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        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學前專業(yè)

        時間:2024-02-05 07:21:55 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學前專業(yè)

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,下面是小編收集整理的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學前專業(yè),希望對大家有所幫助。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學前專業(yè)

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學前專業(yè)1

          一、認識自我

          1、基本情況:

          姓名:xxx

          出生年月:xxxx年xx月xx日

          學校:xx教育學院

          班級:20xx級學前教育專業(yè)一班

          興趣:手工、體育、舞蹈

          性格:活潑開朗

          2、職業(yè)興趣:我個人非常喜歡幼兒教師這個職業(yè),因為我性格比較活潑,并且非常喜歡小孩子。如果要個這個職業(yè)打一個分數(shù)的話,我會給它打90分,剩下的十分是因為我認為幼兒教師的福利待遇相對于其它職業(yè)有點低。我還比較喜歡的職業(yè)是健身教練,因為我在小時候曾學過很長時間的武術,并且我比較喜歡體育方面的東西,如果給這個職業(yè)打個分數(shù)我會給它打70分。我最后要選的職業(yè)是商人,應為它帶給我的經濟效益比較高,并且在時間支配上比較自由,如果要給這個職業(yè)打一個分數(shù)的話,我會它打70分。

          3、職業(yè)能力:我認為我自己比較適合幼兒教師這個職業(yè)。因為通過在濰坊教育學院的學習,我已經基本掌控了身為一名幼兒教師所具備的基本能力。比如在舞蹈、鋼琴、畫畫等。并且我認為自己的觀察力較好,因為觀察力是幼兒教師洞察幼兒內心世界和個性特征、發(fā)揮教育機智、因材施教的先決條件。我的語言溝通能力也是比較強的,在幼兒教師這個職業(yè)中,溝通能力是我們必備一點,只有有了較強的溝通能力我們才能與孩子、家長交流,才能使我們更好的做一名優(yōu)秀的幼兒教師。并且我比較有耐心,喜歡小孩子,有愛心,喜歡畫畫和唱歌,以及看書,能夠和幼兒有很好的相處。能和孩子打成一片。

          4、個人特長:我的特長就是武術。我在小時候學過很長時間的武術,所以在以后工作時我想利用課余時間辦一個輔導班增加自己的收入。

          5、職業(yè)價值觀:我認為幼兒教師這個職業(yè)相對比較穩(wěn)定,并且發(fā)展前景比較好,如果考上在職在編的教師,工資和福利還是有保障,在退休后也是有勞保、醫(yī)療和退休金。在幼兒園內工作的環(huán)境也是比較好的,并且在幼兒園工作能夠讓我發(fā)揮出自己的特長。

          6、自我分析小結:綜上所述,我認為自己比較具備當一個幼兒教師的基本素質,無論在性格還是專業(yè)素質等方面。我的個性比較活潑,喜歡和他人交流,這些都比較符合一名幼兒教師的基本素質。我個人也是非常喜歡幼兒教師這個專業(yè)。并且學前教育這個專業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的,幼兒教師這個缺口也是比較大的。所以,我認為自己可以勝任幼兒教師這個職業(yè)。

          二、環(huán)境分析:

          1、家庭環(huán)境:我出生在山東的一個小城市—濱州。我的家里有爸爸、媽媽和兩個姐姐。我的家庭屬于小康家庭,我的爸爸和媽媽都是商人,他們經營著一個小店。大姐和二姐分別大我6歲和3歲,她們現(xiàn)在都已經結婚。大姐在活塞廠上班,二姐是一個餐廳的店長,她們的家庭都非常幸福美滿。因為在家中我是老小,所以父母和姐姐都非常疼愛我,但也同樣是因為我是老小,家里人都我也是比較嚴格的。雖然家里人對我都是比較嚴格,但是我的家庭也是非常民主的,父母比較尊重我的意見。父母對我的期望就是希望我能夠好好的上完大學然后回到家鄉(xiāng),做一名合格的幼兒教師,有一個穩(wěn)定的工作,然后有一個幸福的家庭,過著平平安安、幸幸福福的生活。

          2、學校環(huán)境:濰坊教育學院地處風景秀麗的歷史文化古城青州。我所在的濰坊教育學院新校區(qū)位于“北壽”云門山臨旁,環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新。濰坊教育新校區(qū)內有依山傍水,教室寬敞明亮,宿舍也是非常舒適的。我們?yōu)H坊教育學院不止環(huán)境優(yōu)雅,辦學條件也是非常好的。學院以優(yōu)異的教育教學質量、鮮明的辦學特色贏得了社會各界的廣泛認可和一致好評,先后榮獲“全國成人高等教育先進學!、“全省成人高等教育先進單位”、“山東省招生工作先進集體” 等榮譽稱號。20xx年被省教育廳確定為“全省高職高專院校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀級院!薄2⑶椅宜诘膶W前教育學院的學前教育專業(yè)還是個“省級特色專業(yè)”。

          3、社會環(huán)境:發(fā)展學前教育事關億萬兒童的健康成長,事關千家萬戶的切身利益,事關國家和民族的未來,是促進人終身發(fā)展的奠基工程、保障和改善民生的重要舉措、建設人力資源強國的必然要求,F(xiàn)在我們國家對學前教育的政策有學前教育納入國家義務制教育體系。高學前教育階段教師待遇,注重學前教育階段師資培訓。開發(fā)學前教育階段國家規(guī)范的示范教育課程體系,組織國家級專家編寫學前教育課程體系,注重對兒童的智力(情商和智商)和興趣愛好的早期培養(yǎng)和開發(fā)。頒布完善學前教育的相關法律法規(guī),保障兒童的基本權益.加大農村地區(qū)學前教育投入。對幼兒教師的政策根據我國《教師法》規(guī)定:“幼兒教師享受與中小學教師同等的地位和待遇!庇讕煹恼邇(yōu)勢:幼教納入我省教師編制,將建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。 幼兒園將實行園長、教師資格準入制度。 教師工資不低于當?shù)毓珓諉T。

          4、工作環(huán)境:幼兒教師這個職業(yè)是一個辛苦但有快樂的職業(yè)。它的工作內容是上課,教小朋友唱歌跳舞、畫畫、簡單的數(shù)學4題、簡單的英語、布置教室等等。幼師的前景還是有很大發(fā)展的,現(xiàn)在這個社會對幼兒的教育越來越重視,一個好的成長就是從幼兒開始的,所以大多數(shù)家長開始從小就抓孩子的教育,不但給予很多物質的享受,同樣也給予了更多的精神享受,但是在享受的同時,也會更加注重孩子的成長,也就是我們通常說的教育,而孩子的教育也恰恰在幼兒的時候就開始了,所以幼師在今后的道路是很寬廣的。雖然幼兒教師的發(fā)展前景較大,但是相對來說對我們幼兒教師的要求也會越來越嚴格。我們作為一名幼兒教師的要求有:要有執(zhí)著的事業(yè)心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,許多教師會出現(xiàn)煩躁情緒,使孩子們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。要自信、自尊。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

          要有良好的自我形象和個性品質。教師要格外嚴格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,因此教師要注意自己的儀表和舉止。要有愛心和童心。要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。要有較強的組織教育活動的能力。教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。要有自學能力。幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質,以跟上時代的變化。

          5、環(huán)境分析小結:經過在以上的家庭、學校、社會、工作的環(huán)境分析,我認為自己有家庭的精神上的支持,學校優(yōu)越的學習環(huán)境,社會上對學前教育的重視。我認為自己非常適合作為一名幼兒教師,同時我也認為自己能成為一名優(yōu)秀的'幼兒教師。

          三、職業(yè)目標定位:

          1、職業(yè)目標的確定:經過前兩章的分析,我認為自己非常適合做一名幼兒教師。同時我也希望加入中國共產黨,成為一名合格的黨員。畢業(yè)后我會在找一個公辦的幼兒園,一開始我會先從一名普通的幼兒教師開始做起,然后成為一名園長助理直至成為一名幼兒園園長,或者往更高的職位發(fā)展。

          2、職業(yè)定位(SWOT):

         、賰炔恳蛩;我的優(yōu)勢是性格活潑,因為幼兒教師這個職業(yè)需要一個性格活潑的人。再者我的觀察力較強,只有觀察能力較強才能夠觀察孩子的一言一行,在他們的一言一行中感到孩子的感受等。我的語言溝通能力也比較強的,溝通能力對于一個幼兒教師也是很重要的。我的弱勢是做事不是特別仔細,做事沒有主見等等。

         、谕獠恳蛩兀涸谕獠恳蛩刂袡C會因素是當前社會對于學前教育的重視,由于溫家寶所提出的對學前教育的普及和提高幼兒教師的待遇。山東的經濟發(fā)展迅速,私立幼兒園較多,所以對幼兒教師的需求量也越來越大。所以,當我們在濰坊教育學院畢業(yè)后,我們在以后的工作中會更能夠感受到社會對我們的重視,無論是在工資待遇還是以后的福利上面。有機會因素的同時也會有威脅因素。對我們的威脅因素是什么呢?比如說幼兒教師人才濟濟,外來學前教育專業(yè)的介入競爭行列。還有由于金融危機,很多私立幼兒園倒閉。更高學歷同時畢業(yè)的人很多。所以對于我們來說競爭壓力也是非常大的。

          3、職業(yè)目標:我讀濰坊教育學院學前教育專業(yè)二年級。我的大學接下來的計劃如下:短期計劃:學業(yè)有成期。學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習工作,生活能力,全面提高個人綜合素質,充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習的條件優(yōu)勢,適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力,并為就業(yè)做好準備。拿到教師資格證。中期計劃:在幼兒園工作的基礎上,利用空余時間,充分接觸社會,尋找與專業(yè)對口的工作進行兼職,并增加人生閱歷,積累工作經驗。在幼兒園從底層做起,不能好高騖遠,要腳踏實地的工作。同時,擴大自己的社會交際網,增強與人溝通能力。當然,積累資金,改善生活條件,尋求更好的出路。長期計劃:總結經驗,根據自己的能力與社會環(huán)境進行高層次發(fā)展。在幼兒教育行業(yè)取得成就爭取獲得優(yōu)秀教師稱號。通過努力,成為幼兒園的管理者之一。

          四、評估調整

          1、職業(yè)目標評估:假如我一直在自己工作的崗位上不順心或得不到發(fā)展,那我可能會換一家幼兒園工作。我還有可能去轉換行業(yè),比如說,自己開一家店等等。

          2、職業(yè)路徑評估:當新的更適合我的工作領域出現(xiàn)時,我也許會調整我的工作崗位。但是要改變原有的工作崗位時,我不會馬上行動,我會先做好準備,讓自己明白到了那個崗位自己需要有怎樣的能力。只有在充分了解的情況下,我才會毫不猶豫地讓自己去更有發(fā)展機會的領域。

          3、其它因素評估:如果工作地離家很遠的話,那會對工作以及家庭都會帶來很多的麻煩,在這樣的情況下,我會考慮變換工作地點,選一家離家比較近的園所。并且以后我結婚或者搬家后,我也會盡量找一個離家較近的幼兒園。

          還有,當遇到一個更好的機遇時,我可能也會放棄當前的職業(yè)。當我的身體無法使我應對幼兒教師這個職業(yè)時,我可能也會去改行。

          五、小結

          綜合前四章的分析,我認為自己可以勝任幼兒教師這個職業(yè)。并且通過這個大學生職業(yè)規(guī)劃書讓我對自己有了一個較深的認識,對以后的工作和國家對我們學前教育的政策也有了一定的認識。雖然計劃不如變化快,但是有了這樣一個規(guī)劃書讓我對以后的工作有了一定的信心。

        大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書學前專業(yè)2

          一、寫在前面

          我現(xiàn)在是四川教育學院的學生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我的志向就是從事物理教育的工作。我立志于物理教育,并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日,但也會有荊棘風雨,我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備,也需要有一定的目標和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準備。

          二、自我分析:

          (一)性格分析:我是個比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時態(tài)度積極、認真,責任心強有一定的原則。和同學、老師能相處融洽,在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。

          (二)職業(yè)個性分析:我在學校擔任過不少職務,在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,發(fā)展我應有的水平,并不斷學習新的知識,探索新的事物,跟上時代的腳步,做個有計劃、有目標、有學識的優(yōu)質老師。

          (三)我的優(yōu)點:

          1、責任心強,有愛心、耐心;

          2、態(tài)度積極認真,工作努力負責;

          3、學習成績好,有一定的學習方法,樂于學習;

          4、思維活躍、精力充沛,積極上進樂于思考和行動,并有創(chuàng)新的能力;

          5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長。

          6、身為學生會成員能以身作則,管好自己;

          7、為人自信、正直、想法多。

          (四)我的缺點:

          1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;

          2、有時比較任性;

          3、個性較強,固執(zhí);

          4、缺乏時間觀念,做事易拖拉。

          (五)家庭環(huán)境分析:家庭經濟條件一般,父母都是農民,收入不高,工作穩(wěn)定的經濟負擔。家庭成員沒有太大的社會關系,只在教師這個職業(yè)方面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護,但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由于在家時間較少,和我關系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學會了誠懇待人,誠信做事,敢于追求為,熱愛生活。

          (六)社會環(huán)境分析:現(xiàn)在社會對物理教師這一職業(yè)的需要部是很大的,但院校的學生畢業(yè)率高,所以對工作的競爭也是很激烈。

          (七)職業(yè)環(huán)境:學校的環(huán)境很單純,和社會無太多關系,無危險、無職業(yè)病危險,環(huán)境狀況舒適,在園內無勾心斗角的現(xiàn)象,無權力的爭奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,但責任重大,孩子是我們服務的主要對象,對幼兒的教育是全面的`,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對這個職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

          三、SWOT分析:

          優(yōu)勢:

         。ㄒ唬┪业膬(yōu)勢

          1、各科成績都較好,比較全面,并在藝體、文學等方面有特長,興趣廣泛;

          2、做事特別認真、踏實,態(tài)度積極,責任心強;

          3、多次實習,擁有豐富經歷。

         。ǘ﹥(yōu)勢的使用

          1、知識掌握較為全面,并有一定特長,很受用人單位歡迎;

          2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

          3、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,很占優(yōu)勢;

          4、豐富的經驗能很快適應工作及環(huán)境。 劣勢:

         。ㄒ唬┪业娜鮿

          1、有時比較固執(zhí),情緒化;

          2、考慮事情不夠周全;

          3、自我反思不夠;

         。ǘ┤鮿莸膹浹a

          1、多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒;

          2、遇事要從多方面、多角度考慮;

          3、多找找自身過失,改正不足。

          機會:

          (一)機遇

          1、畢業(yè)前的各種招聘活動;

          2、進修拿本科學歷;

          3、實習給老師和校長留下較好的印象。

         。ǘC遇的把握

          1、我會慎重考慮是否要靠關系,這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?

          2、利用自己的優(yōu)點和特長,充分展示自己,參加一些好單位的招聘;

          3、參加多種考級,提高自己的學歷和知識;

          4、認真考慮所實習單位是否值得留。 制約點:

          (一)我面臨的威脅

          1、教師工資不夠高;

          2、學歷不夠高;

          3、英語水平不夠好,影響國際交流。

         。ǘ┩{的排除

          1、多學習,參加高校的高考,進修本科;

          2、將心態(tài)平和,以學習及積累經驗為重;

          3、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文,多和別人用英文交流。

          四、對職業(yè)的認識:

          我認為物理教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現(xiàn)在人們越來越重視學前教育了,大量學校興辦,用人單位對教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己,否則很難在這個領域長久立足。

          五、近幾年職業(yè)生涯路線:

          1、近期目標:好好學習,多積累專業(yè)知識,努力提高我的英文水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn);

          2、中期目標:畢業(yè)后我將選擇在南京發(fā)展,為此在今后的學習中我將要不斷努力,扎實我的專業(yè)知識,通過各種考核;

          3、長期目標:不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。

          六、結束語:

          人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點點滴滴,并要不斷努力,與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心,他們聽不見,用畢生的精力去奮斗吧,陽光大道在向我們招手!

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