職業(yè)生涯規(guī)劃范文
每一天的時(shí)間都非常珍貴，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是小編精心整理的職業(yè)生涯規(guī)劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文1
1、蜂學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
蜂學(xué)作為新興專業(yè)，在我國(guó)只有兩所院校開設(shè)，這方面的人才很緊缺。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)養(yǎng)蜂生產(chǎn)與管理、蜜蜂遺傳育種、蜂病防治、蜂產(chǎn)品加工、蜂產(chǎn)品貿(mào)易的基本理論與知識(shí)，接受與蜂學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、調(diào)查、分析、評(píng)估等方面的基本訓(xùn)練，要求應(yīng)具有養(yǎng)蜂、蜂產(chǎn)品加工和蜂產(chǎn)品貿(mào)易等方面的基本技能。
2、蜂學(xué)專業(yè)主要課程
《蜜蜂飼養(yǎng)管理學(xué)》、《蜜蜂育種學(xué)》、《蜜蜂保護(hù)學(xué)》、《蜜蜂機(jī)具學(xué)》、《蜜粉源植物學(xué)》和《蜂產(chǎn)品加工學(xué)》等6部全國(guó)統(tǒng)編蜂學(xué)教材；自編了《蜜蜂生物學(xué)》、《蜜蜂生理學(xué)》、《蜜蜂授粉學(xué)》、《蜂學(xué)專業(yè)英語(yǔ)》和《蜂學(xué)制圖學(xué)》
3、蜂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
蜂學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)從事蜜蜂飼養(yǎng)、育種、產(chǎn)品開發(fā)及授粉服務(wù)等方面的'農(nóng)業(yè)科學(xué)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)養(yǎng)蜂生產(chǎn)與管理、蜜蜂遺傳育種、蜂病防治、蜂產(chǎn)品加工、蜂產(chǎn)品貿(mào)易的基本理論與知識(shí)，接受與蜂學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、調(diào)查、分析、評(píng)估等方面的基本訓(xùn)練，要求應(yīng)具有養(yǎng)蜂、蜂產(chǎn)品加工和蜂產(chǎn)品貿(mào)易等方面的基本技能。
4、蜂學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于十分重要的地位，與之相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)生需求量都很大。而蜂學(xué)作為新興專業(yè)，在我國(guó)只有兩所院校開設(shè)，所以這方面的人才也很緊缺。畢業(yè)生主要在各級(jí)蜂業(yè)管理和技術(shù)部門、土畜產(chǎn)品外貿(mào)公司、食品加工和制藥企業(yè)、大專院校和科研機(jī)構(gòu)等從事專業(yè)技術(shù)和管理工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文2
對(duì)每個(gè)人來說，職業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)都是有效的。如果你不制定一個(gè)合理有效的計(jì)劃，你會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間和生命。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該知道如何為自己制定職業(yè)規(guī)劃，設(shè)計(jì)好自己的未來。生活和工作都會(huì)沒有方向，就像大海里的一只小船，迷失了，不知道該何去何從。為了高效利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我做了以下個(gè)人職業(yè)規(guī)劃:
（一）、未來職業(yè)生涯規(guī)劃：
以后要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點(diǎn)：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，每門專業(yè)課都要爭(zhēng)取考高分，力爭(zhēng)努力在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二，積極和老師討論一些感興趣的專業(yè)知識(shí)。第三，積極寫專業(yè)論文，積極參加課外活動(dòng)，在一些比賽中獲獎(jiǎng)。
�。ǘ�、如果自己創(chuàng)業(yè)那就要做以下幾點(diǎn)：
第一，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間到企業(yè)做兼職，或者去上班，熟悉企業(yè)的`日常經(jīng)營(yíng)管理，增加感性認(rèn)識(shí)。
二是嘗試創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，在校期間可以嘗試擺地?cái)偂⑼其N產(chǎn)品，或者開一家小店，自己創(chuàng)業(yè)，及早體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，積極參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，從宏觀上、理論上為運(yùn)作大企業(yè)搭建知識(shí)框架。
三是積累廣泛的人脈，與學(xué)校老師、企業(yè)老板、同學(xué)朋友保持良好的關(guān)系。學(xué)校老師，尤其是科研項(xiàng)目比較多的，可以把自己的科研成果打包上市；學(xué)校一般會(huì)聘請(qǐng)一些知名企業(yè)的老總來做兼職教授，或者來學(xué)校講課。我們應(yīng)該盡力抓住機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)營(yíng)理念，最好和他們建立良好的友誼。除此之外，還可以做自己的生意伙伴，生意戰(zhàn)友。
�。ㄈ⑽业某晒�(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
�。ㄋ模�、本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1.職業(yè)規(guī)劃肯定是有的，但是我覺得現(xiàn)在不可能做職業(yè)規(guī)劃。周圍的環(huán)境隨時(shí)都在變化，我也會(huì)隨著自己的不斷成熟和接觸不同的事物而改變。以前想當(dāng)官，后來想做外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難決定，更何況我是大學(xué)生，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。談這個(gè)好像有點(diǎn)理論化。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、我作為一個(gè)學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
�。ㄎ澹⑽姨貙�(duì)未來二十職業(yè)生涯作出初步的規(guī)劃藍(lán)圖如下：
這十年應(yīng)該是我這一生能否有所作為的時(shí)期，我計(jì)劃找一個(gè)好的公司，把我的專長(zhǎng)發(fā)揮出來，努力達(dá)到我的目標(biāo)。我想那時(shí)我應(yīng)該逐步邁向成功。
20xx——20xx年
已到中年的我，事業(yè)要很穩(wěn)定，如果有可能的話，開一家自己的公司，培養(yǎng)一些人才。這樣的人生才有意義。
萬(wàn)丈高樓平地起，只有有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)有成功的未來，長(zhǎng)計(jì)劃，短打算�，F(xiàn)在我就要向著目標(biāo)前進(jìn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文3
一、大學(xué)生為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃
在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，高中階段的拼搏告一段落，新的.征程即將開始，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常一周一次兩三節(jié)課的時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，大一就開始培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
二、怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃
1、了解自己，制定目標(biāo)，規(guī)劃實(shí)施方案，全程監(jiān)督檢查實(shí)施。
（1）性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠(chéng)，能得到大部分人的尊重；
（2）個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩(shī)歌方面略有造詣；適應(yīng)性較強(qiáng)；具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn)；
�。�3）氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；
�。�4）學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；
�。�5）家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng)；
2、熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策。
3、要做到知彼，社會(huì)文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會(huì)，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。
4、制定短期，中期，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長(zhǎng)新生提出十點(diǎn)期望
（1）志存高遠(yuǎn)；（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先）
�。�2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）
（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）
�。�4）思維能力；（對(duì)問題有深刻見解、多角度看問題）
（5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）
（6）信息能力；（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識(shí)管理）
�。�7）外語(yǔ)能力；（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)
�。�8）表達(dá)能力；（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）
（9）關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展
�。�10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）
5、專業(yè)學(xué)習(xí)
職業(yè)生涯規(guī)劃范文4
一、自我分析
興趣愛好：我對(duì)所學(xué)專業(yè)充滿熱情，對(duì)實(shí)際操作和技能提升有濃厚興趣。除此之外，我也喜歡參加各類社團(tuán)活動(dòng)，提升自己的綜合能力。個(gè)人優(yōu)勢(shì)：我具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。此外，我還具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。價(jià)值觀：我認(rèn)為技能是立足于社會(huì)的根本，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
二、職業(yè)分析
行業(yè)前景：中職教育注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，與市場(chǎng)需求緊密相關(guān)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，技能人才的需求將不斷增加。職業(yè)方向：我的專業(yè)方向是填寫具體專業(yè)：，未來可能從事的職業(yè)領(lǐng)域包括填寫可能從事的職業(yè)領(lǐng)域：。這些領(lǐng)域需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，以及良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)發(fā)展路徑：從初學(xué)者到熟練工，再到技師或高級(jí)工程師，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這個(gè)過程中，可以參加各類培訓(xùn)和技能競(jìng)賽，提升自己的.技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。
三、職業(yè)目標(biāo)設(shè)定
短期目標(biāo)：在接下來的一年內(nèi)，我希望掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，通過相關(guān)證書考試。同時(shí)，我也計(jì)劃參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和技能競(jìng)賽，提升自己的綜合能力。中期目標(biāo)：在未來三到五年內(nèi)，我希望在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。在這個(gè)過程中，我會(huì)積極尋找實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。長(zhǎng)期目標(biāo)：在未來的五到十年內(nèi)，我希望能成為所在行業(yè)的技術(shù)骨干或管理人才。在這個(gè)過程中，我會(huì)繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識(shí)，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。
四、行動(dòng)計(jì)劃
專業(yè)技能提升：利用學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練和提升。同時(shí)，積極參加各類技能競(jìng)賽和培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬自己的技能領(lǐng)域。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)：參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。在這個(gè)過程中，學(xué)會(huì)與他人合作和分享經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。職業(yè)素養(yǎng)提升：注重職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)形象和職業(yè)精神。在這個(gè)過程中，學(xué)會(huì)尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任。實(shí)習(xí)和就業(yè)準(zhǔn)備：積極尋找實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，了解行業(yè)內(nèi)的實(shí)際運(yùn)作和發(fā)展趨勢(shì)。在這個(gè)過程中，學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)文化，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。持續(xù)自我提升：保持對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的關(guān)注和學(xué)習(xí)態(tài)度，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)其他相關(guān)技能和知識(shí)。在這個(gè)過程中，不斷提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力。
五、總結(jié)與反饋
通過以上的職業(yè)生涯規(guī)劃書，我明確了自己在中職階段的職業(yè)目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。在實(shí)施過程中，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的計(jì)劃，以確保自己始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)定期對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行反思和總結(jié)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出改進(jìn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文5
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)毫無疑問是一門技術(shù)，職業(yè)定位是網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)編輯等，許多較高水平的技術(shù)人員能獲得不錯(cuò)的職位和薪金，但大局部人可能并不能到達(dá)這個(gè)水平，比方美工這個(gè)職位，較好些的網(wǎng)站都要求美工需要具有美術(shù)的功底、手繪的能力，大局部半路出家的美工很難到達(dá)這個(gè)要求。本人從事網(wǎng)頁(yè)教學(xué)工作多年，許多學(xué)生學(xué)完后并不能從事技術(shù)一類工作，一方面是就業(yè)市場(chǎng)問題，雖然看起來網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)類的職位有很多，但仔細(xì)分析這些職位后您會(huì)發(fā)現(xiàn)大局部的職位要求專、精、深，否則不會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定的收入預(yù)期，另外網(wǎng)絡(luò)這個(gè)行業(yè)開展太快，新的技術(shù)不斷出現(xiàn)，如果半年不學(xué)習(xí)就會(huì)感覺到自己在退步。
那么是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是轉(zhuǎn)行?
如果對(duì)相關(guān)技術(shù)有著濃厚的興趣，具有不錯(cuò)的根底，那就繼續(xù)學(xué)下去，但學(xué)習(xí)時(shí)不應(yīng)該過于泛，而應(yīng)該向?qū)�、精的方向努力：樣樣�?huì)不如一樣精，非常重要。
如果技術(shù)方面開展泛力，后勁缺乏，或是有違自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，那就需要考慮轉(zhuǎn)型了，以技術(shù)作為根底再去轉(zhuǎn)向其它方面的工作，就會(huì)比許多純管理或市場(chǎng)方面的.人才具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，上手也會(huì)更快一些。什么樣的職業(yè)適合網(wǎng)頁(yè)技術(shù)人員快速轉(zhuǎn)型?
管理?管理是需要經(jīng)驗(yàn)積累的，沒有大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很難去從事管理工作。
市場(chǎng)怎么樣?市場(chǎng)這個(gè)概念太寬泛，市場(chǎng)其實(shí)就是市場(chǎng)營(yíng)銷，如果考慮到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)根底，那么轉(zhuǎn)型為以網(wǎng)絡(luò)為根底的營(yíng)銷工作最為適宜：就是人們通常說的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)許多人來說可能會(huì)覺得不夠具體，只是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的名詞，但這是一種誤解：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是以多種技術(shù)為根底的營(yíng)銷管理，許多企業(yè)不能很好的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳推廣，主要是不懂不會(huì)，涉及到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的技術(shù)有很多，比方：搜索引擎優(yōu)化、競(jìng)價(jià)廣告投放、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、社區(qū)營(yíng)銷、博客營(yíng)銷等等，這些又像是技術(shù)但又不是純技術(shù)的工作，特別適合一些擁有網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)根底的同學(xué)，只需要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)或是一定時(shí)間的研究和實(shí)踐，就能很容易上手。
這些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的技術(shù)隨便學(xué)會(huì)一兩種，就不用再發(fā)愁就業(yè)問題了，比方搜索引擎中的搜索引擎優(yōu)化，也叫SEO，就是目前非常熱的一個(gè)職業(yè)，許多公司高薪聘請(qǐng)優(yōu)化專家做長(zhǎng)期的優(yōu)化工作，國(guó)內(nèi)大的站、行業(yè)網(wǎng)站都擁有自己的SEO團(tuán)隊(duì)，許多個(gè)人站長(zhǎng)依靠SEO的技術(shù)建設(shè)自己的網(wǎng)站獲利；又比方網(wǎng)絡(luò)廣告，如果能夠系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的特點(diǎn)、價(jià)值與選擇，了解廣告的效果監(jiān)控方法，就可以為企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)廣告投放與維護(hù)，很簡(jiǎn)單的例子，如果對(duì)
googleadwords比擬了解，研究它的廣告投放規(guī)律和效果，同樣的廣告費(fèi)用，會(huì)產(chǎn)生很大的差異，有的企業(yè)花一萬(wàn)元廣告能帶來五十個(gè)有效的詢盤，而有的企業(yè)花五千塊就能到達(dá)這個(gè)效果，這就是會(huì)與不會(huì)的區(qū)別。
中國(guó)現(xiàn)在二億多網(wǎng)民的存在是任何一個(gè)企業(yè)不能無視的，所有企業(yè)、個(gè)人、產(chǎn)品、工程都將離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是一個(gè)無處不在無時(shí)不在的平臺(tái)，企業(yè)要開展、產(chǎn)品要銷售、網(wǎng)站要推廣、活動(dòng)要進(jìn)行、政府要攻關(guān)、關(guān)系要溝通，這些都要用到網(wǎng)絡(luò)，而目前網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)人才特別缺少，有專家估計(jì)未來幾年網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)人才的缺口能有上百萬(wàn)。
以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)為根底，再綜合掌握網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)廣告、搜索引擎引擎、營(yíng)銷型網(wǎng)站建設(shè)、整合營(yíng)銷傳播的各種知識(shí)，那就是一個(gè)具有綜合能力的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師，從事某項(xiàng)具體的工作或者是進(jìn)行綜合的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)與推廣，在網(wǎng)絡(luò)無處不在的世界里，具有無限的想象空間和不可估量的開展前景。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文6
醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及公共營(yíng)養(yǎng)、特殊人群營(yíng)養(yǎng)、臨床營(yíng)養(yǎng)等專業(yè)知識(shí)和技能，具備營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、配餐、烹飪等能力，從事臨床營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、健康管理與營(yíng)養(yǎng)咨詢等工作的高素質(zhì)實(shí)用型健康管理專門人才。
(1)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)就業(yè)方向及�？粕某雎�
醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)的�？飘厴I(yè)生主要面向醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科、健康服務(wù)與管理機(jī)構(gòu)、餐飲企業(yè)、幼兒園、學(xué)校等單位，從事營(yíng)養(yǎng)評(píng)估和膳食指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)咨詢和營(yíng)養(yǎng)宣教、膳食配制和營(yíng)養(yǎng)管理、營(yíng)養(yǎng)與慢性疾病干預(yù)等營(yíng)養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性工作。由此可見，醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)�？粕腵出路還是挺好的。
(2)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)就業(yè)前景
只要你具備醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)對(duì)口行業(yè)所需的職業(yè)能力，那么你從醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)畢業(yè)后就能有一個(gè)較好的就業(yè)前景和較高的工資。
醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)主要職業(yè)能力要求如下：
1．具備一定的臨床營(yíng)養(yǎng)工作能力，針對(duì)不同疾病的病人制訂并落實(shí)營(yíng)養(yǎng)治療方案；
2．具備一定的食品質(zhì)量控制、膳食營(yíng)養(yǎng)管理能力；
3．掌握不同人群的營(yíng)養(yǎng)攝入和膳食狀況的評(píng)價(jià)方法，具備開展?fàn)I養(yǎng)調(diào)查、營(yíng)養(yǎng)咨詢、營(yíng)養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)干預(yù)方案制訂、膳食指導(dǎo)和營(yíng)養(yǎng)管理的能力；
4．掌握營(yíng)養(yǎng)狀況與評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng)方案制訂、治療膳食及腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)配方的配制、營(yíng)養(yǎng)餐配制、烹飪等基本技能與方法；
5．熟悉常用營(yíng)養(yǎng)治療產(chǎn)品的使用規(guī)則和管理手段。
掌握好以上這些與醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)緊密相關(guān)的技能，那么即便是高職�？飘厴I(yè)，你也能在醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)域有一個(gè)較好的出路和就業(yè)前景。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文7
千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在徠卡的這幾年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福（有個(gè)幸福的家庭才是最根本的）！
職業(yè)方向：注冊(cè)測(cè)繪師、測(cè)繪公司、地鐵自動(dòng)化監(jiān)測(cè)及高層建筑物監(jiān)測(cè)行業(yè)。
最終目標(biāo)：擁有一家屬于自己且具有影響力的自動(dòng)化監(jiān)測(cè)公司。
目前狀況：在中鐵一局集團(tuán)新運(yùn)工程有限公司先后參與了鄭西高鐵、廣深港高鐵的建設(shè)，可獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)施工測(cè)量工作；在徠卡工作期間先后參與了眾多標(biāo)志性工程的監(jiān)測(cè)（廣州塔、廣州西塔等等），對(duì)測(cè)量?jī)x器操作熟練的同時(shí)更進(jìn)一步的掌握徠卡所提供的相關(guān)行業(yè)解決方案，現(xiàn)已順利完成高級(jí)測(cè)量工考試。
1、家庭環(huán)境分析：父母在各方面都對(duì)我的事業(yè)給與大力的支持，密切關(guān)注我的成長(zhǎng)。
2、工作環(huán)境分析：工作環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，技術(shù)優(yōu)勢(shì)突出，儀器設(shè)備及行業(yè)解決方案齊全，公司有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，良好的工作風(fēng)氣，是理想的深造之地。
3、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈。目前測(cè)繪人才緊俏，本專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)比較樂觀。但社會(huì)多需要的是復(fù)合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展我必須拓展自己的知識(shí)面，掌握多方面的專業(yè)技能才能在當(dāng)今社會(huì)取得一席之地。
1、抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，突破英語(yǔ)缺陷。面對(duì)如此廣闊而競(jìng)爭(zhēng)又如此激烈的市場(chǎng)，怎樣快速進(jìn)入測(cè)繪行業(yè)，獲得你想要的那個(gè)職業(yè)、職位呢？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實(shí)、最有效的捷徑之一。事實(shí)也證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段、多一次求職的機(jī)會(huì)。雖說只是一個(gè)證，但也是找到工作的一個(gè)很重要的憑證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的專業(yè)水平，為自己以后能有更大的發(fā)展空間，同時(shí)也能更好的適應(yīng)這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)。
2、補(bǔ)習(xí)專業(yè)課。
3、個(gè)人發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)：建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對(duì)此需要有一顆寬容的心，需要真誠(chéng)，需要積極交往的主動(dòng)性，塑造很好的個(gè)人形象，克服社會(huì)知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確地認(rèn)識(shí)和了解他人，同樣關(guān)系到人際交際能否順利進(jìn)行。要走出對(duì)他人認(rèn)知的心理誤區(qū)，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現(xiàn)實(shí)，并努力去改變自己能改變的事物，善于發(fā)現(xiàn)自己、別人和外部世界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進(jìn)取的、和諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個(gè)人形象，增進(jìn)個(gè)人魅力提高自身的人際魅力。每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力，他是一個(gè)人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐，從形象到學(xué)識(shí)，多方位提高自己。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，將來在社會(huì)中才能充分發(fā)揮自己的能力，使其左右逢源、得心應(yīng)手。
1、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)溫習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用徠卡品牌的優(yōu)勢(shì)、完善的解決方案及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展創(chuàng)新、新興行業(yè)的崛起。
3、技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入創(chuàng)業(yè)，為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭(zhēng)做到以下幾個(gè)階段的成效：
�。�1）短期階段：竟快提升英語(yǔ)水平。
�。�2）中期階段：考取測(cè)量技師證書。
（3）中長(zhǎng)期階段：考取注冊(cè)測(cè)繪師職業(yè)資格證書。
�。�4）大三時(shí)期在專業(yè)方面做到學(xué)精學(xué)透，并拿到英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。從現(xiàn)在起每天努力充實(shí)自己，為自己的目標(biāo)而儲(chǔ)備能量、積累更多的專業(yè)知識(shí)。勤勤懇懇，專心學(xué)習(xí)，沒有不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。只有付出，才能有收獲。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？付出才應(yīng)該是這段時(shí)間的主題曲，學(xué)習(xí)新東西、溫習(xí)舊知識(shí)才是本階段的最重要的任務(wù)。同時(shí)還有鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練，以適應(yīng)各種環(huán)境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力。
大學(xué)四年說長(zhǎng)不長(zhǎng)、說短不短，就在自己還在迷�；煦绲臅r(shí)候，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中過了將近三分之一，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當(dāng)初來大學(xué)前的那些美好夢(mèng)想也在這庸庸碌碌的時(shí)光中被一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨。慶幸的是，這不是故事的結(jié)局，在上了近一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想不曾消失，它只是被掩埋，現(xiàn)在就行動(dòng)起來，規(guī)劃自己的未來，我不期許能成就什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但希望可以微笑著回首往事，擁抱屬于自己的成功、屬于自己的豐富人生。
性格開朗外向，對(duì)人友善，善于表達(dá)，富于想象力，喜歡具有創(chuàng)造性的工作，能夠很快的找出事件和資料之間的關(guān)聯(lián)性。缺點(diǎn)也不少，自己在辦事能力、學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立能力等等方面差，對(duì)于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的`態(tài)度，沒有責(zé)任感等。這也導(dǎo)致自己到目前為止，沒有真正用心去體會(huì)和學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。所以我要克服懶惰心理，克服散漫。學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意，學(xué)會(huì)控制自己。
當(dāng)初選擇工程測(cè)量專業(yè)，談不上喜歡，就是感覺上這個(gè)專業(yè)就業(yè)很好，到處跑跑不用一直坐辦公室，具體談不上什么了解，而我從小就在設(shè)計(jì)方面有些天分，只是由于家庭因素，不得不放棄，這就讓自己在接觸這個(gè)專業(yè)時(shí)沒有任何動(dòng)力。在專業(yè)的學(xué)習(xí)工程中，自己也漸漸喜歡上了這門學(xué)科，覺得它的發(fā)展也是不錯(cuò)的。它主要是培養(yǎng)掌握測(cè)量工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本測(cè)繪技能，從事工程建設(shè)中的測(cè)量工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。展望21世紀(jì)，工程測(cè)量將在以下方面將得到顯著發(fā)展，測(cè)量機(jī)器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進(jìn)一步發(fā)展，其應(yīng)用范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大，影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。在變形觀測(cè)數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中，將發(fā)展基于知識(shí)的信息系統(tǒng)，并進(jìn)一步與大地測(cè)量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學(xué)科相結(jié)合，解決工程建設(shè)中以及運(yùn)行期間的安全監(jiān)測(cè)、災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)的各種問題。大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測(cè)量，幾何重構(gòu)及質(zhì)量控制，以及由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對(duì)自動(dòng)化流程，生產(chǎn)過程控制，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與監(jiān)控的數(shù)據(jù)與定位要求越來越高，將促使三維業(yè)測(cè)量技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。工程測(cè)量將從土木工程測(cè)量、三維工業(yè)測(cè)量擴(kuò)展到人體科學(xué)測(cè)量。多傳感器的混合測(cè)量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，如gps接收機(jī)與電子全站儀或測(cè)量機(jī)器人集成，可在大區(qū)域乃至國(guó)家范圍內(nèi)進(jìn)行無控制網(wǎng)的各種測(cè)量工作。gps、gis技術(shù)將緊密結(jié)合工程項(xiàng)目，在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。而且隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)，國(guó)家投入大量資金用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這正是工作的機(jī)遇。
以下是自己對(duì)于大學(xué)階段的一些基礎(chǔ)、初步的規(guī)劃。
1、在大學(xué)三年中，學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，至少讓自己能在測(cè)量方面的知識(shí)得到質(zhì)和量的增加。
2、英語(yǔ)要過四級(jí)，并且在大二上學(xué)期過四級(jí)后，并爭(zhēng)取在下學(xué)期通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，拿到放線員和施工員的證書。
3、利用寒假、暑假時(shí)間，到工地實(shí)習(xí)，即使不能實(shí)習(xí)，至少也爭(zhēng)取能到工作現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于實(shí)踐、工作的操作有初步認(rèn)知也可以增加閱歷。
4、在校期間多去圖書館看書，增加各類知識(shí)，做一個(gè)一專多能的全面人才。
5、畢業(yè)后兩年之內(nèi)拿到自考專升本的畢業(yè)證書。
6、在工作中勤奮認(rèn)真負(fù)責(zé)并多向前輩請(qǐng)教。
7、工作三年內(nèi)成為公司技術(shù)骨干。
8、積極觀察周圍大環(huán)境的變化，收集一切對(duì)自己有利的信息機(jī)會(huì)。
通過之前所做的一份有測(cè)量專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書，自己才真正意識(shí)到所學(xué)的學(xué)科的真實(shí)情況，自己在畢業(yè)之后可以往哪方面就業(yè)，并且知道自己所學(xué)的學(xué)科能給自己帶來什么樣的機(jī)會(huì)，而通過完成這份規(guī)劃書后，讓自己也能夠有個(gè)奮斗的目標(biāo)，與其將時(shí)間浪費(fèi)在猶豫、迷惘、躊躇不前，還不如花點(diǎn)時(shí)間為自己做一份規(guī)劃，將這剩余不多的大學(xué)時(shí)光好好利用起來，為自己的未來好好努力，也許將來的自己可能會(huì)和現(xiàn)在所做的規(guī)劃有所不同，但至少現(xiàn)在，自己能真正行動(dòng)起來，通過現(xiàn)在自己的雙手去鑄就自己一個(gè)無悔的未來。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文8
教育學(xué)專業(yè)在很多人看來就是當(dāng)老師的專業(yè)。我們專業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個(gè)板塊來說：
1、當(dāng)老師。本科畢業(yè)后繼續(xù)讀碩士、博士，然后再競(jìng)聘大學(xué)教師，現(xiàn)在很多高校對(duì)大學(xué)老師的基本要求是博士，特別是好一點(diǎn)的大學(xué)，所以，很多人選擇繼續(xù)在專業(yè)上深造而爭(zhēng)取到大學(xué)做老師。本科畢業(yè)或是碩士畢業(yè)則可考慮回到地方、一般的高校等做老師�？偟恼f來，做老師是條比較可行、穩(wěn)定的路，也是很多人選擇的一條路；
2、做教育研究。這同樣需求高學(xué)歷，甚至必須是博士。比較理想的是到教育科研機(jī)構(gòu)、甚至是教育部等高級(jí)組織工作，專門做教育政策、教育制度等大方向的研究。這個(gè)職業(yè)比較光彩，但道路十分艱難；
3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。隨著人們對(duì)各種各樣技能的要求，市面上五花八門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來越多，于是許多教育學(xué)專業(yè)，特別是教育管理方向的同學(xué)會(huì)選擇到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做管理，成功的`例子也不少。我院一位師兄現(xiàn)在在北大青鳥做教育管理，還有另一位師兄自己辦了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r都很好。后一個(gè)師兄的案例給我們的另外一點(diǎn)啟發(fā)就是創(chuàng)業(yè)也是需要我們考慮的；
一、導(dǎo)語(yǔ)：
在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是人才競(jìng)爭(zhēng)，必須認(rèn)清自身的實(shí)力，還要不斷的學(xué)習(xí)、改正、充實(shí)、完善自己。為未來擬定一個(gè)方向，并朝著這方向勇往直前。有了目標(biāo)，才有奮斗的動(dòng)力。
二、自我認(rèn)知：
1、優(yōu)勢(shì)：專業(yè)的技術(shù)強(qiáng)勁，術(shù)業(yè)有專攻。就業(yè)高。這個(gè)專業(yè)人手不夠。
2、劣勢(shì)：對(duì)其他非專業(yè)知識(shí)的掌握較少。
3、機(jī)遇：國(guó)家政策開放，透明。進(jìn)出口簡(jiǎn)單。
4、挑戰(zhàn)：�？粕鷷�(huì)受到高學(xué)歷的影響，有的不招收�？粕�
三、職業(yè)認(rèn)知：
1、家庭環(huán)境
慢慢地長(zhǎng)大后，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該改變自己，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，不能一直依靠著父母。而且和睦的家庭，使我在外闖蕩具有了動(dòng)力。
2、專業(yè)前景
①適于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖許多水域未被開發(fā)利用。
�、陴B(yǎng)殖種類的迅速傳播，提高了產(chǎn)量。
�、巯冗M(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)應(yīng)用極大地豐富了養(yǎng)殖種類。
④人工繁殖理論的應(yīng)用為其供應(yīng)大量苗種。
⑤高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等技術(shù)的出現(xiàn)為養(yǎng)殖空間的擴(kuò)大提供了可能。
四、職業(yè)目標(biāo)：
1、近期目標(biāo)
大一：通過英語(yǔ)B級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)。
暑假：找公司對(duì)自己的專業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
大二：上學(xué)期打好專業(yè)知識(shí)(考慮升本)，下學(xué)期出去實(shí)習(xí)，磨練。
大三：畢業(yè)論文。
2、中期目標(biāo)
在獐子島一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，努力做好自己的x分內(nèi)的工作，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，了解工作的新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻讓自己處在工作的前沿。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)
經(jīng)過幾年的工作，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)還有腰包，帶著我的技術(shù)回我的老家，開始我人生的新的起點(diǎn)。
五、結(jié)束語(yǔ)
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠(chéng)
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中……
職業(yè)生涯規(guī)劃范文9
題記：職業(yè)生涯規(guī)劃課程給了我重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，我是不會(huì)辜負(fù)自己四年的努力和付出，大學(xué)生涯的成功是我追求的目標(biāo)，俗話說得好，“沒有方向的船永遠(yuǎn)時(shí)順風(fēng)的”。因?yàn)槲矣蟹较�，所以艱難險(xiǎn)阻是一定會(huì)遇見的，但一分付出總會(huì)有一分收獲，我相信我的未來不是夢(mèng)。贏在起跑線，我深信不疑！
一、自我分析。
1、我的性格，興趣。
我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面觀察，每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂觀態(tài)度（當(dāng)然，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧）。對(duì)挫折的承受力很差，對(duì)于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會(huì)盡自己最大的努力。
業(yè)余時(shí)間喜歡聽輕音樂。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對(duì)問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠(chéng)，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣。
因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕庾x研，感情方面也沒有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面；語(yǔ)言表達(dá)能力一般，不善人際交往，在這方面對(duì)自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人。
2、我的能力。
1、我現(xiàn)在擁有的能力。
英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。
2、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力。
大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)�；顒�(dòng)，多與人接觸，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到跟陌生的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的交流。
同時(shí)還要提高口語(yǔ)表達(dá)能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時(shí)不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分，也無法表達(dá)其精彩細(xì)節(jié)，不能很好的組織語(yǔ)言表達(dá)出來，通常會(huì)顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點(diǎn)。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時(shí)要發(fā)表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地體現(xiàn)了。
3、我的價(jià)值觀。
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
4、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很搞笑，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對(duì)事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
二、swot分析。
1、我的優(yōu)勢(shì)。
專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能掌握牢固，且對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情。
性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細(xì)膩，做事認(rèn)真，考慮問題比較細(xì)致。
有較強(qiáng)的.邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，現(xiàn)在正申報(bào)urtp項(xiàng)目。
生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。
待人真誠(chéng)，有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。
善于短期規(guī)劃，而且能很好的完成計(jì)劃任務(wù)。
2、我的劣勢(shì)。
我準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后去美國(guó)留學(xué)，但現(xiàn)在的英語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高。
實(shí)驗(yàn)操作技能與所需水平還有差距。
計(jì)算機(jī)操作水平不夠高。
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠。
抗壓力能力不強(qiáng)。
懷疑自己的交往和溝通能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，以致喪失許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
做事不過果斷，尤其事前作決定的時(shí)候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心。
組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺。
不善于長(zhǎng)期規(guī)劃，制定的計(jì)劃經(jīng)常會(huì)被打破。
不喜歡機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
3、外部環(huán)境的機(jī)遇。
學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件很好，利于實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)、提高。
學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)校，可以去聽課。
同學(xué)來自全國(guó)各地，有機(jī)會(huì)趁假期可以去全國(guó)各地作生物調(diào)研。
4、外部環(huán)境的劣勢(shì)。
國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，不足以供給我出國(guó)留學(xué)。
家庭沒有社會(huì)人脈基礎(chǔ)。
沒有進(jìn)入知名的大學(xué)讀書（但我對(duì)自己目前就讀的學(xué)校還算滿意）。
生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國(guó)發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文10
面對(duì)當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈，僧多粥少的就業(yè)形式，即將走出象牙塔的莘莘學(xué)子要經(jīng)歷一場(chǎng)從“天之驕子”到“天之焦子”的痛苦轉(zhuǎn)變。面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們的“天之驕子”產(chǎn)生了很多困惑：我應(yīng)該選擇什么行業(yè)？該選擇什么類型的公司？我適合哪種類型的職位？擇業(yè)時(shí)我的專業(yè)和興趣哪個(gè)更重要？如果你帶著這些困惑進(jìn)入職場(chǎng)，那職場(chǎng)中的你一定是被動(dòng)的。要想在職場(chǎng)中獲得成功，打拼出自己精彩的人生，成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃是必不可少的。
職業(yè)定位，邁出關(guān)鍵一步。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。換句話說，職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)。
成功心理學(xué)的最新研究道出了“自我”對(duì)于成功有何等重要的意義。這一理論認(rèn)為：在外部條件給定的前提下，一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確識(shí)別并全力發(fā)揮其天生優(yōu)勢(shì)——天賦和性格。盡管勤奮、教育等也很重要，但都不是職業(yè)成功的關(guān)鍵。被稱為“成功第一定律”的“優(yōu)勢(shì)理論”告訴我們首先要識(shí)別和接受自身的先天優(yōu)勢(shì)——天賦和性格，然后再配以必要的后天優(yōu)勢(shì)——知識(shí)和技能，在能夠發(fā)揮先天優(yōu)勢(shì)的崗位上勤勞工作，并持之以恒，就有望成功，有望建立幸福的人生。中國(guó)人常說：一個(gè)人放對(duì)了地方就是人才，放錯(cuò)了地方就變成蠢才。這是對(duì)優(yōu)勢(shì)理論的生動(dòng)闡述。
從優(yōu)勢(shì)理論與職業(yè)定位的關(guān)系上看，優(yōu)勢(shì)理論著眼于職業(yè)的戰(zhàn)略問題，而職業(yè)定位正是解決一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略問題。首先，戰(zhàn)略上，你要選擇適合你的性格天賦（本我），并能最多地用到你的性格天賦優(yōu)勢(shì)的職業(yè)，也就是揚(yáng)“性格天賦”之長(zhǎng)，避“性格天賦”之短。其次，選定了適合自己的目標(biāo)職業(yè)后，再看要在這個(gè)職業(yè)上取得成功，需要努力的彌補(bǔ)自己的哪些短處，這就是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面的問題。
說到這里，飽讀詩(shī)書的大學(xué)生們可能有些迷惑了，不是說“只要功夫深，鐵棒磨成針”嗎？難道“一分耕耘，一分收獲”都是假的？莫非“行行出狀元”是用來安慰人的？還有世人皆知的愛迪生的那句名言：“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水”又怎么解釋呢？我是這樣認(rèn)為的，傳統(tǒng)教育之所以告訴我們——只要努力就能成功，與中華民族視勤勞為其優(yōu)秀品德有很大的'關(guān)系，這種教育只是在勉勵(lì)他們的子孫要努力、勤奮，從而使這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大。至于愛迪生的那句名言則是因?yàn)橐粋�(gè)歷史上的低級(jí)錯(cuò)誤而篡改了愛迪生的本意。當(dāng)年愛迪生的話被人為地去掉了后半句，這后半句便是：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要�！焙髞�，為了消除這一誤解，愛迪生進(jìn)一步解釋說：“如果擁有百分之一的靈感，可以引發(fā)更高一級(jí)的智慧，經(jīng)過努力，就能夠結(jié)出碩果。如果沒有靈感，再努力也是白搭。”所以，我們要正確解讀我們的傳統(tǒng)教育，停止參加各種社團(tuán)活動(dòng)、考證并指望能以此脫胎換骨的盲目行為，因?yàn)槿绻悴痪邆淠撤N必需的天賦，再怎么努力，你的進(jìn)步也只能是十分有限�？梢�，我們應(yīng)該首先識(shí)別自己的性格天賦優(yōu)勢(shì)，然后有針對(duì)性地獲得相應(yīng)的知識(shí)和技能，繼而將它們轉(zhuǎn)化為整體優(yōu)勢(shì)。遺憾的是，社會(huì)大熔爐的歷練中，我們不停的被灌輸如何討人喜歡，如何被社會(huì)接納和認(rèn)可，時(shí)至今日，我們已經(jīng)在社會(huì)的滾滾洪流中迷失了自己，已經(jīng)分不清哪是社會(huì)的我，哪是真實(shí)的我�！拔沂钦l(shuí)”成了我們的心殤。
從mbti找回自我。
幸運(yùn)的是，心理學(xué)家們?cè)缇妥龊昧藥椭覀冋一亍白晕摇钡臏?zhǔn)備。有關(guān)性格類型劃分的理論都可以幫到我們。其中，mbti性格類型理論（又稱人格理論）是目前國(guó)際上最權(quán)威、最普遍使用的理論。它是一種迫選型、自我報(bào)告式的性格評(píng)估測(cè)試。它源自瑞士著名的心理分析學(xué)家的心理類型理論，后經(jīng)美國(guó)的心理學(xué)家katherinecookbrigg和她的心理學(xué)家女兒isabelbriggsmyers的研究和發(fā)展，現(xiàn)已廣泛的應(yīng)用于職業(yè)發(fā)展、職業(yè)咨詢、團(tuán)隊(duì)建議、婚姻教育等方面，是目前國(guó)際上應(yīng)用最廣泛的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)性測(cè)評(píng)理論。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界前一百?gòu)?qiáng)公司中有89%的公司引入使用mbti作為員工和管理層自我發(fā)展、改善溝通、提升組織績(jī)效的重要方法。
根據(jù)mbti理論，大部分人在20歲以后會(huì)形成穩(wěn)定的mbti類型。當(dāng)然，隨著年齡的增加、經(jīng)驗(yàn)的豐富而發(fā)展完善。每種個(gè)性類型均有相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、適合的工作環(huán)境、適合自己的崗位特質(zhì)。使用mbti進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵在于如何將個(gè)人的人格特點(diǎn)與職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合。
mbti理論認(rèn)為，一個(gè)人的個(gè)性可以從四個(gè)維度進(jìn)行分析：（1）驅(qū)動(dòng)力的來源：外向e—內(nèi)向i；（2）接受信息的方式：感覺s—直覺n；（3）決策的方式：思維t—情感f；（4）對(duì)待不確定的態(tài)度：判斷j—直覺p。其中兩兩組合，可以組成16種人格類型，這16種人格類型又歸于四個(gè)大類中：（1）sj型—忠誠(chéng)的監(jiān)護(hù)人（美國(guó)執(zhí)政過的41位總統(tǒng)中有20位是sj偏愛的人）；（2）sp型—天才的藝術(shù)家（麥當(dāng)娜、莫扎特）；（3）nt型—科學(xué)家思想家的搖籃（比爾·蓋茨、愛因斯坦、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生、瓦特等）；（4）nf—理想主義者（列寧、甘地）。
比爾蓋茨震驚世界的成功同樣遵循了職業(yè)生涯規(guī)劃中性格優(yōu)先，兼顧后天的原則。比爾蓋茨小學(xué)時(shí)期就對(duì)電腦著了迷，十三歲就時(shí)自修電腦程式設(shè)計(jì)。這是他在電腦領(lǐng)域的天賦，一九七三年，比爾蓋茨以全國(guó)資優(yōu)的學(xué)生身份。同時(shí)被普林斯敦、耶魯和哈佛大學(xué)錄取。他選擇了哈佛。這一時(shí)期，蓋茨的興趣朝多方面發(fā)展，他一直被“這一生到底要干什么”困擾著。因?yàn)椤懊考驴雌饋矶寄敲次耍坏┠闾暨x一種，就必須舍棄其他種。種�！庇谑�，他開始思考。
“假如我到那家律師事務(wù)所，某某合伙人可能討厭我，指派我辦很遜的案子，科學(xué)家的工作好像比律師更有趣�！毕啾嚷蓭�，他更偏愛科學(xué)家。
“我呆坐在寢室做個(gè)抑郁的哲學(xué)家，試著想清楚要怎么過我的一生�！庇谑牵耙钟簟钡恼軐W(xué)家也不是他的偏好。
蓋茨從大一起就開始修研究生級(jí)的數(shù)學(xué)課，而且成績(jī)大多都得a。這是他在數(shù)學(xué)方面與生俱來的天賦。
作為大學(xué)部在校學(xué)生，蓋茨與巴默一起修研究生的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論課程。這是他在經(jīng)濟(jì)方面的嶄露頭腳。
最終，蓋茨舍棄了與他性格不相適合的律師、哲學(xué)家，選擇了從小就著迷且自身具備必須的知識(shí)和技能的計(jì)算機(jī)行業(yè)，成為了一名出色的科學(xué)家。
這里，我們不難看出蓋茨曾經(jīng)歷擇業(yè)的苦惱。但機(jī)智過人的他首先從性格天賦方面進(jìn)行排除，然后考慮自己的后天積累，最終選擇了兼顧先天優(yōu)勢(shì)和后天優(yōu)勢(shì)的行業(yè)，在這樣科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃保障下，世界首富的誕生也就不足為奇了。
顯然，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏認(rèn)知的大學(xué)生們一定能夠從蓋茨的成功案例中得到啟發(fā)。
中國(guó)不乏宿命論的古訓(xùn)：“人的命，天注定”，“性格決定命運(yùn)”。從職業(yè)規(guī)劃的角度看，古訓(xùn)蘊(yùn)含深刻哲理。上天賦予我們每個(gè)人不同的性格和天賦，這是不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，盡管如此，我們依然可以把命運(yùn)掌握在自己的手里，只要你能完美的演繹“職業(yè)生涯三部曲”。第一部，發(fā)掘上天所賦予的性格天賦“優(yōu)勢(shì)”的一面；第二部，選擇能將這一優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極至的職業(yè)；第三部，毫不吝嗇的發(fā)揚(yáng)我們“勤奮”的優(yōu)良傳統(tǒng)。由此看來，背著宿命論“罪名”的的古訓(xùn)卻在堅(jiān)定的告訴他的子孫：“人的命，己注定”。親愛的“驕子”們，職業(yè)規(guī)劃從現(xiàn)在開始，精彩的人生由你來描繪，趕快行動(dòng)吧！
職業(yè)生涯規(guī)劃范文11
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。
3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。
4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。
5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。
6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。
7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。
8、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
二、正確的心理認(rèn)知
1、認(rèn)清人生的價(jià)值
社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值
人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。
2、超越既有的得失
每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。
后悔與抱怨對(duì)未來無濟(jì)于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下難以斷輸贏。
3、以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變
任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為 ,想想“流水”的啟示 ,“學(xué)非所用”是真理
三、剖析自我的現(xiàn)狀
1、個(gè)人部份
健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動(dòng)？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？
自我充實(shí)：是否有專長(zhǎng)？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？
休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計(jì)劃？
2、事業(yè)部份
財(cái)富所得：薪資多少？有儲(chǔ)蓄嗎？有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎？有不動(dòng)產(chǎn)嗎？?jī)r(jià)值多少？有外快嗎？
社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機(jī)會(huì)嗎？是否有升遷的準(zhǔn)備呢？?jī)?nèi)外在的人際關(guān)系如何？
自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？
3、家庭部份
生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何？有沒有計(jì)劃換房子？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？
家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)？是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何？是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游？
家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？
四、人生發(fā)展的環(huán)境條件
1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。
2、生存條件：要有儲(chǔ)蓄、發(fā)展基金、不動(dòng)產(chǎn)。
3、配偶條件：個(gè)性要相投、社會(huì)態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo)。
4、行業(yè)條件：注意社會(huì)當(dāng)前及未來需要的行業(yè)，注意市場(chǎng)占有率。
5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè)；要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計(jì)劃嗎？公司需要什么人才？
6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。
7、國(guó)家（社會(huì)）條件：注意政治、法律、經(jīng)濟(jì)（資源、品質(zhì)）、社會(huì)與文化、教育等條件，該社會(huì)的特性及潛在的市場(chǎng)條件。
8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。
五、人生成就的三大資源
1、人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會(huì)關(guān)系。
[解決方案]溝通與自我推銷
2、金脈：薪資所得、有價(jià)證券、基金、外幣、定期存款、財(cái)產(chǎn)（動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關(guān)）。
[解決方案]儲(chǔ)蓄、理財(cái)有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。
3、知脈：知識(shí)力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(cè)（洞察）力、敏銳力。
[解決方案]做好時(shí)間管理、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計(jì)劃。
五、組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑
1、生涯甜筒取向
1）向內(nèi)的
2）垂直的
3）水平的
生涯甜筒：
一個(gè)組織的三向度模式
2、生涯角色取向
1）個(gè)人生涯可能承擔(dān)的專業(yè)角色
2）生涯發(fā)展的七階段
角色主要任務(wù)重大心理議題
3、主要職能的開發(fā)
1）管理人員能力的培養(yǎng)
（1）各階層管理人員必備的素質(zhì)
各階層管理人員必備的重要資質(zhì)
�。�2）管理能力的結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)
管理能力的結(jié)構(gòu)（模型）
我是應(yīng)屆生
3）專門職（技術(shù)專才）職能的開發(fā)
（a）專門知識(shí)與廣博知識(shí)
研究技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)
b）有效的專門能力開發(fā)方法
有效的專門能力的開發(fā)方法
4、如何晉升高階
始終追隨勝利者工作
對(duì)公司要忠誠(chéng)，但如果過度的忠誠(chéng)會(huì)危害你的`前途，也不妨考慮“騎驢找馬”，另找明主。能夠如何調(diào)和公司整體的利益與員工個(gè)人的需求；懂得毅然去做可能不受同事歡迎的決策。如果上述這種決策使某些人受到傷害，要與受害者溝通你的理由。
延攬優(yōu)秀的人才來彌補(bǔ)你在專業(yè)知識(shí)及技術(shù)上的不足。
了解其他高級(jí)主管的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。
力求發(fā)揮所長(zhǎng)，使公司獲益。
5、更換工作的時(shí)機(jī)
如果你在一家公司太早就晉升至高階，欲更上層樓，則需等待很久的時(shí)間時(shí)。
由于你最近的成功表現(xiàn)，使你的身價(jià)大幅提高時(shí)。
如果你覺得你在現(xiàn)職上并未獲得充分的重視時(shí)。
如果你的公司在競(jìng)爭(zhēng)中落后，而你又無力促使公司迎頭趕上時(shí)。
如果公司的改組或變動(dòng)使你的前程計(jì)劃受到阻礙時(shí)。
如果你有更高的眼界與新的理想時(shí)。
★更換工作需當(dāng)機(jī)立斷，不要猶豫不決，寧可冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)早作改變，也比躊躇不定好，以免錯(cuò)失良機(jī)。
6、如何管理職位與前程
1）對(duì)自己的雄心、長(zhǎng)處及短處有實(shí)際的了解。
2）不要好高務(wù)遠(yuǎn)。
3）盡早規(guī)劃自己的前程發(fā)展計(jì)劃。
4）謹(jǐn)言慎行，不要隨便對(duì)別人推心置腹。
5）小心維護(hù)自己的名譽(yù)。
6）多了解組織中政治手段的運(yùn)作情形。
7）建立個(gè)人的情報(bào)網(wǎng)，消息要靈通。
8）與現(xiàn)在擔(dān)任你想要爭(zhēng)取的職位的人士保持良好的關(guān)系。
9）參加相關(guān)的專業(yè)社團(tuán)或聯(lián)誼組織。
10）建立適當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
六、設(shè)定執(zhí)行方案
1、設(shè)定目標(biāo)的原則：先有大目標(biāo)，再補(bǔ)充小目標(biāo)；亦可先有小目標(biāo)，再定大目標(biāo)。
2、執(zhí)行計(jì)劃：人生計(jì)劃-五年計(jì)劃-年度計(jì)劃-月計(jì)劃-周計(jì)劃-日計(jì)劃。
3、注意“輕重緩急”的原則。
4、實(shí)施“時(shí)間管理”，不斷奮斗。
5、每年配合環(huán)境變化及既有成就，隨時(shí)修改。
七、生涯描繪
1、自我評(píng)價(jià)
1）我的人生價(jià)值是什么？
2）我的人格特質(zhì)是什么？
3）我這生最感興趣的事情是什么？
4）我現(xiàn)有的技能和條件有哪些？
2、自我探索
讓自己從上述自我評(píng)價(jià)中找出自己可行的生涯方向。不要受人影響。
3、鎖定特定目標(biāo)
設(shè)定一個(gè)旨在讓自己設(shè)定一個(gè)值得而且愿意花最多時(shí)間去進(jìn)行的目標(biāo)。
4、生涯策略性計(jì)劃（可行性）
1）為什么這個(gè)目標(biāo)對(duì)我而言是最可能的目標(biāo)？
2）我將如何達(dá)成此一特定目標(biāo)？
3）我將分別在何時(shí)進(jìn)行上述每一行動(dòng)計(jì)劃？
4）有哪些人將會(huì)/應(yīng)當(dāng)加入此一行動(dòng)計(jì)劃？
5）對(duì)我而言還有什么不能解決的問題呢？
八、總結(jié)：職業(yè)定位
1、給自己一個(gè)定位
2、擬定生涯發(fā)展策略
3、規(guī)劃短程可行方案
4、檢討與修改
職業(yè)生涯規(guī)劃范文12
(一)國(guó)家三大石化集團(tuán)占主導(dǎo)，地方石化企業(yè)發(fā)展較慢
我省是三大集團(tuán)在華南地區(qū)的投資重點(diǎn)。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業(yè)，其中茂名煉油1350萬(wàn)噸/年、乙烯38萬(wàn)噸/年，廣州煉油770萬(wàn)噸/年、乙烯20萬(wàn)噸/年，湛江東興煉油200萬(wàn)噸/年，建設(shè)茂名至昆明西南成品油管線和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開發(fā)珠江口和南海原油、天然氣，投資惠州南海石化80萬(wàn)噸乙烯項(xiàng)目，獨(dú)資建設(shè)惠州1200萬(wàn)噸/年煉油項(xiàng)目，參與廣東LNG項(xiàng)目;中石油在珠海建有總?cè)莘e50萬(wàn)立5方米的大型油品儲(chǔ)運(yùn)基地，重組收購(gòu)佛山高明燃料油廠，在湛江建設(shè)90萬(wàn)立方米奧里油儲(chǔ)庫(kù)及奧里油發(fā)電廠。
過去國(guó)家大型石化企業(yè)走大而全的道路，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝路線趨向于企業(yè)內(nèi)部自成體系，通過產(chǎn)業(yè)鏈帶動(dòng)地方石化工業(yè)發(fā)展不夠。地方石化企業(yè)的發(fā)展面臨原料、技術(shù)和資金等多方面約束，汕頭海洋集團(tuán)、廣州化工集團(tuán)、廣州橡膠集團(tuán)、廣州金發(fā)科技、華南輪胎集團(tuán)、中成化工、揭陽(yáng)榕泰等地方企業(yè)擁有一定技術(shù)和品牌， 年銷售收入也僅處于10-30 億元的規(guī)模水平，尚未形成一批規(guī)模較大、具有較強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的地方石化企業(yè)，產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動(dòng)作用不顯著。
(二)產(chǎn)業(yè)集聚較明顯，但基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢(shì)尚未充分發(fā)揮
我省石化工業(yè)主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團(tuán)茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細(xì)化工、專用化學(xué)品、橡膠加工和塑料加工等行業(yè)主要分布在珠江三角洲地區(qū)。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機(jī)原料生產(chǎn)基地，汕頭是我國(guó)聚苯乙烯主要產(chǎn)地。
我省擁有較完善的發(fā)展石化工業(yè)所必須的基礎(chǔ)設(shè)施條件，沿海深水港口、石化倉(cāng)儲(chǔ)、海運(yùn)條件、內(nèi)河運(yùn)輸、陸路交通和管道輸送等都較發(fā)達(dá)，在物流費(fèi)用和運(yùn)輸效率方面具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，工業(yè)用水和電力資源也較充足，但這些優(yōu)勢(shì)還沒有充分發(fā)揮。
在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃，并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。
行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施，要層層分解、具體落實(shí)，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整。
年齡段計(jì)劃內(nèi)容
一、22-24歲在廣東石油化工學(xué)院完成所有課程并參加研究生考試
二、24-26歲原定：考研成功，繼續(xù)我的研究生學(xué)業(yè)
被選：考研失敗，到珠三角地區(qū)從事石油類工作
三、26-32歲又石油類技術(shù)人員轉(zhuǎn)變成為石油設(shè)計(jì)工程師
四、32-40歲繼續(xù)從事石油設(shè)計(jì)工程師職業(yè)，并進(jìn)入公司的高級(jí)管理層
五、40-55歲成為首席執(zhí)行官CEO。
六、60歲左右成立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)
七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè)，終身學(xué)習(xí)
簡(jiǎn)明規(guī)劃表
大學(xué)是我職業(yè)生涯中最重要的準(zhǔn)備階段，為了更好地適應(yīng)未來媒體的`激烈競(jìng)爭(zhēng)，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者。我將根據(jù)以往在工作中所發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，有針對(duì)地對(duì)自己的大學(xué)生涯進(jìn)行了一個(gè)科學(xué)的規(guī)劃。能力的重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)包括自己的外語(yǔ)能力、綜合知識(shí)、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、傳媒專業(yè)知識(shí)等方面。年 齡單 位任 務(wù)時(shí)間時(shí)限大三廣東石油化工學(xué)院1、準(zhǔn)備國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試2xxx年底前、考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(C++)2xxx年9月、自學(xué)石油制圖以及制圖軟件xx年9月開始，長(zhǎng)期計(jì)劃、開始準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)2xxx年下半學(xué)期開始，長(zhǎng)期計(jì)劃年 齡單 位任 務(wù)時(shí)間時(shí)限大四廣東石油化工學(xué)院1、考研沖刺期大四第一學(xué)期、考取CAD繪圖證書大四第二學(xué)期
職業(yè)生涯規(guī)劃范文13
我可以在這里進(jìn)行我的第一次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，這樣我對(duì)自己有了進(jìn)一步的了解，進(jìn)一步明確了我的目標(biāo)，進(jìn)一步提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，確立了我自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使我的學(xué)習(xí)有針對(duì)性，對(duì)自己的未來充滿信心，我相信我會(huì)在未來取得成功，讓自己敢于面對(duì)生活中的挫折和困難，充分發(fā)揮自己的潛力。這讓我知道自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這也讓我開始樹立積極的態(tài)度，并學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的態(tài)度。我能更好地適應(yīng)未來的社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
一、前言
我的未來不是夢(mèng)想，因?yàn)槲疫x擇了我最喜歡的園林專業(yè)，我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。今天每個(gè)大學(xué)生都在計(jì)劃自己的明天，我們必須警告自己：我不能被別人淘汰。有一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的計(jì)劃是必要的。首先，職業(yè)規(guī)劃是幫助弱者對(duì)抗不可預(yù)測(cè)世界的持續(xù)工具。中國(guó)人注重“不變應(yīng)對(duì)變化”，所以他們需要有一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)規(guī)劃。那么，大學(xué)生應(yīng)該如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對(duì)于大學(xué)生來說，我們首先應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等等。此外，當(dāng)你對(duì)自己有一個(gè)相對(duì)完整的了解時(shí)，你應(yīng)該闡明你的興趣和目標(biāo)。通過明確目標(biāo)，你應(yīng)該確定你未來的社會(huì)地位，履行你的社會(huì)角色。我會(huì)一步一步地改變自己。
二、自我剖析
俗話說，人有兩個(gè)口袋，一個(gè)在胸前，一個(gè)在背后。胸部充滿了別人的缺點(diǎn)，背部充滿了自己的缺點(diǎn)。換句話說，粉絲和旁觀者都是清白的。因此，如果我們能夠全面地審視自己，這將對(duì)我們未來的發(fā)展有不可估量的幫助。
1.我的性格
我突出的性格特征之一是活潑開朗。我是一個(gè)外向的人。我喜歡交朋友和聊天。我的溝通水平非常出色。此外，我的內(nèi)在品質(zhì)是堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真、自信、負(fù)責(zé)、組織能力強(qiáng)。沒有人是完美的，沒有金子是赤腳的。我也有缺點(diǎn)。我有時(shí)覺得自己是對(duì)的，很固執(zhí)。我總是要求自己高標(biāo)準(zhǔn)，投入太多情感，這讓我對(duì)批評(píng)非常敏感。當(dāng)我承受巨大壓力時(shí)，我會(huì)懷疑自己或他人的水平，變得挑剔，抵制一切。有時(shí)候事情會(huì)亂，很難把握事情的優(yōu)先順序。由于他的直率性格，他有時(shí)可能會(huì)冒犯一些人，魯莽行事。但我稍后會(huì)嘗試糾正它�？偟膩碚f：樂觀積極，對(duì)生活充滿激情，對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有很大的作用。
2.我的興趣
我興趣廣泛，對(duì)事物的接受程度很高。我喜歡各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了學(xué)校各種組織的活動(dòng)，也參加了各種社會(huì)實(shí)踐。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品非常感興趣，包括電腦、相機(jī)、手機(jī)等。他對(duì)景觀設(shè)計(jì)很感興趣。
3.我的人生價(jià)值觀
我提倡自由的生活，不喜歡被束縛。我堅(jiān)信努力工作和經(jīng)驗(yàn)是一種幸福。我不想成為別人所說的“我是一個(gè)為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的'人”，也不能像一個(gè)偉人那樣為國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡力做我自己，以積極的態(tài)度面對(duì)生活。我在勝利中不會(huì)驕傲，在失敗中不會(huì)氣餒。在溫飽的前提下，不要拖累社會(huì)，盡最大努力回饋社會(huì)。
4.我的水平
我的工作水平很高�，F(xiàn)在我是校級(jí)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)宣傳部副主任，醫(yī)院級(jí)英軒信息中心信息部副主任。我很受歡迎，能與不同背景和性格的人相處融洽，得到他們的贊賞和支持。我有廣泛的朋友，即使我有復(fù)雜的人際關(guān)系，我也可以很容易做到；可以通過管理聯(lián)系人解決一些實(shí)際問題。并更熟練地使用辦公軟件、Photoshop等常用軟件。
三、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造不同的個(gè)性。準(zhǔn)確地檢查和利用我們周圍的環(huán)境更有利于我們的生存和發(fā)展。
1.家庭背景
XXXX年的一個(gè)冬天，我出生在一個(gè)普通家庭。我的父母是非常普通的工人。我們的家庭并不富裕，這可能對(duì)我未來的生存和發(fā)展沒有多大幫助，但我父母勤勞、勤勞、善良和樸素的精神將永遠(yuǎn)影響著我。
2.學(xué)校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀于XX學(xué)院XX航空航天學(xué)院，一所獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)踐技能培訓(xùn)基地和嚴(yán)格的教學(xué)管理方法，尤其是在生活和健康方面。
3.社會(huì)環(huán)境
在社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈、就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻的情況下，尤其是在大學(xué)生人數(shù)不斷增加、實(shí)際操作水平缺乏的前提下，就業(yè)難早已深入人心，甚至可以說大學(xué)畢業(yè)就是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍以前所未有的廣度、深度和強(qiáng)度空前擴(kuò)大。然而，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)與發(fā)展，人們對(duì)精神文明的追求日益高漲，風(fēng)景園林的發(fā)展環(huán)境依然良好。
四、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)的惡化，園林產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
1.專業(yè)分析
我目前的專業(yè)是風(fēng)景園林。風(fēng)景園林不是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)轱L(fēng)景園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成。
2.就業(yè)前景
說到就業(yè)前景，很多人立刻認(rèn)為專業(yè)的冷熱直接影響就業(yè)前景。事實(shí)并非如此。專業(yè)不重要。就業(yè)前景取決于他們掌握專業(yè)的程度。對(duì)于風(fēng)景園林的就業(yè)前景，有人說他們根本找不到工作，有人說前景不太明朗，還有人說前景很光明。有不同的觀點(diǎn)。園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。城市生態(tài)、園林景觀和城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化是國(guó)家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類的專業(yè)，前景無限。我國(guó)處于發(fā)展中國(guó)家的行列，生態(tài)環(huán)境的改造急需人才來實(shí)施。國(guó)家對(duì)園林的重視程度越來越高，對(duì)園林人才的需求也越來越大。
3.就業(yè)方向
風(fēng)景園林的就業(yè)方向其實(shí)相當(dāng)廣泛。普通畢業(yè)生只要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，有吃苦耐勞的精神，就可以進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝修公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等民營(yíng)企業(yè)；有條件的也可以進(jìn)入國(guó)有單位：設(shè)計(jì)院、省建設(shè)公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建設(shè)、計(jì)量等相關(guān)單位。但與女孩相比，很多與花園有關(guān)的工作都很難。因此，學(xué)習(xí)園林的女孩最好選擇與設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)。
五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.確立職業(yè)目標(biāo)
我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營(yíng)，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)打開后，我們?cè)匍_始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)�？傊磺羞^程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取英語(yǔ)過四級(jí)、計(jì)算機(jī)過二級(jí)，具備xxx基本操作水平積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，增強(qiáng)體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往，學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭(zhēng)取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識(shí)，逐漸從事相關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)后1~10年在花園公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，建立良好關(guān)系，積累資金，為公司的成立做準(zhǔn)備。
畢業(yè)后10年后，開始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。
最后，一步一步扎實(shí)推進(jìn)，吸收各種技術(shù)和知識(shí)，不斷完善公司各方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。
六、評(píng)估調(diào)整
世界的變化無處不在，所以未來行動(dòng)過程中的一些變化是絕對(duì)的，但作為一個(gè)有計(jì)劃的人，我會(huì)嘗試用我自己的計(jì)劃去做。
1.評(píng)估內(nèi)容
�。�1） 計(jì)劃執(zhí)行過程中與計(jì)劃發(fā)生的一些沖突或不一致及其原因；
(2)計(jì)劃實(shí)施的順利水準(zhǔn)及存有問題;
�。�3） 自身實(shí)施計(jì)劃中的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和改進(jìn)方法；
(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度。
2.評(píng)估時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情況的總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié)。每個(gè)階段中也需間斷性的對(duì)小階段實(shí)行總結(jié)，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生的問題實(shí)行分析并加以修正。
七、 結(jié)論
世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。不過，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差別太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勇于面對(duì)挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!
職業(yè)生涯規(guī)劃范文14
面對(duì)當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈，僧多粥少的就業(yè)形勢(shì)，即將走出象牙塔的莘莘學(xué)子要經(jīng)歷一場(chǎng)從“天之驕子”到“天之焦子”的痛苦轉(zhuǎn)變，面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們的“天之驕子”產(chǎn)生了很多困惑：我應(yīng)該選擇什么行業(yè)？該選擇什么類型的公司？我適合哪種類型的職位？擇業(yè)時(shí)我的專業(yè)和興趣哪個(gè)更重要？如果你帶著這些困惑進(jìn)入職場(chǎng)，那職場(chǎng)中的你一定是被動(dòng)的。要想在職場(chǎng)中獲得成功，打拼出自己精彩的人生，成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃是必不可少的。
職業(yè)定位，邁出關(guān)鍵一步。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。換句話說，職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)。
成功心理學(xué)的最新研究道出了“自我”對(duì)于成功有何等重要的意義。這一理論認(rèn)為：在外部條件給定的前提下，一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確識(shí)別并全力發(fā)揮其天生優(yōu)勢(shì)——天賦和性格。盡管勤奮、教育等也很重要，但都不是職業(yè)成功的關(guān)鍵。被稱為“成功第一定律”的“優(yōu)勢(shì)理論”告訴我們首先要識(shí)別和接受自身的先天優(yōu)勢(shì)——天賦和性格，然后再配以必要的后天優(yōu)勢(shì)——知識(shí)和技能，在能夠發(fā)揮先天優(yōu)勢(shì)的崗位上勤勞工作，并持之以恒，就有望成功，有望建立幸福的人生。中國(guó)人常說：一個(gè)人放對(duì)了地方就是人才網(wǎng)"人才，放錯(cuò)了地方就變成蠢才。這是對(duì)優(yōu)勢(shì)理論的生動(dòng)闡述。
從優(yōu)勢(shì)理論與職業(yè)定位的關(guān)系上看，優(yōu)勢(shì)理論著眼于職業(yè)的戰(zhàn)略問題，而職業(yè)定位正是解決一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略問題。首先，戰(zhàn)略上，你要選擇適合你的性格天賦（本我），并能最多地用到你的性格天賦優(yōu)勢(shì)的職業(yè)，也就是揚(yáng)“性格天賦”之長(zhǎng)，避“性格天賦”之短。其次，選定了適合自己的目標(biāo)職業(yè)后，再看要在這個(gè)職業(yè)上取得成功，需要努力的彌補(bǔ)自己的哪些短處，這就是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面的問題。
至于愛迪生的那句名言則是因?yàn)橐粋�(gè)歷史上的低級(jí)錯(cuò)誤而篡改了愛迪生的本意。當(dāng)年愛迪生的話被人為地去掉了后半句，這后半句便是：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的`汗水都要重要�！焙髞恚瑸榱讼@一誤解，愛迪生進(jìn)一步解釋說：“如果擁有百分之一的靈感，可以引發(fā)更高一級(jí)的智慧，經(jīng)過努力，就能夠結(jié)出碩果。如果沒有靈感，再努力也是白搭�！彼裕覀円_解讀我們的傳統(tǒng)教育，停止參加各種社團(tuán)活動(dòng)、考證并指望能以此脫胎換骨的盲目行為，因?yàn)槿绻悴痪邆淠撤N必需的天賦，再怎么努力，你的進(jìn)步也只能是十分有限。可見，我們應(yīng)該首先識(shí)別自己的性格天賦優(yōu)勢(shì)，然后有針對(duì)性地獲得相應(yīng)的知識(shí)和技能，繼而將它們轉(zhuǎn)化為整體優(yōu)勢(shì)。遺憾的是，社會(huì)大熔爐的歷練中，我們不停的被灌輸如何討人喜歡，如何被社會(huì)接納和認(rèn)可，時(shí)至今日，我們已經(jīng)在社會(huì)的滾滾洪流中迷失了自己，已經(jīng)分不清哪是社會(huì)的我，哪是真實(shí)的我�！拔沂钦l(shuí)”成了我們的心殤。
從mbti找回自我。
幸運(yùn)的是，心理學(xué)家們?cè)缇妥龊昧藥椭覀冋一亍白晕摇钡臏?zhǔn)備。有關(guān)性格類型劃分的理論都可以幫到我們。其中，mbti性格類型理論（又稱人格理論）是目前國(guó)際上最權(quán)威、最普遍使用的理論。它是一種迫選型、自我報(bào)告式的性格評(píng)估測(cè)試。它源自瑞士著名的心理分析學(xué)家的心理類型理論，后經(jīng)美國(guó)的心理學(xué)家katherinecookbrigg和她的心理學(xué)家女兒isabelbriggsmyers的研究和發(fā)展，現(xiàn)已廣泛的應(yīng)用于職業(yè)發(fā)展、職業(yè)咨詢、團(tuán)隊(duì)建議、婚姻教育等方面，是目前國(guó)際上應(yīng)用最廣泛的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)性測(cè)評(píng)理論。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界前一百?gòu)?qiáng)公司中有89%的公司引入使用mbti作為員工和管理層自我發(fā)展、改善溝通、提升組織績(jī)效的重要方法。
根據(jù)mbti理論，大部分人在20歲以后會(huì)形成穩(wěn)定的mbti類型。當(dāng)然，隨著年齡的增加、經(jīng)驗(yàn)的豐富而發(fā)展完善。每種個(gè)性類型均有相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、適合的工作環(huán)境、適合自己的崗位特質(zhì)。使用mbti進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵在于如何將個(gè)人的人格特點(diǎn)與職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合。
mbti理論認(rèn)為，一個(gè)人的個(gè)性可以從四個(gè)維度進(jìn)行分析：
�。�1）驅(qū)動(dòng)力的來源：外向e—內(nèi)向i；
�。�2）接受信息的方式：感覺s—直覺n；
（3）決策的方式：思維t—情感f；
（4）對(duì)待不確定的態(tài)度：判斷j—直覺p。
其中兩兩組合，可以組成16種人格類型，這16種人格類型又歸于四個(gè)大類中：
�。�1）sj型—忠誠(chéng)的監(jiān)護(hù)人（美國(guó)執(zhí)政過的41位總統(tǒng)中有20位是sj偏愛的人）；
�。�2）sp型—天才的藝術(shù)家（麥當(dāng)娜、莫扎特）；
�。�3）nt型—科學(xué)家思想家的搖籃（比爾·蓋茨、愛因斯坦、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生、瓦特等）；
（4）nf—理想主義者（列寧、甘地）。
比爾蓋茨震驚世界的成功同樣遵循了職業(yè)生涯規(guī)劃中性格優(yōu)先，兼顧后天的原則。比爾蓋茨小學(xué)時(shí)期就對(duì)電腦著了迷，十三歲就時(shí)自修電腦程式設(shè)計(jì)。這是他在電腦領(lǐng)域的天賦，一九七三年，比爾蓋茨以全國(guó)資優(yōu)的學(xué)生身份。同時(shí)被普林斯敦、耶魯和哈佛大學(xué)錄取。他選擇了哈佛。這一時(shí)期，蓋茨的興趣朝多方面發(fā)展，他一直被“這一生到底要干什么”困擾著。因?yàn)椤懊考驴雌饋矶寄敲次�，一旦你挑選一種，就必須舍棄其他種種�！庇谑牵_始思考。
職業(yè)生涯規(guī)劃范文15
一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面觀察，每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂觀態(tài)度。對(duì)挫折的承受力很差，對(duì)于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會(huì)盡自己最大的努力。
業(yè)余時(shí)間喜歡聽輕音樂。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對(duì)問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠(chéng)，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣。
因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕庾x研，感情方面也沒有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面；語(yǔ)言表達(dá)能力一般，不善人際交往，在這方面對(duì)自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人。
2、我的能力
a、我現(xiàn)在擁有的能力
英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。
b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力
生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實(shí)、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識(shí)，了解國(guó)際上本專業(yè)最新動(dòng)態(tài)，多做一些本專業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目，如URTP，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等。
我打算畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)，因此英語(yǔ)必須達(dá)到很高水平，除了四六級(jí)以外，大四之前還要過托福、GRE，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能等閑視之，大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)�；顒�(dòng)，多與人接觸，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到跟陌生的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的交流。
同時(shí)還要提高口語(yǔ)表達(dá)能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時(shí)不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分，也無法表達(dá)其精彩細(xì)節(jié)，不能很好的組織語(yǔ)言表達(dá)出來，通常會(huì)顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點(diǎn)。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時(shí)要發(fā)表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地體現(xiàn)了。
c、我的價(jià)值觀
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
d、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很搞笑，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對(duì)事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃之SWOT分析
1、我的優(yōu)勢(shì)
專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能掌握牢固，且對(duì)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情，性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細(xì)膩，做事認(rèn)真，考慮問題比較細(xì)致，有較強(qiáng)的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，現(xiàn)在正申報(bào)URTP項(xiàng)目，生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面，待人真誠(chéng)，有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作，善于短期職業(yè)規(guī)劃，而且能很好的完成計(jì)劃任務(wù)，喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作。
2、我的劣勢(shì)
我準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后去美國(guó)留學(xué)，但現(xiàn)在的英語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高實(shí)驗(yàn)操作技能與所需水平還有差距，計(jì)算機(jī)操作水平不夠高，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠，抗壓力能力不強(qiáng)，與人交往和溝通能力欠缺，口語(yǔ)表達(dá)能力也不夠好，與人交談時(shí)，溝通不利，表達(dá)不清楚、解釋問題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清，懷疑自己的交往和溝通能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，以致喪失許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，做事不過果斷，尤其事前作決定的時(shí)候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心，組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺，不善于長(zhǎng)期規(guī)劃，制定的計(jì)劃經(jīng)常會(huì)被打破，不喜歡機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
3、外部環(huán)境的機(jī)遇
21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，社會(huì)對(duì)生物科學(xué)的依賴會(huì)越來越強(qiáng)烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國(guó)家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件很好，利于實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)、提高，學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)校，可以去聽課，同學(xué)來自全國(guó)各地，有機(jī)會(huì)趁假期可以去全國(guó)各地作生物調(diào)研4、外部環(huán)境的`劣勢(shì)，國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，不足以供給我出國(guó)留學(xué)，家庭沒有社會(huì)人脈基礎(chǔ)，沒有進(jìn)入知名的大學(xué)讀書（但我對(duì)自己目前就讀的學(xué)校還算滿意），生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國(guó)發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課后論文，職業(yè)生涯是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的過程,是每一名大學(xué)生都要面臨的選擇。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),我對(duì)自己的職業(yè)生涯做了如下設(shè)計(jì)：
一、職業(yè)規(guī)劃之自我認(rèn)知
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必須是在充分認(rèn)識(shí)自我和相關(guān)環(huán)境的條件下進(jìn)行的。對(duì)自我及環(huán)境了解得越透徹，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)就會(huì)越實(shí)際。我通過對(duì)自己以往的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)及SWOT進(jìn)行分析，找出了自己的專業(yè)特長(zhǎng)與興趣點(diǎn)，這是職業(yè)設(shè)計(jì)的第一步。
㈠優(yōu)勢(shì)分析：
�、僭鴵�(dān)任院刊編輯部副主編，有較好的文字功底和文案設(shè)計(jì)能力。
�、谟薪鼉赡甑陌喔刹拷�(jīng)歷且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，專業(yè)成績(jī)突出，獲過相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
�、墼谛Ｆ陂g曾參加過酒店服務(wù)和手機(jī)銷售的實(shí)踐活動(dòng)。
④一直都嚴(yán)格要求自己，相信優(yōu)秀是一種選擇，并將成為習(xí)慣。
�、媪觿�(shì)分析：
�、侏�(dú)立性強(qiáng)，很難與他人默契合作。
�、陔p重性格，情緒不夠穩(wěn)定。
③心胸不夠?qū)拸V,有時(shí)候容易鉆進(jìn)死胡同。
④對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科方面的知識(shí)欠缺且沒有興趣，對(duì)數(shù)字不敏感。
�、绛h(huán)境分析：
①世界政治局面呈穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，各國(guó)各地經(jīng)濟(jì)文化交流加強(qiáng)，我國(guó)正為構(gòu)建和諧社會(huì)而奮斗。
�、谖覈�(guó)經(jīng)濟(jì)已轉(zhuǎn)向市場(chǎng)型經(jīng)濟(jì)，對(duì)人才的需要多種多樣，其中對(duì)專門類的高素質(zhì)技能性人才需求大。
③從旅游業(yè)從中國(guó)改革開放以來，一直發(fā)展迅猛，是第三產(chǎn)業(yè)的重要支柱。在北京舉辦08年奧運(yùn)會(huì)后，給入境旅游注入了生機(jī)，國(guó)內(nèi)旅游也如火如荼的開展著，生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃旅游已成為人們的基本需要。
�、軐�(dǎo)游工作充滿了挑戰(zhàn)和激情，要真正當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游人員比想像的要難。
�、枞穗H關(guān)系分析：
①《論語(yǔ)》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”這也是我的交友觀，同正直、寬厚、知識(shí)淵博的人交朋友。
�、诮慌笥盐艺J(rèn)為真誠(chéng)和寬容最重要。
�、蹖�(duì)于剛?cè)肷鐣?huì)對(duì)很多情況都不熟悉，應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)教，謙虛學(xué)習(xí)，建立新的人際關(guān)系網(wǎng)。
④在不影響正常的人際關(guān)系情況下，在任何情況下都要有一種霸氣，畢竟這是一個(gè)適者生存的世界，有的時(shí)候要學(xué)會(huì)強(qiáng)悍。
二、目標(biāo)規(guī)劃
目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
總體規(guī)劃：到老的時(shí)候不會(huì)因碌碌無為而悔恨。
階段規(guī)劃：
22—23歲，當(dāng)一名合格的導(dǎo)游員。
23—25歲，當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員。
25—30歲，當(dāng)一名兼職導(dǎo)游員，開始用積累的資本的進(jìn)行一些投資，業(yè)余進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，為一些雜志投稿，發(fā)表自己的*。
30—40歲，開一個(gè)自己的店，是主題商店，目前想的是咖啡店或者書吧。
40—50歲,把店面經(jīng)營(yíng)得很有知名度，開分店。
50歲以后，去學(xué)一門外語(yǔ)，重新成長(zhǎng)一次。
三、職業(yè)路線
選擇適合個(gè)人特點(diǎn)的職業(yè)。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，是事業(yè)上的失敗者。在職業(yè)確定后，還要選擇發(fā)展路線。
我的職業(yè)計(jì)劃是先就業(yè)，后創(chuàng)業(yè)。先要從了解社會(huì)開始，了解社會(huì)的人和事，從中成長(zhǎng)起來。尤其對(duì)自己所從事的行業(yè)和將來要進(jìn)入的行業(yè)要精通。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃策略
一個(gè)好的策略是通向成功的捷徑。為了實(shí)現(xiàn)我的生涯規(guī)劃，首先，我要順利拿到大學(xué)�？飘厴I(yè)證，在明年的上半年結(jié)束自學(xué)考試，拿到本科畢業(yè)證。其次，在明年的實(shí)習(xí)中爭(zhēng)取進(jìn)到一家大點(diǎn)的旅行社，工作和學(xué)習(xí)兼?zhèn)�。然后成為旅行社的一名專職�?dǎo)游，生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃不斷擴(kuò)充知識(shí)技能。在當(dāng)導(dǎo)游的過程中我要同時(shí)關(guān)注市場(chǎng)營(yíng)銷和策劃方面的知識(shí)，為下一個(gè)目標(biāo)做打算。最后，為了要開好自己的商店，除了辛勞，還要有經(jīng)商的好理念，對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)了解，還要有創(chuàng)新，最重要的還要有原始資本和人脈。在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的過程中，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
五、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃修正
因?yàn)槭挛锸窃诓粩嗟脑诎l(fā)展變化的，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的修正，以適應(yīng)其變化發(fā)展。
正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。人才的能力、學(xué)識(shí)只是其中的一塊木板，我深深的知道只有自己的心理素質(zhì)、道德水平等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規(guī)劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組合、加固，木桶才能裝進(jìn)更多的水，產(chǎn)生從“人”到“才”的質(zhì)的飛躍！
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