考研常見(jiàn)疑問(wèn)
一、全日制工程碩士跟GCT工程碩士一樣嗎？
不一樣。全日制工程碩士是作為彌補(bǔ)學(xué)術(shù)型碩士的不足，取代學(xué)術(shù)型碩士而產(chǎn)生，有“雙證”（畢業(yè)證、學(xué)位證）待遇，培養(yǎng)方面要求學(xué)校有實(shí)踐培養(yǎng)基地，比原來(lái)的學(xué)術(shù)型碩士培養(yǎng)要“貴”，比GCT工程碩士要求有更多的培養(yǎng)時(shí)間且畢業(yè)時(shí)多了一個(gè)重要的研究生學(xué)歷證書(shū)，所以比GCT工程碩士層次要高。
二、怎樣才能取得學(xué)位？
通過(guò)GCT考試和院校自行組織的考試，正式進(jìn)入院校。
達(dá)到了工程碩士培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求，修滿學(xué)分，課程考試合格。
通過(guò)學(xué)位論文答辯。論文從開(kāi)題到答辯一般時(shí)間不少于1年半。但從入學(xué)開(kāi)始到論文答辯最長(zhǎng)不得超過(guò)5年。
三、頒發(fā)什么學(xué)位？
國(guó)家承認(rèn)的 正式學(xué)位—工程碩士專業(yè)學(xué)位。
碩士學(xué)位證書(shū)是否對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式是全日制或者非全日制進(jìn)行標(biāo)注？
碩士學(xué)位證書(shū)作為表明持有人所達(dá)到的學(xué)術(shù)水平的證件，并不對(duì)其學(xué)習(xí)方式是全日制或者非全日制進(jìn)行標(biāo)注。
四、能否跨專業(yè)報(bào)考？
可以，但需單位證明（證明你現(xiàn)在所從事的工作與你所報(bào)考的專業(yè)有相關(guān)性）。
五、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制2—5年，一般課程學(xué)習(xí)約1-1.5年，畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文約1- 1.5年。
六、工程碩士學(xué)費(fèi)
學(xué)費(fèi)由各院校自行確定，一般為2.5萬(wàn)元至4萬(wàn)元之間。其中包括和論文輔導(dǎo)費(fèi)用。
七、沒(méi)有學(xué)士學(xué)位能否報(bào)考工程碩士？
原則上，參加GCT考試的'都需要具備學(xué)士學(xué)位。但是從政策層面來(lái)看，沒(méi)有學(xué)士學(xué)位的考生，一樣可以報(bào)考GCT，主要的困難是在錄取的時(shí)候。根據(jù)規(guī)定，錄取具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷但未獲得學(xué)士學(xué)位的人數(shù)，不得超過(guò)本校當(dāng)年錄取限額的10%，錄取人數(shù)自行確定的高等學(xué)校不得超過(guò)錄取總?cè)藬?shù)的10%。
若培養(yǎng)單位在水利工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、核能與核技術(shù)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程等領(lǐng)域招收工程碩士生，錄取具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷但未獲得學(xué)士學(xué)位的人數(shù)所占比例可單列，但不得超過(guò)該領(lǐng)域當(dāng)年錄取人數(shù)的20%。
農(nóng)業(yè)推廣、獸醫(yī)碩士專業(yè)錄取具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷而未獲學(xué)士學(xué)位的人數(shù)，不得超過(guò)本校當(dāng)年錄取限額的20%，錄取人數(shù)自行確定的單位不得超過(guò)錄取總?cè)藬?shù)的20%。
八、工程碩士和工學(xué)碩士的區(qū)別？
關(guān)鍵詞：?jiǎn)巫C 雙證
工程碩士專業(yè)學(xué)位在招收對(duì)象、培養(yǎng)方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力等方面，與工學(xué)碩士學(xué)位有不同的特點(diǎn)。在職工程碩士只有學(xué)位證沒(méi)有學(xué)歷證，而工學(xué)碩士具有雙證。
九、在職工程碩士的社會(huì)認(rèn)可度怎樣？
關(guān)鍵詞：含金量
由于在職工程碩士拿到的只有學(xué)位證，企業(yè)對(duì)在職工程碩士的市場(chǎng)認(rèn)可程度略有差異。
上海交大繼續(xù)教育學(xué)員培訓(xùn)部高層培訓(xùn)中心項(xiàng)目主管顧巍表示，隨著近幾年報(bào)考人數(shù)連年上升，其認(rèn)可度和求職地位也逐漸上升，很多企業(yè)不再苛求學(xué)歷證書(shū)，而是更關(guān)注專業(yè)學(xué)位證書(shū)本身的含金量。
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