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        人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書

        時(shí)間:2024-08-29 08:44:39 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書

          時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,你是否對(duì)未來(lái)感到迷茫呢?這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書

        人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書1

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將會(huì)有新的際遇,趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)人力資源的職業(yè)生涯規(guī)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          讓我們從薪酬的角度來(lái)關(guān)心一下這群專業(yè)的、無(wú)私的人。為此,我們先從人力資源專業(yè)畢業(yè)生邁入職場(chǎng)說(shuō)起,依次探討“事業(yè)塑造”、“事業(yè)鎖定”、“事業(yè)開拓”、“事業(yè)平穩(wěn)”這四部曲:

          剛畢業(yè)的人力資源管理專業(yè)學(xué)生,一般只會(huì)在企業(yè)的性質(zhì)、行業(yè)類別和職業(yè)的性質(zhì)上有所選擇,而為了就業(yè),不太會(huì)去挑選做人力資源什么職能的工作。該階段的職場(chǎng)新人,對(duì)自己的判斷和認(rèn)識(shí),有時(shí)候不太清楚,一切都處于摸索階段,面對(duì)第一份工作,一般比較有激情,暫時(shí)不會(huì)有什么困惑或者不滿。

          金融、軟件等行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入,比同類型職位其他行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入要高。如,金融業(yè)人力資源總監(jiān)的年度稅前現(xiàn)金收入總額為14萬(wàn)至25萬(wàn)元之間,人力資源總經(jīng)理則為10萬(wàn)至19萬(wàn)元之間;軟件業(yè)的人力資源總監(jiān)基本年薪為17萬(wàn)至36萬(wàn)元之間,人力資源經(jīng)理則為8萬(wàn)至16萬(wàn)元之間。

          因此,如果僅僅從薪酬角度出發(fā),可以考慮進(jìn)入以上提到的行業(yè)。同時(shí),要到企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)部門中去!例如制造業(yè),重點(diǎn)是銷售,因此,其銷售類的相關(guān)職位,從普通銷售代表到銷售總監(jiān),每年能拿到5萬(wàn)至40萬(wàn)元不等的年薪,而作為輔助部門的人力資源,從專員到總監(jiān),卻只能拿到3—17萬(wàn)元不等的基本年薪。這兩類職位在企業(yè)里面的權(quán)力和地位也可想而知。

          這時(shí)候,你一方面逐漸熟悉企業(yè)文化,了解企業(yè)的實(shí)際情況,建立初步的人際關(guān)系網(wǎng);另一方面,經(jīng)過(guò)多種嘗試和積累,你的職業(yè)性格特點(diǎn)也開始顯現(xiàn)出來(lái),并出現(xiàn)了一些想法或者偏好。因此,在這個(gè)階段,常常面臨深造、跳槽與留守的'選擇。經(jīng)過(guò)多次的職業(yè)調(diào)整和塑造,最終才能鎖定到理想的職業(yè)方向。

          大部分行業(yè)的最高收入學(xué)歷,是mba,而不是博士?梢妼W(xué)歷不是越高越好。除非你想當(dāng)老師,否則,別輕易脫產(chǎn)地去讀博。

          另外,如果你能保證,能從a公司的人力資源專員職位跳到b公司的人力資源經(jīng)理職位,或者從b公司的人力資源經(jīng)理職位跳到c公司的人力資源總監(jiān)職位;或者從人力資源從業(yè)者收入低的行業(yè)跳槽到人力資源從業(yè)者收入高的行業(yè)。那么,這次跳槽是值得去冒險(xiǎn)的。

          無(wú)論什么行業(yè),收入總額與工作年限都成正相關(guān),收入隨著工作年限的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。舉個(gè)例子,如果你在本企業(yè)內(nèi)升遷無(wú)望,制造業(yè)人力資源專員的年度基本收入大概在3萬(wàn)至6萬(wàn)元的范圍,如果你跳槽到金融行業(yè),同樣是人力資源專員的職位,就能達(dá)到5萬(wàn)至8萬(wàn)元左右的水平。

          但是對(duì)于畢業(yè)3年的你,很可能馬上就能升遷到主管的職位,將能拿到更多。如果這時(shí)選擇跳槽,跳到金融行業(yè)依然當(dāng)人力資源專員,盡管兩個(gè)職業(yè)的工資差不多,但這次跳槽的選擇將會(huì)對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的影響。

          讓我們繼續(xù)假設(shè),每次升遷的時(shí)間大概都是3年左右,而且你無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)的發(fā)展,都很順利。那么,如果你不選擇跳槽,而是專注地留在制造企業(yè),再過(guò)6年,你就能升遷至人力資源總監(jiān)的級(jí)別,享受一年14—25萬(wàn)的薪酬水平。

          而如果選擇跳槽到金融行業(yè),你一切都要重新再來(lái),也需要比不跳槽的情況多花3年的時(shí)間,才能晉升到人力資源總監(jiān)的職位,但年收入,最高也不過(guò)25萬(wàn)元。值不值得,需要你來(lái)考慮其他非物質(zhì)因素,也只有你才能明白和理解。

        人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書2

          一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才有動(dòng)力。

          1、自己興趣愛好大盤點(diǎn)。

          業(yè)余愛好:打籃球、散步、聽音樂、上網(wǎng)。

          喜歡的歌曲:好聽的都愛聽。

          心中偶像:自己。

          2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事認(rèn)真踏實(shí),責(zé)任心強(qiáng),鍥而不舍,愛沉默思考,敢于有冒險(xiǎn)精神。

          3、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):情緒波動(dòng)較大,有計(jì)劃,但實(shí)施情況不好,常常打亂。

          4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):暑假進(jìn)行推銷工作。學(xué)習(xí)工作中好朋友的悉心支持是我的財(cái)富。

          5、生活中失敗的教訓(xùn):高考失利打擊較大。

          6、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。

          充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。積極爭(zhēng)取條件,參加兼職工作,以解決獨(dú)立生活問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái),對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問題出發(fā),提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問題的能力,因而前景更為廣闊。

          在目前的物流人才市場(chǎng),這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才,無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ),在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展,對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大。因此我做一名物流管理員,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。

          wto使中國(guó)的大門逐步打開,中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn),但是又同樣面臨著良好的契機(jī)。如何發(fā)展有中國(guó)特色民族物流產(chǎn)業(yè)。最缺乏的是世界先進(jìn)的物流運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn),最適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的物流發(fā)展模式,以及專業(yè)的物流行業(yè)人才。所以,學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),分析國(guó)內(nèi)物流業(yè)現(xiàn)狀,培養(yǎng)專業(yè)的物流行業(yè)人才,成為我國(guó)物流業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

          確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

          根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在校園期間,應(yīng)該向國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下:

          第一年度學(xué)業(yè):充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),參加物流師資格認(rèn)證,不斷深入研究物流方面知識(shí)和實(shí)務(wù),并考試。

          第二年度學(xué)業(yè):努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,特別是商務(wù)英語(yǔ),爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)二級(jí)考試。積極參訓(xùn)考取與物流有關(guān)可從事的工作資格證書。

          第三年度學(xué)業(yè):開始接觸社會(huì),熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

          第一步:客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位。

          職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,其最基礎(chǔ)的工作首先是要知己,即要客觀全面認(rèn)清自我,充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等,人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我的有效手段和工具。只有正確的認(rèn)識(shí)自己,才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的'選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出選擇。

          在客觀認(rèn)識(shí)自我方面,我們至少需要了解以下五個(gè)方面:

          1、喜歡干什么——職業(yè)興趣;

          2、能夠干什么——職業(yè)技能;

          3、適合干什么——個(gè)人特質(zhì);

          4、最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀;

          5、人、崗是否匹配——?jiǎng)偃瘟μ卣鳌?/p>

          正確自我認(rèn)識(shí)越來(lái)越受到各界的關(guān)注,哈佛大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)要求必須剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn),列舉個(gè)人興趣愛好,還要列出三項(xiàng)成就并作說(shuō)明,從中可見一斑。

          第二步:評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)、知己知彼。

          每一個(gè)人都處在一定的社會(huì)環(huán)境之中,離開了這個(gè)環(huán)境,便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。

          除了要正確客觀地認(rèn)識(shí)自我,還必須更多地了解各種職業(yè)機(jī)會(huì),尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對(duì)人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,結(jié)合自身特點(diǎn)評(píng)估外部事業(yè)機(jī)會(huì),才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。

          對(duì)職業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估需要理性評(píng)估,真正做到知己知彼,切忌想當(dāng)然,對(duì)不熟悉的行業(yè)和職位不切實(shí)際的向往,結(jié)果是費(fèi)了九牛二虎之力進(jìn)入城中,一入圍城馬上受到現(xiàn)實(shí)沖擊,迫不急待又要出城,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間,年已蹉跎,空自消磨。

          第三步:擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑。

          職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑,通過(guò)前面兩個(gè)步驟,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有了清晰的判斷,對(duì)外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解,在此基礎(chǔ)上制定出與符合實(shí)際的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)。

          職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì),在選錯(cuò)職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中,超過(guò)80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎,男怕選錯(cuò)行”。由此可見,職業(yè)目標(biāo)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。

          職業(yè)目標(biāo)確定后,向哪一條路線發(fā)展,此時(shí)要做出選擇。是向行政管理路線發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)向行政主管路線;在具體的崗位方面也需要作出選擇,行政管理?市場(chǎng)營(yíng)銷?技術(shù)研發(fā)?服務(wù)支持?由于發(fā)展路線不同,對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,必須做出最適合自己的抉擇,以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。

          第四步:終生學(xué)習(xí)、高效行動(dòng)。

          在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成職業(yè)目標(biāo),在工作方面,你計(jì)劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體,以便于定時(shí)檢查。

          彼得"圣吉在第五項(xiàng)修煉中說(shuō),企業(yè)未來(lái)持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快和更好,個(gè)人也是一樣。我們現(xiàn)在的時(shí)代是終生學(xué)習(xí)的時(shí)代,要取得事業(yè)上的成功,重要的是要不斷更新知識(shí)、提升能力,才能保持自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)。

        人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書3

          個(gè)人分析:

          職業(yè)興趣:對(duì)管理型、社會(huì)型的工作也比較有興趣。

          職業(yè)能力:我對(duì)于邏輯推理的能力比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò),比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般,不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?箟耗芰ζ,有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎,不敢嘗試新鮮事物。

          職業(yè)價(jià)值觀:管理、成就感和自己實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。當(dāng)然我也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。

          勝任能力:

          能力優(yōu)勢(shì):處事沉穩(wěn)、認(rèn)真;做事有始有終且縝密,決定一件事情后,就堅(jiān)定不移的做下去;有責(zé)任心并值得依賴;重視邏輯與客觀分析,獨(dú)立工作能力很強(qiáng);很低調(diào),不喜歡顯露也會(huì)顯得沉著與。

          能力劣勢(shì):容易變得頑固,過(guò)于相信自己的判斷,從而否定一些有益的觀點(diǎn);有時(shí)候不夠大膽與具備魄力;不善于表達(dá),也不善于表?yè)P(yáng)別人,缺乏人際、人情的處理能力。

          自己分析小結(jié):我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),但是也有一定的劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高自己的能力,使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力,關(guān)注細(xì)節(jié),擁有客觀公正的態(tài)度,能有條理的完成工作。

          角色建議:

          父親:努力提升自己。

          母親:要安穩(wěn),自己喜歡就好。

          自己:加油,我一定可以。

          1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)能力一般,收入穩(wěn)定,能維持正常生活,但對(duì)我的.學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好,父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。

          2、學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校周圍學(xué)習(xí)氛圍良好。

          3、社會(huì)環(huán)境分析:近年來(lái),我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多但是我相信只要善于抓住機(jī)會(huì),未來(lái)還是很光明的。

          4、職業(yè)環(huán)境分析:

          前景分析:管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,不管是在外企還是國(guó)企,高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,我國(guó)的人力資源管理的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺?偟膩(lái)說(shuō)前景不錯(cuò)。但,這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷相比,還是有差距,而且發(fā)展也會(huì)比較慢,所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。

          企業(yè)分析:在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代,許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。因而,我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

          總結(jié):人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——一需求量越來(lái)越大,受重視程度越來(lái)越高;

          5、地域分析:

          目標(biāo)城市:無(wú)錫。

          簡(jiǎn)介:發(fā)展較快,有利于大學(xué)生的發(fā)展。

          優(yōu)勢(shì):經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升,近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展,財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),信貸規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大。另外,保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展,人民生活水平大幅度提高。

          對(duì)于目標(biāo)規(guī)劃,我沒有像別人的那種三年,五年規(guī)劃,我只想在最短的時(shí)間內(nèi),盡自己最大的努力做到中高層管理,當(dāng)然,因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)不是人力資源,相對(duì)于本專業(yè)的人理論知識(shí)相對(duì)薄弱,所以我會(huì)給自己一個(gè)學(xué)習(xí)提升的空間,踏實(shí)的從基層做起。

          基本方法:教育培訓(xùn)法。

          1、大學(xué)期間:

          1)學(xué)習(xí)一些關(guān)于人力資源的專業(yè)知識(shí),盡量減少與本專業(yè)學(xué)生的理論知識(shí)的差距。

          2)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。

          3)與同學(xué)交流,從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的知識(shí)。

          2、長(zhǎng)期計(jì)劃:

          1)不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),拓寬自己的視野。

          2)參加一些活動(dòng),與人多溝通,學(xué)會(huì)人際交流。建立良好的交流網(wǎng)。

          3)努力工作,積極博得提升的機(jī)會(huì)。

          4)多看書,在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。

          5)堅(jiān)持鍛煉身體,以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對(duì)任何事。

          結(jié)束語(yǔ):

          事情是不會(huì)一成不變的,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整,并每半年做一次自己評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些變更,使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路,為我以后的道路減少阻礙。

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