美國留學(xué)推薦信匯編15篇
在當(dāng)下社會，推薦信的使用頻率越來越高，請注意不同的推薦信內(nèi)容同樣也是不同的。怎么寫推薦信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美國留學(xué)推薦信，希望對大家有所幫助。
美國留學(xué)推薦信1
因?yàn)槊绹鴽]有統(tǒng)一客觀的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的推薦就更加重要。學(xué)校會陳列學(xué)生在中學(xué)其間的各項(xiàng)成就、活動、成績等等。當(dāng)然，一些罕見的形容詞也會起到意想不到的作用。例如：校長，在為一位從佛羅里達(dá)州二零零五年入讀哈佛的華裔少年的學(xué)校推薦中，如此說道：該生的求知欲望，對學(xué)生工作的熱忱，是我從教三十年來沒有見到的。表明了，這個孩子不單是本�，F(xiàn)在最好的，而且是多年來最杰出的學(xué)生。您想，這樣的寶貝哈佛如何能錯過呢?
美國留學(xué)推薦信2
一、什么是“好”的推薦信?
一封好的推薦信，能夠通過列舉真實(shí)的，具有啟發(fā)性的事例或者描述申請人在某方面具備的潛力和特長，與其余申請材料配合，進(jìn)而支撐整個申請定位。使申請人在眾多與自己條件相當(dāng)，甚至比自己條件更優(yōu)秀的申請群體中脫穎而出。但要注意，單單靠一封好的推薦信，很難達(dá)到被美國優(yōu)秀大學(xué)錄取的目的，推薦信講究的是“與其余申請材料的呼應(yīng)和配合”。
舉例：申請者a和b具有同樣優(yōu)秀的成績和背景，但c大學(xué)面臨只能從a和b中錄取一名學(xué)生的窘境。a和b都將自己定位為“善于觀察，樂于助人并且具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人”，并且都在申請短文中做出了體現(xiàn)。這時候，輪到推薦信出場了。
a的推薦信如下：“做為校長，我可以肯定的告訴您，a是我見過的秀的學(xué)生之一，她不僅成績優(yōu)異，而且善于觀察，時常幫助需要她的同學(xué)，她還是我見過的非常有潛力的學(xué)生�！�
b的推薦信如下：“通過他的標(biāo)準(zhǔn)化成績，我想各位已經(jīng)清楚的看到他在學(xué)習(xí)上多么優(yōu)秀，我在此不再累述。我想告訴錄取委員會一件b給我留下深刻印象的事情。XX年，我們學(xué)校舉辦50周年校慶晚會，做為最值得信任的學(xué)生干部，老師們都同意此次活動交給b來組織，但是令我驚訝的是：b主動跑來找我，告訴我這件事情應(yīng)該交給x同學(xué)。在我眼中，x向來是一個不善言辭的學(xué)生。但b說服了我，告訴我說：“x同學(xué)其實(shí)非常有創(chuàng)意，但因?yàn)樗煨詢?nèi)斂，所以不敢表達(dá)自己，時常顯的不自信，這次活動，是重塑x同學(xué)自信的大好機(jī)會。”我聽取了他的意見，晚會舉辦的非常成功。我知道，在這個過程中，b投入了大量的精力，在幕后做了大量的工作，但他把榮譽(yù)都給了他的同學(xué)。這是一個多么善于觀察，樂于助人而且有領(lǐng)導(dǎo)才能的孩子啊!
孰優(yōu)孰劣，已分高下。各位，如果您是大學(xué)招生官，您會錄取a還是b呢?
二、大學(xué)錄取材料里為什么必須包含推薦信?招生官希望從推薦信里得到什么信息?
自己對于自己的評價難免不夠“客觀”，推薦信的作用，在于招生官希望能夠從第三方的角度，客觀的了解申請者的情況。通常來說，招生官希望從推薦信里了解到的信息包括但不限于：
◆你在申請材料里講述的是否都是事實(shí)
如果你的活動列表里完全沒有任何參加公益活動的內(nèi)容，你的推薦信里卻提到你是一個熱衷公益，十分有社會責(zé)任感的人，這就不免讓招生官產(chǎn)生疑惑;如果你從來沒有提到你在音樂方面有天賦，你的推薦信卻告訴招生官你的鋼琴比莫扎特彈的還好，這就是個笑話。
◆你的成就是否足以給別人留下深刻的印象
有些話自己說合適，有些話則是別人說合適�！爸t遜”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，我想很少有學(xué)生會在申請文書里讓自己鋒芒畢露。推薦信則提供了塑造你形象的大好機(jī)會。別人對你的褒獎往往更客觀，更可信
◆為申請材料中的“疑點(diǎn)”提供解釋的機(jī)會
張同學(xué)在gre考試中取得了1500分的好成績，可他在學(xué)校數(shù)學(xué)課的平均成績只有80分，這不免會讓招生官覺得張同學(xué)不過是在考試中運(yùn)氣好而已。可是如果他的數(shù)學(xué)老師在推薦信中告訴招生官，張同學(xué)選修的數(shù)學(xué)課都是大學(xué)里開設(shè)的最難的課程，而他又是整個學(xué)校給分最嚴(yán)的老師，在他的課上，學(xué)生的平均分只有60。那么情況則完全不一樣了。
美國留學(xué)推薦信3
申請美國MBA留學(xué)的時候需要做好很多方面的資料，本文向大家介紹了美國MBA留學(xué)要求：推薦信的相關(guān)要求。
美國商學(xué)院一般要求MBA申請者提供2-3封推薦信，這是一份相當(dāng)重要的申請材料。與申請研究生院不同，MBA的推薦信應(yīng)盡量尋找與申請者有工作關(guān)系的專業(yè)人士來撰寫，而大學(xué)期間曾經(jīng)教過課程的教授一般不宜作為推薦人。這是因?yàn)樵谏暾堈唛_始申請流程時，往往已經(jīng)離開學(xué)校數(shù)年，從常理上來看原先熟悉你的教授很難保證對你的近況有非常深刻的了解;而且教授所關(guān)心的往往是學(xué)生的學(xué)術(shù)水平而非商業(yè)活動能力，所以對MBA這樣的職業(yè)學(xué)位而言，大學(xué)教授并不是合適的推薦人。
較為理想的MBA申請推薦人可以有以下選擇：
(1) 申請者所在公司的直接上級領(lǐng)導(dǎo)
(2) 申請者所在公司的最高領(lǐng)導(dǎo)(董事長、總經(jīng)理等)
(3) 申請者所在公司其他部門的領(lǐng)導(dǎo)(級別較申請者為高)
(4) 與申請者所在公司發(fā)生直接業(yè)務(wù)往來公司的高級管理人員
(5) 其它與申請者發(fā)生直接商業(yè)往來的人士
在推薦人的選擇問題上，美國商學(xué)院錄取評審委員會最看重那些與被推薦者目前正有著、或者近期內(nèi)曾有過密切關(guān)系的人，推薦人必須非常熟悉申請者的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。許多申請者傾向于邀請地位較高的推薦人，但如果推薦人對申請者缺乏了解，那么他就很難向錄取評審委員會的教授們用簡潔的語言來勾勒申請者所具有的獨(dú)特品質(zhì)和潛力，最后往往不會起到積極的推薦效果。因此選擇上述對象作為推薦人，就不僅能從商業(yè)技能方面來全面地評價申請者，還能深刻地展現(xiàn)出申請者的道德水準(zhǔn)和個人修養(yǎng)，在技能、個性、成就和道德等各個方面提供申請者的全面介紹，從而增加其被錄取的概率。
基于現(xiàn)實(shí)考慮，在要求自己的直屬領(lǐng)導(dǎo)寫推薦信之前必須先進(jìn)行慎重的權(quán)衡，因?yàn)殡x開公司去攻讀 MBA 學(xué)位有時是和部門利益乃至公司利益相悖的，如果感覺到不方便選擇公司內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)作為推薦人，也可以選擇與自己公司發(fā)生直接業(yè)務(wù)往來公司的高級管理人員或其它與自己公司發(fā)生直接商業(yè)往來的人士作為推薦人。
美國留學(xué)推薦信4
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生yjby,yjby同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。
并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。 yjby同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。
他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”
在學(xué)校元旦文藝匯演中，同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎�，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。 是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的`前途!
美國留學(xué)推薦信5
一、留學(xué)推薦信寫作
1、對申請人有較深入了解
所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學(xué)術(shù)上，或工作實(shí)習(xí)方面的較長時間的接觸和聯(lián)系。所以，推薦人一般是任課老師，實(shí)驗(yàn)室老師，比賽指導(dǎo)老師，或工作實(shí)習(xí)上司等等。假如一個人是某個公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個合適的推薦人選。
這是選擇美國本科申請文書推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理
一般錄取委員會通過推薦信，時想了解申請去美國讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學(xué)識，而且背景一定要與申請專業(yè)領(lǐng)域、申請所需的條件相關(guān)。比如，要推薦申請人出眾的學(xué)習(xí)能力，那么實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)的推薦信就會遜色于授課老師的推薦信；要推薦學(xué)生的動手能力，那么實(shí)驗(yàn)課老師的推薦信就會比授課教授的推薦信有力。
二、如何寫推薦信
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。
推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于本科成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成績。多數(shù)學(xué)校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服，更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
5、如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到這種情形可填“I don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴(yán)重影響。
三、美國留學(xué)材料
1、證件照（按照學(xué)校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）
2、申請人護(hù)照的首頁和最后一頁復(fù)印件（不要忘記了最后一頁的簽名，如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過護(hù)照，需要把護(hù)照第二頁注明護(hù)照延期和更換的頁面清楚復(fù)印）
3、出生公證（先到戶口所在的派出所開好出生證明，然后到公證處進(jìn)行公證）
4、在讀證明和成績單（已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們可以提供畢業(yè)證，成績單中英文各一套，畢業(yè)證也需要提供公證件）
5、語言成績證明（根據(jù)不同階段和不同院校類型選擇合適的語言成績，一般是由考試機(jī)構(gòu)直接寄送給學(xué)校，為了保證學(xué)�？梢园磿r審理，可以加帶一張語言成績的復(fù)印件）
6、高考成績認(rèn)證（對于承認(rèn)中國高考成績的院校，可以提供一份認(rèn)證過的高考成績證明）
7、個人簡歷（一般都有頁數(shù)限制，要寫的簡介明了，突出個人優(yōu)勢和加分的社會活動）
8、申請文書（文書最好找有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，對于是否能被錄取有時候文書能起到?jīng)Q定性的作用）
9、推薦信（郵寄材料需要填寫學(xué)校的推薦表格，網(wǎng)申的話需要確認(rèn)推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會更好）
10、體檢表和健康證明（一般是由指定級別的醫(yī)院開具）
美國留學(xué)推薦信6
一、簡歷包含的基本信息
1.個人信息
個人簡歷需要包括的信息如下：姓名、性別、生日、永久居住地址、國籍、聯(lián)系方式等。其中，申請人姓名要突出；所有信息注意與其他證明和材料保持一致，如果改過名字，要附相應(yīng)說明材料。
2.教育背景
教育背景包括本科就讀學(xué)校、學(xué)習(xí)年限、所學(xué)專業(yè)、攻讀學(xué)位、成績績點(diǎn)、排名等。其中，GPA不錯的話，尤其大三大四的專業(yè)成績更好的話，就分別把綜合GPA和專業(yè)GPA呈現(xiàn)出來，如果不是很占優(yōu)勢的話，可以暫時略過不寫，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)要求申請人的成績單了；如果申請人年級排名非常靠前，也可以列出排名。
3.論文/專利、項(xiàng)目經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷
是CV的主體，也是學(xué)校最關(guān)注的部分。
這里的論文，不是說一定要發(fā)表知名刊物上的，如刊登在校內(nèi)報紙上，或者自己寫的未發(fā)表的優(yōu)秀論文也可算上。項(xiàng)目經(jīng)歷可以說是簡歷里占據(jù)篇幅最大的一部分，不僅僅要寫出項(xiàng)目名稱，擔(dān)當(dāng)職位，更要表達(dá)申請人在項(xiàng)目中做出的貢獻(xiàn)及成果。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷要有實(shí)習(xí)單位名稱、職位及實(shí)習(xí)期限，最好挑選和申請專業(yè)最相關(guān)的，不求多，一到兩個即可；一個長久的實(shí)習(xí)遠(yuǎn)勝于幾個一星期的實(shí)習(xí)。
4.活動經(jīng)歷
包括在學(xué)校參加的社團(tuán)、校內(nèi)的各種比賽，志愿者活動，體育活動等，簡單陳列即可。
二、美國留學(xué)需要的材料
1. 中英文成績單/在讀證明/畢業(yè)證
中文件及英文翻譯件均蓋學(xué)校章，每份上面應(yīng)包含具體課程的學(xué)分或?qū)W時，最好提供學(xué)校的評分體系（比如滿分為100，合格分?jǐn)?shù)為60）。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學(xué)校字樣的信封再封口蓋章。
中文版高中畢業(yè)證復(fù)印件，英文版高中畢業(yè)證復(fù)印件，中英版的每份都要學(xué)校教務(wù)處蓋章。
如學(xué)生尚未畢業(yè)，提供中英文在讀證明即可。（范例如Attachment Chapter4-1）
2.英文考試成績報告復(fù)印件（TOEFL/IELTS/SAT），在選好學(xué)校后，學(xué)生還需要與考試中心聯(lián)系，向所選學(xué)校增送正式成績報名。
3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是School Report，是你的學(xué)校給你出具的官方推薦，國外一般有Counselor即升學(xué)顧問來完成，國內(nèi)可以找校長、年級組長、班主任來完成，或者你指定某個老師擔(dān)任你的Counselor來完成；另外兩封叫做Teacher Evaluation，是任課老師（一定要教你課）對你的評價和推薦。由于你高二的表現(xiàn)也至關(guān)重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結(jié)束以后才可以開始辦理。如果某些學(xué)生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。
4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開始的時候辦理即可。
5、TOEFL和SAT成績單。一般TOEFL和SAT成績單是要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄給學(xué)校。
三、材料遞交的方式
比如美國本科的通用申請系統(tǒng)Common Application，交了申請費(fèi)以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程，同時如果學(xué)校有supplement essay，也是要單獨(dú)遞交的。
Check一遍所有的網(wǎng)申，確保申請真的都順利遞交了。
比如美國本科的通用申請系統(tǒng)Common Application，交了申請費(fèi)以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程，同時如果學(xué)校有supplement essay，也是要單獨(dú)遞交的。
時刻關(guān)注自己的申請狀態(tài)
遞交申請一段時間后，學(xué)校都會發(fā)來郵件提醒申請人創(chuàng)建查詢系統(tǒng)的賬號密碼。有了這個系統(tǒng)，可以清晰的看見你的材料狀態(tài)。保持每周至少查一次郵件和狀態(tài)系統(tǒng)的頻率，如果發(fā)現(xiàn)有材料缺失，需要及時補(bǔ)上。
美國留學(xué)推薦信7
推薦信是國外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績，也很注意申請人在學(xué)習(xí)和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點(diǎn)，這在很大程度上要依賴于推薦信，各大學(xué)和學(xué)院都自行規(guī)定推薦信的數(shù)目，一般大多數(shù)國外研究生院要求學(xué)生提交三封推薦信，學(xué)生可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主作為推薦人。推薦人須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，應(yīng)了解學(xué)生的目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)性、創(chuàng)造性、個性和特長。一般情況下要注意以下幾點(diǎn)：
1、要早點(diǎn)聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學(xué)習(xí)，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項(xiàng)目而你的表現(xiàn)也不錯的時候，及時地請教授寫一封推薦信當(dāng)然是最好了�；蛘呤悄闵暾埥逃龑W(xué)，而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個月的實(shí)習(xí)教師，為什么不馬上請?jiān)撔５男ｉL或教導(dǎo)主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經(jīng)著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。
2、主動給推薦人提供自己的詳細(xì)信息。爭取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)成績和自己的目標(biāo)，申請專業(yè)和方向。同時最好提供一份自己的詳細(xì)簡歷，當(dāng)然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實(shí)例的弊端。
3、推薦表VS推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實(shí)際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學(xué)校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學(xué)校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權(quán)利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內(nèi)容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。
推薦信應(yīng)盡量避免使用人人都適用的評語，要力求反映出被推薦者的特點(diǎn)，學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)判斷其是否適宜選學(xué)某個專業(yè)。比如：學(xué)生選學(xué)管理類課程，學(xué)校就比較注意學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通人際關(guān)系的能力;學(xué)生選學(xué)理論性較強(qiáng)的研究項(xiàng)目，學(xué)校傾向于接受那些理論基礎(chǔ)良好并且有攻關(guān)精神的申請者，學(xué)生選學(xué)新的，滲透性強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)校則考慮學(xué)生的求知欲，對新事物的反映及適應(yīng)能力。
推薦信最好能舉例說明學(xué)生的特點(diǎn)、能力和成就，例如，曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織事教學(xué)組織是的任職等等。
對外國學(xué)校招生辦官員來說，恰如其分地評份申請人的能力(既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn))的推薦信比一味贊揚(yáng)更有說服力，因而也更有價值。
推薦人在寫推薦信時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)推薦人應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)工作情況比較熟悉;
(2)實(shí)事求是，既不要夸張其辭，也不要低估學(xué)生的能力;
(3)不要用套語，介紹學(xué)生的情況要具體、詳細(xì)，不要過于單調(diào)，泛泛而談。
(4)學(xué)生在教學(xué)活動以外的其他表現(xiàn)和成就也可作簡略介紹
(5)如國外大學(xué)提供了推薦表格，則必須使用這類表格、并認(rèn)真填寫各項(xiàng)內(nèi)容;
(6)學(xué)生在任何情況下不得弄虛作假，不得冒名寫推薦信;
(7)推薦信必須有推薦人親筆簽名，最好直接由推薦人寄難學(xué)校招生辦官員。
(8)要用外語寫推薦信，否則應(yīng)附有翻譯件。
美國留學(xué)推薦信8
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I understand that XXX is applying for admission to your Postgraduate Master’s Program, and has requested that I write this letter of recommendation for her.
I have known XXX as a resourceful and goal-oriented individual ever since she attended my Instrumental Analysis course(score:84) in her fourth academic semester. She often raised thought-provoking questions during the course lectures. Thus,it is natural that I like discussing with this young girl and enjoy becoming more familiar with her and her aspirations. In her sixth academic semester, she took my course of Electrochemical Analysis(score:89).The more I get to know her, the more I find she is talented at chemistry. With her outstanding talent and solid background in chemistry, she also did quite well in most of her other courses during her undergraduate study. I feel strongly that XXX’s unusual talents and abilities will stand her in good stead for a quality chemistry education, and your university will provide the best opportunities for her.
While at XXX University, XXX had excellent performances in all subjects of her studies and demonstrated great potential, but she is more than a knowledgable bookworm;she is an outstanding leader. She is not only the President of the Student Union in the College of Chemistry, but also the Minister of Commonweal Department of Students’ Association Union of XXX University. She is adept in speech and debate, which give her great capabilities for expression, abstract reasoning，and cooperation. She also took part in and organised many extracurricular activities, such as “Dream Fly” Party of College of Chemistry and Chemical Knowledge Contest of XXX University.
We at XXX University see an optimistic, highly independent，and easy-going character in XXX, with highly unusual determination. She is not to be defeated by any difficulties. She believes that , with hard work, she can achieve anything she wants. I think her confidence in herself is well grounded in her track record.
Judging by what I know of her, I think XXX is fully qualified to pursue a Master’s degree in your program. Therefore，I recommend her with much enthusiasm and I shall greatly appreciate your favorably consideration for her application for admission.
美國留學(xué)推薦信9
一、推薦人
寫去美國的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校里的時候就要讓你的專業(yè)老師和導(dǎo)師關(guān)注到你，讓他們對你的了解更深刻。你在選推薦人的時候就是要選對你的認(rèn)識很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會看；老師有多大的名氣的，他們看中的是老師對你的熟悉度。你在向你的推薦老師尋求幫助的時候，最好是當(dāng)面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時間給你一封對你最有利的推薦信。
二、內(nèi)容
在找推薦老師寫推薦信的時候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷，還有推薦人和學(xué)生的聯(lián)系。向老師談?wù)撘幌伦约涸?jīng)在課堂上有沒有什么重點(diǎn)表現(xiàn)，在寫到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時候，要舉出幾個實(shí)例出來，而不是只有幾句贊美的話，要有說服人的例子。對于自己成績某方面的缺點(diǎn)，也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優(yōu)勢。推薦信中要詳細(xì)講到學(xué)生的一些實(shí)踐活動，美國學(xué)校的老師很看重學(xué)生的能力，對于學(xué)生的個人品行在推薦信中也可以提到。你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷，讓老師在寫推薦信的時候可以參考一下你的簡歷，把重點(diǎn)的優(yōu)勢給詳細(xì)的寫出來。
三、注意事項(xiàng)
學(xué)生應(yīng)該在推薦老師為你寫推薦信的時候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學(xué)生也不應(yīng)該看推薦信中的內(nèi)容，這樣對學(xué)生才是有利的，美國學(xué)校的老師他們認(rèn)為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會認(rèn)為這封推薦信是受了學(xué)生的影響才寫出來的，不可靠。
美國留學(xué)推薦信10
一、推薦信格式和內(nèi)容
推薦信的正文內(nèi)容是至關(guān)重要的。一般來講，推薦信的內(nèi)容，同學(xué)們是不能看到的。但是在和推薦人詳談時可以先交代下推薦人所申請的學(xué)校注重什么樣的特質(zhì)。比方說，有的學(xué)校注重學(xué)術(shù)和研究能力，有的學(xué)校會看重學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
希望自己的推薦人可以多寫這些方面的內(nèi)容。而且，通篇都是溢美之詞而沒有實(shí)例佐證的推薦信也不是錄取委員希望看到的。
因此，推薦信要由以下幾項(xiàng)基本構(gòu)成。
1.推薦人和被推薦人的關(guān)系，是任課教授？還是實(shí)習(xí)的mentor？
2.熟悉程度：比如任課的教授教過2-3門課，而且是課程論文的指導(dǎo)老師。
3.被推薦人的優(yōu)勢和長處；優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績和研究能力；工作中的杰出表現(xiàn)；特殊才能：比如語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。重中之重，這些特質(zhì)都需要有實(shí)例的支撐，列舉了一些具體數(shù)據(jù)，事例給出了細(xì)節(jié)，能讓錄取委員會是從這些實(shí)例當(dāng)中看到申請人的優(yōu)秀的特質(zhì)�？梢圆捎眠m當(dāng)?shù)膶Ρ龋ㄟ^同平級的人相比，來突出被推薦人的優(yōu)勢。
二、推薦人確定
確定合適的推薦人是成功推薦信的第一步。通常來說，研究生申請要求2-3個推薦人。這三個推薦人應(yīng)該如何安排呢？
首先要思考的是錄取委員會對合格的推薦人有什么樣的要求。推薦人必須要非常熟悉被推薦人，是從比較全面的角度了解被推薦人，這樣才能賦予推薦人客觀和透徹的立場來評價被推薦人。再次要考慮怎么搭配這三個推薦人。全方位多角度搭配的方針，任務(wù)形象豐滿是搭配的目標(biāo)。
三、推薦信中的優(yōu)點(diǎn)怎么寫
客觀評價申請人的成就，避免贊美過度
推薦人應(yīng)該表明推薦人對于申請人的目的、學(xué)習(xí)成績、科研能力等方面有一定了解，并能解釋申請人進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請人吹成了一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還用去留學(xué)嗎？
插入申請人的一些具體實(shí)例，避免泛泛的贊美之詞
推薦信中對于申請人的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為推薦教授，總是可以講述申請人在做一些科研項(xiàng)目時的責(zé)任和表現(xiàn)。作為申請人的老板，總是能說出申請人某一項(xiàng)具體成就。就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)，在另一邊注明至少一個實(shí)例。
轉(zhuǎn)換語言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度
自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補(bǔ)充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容；其次是語言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
四、推薦信的重要性
出國留學(xué)推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于目前的成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。
出國留學(xué)推薦信怎樣寫直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等，作為對外的材料，是其中一份較為重要的文件。大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。
推薦信的作用有三個：
一是從第三者角度對申請人自述信及成績的確認(rèn)和重新解釋；二是對申請人的陳述和成績進(jìn)行補(bǔ)充；三是以專家同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法，包括申請人的素質(zhì)，動機(jī)以及申請人是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請人拿到學(xué)校的取錄和獎學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會導(dǎo)致申請功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>
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一、申請美國推薦信格式
一般來說，推薦信字?jǐn)?shù)A4紙用5號字寫占3/4張紙即可，沒有具體要求，結(jié)構(gòu)多以總分總。
a、開頭部分：長度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的，以什么樣的方式同申請人認(rèn)識，同申請人認(rèn)識了多久，申請人的基本素質(zhì)和特質(zhì)是怎樣的，表達(dá)出推薦人與申請者之間很熟悉；
b、中間內(nèi)容部分：長度一般為2~6段，每段4~6句話，這部分需要描述出申請人是個什么樣的人，結(jié)合一些具體的事例來支撐Opening中申請人的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)，解釋申請者想要謀求更遠(yuǎn)發(fā)展的原因；
譬如，如果推薦者是教授，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。接下來，教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實(shí)例。
如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請人的工作職責(zé)，并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實(shí)例。
c、結(jié)尾部分：長度通常在1~2段，需要表達(dá)出推薦人對申請者的支持和信心，解釋為何認(rèn)為申請者非常適合這個學(xué)校和專業(yè)。
二、推薦信中常出現(xiàn)的問題
用盡所有表現(xiàn)努力、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。我們都知道“事實(shí)勝于雄辯”，但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。
總把申請者吹成一個大師，讓人難以置信。許多推薦人“特別地欽佩”他們的學(xué)生，“一輩子也沒有碰上這樣的天才”。
內(nèi)容千篇一律，讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述：課堂上所有別的學(xué)生都無法回答某個問題，只有這位天才站起來侃侃而談，“顯示了深厚的功底和創(chuàng)造力。”可是沒有一位申請者說得出來當(dāng)時到底談?wù)摰氖鞘裁丛掝}。
沒有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應(yīng)該具備如下幾個條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學(xué)識，這樣才有能力和資格來評判被推薦者。另外一個必不可少的條件是，推薦者必須有機(jī)會了解被推薦者。所以合適的推薦人應(yīng)該是教過你或指導(dǎo)過你的教授，或者是工作單位中的頂頭上司。
寫作時馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫三封推薦信（一般要求是三封），然后讓三個教授簽字。這樣，不僅內(nèi)容相同、語氣類似，用詞也差不多，甚至語法和拼寫錯誤也一模一樣，更有甚者，打印的字體也是分毫不差。這是極為不可取的。
三、推薦信提交方法
Tip1、紙推還是網(wǎng)推不是由申請者自行選擇一種方式來完成，而是看學(xué)校的要求�，F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)校都采用網(wǎng)上提交推薦信的這種方便快捷的提交方式，有利于加快材料的審核。極個別排名相對靠后的學(xué)校要求申請者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校制定的接收地址。當(dāng)然還有一種情況，就是當(dāng)你網(wǎng)推這種方式因?yàn)槟承┪粗蚨鵁o法完成時，學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱；另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。
Tip2、在網(wǎng)上提交某一個推薦人的推薦信之前，準(zhǔn)備三件事：一把推薦人的相關(guān)信息的英文，包括其姓名、頭銜、職務(wù)、工作單位及地址（包括郵編），與申請者關(guān)系，認(rèn)識時間等準(zhǔn)備在word文檔里；二是分別準(zhǔn)備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信（打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙，并有推薦人手簽的是比較正式并容易被認(rèn)可的），并把PDF版的推薦信放在電腦桌面（不同的三封推薦信命名上要有所區(qū)分）；三是找一臺沒有設(shè)置用戶名的電腦使用，三個不同的推薦人使用不同的IP地址來登陸提交，盡量避免在提交申請的電腦上提交推薦信。
Tip3、網(wǎng)推中對于申請者各方面能力或素質(zhì)的評估要根據(jù)推薦信中對申請者相關(guān)能力的推薦，兩相結(jié)合來填寫這個版塊；推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價；不要都是過分高的評分。
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一、關(guān)于美國本科推薦信的推薦人
當(dāng)然不可否定的是，一個很牛的推薦人會讓你的申請更具競爭力。因此建議各位在選擇推薦人上考慮幾個方面：
1、對申請人有較深入了解
只有經(jīng)過一定的接觸，才能正確客觀地評判一個人。同理，推薦人只有了解申請去美國讀本科的朋友，才能寫出真實(shí)可信的推薦信。因?yàn)樯暾堈叩哪芰Ρ仨毻ㄟ^一定的事例來表現(xiàn)，如果推薦人跟你不熟悉，就不容易找到推薦你的點(diǎn)，那寫出的內(nèi)容一定是空洞乏味的。這種虛假的文字，怎么可能讓錄取委員會信服呢？
2、職稱問題
根據(jù)國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實(shí)在找不到的情況下，才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或?qū)W術(shù)界具有很高的名氣，或者曾經(jīng)有海外學(xué)習(xí)或交流背景經(jīng)歷，也可以成為優(yōu)先考慮人選。對于工作實(shí)習(xí)推薦信，推薦人職位高一點(diǎn)也會好一點(diǎn)。無論是教授還是工作實(shí)習(xí)上司，都要滿足對你有較深入了解這個條件。
二、關(guān)于美國本科推薦信的內(nèi)容
第一段：點(diǎn)名推薦人的身份，以及和你的關(guān)系，你們是如何認(rèn)識的
推薦人對你的總體印象是什么（也可以不寫）。（這里要注意，第一段提及到的推薦人對你的總體印象在后面的推薦信正文中最好都有具體的內(nèi)容來支持。否則這些內(nèi)容就都是空洞的，不足以叫人信服。
第二段：著手介紹申請者的學(xué)業(yè)成績，在課堂上的表現(xiàn)
主要針對學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力進(jìn)行描述。在描述學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的時候，推薦人最好就具體的事件來說明該學(xué)生所具有的能力以及潛力，要盡量避免空泛的來談學(xué)生的表現(xiàn)。比如說一個某個學(xué)生參與了推薦人組織的某個科研項(xiàng)目。那么這個學(xué)生在你的項(xiàng)目里具體做了什么工作，提出了什么建設(shè)性的解決方案，或是在哪個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新，甚至是對這個項(xiàng)目的某個環(huán)節(jié)提出質(zhì)疑都可以算作學(xué)生學(xué)習(xí)及科研能力的體現(xiàn)。對于學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，推薦人可以將學(xué)生的優(yōu)異成績和排名一并寫進(jìn)推薦信的內(nèi)容里。然而對于學(xué)業(yè)成績一般的學(xué)生，推薦人也不要夸大其辭學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而是將寫作重心轉(zhuǎn)移到該學(xué)生的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之不懈的努力，或獲得的進(jìn)步等方面。
第三段：說說學(xué)生的綜合素質(zhì)
學(xué)生的綜合素質(zhì)包含很多方面（這里列舉三個）
學(xué)生具備的能力（ability & capability），領(lǐng)導(dǎo)能力（leadership ability），溝通能力（communicational skill），人際交往能力（interpersonal skill），組織能力（organizational capability），動手能力（hands—on skills），創(chuàng)新能力（innovative ability）等等。
學(xué)生的性格及特質(zhì)（personality & personal quality）
這個范疇就更廣了。誠實(shí)（honesty），樂于助人的（helpful），有責(zé)任感（responsible），樂觀的（optimistic），勤奮的（industrious），細(xì)致的（detail—orientated），堅(jiān)持不懈的（persevering），上進(jìn)的（self—motivated）等都算作個人品質(zhì)。當(dāng)然推薦人可以提及一到兩個方面，并加以具體例子說明。
學(xué)生的興趣和愛好（Interests & Hobbies）
很多學(xué)生有很多課余愛好，這些個人愛好和興趣也從側(cè)面反映出了你不是一個只知道啃書本的學(xué)生。如果你是個興趣愛好廣泛而且學(xué)有專長的學(xué)生，大可以在這里讓你的推薦人為你的特長做一下廣告。當(dāng)然如果你是課余活動豐富的學(xué)生，你也可以在推薦信中適當(dāng)?shù)奶峒澳銋⑴c的一些有意義的活動。
三、關(guān)于美國本科申請文書推薦信的注意事項(xiàng)
�。�1）這份美國本科留學(xué)文書不要手寫，以免被學(xué)校視作是對推薦申請者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。
（2）盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。
�。�3）信的長短要控制好，基本上500字以內(nèi)比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
美國留學(xué)推薦信13
申請美國留學(xué)的材料已經(jīng)遞出了，但是發(fā)現(xiàn)申請留學(xué)材料材料出錯要怎么辦?相信有不少這樣的同學(xué)都出現(xiàn)過申請留學(xué)材料材料出錯的現(xiàn)象。其實(shí)一般只要不是嚴(yán)重錯誤不會太影響結(jié)果，不過想要修改的確會比較麻煩。
網(wǎng)申中的常見問題如果發(fā)現(xiàn)出錯，應(yīng)及時給學(xué)校寫信。一定注意你的回郵地址千萬不要出錯，一般學(xué)校都比較體諒?fù)ㄈ冢?jīng)有學(xué)校發(fā)I-20表的時候?qū)W生發(fā)現(xiàn)自己的生日錯了一個數(shù)字，要求學(xué)校更改，學(xué)校改過來了。在網(wǎng)申時還是要謹(jǐn)慎填寫，避免出現(xiàn)錯誤。
網(wǎng)申過程中推薦信丟失怎么辦?
有些國內(nèi)學(xué)校的電子郵件服務(wù)器Email不穩(wěn)定，更有沒任何預(yù)兆就突然關(guān)掉一段時間的。如果出現(xiàn)這種情況，就只能用私人的gmail或hotmail等了，還可能因?yàn)槟愕耐扑]老師把美國學(xué)校來的信當(dāng)垃圾郵件直接刪了。國內(nèi)有的老師即使收到了美國大學(xué)要求他填推薦表的信也說沒收到。他們未必如嘴巴上答應(yīng)下來的那樣很勤快地給你提交。
雖然電子版推薦信對中國教授來說并不麻煩，但他們還是要點(diǎn)擊美國大學(xué)提供的鏈接、填寫不少信息，如果沒有你時刻催請，要求他們寫推薦信的人又多，他們自己的工作量也大，就會很可能失去耐心，跟你推辭說沒收到郵件。中國學(xué)生很多申請好幾所學(xué)校，推薦老師要給一個學(xué)生填好幾次推薦信表格，也夠煩的。所以還是要體諒老師，尤其是比較受學(xué)生歡迎的，在領(lǐng)域內(nèi)有學(xué)術(shù)地位的老師。
有學(xué)生辦理獎學(xué)金或其它獲獎證明，然后把中英文版都做得很精美，又準(zhǔn)備復(fù)印件，打算一起郵寄給美國大學(xué)。但這樣做意義真的不大：花很貴的郵費(fèi)寄這些給美國大學(xué)，只會增加他們的工作量，很可能最后的葬身之地就是垃圾箱。因?yàn)橛械膶W(xué)校在網(wǎng)頁上明確注明了。
最有價值的證明應(yīng)該是能看出你成績排名的成績單，尤其GPA分?jǐn)?shù)不高的學(xué)生可以拿出成績排名來，但是排名一定要好，如果得過各種獎項(xiàng)證書，最好也一起開在證明里。其他的材料可以先整理出來，如果申請的美國大學(xué)有特殊說明再寄出也不遲。
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要到美國去讀大學(xué)，就需要有推薦信，那么一份完整的推薦信里面要有什么內(nèi)容？在不同的學(xué)校里要求推薦信要有的內(nèi)容都不同，來看看推薦信是如何推薦的。
一、推薦信要有什么重要的信息？
�。�1）需要有學(xué)生的學(xué)業(yè)成績跟別的比較特別的地方，此外還要表現(xiàn)出自己有沒有領(lǐng)導(dǎo)才能、分析能力等各種的能力。但是在表現(xiàn)的時候得注意適度，不能太過于謙虛，掩蓋太多的優(yōu)點(diǎn)，但也不能寫太多優(yōu)點(diǎn)，把自己表現(xiàn)得太完美。
�。�2）把自己的特殊之處在推薦信里充分體現(xiàn)出來，比如說自己的溝通能力很強(qiáng)，或者是擅長哪些小語種等等。
�。�3）突出自己在專業(yè)領(lǐng)域里有哪些重要的成就，可以是學(xué)業(yè)上的，也可以是研究上等等的。
�。�4）除了優(yōu)點(diǎn)以外，也要體現(xiàn)出自己是否有什么弱項(xiàng)，比如說之前自己是否有面臨過什么挫折，是如何解決，又從中但得到了哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這些。
�。�5）描述自己未來潛力會怎樣，其實(shí)也就是說明推薦人為什么愿意給自己寫推薦信的原因。也可以寫自己如果能夠進(jìn)入到學(xué)校里深造的話，會有哪些發(fā)展等。
二、推薦信該有的幾個部分
�。�1）介紹部份。首先說明自己最基本的情況，比如工作職位等等這些，另外還有寫明自己跟推薦人是什么關(guān)系，相處了多久等等這些。在這個部分也能對自己大概做一個總體的描述。
�。�2）主體。主要是寫自己一兩點(diǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)，寫的時候最好是用事實(shí)來證明這些品質(zhì)。只是不要寫太多的例子，寫太多容易變成把自己各種的經(jīng)歷都拼到一起來湊字?jǐn)?shù)，只需要簡單的寫幾個比較有代表性的，能夠把自己這些品質(zhì)表現(xiàn)出來就足夠了。
�。�3）結(jié)論。對于自己的申請計(jì)劃做解釋，為什么這個計(jì)劃適合自己。也要寫自己在將來進(jìn)入到學(xué)校后能夠有什么樣的貢獻(xiàn)。當(dāng)然到了推薦信末尾的時候，需要表示在申請的過程里如果學(xué)校有什么疑惑的，可以隨時跟推薦人以及學(xué)生聯(lián)系詢問，還得把推薦信的聯(lián)系方式附上。
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美國留學(xué)推薦信寫作注意事項(xiàng)
1、推薦信的格式要到位。
推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。
2、推薦人與申請者關(guān)系講清楚。
推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識時間（什么時候認(rèn)識的&認(rèn)識了多久），認(rèn)識地點(diǎn)和認(rèn)識途徑（彼此是什么關(guān)系，師生or上下級or同時）。只有推薦人對申請者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。
3、推薦信貴精也貴多。
留學(xué)申請時，學(xué)校通常會要求2-4封來申請者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2-3個特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個人性格到綜合素質(zhì)。
4、推薦的要有理有據(jù)，忌空口無憑。
對于研究生申請所作的推薦，一般側(cè)重于申請者的天賦、科研潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識，工作態(tài)度、個人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評價申請者的基礎(chǔ)、能力和未來前途，比言過其實(shí)的贊美更讓錄取委員會信服。
5、推薦人態(tài)度要明確。
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話，那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀�。⌒７侥芨惺艿綄W(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會對你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對學(xué)生進(jìn)行綜合評估，即說明該申請人在其所教學(xué)生中的評比。由于這個評估是推薦人的個人評價，所以可以相對偏高一些。
6、推薦信要表現(xiàn)其“真實(shí)”性。
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名；推薦信提交與“學(xué)生無關(guān)”：推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。
美國留學(xué)推薦信提交步驟
第一步： 確認(rèn)推薦信遞交方式。
網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據(jù)學(xué)校的要求而定。一般在學(xué)校碩士申請要求介紹里面以及開通網(wǎng)申后的推薦信一欄學(xué)校都會清楚的注明。為了節(jié)省材料審理時間，目前幾乎所有學(xué)校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個別學(xué)校要求申請者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校指定的地址。當(dāng)然還有一種情況，就是當(dāng)你網(wǎng)推這種方式因?yàn)槟承┪粗蚨鵁o法完成時，學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱； 另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。
第二步： 推送推薦人信息，需在網(wǎng)申系統(tǒng)中完成。
目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學(xué)校，由學(xué)校系統(tǒng)統(tǒng)一給對應(yīng)推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前，需提前準(zhǔn)備好推薦人相關(guān)信息：姓名、頭銜、職務(wù)、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址，與申請者關(guān)系，認(rèn)識時間等準(zhǔn)備在word文檔里。一般建議在網(wǎng)申開通后，截止日期前1個月內(nèi)，就建議首選推送推薦人信息給學(xué)校，以便留夠充足的時間給相關(guān)推薦老師及時上傳推薦信。避免因?yàn)橥扑]信不全，即使是截止日期后，學(xué)校也不會開始審理材料，而錯過審理時間。
第三步：上傳或郵寄推薦信。
申請者需要盡快聯(lián)系推薦人，請推薦人確認(rèn)是否收到申請學(xué)校的郵件，并安排時間，建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄。請申請者提醒推薦人準(zhǔn)備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信，打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上，并有推薦人手簽的正式的文件，另外部分學(xué)校網(wǎng)推中對于申請者各方面能力或素質(zhì)的評估要根據(jù)推薦信中對申請者相關(guān)能力的推薦，兩相結(jié)合來填寫；推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價；不要都是過分高的評分。
第四步：檢查推薦信是否完成。
確認(rèn)學(xué)校是否收到推薦信，避免由于推薦信不全學(xué)校無法審理材料。
溫馨提醒：請同學(xué)們務(wù)必重視推薦信的作用，為美國碩士申請做充足的準(zhǔn)備！