【熱門】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板錦集5篇
每一天的時間都非常珍貴，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個計劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？下面是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡迎大家分享。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
工作生涯的成長過程，與一個人的求學(xué)過程頗有相似之處。求學(xué)過程中，必須從小培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣與方法，并且打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)更高深的知識，如果基礎(chǔ)沒打好，將無法順利升學(xué)。
職涯成長過程亦雷同，工作能力的成長與職位的提升均有一定的條件。
一名剛從學(xué)校畢業(yè)、進(jìn)入社會工作的年輕人，在一家公司中從基層做起，面對初接觸的工作內(nèi)容，從完全不懂到了解、熟悉工作內(nèi)容、進(jìn)入狀況，此時尚不足以構(gòu)成在工作職位上升級的條件，必須進(jìn)一步對工作內(nèi)容的本質(zhì)與意義有更深入、全面的了解，達(dá)到精通的程度，亦即對工作項目并非個別、單一地了解，而是通盤的掌握與貫通，能力才得以明顯升級，才具備在工作職位上提升的條件，有望擔(dān)任基層主管。這段能力升級的過程，通常需要2至4年的時間。
升任為基層主管之后，開始接觸管理工作。針對這一新的范疇，又必須重新學(xué)習(xí)，從不懂到了解，進(jìn)而熟悉、運用自如，能力再一次地升級，這個階段需要的時間較長，通常約3至6年不等，視個人資質(zhì)條件不同而有差異。隨后，每個階段升級之后，又會加入新的工作范疇，必須重復(fù)同樣的過程。
值得注意的是，如果對工作內(nèi)容僅僅止于熟練而不能精通，則工作稍遇變化，往往就不知所措，自然不足以擔(dān)任主管，這是一般新人在第一階段最難突破的瓶頸。
因此，初入職場的新人在職涯的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃(20xx——-20xx)
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福，快樂每一天!
方向：醫(yī)院的高級護士
總體目標(biāo)：進(jìn)入一所有名的醫(yī)院，成為醫(yī)院骨干力量。
已進(jìn)行情況：爭取考到護士證
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在物質(zhì)和精神層面上，人們生活水平都有了極大的提高。
因此，健康成為了人們最關(guān)注的話題。人們對健康的渴望，便會促使現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，從而給我們醫(yī)學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。
2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：
近年來，醫(yī)學(xué)檢驗在我國得到了快速發(fā)展，不斷建立的新驗技術(shù)如生化檢驗中的酶促速率法分析技術(shù)、臨床檢驗中的干化學(xué)試紙條法檢測，免疫檢驗中的放射免疫、酶免疫及化學(xué)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來的以聚合酶鏈反應(yīng)為代表的分子生物學(xué)新技術(shù)，使檢測方法的靈敏度不斷提高，特異性越來越好，檢測結(jié)果也更加準(zhǔn)確可靠。檢驗儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學(xué)檢驗領(lǐng)域更是惹人注目，生化、臨床檢驗、免疫學(xué)和微生物學(xué)檢驗中的部分項目已實現(xiàn)了全自動或半自動化。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的進(jìn)步和設(shè)備的更新?lián)Q代，對許多疾病的診斷、治療監(jiān)測和預(yù)后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)的"輔助科室"，只對臨床部門起"輔助"作用。而目前檢驗科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個部門�？棄艉�，好織夢
衡量一個醫(yī)院整體水平的高低，其中很重要的一方面就是這個醫(yī)院的檢驗部門可以檢測多少項目、檢測的水平如何，以及所應(yīng)用的技術(shù)手段是否先進(jìn)。另外，隨著檢測技術(shù)的不斷發(fā)展，檢測項目的逐步增多，臨床疾病的診斷對醫(yī)學(xué)檢驗項目的依賴愈加明顯。因此，檢驗學(xué)科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用已經(jīng)越來越受到重視。醫(yī)學(xué)檢驗的快速發(fā)展對醫(yī)學(xué)檢驗人才提出了更高的要求，使得醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)成為當(dāng)今醫(yī)學(xué)教育中發(fā)展最快的專業(yè)之一。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析：
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等面基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化，基本的就業(yè)方向有以下幾種：各級醫(yī)院檢驗科、防疫站、血站等部門從事工作;商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫等部門從事工作：也可從事管理，醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營銷工作，也就是說能適應(yīng)于社會主義市場經(jīng)濟多樣化的需要。就業(yè)分布最多五省市：湖南、浙江、山東、北京、廣東。
四、個人分析與角色建議
1、個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：思維敏捷，表達(dá)流暢;有一定的組織協(xié)調(diào)能力;有一定的學(xué)習(xí)愿望和能力�？傮w上看，有一定的提升的空間!
2、角色建議：
父母：努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力;積極參加社會實踐，增強自己的交際能力。
老師：積極主動地去完成自己的每一件事情。
同學(xué)：成為一個真正對社會大眾有益的人。
五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：做一個好護士
1、20xx-20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：考到護士證，完成英語三級考試，計算機一級B級試。
職務(wù)目標(biāo)：進(jìn)入學(xué)生會
能力目標(biāo)：熟練掌握醫(yī)用化學(xué)和計算機應(yīng)用的基本知識和基本技能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和臨床疾病診療基本知識;掌握免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血液學(xué)、輸血學(xué)、分子生物學(xué)等專業(yè)基本理論和操作技術(shù)，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)造和性能;熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關(guān)的方針政策和法規(guī);掌握文獻(xiàn)檢索，資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證，具有一定的社會交往能力。
經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職，月收入300——-400元。
2、20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：完成護士畢業(yè)
職務(wù)目標(biāo)：醫(yī)院的好護士
能力目標(biāo)：發(fā)表過多篇研究論文(技術(shù)報告)或已經(jīng)成為醫(yī)院的職工
經(jīng)濟目標(biāo)：考研期間，月收入500元;工作期間，月收入20xx——-3000元。
六、成功標(biāo)準(zhǔn)
(1)成為一個合格的醫(yī)用人員。
(2)個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
其實，只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案差距：
1、學(xué)校醫(yī)學(xué)器械配備上的欠缺。
2、社會實踐能力的差距。
3、對專業(yè)的認(rèn)識，和社會現(xiàn)實的不足。
4、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用大學(xué)生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用學(xué)校給大學(xué)生提供的實習(xí)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。
(3)借助網(wǎng)絡(luò)來了解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最新動態(tài)，拓展自己的視野。
2、討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中其他人多交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
(3)積極爭取參加省級，國家或國際組織的醫(yī)學(xué)論壇，來增加自己能力。
3、實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的自學(xué)能力，在寬松的大學(xué)生活里，有意識地進(jìn)行自我練保證完成好自己的學(xué)業(yè)。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。保證6-8小時睡眠，每天上跑30分鐘。
(3)充分利用自己的業(yè)余時間，了解社會，體驗生活。
九、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：
(1)職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，對于我們在校大學(xué)生更是這樣圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。也許這是門美好的愿望吧!
(2)所以職業(yè)規(guī)劃對于一個大學(xué)生來說，是十分必要的，要不斷地在后歲月里完善它，讓它成為我們最寶貴的財富!
十、結(jié)束語：
我記得有這么一句人生箴言：“自信，使不可能成為可能，使可能成為實不自信卻使可能變成不可能。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功�！蔽易晕业奈磥硎枪饷鞯�，也許不會像我的規(guī)劃那樣，但我會自信地，樂觀地走完我的人生之路!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計實際上是指對職業(yè)通道的設(shè)計。
如何進(jìn)行可能是很多年輕人關(guān)注的熱點，進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)規(guī)劃在人生道路上可以少走一些彎路。社會上有這樣一群人整天抱怨生活的不如意，抱怨社會的不平等，抱怨老天的不公平，這群人通常是耗費了自己的青春卻還是碌碌無為，當(dāng)初的雄心壯志慢慢變成了今日的萎靡不振!是什么造就了這樣的人生，其實在于自己當(dāng)初所做的職業(yè)規(guī)劃，有的人是盲目工作沒有規(guī)劃，有的人是職業(yè)規(guī)劃不夠準(zhǔn)確。結(jié)果就這樣虛度了光陰，留下了空白!其實職業(yè)規(guī)劃并不難，準(zhǔn)確有效的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該注重以下幾個因素：
良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備的特性：
1、可行性：規(guī)劃要有事實依據(jù)，并非是美好幻想或不著邊的夢想，否則將會延誤生涯發(fā)展機遇。
2、適時性：規(guī)劃是預(yù)測未來的行動，確定將來的目標(biāo)，因此各項主要活動，何時實施、何時完成，都應(yīng)有時間和時序上的詳細(xì)安排，以作為檢查行動的依據(jù)。
3、適應(yīng)性：規(guī)劃未來的職業(yè)生涯目標(biāo)，牽涉到多種可變因素，因此規(guī)劃應(yīng)有彈性，應(yīng)留有余地，以增加其適應(yīng)性。
4、持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段應(yīng)能持續(xù)連貫銜接。
需要考慮的因素：
1、個人自身的因素
2、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素
3、社會環(huán)境所給與的支持和制約因素
職業(yè)規(guī)劃基本原則：
�、贀窦核鶒�。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
�、趽窦核L。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
�、蹞袷浪�。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。
�、軗窦核�。職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
職業(yè)規(guī)劃方法步驟
是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。相對于專家咨詢的雙向高成本和實時性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。
事實證明，被動接受極少帶來明顯的行動效果�！棒~、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來。
方法包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。
1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會說它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點都不過分。事實上，職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。總之，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數(shù)受過高等教育的人來說，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過“職業(yè)核心能力測評”進(jìn)行勝任力評估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。
如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因為個人并不具備這樣的力量，這個想法過于理想化了。主動適應(yīng)環(huán)境是個聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說，“職業(yè)成熟度測評”是你經(jīng)驗豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數(shù)點子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因為方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風(fēng)險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計與調(diào)整的，而且還會繼續(xù)。
5、無法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
那么，職業(yè)規(guī)劃在簡歷當(dāng)中該如何體現(xiàn)呢？簡歷可以從以下五個方面來體現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃：
1）自我評價
通常來說，人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時首先看的就是你的自我評價，出色的自我評價能使你的簡歷在眾多背景類似的簡歷中脫穎而出。HR從自我評價中想看到的，是你對自己的了解，以及你對公司目前所招聘職位的了解和匹配度，而這些，恰恰體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃。 在以往的簡歷輔導(dǎo)中，我們看到過這樣的自我評價：“我是一個對工作滿激情與熱情的成熟男人，多年的銷售經(jīng)驗令我身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡，選擇我，沒錯的！”這種自我評價固然充滿激情，但不知道的人還以為是向哪家的姑娘寫的一封求愛信。在自我評價部分，求職者應(yīng)該簡明扼要地表明自己最大的優(yōu)勢所在，比如“快消品行業(yè)6年出色的銷售經(jīng)驗，業(yè)績已過千萬”等，同時盡量避免使用空洞、老套、外行話等泛泛而談的語言。最重要的是表明你的專業(yè)、能力、經(jīng)驗與該招聘職位高度匹配，你是該職位的不二人選。達(dá)到了這樣的效果，HR自然對你求賢若渴。 2）求職目標(biāo) 很多人認(rèn)為簡歷對自己究竟要找什么工作需要保持一定的模糊性，這樣求職時可以選擇的職位更多，贏得offer的機會也將多。我們經(jīng)�？吹胶啔v上擺著這樣籠統(tǒng)的語言：“希望找一份具有挑戰(zhàn)性、發(fā)展空間寬廣的職位�！边@其實是一個誤區(qū)。連自己要找什么工作都沒想明白的人，HR怎么可能給他機會。 在進(jìn)行求職之前，不妨先做一個全面的職業(yè)規(guī)劃，其中特別包括職業(yè)性格、職業(yè)傾向性等測試，在科學(xué)測評的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，查證自己更加適合于做哪個行業(yè)，哪種職能工作。這樣的好處是幫你更清楚地了解自己的能力、特長及不足，通過量化，一目了然。當(dāng)你明確了職業(yè)定位后就能夠快速鎖定求職目標(biāo)，自己知道該找怎樣的工作，在哪里可以獲得這樣的工作機會，簡歷就能“投其所好”。這時，在求職目標(biāo)一欄，就能夠給雇主們一些具體的信息，比如把焦點聚集在你和他們的需求上面，例如，“主管國際貿(mào)易定單的市場部經(jīng)理”就比“適合我工作能力的職位”要好得多。 3）工作經(jīng)歷 不要只局限于陳述工作內(nèi)容本身，記錄流水賬，而應(yīng)強調(diào)你的職責(zé)和在工作中所取得的成就，并避免空話、套話。這是因為，經(jīng)歷不等于經(jīng)驗，不是擁有豐富的經(jīng)歷就能轉(zhuǎn)化為有效的競爭力，HR想要看到的是你從工作經(jīng)歷中獲得的知識和技能，學(xué)習(xí)能力以及實踐能力，了解你在過去的工作中得到了怎樣的成長。因此，簡歷上應(yīng)該提供客觀的可以證明或者佐證你資歷、能力的事實和數(shù)據(jù)。比如“20xx年因銷售業(yè)績排名第一獲得明星員工稱號”，或“通過8年在知名日企從事財務(wù)和稅務(wù)工作的經(jīng)驗，近3年來持續(xù)關(guān)注貴公司的企業(yè)文化和發(fā)展動態(tài)，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了擔(dān)任貴公司財務(wù)主管一職的能力”。 有效的業(yè)績中能展現(xiàn)你對過去工作的勝任，以及對目前所應(yīng)聘職位的勝任。在這其中，要表現(xiàn)出的核心則是——所有的工作經(jīng)歷都是緊緊圍繞著我的職業(yè)目標(biāo)和生涯規(guī)劃而穩(wěn)步發(fā)展的。 4）職業(yè)期待 很多企業(yè)會在面試中問應(yīng)聘者：你期望從工作中獲得最重要的回報是什么？五年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是什么？部分求職者看到這樣的提問不知如何作答。其實，如實表現(xiàn)出自己的職業(yè)期待，可以向招聘企業(yè)表明，自己對于此次求職是有計劃、有想法、方向十分明確，而不是隨意海投簡歷、靠撞大運而隨機求職的行為。對于上述問題通常可以這么回答： “對我來說，最重要的是自己所做的工作是否適合我，這份工作應(yīng)該讓我能夠發(fā)揮專長——這會給我?guī)硪环N滿足感和成就感。我還希望所做的工作能對我目前的技能水平形成挑戰(zhàn)，從而能促使我提升自己�！薄@個回答既表達(dá)了出色的完成工作時自己能夠獲得滿足感，也說明了挑戰(zhàn)自我極限和自我發(fā)展的重要。 “從現(xiàn)在起五年內(nèi)，我希望能夠在一個很好的職位上待幾年，而且最好能有一次晉升，不管是向上提升還是在企業(yè)內(nèi)橫向的調(diào)動，對我個人來說，我希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時間�！薄@個回答表明你有雄心，并且這在企業(yè)中的成長方式，表達(dá)橫向調(diào)動和向上提升愿望，具有高度靈活性。 5）貫穿始終綜合體現(xiàn) 其實，一個懂得運用職業(yè)規(guī)劃知識來武裝簡歷的人，簡歷處處都會滲透著職業(yè)規(guī)劃的“氣息”。不管是你的教育背景還是培訓(xùn)經(jīng)歷，抑或是以往的工作經(jīng)歷，都是以自我職業(yè)定位為中心，內(nèi)容都是相互緊密關(guān)聯(lián)，整體加以體現(xiàn)的。需要重申的是，簡歷中展現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃，還應(yīng)結(jié)合用人單位的崗位要求、企業(yè)文化以及發(fā)展戰(zhàn)略來制作，切忌不要寫與用人單位無關(guān)的“個人長遠(yuǎn)想法”。 總之，要讓簡歷瞬間吸引到HR的眼球，產(chǎn)生“秒殺”的效果，并不是把簡歷做得標(biāo)新立異，或者一廂情愿地發(fā)揮天馬行空的“雷人”創(chuàng)意就可。通過職業(yè)生涯規(guī)劃幫助自己盡早明確職業(yè)方向，是在求職的第一關(guān)——簡歷制作上領(lǐng)先一步的重要原則；當(dāng)然，用科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃來指導(dǎo)個人職業(yè)發(fā)展的路徑，更是在職業(yè)道路上步步領(lǐng)先的不二法門�。ㄍ辏�
微博時代，專家教你寫好“微簡歷”
一種新穎的簡歷形式——微簡歷正在網(wǎng)上迅速流行。雖然大多數(shù)人織“微簡歷”，并不全為求職，但在微博大行其道的今天，微簡歷也是一張重要的求職名片。作為一種新興的求職方式，微簡歷未來將怎樣影響求職市場不得而知，但對于求職者而言，為自己制作一張網(wǎng)絡(luò)求職名片，無疑是多了一個展示自我的機會。
“微簡歷”以短小精辟示人，在簡短的140個字里介紹自己、展示自己，如此精煉的文字比正規(guī)的簡歷還要考究功力。通過言簡意賅的方式，要對自己的優(yōu)勢和特點進(jìn)行介紹，表達(dá)方式新穎，內(nèi)容特色鮮明，比較容易引起招聘單位的關(guān)注。制作“微簡歷”的核心關(guān)鍵是：提煉商業(yè)價值，展示賣點，體現(xiàn)明晰的職業(yè)規(guī)劃。
常見的十種“微簡歷”
洪向陽認(rèn)為，從功能來看，“微簡歷”相當(dāng)于是吸引招聘方注意的探路石、敲門磚，因為有140個字的字?jǐn)?shù)限制，很難全面、完整地展現(xiàn)個人信息，故有新意的表現(xiàn)形式是吸引眼球的最大賣點。一般來說，比較常見的有以下10種：
1、平鋪直敘型 汽修專業(yè)，工作2年，有正在招工的請聯(lián)系我。電話：123****7890。
2、總結(jié)提煉型 愛運動，得過院校足球賽冠軍，完成了川藏騎行之旅，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作；愛閱讀，喜歡小說、詩歌、傳記，希望通過不斷的閱讀來豐富自我；愛生活，愛旅行，愛交朋友，為人真誠，謙遜，自信。做過班干部，獲得過校創(chuàng)業(yè)大賽特等獎。我是一個平凡的人，希望你們能發(fā)現(xiàn)我的不平凡。
3、誠實可靠型 22，女，大四結(jié)課狀態(tài)中，旅游管理，北京人，喜讀百書，愿學(xué)百事，腳踏實地中不斷地積極進(jìn)取。新東方，南方報業(yè)等實習(xí)經(jīng)驗，相信自己在將自己歷練成千里馬的路上，期待并無限努力3年內(nèi)進(jìn)入500強工作。
4、熱情四溢型 愛網(wǎng)球，愛動漫，愛生活。來自長坂坡的堅強男子，畢業(yè)于有根叔的華科大，軟件與硬件配置還算一般，懷揣不熄的夢想，努力著�，F(xiàn)實的社會，茫茫的人群，我希望能有單純的勞動機會，在勞動中升華，成就自己。這個世界需要幾個我這樣的人。
5、寫實詼諧型 號稱就業(yè)最難的生物工程專業(yè)本科，號稱女生不宜的偽網(wǎng)頁程序員。身材嬌小、體型勻稱、腿細(xì)長。我愛做發(fā)酵實驗、也熱衷拍寫真，我做過臺灣交流生、我還喜歡仙劍和古劍奇譚。剛剛畢業(yè)這半年我是一個“儀器銷售”，專門回校訛詐老師的科研設(shè)備經(jīng)費�！白鼍W(wǎng)頁”神馬的，我最喜歡了。
6、抒情號召型 有一個女孩她很乖，她熱愛一切美好的事物。任何她走過的地方，都會留下她的微笑。她志愿成為一名為護理事業(yè)奉獻(xiàn)的白衣天使，為此，她已經(jīng)做好準(zhǔn)備了！相信在不久的將來，她會成為一名真正的傳播愛的白衣天使！加油！相信自己一定就可以！這個女孩就是陳玉，想了解她，那就來大街網(wǎng)吧！
7、幽默搞笑型 哥是80后的尾巴，90后的老大。武漢小本211，20xx才畢業(yè)。哥不會打魔獸，沒有女朋友，但哥幾乎每晚在自習(xí)室神游。哥要好好努力，去實現(xiàn)小時候吹過的牛！
8、真誠謙虛型 不諳辦公室之道，但熟悉各類辦公系統(tǒng)操作流程。不求工資上萬，只求有人慧眼識珠。你給我的也許只是一個機會，但我愿回報您所有的努力。
9、明確目標(biāo)型 雙十年華，聰明伶俐；舉止溫文，呼朋聚友；國標(biāo)身材，吃苦耐勞；十載寒窗，苦讀成才；專心所致，百煉成鋼；思前想后，謀求3G；給我平臺，盡展我能；與我自由，必成大業(yè)；君子誠言，懇求機會。
10、個性表達(dá)型 本人1984年5月某日中國制造，長178cm，凈重63kg。采用人工智能，各部分零件齊全，運轉(zhuǎn)穩(wěn)定，經(jīng)二十多年的運行，屬質(zhì)量信得過產(chǎn)品。該“產(chǎn)品”手續(xù)齊全，無限期包退包換。售后服務(wù)好。 掌握技巧有效利用 “微簡歷”是隨著社會快速發(fā)展，在就業(yè)競爭日益激烈的背景下，向招聘單位推薦自己、尋求自我發(fā)展空間和舞臺的一種載體，是一種展示自我特色的較好方式。為了有效利用“微簡歷”，洪向陽認(rèn)為，微博客們要注意以下技巧： 1、鎖定目標(biāo)、收集信息、主動出擊 如果你是一個對自己有明確職業(yè)定位的人，那么可以先在微博中對感興趣的企業(yè)添加關(guān)注，這樣企業(yè)的招聘動態(tài)就能盡在掌握之中，不必要每家企業(yè)的網(wǎng)站去搜尋招聘信息，也不必為找企業(yè)HR的聯(lián)系方式而絞盡腦汁。另外，試著采用信息訂閱的方式，對招聘的公司、招聘的網(wǎng)站添加關(guān)注，第一時間收集和了解你關(guān)注領(lǐng)域及企業(yè)甚至職位的詳細(xì)招聘信息，主動與招聘方進(jìn)行溝通，先人一步獲得offer。 2、添加圈子、關(guān)注負(fù)責(zé)人、近距離溝通 在微博中先找出自己感興趣的圈子，尤其關(guān)注那些V字認(rèn)證用戶，因為其中有不少是企業(yè)負(fù)責(zé)人。進(jìn)入了這個圈子，直接通過微博表明想法，可以與掌管人員錄用生殺大權(quán)的負(fù)責(zé)人近距離的溝通。說不定機會就在短短幾條微博溝通之后降臨哦！ 3、建立微博圈、充分溝通、分享經(jīng)驗 建立自己的微博求職小圈子后，定期抽出適量的時間進(jìn)行維護，通過圈內(nèi)人信息交流相互增進(jìn)溝通，及時分享招聘信息和面試的經(jīng)驗。 4、用詞謹(jǐn)慎、多方查證、了解目標(biāo)公司 雖然注冊微博時有身份認(rèn)證及一些條款的限制，但如果是作為求職的前期了解信息，還是需要更加謹(jǐn)慎一些，微博展示的很可能只是企業(yè)的一個或幾個方面，理智的作法是，應(yīng)當(dāng)多從其他更多的渠道來了解自己感興趣的目標(biāo)公司。 眼下，“微簡歷”正一發(fā)不可收拾地流行著，正在求職的你何不立刻行動起來，織上一條獨具特色的“微簡歷”？當(dāng)然，制作微簡歷前，別忘了提前梳理自己的職業(yè)方向，明確求職目標(biāo)，參考職業(yè)規(guī)劃專家的以上建議。找工作，內(nèi)容比形式更重要，應(yīng)聘者要更加注重加強自己的職業(yè)規(guī)劃意識和核心競爭能力，這樣才能在激烈的競爭中取勝。
沒有優(yōu)勢者如何讓簡歷出挑
我們常用“路人甲”來形容一個人的相貌、身材比較大眾化，不高不矮，不胖也不瘦，不美也不丑。由此，這類人走在人群中很容易被他人忽略。近期，在前程無憂論壇舉辦的“專家在線看簡歷”活動中，前程無憂職場專家發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友的簡歷也具有“路人甲”的體質(zhì)�！奥啡思住毙秃啔v有以下特征：簡歷上的學(xué)歷一般，不是碩士或博士，就連本科還是夜大畢業(yè)；雖有兩到三年的工作經(jīng)驗，但簡歷中只羅列了工作內(nèi)容，卻沒有能拿出手的工作業(yè)績；簡歷上既沒有外語證書，也沒有培訓(xùn)經(jīng)歷，更別提特殊技能了，就連興趣愛好也是一片空白。這樣毫無特色的簡歷被投出以后，極有可能會湮沒在企業(yè)的招聘郵箱中，想讓HR發(fā)現(xiàn)，那得有中彩票的運氣。
難道“路人甲”只能充當(dāng)求職大軍中的炮灰？其實，簡歷需要包裝，簡歷投遞也暗藏玄機。下面，前程無憂職場專家就為您支招，讓“路人甲”也能寫出“閃閃發(fā)光”的簡歷。
簡歷制作要投其所好
生活中向來不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同樣對于那些工作中自稱一無是處的“路人甲”當(dāng)然不是毫無優(yōu)點，而是不懂得針對具體的招聘崗位發(fā)掘自己的優(yōu)勢，然后對個人簡歷進(jìn)行包裝，以做到投企業(yè)所好。一份簡歷的“自我評價”部分是頭，“工作經(jīng)驗”部分是身體，對于那些只花15秒鐘瀏覽一份簡歷的HR，要想抓住他們的眼睛，“路人甲”就需要對簡歷中的這兩個核心部分下功夫。
1．自我評價
以51job的簡歷模板為例，從上至下，HR首先關(guān)注的就是候選人的基本信息，包括工作年限、最高學(xué)歷、上一家公司，據(jù)此做出初步篩選，但HR經(jīng)常會遇到這樣的情況：幾份簡歷放在一起，候選者在工作經(jīng)驗、學(xué)歷背景相差無幾，初步篩選并不能看出誰有優(yōu)勢。所以接下來的自我評價部分就顯得尤為重要，對于求職者來說，這一部分則具有很多的發(fā)揮余地，寫得好就能給HR建立良好的第一印象，從而增加個人被HR相中的幾率。
前程無憂專家李淼先生說：“HR在簡歷的自我評價部分最想看到的是：求職者對自己、對公司目前所招聘職位的了解，還有相對于招聘崗位的匹配程度�！弊晕以u價是個人特點的概括描述，求職者在“自我評價”部分需要向企業(yè)突出展示個人的綜合素質(zhì)與特點，其主要包括：個人資歷總結(jié)、工作技能與專長總結(jié)、工作風(fēng)格總結(jié)、個人職業(yè)資格總結(jié)等。簡歷中的自我評價以4—10條為宜，過于冗長、格式化、無個性的自我評價，如：活潑開朗、外向大方、勤奮努力等，這樣的用詞很難打動HR，也容易讓自己落入“不通知面試”的行列。前程無憂職場專家建議求職者在寫自我評價時，可以先回顧一下自己的'工作經(jīng)歷，思考自己在以前的工作中所積累的工作經(jīng)驗，然后再挑選出與所投遞崗位的比較吻合的工作能力，寫在自我評價中，以突出自己的優(yōu)勢。 2．工作經(jīng)驗 作為簡歷的主體，HR一般通過工作經(jīng)驗部分來更加深入地了解候選人。HR會根據(jù)候選人以往的詳細(xì)工作經(jīng)驗判斷其自我評價是否屬實，同時也會根據(jù)公司、崗位的擇才標(biāo)準(zhǔn)對候選人做出最終的判斷。求職者能否得到初面的機會，工作經(jīng)驗部分的內(nèi)容是關(guān)鍵。針對工作經(jīng)驗部分的寫作，前程無憂職場專家給出以下幾點建議： 1）針對招聘信息填寫工作經(jīng)驗 在填寫工作經(jīng)驗前，求職者首先要學(xué)會讀懂招聘廣告，掌握其傳遞出的信息。招聘廣告中最重要的無疑是職位描述和職位要求，因此工作經(jīng)驗這一項就該“投其所好”。例如，一家單位要招聘一名網(wǎng)頁設(shè)計師，你卻在簡歷中濃墨重彩地描寫自己曾在公司年會上當(dāng)過主持人，業(yè)余時間做過初中生的語文課家教，縱使你的經(jīng)驗再豐富，也不會引起HR的興趣。這時你需要把自己在以往的工作經(jīng)歷中，和設(shè)計相關(guān)的工作內(nèi)容寫在最前面，然后再挖掘一些雖和設(shè)計無關(guān)但可以體現(xiàn)你設(shè)計能力的工作內(nèi)容呈現(xiàn)在簡歷上。 2）工作經(jīng)驗中要包含招聘崗位關(guān)鍵詞 某知名外企人力資源經(jīng)理建議求職者可以多花一些時間去尋找職位中潛在的關(guān)鍵詞并在簡歷的工作經(jīng)驗部分呈現(xiàn)出來。因為不少HR在瀏覽簡歷的前15秒實則是對關(guān)鍵詞的掃描，所以“路人甲”型的求職者不妨在工作經(jīng)驗中添加一些與應(yīng)聘職位相關(guān)的關(guān)鍵詞。例如“團隊意識、創(chuàng)造力、抗壓力”等，這些關(guān)鍵詞可以從企業(yè)發(fā)布的職位招聘信息中獲得。 3）讓數(shù)據(jù)加亮你的工作經(jīng)驗 在滿屏的文字信息中，數(shù)字通常會更引人注意，所以在填寫工作經(jīng)驗時，如果把工作內(nèi)容和經(jīng)驗量化則能增加HR對“路人甲”型求職者的關(guān)注度，同時數(shù)據(jù)信息也可以讓簡歷上的文字描述更具說服力。例如，你要應(yīng)聘編輯職位，你可以把工作經(jīng)驗一欄中提及的“編輯文章”改成“每周編輯2篇文章并使文章上線一周后的網(wǎng)上點擊量過萬”，這樣數(shù)據(jù)加文字的描述肯定要比簡單的“編輯文章”四個字更讓HR心動。 4）呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，具體描述平凡業(yè)績 為了吸引HR，求職者難免會在工作經(jīng)驗中寫到自己突出的工作業(yè)績，但對于業(yè)績平平的“路人甲”型求職者，該怎么抓牢HR的目光呢？答案是呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)自己解決問題的能力。例如，一位求職者在工作經(jīng)驗部分寫上“在分析客戶需求上有過案例”，雖然在這項工作經(jīng)歷中，求職者并無特別顯著的成績，但是可以把工作過程中實現(xiàn)目標(biāo)的方法寫出來；如果把這一經(jīng)歷改成“創(chuàng)造和實施了一種全面的需求評估機制，來協(xié)助對服務(wù)和員工預(yù)測的需求”，HR可能會對求職者另眼相看了�；蛟S，有人要問，這難道是要讓那些業(yè)績平平的求職者夸大其辭嗎？前程無憂論壇網(wǎng)友“阿斯克尤”根據(jù)自己多年的招人經(jīng)驗解釋說：“這種做法是在美化簡歷，但美化不等于虛化！對于經(jīng)驗不足，資歷尚淺的求職者來說，選擇‘曲線救國’的手法來適當(dāng)?shù)孛阑啔v也是可以理解的�！� 簡歷投遞要把握玄機 寫完簡歷之后，接下來就該進(jìn)入投遞簡歷的環(huán)節(jié)。或許有人會覺得，這一環(huán)節(jié)完全由HR掌控，簡歷投出之后，看不看那都是HR的事，求職者只能聽天由命了�？墒聦嵡闆r并非如此，求職者雖不能左右HR是否看自己的簡歷，但是卻可以把握投遞簡歷的規(guī)則，以增加個人簡歷被HR看到的幾率。 1．簡歷在線投遞即可 很多人說，通過招聘網(wǎng)站在線申請職位后，反饋甚少，于是采用直接把簡歷投遞到招聘信息中留有的企業(yè)郵箱里。是不是直接投遞企業(yè)郵箱比在線申請更有效呢？身為日企HR的網(wǎng)友“羽野新繪”給出的答案是不一定。“羽野新繪”說：“通常，專業(yè)的招聘網(wǎng)站本身就有一個郵件自動轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)。即求職者在線申請后的一瞬間，網(wǎng)站就將這份簡歷自動轉(zhuǎn)發(fā)給企業(yè)了�！保ㄗⅲ菏欠褶D(zhuǎn)發(fā)郵件及轉(zhuǎn)發(fā)到哪個郵箱是由企業(yè)設(shè)定的，但一般的企業(yè)都會選擇轉(zhuǎn)發(fā)郵件） 除非招聘網(wǎng)站的系統(tǒng)出故障，否則在線申請和直接發(fā)簡歷到企業(yè)留下的郵箱沒有任何差別。在線投遞簡歷方便快捷，而將個人簡歷粘貼在郵件中通過個人郵箱投遞很容易出現(xiàn)簡歷格式錯亂的現(xiàn)象，以附件方式發(fā)送個人簡歷也不受HR歡迎。如果求職者實在不放心招聘網(wǎng)站的轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)，也可以考慮兩種投遞方式同時使用。 2．心儀崗位可以隔周重復(fù)投遞 著名的“二八法則”在投遞簡歷上也適用，求職者不要指望所投遞的職位百分之百會有回音，除非你是業(yè)界的翹楚。當(dāng)然，太貪婪也不行，那種“讓我一次發(fā)個夠”的行為會給接下來的職業(yè)選擇帶來麻煩。所以，如果求職者遇上自己心儀的崗位，可以再次投遞，只是兩次投遞的間隔時間需一周以上。 3．錯開簡歷投遞“高峰”時間 如同交通有上下班高峰，投遞簡歷也是如此。通常職位剛發(fā)布時會迎來一個高峰投遞時間。職位發(fā)布的第一天和第二天，HR的郵箱收到的簡歷通常是最多的。想要提高簡歷被關(guān)注的可能性，不如避開這個高峰。 另一個“高峰”是指在招聘網(wǎng)站上利用職位搜索器搜索出來的前幾頁招聘崗位集中投遞。出于網(wǎng)上的習(xí)慣，很多求職者會選擇投遞搜索結(jié)果中前面幾頁的職位，導(dǎo)致前幾頁的招聘企業(yè)收到的簡歷數(shù)量遠(yuǎn)高于后面的企業(yè)。所以求職者可以多用一些篩選條件來排列關(guān)心的職位，多關(guān)注一些別人不太關(guān)注的職位，不要放過一絲一毫可以讓HR看到自己簡歷的潛在機會。 4．不符合崗位要求，也可嘗試投遞簡歷 對于“路人甲”型的求職者來說，不要被招聘信息中條條框框的職位要求嚇倒，雖然自己不完全符合崗位要求，但可以放寬標(biāo)準(zhǔn)投出簡歷。因為有時候企業(yè)急于用人或者某一崗位長期招不到人，HR也許會在挑選簡歷時放寬篩選的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然這種情況顯然不存在于大公司的熱門招聘職位。 5．應(yīng)聘郵件的標(biāo)題要直奔主題 如果企業(yè)方明確要求求職者把簡歷直接投在招聘廣告留下的郵箱里，那么起個好的郵件標(biāo)題就很重要，千萬別讓郵件標(biāo)題也成了“路人甲”。求職者可以在郵件標(biāo)題中把符合某項招聘要求的內(nèi)容寫進(jìn)去，言簡明了，直奔主題，比如“三年網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)驗應(yīng)聘市場推廣專員職位”。 我們常說，世界上沒有丑女人，只有懶女人，這句話告訴我們女性只要精心打扮自己，總可以展現(xiàn)自己光彩奪目的一面。在職場中，“路人甲”雖沒有天生麗質(zhì)的優(yōu)厚條件，但卻可以通過用心地包裝讓自己的簡歷也“閃閃發(fā)光”。
把握五大要素，讓簡歷牢牢抓住HR眼球
找工作不易，從寫簡歷開始就不能吊兒郎當(dāng)，否則甭想吸引HR注意。越來越多的求職者意識到寫簡歷是件技術(shù)活兒。如何制作一份吸引HR眼球的簡歷？制作簡歷都有哪些技巧？
首先，讓我們先來看看如下這份簡歷。
問題簡歷
個人簡歷
姓名：***學(xué)歷：***
工作年限：***郵箱：***
求職意向：銷售、市場推廣、行政助理、秘書、網(wǎng)絡(luò)編輯
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
20xx-2016***大學(xué)***專業(yè)
所學(xué)課程：1.2.3.4……
所獲榮譽：
1、擔(dān)任學(xué)生會宣傳部長，每周召開例會，組織學(xué)校師生……（后省略200字）
2、參加院辯論比賽，獲二等獎
3、主持、籌備大學(xué)生藝術(shù)表演……（后省略100字）
4、參加�；@球比賽，班級榮獲一等獎，個人獲優(yōu)秀投籃手
……
工作經(jīng)歷
1、20xx.09-20xx.07***公司銷售
�。ê笫÷�300字崗位職責(zé)描述）
2、20xx.10-20xx.10***公司銷售助理
�。ê笫÷�300字崗位職責(zé)描述）
3、20xx.11-20xx.08***公司行政助理
�。ê笫÷�300字崗位職責(zé)描述）
……
證書
英語四級
計算機能力一般
導(dǎo)游證
ISO質(zhì)量認(rèn)證證書
……
自我評價（300字）
……
雖然是一份虛構(gòu)的簡歷，卻充分體現(xiàn)了一般簡歷中呈現(xiàn)出來的“老八股”問題：冗長、無中心、無重點，無亮點，隨意堆積要素。這其中體現(xiàn)了簡歷制作中的種種“問題”。如何讓你的簡歷煥然一新，我們的專家提出了以下五點建議：
1.明確的求職目標(biāo)
明確的求職目標(biāo)源于精準(zhǔn)的職業(yè)定位。很多人也許會認(rèn)為，簡歷適用的崗位/職能越多越好，廣撒網(wǎng)，命中幾率越高。其實恰恰相反，因為HR在挑選簡歷時，首選考慮的一定是那些最“專一”——求職目標(biāo)中崗位/職能一目了然的人，因為他們往往有清晰的職業(yè)定位，目標(biāo)精準(zhǔn)，同時在某個崗位/職能上更具專業(yè)性和可信度。
“除了在求職目標(biāo)欄盡量縮小求職目標(biāo)之外，在撰寫簡歷時，應(yīng)圍繞某個具體崗位，從你的工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、基本技能和個人性格等方面展示與之相關(guān)的所有要點。這樣，你簡歷的‘力度’一下就能獲得提升�！蓖跫t琳建議。
2.合乎邏輯的時間節(jié)點
合乎邏輯的時間節(jié)點包含兩個關(guān)鍵問題：第一，如何處理短暫的工作經(jīng)歷；第二，如何處理曾經(jīng)的“空白期”。
短暫的工作經(jīng)歷會讓HR懷疑你的穩(wěn)定性和忠誠性，如果時間短到和試用期的時間差不多，那么會增加HR對你工作能力的質(zhì)疑。你需要考慮這段工作經(jīng)歷是否值得出現(xiàn)在簡歷上，畢竟簡歷是讓你獲得面試機會的“鑰匙”，或許你是因為非工作原因而離開之前的公司，但這是HR通過簡歷所不能看到的，因此何必作繭自縛讓快到手的面試電話溜走呢？ 而職場“空白期”最容易出現(xiàn)在沖動“裸辭”的人身上，空白期越長越容易讓HR懷疑你的能力，如果你在空白期內(nèi)參加了一些培訓(xùn)項目，不妨突出你的充電意圖，并強調(diào)你在充電過程中的收獲。 3.可量化的工作業(yè)績 工作業(yè)績?nèi)绻狈α炕笜?biāo)，那么即便簡歷上看來滿滿一篇，還是空洞無物，對HR來說可能毫無意義。在工作經(jīng)歷的表述中，取得的業(yè)績都要想辦法用量化的方式來表述。即使是行政工作，日工作任務(wù)難以量化，也可以按“月”為單位對工作進(jìn)行整理。 在簡歷中量化工作成果，有兩個功能，一是客觀、理性的數(shù)字比堆砌的名詞和形容詞更有說服力；二是可體現(xiàn)你是一個會制定工作目標(biāo)的人。相信這兩點已足以讓HR拿起電話撥通你的號碼。 4.精煉的言辭表達(dá) 這是克服簡歷內(nèi)容空洞、啰嗦的有效辦法。在自我評價和履歷介紹的部分，最容易犯冗長啰嗦的毛病。自己的特點要用簡短的話語表述清楚，前后都不用做任何鋪敘，HR可沒讀小說的時間來慢慢瀏覽你的簡歷，你要做的就是制作自己的個人4A廣告，一秒鐘抓住HR的視線。 排版清晰、有條理，字體選用得當(dāng)是精煉的另一層要求。但千萬注意，精煉不是簡單到連重要內(nèi)容都沒交代清楚。亮點重點突出，與崗位無關(guān)的內(nèi)容請大膽刪除。與應(yīng)聘職位相關(guān)的關(guān)鍵詞上加黑加粗，也是能引人注目的一招。 5.簡歷一定要有主旨 最后，也是最重要的。“寫簡歷要像寫作文一樣有主旨�！睂＜覐娬{(diào)簡歷寫作一定要有“中心思想”，這個是增加面試命中率的關(guān)鍵，一份要素和關(guān)鍵詞散亂的簡歷體現(xiàn)不出你的能力特長、明確的職業(yè)意向，更看不出。 如何體現(xiàn)主旨，首先要做好職業(yè)規(guī)劃，也就是找到你職業(yè)的“主旨”——職業(yè)定位，那么你的簡歷要怎么寫很快就能有思路了。比方說，你想成為銷售，那么你肯定要體現(xiàn)你的對外溝通能力，如果你想成為網(wǎng)絡(luò)編輯，那么你的文字功底和編輯軟件運用能力等需要表現(xiàn)出來。如果你職業(yè)定位不清晰，想試試銷售的工作，又對網(wǎng)絡(luò)編輯的工作感興趣，還幻想像杜拉拉一樣先做個行政助理，豈不是手忙腳亂不知表達(dá)什么，又如何吸引HR呢？ 只有反復(fù)修改完善，才能制作出上乘的簡歷，精雕細(xì)琢決不過分。做簡歷絕對是個技術(shù)活兒，上述五大要素務(wù)必要牢記，還要靈活運用，才能做出一份能拿得出手的好簡歷。你，學(xué)會了么？
“前”與“錢”的問題
不景氣的時候，你的工作要向“前”走還是向“錢”走?所謂良禽擇木而棲，換工作就像是在爬樹時，發(fā)現(xiàn)自己正在攀附的樹枝無法承受你的重量時，為了自己未來繼續(xù)向上，換工作似乎在職涯規(guī)劃上是無可避免的。
現(xiàn)在的工作環(huán)境，不僅要求員工要專業(yè)，最好也要具有跨領(lǐng)域?qū)ｉL的多種表現(xiàn)，才能滿足企業(yè)精簡人力的成本需求，正所謂一個人抵兩個人用的職場文化就在于此。因此職場上不斷求新求變的學(xué)習(xí)，不論是新技能還是新趨勢，當(dāng)工作上的學(xué)習(xí)階段已經(jīng)到了臨界點，意味著該換個工作，當(dāng)作投資職涯的能力。
但是換工作不見得工資也會跟著漲，如果沒有職位的相關(guān)經(jīng)驗，甚至可能會比前份工資還低。這時當(dāng)你的工資被迫“減肥”的同時，不妨就當(dāng)作自己在投資一個新職業(yè)。換工作是每個職場上的每個人都會面臨的必經(jīng)過程，若你認(rèn)為換工作是必然的，就不要拖延時間，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了你的職涯規(guī)劃將可能產(chǎn)生發(fā)展困境，卻戀于目前的薪水或職位而不肯換工作，此時越晚換工作所必須付出的成本也越大。 在網(wǎng)絡(luò)與計算機技術(shù)剛剛流行的時候，許多企業(yè)資深員工面臨到新技術(shù)帶來的工作挑戰(zhàn)，卻選擇以逃避作為面對。而今很多的企業(yè)在管理與作業(yè)上，都以網(wǎng)絡(luò)科技作為發(fā)展的基礎(chǔ)，卻讓抗拒這項科技的員工與企業(yè)經(jīng)營變革，更擴大彼此間鴻溝，同時加快了汰換了人力步驟。職涯是不斷面臨到市場與科技的挑戰(zhàn)，每一個當(dāng)初輕易忽視的趨勢發(fā)展，都可能會對自己未來工作上帶來更多不確定的危機。 換個角度想，如果換工作工資雖然少了，卻能進(jìn)入一個更有前途的職業(yè)，這樣并沒有實質(zhì)上的損失，你是在投資未來。保持自己職場上學(xué)習(xí)的彈性，工資固然極為重要，但能在科技與商業(yè)管理趨勢一邁千里的情況，持續(xù)接納新技術(shù)的知識，將精力集中在新工作上，別過于拘泥工資福利與權(quán)力，這可能才是最穩(wěn)健長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。
進(jìn)退自如 巧妙應(yīng)對各種面試
對于沒有任何求職經(jīng)驗的大學(xué)生來說，
面對面試官的提問，有時，真的會防不勝防，被打個措手不及。
慌亂中，舌頭發(fā)麻，雙手顫抖，霧里云里，不知所言為何物。但實際上，面試官的提問并沒有那么可怕，咱們不妨來剖析一下面試官的一般提問方式，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
1.封閉型提問
例：你愿意做工程師還是市場開發(fā)人員？
分析：問題答案具有確定性和唯一性，
應(yīng)試者只能做既定性的回答，不應(yīng)加以隨意發(fā)揮。
出招：這種問題回答力求簡潔，明白，一般不需作過多的補充和修飾。
2.開放型提問
例：你的性格特點是什么？善于與人相處嗎？
分析：提問具有發(fā)射性和靈活性，應(yīng)試者可以根據(jù)自己的實際情況作出較為自由的選擇和回答。
出招：小心！這類問題很關(guān)鍵。回答得好壞，直接關(guān)系到錄用與否。而且這些是你事先可以準(zhǔn)備的。同時，這類問題，回答得好，就是絕好的表現(xiàn)自己，推銷自己的機會，可以令面試官目相看，頓生愛才之心。
3.假設(shè)型提問
例：如果讓你來當(dāng)我們公司的總經(jīng)理，首先你會做幾件事？
分析：這都是假設(shè)性的情況，目的是考察應(yīng)試者的想象能力，原創(chuàng)能力。解決或處理突發(fā)情況的能力。
出招：面對這種問題，切忌長時間的沉默，但也不要不經(jīng)考慮急于回答。需要對問題的關(guān)鍵部位進(jìn)行詳細(xì)分析，提出切實可行的解決方法。不過也不要做長篇大論。
4.控制型提問
例：你以為我們的改革怎么樣？
分析：面試官對提問問題答案有一定的傾向性，希望能得到符合他的心意的回答。
出招：聰明的你，可以順?biāo)浦�，給面試官一個較為滿意的回答，但若你對這家公司的改革確實有意見，而且有特殊的理由，倒也可以談出自己的看法，令面試官覺得耳目一新，出奇制勝。否則，還是夸夸他他吧。很多的時候，領(lǐng)導(dǎo)者是需要贊賞的！
5.否定型提問
例：我們要求的都是大學(xué)本科以上學(xué)歷的，你只是�？�，恐怕不合適吧？
分析：這其實是面試官故意為之，目的是通過指出應(yīng)試者的薄弱之處，使其陷入一種困境，考察在這種極端情況下，應(yīng)試者的心理承受能力。
出招：切記大吵大鬧，甚至拂袖而去，這樣只能反映出自己沒有修養(yǎng)。只要你相信自己行，你就行。表達(dá)出這種自信，努力扭轉(zhuǎn)頹勢。
6.連珠型提問
例：你喜歡讀書嗎？業(yè)余時間都讀什么書？經(jīng)濟類的書讀得多嗎？哪一種管理理論你較為欣賞？
分析：面試官力圖通過這一系列的問題，深入了解應(yīng)試者某一方面的情況。
出招：你一定要按順序回答問題，也不一定每一個問題都回答，在表述中留心表現(xiàn)出自己的個性及優(yōu)點。
在面試時有時還會碰到這樣的時候，面試開始了，面試官給你一句話：說說你自己吧！
這問題看似簡單，實則不好回答，怎么說？說什么？該注意什么？
去年大學(xué)畢業(yè)的燕子，前倆次面試，就在這個問題上栽了跟頭，那么，這里面有什么要注意的嗎？
1.盡量少用“我”這個字眼
燕子當(dāng)時是這樣做自我介紹的：“我叫某某，畢業(yè)于某校某系我的特長是??我的愛好是??我??”
一連串的“我”！說著說著，她發(fā)現(xiàn)面試官的臉色越來越難看。
分析：人們一般討厭把“我”字放在嘴邊，在自我介紹的開端如果連續(xù)三句都用“我”做開端面試官一般認(rèn)為你是一個極端自私自利，自以為是的自我中心者。
出招：最好的辦法是，把“我”字開頭的話題，轉(zhuǎn)為你字開頭，“你想了解我的個人愛好，還是與工作有關(guān)的問題？”您說呢？你認(rèn)為怎么樣？等等。
2.把好事留后頭
面試一開始，許多面試者就迫不及待的將自己的“光輝歷史”一一歷數(shù)，揚揚萬里。
分析：這不是明智的做法，容易給面試官一種自吹自擂，夸夸其談的感覺。
出招：好事應(yīng)該留在后面說。盡量給人一種誠實謙虛的印象，使面試管對你刮目相看�；蛘邔⒅畵Q作一個話題，引起面試管興趣，來主動問你。
3.給自己留條后路
為了證明自己“對這個企業(yè)的價值”，作為一貫剛從高校畢業(yè)的學(xué)生，燕子夸下�？冢骸耙荒陜�(nèi)，我能實現(xiàn)500萬的利潤！”
分析：殊不知，該企業(yè)業(yè)務(wù)比較分散，經(jīng)驗豐富的市場人員，一年的業(yè)績能逾500萬者也寥寥無幾。面試管非常反感，問她“是否了解公司最近的動向”�！熬唧w方案是什么”，燕子張口結(jié)舌。
出招：有些沒辦法確定的話題，先不要做出夸口。就是對自己能力有充分信心，也要有所保留，話不能說得太滿。
4.語言簡潔，語氣明快
燕子是這樣介紹自己的：“我出生在海邊，那兒風(fēng)景優(yōu)美??”
分析：應(yīng)試者經(jīng)常以為，這樣的開頭，形象生動，會給面試官留下深刻印象。殊不知，透過羅嗦的語言，面試官回發(fā)現(xiàn)應(yīng)試者缺乏概括能力，并且，連他提問的用意都理解不了。
出招：面試官不會想要了解你的成長經(jīng)歷，他想知道的是，你是否適合這份工作。所以，語言盡量簡潔明快，要有條理性。千萬不要采用“浪漫注意”的描述手法。
五種人面試最難成功
漫漫求職路上，為何你的學(xué)歷背景、工作資歷都不比人家差，卻頻頻在求職中失利？為什么你總是通不過面試這一關(guān)？
在面試中，當(dāng)HR遇到以下五類人時，他們多數(shù)是不予考慮的。
(一)隱瞞真實個人資料的不誠實者
簡歷是求職的第一步，只有面試官對你的簡歷有興趣才會通知你面試。在簡歷中適當(dāng)?shù)赝怀鰝�人特點，體現(xiàn)出自己適合這項工作，吸引HR眼球是明智的。然而，簡歷千萬不能有隱瞞個人真實情況或欺騙面試官的做法，否則會給面試官留下不誠實的印象，而這一印象也就決定了無論你能力再強，也不可能被考慮。因為，對于公司來說，品格對于一個員工來說是更為重要的。
因為求職壓力太大，有些人為獲取某些工作的面試機會，往往在簡歷中注水分。小張是個大專應(yīng)屆畢業(yè)生，看到某家大公司招聘工程師，但應(yīng)征條件上需要的最低學(xué)歷是本科，為進(jìn)入這家大公司面試，他給人事部發(fā)了份寫著“本科畢業(yè)”的簡歷，面試官在面試他之后已讓他來公司上班，卻在接到人事部的電話后放棄錄取他。就因為經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，他的學(xué)歷是假造的。其實對外招聘時寫的學(xué)歷要求是本科，如果經(jīng)驗足夠豐富，大專學(xué)歷也會考慮。如果不是小張的不誠實，這份工作也許已經(jīng)到手。
(二)頻繁跳槽穩(wěn)定性不高者經(jīng)常碰到這樣的案例：每份工作的時間都長不過兩年，甚至每隔幾個月就要換東家，頻繁跳槽到最后發(fā)現(xiàn)越跳越糟。職場上有類人，特別是一些剛畢業(yè)的大學(xué)生，對于跳槽總是不以為然。干得不爽或是覺得個人價值沒有體現(xiàn)在薪水上就頻繁地跳槽。這樣的人在面試中很有可能不被錄取，無論怎樣的公司招聘，總希望員工能為公司效力長點時間，遇到你這樣頻繁跳槽的人，面試官也不敢錄取你，哪怕你工作能力再強。很多工作很多崗位都需要員工能長期堅守，如果像你這樣頻繁地跳槽的主，公司說不定或陣子又要重新招聘新人了。當(dāng)然每個人跳槽都有不同的原因，不能一概而論跳槽不好。但在跳槽前一定要深思熟慮，不要在你的簡歷上留下不光彩的工作歷史。
(三)不注重個人職業(yè)形象者當(dāng)你在投遞簡歷后接到面試通知后，你一般會怎樣做？選擇一套合身的衣服，準(zhǔn)備好需要呈給面試官的資料等，然后計算好去公司面試的時間在規(guī)定時間內(nèi)達(dá)到面試公司。而總有些求職者馬馬虎虎急急忙忙地就趕到面試的公司，遲到不算，衣著打扮也不合時宜，給面試官的第一印象是連自己的形象都不注重，這樣的人怎么放心把工作交付給他？不注重個人職業(yè)形象者，通常很難讓HR有興趣進(jìn)一步了解他，也很難讓人信任。所以面試中適當(dāng)?shù)匕b下自己，千萬要注意自己的職業(yè)形象。
(四)只談薪水漫天要價者某家公司需要招聘工程技術(shù)人員，不少名牌大學(xué)的學(xué)生前來面試，其中一個面試之后面試官覺得很不錯，但只是個沒工作經(jīng)驗的應(yīng)屆本科畢業(yè)生開價的薪水卻比該公司招聘的碩士甚至工作N年的資深工程師都要高，當(dāng)然那個面試官也愛莫能助。在合理的時機談薪水問題也是面試中需要學(xué)習(xí)的。或許薪水是你擺在第一位考慮的因素。但千萬不可一開口就談薪資問題。無論你是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是工作經(jīng)驗豐富的職場老鳥，面試中第一步一定是你展示你自己，讓你的面試官覺得你是適合這份工作的。如果你一開頭就談薪水，別人也都不知道你是否適合此工作或是真正的水平，一定覺得你這個人就為錢。對每個面試官來說，他們都會反感。就算你是個很難得的人才。還有談薪水也要在摸清市場行情之后開，漫天要價也有可能被面試官所放棄。很多大公司對于不同學(xué)歷和不同工作背景的人都有定性的薪資標(biāo)準(zhǔn)，面試成功之后不會少得了你的薪水的。
(五)面對工作壓力面露懼色者當(dāng)你在面試官面前滔滔不絕地展示你自己的能力之后，面試官會把這份工作的職能和面臨的艱辛和壓力告訴你，就是俗話說的“丑話說在前頭”。如果你面露懼色或是衡量自己不能勝任的話，有經(jīng)驗的面試官就不會錄取你。新工作中的艱辛和壓力是你需要有心理準(zhǔn)備的。如果連面對強大壓力和辛苦工作的勇氣也沒有的話，怎么可能獲得這份工作呢？在求職路上，每個職場人都要避免以上的問題，才可能在求職面試中勝券在握。當(dāng)然，求職能否成功，臨場發(fā)揮是以一個方面，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃更重要，如果，你的職業(yè)生涯在不斷地找工作面試中度過，也許，你的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)出現(xiàn)了問題，到了該好好反思的時候！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
1、小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀
1.1研究對象
調(diào)查了云南省云南師范大學(xué)、文山學(xué)院、大理學(xué)院、紅河學(xué)院四所學(xué)校的小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生，共發(fā)出問卷500份，回收問卷490份，收回有效問卷482份，問卷有效率為98.4%；其中大四98人，大三122人，大二130人，大一132人；其中男生87人，女生395人。
1.2研究方法和工具
采用王娟編制的《大學(xué)生生涯規(guī)劃適應(yīng)性問卷》，問卷共24個題目，包括目標(biāo)和行動兩個維度，目標(biāo)維度反映大學(xué)生在職業(yè)發(fā)展方面是否具有目標(biāo)，包括目標(biāo)理想和自我效能兩個因子；在行動維度方面包括社會實踐、學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)行動三個因子，反映大學(xué)生在校期間是否為自己職業(yè)發(fā)展做出行動方面的努力。
2、調(diào)查結(jié)果及分析
2.1小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃意識，呈現(xiàn)“晚熟”現(xiàn)象
小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的平均分為66.2，問卷編制者王娟調(diào)查了西南三所大學(xué)的大學(xué)生職業(yè)生涯適應(yīng)性，平均分為77.28，相比之下小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯適應(yīng)性總體水平不高，在“對自己的人生目標(biāo)，我有不同階段的奮斗目標(biāo)”問題中，回答“完全符合”的學(xué)生只有1.02%，但是回答“不確定”的有53.94%的同學(xué)，這說明大部分小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生沒有意識到到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在訪談中問學(xué)生“你認(rèn)為什么是職業(yè)生涯規(guī)劃”，有許多同學(xué)認(rèn)為自己興趣愛好、社會的需求就是職業(yè)規(guī)劃，還有的同學(xué)直接回答不知道，這體現(xiàn)了學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識了解不多，甚至從來沒有對自己職業(yè)生涯進(jìn)行過設(shè)計。相關(guān)研究表明職業(yè)目標(biāo)在職業(yè)生涯規(guī)劃中具有重要的作用，它可以預(yù)測個體今后在工作中的努力程度，可以說職業(yè)目標(biāo)是個體職業(yè)行動的動力系統(tǒng)。調(diào)查顯示小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃意識。對不同年級學(xué)生職業(yè)生涯適應(yīng)性得分進(jìn)行方差分析（F=274.01，P<0.001），不同年級學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃得分存在顯著性差異，大四>大三>大二>大一。數(shù)據(jù)表明，隨著年級的增長，小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃得分是逐步提高的，這說明小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生隨著自身成熟，對職業(yè)規(guī)劃的意識也不斷提高，職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)“晚熟”的狀態(tài)。
2.2小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)目標(biāo)不清晰，對自己缺少自信
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生在生涯適應(yīng)性各維度上，五個因子得分從高到低排列：學(xué)習(xí)行動>自我效能>學(xué)業(yè)規(guī)劃>社會實踐>目標(biāo)理想，得分最低的是目標(biāo)理想這個因子得分是2.35；從維度上來看，目標(biāo)維度的得分為2.66，也低于行動維度的均值2.99。問卷編制者王娟調(diào)查了西南三所大學(xué)的大學(xué)生職業(yè)生涯適應(yīng)性，文科類學(xué)生的目標(biāo)理想平均分為3.03，目標(biāo)維度的平均得分為3.12，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生的得分。數(shù)據(jù)表明小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生對自己的職業(yè)目標(biāo)沒有清楚的認(rèn)識。小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生在自我效能這個因子的得分為2.97，雖然在五個因子里得分不算低，但仍低于西南幾所大學(xué)文科類學(xué)生的得分3.42。在訪談問到“你選擇當(dāng)小學(xué)老師的原因是什么？”，有不在少數(shù)的學(xué)生回答“我覺得小學(xué)生學(xué)習(xí)的知識比較簡單，感覺自己能應(yīng)對”，“我覺得自己學(xué)習(xí)不好，教小學(xué)壓力小一點”，這說明小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生在很大程度上是不自信的，對自己今后要從事的職業(yè)，缺乏對自身能力的正確評估。
2.3小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生缺少對學(xué)習(xí)和工作的計劃性，職業(yè)準(zhǔn)備不足
小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生在社會實踐因子上的得分僅高于目標(biāo)理想因子，問卷中“為發(fā)展專業(yè)技能，我積極參與社會實踐或做兼職”項目，只有2.05%的學(xué)生選擇“完全符合”，41.08%的學(xué)生選擇較不符合。小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生在學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)行動兩個因子上的得分雖然相對較高，在問卷中還是反映出學(xué)生缺乏對今后職業(yè)生涯的規(guī)劃，比如問題“課余時間我會有計劃地到圖書館看書”，僅有6.22%的學(xué)生選擇“完全符合”；“對于枯燥無味的專業(yè)基礎(chǔ)課，我不想聽就不聽”，有53.11%的學(xué)生選擇“完全符合”。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅包括要充分了解自己的長處和不足，更重要的是要不斷加強自己已有的能力，從調(diào)查結(jié)果看來小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生缺少對學(xué)習(xí)和工作的計劃性，職業(yè)準(zhǔn)備明顯不足。
3、加強小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力對策
3.1強化小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識，提高對自我的認(rèn)識
職業(yè)生涯教育雖然已經(jīng)開展很多年，但由于各種主客觀因素的影響，沒有受到社會、學(xué)校和個人的重視。大學(xué)生階段，正是他們?nèi)松^、價值觀、職業(yè)價值觀形成的關(guān)鍵時期，加強學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識，對小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生將來的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。通過開展職業(yè)生涯指導(dǎo)，幫助學(xué)生通過自我了解、自我評價，清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己未來作為一名小學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)動力。
3.2建立專門小學(xué)教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃隊伍，開展有針對性的指導(dǎo)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育需要一支穩(wěn)定的、專業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍來承擔(dān)這一重要任務(wù)。目前，充當(dāng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作的教師通常由就業(yè)指導(dǎo)中心、校團委的老師或者輔導(dǎo)員來擔(dān)任，一方面教師總數(shù)太少，另一方面由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃方面的系統(tǒng)知識，開展的職業(yè)生涯規(guī)劃教育效果有限，因此急需培養(yǎng)一批專業(yè)技能過硬、理論素養(yǎng)高的職業(yè)生涯教育師資隊伍。師資隊伍建設(shè)在短時間是難以實現(xiàn)的，但是學(xué)�？梢韵蛏鐣衅干贁�(shù)符合條件的高素質(zhì)人才作為學(xué)科帶頭人，在學(xué)校里有計劃、分步驟地重點培養(yǎng)青年教師，為他們搭建平臺，提供學(xué)習(xí)機會，逐步建立一支穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃隊伍。除此之外，還可以邀請優(yōu)秀小學(xué)教師、職業(yè)顧問、企業(yè)成功人士對學(xué)生進(jìn)行個性化的、全程性的指導(dǎo)，構(gòu)建全方位、立體化的專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教師隊伍，為小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生提供高質(zhì)量職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
3.3提升小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行力，保證職業(yè)生涯規(guī)劃教育效果
職業(yè)規(guī)劃的過程不僅包括制定職業(yè)目標(biāo)的過程，還包括圍繞職業(yè)目標(biāo)制定符合自己的計劃并付諸于行動的過程。個體發(fā)展的動力來自于個體的主觀能動性，只有小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生主動地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為自己定下發(fā)展的目標(biāo)，實現(xiàn)個人價值，才能真正達(dá)到職業(yè)生涯規(guī)劃教育目的。分析學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行力差的原因，除了學(xué)生自身的問題，學(xué)校也存在為學(xué)生提供的實踐平臺較少、缺少個性化的指導(dǎo)等原因，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生搭建職業(yè)生涯規(guī)劃教育的支持平臺
3.4建立健全學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育服務(wù)體系
目前，職業(yè)生涯規(guī)劃教育在我國才剛剛起步，整個社會大環(huán)境缺乏開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的意識，因此造成了小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識模糊�？梢酝ㄟ^加強宣傳職業(yè)教育的意義和作用，引導(dǎo)家長在子女早期教育中為職業(yè)生涯規(guī)劃教育打下良好的基礎(chǔ)；同時爭取到企業(yè)、學(xué)校等機構(gòu)的認(rèn)可和接受，主動為學(xué)生們提供實踐平臺。通過學(xué)校、家庭、學(xué)校通力合作，搭建完善的職業(yè)生涯規(guī)劃教育服務(wù)體系，使學(xué)生能科學(xué)、有效地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作，提高綜合素質(zhì)與就業(yè)競爭力,為未來的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
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