有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃合集7篇
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否有一個清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢？需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，以下是小編精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
在19世紀(jì)70年代第二次工業(yè)革命的推動下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。新能源的大規(guī)模應(yīng)用，如電力，煤炭等，直接促進(jìn)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn)，使大型的工廠能夠方便廉價的獲得持續(xù)有效的動力供應(yīng)，進(jìn)而使大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)成為可能；而內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明解決了長期困擾人類的動力不足的問題，并同時促進(jìn)了發(fā)動機(jī)的出現(xiàn)，發(fā)動機(jī)的發(fā)明又解決了交通工具的問題，推動了汽車，遠(yuǎn)洋輪船，飛機(jī)的迅速發(fā)展，使人類的足跡遍布了全世界，也讓各個地區(qū)的文化，貿(mào)易交流更加便利。也正因?yàn)榇藱C(jī)器化的生產(chǎn)越來越多的代替了原來的手工勞動，使得社會分工和職業(yè)種類的變化越來越快，許多人不能適應(yīng)這種發(fā)展變化的需要，自此，最初的職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育在美國應(yīng)運(yùn)而生了。
192016年，作為美國波士頓大學(xué)教授的發(fā)現(xiàn)青年人離校后失業(yè)，并不是他們沒有能力，而是沒有機(jī)遇，于是帕森斯創(chuàng)辦了波士頓職業(yè)指導(dǎo)局，跨出了使職業(yè)規(guī)劃活動系統(tǒng)化的重要一步。帕森斯不僅親自參與了大量針對青年的職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐活動，還設(shè)計(jì)了許多幫助青少年了解自己、了解工作環(huán)境和性質(zhì)的方法，其中之一就是問卷調(diào)查。192016年，帕森斯的《選擇職業(yè)》一書出版，第一次系統(tǒng)闡述了科學(xué)的職業(yè)選擇理論，即特質(zhì)因素理論，說的通俗點(diǎn)就是人職匹配理論，該理論告訴我們每個人都有自己獨(dú)特的人格模式，每種人格模式的個體都有其相適應(yīng)的職業(yè)類型，職業(yè)指導(dǎo)師通過對求職者特性的測評，在進(jìn)行深入詳細(xì)的了解與掌握后，幫助求職者進(jìn)行比較分析，從而使其能夠更快的發(fā)現(xiàn)自己合適的職業(yè)并在取得成功。這個理論對今天的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃仍具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。也正是由于帕森斯極富創(chuàng)意的工作及其所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，他被后人尊稱為“職業(yè)規(guī)劃之父”。
帕森斯病逝后，該局堅(jiān)持以書信、講演和出版書籍等方式積極宣傳職業(yè)咨詢的意義，努力培養(yǎng)職業(yè)咨詢?nèi)瞬�，并在波士頓地區(qū)的一些中學(xué)推行職業(yè)咨詢，在部分大學(xué)和師范學(xué)院開設(shè)職業(yè)咨詢課。這一時期，美國其它城市的職業(yè)咨詢也得到了發(fā)展。192016年在波士頓召開了美國第一次全國職業(yè)咨詢大會。與此同時，美國教育協(xié)會和美國中學(xué)校長協(xié)會等組織也開始大力推行職業(yè)咨詢。1918年，美國教育協(xié)會起草了一個報告，提出職業(yè)咨詢應(yīng)作為美國中等教育的組成部分。從而確定了職業(yè)咨詢在中學(xué)教育中的地位。在美國的教育歷史上，曾兩次專門以政府法案的形式進(jìn)行了職業(yè)生涯教育改革，對美國的教育產(chǎn)生了重大影響，它們分別是20世紀(jì)70年代的《生計(jì)教育法案》以及90年代的《學(xué)校-就業(yè)法案》。
以上是職業(yè)規(guī)劃在美國的起源和發(fā)展，從20世紀(jì)開始，世界主要的先進(jìn)國家的職業(yè)指導(dǎo)隨著本國的社會、經(jīng)濟(jì)的反展，經(jīng)歷了近12016年的歷史，逐漸改變了最初的職業(yè)指導(dǎo)形象。尤其是在20世紀(jì)50年代后，職業(yè)生涯規(guī)劃走上了國際化的舞臺，這使得國際間的探討和交流不斷加深，不同的國家也不斷豐富著各自的實(shí)踐。
而直到20世紀(jì)90年代中期，職業(yè)生涯的理論才傳入中國，比發(fā)達(dá)國家晚了將近12016年。不過它的傳入也確實(shí)是配合了中國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展需要，雖然發(fā)展歷史不長，現(xiàn)在已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工廠，大型機(jī)構(gòu)和研究企業(yè)，所以應(yīng)該說這是一個很值得我們?nèi)ミM(jìn)一步探索和研究的領(lǐng)域，也是值得我們每一個人去關(guān)注和挖掘的寶藏。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。
如何進(jìn)行可能是很多年輕人關(guān)注的熱點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)規(guī)劃在人生道路上可以少走一些彎路。社會上有這樣一群人整天抱怨生活的不如意，抱怨社會的不平等，抱怨老天的不公平，這群人通常是耗費(fèi)了自己的青春卻還是碌碌無為，當(dāng)初的雄心壯志慢慢變成了今日的萎靡不振!是什么造就了這樣的人生，其實(shí)在于自己當(dāng)初所做的職業(yè)規(guī)劃，有的人是盲目工作沒有規(guī)劃，有的人是職業(yè)規(guī)劃不夠準(zhǔn)確。結(jié)果就這樣虛度了光陰，留下了空白!其實(shí)職業(yè)規(guī)劃并不難，準(zhǔn)確有效的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該注重以下幾個因素：
良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備的特性：
1、可行性：規(guī)劃要有事實(shí)依據(jù)，并非是美好幻想或不著邊的夢想，否則將會延誤生涯發(fā)展機(jī)遇。
2、適時性：規(guī)劃是預(yù)測未來的行動，確定將來的目標(biāo)，因此各項(xiàng)主要活動，何時實(shí)施、何時完成，都應(yīng)有時間和時序上的詳細(xì)安排，以作為檢查行動的依據(jù)。
3、適應(yīng)性：規(guī)劃未來的職業(yè)生涯目標(biāo)，牽涉到多種可變因素，因此規(guī)劃應(yīng)有彈性，應(yīng)留有余地，以增加其適應(yīng)性。
4、持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段應(yīng)能持續(xù)連貫銜接。
需要考慮的因素：
1、個人自身的因素
2、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素
3、社會環(huán)境所給與的支持和制約因素
職業(yè)規(guī)劃基本原則：
�、贀窦核鶒�。從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
②擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運(yùn)用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
�、蹞袷浪�。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的`是，目光要長遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。
④擇己所利。職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
職業(yè)規(guī)劃方法步驟
是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。相對于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。
事實(shí)證明，被動接受極少帶來明顯的行動效果�！棒~、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來。
方法包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。
1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會說它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異�？傊�，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數(shù)受過高等教育的人來說，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過“職業(yè)核心能力測評”進(jìn)行勝任力評估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。
如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭�人并不具備這樣的力量，這個想法過于理想化了。主動適應(yīng)環(huán)境是個聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說，“職業(yè)成熟度測評”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會繼續(xù)。
5、無法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
日前，教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布《中國留學(xué)回國就業(yè)藍(lán)皮書》，其中對具有就業(yè)經(jīng)歷的留學(xué)回國人員的薪酬區(qū)間的調(diào)查結(jié)果顯示，留學(xué)回國人員月薪低于10000元以下比例超過80%�！斑@是正�，F(xiàn)象，出國留學(xué)不能以短期的薪酬回報來衡量，具有留學(xué)背景的人職業(yè)發(fā)展的后勁不容小覷。”中國與全球化智庫主任王輝耀表示。
“留學(xué)生中高精尖的人群仍然存在，只是現(xiàn)在留學(xué)日趨常態(tài)化，留學(xué)基數(shù)增大，在一定程度上拉低了薪酬水平。此外，國內(nèi)700多萬的大學(xué)生群體也對留學(xué)人員的薪酬造成一定沖擊，這是正�，F(xiàn)象。”王輝耀稱。
“國內(nèi)大學(xué)生起步月薪兩三千的大有人在，比較下來，留學(xué)人員不能說沒有優(yōu)勢�！蓖踺x耀說，“留學(xué)可以拓寬視野、增長見識、積累廣泛的人脈，這些優(yōu)勢會在后期發(fā)展中逐步顯現(xiàn)。不能單純以短期薪酬回報來衡量出國留學(xué)的價值�！�
今年10月份發(fā)布的《20xx海歸就業(yè)力調(diào)查報告》顯示，海歸第一份工作的年薪平均約為8.8萬，隨著工作年限的增加，其優(yōu)勢會逐漸彰顯出來，通常在工作3年左右，海歸在薪資和晉升空間上都會得到很大的提高。近80%的海歸都認(rèn)為自己能夠在5年內(nèi)收回留學(xué)成本，而這基本上也是一個正常的收獲曲線。
對此，專家建議，留學(xué)生若想要在畢業(yè)后順利就業(yè)、拿到高薪，一定要有完整的職業(yè)規(guī)劃，并以此為參考對象選擇適合自己的專業(yè)、學(xué)校和留學(xué)國家;在留學(xué)過程中，積極參與實(shí)習(xí)、打工，廣交良友、積累人脈;早一步關(guān)注就業(yè)信息、早動手開始找工作，這樣才能實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
進(jìn)入職場上后，絕大多數(shù)新人還處于職業(yè)探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，對于個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的了解不夠深入，總感覺這也不合適，那也不合適，對自己今后的職業(yè)生涯沒有一個具體的規(guī)劃，導(dǎo)致出現(xiàn)頻繁換工作的情況。據(jù)小編具體分析來說，員工頻繁跳槽有以下原因：
1.缺乏對自我的客觀認(rèn)識和評估。
2.無發(fā)展緊迫感，導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃意識缺位。
3.職業(yè)定位不清晰，無職業(yè)規(guī)劃。
4.光有目標(biāo)，而沒有切實(shí)可行的發(fā)展方案和路徑。
5.職業(yè)心態(tài)不成熟，受挫易放棄。
應(yīng)對措施
小編給出以下幾條建議，供大家參考：
明確職業(yè)定位才能鎖定擇業(yè)目標(biāo)。
要明確個人職業(yè)定位，鎖定目標(biāo)，擇業(yè)和發(fā)展才有明確的方向。如果你認(rèn)為一時間難以確定最終職業(yè)目標(biāo)，那也需要確定一個發(fā)展方向，有的放矢地做好簡歷和面試的準(zhǔn)備工作。以向陽生涯多年來的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現(xiàn)狀，難以確立清晰的職業(yè)定位，有必要盡快進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)、全面的分析，找到合適自身的發(fā)展方向。很多時候，自己用老方法在一個固定的思維模式里是很難找到答案的，請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師從旁提點(diǎn)、協(xié)助才能事半功倍。
做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，讓HR安心。
有了職業(yè)目標(biāo)還不夠，還得有具體的發(fā)展路徑、行動計(jì)劃和學(xué)習(xí)方案來支撐目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以上這些系統(tǒng)工作都得依靠職業(yè)規(guī)劃來完成，至少做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展才會蒸蒸日上。如今HR們在面試中的“必考題”之一便是應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃，以此來判斷你的職業(yè)匹配度和職業(yè)忠誠度。提前做好準(zhǔn)備，打有準(zhǔn)備的仗，必能拿下offer，也讓HR安心，相信錄用你絕對不會錯。
千萬不要忽略了因缺乏職業(yè)規(guī)劃而埋下的發(fā)展“后患”。小編連續(xù)換三份工作而不能改變現(xiàn)狀，一定要重新審視職業(yè)定位是否恰當(dāng)，重新思考職業(yè)規(guī)劃是不是需要調(diào)整，以免讓自己陷入迷茫的狀態(tài)中。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
大學(xué)才開始考慮職業(yè)的事情，在90后末00后初的學(xué)子眼里，顯然晚了。指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家……同樣屬化學(xué)學(xué)科，到底選擇哪一個方向?請一個國際教授來指點(diǎn)一下吧!16歲的吳弋舟決定選擇最適合自己的大學(xué)和專業(yè)，“我必須對自己的人生負(fù)責(zé)”。
昨日，長沙市一中開啟“中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”心理健康月活動，根據(jù)湖南省教育廳《長沙市國外課程引入實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)計(jì)劃書》安排，長沙市一中國際部在全省率先開展國際課程引入實(shí)驗(yàn)“學(xué)生成長與規(guī)劃專項(xiàng)研究”，每兩周開設(shè)一次有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的專門課，并提供一對一的職業(yè)指導(dǎo)師。
“上次GAC作業(yè)讓我們寫一篇關(guān)于全球變暖的論文，通過上網(wǎng)查找資料、收集數(shù)據(jù)、對比研究，最后我得出一個結(jié)論：全球根本沒有變暖。”吳弋舟告訴記者，“在國際部，獨(dú)立思考、自主反思、合理質(zhì)疑的批判性思維備受推崇�！�
長沙市一中國際部負(fù)責(zé)人劉靜介紹，學(xué)校將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)，“比如在日常教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)科有關(guān)的、有趣的職業(yè)，如化學(xué)學(xué)科有指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家等，展示學(xué)科知識在相應(yīng)職業(yè)中的地位與作用，以及在廣泛的工作、生活情境中的遷移和拓展，引導(dǎo)學(xué)生把自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知相匹配，將近期學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一，形成自我規(guī)劃意識�！�
另外，推行學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的另一舉措就是利用學(xué)校的社團(tuán)、課外活動，為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的平臺，使職業(yè)偏好具體化、特定化并促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)。一中國際部高三的許巍瀚是學(xué)生會實(shí)踐部的部長，今年畢業(yè)季他獲得了夢想大學(xué)的錄取通知書——全美大眾傳媒專業(yè)排名前5的印第安納大學(xué)伯明頓分校。“通過組織同學(xué)們拍攝百年校慶宣傳片，我發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡這份工作�！被叵胱约旱某砷L歷程，許巍瀚有些激動。“現(xiàn)在我正參與長沙地鐵宣傳片的拍攝，雖然只是一名見習(xí)學(xué)生，但我堅(jiān)信自己以后會成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。”
“國家有關(guān)深化考試招生制度改革的實(shí)施意見已出臺，我省什么時候進(jìn)行高考改革呢？”“文理不分科，學(xué)生負(fù)擔(dān)會加重嗎？”昨日，本報不少讀者得知高考改革意見出爐后，急切地向本報咨詢。
昨日，記者圍繞讀者關(guān)心的八大問題進(jìn)行了多方采訪。
1 我省何時實(shí)施高考改革？
最遲從20xx年的高一新生開始實(shí)施
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我省早已開始研究關(guān)于高考改革、高中學(xué)業(yè)水平考試制度、綜合素質(zhì)評價制度等方面的改革方案。我省不在首批試點(diǎn)省份之列，因此今秋入學(xué)的高一新生和其他在校高中生仍實(shí)行現(xiàn)行的高考辦法。“實(shí)施意見提出：20xx年全面推進(jìn)改革。這意味著我省最遲要在20xx年推進(jìn)改革，所以最晚20xx年的高一新生為首批實(shí)施對象，也有可能提前到20xx年或者20xx年在高一新生中實(shí)施。”該負(fù)責(zé)人說，我省重大教育改革政策會提前3年向社會公布，家長不用擔(dān)心突然實(shí)施。
2 學(xué)業(yè)水平考試怎么考？
我省方案待完善后盡快發(fā)布
考生總成績包括高中學(xué)業(yè)水平考試中3個科目（思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中的3個）的成績。一些學(xué)生感到困惑：學(xué)業(yè)水平考試到底怎么考？
省教育廳透露，我省已初步完成了高中學(xué)業(yè)水平考試方案的制定，但教育部表示今年將出臺完善高中學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)意見，我省將在該指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上對我省方案進(jìn)行完善后，盡快向社會公布。學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，由省級教育行政部門按國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求統(tǒng)一組織實(shí)施，確保考試安全有序、成績真實(shí)可信。
3 文理不分科會否加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與是否分科關(guān)系不大
武漢市十一中副校長陶勇表示，他贊成高考文理不分科，“普通高中還是基礎(chǔ)教育階段，過早文理分科以后，理科學(xué)生不再學(xué)歷史、地理，那么成年后人文情懷就很缺少；文科學(xué)生過早不學(xué)物理、化學(xué)、生物，今后的科學(xué)素養(yǎng)也必然缺乏�！�
不過，也有學(xué)生擔(dān)心文理不分科會增加負(fù)擔(dān)，“高中生現(xiàn)在單學(xué)文科或理科就已很累了�！�
一位高中老師則認(rèn)為，“只要有考試存在，哪怕只是考一門，負(fù)擔(dān)也是永遠(yuǎn)會存在的。適量的負(fù)擔(dān)學(xué)生是需要的。問題在于，文理不分科后具體怎么考試、怎么招錄？要有合適的細(xì)則方案�！�
4 為什么自主招生放在高考后？
是給中學(xué)和考生松綁
從明年起，自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行，而且不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。這一規(guī)定很多人叫好。
長江教育研究院執(zhí)行院長張才生認(rèn)為，以前自主招生在高考前進(jìn)行，影響中學(xué)教學(xué)秩序，調(diào)整到高考后，是給中學(xué)和考生松綁，也能減輕家長負(fù)擔(dān)。自主招生錄取本身對高考成績有要求，高考后進(jìn)行更有利于高校采取不同于高考的考試模式。
5 我省語數(shù)外自主命題是否取消？
視教育部細(xì)化方案而定
我省從20xx年開始，語數(shù)外高考實(shí)行自主命題。實(shí)施意見指出，從20xx年起，將增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。這意味著我省語數(shù)外自主命題可能會被取消。
武漢一中校長庫路說，分省自主命題，各省質(zhì)量參差不齊，命題成本過高，試題保密壓力很大。湖北考生的生源質(zhì)量高，如果以后各省都考統(tǒng)一命題的試卷，更公平，湖北考生的分?jǐn)?shù)高，相信會有更多的名校把招生計(jì)劃適當(dāng)向湖北考生傾斜。
不過我省語數(shù)外自主命題是否會取消，還要等教育部的細(xì)化政策出臺后才能確定。
6 我省高考錄取率會提高嗎？
農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)將增加
實(shí)施意見指出，要提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率。我省高考錄取率會提高嗎？業(yè)內(nèi)人士表示，今年我省的高考錄取率已達(dá)83%，高出全國平均水平，預(yù)計(jì)以后還會有上升的空間，尤其是農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)，以后將會比現(xiàn)在明顯增加。
7 體藝生會不會受取消加分影響？
我省考生基本不受影響
從明年起，將取消體藝特長生加分項(xiàng)目。一些家長問，這對學(xué)藝術(shù)和體育的孩子影響有多大？
省招辦介紹，在高考加分優(yōu)錄項(xiàng)目里，我省一直都沒有藝術(shù)類的加分項(xiàng)目，體育類加分項(xiàng)目也不斷減少、提高門檻，今年我省體育類考生享受加分優(yōu)錄的人數(shù)僅三十多人，而去年有五六十人，所以，取消體藝特長生加分，對我省考生影響不大。
據(jù)悉，以后學(xué)生體藝特長記入綜合素質(zhì)檔案，供高校錄取時參考。
8 英語“一年兩考”如何淡化應(yīng)試？
有人建議提高聽力分值
實(shí)施意見明確，外語為高考統(tǒng)考科目，分值不變，提供兩次考試機(jī)會。
我省相關(guān)專家表示，英語的客觀題較多，最適合實(shí)行網(wǎng)絡(luò)高考以及“一年多考”，從技術(shù)層面上看，我省實(shí)施“一年多考”的條件是具備的。“目前，北京高考已出臺英語一年兩次考試的方案。我省也有可能借鑒這一模式�！蔽錆h一初英語老師王雁說，從20xx年起，北京高考英語由150分減為100分。實(shí)行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計(jì)入高考總分，成績3年內(nèi)有效。
王雁老師建議，今后的英語考試應(yīng)提高聽力分值，淡化應(yīng)試，引導(dǎo)英語教育回歸主要作為交流工具的功能。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)英語這么多年，但效果并不很好，許多學(xué)生的英語還是“聾啞英語”。
作為高考統(tǒng)考科目，“英語兩考”會否出現(xiàn)作弊，怎樣確保公平？為此專家建議，必須建立有效的監(jiān)督機(jī)制。
近日，省食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)通知，要求各級食品藥品監(jiān)督管理部門加強(qiáng)對餐飲服務(wù)單位和校外托餐機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，確保消費(fèi)者和學(xué)生校外飲食安全。
校外托餐機(jī)構(gòu)(俗稱“小餐桌”)，指受中小學(xué)生監(jiān)護(hù)人委托，在學(xué)校以外專門為在校中小學(xué)生提供餐飲服務(wù)的經(jīng)營者。我省首次對新出現(xiàn)的、廣大消費(fèi)者十分關(guān)注的校外托餐機(jī)構(gòu)進(jìn)行了規(guī)范，明確規(guī)定了校外托餐機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)取得縣級以上食品藥品監(jiān)督管理部門核發(fā)的許可證。必須要有相對獨(dú)立的食品加工操作間(區(qū))、用餐間(區(qū))、衛(wèi)生間等固定場所；具有與經(jīng)營的食品品種、數(shù)量相適應(yīng)的設(shè)備或者設(shè)施；具有合理的加工流程，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，避免食品接觸有毒物、不潔物；對加工的食物要進(jìn)行48小時留樣等。
據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)同志介紹，學(xué)生家長在為孩子選擇校外“小餐桌”就餐時要重點(diǎn)注意看是否取得了餐飲服務(wù)許可證，可以選擇量化分級等級比較高的“小餐桌”就餐。學(xué)生家長還要與經(jīng)營業(yè)主簽訂供餐合同。一旦發(fā)現(xiàn)“小餐桌”有違法違規(guī)情況，可以向當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門舉報。食品藥品監(jiān)督管理部門將與教育部門和學(xué)校密切配合，及時溝通信息，共同做好“小餐桌”的管理工作，保障學(xué)生的飲食安全。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認(rèn)識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
自我認(rèn)知
1、興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)、我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高、我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好，這也不是我沒努力、在高中時我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好、一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高、臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多、而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一、我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心，對自己充滿了信心、
2、性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩、我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子、在上初中的時候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了、我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好、我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他、
3、能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當(dāng)然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞、我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題、能夠接受別人對我的建議和意見、
4、 優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎
沒有耐心缺少社會實(shí)踐
對自己的工作負(fù)責(zé)
做事效率低
心地善良上進(jìn)心強(qiáng)
緊張時一點(diǎn)點(diǎn)口吃
人品端正腳踏實(shí)地
不太關(guān)心同學(xué)
解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
�。�1）閱讀一些勵志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力
�。�2） 向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。
（3）參加一些實(shí)踐活動多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實(shí)踐。
環(huán)境及職業(yè)分析
1、環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個學(xué)生，自小從農(nóng)村長大、我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學(xué)，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂、父母供給我們?nèi)齻�上學(xué)希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作、家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會永遠(yuǎn)支持我的工作、
２、學(xué)校環(huán)境分析：在沒來這個學(xué)校之前我感覺這是一個不好的學(xué)校，但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有很多好老師的、這里的學(xué)風(fēng)很好、我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國醫(yī)科大的學(xué)生差，我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的研究生、
�。�、社會環(huán)境分析：
現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快、今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門、但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時的，當(dāng)然我不會因此而放縱了自己、從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下、因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
�。础⒙殬I(yè)環(huán)境分析：隨著大學(xué)的擴(kuò)招，現(xiàn)在中國的大學(xué)生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張、居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生、也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作、但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找、我們老師說上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻、但是我相信一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”、將來只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識不僅僅是醫(yī)學(xué)知識，其實(shí)各種各樣的知識都是不多余的，因?yàn)樵賹聿灰欢〞玫侥且环矫娴闹R、
現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋�比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因?yàn)槿伺c人是有差別的、一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī)，這就是差距、因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己、
我相信政府會幫助大學(xué)生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題、比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施、但是我們也不能以此而放松了，因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問題，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會存在著”淺規(guī)則”！
目標(biāo)確定階段
1、短期的職業(yè)目標(biāo)（在大學(xué)期間）：努力學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識，多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展、大學(xué)英語四六級一次性過去，爭取入黨、處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭取多次拿獎學(xué)金、多參加活動、
2、中長期的職業(yè)目標(biāo)：在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國的機(jī)會去國外學(xué)習(xí)，努力向院長邁進(jìn)，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
3、備選的職業(yè)目標(biāo)
�。ㄒ唬┱夜ぷ鳌＿@一點(diǎn)我會首先考慮，因?yàn)椴还茉趺瓷钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好，我會努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。
�。ǘ� 出國深造。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作�；貒笠M(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學(xué)習(xí)的機(jī)會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學(xué)院邁進(jìn)而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
結(jié)束語
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣、當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的、
夢想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實(shí)現(xiàn)的過程、我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的、成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
【提要】
新學(xué)期，我來到一個新的學(xué)校，來到一個新的班級，見到新的老師。
感覺又是高興，又是緊張；又想表現(xiàn)自己，又沒有足夠的勇氣。所以，來到這里我要努力。
面對這小學(xué)最好后一年的沖刺，我一定會抱以認(rèn)真的態(tài)度，“學(xué)好六年，好過六十年”這足以說明小學(xué)六年是多么重要。萬丈高樓，只有地基打好，學(xué)習(xí)也是，要打好基礎(chǔ)。
這一學(xué)期，我會加油，我要全班第一，甚至是全校第一。我要為我原來的學(xué)校爭光，用這種方式報答我的老師和同學(xué)。
本來以為我有好多同學(xué)都不認(rèn)識，可一來到這看到了好多久違的朋友，我心里高興極了。
跟著朋友一起向前沖，一起走向成功。在這里，我認(rèn)識到了一個新集體，一個團(tuán)結(jié)，向上，友愛的集體。
我也要馬上適應(yīng)環(huán)境，“如果環(huán)境適應(yīng)不了你，你就應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)環(huán)境�！�
我想，我一定會在新學(xué)期達(dá)到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下課與同學(xué)友好相處。
站在新起點(diǎn)，和同學(xué)們站在同一條起跑線上，面對著成功，面對決定六十年的重要時刻，努力向前沖，沖，沖！
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