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考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃1
在考研英語作文中，通過參考評分標(biāo)準(zhǔn)，一篇好的作文需要具備以下幾個方面因素：內(nèi)容切題，文字表達(dá)清楚，句式有變化，正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯，卷面整潔。
內(nèi)容切題
內(nèi)容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那么該如何達(dá)到這一要求呢？我們應(yīng)該從以下幾個方面入手：
(1)認(rèn)真審題。根據(jù)題目的類別，弄清楚題目對文體的要求，并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文，同時確定文章要闡明的主題或所要表達(dá)的中心思想�？忌谀玫阶魑念}后切忌唯恐時間不夠，提筆就寫。一旦到了考場上，寫的內(nèi)容偏離了題目的要求，等到發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了。所以同學(xué)們在平常練習(xí)時，在下筆之前一定要看清題意，形成習(xí)慣。
(2)注意安排和設(shè)計段落。根據(jù)文章的中心思想，確定各個段落的主要內(nèi)容和主題句。如果是議論文，要從論點(diǎn)的正反兩個方面來考慮，首先是某觀點(diǎn)的合理成分或者某物的長處，然后是該觀點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的觀點(diǎn)。
(3)同學(xué)們在練習(xí)中，還應(yīng)注意總結(jié)歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結(jié)構(gòu)松散，意思不明確，甚至?xí)x主題，給人胡亂堆砌的感覺。
表達(dá)清楚
文章要做到文字連貫、表達(dá)清楚，要做到文字連貫，文章各段落就必須根據(jù)提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開，而且各段落的主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起，完整而流利地表現(xiàn)出段落所要表現(xiàn)的思想，使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系，進(jìn)而明白你所要表達(dá)的'意思。
句式有變化
初學(xué)寫作的同學(xué)，由于對英語寫作沒有信心，通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語言基礎(chǔ)知識，包括英語句法知識。結(jié)果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子，文章因此顯得刻板，毫無生氣。實(shí)際上，和漢語一樣，英語的句子結(jié)構(gòu)也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個意義可以用多種句子結(jié)構(gòu)來表達(dá)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些復(fù)合句會給你的文章增色添彩。
正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯
句子結(jié)構(gòu)和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結(jié)構(gòu)，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯，首先要勤學(xué)多練。尤其在練習(xí)寫作的初始階段，要勤查語法書和字典，常用詞和短語進(jìn)行背誦記憶，擴(kuò)大詞匯量，拓展知識面。要深刻理解所背詞語的內(nèi)在含義，并了解他們所使用的語言環(huán)境。復(fù)習(xí)備考時，請務(wù)必認(rèn)真閱讀關(guān)于寫作方面的論述，模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型，以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組，那樣容易養(yǎng)成不良的寫作習(xí)慣。一定要注意使用學(xué)習(xí)過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會提升你的準(zhǔn)確率。
其次，在考試過程中，對于那些拿不穩(wěn)，沒有把握的句子，盡量采取回避政策，或找到相應(yīng)的替換詞。
卷面整潔
特別強(qiáng)調(diào)，寫作屬于主觀性測試，閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分?jǐn)?shù)，而且研究生入學(xué)考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法，閱卷人員就總體印象給出獎勵分，而不是按語言點(diǎn)的錯誤數(shù)目扣分，因此，大家在復(fù)習(xí)中，也要特別注意卷面的整潔，注意養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃2
20xx年考研英語考試大綱已出，就完型而言，基本沒有變化。根據(jù)考試大綱，完型的命題形式為：給考生一篇語句連貫的短文(按照新大綱規(guī)定在240-280詞左右)，出題人有目的地在每隔一定數(shù)量的詞語后去除一處詞語，形成總共20處詞語空缺，并在相應(yīng)的空缺處設(shè)置(包括三個干擾項在內(nèi)的)四個備選答案，需要考生從四個選項中選出一個最佳的答案。本部分共10分，20題，每題分值為0.5分。大綱對于完形填空這部分的命題思路為：完形填空主要測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運(yùn)用能力，即在閱讀理解的基礎(chǔ)上把握英語知識運(yùn)用的能力。
因此，看完了命題形式與思路之后，我們發(fā)現(xiàn)大綱對于完形填空的考察形式、考察角度、考察難點(diǎn)都做了深入淺出的規(guī)定。具體來說，結(jié)合近十年完形真題，我們可以發(fā)現(xiàn)大綱對于完形的'規(guī)定的是考察考生要在能夠讀懂整篇文章的基礎(chǔ)與前提之下，對于具體英語知識的運(yùn)用，包括我們常說的完形填空的詞義辨析、邏輯推理等等能力。因此，從這個意義上說，大綱對于完形知識的考察更加側(cè)重的是考生對于文章的整體把握，而并不是單純的考察完形的具體某個或者幾個詞義的辨析能力，所以，由此可以得出，考生要想在完形上取得成功，要將文章選項放置于整個文章之中，由此，我們考生在平時一定要訓(xùn)練自己的西方文章的閱讀能力，這也是與閱讀理解的要求不謀而合。
其次，在訓(xùn)練自己閱讀西方文章的前提下，還要不斷熟悉西方的英語語言特點(diǎn)與思維方式，這是一個能體現(xiàn)基本功的訓(xùn)練方式與角度。那么，既然完形的出處是西方文章，那么其文章結(jié)構(gòu)基本上都是總分結(jié)構(gòu)，基本上都是拋出一個觀點(diǎn)并在后面篇幅不斷印證此觀點(diǎn)。因此對于我們考生而言，我們需要將文章首段或者段首句讀懂，方可進(jìn)行具體的答題。那么，能夠讀懂段首句或者文章首段的前提就是能夠辨識這些單詞，完形通常考察的詞匯屬于核心詞匯，那么，考生一定要掌握大綱規(guī)定的5500詞匯+1XX前后綴+專有名詞，只有在宏觀上掌握了詞匯之后，才可進(jìn)入語句的理解，最后才可進(jìn)入語段階段，利用邏輯關(guān)系將文章讀懂，這樣才可以選擇出最適合的單詞作為答案。因此，這也能從側(cè)面烘托出完形填空具體考察學(xué)生的無外乎詞匯辨析、長難句分析以及語段邏輯的推理這三大能力。
因此，介于完形考察的這三大能力，我們需要逐級進(jìn)行分析，考生由此應(yīng)該開始對考研英語的詞匯引起高度重視，畢竟詞匯是基礎(chǔ)，詞匯對于考研英語的任何題型而言都非常重要，畢竟完形填空大約70%的分值都是詞義辨析，而且考研英語中關(guān)于詞匯最�？疾斓木褪鞘煸~生義，最后由詞匯引申至長難句，再連句成段，將文章能夠讀懂讀順，那么，在這樣的前提下，選擇出最合適的答案。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃3
在這之前建議同學(xué)們多了解一些考研相關(guān)的信息，對于目標(biāo)院校和專業(yè)有個初步的設(shè)定，此階段的任務(wù)以記憶單詞、學(xué)習(xí)語法知識為主。
考研大綱明確規(guī)定了5500個考研必備詞匯以及116個前后綴，盡管數(shù)量上與四六級差距不大但考察難度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于后者，因為這5500詞中又分為20xx基礎(chǔ)單詞熟詞生義、詞義辨析的.考察和3500核心詞匯。
而且，單詞記憶如果沒有科學(xué)合理的背誦方法，想在基礎(chǔ)階段結(jié)束(6月底)過完一遍單詞也是困難重重，語法的學(xué)習(xí)也是如此。
另外，建議同學(xué)們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)習(xí)效率，對后期復(fù)習(xí)也有裨益。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃4
積累和背誦之后，最為關(guān)鍵的就是運(yùn)用了。如何運(yùn)用呢?
很多同學(xué)誤認(rèn)為，只要背誦熟練了，就可以到考場上運(yùn)用了。這種思維是錯誤的，建議到了12月初，每天寫一篇，大小作文都寫，先題，寫完再做模擬。對于英語大作文語言的標(biāo)準(zhǔn)，除了語言準(zhǔn)確之外就是要求多樣，準(zhǔn)確即沒有單詞拼寫、語法和標(biāo)點(diǎn)錯誤，經(jīng)過大家的基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，語言準(zhǔn)確相信已經(jīng)達(dá)到要求。那么我們在這一時期需要做到的就是語言多樣，即詞匯和句式不能單一。12月中旬，每天下午兩點(diǎn)，把大小作文模板默寫一遍。
在寫的`過程中，一定要嚴(yán)格要求自己，寫完之后要做修改。最好是找到在讀的研究生幫忙修改。修改的目的不在于檢測我們積累背誦的程度，而是在于減少我們在考場上的寫作失誤。反復(fù)練習(xí)，寫作水平會有提高。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃5
很多人會建議考研黨在英語考試的時候?qū)⑼晷翁羁樟粼谧詈笤僮觯驗橥晷尾粌H題量大，而且每個空的分值較低。
當(dāng)然完形具體在什么時候做完全可以視自己情況而定。
完形填空考查的除了一些固定搭配，還有重要的一項就是在近義詞中選出正確選項。
近義詞的辨析一直都是讓人非常頭疼的.一類題，要想做對它，要求我們平時背單詞的時候要多關(guān)注詞的英文解釋，以及它在句子中的具體使用情況。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃6
考研英語作為大學(xué)英語學(xué)習(xí)的延伸，同樣需要長久的、持之以恒的積累。在最近考研幫論壇里發(fā)起的21天計劃中，很多小伙伴每天雷打不動的一項任務(wù)就是背單詞。詞匯量固然是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，除此之外，我們也要在整體上建立起全面提升英語能力的意識，做好合理的規(guī)劃。
基礎(chǔ)階段 3月-6月
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成至少1輪的單詞背誦，鞏固語法基礎(chǔ)
2.階段重點(diǎn)：英語單詞、語法
3.復(fù)習(xí)建議：
�。�1）英語每天抽空背背單詞，建議時長0.5-1h；不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的是每天都背。積累到某一天時，你會發(fā)現(xiàn)好多文章都看得懂了。
（2）英語基礎(chǔ)不牢的童鞋，應(yīng)該花點(diǎn)時間復(fù)習(xí)語法。語法知識能幫助你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更準(zhǔn)確。
（3）多看看新聞，關(guān)注時事熱點(diǎn)。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點(diǎn)話題的。
�。�4）不建議大家在這個階段做習(xí)題集。
強(qiáng)化階段 7月-10月
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟讀并詳細(xì)分析近10年真題
2.階段重點(diǎn)：真題真題真題，重點(diǎn)是閱讀
3.復(fù)習(xí)建議：
�。�1）單詞記憶每天進(jìn)行，不間斷。
�。�2）定時做真題閱讀，做完后詳細(xì)分析。
�、倮迷缟险蔚臅r間做真題（作文可以不寫），不要查單詞，完全自己做，然后對答案，之后看一下答案分析。
�、诿刻旆治�2-3篇，分析包括： 第一遍分析正確選項，第二遍分析錯誤選項的設(shè)置，第三遍在原位中找對應(yīng)的句子，是每個選項對應(yīng)的句子喲，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
�、鄞穗A段不建議專門建立單詞筆記本，重要的單詞在分析時順便查一下就好。
④時間比較充足的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。
�。�3）完成閱讀后，用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和新題型這兩類題型不用全文翻譯。
沖刺階段 11月-12月
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：對重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識進(jìn)行強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺
2.階段重點(diǎn)：大作文and小作文
3.復(fù)習(xí)建議：
（1）每周寫3篇作文，遇到好的'詞語、句子就整理在一塊，形成自己的寫作風(fēng)格；從12月開始，建立專屬于自己的寫作模板。
�。�2）此階段還需要繼續(xù)練習(xí)真題閱讀。你以為做過一遍就不會再錯啦？試試吧！大部分人會在同樣的地方摔跟頭。
（3）單詞不能停喲！
考前一周
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：放輕松，相信自己在之前的積累
2.階段重點(diǎn)：運(yùn)用自己專屬的寫作模板復(fù)習(xí)
3.復(fù)習(xí)建議：
�。�1）背單詞：真題中還不熟悉的單詞。
�。�2）熟悉各種類型的作文，牢記自己的模板。
（3）復(fù)習(xí)之前的筆記。
�。�4）按照考試時間，完整的做一套真題。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃7
英語復(fù)習(xí)階段
1、2月份至5月份：扎實(shí)基礎(chǔ)，包括單詞和基本語法。
2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項訓(xùn)練。
3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。
4、12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，�？佳菥殻３譅顟B(tài)。
復(fù)習(xí)內(nèi)容要求
對于考研英語的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
第一點(diǎn)，抓住真題。 可以毫不夸張的說，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時不可釋手的"武林秘籍"。
第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項內(nèi)容是要貫穿始終的，并且要把單詞和閱讀結(jié)合起來，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
第一階段2月-5月：單詞+基本語法
(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級的詞匯量大約在4000左右，很多過級同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會單詞。
(2)基本語法：考研英語對于語法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語法，完形填空要求掌握一定的語法知識，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀C節(jié)，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長、偏難的句子的翻譯，如果對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒必要死摳語法，而是有的放矢，切莫死咬著深奧的語法，本末倒置。
第二階段6月-9月：
經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個單項的出題規(guī)律和解題思路。
閱讀理解
一、答題順序
考研英語閱讀理解題每篇有五個選項，一般情況下五個題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是對應(yīng)的，但是在英語二的考察中，跳段的情況卻比較多，在20xx和20xx年的最初兩年真題中均有體現(xiàn)，大家應(yīng)該做到心中有數(shù)。但是按先后順序來命題的規(guī)律還是明顯的。比較例外的是文章主旨題，大部分的主旨句是在文章末端才出現(xiàn)，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點(diǎn)，所以需要考生將此題目放置最后一題，通讀全文后才能解答。
二、詳略得當(dāng)
考研閱讀的文章都很長，讀起來會浪費(fèi)不少時間，如下內(nèi)容是可以選擇性跳讀的：也就是說如下內(nèi)容在把控整體意思的時候可以得到一定的省略，
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會地位等補(bǔ)充性說明;
(2)句中破折號后提供的'旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點(diǎn)或總結(jié)句。
三、做到盡力精讀
考研是一場選拔性的考試，考生應(yīng)當(dāng)明白大綱的要求，以及與以往英語考試不同的地方。最大的一個不同點(diǎn)就是對文章的理解程度的要求非常之高。沒有讀懂文章勢必是做不好題目的，甚至有的同學(xué)深有體會的一點(diǎn)是：即便讀懂了文章，題目也不一定做對。由此可見，考研閱讀真心難。但是所有的題目一定基于一點(diǎn)，那就是無論怎么樣，力求理解，才有可能。因此，精讀就變得越來越重要。精讀是一種態(tài)度，更是一種方法。尤其對于考研的學(xué)生在做閱讀時更為適用。不僅僅是讀懂文章即可，還要讀懂題干，選項甚至是能夠講選項與文章細(xì)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。想取得更好的成績還需要讀懂全文的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路等等。
完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項，是考察大家對詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。
翻譯
眾所周知，翻譯這種題型并非是一種獨(dú)立的考察，其實(shí)考察大家一個多方面的能力。
首先，詞匯的考察考生要掌握考研大綱明確要求的詞匯，詞匯的認(rèn)知其實(shí)在不同的題型中側(cè)重點(diǎn)也是不同的。而在翻譯中則更加側(cè)重意思的延伸，甚至更加注重它在上下文的語境意思。所以想要做好翻譯，就要注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要能夠在上下文語境中揣測一個單詞意義的變化，從而才能在翻譯時得心應(yīng)手。
其次考察句子的理解與分析能力。
英語二確實(shí)相應(yīng)簡單一些，但是并不是就意味著不會出現(xiàn)長難句的考察。一些基本的結(jié)構(gòu)如果不是很熟悉，勢必會影響整個句子的理解。那么很有必要從語法的角度進(jìn)行一些�？颊Z法知識點(diǎn)的梳理與總結(jié)。比如：各類從句、尤其是定從，名從與狀從。除此之外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬、插入語)的構(gòu)成與譯法，非謂語動詞的考察等。詞匯與語法是翻譯考察的基石，也是必備條件。只有滿足了前者，才能夠在做轉(zhuǎn)換的過程中有了一定的保證。
最后，與英語一一樣，除了掌握基礎(chǔ)之外，英語二的翻譯也要了解英漢兩種語言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，大家要結(jié)合課堂上老師講到的一些翻譯方法與技巧，然后按照三大步驟，認(rèn)真的去練習(xí)每一個句子的翻譯，最后以便于大家理解的語言，同時以忠于原文的形式很好的呈現(xiàn)給大家。做到理解基本準(zhǔn)確;表達(dá)比較通順;沒有重大錯譯、漏譯現(xiàn)象。
作文
首先，在圖表呈現(xiàn)上：不同于之前英語二大作文的考查慣性，終于不負(fù)眾望的折線圖躍然卷上。英語二大作文的主題是圍繞20xx-2015年博物館的數(shù)量及參觀博物館的訪客數(shù)量展開。此篇寫作難度較往年并未有大浮動的變動，在圖表呈現(xiàn)上，以動態(tài)折線圖的形式呈現(xiàn)，且動態(tài)趨勢也是較為簡單的單趨勢上升。因此，考生只要能夠?qū)D表呈現(xiàn)的字幕及圖例正確寫出，再搭配考前大作文模塊復(fù)習(xí)的句子就可以寫出較為符合要求的大作文。
其次，在內(nèi)容考查上：此次出題人在橫縱坐標(biāo)的選擇上也并未為難考生。橫坐標(biāo)仍然按照之前的慣例，以時間軸為橫軸，數(shù)值軸為縱軸。因此，考生需要將之前背過的常用表達(dá)熟記于心，之后再躍然紙上即可。
最后，在主題的選取上，英語二大作文的主題扔未跳出與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的話題。仔細(xì)對比，不難發(fā)現(xiàn)“博物館及博物館參觀人數(shù)的變化”與16年“大學(xué)生旅行目的的調(diào)查”有相似之處�？v容在圖表呈現(xiàn)上不同與往年，但在第二段原因展開時，考生可以針對被試群體及所呈現(xiàn)的趨勢變化進(jìn)行相關(guān)性分析。同時再借用第二段展開時常見的與精神層面相關(guān)的原因及重要性相關(guān)的句式，一篇符合題目要求的英語二大作文就可以呈現(xiàn)出來了。
第三階段10月-11月：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文
再重復(fù)一下作文，推薦在平時的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級詞匯、金句和詞組等，在閱讀時也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會比較有效果。同時，也要給自己限時練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對照，將例文好的地方抄下來再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來會越來越容易。
這個時間段是考研的疲勞期，有人會抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個時侯你更要堅持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個過程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過這樣一次洗禮之后，相信你的英語成績會達(dá)到質(zhì)的飛躍。
第四階段 12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，模考演練，保持狀態(tài)
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時間模擬考試，真正體驗考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃8
1.合理安排時間
建議大家做題時間最好選在每天下午2:00-5:00，應(yīng)該有意識的鍛煉自己的英語答題興奮點(diǎn)，因為咱們真正考研時間正好在這個時間段。
英語的復(fù)習(xí)時間因人而異，酌情安排。但一定的是，英語的復(fù)習(xí)時間是呈遞減趨勢的。千萬不要指望后期英語會有飛躍。
2.暑期心理
眾所周知，考研的戰(zhàn)線很長，人很容易疲倦，此時有一個共同戰(zhàn)斗的小伙伴就顯得很重要。和小伙伴一起學(xué)習(xí)，有什么問題，可以共同探討;暑期復(fù)習(xí)這個階段也經(jīng)常會出現(xiàn)患得患失的狀態(tài)，心理壓力大了可以互相傾訴，進(jìn)行積極心理暗示;當(dāng)自己支撐不下去的時候可以相互扶持，互相鼓勵。其實(shí)考研最重要的是制定好計劃，然后不管刮風(fēng)下雨都堅定不移的執(zhí)行。成功的往往都是那些堅持到最后的人!@武漢文都考研
方法
1.完形填空
在對完形填空的考察中，每年都有部分考題是考察近義詞的辨析能力的。所以平時復(fù)習(xí)中有意識的積累和區(qū)分一些近義詞。對于一些基本的語法知識和特殊的語法現(xiàn)象，也要多多留意。
在循序漸進(jìn)的做題過程中，學(xué)會追尋文章上下文的邏輯關(guān)系。因為，據(jù)統(tǒng)計，有很多題目必須通過分析師上下文的邏輯關(guān)系來弄清文章的中心和作者的寫作意圖或是感情色彩。這種邏輯關(guān)系的`把握，就要求我們在做完形填空時，要掌握一定的做題規(guī)律與技巧。
通讀全文是基礎(chǔ)。有的答案就在文章中，所以通過通讀全文，掌握文章大概內(nèi)容，通過文章上下文提示選擇合適的答案。注意一些搭配和用法，因為完形填空是綜合性的考試，不僅考查我們的閱讀理解，還考查對詞語的準(zhǔn)確掌握。
2.長難句
通過閱讀來鞏固，當(dāng)然也可以通過翻譯真題來鞏固學(xué)習(xí)，值得提醒大家的是不要死摳，要在理解的基礎(chǔ)上來分析。長難句這一項，沒有什么立竿見影的效果，但潛移默化會對閱讀有幫助。
3.閱讀
閱讀，當(dāng)然是重中之重，無論P(yáng)artA、PartB還是完型和翻譯，都需要依仗閱讀的功底。復(fù)習(xí)前期，建議買相關(guān)的基礎(chǔ)版真題書籍練手。對單詞、長難句的有基礎(chǔ)的了解。
真題結(jié)合強(qiáng)化版視頻效果才好，單詞、長難句講解都不是很全面，優(yōu)點(diǎn)就在于對選項分析通俗容易理解。@武漢文都考研
4.寫作
大作文，聽視頻，知道每一段，每一句寫什么內(nèi)容了。找?guī)妆咀魑臅凑赵掝}分類，總結(jié)自己的模板。大方向容易考到的就是社會熱點(diǎn)和人生哲理。后期就一直背自己的模板，把握的一個原則就是，以不變應(yīng)萬變。
小作文，買一些必背范文和英語作文書，總結(jié)自己的模板。無論他怎么變化書信類型，只要適當(dāng)變化第一句話就可以得心應(yīng)手了。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃9
一、基礎(chǔ)階段（3-6月）
英語的復(fù)習(xí)在于平時積累，想要在短時間內(nèi)提高英語那是不可能的。此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3小時左右，只要有時間我們就可以學(xué)習(xí)英語。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍。②考研語法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語法融會貫通，能靈活運(yùn)用。③閱讀理解，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架；初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。
二、強(qiáng)化階段（7-9月）
這個階段主要以做題為主，暑假時間比較充分，一定得好好利用。對閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語完形填空的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語法。翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語翻譯的命題特點(diǎn)。
三、沖刺階段（11-12月）
這段時間我們要集中搞定英語作文，其中包括大作文和小作文。每周寫3篇作文，遇到好的詞語、句子就整理在一塊，形成自己的寫作風(fēng)格。從12月開始，建立專屬于自己的寫作模板。
其次要全面了解考研英語，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，可以從中總結(jié)經(jīng)驗、挖掘規(guī)律，有的`放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查它的一切資料，臨考時才真正能做到胸有成竹。考研英語和其他任何英語考試不同，有它自己的規(guī)律。比如說題干和選項暗藏有太多的陷阱等等。考研的真題都是眾多專家苦思精研出來的結(jié)果，其實(shí)際難度之高絕非單個人所編寫的輔導(dǎo)資料所能比，更何況真題就是權(quán)威。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃10
英語作為全國統(tǒng)考的扛把子之一，重要性可想而知，而考研英語試卷是由那幾部分組成，你知道多少嗎?
考研英語試卷由以下幾部分組成：
1、完形填空(10分)：共20個空，每空分。這種題每年的.平均分不是很高，在多數(shù)考生看來有些雞肋，食之無味又棄之可惜。
2、閱讀理解(60分)：采用4+1+1的形式，閱讀A部分有4篇文章(每篇文章400詞左右)，每篇文章有5道題目，每題2分(40分);閱讀B部分(10分)又叫新題型(500詞左右)，有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等;閱讀C部分(10分)就是我們熟知的英譯漢。
3、寫作：分為A部分和B部分(30分)：其中A部分人稱應(yīng)用文或者小作文(約100詞，滿分10分);B部分人稱大作文(200詞上下，滿分20分)通常是圖畫作文，英語二通常是圖表作文。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃11
對重點(diǎn)單詞語法、每個題型的技巧重新記憶(尤其是作文)，并確保能夠熟練運(yùn)用在試題或模擬題中。
每套卷子嚴(yán)格按照考研的時間來執(zhí)行，認(rèn)真分析考試中暴露出來的知識點(diǎn)模糊的問題并及時解決。這個階段對大多數(shù)同學(xué)來說復(fù)習(xí)強(qiáng)度最高壓力最大，需要有健壯的身體和良好的心態(tài)。
總的來說，考研英語這門科目的'復(fù)習(xí)內(nèi)容比較瑣碎，但是知識點(diǎn)是共通的，每個階段也緊密相關(guān)，同學(xué)們一定要盡早規(guī)劃，80分其實(shí)遠(yuǎn)比你想象的簡單。
當(dāng)然，這樣的階段劃分只是為同學(xué)們提供一個系統(tǒng)科學(xué)的復(fù)習(xí)時間的劃分，具體可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃12
第一周：11月28日12月4日
1.把做過的歷年真題拿出來，對照錯題本，主攻閱讀部分；如果沒有整理過錯題，建議直接在真題上一年一年地過，時間不多，沒有時間再整理歸納了。
在看的過程中，找出選項錯誤的原因，重點(diǎn)根據(jù)掌握的做閱讀理解的方法，思考應(yīng)該怎樣運(yùn)用合適的方法做對。
2.作文，找一個新的筆記本，將積累過的好的單詞、句子、范文進(jìn)行篩選和整理，有些真題閱讀中的句子也可以用，之后，開始寫自己的作文模板。
注意，作文模板不要全篇都是摘錄下來的句子，或者通篇都是長難句，這樣很難背下來。有些句子要整合成自己的，自己覺得讀起來簡單才好。
作文模板不用很多篇，大概5-6篇就夠了，一定要自己整理。
最好是3篇正面話題，對應(yīng)3篇負(fù)面話題。不用囊括所有的話題因為重點(diǎn)不在于是什么話題，除了話題說明的句子，每篇作文中的閃光句，都可以用到別的話題中。這樣，考試的時候，在你的模板中信手拈來就行了。
3.單詞，在看真題的時候，將出現(xiàn)頻率高，但是現(xiàn)在還沒記住的真題中的單詞，重點(diǎn)記憶。
第二周：12月5日12月11日
1.復(fù)習(xí)真題中的完型、翻譯和新題型部分，常出現(xiàn)的單詞要記，重點(diǎn)把握做題的方法和技巧。
2.按照考試時間做2-3套模擬題，把握做題順序和做題時間，至于正確與否，不要過多在意
3.單詞每天都要看，重點(diǎn)看真題中其他部分的常見單詞
4.整理小作文，背誦常用的表達(dá)句。
第三周：12月12日12月18日
1.閱讀，繼續(xù)保持每天1-2篇的閱讀量
2.單詞，前兩周背過的單詞，查漏補(bǔ)缺，重復(fù)記憶
3.背誦大作文的.模板
第四周：12月19日12月23日
1.總結(jié)自己的做題順序，嚴(yán)格按照考試時間和自己習(xí)慣的做題順序，做一套真題（之前預(yù)留下來的沒有做過的近期真題），建議時間在12月21日左右。
2.大作文背誦，做到句子、篇章無死角，之后，試著用自己的模板寫一寫考過的話題。
3.提醒：考前英語閱讀提高2分很難，但是考前英語作文提高五分相對容易。最后的一周在寫作上要多花些時間。
在這一周要自己動筆寫一套作文及一篇大作文和一篇小作文，找出自己常犯的錯誤以避免在考試的時候犯同樣的低級錯誤。
另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊�？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃13
目前正在備考的很多小伙伴在英語學(xué)科上都有著各種問題，其中有不少學(xué)生的癥結(jié)問題都出在了除了閱讀以外的其他題型的復(fù)習(xí)應(yīng)該如何進(jìn)展?可見，這的確是大家比較關(guān)心的一個話題。究其原因總結(jié)如下：
很多小伙伴的單詞已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多了，突然間覺得自己詞匯量很大了，可以強(qiáng)大到去應(yīng)付各種題型了。
有的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在再不趕緊抓住時間進(jìn)行題型的復(fù)習(xí)，好像就完全沒有考上研究生的希望了。
在此，要幫各位同學(xué)糾正一下這兩種錯誤的觀點(diǎn)。首先，前面如果單詞進(jìn)行的差不多了就可以先看閱讀了，并且在課堂上也多次強(qiáng)調(diào)單詞的學(xué)習(xí)與閱讀同步進(jìn)行。所以說先捉住現(xiàn)在的重點(diǎn)。其次，從時間上來看，暑期之前就是捉基礎(chǔ)，等把基礎(chǔ)打好了我們再來關(guān)注題型，這樣一來不耽誤，而來效果好�？偛荒芤蛐∈Т�，撿了芝麻卻丟了西瓜。最為重要的是：很多學(xué)生沒有認(rèn)清一個問題，那就是，其實(shí)只要把閱讀做好了，并且好好研究過了，踏實(shí)為其他題型服務(wù)的。里面的知識點(diǎn)，理所當(dāng)然為成為完型填空的考點(diǎn)。再比如我們的翻譯，無論大家考的是英語一還是英語二，只要大家能夠把在閱讀中碰到的種種長難句結(jié)構(gòu)的東西搞明白，會分析，懂得兩種語言間的轉(zhuǎn)換原則和規(guī)律，多加練習(xí)，又何嘗不是另一種方式的復(fù)習(xí)呢。有人說那寫作呢?難道大家還在認(rèn)為寫作是靠老師在沖刺階段給你幾套模板或者是說自己現(xiàn)在多寫就可以出好成績的嗎? 錯! 寫作重積累，但從哪里去積累。當(dāng)然是閱讀，閱讀中不缺的就是各種句型結(jié)構(gòu)，各類題材的原文，各種地道的表達(dá)，以及各種豐富的思想。所以，只要用心去做每一篇閱讀，你完全是可以收獲的!
接下來就來說說考研閱讀對新題型的影響吧。
所有人都明白在考研英語的考察題型中, 唯獨(dú)有 新題型 這種形式的.題型是我們廣大考生最為生疏的題型..從小學(xué)到大學(xué)進(jìn)行的各種形形色色的考試中, 類似完型,閱讀, 翻譯和寫作這樣的已經(jīng)非常熟悉. 但對于新題型卻有著一種陌生的敬畏之心.
這種題型是在20xx年考生大綱變革的時候加進(jìn)來的.主要考察方式有三種形式, 而三種形式僅是備選項, 每年的考察會在其中選擇其中的一項為備考. 這樣對于考生來講, 雖然只是10分的分值, 卻需要花費(fèi)更多的時間和精力來備戰(zhàn)這種題型.
那么, 因為不熟悉, 所以得提前準(zhǔn)備,但是提前準(zhǔn)備新題型并非讓大家去把考研真題好好做一遍. 而是應(yīng)該去了解新題型的命題邏輯. 拋開真題的新題型那非常寶貴的素材，知道他們的命題方向和考點(diǎn)。
首先第一種題型為: 排序題, 雖說是大家沒有考到過的題型, 但是對于我們也并不是全然不知. 就是把一篇文章的段落順序打亂, 然后按文章原本應(yīng)該的正確順序排列一次. 看似簡單,卻非易事, 因為它對人們的邏輯思維能力的要求較高,尤其是在中西文化差異, 邏輯思維迥異的大背景下, 讓我們已經(jīng)習(xí)慣了中式思維的大腦去考慮一篇原汁原味的英文的行文思路是有點(diǎn)難了. 但是 世上無難事, 只怕有心人 我們不能簡單的就去以考試的形式去判斷自己是不是可以拿好一點(diǎn)的分?jǐn)?shù).而是應(yīng)該想辦法如何在有限的時間內(nèi)去鍛煉自己的英語思維,這才是取勝的關(guān)鍵, 因為一篇做對了并不意味著篇篇能對, 但是如果把英語思維的習(xí)慣,尤其是文章的思維搞清楚了, 那么再不同的文章也不會相差甚遠(yuǎn), 那我們成功的概率則會更高. 而這些東西完全可以在我們的諸多閱讀文章多理解并強(qiáng)化。
那么閱讀的文章到底有著和中文怎樣的不同的思維呢?
大家不難發(fā)現(xiàn), 閱讀的英文文章多議論文, 那么所討論的話題的開篇方式有兩種主要的類型:
一種是開篇點(diǎn)題型
文章的開頭直接闡述作者的某一觀點(diǎn), 或?qū)δ骋皇录? 或?qū)δ骋粏栴}的看法. 然后在下文中以各種論證手法去論證.這屬于比較簡單的一類文章, 比較好辨別.
另一種是開篇引入型
雖說文章的主要形式還是論點(diǎn)-論據(jù)的寫法, 但是與開篇點(diǎn)題型文章不同的一點(diǎn)那就是: 他們會在文章的開頭引入一段看似與主要內(nèi)容不太相關(guān), 有時甚至是相反的內(nèi)容, 目的只有一個, 就是為了引出文章的中心論點(diǎn). 這樣的內(nèi)容多以1-2個篇幅相對較短的自然段落所構(gòu)成.
而這樣的類型的文章會被誤以為有兩個中心主題, 那么碰到類似文章的時候一定要判斷哪個才是真正的主題, 并且兩者之間有一定過渡, 比如轉(zhuǎn)折, 比如承接, 如常見的: but, yet, however, 表示轉(zhuǎn)折, 這種轉(zhuǎn)折體現(xiàn)在文章中有三種方式:
一: 在首段提出作為引子的命題后, 馬上就轉(zhuǎn)折;
二: 開頭提出其他命題, 在首段結(jié)尾處開始轉(zhuǎn)折;
三: 開頭提出命題, 在下一段的句首開始轉(zhuǎn)折;
除了文章的開頭篇有別以外 在英語的文章中, 經(jīng)常會有支撐論點(diǎn)性的細(xì)節(jié)出現(xiàn), 這些細(xì)節(jié)性的因素主要作用就是用來充實(shí)和證明論點(diǎn), 并且一般會調(diào)理清晰, 所以在段落之間的邏輯性也是相當(dāng)強(qiáng) 有時也會穿插一些例子等.
了解了英語文章的一些主要寫作方式和邏輯思維后, 我們就要去閱讀一定量的文章, 并且能夠在閱讀后, 著重去捉住這些文章的篇章結(jié)構(gòu)去分析和辨別, 相信對于做新題型的排序題有很大的幫助.
其次是七選五
如果說排序題是考察文章的整體框架結(jié)構(gòu)的話, 那七選五題型考察的就是對于文中邏輯的判斷能力, 考察的是段落中的內(nèi)部邏輯關(guān)系, 要求更加的縝密, 但是因為有了上下文的參照, 所以相對比較簡單. 對于七選五的題型, 對于大家的要求則是要關(guān)注英語閱讀文章中的慣用的銜接和連接手段, 比如人稱代詞的用法, 連接詞的邏輯關(guān)系, 和一切重復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語, 均是做七選五的關(guān)鍵. 當(dāng)然有一些干擾項的排除其實(shí)也需要引起足夠的重視, 這時對大家的要求就是一定要謹(jǐn)記本文的中心大意, 只有不偏離中心,才可以不受干擾項的影響, 提高做題效率. 那么，對于這一類型的題目我們更加注重文章中的上下文銜接，平日在做閱讀時養(yǎng)成好的習(xí)慣，常思考，勤分析，不要把文章只理解成孤立的句子存在，那么這類為題就迎刃而解了。
最后是小標(biāo)題
這種題型應(yīng)該是新題型中最為簡單的題型, 考察點(diǎn)在于學(xué)生能否對段落做出簡明的概括來, 這個可以通過平日里的閱讀來完成, 要概括的準(zhǔn)確, 簡單, 一針見血, 這樣在這種題型上才能做到萬無一失, 有效排除干擾. 這種題型類似于閱讀中的一種題型叫做：主旨題或者段落歸納題。試想如果想在這一類題型上得高分我們現(xiàn)在就可以為之努力了，我們可以在閱讀的每一篇每一段都進(jìn)行自我歸納總結(jié)，哪怕只是簡單的思考過程，或者只是簡單地中文表達(dá)，我相信效果也是會日益顯現(xiàn)的。
總之,在題型的復(fù)習(xí)上, 不能急功近利, 而要從考點(diǎn)的根本上去做充分的準(zhǔn)備, 做好目前的，一步一個腳印踏實(shí)肯干。只有這樣, 才能以不變應(yīng)萬變,也只有這樣, 才能在各種題型上有更大的把握把分?jǐn)?shù)穩(wěn)拿在手。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃14
首先，同學(xué)們要做的是背誦詞匯。詞匯一直是各位考生頭疼的一個問題，很多學(xué)生甚至最后到?jīng)_刺階段，有些重點(diǎn)詞匯依然不清楚含義，很明顯就是第一階段基礎(chǔ)沒有打好或者是根本還沒在這階段開始打基礎(chǔ)。這樣的教訓(xùn)并非個例，所以請同學(xué)們注意。背誦單詞最科學(xué)的方法是詞根詞綴記憶法，具體有如何記憶可以參看跨考教育的視頻，里面都有細(xì)致系統(tǒng)的講解，能助你快速較輕松的掌握詞匯這一方面。在詞根詞綴的方法指導(dǎo)下，在年前至少將5500詞匯過一遍，并標(biāo)記不熟悉的單詞以備下個階段重復(fù)記憶。但是記住記憶詞匯是一個長期漫長的過程，號稱一個月記住所有考研詞匯的都是不現(xiàn)實(shí)的，所以同學(xué)們還是踏實(shí)下來背單詞。
其次，在單詞有了一定基礎(chǔ)后，考生可以開始重溫語法知識。這個時間可以依據(jù)自己背單詞的具體情況而定，沒有絕對的`時間界限。在此階段應(yīng)當(dāng)從最基本的語法點(diǎn)開始復(fù)習(xí)，逐漸回憶高中所學(xué)，并在詞基礎(chǔ)上逐漸提高，學(xué)生在年前應(yīng)當(dāng)基本了解英語各類成分，包括主謂賓定狀補(bǔ)，以及各類從句的基本特點(diǎn)，如何識別�，F(xiàn)階段只需看懂句子，無需會寫。做到這一點(diǎn)基本就可以了。
再次，在語法基礎(chǔ)夯實(shí)后，可以適當(dāng)進(jìn)入閱讀真題的練習(xí)，將自己背過的單詞和復(fù)習(xí)過的語法在真題中進(jìn)行強(qiáng)化。同學(xué)們一定要注意，練習(xí)一定要用真題，不要用預(yù)測卷或模擬題，因為根據(jù)真題你才能把握出題規(guī)律，而且歷年的真題已經(jīng)足夠你分析練習(xí)，考生可以采取先分析較早年份的真題，將10年以后的真題留到最后，用來檢測自己學(xué)習(xí)的成果。在練習(xí)閱讀時，一定會反復(fù)出現(xiàn)高頻詞匯和�？颊Z法點(diǎn)，同學(xué)們就可以通過這個過程達(dá)到反復(fù)記憶單詞以及攻克長難句的過程。
相信在這個階段把基礎(chǔ)打好的學(xué)生，在春季以及之后的強(qiáng)化和沖刺階段學(xué)習(xí)的過程中會特別的順利。所以一定要利用好年前時間復(fù)習(xí)，贏在細(xì)致。
考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃15
一.現(xiàn)在—6月份
這個階段對于整個考研過程來說是基礎(chǔ)階段，但對于英語復(fù)習(xí)來說很關(guān)鍵。這個階段的復(fù)習(xí)程度直接影響了后期復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率，尤其對于英語基礎(chǔ)不好，或者想考名校的同學(xué)來說更是如此。
因此在基礎(chǔ)階段要開始背單詞，推薦書目有《紅寶書》、《星火考研單詞》等，畢竟單詞是英語的根基。大綱要求的詞匯量是5500，這5500個單詞一定要牢固的掌握。
其次還要有對練習(xí)題單詞的辨識能力。背單詞是要貫穿整個考研過程的'，初步接觸考研詞匯時，可能會有點(diǎn)艱難，但是一定要堅持住，在6月份之前掌握詞匯部分，接下來才可以順利的進(jìn)行下一步計劃。
再次，學(xué)習(xí)語法�？佳虚L難句是考察的難點(diǎn)和重點(diǎn)，突破長難句的關(guān)鍵就在于突破語法，因此語法一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這個階段專業(yè)課復(fù)習(xí)壓力不大，趁時間還比較充裕，抓緊復(fù)習(xí)語法，推薦書目有《薄冰英語語法》、“新東方在線內(nèi)部資料”等等，這個階段可以適當(dāng)做一些閱讀練習(xí)，比如張劍的基礎(chǔ)篇，閱讀一些《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章。
二.7—8月份
此階段為強(qiáng)化階段，也就是暑假，這個時間段是考研復(fù)習(xí)的分水嶺。前期已經(jīng)為這個階段打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在就可以正式進(jìn)入考研英語復(fù)習(xí)的全面提升階段。這個階段最重要的任務(wù)就是做真題。做真題時，重點(diǎn)是閱讀，并控制好時間。真題至少要做三遍。
所以同學(xué)們做題之前，可以先將真題復(fù)印三分，預(yù)留到下一階段。每次做完題目，對照答案，然后認(rèn)真分析題目，即使做對了也不要跳過，總結(jié)出題規(guī)律。該階段可以結(jié)合新東方在線課程的老師指導(dǎo)或依照培訓(xùn)班的輔導(dǎo)，雙管齊下，可以事半功倍。推薦書目有《考研真相》、《張劍黃皮書》，當(dāng)然新東方在線的考研資料也很權(quán)威。
三.8—10月份
這個階段的任務(wù)就是重復(fù)之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容，繼續(xù)背單詞，練習(xí)劃分長難句，繼續(xù)做真題。不同的是，可以適當(dāng)加大一些專項訓(xùn)練，比如《考試蟲》的完形填空、翻譯進(jìn)行更有針對性的練習(xí)。
四.11—12月份
在沖刺階段，單詞，閱讀仍然要繼續(xù)，但同時要開始準(zhǔn)備作文的練習(xí)。經(jīng)過前三個階段的訓(xùn)練，在詞匯、句型及英語表達(dá)思維上，大家一定有了不同程度的積累，這個時候，作文就可以很好的練習(xí)了。
師太并不推薦什么模板，當(dāng)然小作文可以適當(dāng)?shù)乇痴b一些常用語。英語作文一定要自己來總結(jié)，來源就是平時背的單詞及真題的好詞好句，把真題的句子提煉改寫，然后變成自己的模板，并加以鞏固練習(xí)才是取高分的秘訣，推薦書目《考研英語高分寫作》。
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