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        職業(yè)規(guī)劃何時開始?

        時間:2021-06-19 13:02:42 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        職業(yè)規(guī)劃何時開始?

          光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的職業(yè)規(guī)劃何時開始?,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        職業(yè)規(guī)劃何時開始?

        職業(yè)規(guī)劃何時開始?1

            有人說是在上大學之前,有人說大學畢業(yè)后,有人說應該每逢自己的大年如逢5、逢10之年進行職業(yè)規(guī)劃。歐拉認為,雖然不至于像國家一樣搞5年、10年計劃,但是職業(yè)規(guī)劃應該是貫徹職業(yè)生涯始終。

                雖然你錯過了前2次做職業(yè)規(guī)劃的機會,但是從現(xiàn)在開始也并不晚。大家知道,在上大學之前或者是畢業(yè)之前所做的職業(yè)規(guī)劃,固然可以幫你確定努力的目標,但在現(xiàn)實中,往往都只是隔靴搔癢。在你未真正進入職場之前,無法切實地評估這個職業(yè)規(guī)劃的可行性。所以錯過了前2次,不會對你今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生致命影響,盡可放心。更何況在目前情況下,計劃不如變化快的情況屢有發(fā)生,職業(yè)規(guī)劃也并不是不可以更改的.。就你的情況來看,職業(yè)規(guī)劃就應該從目前開始。首先,你要準備一張紙,在左邊寫上你的優(yōu)勢與資源,比如大學畢業(yè)、英語口語好、善于與人打交道、學習能力強、目前可能會有的職業(yè)機遇等;在右邊寫上你的不足和劣勢,如文憑無優(yōu)勢、技術(shù)有欠缺、對于不喜歡的事缺乏耐心,兩兩對比,可以讓你更客觀地認識自己。

                在此之后,你需要再分析一下,你的劣勢有哪些是可以在短時間內(nèi)改變的,比如說技術(shù),可以通過充電來彌補;文憑可以進一步深造。而對不喜歡的事缺乏耐心則在短時間內(nèi)無法改變,因此就可以知道,你不能夠勉強自己接受不喜歡的工作。那么就把目前可能會有的職業(yè)機會中你不喜歡的那部分去掉。在剩下的機會中,選擇一個最能發(fā)揮特長的職業(yè)作為求職方向。

                從你的情況看,顯然操之過急了,第一份工作只是淺嘗輒止。“做銷售又不能突破自己”,如果你只是觀望,那么你永遠不能進入角色。只有當你對某一行有深入了解后,才能夠更好地進行規(guī)劃。在工作中,有針對性地充電和進修,懂得越多,你就會對自己越有信心,也對未來越有信心。

        職業(yè)規(guī)劃何時開始?2

          中學生的職業(yè)規(guī)劃。我覺得現(xiàn)在說職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃的人很多,但也有很多人不知所以,自己也不知道自己說什么的很多。我覺得一個小孩從小有想做什么具體職業(yè)(比如做國家主席、大夫、律師、軍人、總裁、外交官等等)的愿望很好,但也不要當真。因為這些想法可能就是來自于某個刺激、某個場景,他們未必知道自己所喜歡的這個職業(yè)是干什么的,具體的要求是什么,甚至他們的自我以為還是錯誤的。這些都不重要,重要的是小孩子在職業(yè)要素上的發(fā)展。

          我知道很多家長與親友張羅孩子職業(yè)發(fā)展的方式,就是打聽哪個專業(yè)好,哪個工作機會多,哪個將來安穩(wěn),哪個好找工作。這些做法一方面不基于孩子的特性,另一方面過于依賴社會表象,而且替代孩子決策,屬于愛心辦壞事情的普遍、流行的現(xiàn)象。

          我所謂的職業(yè)要素不一定與具體的職業(yè)聯(lián)系,但是卻可以與很多職業(yè)聯(lián)系在一起,只要有了這些要素,那么職業(yè)發(fā)展的可能性就大大拓展。這些要素包括:知識偏好——對于某些方面真實事物的偏好,并收集了相對較多的信息與知識,且在這方面有明顯多于無偏好者的關(guān)注與思考;直接與間接見識——對于涉及廣泛的對象擁有來自書本的知識或者直接體驗的觀察與經(jīng)驗,這通常與讀書、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、旅行、生活觀察有關(guān);社會行動與決策實踐——不只想象而要經(jīng)常動手,至少在某個方面或者某幾個方面有搞定事情的經(jīng)常體驗與決定經(jīng)驗,在較為熟練意義上,這就是技能。

          以上三項要素的每一方面都可能生發(fā)出若干項職業(yè)機會,具備兩項,那么職業(yè)選擇就屬于優(yōu)越的,三項均備則堪稱完美。同樣,我們的青少年也要學會拒絕與規(guī)避家長簡單地要求自己全部從事格式化的作業(yè)與考試,替代自己行動,老是把自己圈在自己身邊的努力,從這三個方面打造自己的基本職業(yè)競爭力。

          在這些要素的獲得中,擴展孩子學校之外的知識與行動空間最為重要。家長要做孩子拓展第二空間的幫助者、提醒者與觀察者,不要那么急于替代孩子做決定。在可能情況下,我們應當與孩子一起,為孩子尋找更多的伙伴,探索更多的見識?隙ê⒆影l(fā)自內(nèi)心的偏好,即使在某個時興的觀點看來并不那么體面與走俏:你有個做昆蟲研究的著名昆蟲學家孩子,總比一個管理學院畢業(yè)了但連自己都管不明白的孩子好吧?

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