(優(yōu)秀)大學生職業(yè)規(guī)劃書15篇
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，趁現(xiàn)在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，下面是小編幫大家整理的大學生職業(yè)規(guī)劃書，希望對大家有所幫助。
大學生職業(yè)規(guī)劃書1
一、就業(yè)情況
就業(yè)現(xiàn)狀: 對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進行綜合研究，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此可以看到，生物學的發(fā)展和人類的未來息息相關。而一個國家的發(fā)展離不開教育,教育的好壞直接影響國家的發(fā)展, 所以教師是永遠不可缺少的職位. 中小學的生物教學, 是學生對自然科學的啟蒙和開導, 是啟發(fā)學生愛護環(huán)境, 保護動植物和呵護大自然的引導者.
就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、中小學生物學教師、大學環(huán)境學教師、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。
海南師范大學雖有非師范類專業(yè), 且我院也設有師范類的生物科學專業(yè)和非師范類的生物技術專業(yè),但主要還是以培養(yǎng)中小學的教師為主, 我學的也就是師范類的生物科學專業(yè),所以以后會從事教師工作.
能力要求：樂于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務;能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責;注重細節(jié)。
教育背景：從業(yè)者至少應具備學士學位。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士。海南目前大多數(shù)市縣要求本科生, �？诘貐^(qū)的學校要求相對要高.
前景分析：由于生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區(qū)。而海南也主要集中在海口地區(qū), 但數(shù)目并不是很多. 因此，生物學相對其他學科就業(yè)前景并不太樂觀。
近些年來隨著中國本科以上學歷的.畢業(yè)生的增加,各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，并且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些, 一些西部的地區(qū)也缺乏師資力量, 所以前景還算可以.
二、就業(yè)方向
我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司、制藥企業(yè)和擁有環(huán)保管理部門的公司。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業(yè)的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè)。
三、對策
相對于外語和計算機專業(yè)的實用，經(jīng)濟學和管理學專業(yè)的火暴，生物學似乎處于一個很尷尬的位置，然而生物學專業(yè)學生的科學分析能力，理解能力，綜合系統(tǒng)技能和邏輯思維能力又是其他專業(yè)所不具備或不足的，那么，面對這樣的優(yōu)勢和劣勢，我們該怎么辦呢?
1、學好本專業(yè)。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業(yè)的學習。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經(jīng)濟學、物流管理等。例如管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業(yè)機會。
3、由于我的平均成績并不高，家庭經(jīng)濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位并不太適合我。所以,要加強專業(yè)課的學習, 把要拿的證書都拿了,在課余的時間里,做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關系, 還要提前去做一些高中的練習題, 如高考題, 因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解, 還要求有做高考題的能力.
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學專業(yè)的學生，以后將要從事中小學的生物教學,教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業(yè)的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究.其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作,雖然上次只是給學姐幫了幾次忙,而且就只是去磨土,最后也沒能留下來,但是還是很想在實驗實力忙上忙下的. 可海南目前的實驗室研究工作前景不大.
四、結語
既然喜歡生物,選擇了生物,就應該好好的去學習生物. 四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。
大學生職業(yè)規(guī)劃書2
一、職業(yè)規(guī)劃自我分析
1. 性格
我的性格較為內向，不善于與陌生人打交道，容易在熟人圈子里交流，不善于主動爭取機會，不喜歡出露風頭;雖然也很喜歡展現(xiàn)自己，但內心有時很不自信，我認為我對自己的貶低大于褒揚，屬于偏自卑型的人。但我認為我做事較認真，責任心較強，主動承擔自己的責任，努力追求好的結果，不甘于自我墮落，是一個爭取上進的人。所以我的性格較為復雜，但主要的還是需要在大學生活中努力塑造新的自我，改變性格中的一些缺點，發(fā)揮優(yōu)點。為自我的進一步發(fā)展奠定好的基礎。
2. 興趣
我認為我的興趣很廣泛。我熱愛運動，雖然自從進入大學，我運動的次數(shù)是越來越少了，我熱愛書法，雖然我寫的字很難看。我對新鮮的東西都有一種好奇感，我當初剛來民大時特別想學習少數(shù)民族語言，雖然后來因為各種原因擱置了，但我依然很想學習。我認為興趣不同于特長，我有廣泛的興趣，但我的特長就很少了。我想學習設計大學生人生規(guī)劃，雖然至今那依然不是我的什么特長。
3. 價值觀
當代大學生的價值觀是很復雜的，一方面他們被教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，但另一方面他們接觸的現(xiàn)實是充斥著很多西方價值觀的�，F(xiàn)實的接觸和自小而來的教育塑造了大學生復雜的價值觀。我認為我的`價值觀是:第一，還是要熱愛國家人民,具有愛國主義精神;第二，要適應社會需要，具有競爭意識，堅持優(yōu)勝劣汰的原則，做一個奮斗進取的青年;第三，堅決抵制壞的價值觀，如抵制拜金主義，享樂主義等等。做一個積極向上的，有奉獻精神的人。
4. 能力
我認為我有較好的組織能力，思考較為細致(有時也很馬虎)，注重團隊合作，在團隊中很容易適應，也能很好擔當自我的角色，但我的交際能力較弱，不善于搞好人與人間的關系，與他人不容易建立很緊密的關系;操作能力也不好，語言表達也馬馬虎虎。總之我的能力不算很高，需要進一步開發(fā)加強。
二、大學職業(yè)生涯規(guī)劃之專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學的專業(yè)是公共管理學，出來就業(yè)方向較為廣泛，主要包括：考取公務員面向政府就業(yè);進入企業(yè)主要進行政府公關工作和從基層做起，培養(yǎng)管理實踐能力;攻讀研究生和博士生，以求更高發(fā)展起點，然后可以主要研究政府，向相關方面專家發(fā)展。根據(jù)20xx年6月10日發(fā)布的我國首部大學生就業(yè)藍皮書—《中國大學畢業(yè)生就業(yè)報告(20xx)》，管理學和工學成為20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率最高的專業(yè)，所以就業(yè)前景在金融危機的背景下謹慎樂觀。
但鑒于管理學是一門理論性強而與社會需求的實踐價值觀較違背的學科，又有金融危機的影響，企業(yè)面臨裁員風波與壓力，加上現(xiàn)在公務員考試呈現(xiàn)白熱化競爭態(tài)勢，當下就業(yè)形勢較為嚴峻。至于將來我們的就業(yè)前景，變動還是比較大，主要看金融危機的進一步發(fā)展趨勢和社會的需求。關于向更高學歷發(fā)展的方向是當下管理學生不錯的選擇，一方面可以避免社會的就業(yè)慘淡氣候對自己發(fā)展的不利影響，另一方面可以增加自我的附加值，為自己走向就業(yè)增加勝利的砝碼。
其實我自己比較愿意先到邊疆或貧困農(nóng)村地區(qū)支邊,首先可以盡自己的義務,為國家盡一些綿薄之力,將對祖國和人民的感情落實到實際的工作中;其次可以以此增加自己的閱歷和經(jīng)驗,根據(jù)自己的發(fā)展確定是否繼續(xù)留在當?shù)毓ぷ?不但通過實際工作檢驗了自己的能力和缺陷,也為自己留下了一筆寶貴的財富,值得終生回憶.但是這樣的選擇也有許多阻力,首先是來自家庭里的,父母一般較難接受這樣的選擇,認為這是沒有大志向,做無用功的表現(xiàn);其次是來自自己的,自己到底該怎樣正確定位自己,定義人生,安排人生,設計人生計劃,將是自己有所作為的重要保證,但是在這方面我做的還很少.需要不斷的借鑒和總結.我們的專業(yè)所長,為家人所接受,并同樣為自己所喜歡的是考公務員,我喜歡這一個職務,但是當前的形勢讓我對她有點敬而遠之的心態(tài)。
三、職業(yè)選擇分析
管理學畢業(yè)生職業(yè)選擇范圍廣泛，從政府部門延伸至企業(yè)，從政策性工作延伸至實際操作性工作。我認為我畢業(yè)后的首選是考取公務員(當然這樣不考慮到時金融危機還在肆掠，大量高校畢業(yè)生集體都在公務員上拼命一搏)。
首先因為本專業(yè)在這方面是最具有優(yōu)勢的，我們大學四年所學的專業(yè)知識也以面向政府的發(fā)展方向為基準的。從管理學到公文寫作到行政學等等，我們學的知識比較龐雜但緊緊圍繞著公務員的培養(yǎng)標準，即具備多種能力與處理上下級日常交往的知識。
其次，我對于公務員還是很喜歡的，倒不是因為過多的聽說了公務員工作是一個鐵飯碗，而是因為根據(jù)自我的性格和愛好.我喜歡安定清靜的生活,不喜歡現(xiàn)在社會的激烈競爭.若是公務員選擇有難度,我也會考慮去讀研,畢竟現(xiàn)在對知識的追求是越高越好,有一個高的起點我們的成功就有深一層的保證。
考研也是對外界觀望的一個好的平臺,通過讀研我們可以避免就業(yè)高潮選擇一個好的機會去拼搏加上知識的進一步積累,我們的就業(yè)路會相應的加寬,選擇的方向也會更加多。
關于出來就業(yè)到企業(yè)公司,雖然是大多數(shù)學生的追求,我卻沒有多少興趣,一是和我的興趣不符,二是當前競爭壓力也很大.對自己的能力考查也很高,自己不愿去爭取一件沒意義的事情.
四、大學職業(yè)規(guī)劃未之行動計劃
大二：
主要方向是走出校園，走進實習。我認為大學生活不能在死讀書本里走過，應該從大學就開始積極走出去，走進公司里去鍛煉自己。雖然自己的興趣不在那里，但是相應的鍛煉還是將來自己所必需的。大學的主要目的是自學，學習本科知識也是必需安排在計劃之內的，可是我們的空余時間有了很多，完全沉浸在課本里已經(jīng)不能完全并且合理的利用時間了.所以積極利用課余時間到外面的大世界去走走看看,有利于自己的成長.同時利用寒暑假做一些社會實踐,關注些社會問題.
大三:
1.根據(jù)具體形勢,如果就業(yè)形勢嚴峻,則選擇讀研,所以從大三開始就認真地為讀研打基礎做準備.將重心放在學習上,同時也應該繼續(xù)深入社會,做一些具體的實習工作,培養(yǎng)自己的應用能力.增加自己的閱歷.
2.就業(yè)形勢相對較好的話可以選擇為就業(yè)打基礎,多參加些就業(yè)招聘會,學習知識,同時轉向以增加自己的社會實踐為主,同時將功課做好,為就業(yè)鋪出社會基礎.
大四：
根據(jù)就業(yè)形勢，全身心的投入考研和就業(yè)的大軍中，努力根據(jù)前期安排做好大四的具體工作，總之就是做到分秒必爭，利用大學的一切時間，是每分鐘都有意義，都能有所收獲。大四一年學業(yè)已經(jīng)基本結束，時間很充足，除了為就業(yè)而奔波外，選擇更多的時間，自己對自己的大學四年做一個全面的總結分析。
大學生職業(yè)規(guī)劃書3
前言：
要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學生認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的!
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
一、自我認知
1、興趣分析：
我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學醫(yī)的標準。我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高。我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學課代表，挺愛學數(shù)學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了信心，對自己充滿了信心。
2、性格分析：
我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3、能力分析：
我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。
4、優(yōu)缺點分析
優(yōu)點
缺點
做事認真謙虛謹慎
沒有耐心缺少社會實踐
對自己的工作負責
做事效率低
心地善良上進心強
緊張時一點點口吃
人品端正腳踏實地
不太關心同學
解決自我認知中的'劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
(1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力
(2) 向學習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。
(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
二、環(huán)境及職業(yè)分析
1環(huán)境分析：
我是來自農(nóng)村的一個學生，自小從農(nóng)村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們三個上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一直很支持我學習醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的工作。
2學校環(huán)境分析：
在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。這里的學風很好。我相信我們學校的學生不一定比中國醫(yī)科大的學生差，我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。
3社會環(huán)境分析：
現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
4職業(yè)環(huán)境分析：
隨著大學的擴招，現(xiàn)在中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點也不夸張。居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生。也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生?是為了自身素質的提高嗎?根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻。但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識。
現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的。一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己。
我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題。比如現(xiàn)在政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)則”!
三、目標確定階段
1短期的職業(yè)目標(在大學期間)：
努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識，多關注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金。多參加活動。
2中長期的職業(yè)目標：
在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。
3備選的職業(yè)目標
(一)找工作。
這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
(二) 出國深造。
大學畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作�；貒笠M一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學顧問。
結束語
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程。我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
大學生職業(yè)規(guī)劃書4
一、公司摘要
非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司位于廣州浙江大廈5cb—18，他成立于20xx年，是股份制公司，是廣州市工商局注冊的具有獨立法人地位的專業(yè)認證咨詢機構。廣州市非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司是致力于幫助大學生對自身進行職業(yè)規(guī)劃并為其提供咨詢的，讓大學生弄夠快樂學習、快樂學習、快樂工作的專業(yè)性公司，給大學生一個不同的、非凡的魅力人生。我們從人性的本質方面出發(fā)，通過了解大學生的本質的特征，如人的價值觀、情感、動機、溝通風格等。圍繞大學生的性格特征、生活習性、工作條件、科學技術水平和社會發(fā)展展開研究，探索適應于大學生個人的成長和組織的發(fā)展途徑，從而達到調動大學生個人對工作的滿足感和工作效率，提升組織的核心競爭力和績效的方法。關注大學生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃、成長和發(fā)展，我們?yōu)榇髮W生個人提供專業(yè)的、系統(tǒng)的和個性化的高級人才推薦、職業(yè)生涯規(guī)劃、熱菜測試和咨詢服務。
二、公司業(yè)務
非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司的服務宗旨是通過客觀、公正、科學的評價咨詢服務，幫助大學生找到適合自己的職業(yè)，幫助企業(yè)物色到適合企業(yè)的大學生人才，建立高效的員工隊伍素質模型。公司的服務內容是人才素質評價、職業(yè)發(fā)展咨詢指導、組織人力資源素質模型診斷等。公司通過服務學校、大學生以此來不斷的拓展公司的業(yè)務和規(guī)模，使公司蒸蒸日上蓬勃發(fā)張，逐步發(fā)展成為深圳市乃至全中國去世界的知名人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司，打造屬于自己的知名品牌。非凡人生公司的發(fā)展規(guī)劃與策略是根據(jù)人生職業(yè)規(guī)劃咨詢這個行業(yè)在世界上仍然是一個新型的產(chǎn)業(yè)，為此行業(yè)內部的競爭不是十分的激烈，公司發(fā)展存在極大的空間；所以本公司應該本著步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打的策略，只要公司對根據(jù)大學生個人的本質的特征對其做出正確的判斷，為大學生提供專業(yè)的、個性化和系統(tǒng)的人才推薦、職業(yè)生涯規(guī)劃，公司必定成風破浪勇往直前。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司要利用自己最先進入這個行業(yè)的優(yōu)勢，從分利用有有利的一切弄夠利用的人力資源和物理資源，以此作為公司發(fā)展的墊腳石，不斷推動咨詢公司的發(fā)展壯大。
三、公司的產(chǎn)品與服務
規(guī)劃咨詢公司的產(chǎn)品就是服務，規(guī)劃咨詢公司通過無形的產(chǎn)品即服務的銷售以此獲得利潤，公司擁有的服務一個是人才素質測評服務，另一個是職業(yè)發(fā)展咨詢服務。人才素質測評服務就是通過運用心理學、管理學、統(tǒng)計學等理論與技術，建立一套定性化、定量化的科學方法，測評出大學生素質模型特點，進而對大學生職業(yè)發(fā)展、人才與企業(yè)職位是否匹配等提出建設性建議。職業(yè)發(fā)展咨詢服務就是在人才測評的基礎上幫助大學生選擇職業(yè)方向、對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓、提供就業(yè)咨詢指導。首先，公司根據(jù)個人的本質特征對大學生做出人才素質測試、個人核心能力價值分析，出具人才測試分析報告；然后，公司對大學生個人分別的進行與大學生相適應的職業(yè)規(guī)劃輔導，分析大學生個人測試結果、背景資料，提出建議，共同制定出詳細的個人發(fā)展計劃；最后，公司就要對大學生成長跟蹤輔導，在確定職業(yè)規(guī)劃后，針對個人情況，提出有針對性培訓改進建議、求職技巧、工作中人際關系處理、職業(yè)調整等一系列跟蹤輔導服務。公司在人才素質測評服務和職業(yè)發(fā)展咨詢服務的同時也會進行相應的市場調研、行業(yè)分心、行業(yè)調查、競爭調查等服務，這樣公司就能夠搜集足夠多的信息來完成人才素質測評服務和職業(yè)發(fā)展咨詢服務。
四、公司財務分析
表一財務簡表表二形式負債簡表（7.3％增長率）
銷售$1,500,000流動資產(chǎn)$643,800
稅后利潤60,000自生債務$321,900
股息12,000固定資產(chǎn)429,200
流動資產(chǎn)$600,000其它債務199,596
自生債務$300,000總資產(chǎn)1,073,000
固定資產(chǎn)400,000股權551,504
其它債務200,000總債務+股權1,073,000
總資產(chǎn)1,000,000*約等于$200,000
股權500,000
總債務+股權1,000,000
式三使用以下一些財務比率：銷售利潤率=60,000／1,500,000=0.04；目標分紅率=12,000／60,000=0.20；(1－0.20)則是目標利潤留成率；資產(chǎn)產(chǎn)出率=1,000,000／1,500,000=0.67；自生債務／銷售率=300,000／1,500,000=0.20；設自生債務／銷售率=0.20這個值不變，銷售每增長一元，自生債務就增長0.20；式三：[銷售利潤率(1－分紅率)]／[資產(chǎn)銷售率－自生債務銷售率－銷售利潤率(1－分紅率)]=[0.04(1－0.20)]／[0.67－0.20－0.04(1－0.20)]=7.3％；表二為增長率7.3％的形式負債表。該表中的其它債務保持在原來水平，自生債務與銷售同步增長7.3％。假如要減少其它債務的話，銷售增長必須小于7.3％。比如，銷售增長降至4％的話，其它債務將從$200,000降到$178,080。
五、市場分析
近年來，隨著高校擴招，就業(yè)競爭日益激烈，大學生就業(yè)成為社會關注的熱點問題。大學生普遍缺少職業(yè)規(guī)劃意識導致自身缺乏市場競爭力，是導致大學生就業(yè)難的一個重要因素；并且大學畢業(yè)生就業(yè)盲目性大,源于在校期間沒有接受過職業(yè)規(guī)劃教育.本職業(yè)咨詢公司從大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于學生個體成長的必要性,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于高校發(fā)展的必要性,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對于社會進步的必要性等多個角度系統(tǒng)地對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性進行了分析。大學生通過職業(yè)規(guī)劃可以認真分析自我特點、了解自我職業(yè)興趣、明確自我職業(yè)目標、采取切實可行的`生涯發(fā)展策略,不僅使自己的職業(yè)生涯更加完美，打造自己的非凡人生，而且有利于提高學校的核心競爭力。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢公司具有廣闊的市場，并且作為一個新型的行業(yè)職業(yè)規(guī)劃咨詢的競爭不是非常的激烈，咨詢公司可謂前景明朗，有巨大的生命力。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司通過對市場調研、行業(yè)分心、行業(yè)調查、競爭調查等營銷策略，能夠更好的對大學生進行本質的特征進行分析，更加客觀、公正、科學的對大學生的素質進行分析。公司采用創(chuàng)新商業(yè)模式，明白并利用自身的優(yōu)勢發(fā)展使之成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，同時利用市場經(jīng)濟條件下的產(chǎn)業(yè)分工體系合理的通過外包機制使企業(yè)輕裝上陣，創(chuàng)新商業(yè)模式通過細分市場或改變消費方式來創(chuàng)造新的消費需求、市場重組流通渠道，以新技術為手段創(chuàng)造新的市場，把人們潛在的需求轉化為現(xiàn)實的需求，不斷的挖掘潛在的客源。
六、創(chuàng)業(yè)管理團隊
非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司由股東大會、董事會、董事會下設的專門委員會、監(jiān)事會，以及總經(jīng)理、副總經(jīng)理等組成，總共擁有200個員工，其中董事長1名，董事會成員12名，總經(jīng)理1名，副總經(jīng)理6名。我們公司的創(chuàng)業(yè)團隊具有胸有抱負、目標明確，機會和目標導向，富有創(chuàng)新、自我激勵，自信樂觀、百則不饒，團隊精神、善于學習，誠實正直、精力充沛的心里及性格特征；還具有建立創(chuàng)業(yè)文化、管理、技術的個人能力，并且，我們公司的創(chuàng)業(yè)團隊有明確的目標，制定出了確定的戰(zhàn)略。公司還采用報酬制度一般原則和合理分配報酬、股票期權計劃、準股票期權計劃的方法以此來激勵創(chuàng)業(yè)團隊，從創(chuàng)業(yè)思路、商業(yè)計劃準配、敬業(yè)精神、工作技能、業(yè)績記錄、社會關系、崗位職責等方面對團隊成員進行績效評價，所以可以說我們對創(chuàng)業(yè)團隊的管理是非常的成功的，我們的創(chuàng)業(yè)團隊也是具有巨大的能力，存在著不可忽視的潛力。正由于我們擁有如此成功，潛力巨大的創(chuàng)業(yè)團隊，本咨詢公司必定朝著正確的發(fā)展方向，逐步的邁向成功的道路，不斷的發(fā)展壯大起來。
七、資本結構
職業(yè)規(guī)劃咨詢公司是由出資者組成的股東大會通過投票表決程序選出一個代表股東利益的法人代表機構——董事會，然后由董事會對如何行使公司產(chǎn)權以及如何有效地利用公司資產(chǎn)、分配公司利潤等有關問題，通過民主表決程序進行決策。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司管理機制的內容有約束機制、激勵機制、流動機制、效率與公平機制、資本擴張機制。首先，公司在有機組合企業(yè)管理的內在要素中，發(fā)揮調節(jié)、監(jiān)督和控制等作用的過程和方式，約束企業(yè)資源的適度使用。其次，公司在有機組合企業(yè)管理內在要素中，充分發(fā)揮激發(fā)、鼓勵、支持、關懷等作用的過程和方式，調動公司員工的工作積極性，提高工作效率；然后，公司在有機組合企業(yè)管理內在要素中，通過市場流動發(fā)揮作用的過程和方式，建立企業(yè)員工能上能下、能進能出的就業(yè)機制；最后，公司指企業(yè)管理活動從價值取向上必須注重經(jīng)濟效益提高，同時兼顧公平，避免兩極分化，體現(xiàn)公平的原則，在短期內大量集聚資本，發(fā)揮跳躍式發(fā)展企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的作用和過程。公司只有形成規(guī)模效應，才能降低成本，提高競爭力。
大學生職業(yè)規(guī)劃書5
寒假社會實踐報告：
飲食店
系部名稱：
信息學院
專業(yè)：
信息管理與信息系統(tǒng)
班級：
大一信管二班
姓名：
xx
學號：
xx
實踐單位：
xx市xx鎮(zhèn)xx飲食店
實踐時間：
XX年1月25日至XX年1月31日共7日
主題：
創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧?
一，實踐目的：
通過實習了解中國傳統(tǒng)式飲食飯店的基本操作過程，掌握服務技巧提高服務水平，鍛煉自己的社會實踐能力。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，盡管西餐，泰國菜，越南菜等等的文化交流甚多，但更多中國人開始變得更向往中國傳統(tǒng)式食品，許多外國人也對此感到新鮮并想深入了解。我這次實踐的是xx市xx鎮(zhèn)的一間叫“xx”的飲食飯店，該飯店主要經(jīng)營午市與晚市，主要是以自助的形式進行點餐的，且是一間“煲仔飯店”，客人需自主在陳列的各種食物中挑選自己比較喜歡的，然后遞給廚房進行清點算價錢然后開煮。上菜與飯的容器是一個圓弧形的“煲仔”，非常輕巧，飯菜互相滲透，美味極了。該飲食店比較寬敞，環(huán)境幽雅，雖臨近馬路，卻不會覺得太吵，便于交談，非常適合一家老少，青年朋友們。其最大的特色便是自主選菜，使得每位顧客都能按照自己的口味及分量進行選擇，不會有浪費，是所環(huán)保餐廳。中國傳統(tǒng)食品源遠流長，且一所餐廳最重要的是服務，第三產(chǎn)業(yè)—服務業(yè)是當今世界最為重要的行業(yè)，所以，了解一些服務方面的知識是十分重要的。今年寒假，我在該“xx”飲食店實踐了一個星期的時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對服務業(yè)有了更深的了解。
二，實踐內容：
餐館一般可將其一分為二，就是里面和外面。所謂里面，自然就是廚房了，里面的工種再分就是：大廚，二廚，再次就是打雜。所謂外面那就是服務性質的工作了，具體工種如下：點餐，上菜，埋單。而我所負責的則是外面的工作。因為該店是自主選菜的且并不是只是我一個人負責外面，大約有5，6個，所以工作量并不多，且具體工作僅有引領客人到選菜臺以及幫助客人拿需要的東西，最直接的便是語言的溝通以及服務態(tài)度，不同人有不同的語速，我必須要打起12分精神去認真聽客人們的要求，即時有時落下了收到挨罵，也要微笑迎人，做到平靜，這對于暴躁的我。無疑是種折磨，可是我知道，這是我忍耐力的鍛煉，而且為了老板的利益，我必須克服這障礙。太旺的時候，會很忙，不夠人手，可是我告誡自己，千萬不能有的就是“抱怨”，這是魔鬼，會讓自己推進萬丈深淵的。
三，實踐結果：
飲食飯店服務的質量是飲食飯店的生命線，要提高飲食飯店服務質量，關鍵在于提高飯店員工文明禮貌這個最基本素質。講究文明禮貌，既體現(xiàn)飯店員工對賓客的基本態(tài)度，就個人而言，則更是衡量道德水準高低和有無修養(yǎng)的尺度。因此，飲食飯店員工必須十分重視飯店服務禮貌禮節(jié)知識的學習和修養(yǎng)，而所有有名的飯店，都是和至高無善的服務是分不開的。創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，我覺得服務很重要，無論干哪一行都需要很好的服務！還有，飲食飯店能夠做得好，還離不開一個主要因素：微笑。古人云：“沒有笑顏不開店”。微笑可以贏得商朋滿座。所以，可以說笑是對一個飲食飯店的治店法寶。
四，實踐總結或體會：
在該“xx”飲食店一個星期的實習已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對飲食行業(yè)無知的少女變成一個既具有服務知識，又懂得傳統(tǒng)禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂。都說服務是餐廳的形象之本，是飲食店的競爭之道，那么“xx”飲食店的服務魅力有表現(xiàn)在哪呢？那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優(yōu)質服務。在那里實習的一個星期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望，有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。在“xx”飲食店實習的這一個星期，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的'學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！通過實訓、實習，我對中國傳統(tǒng)食物知識與做法有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，還有自己的口語能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己過幾年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。
結束語：
通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！
大學生職業(yè)規(guī)劃書6
一.前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自身占有一席之地？
沒有夢想對于每個人來說是非�？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自身的人生進行一個長期的規(guī)劃。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自身擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自身的未來好好的設計一下。
二.自我認識
作為一名在讀的大學生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余的時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，學習上缺乏耐力，習慣多愁善感。個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自身存在的信條。重視厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都有強烈的興趣和求知欲。
職業(yè)能力及其適應性：我有很強的學術思辨能力，從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的.學者說過“真正的能力不在解決收集整理問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對于在崗位上的人際關系和升遷等問題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。
勝任能力：社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自身一個不能勝任的職業(yè)上。自我分析小結：
三.解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。耐心問題：通過做日常生活的事情，例如釣魚、拼圖、象棋等等來慢慢鍛煉自身的耐心。
經(jīng)常鍛煉，加強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四.職業(yè)生涯條件分析
社會環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關注導致的。
五.未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自身的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向專業(yè)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，對接下來幾年作初步規(guī)劃如下：
1.20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提升個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。同時重視保持好自身身體的健康，因為，身體是革命的本錢。
2.20xx-20xx年，了解適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
1）學歷、知識結構：在以后的社會生活中不斷學習，同時使專業(yè)技能熟練。英語四.級爭取拿優(yōu)秀，計算機二級證，開始接觸社會、工作、了解工作環(huán)境。
2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的不錯個人習慣，并參加健身運動，如散步、打籃球、打羽毛球等。
六.總結
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自身去打拼！
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自身，確立了自身的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自身保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自身的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地！
大學生職業(yè)規(guī)劃書7
我的未來不是夢！我一直認為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。我覺得把職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提！
當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤點：口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉�？紤]事情詳盡周全。在學校擔任班里學習委員，校學生會信息部部長。對我所學的專業(yè)非常熱愛。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切！
劣勢盤點：感性化，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。
中選擇自己最擅長的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業(yè)的！
解決問題。
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。對待工作很有耐心考慮周全，在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。結合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創(chuàng)新同時又比較穩(wěn)重的工作，這和我的專業(yè)相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但藝術設計師和教師一定是我的首選。
具體規(guī)劃。
根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。雖然大一已經(jīng)過去但還有三年的時間需要我們去努力，因此，我做了這樣的規(guī)劃：
大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。并且積極組織并參加學校和學院組織的各種活動。并提高自身素質。適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的`健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，并開始有自己的創(chuàng)作。個人發(fā)展、人際關系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。雖然我做了職業(yè)生涯規(guī)劃但無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想、信念、追求、抱負；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！
大學生職業(yè)規(guī)劃書8
轉眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了十幾載，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規(guī)劃。
一、自我分析
1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)。
2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。
3、能力方面：有較強的與人交流能力，善于交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在所學的是計算機專業(yè)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇計算機專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。
計算機人才需求總量持續(xù)增加。“十五”期間，我國IT產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員增加300萬。“”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩(wěn)發(fā)展時期。通信、交通、航空等領域對計算機人才需求總體平穩(wěn)，但需求層次明顯提高;水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對計算機人才需求總量有所增加;化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對計算機人才的需求量持續(xù)增長;部隊的現(xiàn)代化建設和國防科技工業(yè)急需計算機人才;稅務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統(tǒng)對計算機人才的需求不減，企業(yè)是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計算機應用和技術開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質的.計算機人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè)。
IT產(chǎn)業(yè)成為接收計算機專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足，結構也不合理，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才。
總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
三、理想職業(yè)
我為未來設想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是進入高校繼續(xù)深造計算機專業(yè)，而后是計算機工程師，下面將是對這兩個職業(yè)的詳細分析。
1、進入高校繼續(xù)深造計算機專業(yè)
1)、選擇路徑
根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境和個人情況，我熟悉電腦組裝與維修和photoshop，前一個是硬件后一個是軟件使用(制圖設計軟件)，而組裝維護呢?是計算機的基礎，硬件和應用軟件方面的發(fā)展是日新月異的，具有良好的需求和就業(yè)前景。
2)、選擇理由
自我分析：
由于現(xiàn)在計算機的廣泛運用性，計算機專業(yè)畢業(yè)可以選擇多個專業(yè)。現(xiàn)在競爭越來越激烈，門檻越來越高，以后發(fā)展將會更加嚴峻。
SWOT總結：就業(yè)存在著很大的困難，我結合自身特點，選擇取得高學歷進入高校繼續(xù)深造計算機專業(yè)
3)、工作內容以及勝任條件
1、政治素質：忠于人民的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真完成黨和人民交給自己的各項任。
2、制定計劃：根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定的教學計劃，制定本學科具體的學習計劃。按照教學大綱、教學進度表進行學習。按時完成學習計劃。
3、切實加強基礎知識的學習及基本技能的培養(yǎng)和訓練。積極進行創(chuàng)新，積極開展興趣活動。
4、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，嚴格要求。努力學習，在思想行為方面成為學生的表率。關心政治，認真參加政治學習。鉆研業(yè)務，力求精通所學科目的專業(yè)知識同時積極進行科研實踐探索。
4)與職業(yè)選擇目標的差距
經(jīng)過三年多對計算機專業(yè)的學習，我發(fā)現(xiàn)自己對計算機專業(yè)非常感興趣，并且取得了較好的學業(yè)成績。我一直對科學研究比較感興趣，所以我想從事計算機方向的科研工作，想繼續(xù)深造。但如今離這個職業(yè)目標實現(xiàn)還較遠，社會壓力越來越大，過幾年之后形勢將更加嚴峻。并且我現(xiàn)在素質還遠遠不夠，離目標還相當遙遠。
2、計算機工程師
1)、選擇路徑
根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個理想的計算機工程師的職位，我選擇讀完大學后直接工作。
2)、選擇理由
自我分析：
現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡發(fā)展。
市場逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術的IT人才。
SWOT總結：IT業(yè)就業(yè)存在著很大的挑戰(zhàn)，所以我選擇讀大學為以后的工作增加砝碼。
四、未來職業(yè)規(guī)劃
馬上我就要畢業(yè)了，提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是大學階段的計劃，初步想了下我20xx-11-15的大學階段大致有這些計劃：
1、在階段進一步扎實自己的專業(yè)課知識;
2、在大二的時候做一份真正意義上的與專業(yè)有關的實習，最好是去與專業(yè)有關的研發(fā)公司;
3、鍛煉意志力及耐心，修身養(yǎng)性，多讀此方面的好的課外書籍，研究生期間至少精度此方面書十本以上。
五、結語：
轉眼間我的高中生活就快結束，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路，未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!
大學生職業(yè)規(guī)劃書9
一、自我分析
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的.專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學老師；第三，是考公務員。
3、我的選擇路徑：考研
4、SWOT分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1。有學習新知識的能力
2。目標明確
3。善于動腦思考
4。分析問題的能力比較強
5。英語水平較高
6。求職能力強
7。情商較高，綜合素質比較強
弱勢因素（W）
1。專業(yè)知識水平不夠
2。做事毛躁，不耐心
3。自己努力不夠
外部環(huán)境因素
機會因素（O）
1。所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯
2。工科專業(yè)缺口，需求量較大
3。我們畢業(yè)時，金融危機逐漸減輕
威脅因素（T）
1。女生工作不好找
2。全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大
3。大學生就業(yè)形勢緊張
SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件
工作內容：
1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。
4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃：
1、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。
2、20xx—20xx學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。
四六級：在xx月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。
入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、考驗計劃：20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始，關注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執(zhí)輔導班。20xx年8月開始，從頭復習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間。
實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。
大學生職業(yè)規(guī)劃書10
在師范生的職業(yè)生涯中需要提前做好規(guī)劃并做好理性分析才行，畢竟在成長的過程中也存在著不少干擾的因素應當有所準備，這樣的話當機會降臨的時候也不會因為自身的疏忽導致無法及時把握住，而且選擇了師范專業(yè)便應當在這條道路上有所成就才不會辜負老師和父母的期望，所以我制定好了今后的職業(yè)規(guī)劃并希望能夠通過自身的努力將其落實下去。
一方面我得注重專業(yè)知識的學習并考慮好畢業(yè)后的發(fā)展路線，要根據(jù)相應的科目加強這方面的學習力度才行，畢竟想要成為合格的教師自然要先將這部分知識理解透徹，雖然在我看來并不復雜卻也要懂得如何傳授給學生才行，所以為了提升自身的講解能力應該多參加一些學校舉辦的演講比賽，而且還應該利用閑暇時間和同學進行模擬練習并找準講課的感覺，更何況臺風本就是通過日積月累訓練出來的自然無法取巧，雖然并不奢求短時間內能夠讓自身的教學水平取得較大進展卻也希望能夠始終堅持下去。
另一方面則是通過兼職的形式來積累自身的教學經(jīng)驗，無論是幫助別人輔導功課還是查閱輔導資料都是用以提升自身教學能力的方式，更何況為了應對以后實習工作的挑戰(zhàn)應當要提前積累足夠的經(jīng)驗才行，即便到了需要實習的時候也要把握住機會并虛心向指導老師請教，若非熱愛教師職業(yè)的話或許自己在當初填報志愿的時候也不會選擇來到xx師范學院，所以我希望能夠通過教學工作的順利完成幫助更多的學生獲得學習上的突破，正如以往自己的教師認真教導班上的每個學生從而幫助他們得以成長。
除此之外我也得考慮到作為師范生需要考取的證書并積極做好準備，也許是缺乏基本認知的緣故導致我應當多向輔導員請教考證方面的問題，而且我也能夠明白考證的重要性并在以后的學習中注重這方面的信息才行，通過以往老師的教導也讓我明白職業(yè)發(fā)展中學歷的高低也是比較重要的，若是這方面的.潛力的話我也希望自己能夠在畢業(yè)后繼續(xù)進行考驗，能夠通過這方面的考驗并堅持考驗道路的話相信能夠在畢業(yè)以后擁有更多的優(yōu)勢。
雖然在這次職業(yè)規(guī)劃中也存在著些許臆測的內容卻也寄托著我在大學期間的理想，正因為明白自身的不足才會愿意用過學習上的努力來追尋美好的事物，所以我不會辜負輔導員的教導并通過努力完成自己的職業(yè)規(guī)劃，希望多年后當自己在教學工作中有所成就的時候能夠為了此時的努力感到欣慰。
大學生職業(yè)規(guī)劃書11
一、前言
人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
踏入大學的校門前，我整天都在想象著大學生活的美好，懷揣著對日后人生的種種夢想�？傻鹊秸嬲_始這樣的生活的時候，才發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實是有差距的。通往夢想的道路有太多的阻礙，自身的、他人的、社會的，庸庸碌碌的大一很快就要結束，仍然迷茫，猶在后悔，時間從指間滑落，仿佛什么也沒抓住。
如醍醐灌頂般，職業(yè)生涯規(guī)劃課上老師的講解，使我明白，或許我該做些事情來改變了。就業(yè)的壓力，殘酷的競爭，我不能在一昧地躲在象牙塔中，沒有行動。好的計劃是成功的開始，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，相信一切都會不同。古語講，凡事“預則立，不預則廢”大概就是這個道理吧。
二、自我認知與評估
“認識你自己”，相傳這是刻在德爾斐的阿波羅神廟的三句箴言之一，蘇格拉底以此為信言。最難了解的是自己，但最有必要了解的也是自己。只有真正了解自己的人，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯發(fā)展中成功。
1、個人特質：我是屬于粘液質型的。生活學習中，表現(xiàn)較為穩(wěn)重，深思熟慮，不打無把握之戰(zhàn)；心態(tài)顯得相對平衡，情緒不易外漏；與人交往，態(tài)度持重，不愛拋頭露面�？偠灾�，即為踏實，但有時過于拘謹，不善于隨機應變，墨守陳規(guī)，較為內向。
2、生活、職業(yè)興趣：生活中，偏愛聽歌、看書、旅游踏青等。不太熱衷社交活動，對運動缺乏興趣。也因此，對于職業(yè)，個人比較傾向于教師、文秘、社會問題調研之類的工作。
3、成長中的工作經(jīng)歷：在小學中學階段，積極擔任班干部，學會擔當，責任心較強，對自我要求較高。大一，擔任校青志協(xié)部委、副部以及院學生會干部，做事踏實，但未能很好的處理工作與學習的關系，需改正。
4．、職業(yè)價值觀：屬技術型，性格沉穩(wěn)，做事組織嚴密，井井有條。喜歡團隊合作，一同努力。不太喜歡獨立性強、富有挑戰(zhàn)性的工作。
三、職業(yè)認知與決策
1、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景
理論前景：現(xiàn)今政府要從“全能型政府”轉變?yōu)椤胺⻊招驼保块T及其從業(yè)人員需要實現(xiàn)專業(yè)化和職業(yè)化，因而對大學生專業(yè)人員的需求量自然增加；另外，政府要把一部分職能轉移給事業(yè)單位或社會組織，事業(yè)單位與社會組織的專業(yè)人才需求量必然也增加。公共事業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展前景理論上是不錯的。
現(xiàn)實狀況：公共事業(yè)管理專業(yè)在我們國家興起已有10多年的光景，然而其發(fā)展速度卻是人們所始料不及的。但這并不意味著在中國已經(jīng)有了非常適合該專業(yè)生長與發(fā)展的土壤與環(huán)境。在實踐中，公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生真正到政府機關、事業(yè)單位或相關社會組織就業(yè)的人數(shù)所占比例一直很低。就業(yè)難是目前公共事業(yè)管理專業(yè)的`畢業(yè)生面臨的最突出的問題。
2、環(huán)境分析
專業(yè)環(huán)境：我們專業(yè)定位還沒有明顯的區(qū)域，課程設計不合理。知識的“大雜燴”不能適應管理專業(yè)化的要求，專業(yè)性不強，就業(yè)方向不明確，所培養(yǎng)的學生缺乏不可替代性。學生在哪里就業(yè)，似乎難以確定。
社會環(huán)境：我國事業(yè)單位的人事制度和公務員制度相似，而且職位非常有限，屬于稀缺資源；事業(yè)單位人事制度相對穩(wěn)定，流動性極小，不可能為社會提供較多的崗位，并且，本專業(yè)目前的辦學規(guī)模和發(fā)展速度已超出了我國公共事業(yè)發(fā)展的速度和公共管理體制、公共事業(yè)單位改革的步伐。
四、職業(yè)定位
公共事業(yè)管理專業(yè)的就業(yè)范圍很廣，包括政府部門、非營利組織、社區(qū)、街道辦還有企業(yè)等范圍。主要可以考慮的職業(yè)有以下幾個。
1.考公務員：不過公務員招考中，公共事業(yè)管理專業(yè)的職位較少，難度頗大；
2.企事業(yè)單位業(yè)人力資源管理師：具有專業(yè)化程度高、認證技術要求復雜等管理類職業(yè)特點，因而對畢業(yè)生要求較嚴格，需要相關證書以及工作經(jīng)驗；
3.企事業(yè)單位行政助理：辦公、文字、組織能力要求較高；
4.銷售、文員：迫于就業(yè)形勢，大多數(shù)畢業(yè)生都是從銷售、文員這類低門檻的職位做起；
5.教師或研究人員：有些人在校期間可以考教師資格證，畢業(yè)后參加教育局組織的教師招聘考試，成為人民教師。或者讀研讀博，擔任大學老師、從事學術研究等。
那么就我自身而言，考公務員是我的首選，因為我看中作為公務員，其個人價值在政府工作中能較大化的實現(xiàn)。當然，考上公務員有一定難度，那么退而求其次，我比較傾向于讀研后擔任大學老師，并從事研究工作。
五、未來規(guī)劃
1、職業(yè)生涯短期——大學階段
20xx.5擔任校慶志愿者重要來賓組志愿者，出色地完成任務
20xx.6考過大學生英語四級考試，期末考試成績優(yōu)異，獲獎學金
20xx.7-20xx.8暑假出去打工、進行社會實踐
20xx.9辭去院學生會干部一職，留任青志協(xié)副部，更專心學習
20xx.12考大學生英語六級，開始日語學習
20xx.1-20xx.2寒假再戰(zhàn)挑戰(zhàn)杯，進行社會實踐
20xx.3考計算機二級，準備考人力資源師證書
20xx.6-20xx.7暑假打工，學習開車、考駕照
20xx.7-20xx.7深入學習專業(yè)知識，入黨，寒暑假期間進行實習，準備考公務員或考研，準備畢業(yè)論文，以優(yōu)異成績完成學業(yè)
2、職業(yè)生涯長期實施計劃
1）若考上公務員：由于我家現(xiàn)在在xx定居，從這個角度出發(fā)，我會首先選擇考xx地區(qū)的公務員，主要考慮行政秘書一職或進入民政局從事與公共事業(yè)管理專業(yè)相關職業(yè)。前幾年在基層工作，積累經(jīng)驗，熟悉工作環(huán)境和機關運作，不斷提升自己的工作能力，尋找或創(chuàng)造發(fā)揮機會。同時，在此期間以自學、上夜校等方式不斷學習，提升自我修養(yǎng)與能力，為事業(yè)的成功增加砝碼。隨后，盡穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡力爭取上升機會，已進入中央為目標。
2）若考研：考研我會優(yōu)先考慮廈門大學的社會學系。首先，廈大社會學系在全國高校中排名第九。其次，廈大風景優(yōu)美、學術環(huán)境良好。除優(yōu)先考慮的廈大外，爭取本校保研也是我的一個方向。以優(yōu)異的成績出色地完成研究生的學習，獲得碩士學位。期間做出一些優(yōu)秀成果，爭取以優(yōu)異的成績，得到留校的機會，做好老師一職，并認真進行學術研究與社會調研。在家庭穩(wěn)定后，開始考博，進行深入學習，提升自我。
六、結束語
人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊。職業(yè)生涯的規(guī)劃僅僅是計劃和目標，努力為之奮斗是必然的，但別太過于看重結果，畢竟天有不測之風云。只要我們堅定信心，認清自己，拿出勇氣，積極行動，為自己的人生不斷奮斗拼搏，積極進取，便可以相信上帝關上門的同時，必然會為你開一扇窗！
大學生職業(yè)規(guī)劃書12
自從我八年前考入北京大學數(shù)學學院之后，“數(shù)學系出來之后能做什么工作”這一問題就一直纏繞著我，不論是親朋好友，還是一面之交，都曾經(jīng)問過我這個問題。但是我每次做出回答之后，都覺得不但對方對此回答不是非常滿意，而且我自己也感覺回答得不清不楚。八年的時間過去了，在我即將博士畢業(yè)的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下這個問題。
還是先談談數(shù)學系學點什么吧。一般來說，基礎課無非就是學習微積分、線性代數(shù)、幾何學和概率論等，到了高年級（大三、大四）可以選擇專業(yè)，大體有基礎數(shù)學專業(yè)、計算數(shù)學專業(yè)、信息科學專業(yè)、概率統(tǒng)計專業(yè)和金融數(shù)學專業(yè)等。其中信息科學專業(yè)要學有關計算機科學方面的課程；金融數(shù)學專業(yè)要學經(jīng)濟和管理學方面的課程。至于研究生階段，大體和本科階段的專業(yè)相同，只是更專更深而已。
很多專業(yè)都號稱自己屬于“應用數(shù)學”的范疇。包括我自己在內，也說是研究應用數(shù)學的。那么究竟什么是應用數(shù)學呢？其實就是把數(shù)學的知識、方法運用于物理、化學、生物乃至金融、工程等其他學科，終極目的是為其他學科的研究提供數(shù)學工具和數(shù)學思想，從而解決該學科的核心問題，推動科學的進步。但是平心而論，現(xiàn)在很多的應用數(shù)學研究仍然只停留在分析和解決其他學科的純理論問題上面，和該學科的核心問題相去甚遠，這也就是為什么理論化學、理論生物學等雜志的影響力有限的原因。很多人會認為金融數(shù)學專業(yè)是有著很強應用背景的，其實絕大多數(shù)的研究成果并不能成為什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罷了。
在這一點上，金融數(shù)學和理論物理的情況是一樣的，因為理論物理已經(jīng)和數(shù)學融為一體了，部分物理學家也已經(jīng)完全就是數(shù)學家，其理論的物理意義實際上是比較含混不清的。所以我們就可以大體了解到，應用數(shù)學和我們生活中說的“應用”有著天壤之別，能真正轉化成生產(chǎn)力的少之又少，大多數(shù)僅僅是探索和半成品而已。大概只有計算數(shù)學和金融數(shù)學專業(yè)會承擔一些實際的項目，比如產(chǎn)品研發(fā)分析和保險精算等，絕大部分數(shù)學系的論文的的確確是沒有什么應用前景的，至少短時間內還看不出來。但是，請不要誤解，以為數(shù)學只是數(shù)學家自己的游戲，事實上即使數(shù)學家本人是在自娛自樂，但是社會并不清楚那塊云彩有雨，會有巨大的應用潛力，所以數(shù)學家在社會中依然扮演著不可或缺的角色。
很多人說，數(shù)學是基礎，學好了數(shù)學學別的都很容易。此話只對了一半，數(shù)學系的學生數(shù)學基礎是很好，但是并不見得學別的都很快。也許在其他學科中涉及到數(shù)學的部分能夠很快掌握，但是要了解其他學科的精神、思想和方法也需要一個較長的`過程，要學很多基礎課程的，比我們想象的要困難得多。所以，數(shù)學系的學生如果想換專業(yè)至少應該在本科畢業(yè)的時候實施，等到研究生畢業(yè)的時候就顯得晚了一些，大好的光陰應該要花在刀刃上。還有就是是否要讀博士，不論是在國內還是國外，都要想好之后再做，如果確實不想從事科研或研發(fā)工作，那么就請三思而后行，因為數(shù)學系不是工科，知識不能直接轉化成生產(chǎn)力，以及進一步轉化成收入和生活資料。
另外，需要數(shù)學知識和需要專業(yè)的數(shù)學人才是兩回事情。很多學科所需要的數(shù)學只是數(shù)學系大學一、二年級的內容，會熟練運用即可，并不需要招收專門的數(shù)學人才。所以數(shù)學系畢業(yè)生能去，且有競爭優(yōu)勢的行業(yè)只能是那些需要數(shù)學知識較多，較深，而且別的專業(yè)并不會學的那一類，比如金融分析和精算師等。當然，專業(yè)的數(shù)學科研單位和學校也在此列之中。
數(shù)學系的學生不論是在本科畢業(yè)還是研究生畢業(yè)，其出路大體有如下幾個：
一、到科研院所從事科研教學工作，留在象牙塔里。這就需要你成績好，有一定的科研成果，有較好的表達能力等，同時還要能承受相對較低的收入。有些院系的老師是高薪階層，但是就從數(shù)學系的角度來說，收入并不高，在北京、上海的精英群體里絕對是中等偏下的，除非你得到了科研大獎，但那都只是鳳毛麟角；
二、到金融機構（包括證券公司、國有銀行、投資銀行、咨詢機構、證交所等）、保險公司的研發(fā)部，從事專業(yè)的金融分析、精算師等。這需要比較精通經(jīng)濟學的基本理論，還要熟悉概率統(tǒng)計專業(yè)的隨機過程、隨機分析、統(tǒng)計學等課程。另外還需要熟悉一些重要的編程軟件；
三、到軟件公司和與此相關企業(yè)的研發(fā)部，從事軟件開發(fā)的工作。這需要精通編程語言和軟硬件知識。這基本上都是信息科學系的學生，在和計算機專業(yè)的畢業(yè)生競爭的過程中，由于數(shù)學基礎好可能略有優(yōu)勢；
四、還有少數(shù)去高中任教，去校外輔導機構任教等。這需要有較好的交際和語言表達能力，有些甚至還需要有非常好的奧數(shù)基礎。
五、還有很多后來的工作中并不和數(shù)學沾邊，做什么的都有。其實，在中國現(xiàn)在綜合性大學泛濫的情況下，工作不對口的情況是普遍現(xiàn)象，數(shù)學系、物理系是如此，難道國際關系系、哲學系就不是這樣？有人經(jīng)常說，在上大學的時候就要做好職業(yè)規(guī)劃，避免浪費時間去學一個不感興趣的專業(yè)，但是其實大多數(shù)人都無法做到，能做到的只能是不去選肯定沒興趣的專業(yè)，然后自己到了大學之后，充分利用學校的各種資源充實自己，根據(jù)自己的興趣愛好，或刻苦學習，或博覽群書，或發(fā)展文體特長，或參與社會實踐，或爭取去各種企業(yè)實習等等。到了你的職業(yè)規(guī)劃越來越清晰的時候，你就會發(fā)現(xiàn)以前的積累是沒有任何壞處的，說不定哪個不起眼的知識或經(jīng)驗就能使你的人生走向成功。
最后，我想說的是，作為一所綜合性大學的數(shù)學系，是不可能為同學們做職業(yè)培訓的，也沒有什么課的知識是可以直接運用到具體工作中去的，而且課程一定是為培養(yǎng)數(shù)學專業(yè)人才而設計的，不能去將就那些對數(shù)學本沒有興趣，只是由于某些客觀原因而不得已進入數(shù)學專業(yè)的學生。如果你恰好是這樣的學生，那么你就可以像我上面說的，拿出時間來利用一切機會和資源來充實自己，而不必非在成績上較真，沒有獎學金也不是大不了的事情。但是如果你自己本對數(shù)學毫無興趣，又非要逼自己學得好，那么在這樣的困局中，你的大學生活一定是索然無味，甚至是痛苦的。當然計劃沒有變化快，興趣也是可以培養(yǎng)的，只要不搖擺個不停就好。
大學生職業(yè)規(guī)劃書13
一、個人背景介紹
我是一名化工專業(yè)的大學畢業(yè)生，具備扎實的化工專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。在大學期間，我通過實驗室實踐和參與項目研究，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，并取得了優(yōu)異的成績。我對化工行業(yè)充滿熱情，并希望能夠在這個領域發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
二、職業(yè)目標
我的職業(yè)目標是成為一名優(yōu)秀的化工工程師，具備全面的專業(yè)知識和技能，能夠在化工領域的研發(fā)、生產(chǎn)、管理等方面發(fā)揮重要作用。我希望能夠通過不斷學習和實踐，提升自己的專業(yè)水平和綜合素質，成為行業(yè)的領軍人物。
三、短期規(guī)劃
1.提升專業(yè)知識：我計劃參加相關的培訓和課程，學習最新的化工技術和理論知識，不斷提升自己的專業(yè)水平。
2.積累實踐經(jīng)驗：我將積極參與實驗室實踐、項目研究和實習機會，爭取獲得更多的實踐經(jīng)驗，提高自己的實際操作能力。
3.培養(yǎng)團隊合作能力：我將積極參與團隊項目，學習與他人合作、溝通和協(xié)調的能力，提高自己的團隊合作能力。
四、中長期規(guī)劃
1.獲得高級學位：我計劃在工作之余，繼續(xù)攻讀碩士學位，深入研究化工領域的前沿技術和理論，提高自己的研究能力和創(chuàng)新能力。
2.提升管理能力：我將爭取在工作中積累管理經(jīng)驗，學習相關管理知識和技能，培養(yǎng)自己的領導力和團隊管理能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
3.參與行業(yè)協(xié)會和學術交流：我計劃積極參與化工行業(yè)的協(xié)會和學術交流活動，與行業(yè)內的專家學者交流，了解最新的行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢，拓寬自己的視野。
五、個人發(fā)展優(yōu)勢
1.扎實的專業(yè)知識：我在大學期間通過系統(tǒng)的學習和實踐，掌握了化工專業(yè)的基礎知識和實驗技能，具備良好的學習能力和理論基礎。
2.良好的團隊合作能力：我在大學期間積極參與團隊項目，學會與他人合作、溝通和協(xié)調，具備較強的團隊合作能力。
3.強烈的職業(yè)熱情：我對化工行業(yè)充滿熱情，對新技術和新產(chǎn)品保持敏感，愿意不斷學習和探索，追求行業(yè)的`發(fā)展和創(chuàng)新。
六、個人發(fā)展需求
1.繼續(xù)學習和提升：化工行業(yè)發(fā)展迅速，新技術不斷涌現(xiàn)，我需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，保持與行業(yè)的同步。
2.培養(yǎng)領導力和管理能力：作為一名優(yōu)秀的化工工程師，我需要具備一定的領導力和管理能力，能夠帶領團隊完成項目任務，解決問題和決策。
3.拓寬人脈和交流渠道：化工行業(yè)是一個高度專業(yè)化和技術密集的行業(yè)，我需要不斷拓寬自己的人脈和交流渠道，與行業(yè)內的專家學者和同行進行交流和合作。
七、總結
通過制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃書，我明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，并制定了相應的短期和中長期規(guī)劃。我將以扎實的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗為基礎，不斷學習和提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的化工工程師，并為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
大學生職業(yè)規(guī)劃書14
一、引言
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？
在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，一旦自己失去目標，就無法抵達彼岸。一個明確的目標就如同黑夜中矗立的燈塔，引領我們走向成功。職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。
我們要很好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己以后回首不會感到后悔。
二、自我分析
1、個人的簡介
我性格熱情開朗，為人誠實謙虛比較內斂，但是也兼并著活潑，屬于膽汁質的人群，比較平易近人，富有同情心、待人誠信，責任心強。
在工作上積極富有責任心、忍耐力比較強。在思想上，感性大于理性。對事物的分析較注重側重于側面，但往往卻能恰到好處，思想過于豐富，天馬行空。在做事放個上，有事過于墨守成規(guī)，但是做事從來不拖沓，喜歡當前事情當前做不喜歡把今天的是六道明天做，將所想落實于實踐，從不打無把握之仗，所謂運籌帷幄。
此外，我還積極參加課外實踐活動。加入學校的營銷協(xié)會和青年志愿者協(xié)會。在這些活動中學到很多。周末，有空也會去做兼職，例如：促銷員。
2、職業(yè)興趣
心理學家認為，興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。個人不是很喜歡變動很大的工作，例如：面對面的銷售工作。天馬行空的思想使我更愿意做策劃類的工作，也正好切合自己的專業(yè)。注重團隊合作，善于發(fā)現(xiàn)問題。
3、職業(yè)能力
個人適應環(huán)境的能力較強，易隨著環(huán)境的變化而做出相應的調整。獨立能力也在高中和大學獨自求學中得到相應的鍛煉。對工作的太對從來都是從一而終，責任心很強。
4、職業(yè)價值觀
對于營銷銷售方面并不是我特別喜歡的，反而較于喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作。
5、勝任能力
能力優(yōu)勢——行動力較強，行事風風火火，注重團隊精神，喜歡聽取別人意見和建議追求成就與效率喜歡創(chuàng)造性的解決問題，注意細節(jié)與精準度，工作講究條理與計劃性，從不打無把握的仗，較嚴于律己。
能力劣勢——只談實際的事務，會把實情藏在心中，有事過于墨守成規(guī)，但一旦有自己的想法或主張就會貫徹到底注。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
家庭比較簡單。從小生活在農(nóng)村，父母均從事農(nóng)業(yè)勞動，使我更加奮發(fā)前進。家庭比較和睦、溫馨，他們都希望我往上走繼續(xù)深造學習對我寄予很深的期望。
2、學校環(huán)境分析
就讀于安徽職業(yè)技術學院，師資力量雄厚，是國家級示范高職高專類院校。學校比較注重學生的實際操作能力。
我們的營銷與策劃專業(yè)是我們學校比較活躍的專業(yè)，實訓活動較豐富劉我們的專業(yè)知識得以實踐提高我們的動手能力。老師們都很可愛，專業(yè)知識很強，使我受益匪淺。
3、社會環(huán)境分析：
1.中國經(jīng)濟的快速增長，真正融入WTO后，更深更廣的與世界接軌。
2.人才競爭激烈，以后的企業(yè)更需要具有先進理念的t字形人才，以后企業(yè)更多的是要關注世界的變化，把握世界的'脈搏。
3.我國現(xiàn)在大學畢業(yè)生漸漸增多，而且需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時代，實力為先，然而金融危機的沖擊導致就業(yè)環(huán)境不佳。
4、職業(yè)環(huán)境分析
市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍！有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)推測：“銷售類職位依然是需求量最大的”。近乎所有高�；旧隙荚O置營銷類的專業(yè)，導致人才供給連年增加不斷。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢將一直被看好。人才市場上隨著一步步趨向于規(guī)范化、完善化的規(guī)國內市場的，無論是國有企業(yè)、民營企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭。
四、職業(yè)定位
1、職業(yè)目標
在外企或國企為一名營銷策劃精英。
2、職業(yè)的發(fā)展路徑
從最底層銷售做起——到營策主管——營銷策劃精英五、計劃實施方案
1、步入社會初期：20xx-2016年在校期間，強化學習營銷知識，考取有關營銷證書和英語證書，抓住可利用的機會鍛煉自己的知識應用能力和執(zhí)行能力。實習期間，積極向前輩們學習，注重細節(jié)不斷提高自己交際能力和口才，積累社會經(jīng)驗。
2、立足社會：20xx-2018年一邊工作一邊利用業(yè)余時間勤奮學習，吸取不同領域知識，進而繼續(xù)深造。建立良好的交際圈，對于自己認為可以交往的人要保持聯(lián)系；鍛煉自己的創(chuàng)新能力，勇于探索多問自己幾個為什么；有想法大膽說出來，聽取別人的意見及建議；積極參加更多有益的培訓活動。
3、長期計劃（20xx)通過前幾年的學習和工作經(jīng)驗的積累，深造考取工商管理MBA提升自己的學歷水準，用以博取更多好的晉升機會。
六、評估調整
職業(yè)目標評估：擁有自己的策劃團隊，成為高層次的營銷策劃師。也許道路比較艱難，如果遇到很大的彎路，我會選擇做和這個目標相似的工作堅持不懈，走自己的房展道路。
職業(yè)路徑評估：總體大的方向不會改變，條件允許，會選擇更好的工作崗位，學習其他方面的知識充實并鞏固自己的專業(yè)知識。
實施策略評估：實施策略可據(jù)現(xiàn)實條件適時調整，但總體上“就業(yè)—升本—擇業(yè)—創(chuàng)業(yè)”的總策略不會改變。
結束語
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識自己，確立自己的努力方向和職業(yè)定位。但現(xiàn)實畢竟是多變的所以在不同的時期、不同的環(huán)境中，我們都要對自己的規(guī)劃進行適時的調整。這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運，但卻不僅讓我更清楚地看到自己，更為我照亮前方的航程，給我前進的動力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。并會堅持持續(xù)下去每年做一次自我評估、月月做自我檢查、天天做總結。按照實際情況作出一些更好的調整來適應日新月異的社會變化。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。
然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識自己，確立自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。
然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地！
大學生職業(yè)規(guī)劃書15
現(xiàn)在社會上的就業(yè)形式越來越嚴峻，很多大學生面臨著畢業(yè)后找不到工作，直接失業(yè)的問題。雖然國家為改變這種狀況做了很多努力，但效果有限。所以我決定做一個職業(yè)規(guī)劃，為了以后能得到更好的發(fā)展，讓自己在社會上走的更遠。不僅可以更好的了解自己的能力，還可以給自己一個前進的路徑和方向。
一、個人分析
在大學里，雖然管理寬松自由，但我一直對自己要求很高。在業(yè)余時間，我不斷充實自己。大學四年，我看了很多各方面的書，豐富了自己的知識儲備。大一參加了學院的學生會，鍛煉了自己各方面的能力。我積極參加學校和學院舉辦的活動，組織并參加了許多活動。在這一年里，我交了很多朋友，學到了很多知識。我努力把自己培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的大學生，讓自己變得更好。大學四年，我也涉足了很多行業(yè)，學到了很多知識，考了幾個證，對我的發(fā)展是有好處的。
二、專業(yè)分析
我更喜歡我的專業(yè)。我們這個行業(yè)的發(fā)展前景很好，需要更多的人才，所以我覺得我可以在這個行業(yè)得到很好的發(fā)展。畢業(yè)后，我也決定從事與我專業(yè)相關的職業(yè)。一是因為自己更喜歡這個行業(yè)，更了解這個行業(yè)，工作起來會更輕松，更得心應手；二是因為專業(yè)符合崗位要求，競爭優(yōu)勢比較大，可以在這個行業(yè)發(fā)展。大學期間，我認真學習專業(yè)知識，以優(yōu)異的成績從學校畢業(yè)。在過去的四年里，我學到了很多專業(yè)知識。相信在這個行業(yè)能得到很好的發(fā)展，也能發(fā)揮自己的水平，展現(xiàn)自己的能力，得到社會的認可。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
既然選擇了在這個行業(yè)發(fā)展，工作的時候一定要認真。工作后可以繼續(xù)學習，不斷提升自己。只有讓自己成為一個不可替代的`人，才能堅持做好這份工作。在工作中，也要向那些有經(jīng)驗的領導和同事學習。雖然大學四年我一直在認真學習專業(yè)知識，但是書本上的知識相對于時代的發(fā)展有些落后，所以學習一些實用的知識可以幫助我更好的發(fā)展。
之后我會繼續(xù)努力，希望無論工作了多少年，依然能保持現(xiàn)在的熱情，把全部精力投入到工作中，獲得更好的發(fā)展。
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