂的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)觀的。的機會不是很多。
2.加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化
國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍形勢給個人也提供了更多的機會，可以在的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高更寬廣的`舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。表達(dá)能力也至關(guān)重要。
3.在學(xué)校還有很多的學(xué)校機會，身邊很多公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒的機會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條有任何工作和實踐的經(jīng)驗。
4.就專業(yè)知識方面來說，現(xiàn)在是一個信4.當(dāng)今比我優(yōu)秀的`人才很多，而機會不息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型一定是均等的，這時就不單單是知識的比的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把信息只會讓他們感到無所適從，而這也就握機會能力的考驗。產(chǎn)生了對于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
SWOT策略分析：
SO戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略
1.在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
2.多參加各企業(yè)的招聘活動。
ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略
1.現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
2.多參加集體和社交活動，增強與他人感興趣的物流方面的專業(yè)知識，將來可以的交往和溝通能力，提高自己的自信心，在此方面有所發(fā)展。構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
三、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)
1.探索階段：學(xué)生
在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負(fù)。
2.入階段：應(yīng)聘者
在這個階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流、運輸?shù)认嚓P(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
3.新手階段：實習(xí)生、資淺人員
在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4.發(fā)展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來5年內(nèi)的行動計劃
1.探索階段：學(xué)生
加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)物流方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。
2.進(jìn)入階段：應(yīng)聘者
積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3.新手階段：實習(xí)生、資淺人員
要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
4.發(fā)展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人績效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，此時必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書13
前言：在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
我一直認(rèn)為：“機遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學(xué) 進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗。然而，豐富多彩的大學(xué)生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過的渾渾噩噩，以致在三年后走出校門是茫然不知所措。
首先，“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并以實現(xiàn)這個目標(biāo)的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。
其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學(xué)時光虛度，是大學(xué)生會更加充實。
最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進(jìn)入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。
所以，大學(xué)生對自己未來的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義
一、 自我分析
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么?
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是事務(wù)型、企業(yè)型和社會型。
2、職業(yè)能力——能夠干什么?
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，數(shù)理能力和人事管理能力得分較高。
3、個人特質(zhì)——適合干什么?
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示：一般多血—粘液質(zhì)混合。
4、職業(yè)價值觀——最看重什么?
我的人才測評報告結(jié)果顯示：職業(yè)價值觀傾向是智力刺激和成就感。
5、勝任能力——優(yōu)勢劣勢是什么?
我的優(yōu)勢
我的弱勢
喜歡與人交往，性格開朗，能快速的適應(yīng)新的環(huán)境，辦事認(rèn)真，能很好的完成上級交付的任務(wù)。
不喜歡重復(fù)的做一件事，注意力有時候不集中，不適合做需要大量體力勞動的工作。
自我分析小結(jié)：
我能謙虛地看待自己的能力，平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗�？释杂勺栽诘匕才抛约旱幕顒樱凶约旱目臻g，能支配自己的時間并珍視這種機會。善于觀察、務(wù)實、講求實際，非常了解現(xiàn)實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況做出反應(yīng)，但很少尋求其深層的動機和含義。
我能夠全身心地投入此時此刻的工作中，喜歡享受當(dāng)下的經(jīng)驗而不是迅速沖往下一個挑戰(zhàn)。我和藹、友善、有耐心，易通融，很好相處，我能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為。但我對矛盾和異議比較敏感，而且我也不太喜歡表現(xiàn)自己。
在詳細(xì)了解我的性格特點及優(yōu)缺點后，希望能夠努力改變自己，做一個優(yōu)秀的人。
二、 職業(yè)分析
我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1. 家庭環(huán)境分析：我家住在兵團，家庭條件較不好，希望我能找到一個穩(wěn)定的工作，減輕家庭負(fù)擔(dān)，為家庭的未來有更好的發(fā)展奠定經(jīng)濟基礎(chǔ)，這些從一定程度上影響了我的擇業(yè)意向。
2. 學(xué)校環(huán)境分析：新疆職業(yè)大學(xué)是一所自治區(qū)級高職院校，培養(yǎng)出的人才能很好的適應(yīng)社會中的就業(yè)環(huán)境，以培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高級應(yīng)用型人才為目標(biāo)的綜合性高校。我所學(xué)的專業(yè)資產(chǎn)評估與管理專業(yè)是為未來資產(chǎn)評估事業(yè)做準(zhǔn)備，有專業(yè)實 社會環(huán)境分析：就業(yè)形勢較好，需求量大，但經(jīng)驗缺乏是我們廣大即將畢業(yè)的學(xué)生的最大考驗，要求有較高的技術(shù)水平和專業(yè)技能，我所學(xué)專業(yè)還可以找相關(guān)的行業(yè)工作，就業(yè)方向廣闊，就業(yè)前景日趨緊張。
4. 職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：每個企業(yè)都需要我們專業(yè)的人才，我們主要參與會計工作，行業(yè)需求人才較多。
職業(yè)分析：工作要求細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，技術(shù)水平較高，技術(shù)進(jìn)步較快，要不斷學(xué) 企業(yè)分析：各大中小型企業(yè)，會計師事務(wù)所，資產(chǎn)評估事務(wù)所，企業(yè)種類較多，企業(yè)類型較復(fù)雜。
地域分析：我們專業(yè)在新疆還在發(fā)展之中，需要的人才較多，現(xiàn)在國家對西部發(fā)展尤為重視，政策較好，機遇較多。
職業(yè)分析小結(jié)：
必須抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，要冷靜思考，積極主動，不怕困難知難而上。
三、 職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容，得出本人職業(yè)定位的SWOT分析
1.SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
樂觀、開放、遇事有主見、身體素質(zhì)好、語言表達(dá)能力強、與人和睦相處。
遇事不耐心、競爭對手差、缺乏社會經(jīng)驗、
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、
不喜歡自己這種性格的人來擔(dān)任直接上司、不喜歡被約束、單位走向衰落、
2.職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展策略及路徑
職業(yè)目標(biāo)
將來從事事業(yè)單位的相關(guān)工作
職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入學(xué)校等組織機構(gòu)(喀什地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
走領(lǐng)導(dǎo)路線
具體路徑
財務(wù)出納—初級 會計人員—中級 中層管理—高級、財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
四、 計劃實施
第一年，我需要端正學(xué) 第二年，我要將自己的專業(yè)成績提升到一個新的層次，學(xué)好英語和計算機，學(xué)好PS和其他的軟件應(yīng)用，多留心社會上的工作情況和人才需求，確立明確的方向。進(jìn)一步調(diào)整好大學(xué)生活。大二的時候，爭取考過英語四級為六級進(jìn)發(fā)。
第三年似乎比較遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在說什么都感覺不切實際，簡單的說，肯定是要為將來的工作做打算了，或者為進(jìn)行更高層次的學(xué) 畢業(yè)后找到適合自己前期發(fā)展的職業(yè)，并堅持積累出自己的前期資金，十年之內(nèi)要有自己的家庭、房產(chǎn)。二十年做到高層領(lǐng)導(dǎo)職位。之后有穩(wěn)定的生活，有穩(wěn)定的事業(yè)。
計劃實施一覽表
計劃名稱
時間跨度
總目標(biāo)
分目標(biāo)
計劃內(nèi)容
策略和措施
短期計劃 (大學(xué)計劃)
20xx—20xx年
大學(xué)畢業(yè)時要有會計從業(yè)證和會計初級資格證
大一時主要做好人際關(guān)系，取得計算機CCT證書。大二時取得會計從業(yè)證，英語B級證。大三時取得會計初級證書。
專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)扎實，為取證做準(zhǔn)備，提高專業(yè)技能，學(xué) 大一時積極參加社團活動，積極與老師溝通。大二時專心考證，努力學(xué) 中期計劃 (畢業(yè)后五年)
20xx—20xx年
畢業(yè)后五年成為中堅力量，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識。
畢業(yè)后第一年要有穩(wěn)定的`收入，兩三年后要能找到適合自己的職位
快速適應(yīng)工作，積極表現(xiàn)，不斷學(xué) 進(jìn)入重要部門工作，并能很好的完成工作。
長期計劃
20xx—
要有美滿的家庭，很好的工作。兒女能學(xué)業(yè)有成。
20xx年要達(dá)到自己預(yù)定的十年目標(biāo)，做到管理層職位。
積極工作，努力進(jìn)取，加強自身的專業(yè)技能，有豐富的經(jīng)驗，給子女和家庭以良好的環(huán)境。
有穩(wěn)定的收入，有美滿的家庭，有自己滿意的子女，退休后保證有滿意的生活。
五、 評估調(diào)整
未來社會是不斷變化的，計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是有備無患，所以，一定要提前預(yù)想到未來將會如何發(fā)展。
總的來說人生的輝煌，莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)人生的價值。因此，我必須科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢，了解外部環(huán)境給予的各種機遇與挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心，自我認(rèn)識和自我調(diào)節(jié)的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的我覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，又會覺得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝，所以只有現(xiàn)在努力。
結(jié)束語
世界上沒有不可逾越的高度，只有不敢超越的念頭
人在無法改變厄運時，要學(xué)會接受它，適應(yīng)它，忘記它
我們沒必要把昨天的煩惱放在歲月的銀行里儲蓄起來，而把利息取出用在今天
做自己喜歡的事，做自己擅長的事
對著藍(lán)天許個心愿，陽光就回走進(jìn)來
當(dāng)我們遭遇某種不好的影響時，我們所能做的是：最好使自己靜下來，接受它，然后說忘記
擔(dān)憂就是用昨天的問題來浪費今天的時間，從而揉碎明天的機會
如果你心里有一個小小的愛好和大大的夢想，很可能在某一天，他就會實現(xiàn)
活不是你在哪兒放個門檻，就可以從哪兒過去，你要轉(zhuǎn)個彎，去尋找生命的出口
成功是給有準(zhǔn)備的人!!!
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書14
第一部分自我分析
職業(yè)興趣喜歡干什么；職業(yè)本事能夠干什么；個人特質(zhì)適合干什么；職業(yè)價值觀最看重什么；勝任本事優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢本事我的弱勢本事自我分析小結(jié)：
一、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告提議以及經(jīng)過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析：
1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等
3、社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作資料、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：
二、職業(yè)定位綜合第一部分自我適合做技術(shù)類的工作，喜歡對本事有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自我；
第二部分（職業(yè)分析）的主要資料得出本人職業(yè)定的分析：
1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：弱勢因素：
2、外部環(huán)境因素機會因素：威脅因素：結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員初級xx中級xx高級xx
第三部分計劃實施
1、短期計劃（大學(xué)計劃）27年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時要到達(dá)如：大一要到達(dá)大二要到達(dá)。.。或在xx方面要到達(dá)如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或為了實現(xiàn)xx目標(biāo)，我要
2、中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要到達(dá)如畢業(yè)后第一年要第二年要或在xx方面要到達(dá)如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等3.長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）20xx年～20xx年如退休時要到達(dá)如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級，我的大學(xué)計劃是（請補充）
第四部分評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情景以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1、評估的`資料：職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)）假如一向那么我將職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向）當(dāng)出現(xiàn)的時候，我就實施策略評估（是否需要改變行動策略）如果我就其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情景的及時評估）
2、評估的時間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情景時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一、自我分析
1、職業(yè)興趣（不少于50字）
從生活體驗來看，我的興趣主要集中在設(shè)計、嘗試、創(chuàng)新、管理方面。想學(xué)習(xí)設(shè)計創(chuàng)新，因此，我的職業(yè)興趣是一個設(shè)計者。根據(jù)自己的職業(yè)興趣，另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化，會預(yù)備不同的職業(yè)定向。
2、價值觀（不少于50字）
依據(jù)我自身的能力，提高自己的能力。我的職業(yè)價值會偏向?qū)ι鐣鞒鲐暙I(xiàn)這一方面。要給一個價值的話，希望我能夠創(chuàng)新，給人類的社會帶來不一樣的影響，實現(xiàn)自己的價值。最好能夠幫助社會，救濟社會。
3、職業(yè)性格（不少于50字）
不同的職業(yè)有不同的職業(yè)性格。不同的人也適合各種不同的職業(yè)。依據(jù)自己的性格，屬于不會善于交際的那一種，選擇職業(yè)的時候，可以嘗試自己合適的職業(yè)，去鍛煉自己，發(fā)展自己。
4、職業(yè)能力（不少于50字）
我喜歡思考，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有句話說真正的能力在于發(fā)現(xiàn)問題。在人際方面，對人真誠，善待他人，不求回報，這在選擇職業(yè)也有很大的幫助。堅持自己的職業(yè)選擇，如果是對的一條路，就會堅持，并好好地發(fā)展。
5、自我分析小結(jié)（不少于100字）
每個人都有自己的夢想，為了夢想，所以我們都走到了現(xiàn)在，現(xiàn)在在大學(xué)，是一個很好鍛煉自己的時期和機會，每個人都有優(yōu)點也有缺點，把自己的缺點努力改掉，少一點缺點，努力的為成功做準(zhǔn)備。畢業(yè)后的職業(yè)選擇是很重要的，職業(yè)重要，選擇也很重。只有我們根據(jù)自己的情況，努力分析，真正的了解自己，在以后的路上，就會更好的解決困難，選擇更好的職業(yè)，發(fā)展好的職業(yè)�，F(xiàn)在要為未來做準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的讀好大學(xué)，發(fā)展自己。
二、職業(yè)分析
1、職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）家庭環(huán)境（如：家庭情況、家庭教育、經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等，不少于50字）
按照現(xiàn)在社會的發(fā)展水平，我生活在一個普通的家庭，處于中等吧。爸爸媽媽，我還有弟弟一起。小時候通過父母的教育，我們會懂了一點事�，F(xiàn)在的我們都長大了，家人會特別期望我們會有所成就。家族的文化給我創(chuàng)造了基礎(chǔ)，知道做人的基本原則，和生活的能力。
（2）學(xué)校環(huán)境（如：學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)特點及就業(yè)情況、畢業(yè)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)競爭力等，不少于50字）
院堅持“以學(xué)生為本”的教育理念，高度重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)和思想品德教育，在“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”等方面有機結(jié)合，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園林工程技術(shù)是本學(xué)院的重點專業(yè)，培養(yǎng)掌握園林工程設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生在當(dāng)定的就業(yè)競爭力良好。
�。�3）一般社會環(huán)境（如：社會發(fā)展、政治與經(jīng)濟環(huán)境，國家政策、就業(yè)形勢、社會需求等，不少于50字）
現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。由于對經(jīng)濟的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復(fù)興之期，因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿，但必須要注意就是你要有能力！
（4）目標(biāo)地域環(huán)境（如：目標(biāo)城市、地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r及前景，生活習(xí)慣與氣候水土，人脈關(guān)系等，不少于50字）
應(yīng)該會選擇在浙江省內(nèi)的城市，但是也不確定會出去，因為想給自己一個鍛煉。可能不同的一個地方，有著不同的發(fā)展。想去經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地方，例如上海、北京。生活習(xí)慣不要脫離現(xiàn)在的，不要有很大的差別。
2、目標(biāo)職業(yè)分析
�。�1）目標(biāo)職業(yè)名稱
工程設(shè)計、計算機多媒體技術(shù)
�。�2）目標(biāo)職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求（不少于50字）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握園林工程規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預(yù)決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心能力：熟悉園林工程項目管理工作；掌握各項施工規(guī)范和技術(shù)措施；具有各類園林工程的施工和質(zhì)量控制的綜合管理能力和專業(yè)試驗?zāi)芰Γ徽莆請@林工程結(jié)構(gòu)知識，能獨立完成測量放樣、定位、技術(shù)交底等工作的能力；具有一定的協(xié)調(diào)能力和審美觀，具有現(xiàn)場處理問題的能力；具有一定的規(guī)劃設(shè)計能力；具有較強的自主學(xué)習(xí)能力，以及在園林及城建領(lǐng)域獲得前沿知識的能力。對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，要對自己嚴(yán)格，去喜歡自己的專業(yè)，這樣才能讓自己學(xué)好。
（3）就業(yè)和發(fā)展前景（不少于50字）
面向城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機關(guān)學(xué)校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等，從事中小型綠地規(guī)劃設(shè)計、栽培養(yǎng)護(hù)、施工管理、技術(shù)負(fù)責(zé)、施工監(jiān)理以及園林營銷等工作，或函授園林本科以及參加專升本考試?yán)^續(xù)深造等。
3、差距分析
分析自己與目標(biāo)職業(yè)在知識、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足（不少于100字）
差距與不足：對于園林工程，現(xiàn)在好對自己的要求不夠嚴(yán)格，因為學(xué)得不夠好，還沒有真正的去學(xué)好，對于設(shè)計這方面，還差好多。還需要調(diào)整好自己的心態(tài)，想想自己要怎么去學(xué)習(xí)，還需要改掉哪些壞習(xí)慣和缺點�，F(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)畫畫的能力，把不好的功課都補回上來。還想了解計算機方面的知識，以前想學(xué)計算機，沒有學(xué)，現(xiàn)在可以自己多去了解。邊學(xué)邊努力。
每個人都渴望成功，但很少人知道如何擇業(yè)，如何將自己的優(yōu)勢化為勝勢。大學(xué)生畢業(yè)時，一般會優(yōu)先選擇經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè)，然后才考慮專業(yè)及個人所長。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對自身特點和環(huán)境的認(rèn)識，往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面，遑論未來在事業(yè)上的正向發(fā)展。
職業(yè)發(fā)展六階段
個人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān)，其中的變數(shù)包括了求學(xué)z婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老，可以用2年內(nèi)、2—5年、5—20xx年分別為短、中、長期目標(biāo)的時間區(qū)段，設(shè)立個人的職業(yè)目標(biāo)，不同的角色擔(dān)負(fù)起不同的任務(wù)。個人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)可分為以下六個階段：
一、探索階段：學(xué)生。在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負(fù)。
二、進(jìn)入階段：應(yīng)聘者。這個階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職場得到工作，成為單位的新雇員。
三、新手階段：實習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)習(xí)面對失敗、處理混亂、競爭和沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性，在一些領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
四、持續(xù)階段：任職者、主管。個人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進(jìn)入管理部門，保持競爭力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
五、瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端，此時的主要目標(biāo)是再度評量自己的才干、動機和價值觀，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個人前途，接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友，學(xué)會發(fā)揮影響力與指導(dǎo)力，擴大、發(fā)展或深化技能，選拔和培養(yǎng)接班人。
戰(zhàn)略就是選擇與取舍，每個人所選擇的道路不見得會和別人一樣。因此，分析你的需求、長短期目標(biāo)，并且發(fā)覺會面臨到的阻礙，比如自己的知識基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能和心理素質(zhì)，制定自己的提升計劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個人職業(yè)生涯的規(guī)劃。
人生就如同一本書，而每一本書的開頭都會有屬于自己的一個目錄，只有這樣，我們才能借助它來明確的找到自己的方向和目標(biāo)。俗話說得好“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。只有擁有了屬于自己的計劃才能在這起起伏伏的社會大潮中真正做到“以不變應(yīng)萬變”。
做一個與自己的切身實際相符合并且在整個努力的過程中可以起到一個提綱挈領(lǐng)的作用的職業(yè)生涯規(guī)劃在此刻就顯得尤為重要。命運永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手里的，而向前的每一步要怎樣去走？往哪里走？這都需要心中有一個堅定的信念去指引和支撐著。我相信，有目標(biāo)，才會有動力；有了動力，才能促進(jìn)成功！
第一章認(rèn)識自我
個人基本情況
我是皖江學(xué)院的一名大四本科在讀生，我所學(xué)習(xí)的是財務(wù)管理專業(yè)。目前，我在班上獲得較多的考試資格證，但個人認(rèn)為自己的專業(yè)功底還不夠好，對于自己的專業(yè)也還缺乏一個全面的系統(tǒng)的深入的了解。在接下來的日子里，需要進(jìn)一步地提高和強化。同時，作為一名學(xué)生會的學(xué)生干部，經(jīng)過將近兩年的鍛煉，在團隊合作和人際交往方面都得到了很大的提升，讓自己更清晰地認(rèn)識到了自己。另一方面，就我個人而言，比較偏好于主持，唱歌，演講，辯論等活動，所以在平時的學(xué)習(xí)和生活中也積極的投入于這些活動中。通過這些活動，不但讓我自己的興趣得到了滿足，也讓我從中獲得了很多的樂趣結(jié)識了很多的朋友，進(jìn)一步充實了我的大學(xué)生活。
職業(yè)興趣
我喜歡和各種觀念打交道，愛好藝術(shù)性、創(chuàng)造性的工作，特別是喜歡從事想象力較強的活動，關(guān)注內(nèi)在感受，樂于表現(xiàn)。對人或事物傾向于采取細(xì)膩的情感感受，個人活動往往容易情緒化，受情感支配；往往以理想主義和唯美化的方式對待工作，活動具有很大慣性，不能自已；喜歡創(chuàng)造性工作，不喜歡條條框框，有強烈的自我獨特價值表現(xiàn)欲。
適宜的工作情境：
在不過于嚴(yán)格的規(guī)章制度的約束情境中，從事具有創(chuàng)造性刺激和個人挑戰(zhàn)性的工作，能發(fā)揮個人表現(xiàn)和獨立性。
我的具體情況是：
我有比較強的藝術(shù)敏感性，愛好各類藝術(shù)性和富于創(chuàng)造性的事物。在平時的學(xué)習(xí)和生活中就比較熱衷于參加一些歌唱，表演等活動，另外，我比較喜歡群體生活和喜歡團隊協(xié)作。因此，我適合一個有著很強獨立性、創(chuàng)新性和社會性的職業(yè)領(lǐng)域，它能夠讓我來展現(xiàn)自我價值，挖掘自己最大的潛能。
職業(yè)能力及適應(yīng)性
技能探索報告
我比較擅長的前五項技能是：
積極傾聽注意傾聽他人的講話，理解要點，在恰當(dāng)?shù)臅r機提問，不在不合適的時候打斷對方的講話口頭表達(dá)，通過口頭交談有效地向他人傳遞信息學(xué)習(xí)策略在學(xué)習(xí)或者教授新知識時，根據(jù)具體情況選擇并使用合適的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)/指導(dǎo)方法，資金管理確定如何分配資金來完成工作，并對這些花費進(jìn)行核算協(xié)商召集相關(guān)人員，協(xié)調(diào)分歧，從我的技能探索報告中可以看出：
我是一個善于傾聽他人意見并且具有很好的語言溝通能力的人，在具體的學(xué)習(xí)和工作中可以及時的根據(jù)新的的情況來調(diào)整學(xué)習(xí)方式，及時吸取或教授新的知識，接受新的事物。同時，有較好的資金管理能力，可以有效運用資金，及時進(jìn)行預(yù)算核算，也是一個適合團隊工作的人，有著很好的團隊協(xié)調(diào)能力，可以召集人員并協(xié)調(diào)他們之間的矛盾。
我的具體情況是：
我的確是一個比較喜歡傾聽的人，并且善于及時根據(jù)他人的意見來改正自身的缺陷。比起文字表達(dá)，我更擅長于口頭表達(dá)，也可以通過口頭表達(dá)讓他人更清楚明白地了解我的意思。作為一個學(xué)生干部，我也有自己的一個小團隊，在這個團隊里，我能夠?qū)崟r地調(diào)動起大家的積極性，并協(xié)調(diào)他們之間的矛盾，讓整個團隊朝著一個共同的大方向前進(jìn)。因此，我適合一個需要很強語言溝通能力和人員協(xié)調(diào)能力的職業(yè)，并且，當(dāng)我所工作的對象是由一群人來組成的一個團隊時，更能夠激發(fā)我的工作熱情。
個人特質(zhì)
性格探索報告
你的類型為：照顧者型
從我的性格探索報告中可以看出：l我具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
l我務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細(xì)節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
l我與人交往時較為敏感，善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下我會有很強烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。我做事有很強的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，我會依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
我的具體情況是：
我給人的感覺都是比較友善，負(fù)責(zé)，認(rèn)真的，我會堅持自己認(rèn)為應(yīng)該做的事，我對于自己的決定一般不會輕易改變。每做一件事前，我都會要盡量有一個周密的準(zhǔn)備，對于沒有準(zhǔn)備的事，我會覺得難以把握。我做事有很強的原則性，但不會盲目做出決定，會根據(jù)具體的情況來定。在我自身的學(xué)習(xí)和學(xué)生會工作中，我一般都會在聽完他人意見并做出一定的判斷后才最后決定。我承認(rèn)，由于我過于注重現(xiàn)實中存在的可能性，所以有時會忽略全局的變化。因此，在以后做事的過程中我需要周到考慮解決問題的不同方法和可能性，并增強對遠(yuǎn)景的關(guān)注，只有這樣才能保證質(zhì)量和效率的結(jié)合。
我最突出的職業(yè)價值觀是贊譽賞識、工作條件。贊譽賞識表示我對職業(yè)的追求是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個職位是富有社會聲望的。在這個方面細(xì)化分析，可以看出我：
●希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時被同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可； ●渴望通過工作獲得較好的社會地位，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕；
●渴望著對工作的付出，和在工作方面取得的成績可以博得業(yè)界的認(rèn)可；
●希望通過積極的工作，能夠獲得更多的指導(dǎo)權(quán)；
●準(zhǔn)備在工作中有較充分的管理權(quán)力，從而可以自主把事物依自己的想法進(jìn)行恰當(dāng)安排；
●希望工作內(nèi)容是制訂行動計劃，而指導(dǎo)大家共同努力。
工作條件表示我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。在這個方面細(xì)化分析，可以看出我：
●希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的，在工作的時間里有充實的工作可做；
●希望獲得的工作是擁有充分的金錢或物質(zhì)回報；
●希望獲得的工作不是簡單重復(fù)勞動，而是能夠有比較豐富的工作內(nèi)容；
●希望獲得的工作擁有一個自由、舒適的環(huán)境；
●希望獲得的工作有固定的較長假期，可以保證定期的娛樂活動；
●希望獲得的工作地處交通便利的位置。
我的具體情況是：在我平時的學(xué)習(xí)和工作中，我的確比較希望自己的努力能夠得到他人的認(rèn)可與肯定，不只是領(lǐng)導(dǎo)上司的，還有我周圍的同事和朋友們。我覺得，努力的成果得到了肯定才會讓我發(fā)現(xiàn)有自己存在的價值，讓我更有動力向前進(jìn)。我總是希望我的付出可以有回報，并制定相應(yīng)的計劃，讓自己在以后的工作中可以游刃有余。同時，對于工作條件我也會有一定的要求，我喜歡在一個舒適寬松的環(huán)境下工作，并希望工作有多樣性，讓我接觸更多的人和事。
自我分析小結(jié)
根據(jù)以上的探索分析并結(jié)合我自己的具體情況，我把我的職業(yè)方向定位于涉外導(dǎo)游這個行業(yè)，并希望能夠借助涉外導(dǎo)游這個跳板，在條件成熟之后培養(yǎng)一支優(yōu)秀的涉外導(dǎo)游隊伍，擁有屬于自己的涉外旅行社。充分的語言表達(dá)能力、溝通能力以及人員協(xié)調(diào)能力使我有資格成為一名涉外導(dǎo)游。認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱衷于新事物和外在信息的性格則促進(jìn)我適應(yīng)這個特定的職業(yè)，強烈的興趣則會使我樂于在這個職業(yè)領(lǐng)域里付出。我所學(xué)的經(jīng)濟管理類專業(yè)也能夠為我今后從事旅游管理工作以及自我創(chuàng)辦旅行社提供一個很好的'基礎(chǔ)。
因此，在以后的日子里我需要深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價值觀，并結(jié)合自己的專業(yè)知識塑造最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，奠定一種全方位的生涯發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第二章職業(yè)生涯條件分析
學(xué)校環(huán)境分析
我現(xiàn)在是皖江學(xué)院的一名大三本科在讀生，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)。在校專業(yè)課有著很強的理論指導(dǎo)性，它為我今后從事相關(guān)的旅游管理工作包括創(chuàng)辦屬于自己的涉外旅行社都將提
供一個很好的基礎(chǔ)。雖然我并非旅游出身，但學(xué)校門類齊全的專業(yè)設(shè)置能夠為我彌補這方面的不足。通過對外國語學(xué)院、法學(xué)院、旅游烹飪學(xué)院、文學(xué)院的相關(guān)課程的學(xué)習(xí)以及與學(xué)院老師和同學(xué)的交流，使我在涉外導(dǎo)游方面所需要的素質(zhì)得到了很大的提高。
社會環(huán)境分析
隨著社會的發(fā)展，旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟中發(fā)展勢頭最強勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一、旅游業(yè)在城市經(jīng)濟發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)地位、經(jīng)濟作用逐步增強，旅游業(yè)對城市經(jīng)濟的拉動性、社會就業(yè)的帶動力、以及對文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)，旅游業(yè)是中國經(jīng)濟發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一、作為國民經(jīng)濟的新興行業(yè)和六大新興消費熱點行業(yè)之一的旅游行業(yè)將在今后幾年呈現(xiàn)一個繁榮發(fā)展的趨勢。
職業(yè)環(huán)境分析
由22萬人組成的中國導(dǎo)游隊伍，在數(shù)量上并不算大，據(jù)統(tǒng)計，20xx年在中國22萬導(dǎo)游中，具有中級以上職稱的僅占4%，而特級導(dǎo)游全國僅有27人，96%的導(dǎo)游是初級導(dǎo)游。因此，對于中國這樣一個旅游大國而言，其實在導(dǎo)游這一塊，特別是優(yōu)秀導(dǎo)游這一塊有著很大的缺口。特別是隨著我國對外開放的不斷深入，在越來越多的外國游客來到中國旅游的同時也有越來越多的中國游客想要走出去看看，所以說在未來的日子里，涉外導(dǎo)游這一職業(yè)將有著很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
職業(yè)目標(biāo)的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人的swot分析
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）
（1）具有很好的語言溝通能力，善于接受新的事物
�。�2）做事有很強的原則性和計劃性，工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任
�。�3）擁有幾年的學(xué)生干部工作經(jīng)驗。
（4）經(jīng)管專業(yè)出身，有一定的經(jīng)濟管理方面理論基礎(chǔ)。
�。�5）高度的責(zé)任心，會使我陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作
�。�6）由于我的現(xiàn)實、細(xì)致，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的可能性
�。�7）喜歡用計劃來保證任務(wù)的完成，以致可能會使自己在計劃的制定上投入過多的精力和時間外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素
�。�8）旅游業(yè)是全球經(jīng)濟中發(fā)展勢頭最強勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一，有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
�。�9）中國目前在優(yōu)秀導(dǎo)游和涉外導(dǎo)游這一塊有著很大的缺口。 （10）不是專門的旅游專業(yè)出身，在競爭上面臨挑戰(zhàn)。 （11）涉外導(dǎo)游對于外語水平要求較高。 （12）導(dǎo)游對年齡有一定限制。
�。�13）缺乏自我創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和資金基礎(chǔ)。 職業(yè)目標(biāo)分解組合
中短期目標(biāo)涉外導(dǎo)游
成果目標(biāo)能夠帶國外的旅游團在國內(nèi)旅游并帶國內(nèi)的旅游團出境旅游學(xué)歷及證書目標(biāo)本科畢業(yè)，取得導(dǎo)游資格證，英語導(dǎo)游證和領(lǐng)隊證。
能力目標(biāo)通過在大學(xué)期間的兼職導(dǎo)游訓(xùn)練獲得部分經(jīng)驗，接觸旅游團，熟悉旅行社的相關(guān)事宜。畢業(yè)后作為專職導(dǎo)游，具備組織和領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力，積累一定的一線旅游工作經(jīng)驗。
長期目標(biāo)自我創(chuàng)業(yè)
成果目標(biāo)擁有屬于自己的涉外旅行社
能力目標(biāo)通過留在旅行社做計調(diào)員，積累一定的旅游管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)更多企業(yè)管理和營銷知識。努力提升自身素養(yǎng)，有廣泛的社交圈，并提高知名度。
第四章職業(yè)崗位能力認(rèn)知
導(dǎo)游總體認(rèn)知
導(dǎo)游是旅游的靈魂，也是整個旅游服務(wù)質(zhì)量高低最敏感的部分,作為一名導(dǎo)游，良好的語言表達(dá)能力，溝通能力，人員協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力等都是必不可少的。導(dǎo)游同時也是旅游第一線接待人員，整體素質(zhì)的好壞、服務(wù)質(zhì)量的高低，嚴(yán)重影響旅游企業(yè)的社會聲譽，直接關(guān)系到一個國家或地區(qū)的形象。涉外導(dǎo)游是導(dǎo)游這個大行業(yè)中的一個重要的組成部分，起到了一個與國內(nèi)外游客相溝通的重要作用，既是導(dǎo)游也是翻譯。涉外導(dǎo)游對于外語口語有著很高的要求，除了要精通常用外語英語以外，對于其他一些外語也有著一定的要求。
（1）導(dǎo)游需要具備的基本素質(zhì)：
青春活力激發(fā)游興的根本
觀察能力服務(wù)出色的基礎(chǔ)
永葆朝氣工作創(chuàng)新的保證
文化才氣成就事業(yè)的關(guān)鍵
�。�2）涉外導(dǎo)游需要具備的素質(zhì)：
較好的英語口語水平
掌握國內(nèi)外的相關(guān)法律法規(guī)知識
掌握多門外語（至少是英語以外的一門外語）
了解國外的風(fēng)俗文化、生活習(xí)慣等
旅行社行業(yè)認(rèn)知
人類社會和經(jīng)濟都在發(fā)展,人民生活水平在不斷提高,旅游業(yè)也將繼續(xù)以較高的速度發(fā)展。21世紀(jì),旅游業(yè)已和電訊業(yè)、電子工業(yè)一并成為三大“朝陽產(chǎn)業(yè)”。近年來,我國旅行社伴隨著旅游業(yè)的發(fā)展而不斷發(fā)展,隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高和帶薪假期的增多,將會有越來越多的中國人加入旅游者的行列。但是大部分旅行社現(xiàn)行體制及運作方式等還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足競爭的需要，因此，整個旅行社行業(yè)有著很大的發(fā)展?jié)摿Γ⒊粋�更廣更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。
�。�1）開辦旅行社的外部條件：
品牌打造前提條件
導(dǎo)游團隊基礎(chǔ)條件
客源構(gòu)成運行保證
�。�2）開辦旅行社的內(nèi)部條件：
一定的資金實力作為基礎(chǔ)
相關(guān)的旅游管理經(jīng)驗作為支持
第五章具體執(zhí)行計劃
前期計劃（畢業(yè)后五年計劃）：
畢業(yè)后我會爭取到中國青年旅行社做涉外導(dǎo)游。作為一個年接待游客133萬人次，營業(yè)收入突破45億元，年創(chuàng)純利超過1、6億元的旅行社，可以說在國內(nèi)的旅行社中它是首屈一指的。在這樣一個旅行社中工作對于我來說能夠熟知方方面面的導(dǎo)游知識，接觸更多的游客人群并積累更多更豐富的導(dǎo)游經(jīng)驗，當(dāng)然也會有更多的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
計劃大綱：
畢業(yè)后進(jìn)入中國青年旅行社工作
成為外語導(dǎo)游帶領(lǐng)那國些外的團在國內(nèi)旅游
年后考取領(lǐng)隊證帶領(lǐng)那些國內(nèi)的團出國旅游
中后期計劃（畢業(yè)后十年以上計劃）：
人到三十歲左右正是事業(yè)發(fā)展的頂峰，然而，眾所周知，導(dǎo)游是一個需要青春活力的工作，三十幾歲的我在活力與體力上都將會有一些欠缺，因此，我需要重新考慮自己的職業(yè)定位。此時，我會選擇告別旅游業(yè)中導(dǎo)游這個一線工作，留在旅行社做一名計調(diào)員，從事與旅游相關(guān)的一些管理工作。在積累了一定的企業(yè)管理知識和客源之后，掛靠中國青年旅行社，開始獨立運營。當(dāng)資金、經(jīng)驗、品牌、團隊等各方面條件成熟之后，我將著手創(chuàng)辦屬于自己的涉外旅行社。
計劃大綱：
成為一名計調(diào)員
掛靠中青旅，獨立運營旅行社
創(chuàng)辦屬于自己的涉外旅行社
具體路徑
兼職導(dǎo)游
外語導(dǎo)游
涉外導(dǎo)游
計調(diào)員
創(chuàng)辦屬于自己的涉外旅行社
第六章評估調(diào)整
評估標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）職業(yè)目標(biāo)評估
我的最終職業(yè)目標(biāo)：
擁有屬于自己的涉外旅行社
所做的一切都是為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，假如我的終極目標(biāo)沒有實現(xiàn)，那它就不是一個成功的目標(biāo)選擇，需要在調(diào)整每一階段小目標(biāo)的基礎(chǔ)上適時調(diào)整最終目標(biāo)的選擇。
�。�2）職業(yè)路徑評估
我的職業(yè)路徑是：
兼職導(dǎo)游→外語導(dǎo)游→涉外導(dǎo)游→計調(diào)員→自我創(chuàng)業(yè)
路徑中的每一步都是讓我最終獲得成功的關(guān)鍵點，因此，假如這五步中有一步?jīng)]有完成，那它就不是一條正確的合適的職業(yè)路徑。
�。�3）實施策略評估
策略的正確與否是決定最終能否成功的關(guān)鍵因素，假如最終沒能實現(xiàn)目標(biāo)，那么整個實施策略肯定在一些環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了錯誤，需要不斷調(diào)整。
職業(yè)調(diào)整
雖然進(jìn)入導(dǎo)游行業(yè)的門檻并不高，但眾所周知，導(dǎo)游是一個更新?lián)Q代很快的職業(yè)，對青春活力和個人精力有著很高的要求，達(dá)到一定的年齡后，我就無法繼續(xù)從事這個職業(yè)了。此時，我會留在旅行社做一名計調(diào)員，一方面，它還是符合了我個人的職業(yè)興趣，另一方面，它也可以為我開辦自己的旅行社積累更多的企業(yè)管理經(jīng)驗。當(dāng)然，要創(chuàng)辦一個屬于自己的旅行社會受到多方面因素的制約，假如我到時候還是會由于面臨資金、經(jīng)驗等方面的制約而不能自主創(chuàng)業(yè)，那么我將選擇繼續(xù)留在旅行社從事計調(diào)員工作，等待時機的不斷成熟。
結(jié)束語
每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪，但這些只是一個不算開始的開始，只有當(dāng)你為之付出了真正的行動之后，才會讓它們都成為現(xiàn)實，而不僅僅是心中的幻影。通過這一次的職業(yè)生涯規(guī)劃讓我在原有的基礎(chǔ)上更加全面清晰的認(rèn)識了自己，給了我一個明確的目標(biāo)。我想，在以后的日子里，它會成為我的一個引導(dǎo)，同時也會成為鞭策我不斷前進(jìn)的一個動力。雖然我清楚地知道，理想與現(xiàn)實之間總是存在著一定的距離的，但我會盡我最大的努力去實現(xiàn)它。成功的背后必定是要靠無數(shù)的汗水來支撐的，讓我從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，踏踏實實地走好自己人生的每一步，最終駛到夢想的彼岸！
1.努力做好本職工作，成為更專業(yè)的高級銷售人才。
2.在歷經(jīng)多年銷售生涯之后轉(zhuǎn)型做管理。
3.尋求穩(wěn)定，轉(zhuǎn)做銷售方面的策劃和規(guī)劃。
4.對行業(yè)積攢了一定經(jīng)驗，選擇自己創(chuàng)業(yè)。
Talking about career,I've been planning since my first year in the university.
以人為本”是現(xiàn)代銀行人才隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。職業(yè)生涯規(guī)劃正體現(xiàn)了“以人為本”的管理思想，在銀行人力資源管理中發(fā)揮著非常重要的作用。職業(yè)生涯規(guī)劃是指組織或個人把個人發(fā)展和組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。人力資源部門做好職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生員工步入職場的重要一課，同時也是銀行發(fā)掘人才，培養(yǎng)人才的重要途徑。
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