留學(xué)申請推薦信15篇
隨著個人素質(zhì)的提升，推薦信對我們的作用越來越大，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。相信許多人會覺得推薦信書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的留學(xué)申請推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留學(xué)申請推薦信1
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。
我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。
xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。
最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備店鋪深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。
因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識。
在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。
每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。
他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。
在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的'方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。
總之，xxx同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美。
在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。
所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。
如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
留學(xué)申請推薦信2
在申請美國本科時，推薦信起著從側(cè)面介紹、證明申請人的作用，具有很強(qiáng)的客觀性。如果申請人的中學(xué)老師英文不太好，不能盡興表達(dá)怎么辦?學(xué)生可以讓老師寫一封生動的中文推薦信，自己在后面附上英文翻譯，以保持推薦信的原汁原味。
很多國外院校招生官認(rèn)為有些學(xué)生的推薦信有水分，甚至有他人代筆現(xiàn)象。為錄取到真正優(yōu)秀的學(xué)生，國外院校將學(xué)生材料審核的工作外包給專門的公司或第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)，由他們通過專業(yè)渠道審核學(xué)生的材料。他們能理解一位非英文專業(yè)畢業(yè)的中學(xué)老師不能很好用英文寫推薦信的情況。因此，老師可以用中文寫，學(xué)生在后面附上英文翻譯，然后一起提交給學(xué)�；蛳嚓P(guān)機(jī)構(gòu)。寫推薦信時，學(xué)生最好能跟老師一起討論，確定寫作角度和素材，寫一封真正能起到推薦作用的推薦信。
推薦信要盡量表現(xiàn)出申請人獨(dú)到的優(yōu)勢。推薦點應(yīng)著眼于申請者自身獨(dú)有的一些閃光點。但切忌推薦點過多，一封推薦信中有一個主要的'閃光點即可，不要整篇文章充滿了贊美，卻不舉一件事例來證明，一個實例勝于長篇大論。信中可以適當(dāng)寫幾個不重要但很中肯的小缺點，增加真實性。一般中國學(xué)生的推薦信很相似，如學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，樂于助人等，這樣的推薦信無法讓招生人員留下深刻印象。
留學(xué)申請推薦信3
一、如何準(zhǔn)備推薦信？
1.在推薦信中需要對學(xué)生與推薦人做介紹
推薦人首先要說明自己是誰，所做的工作，以及跟學(xué)生是什么關(guān)系。這一點是很重要的，如果推薦人跟學(xué)生平時接觸不多的話，那么就說明雙方的合作深度。也就是要表現(xiàn)出推薦人對于學(xué)生是很了解的，并非只是有一兩次接觸而已�？鐚I(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心推薦人的專業(yè)無關(guān)，主要能夠在推薦信突出自己的學(xué)術(shù)能力即可。
2.推薦人的綜合評價
首先可以先用簡單的一句話或者一段話來描述自己對于學(xué)生的印象，再去描述客觀表現(xiàn)。這就是先對學(xué)生做定義，再舉例來對于前面的評價來作支持。
3.表現(xiàn)出學(xué)生的素質(zhì)與潛力
推薦人不但可以寫學(xué)生在課堂上的情況，也可以寫與學(xué)生合作的經(jīng)歷，來體現(xiàn)學(xué)生是有很好的潛力。比如說學(xué)生的論文有很準(zhǔn)確的格式，這表現(xiàn)了學(xué)生對于學(xué)術(shù)的認(rèn)真。另外不要寫推薦人不應(yīng)該或者是不能知道的東西，比如課后有和同學(xué)交流課程的問題，這樣寫的話會使整個推薦信很失真。
如果是中學(xué)生并沒有輔導(dǎo)員的話，其實可以讓自己的.班主任來寫這些推薦信以及申請表。如果是轉(zhuǎn)學(xué)生，至少要讓自己的大學(xué)老師來給自己寫一封推薦信，這是用來說明自己大學(xué)的表現(xiàn)，另外一封信應(yīng)該是輔導(dǎo)員來給自己寫。
二、推薦信的寫作格式
推薦信的長度不要太長，保持在一頁即可，因為在申請季的時候招生官每天要看的推薦信是很多的，所以每一封推薦信最多只會花幾分鐘來看，如果寫得太長的話招生官可能根本就不想看。
1、開始
推薦信開頭一般要先寫明推薦人跟學(xué)生是什么關(guān)系，并且要寫明為何推薦人愿意推薦該學(xué)生去上大學(xué)。
2、正文
正文的格式其實不固定，只需要有例子來說明學(xué)生的學(xué)科潛力，以及展示出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況就可以了。但因為正文往往有很多評價內(nèi)容，所以最好分段描述。
3、結(jié)尾
推薦信的結(jié)尾就是總結(jié)學(xué)生的特點，也就是描述學(xué)生在該專業(yè)會有怎樣的潛力，并且要表現(xiàn)出對于學(xué)生的期待。
留學(xué)申請推薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx的導(dǎo)師，xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。得知她要去貴校繼續(xù)深造，雖然要遠(yuǎn)離祖國，但還是更希望她能取得更大的進(jìn)步，特此寫下這封推薦信，希望貴校能給她一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心，她是我見過的最聰明的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績卓著，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭成為整個團(tuán)隊中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達(dá)能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨(dú)立研究問題能力都非常突出，連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多學(xué)生英語競賽的獎項。能在英語國家學(xué)習(xí)，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的'漢語一樣棒！
xx不只是我的學(xué)生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團(tuán)隊奉獻(xiàn)自己的聰明才智，主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她的微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風(fēng)景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學(xué)有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
謝謝。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
留學(xué)申請推薦信5
一、推薦人的選擇
在申請法國的學(xué)校時，推薦信大部分都由學(xué)校的老師完成。如果候選人在社會上參加過某種活動或是做過比較有幫助的實習(xí)/工作經(jīng)歷也可以由活動負(fù)責(zé)人或是職場上司來寫。注意以下兩點：
1、注意申請項目對推薦信的要求。
法國高商大部分項目對推薦人是沒有要求的，建議至少有一封推薦信由學(xué)校的老師作為推薦人。部分項目，如SAI法國高商五校聯(lián)考項目的推薦信就最好兩封都是學(xué)術(shù)相關(guān)的推薦信。建議同學(xué)們在找推薦人之前注意項目要求。
2、選擇熟悉自己的人。
在推薦人的選擇上，同學(xué)們首先要看的是這個推薦人和你有什么關(guān)聯(lián)，要實事求是找到熟悉自身情況的老師，不要拉虎皮做大旗，特意找職稱高而不熟悉自己的人來寫。
一般來說，推薦信都是推薦人根據(jù)被推薦人的情況寫下來的文書。但是我們都理解，在申請季比較緊張的時候，老師和單位上司都太忙了，沒有時間來根據(jù)每個被推薦人的性格特點來撰寫文書，所以大部分的時間都是申請學(xué)生自己寫一份推薦信，導(dǎo)師做更改和認(rèn)可。這個時候推薦信就需要我們自己來準(zhǔn)備了！
二、推薦信的內(nèi)容
1、推薦人的背景信息。
推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
2、對被推薦人的綜合評價
表明推薦人對申請人個性特征的印象（學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同學(xué)/同事相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗與否），并加注評語。推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現(xiàn)，比如平時總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié)，或者會對同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗來側(cè)面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來的'論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來體現(xiàn)做事仔細(xì)，對學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實也就說明這個學(xué)生有學(xué)習(xí)主動性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情，比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等，否則整封推薦信就會顯得失真了。
三、申請流程及所需材料
第一步，信息搜集
明確了自己大致可以學(xué)的方向就可以上網(wǎng)到各個大學(xué)的網(wǎng)站查詢了。查詢的方法，可以根據(jù)自己的意愿，只查詢自己想去的城市或者地區(qū)的學(xué)校，在GOOGLE里面搜索地區(qū)名稱就可以了；還可以根據(jù)專業(yè)名稱查詢，也是使用搜索引擎；另外有一種比較簡單的方法，就是找一些大學(xué)列表，比如本網(wǎng)站既有好幾個，還有戰(zhàn)斗在法國網(wǎng)站上也有，全法學(xué)聯(lián)的網(wǎng)站上有巴黎十三所大學(xué)的鏈接。
進(jìn)入大學(xué)的網(wǎng)站，找到自己想讀的專業(yè)后，要記下（用本子和筆）專業(yè)的名稱、階段、申請截至日期、申請的步驟、申請所需要的材料，郵寄地址或者訪問地址（有的學(xué)校有的專業(yè)要親自領(lǐng)表格）以及咨詢電話。建議，可以用一個不太大的記事本，每所學(xué)校寫一頁，空出來得地方日后也會有用。
第二步，填寫申請表
有些學(xué)校的網(wǎng)站上可以下載表格；有些學(xué)校需要寄信去索取，附上學(xué)校要求的材料，信封（寫上自己的地址，貼足郵票），MOTIVATION不要寫的太長，信中要寫明想申請的專業(yè)，清楚明了就可以了。在記事本上相應(yīng)的位子做記錄，記下日期和特殊事項，備查。拿到表格可以先復(fù)印，既可以避免一次填錯，又可以留做資料。認(rèn)真真實的填寫表格。
第三步，整理材料
一般申請表上會指明學(xué)校希望了解的材料，可以對照劃勾，以免遺漏；如果材料不全，可以在截至日期前先寄出一部分，并說明缺的材料，原因。然后在日后補(bǔ)交，也會有一個最后期限的，需要留意。在記事本上做記載。一般學(xué)校只收復(fù)印件，但入學(xué)時可能需要出示原件核對。
通常要用到的材料：
最高學(xué)歷證明
畢業(yè)證
學(xué)位證
高考成績證明（拿準(zhǔn)考證和身份證到教育考試院辦理）
高中畢業(yè)證
最后3年的各學(xué)年成績證明
出生公證
登記照
志愿信MOTIVATION，最好手寫，有的學(xué)校會明確要求手寫
推薦信（可以由國內(nèi)的老師寫，也可以請法語老師寫）（要的不多）
工作經(jīng)歷證明
護(hù)照首頁復(fù)印件，居留復(fù)印件
法語水平證明（各種法語培訓(xùn)的學(xué)時證明，各種考試的證書）
英語水平證明（有的學(xué)校要，不過四六級的似乎沒用）
社會保險號碼，ANPE注冊號碼（極個別文憑需要）
留學(xué)申請推薦信6
親愛的xx：
您好！
作為xxx的實驗室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦xxx。
她在今年3月份申請進(jìn)入我的實驗室，在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實驗?zāi)芰�，我答�?yīng)了她的請求，讓她進(jìn)入我的實驗室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在這半年多的時間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個比較聰明、開朗，但同時又非常認(rèn)真、努力、善于思考的學(xué)生。
在很短時間內(nèi)，她就學(xué)習(xí)和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實驗。
在那段時間中她經(jīng)常問我微生物法制備PMA及其分離純化這個目前國內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。
恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生百項工程創(chuàng)新實驗”活動，于是我便讓她和另外3名我實驗室的學(xué)生就這個項目申請學(xué)校的創(chuàng)新實驗經(jīng)費(fèi)。
她們通過努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻(xiàn)，做出了一份不錯的`可行性報告，通過了學(xué)校項目評審委員會的審核，成功獲得實驗經(jīng)費(fèi)。
在之后的這段時間內(nèi)長時間呆在實驗室，認(rèn)真地進(jìn)行實驗研究。
對實驗中遇到的問題能夠獨(dú)立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對她們目前的實驗進(jìn)度，我非常滿意。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
留學(xué)申請推薦信7
尊敬的多莫斯設(shè)計學(xué)院（Doumus Academy）教授：
你好！我叫李xx，是廣州服裝設(shè)計師協(xié)會的主席、廣州時尚周（Guangzhou Fashion Week）的執(zhí)行主席、紡織服裝專業(yè)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生會員馮xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校（Doumus Academy）服裝設(shè)計碩士課程的學(xué)習(xí)。
在20xx年6月舉行的廣州時尚周（Guangzhou Fashion Week）期間，由廣州美術(shù)學(xué)院（GuangZhou Academy of Fine Arts）向我推薦馮xx同學(xué)，我安排了馮xx同學(xué)參加時尚周的時裝發(fā)布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮xx擔(dān)任一個小組的組長，她成功優(yōu)秀的組織了五個時裝品牌發(fā)布會的后臺工作，充分體現(xiàn)馮xx同學(xué)的個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感，工作積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，愿意在壓力下工作，專業(yè)素質(zhì)好。鑒于馮xx同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，她是被廣州服裝設(shè)計師協(xié)會吸收的唯一的在校大學(xué)生專業(yè)會員。
我已從事服裝大學(xué)教育23年，在廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院和科技學(xué)院擔(dān)任副院長10年，過去五年來，我指導(dǎo)過大約400名學(xué)生的獨(dú)立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業(yè)的實習(xí)生，他們都參與廣州的大型服裝品牌的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，擔(dān)任設(shè)計助理，包括前期調(diào)查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產(chǎn)品設(shè)計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設(shè)計。馮xx同學(xué)自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設(shè)計作品與品牌理念保持一致，她的設(shè)計思想活躍、創(chuàng)新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設(shè)計、飾品和飾物的設(shè)計開發(fā)方面有超越傳統(tǒng)的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設(shè)計元素的整合應(yīng)用總是能提出創(chuàng)新的觀點。馮xx同學(xué)是我從教從業(yè)20多年極其少見的'獨(dú)具設(shè)計天賦和潛力的優(yōu)秀學(xué)生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執(zhí)，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。
我知道多莫斯設(shè)計學(xué)院（Domus Academy），一所被稱為后工業(yè)化時代歐洲最著名的設(shè)計學(xué)院。中國的經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展，中國政府在大力的扶持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，中國服裝業(yè)從以前的來料加工到現(xiàn)在變成現(xiàn)在的有自主創(chuàng)新設(shè)計品牌的時期，很需要國際化的人才。
我竭力向貴院推薦馮xx同學(xué)，我希望貴校能給她一個機(jī)會，讓她在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮她的特長，進(jìn)一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]她的申請。
如需要了解馮xx同學(xué)的更多的情況，請隨時和我聯(lián)系，或給我發(fā)電子郵件，
我的個人郵箱xxx。
謝謝！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
留學(xué)申請推薦信8
留學(xué)預(yù)科專家表示：赴美成功留學(xué)申請，推薦信至關(guān)重要。在教授面前多表現(xiàn)，才有人幫你寫推薦信，并寫出滿含溢美之詞的推薦信對于留學(xué)很重要。 推薦信至關(guān)重要
赴美成功留學(xué)申請，推薦信至關(guān)重要，多向教授請教學(xué)術(shù)問題，上課多發(fā)言，加深教授對你的印象。美國是一個鼓勵挑戰(zhàn)權(quán)威的國度，教授很喜歡和年輕人打交道，他們認(rèn)為這是創(chuàng)造力的源泉，所以無需恐懼，放膽表達(dá)自己。
此外還有其他的注意事項
高度關(guān)注你的GPA(平均成績)。GPA是大學(xué)評判學(xué)生學(xué)術(shù)水平的'第一要素，美國大學(xué)非常在意你的GPA高低。中國的高中生對什么叫做GPA沒有任何概念，提前了解美國大學(xué)GPA的評估標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。好的大學(xué)將3.0以上的GPA當(dāng)作門檻值，3.5以上的GPA對于轉(zhuǎn)學(xué)前50的學(xué)校才更有保障。
準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化的考試，比如：托福、SAT考試。中國學(xué)生長期有老師交代什么他做什么的習(xí)慣和思維定勢，而這些轉(zhuǎn)學(xué)美國標(biāo)準(zhǔn)化的考試不是他所在學(xué)校老師的要求，有些學(xué)生一拖再拖，因而延誤了美國本科轉(zhuǎn)學(xué)的時機(jī)。
豐富簡歷。美國本科留學(xué)學(xué)生的簡歷一般涵蓋學(xué)術(shù)表現(xiàn)、工作經(jīng)歷、社會活動、社區(qū)服務(wù)、技能幾個部分，如何高質(zhì)量地填充這幾項內(nèi)容，是你沖擊名校需要思考和行動的。在美國學(xué)習(xí)和生活就要用美國的評估標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，千萬不能抱著中國式的只要成績好一切萬事大吉的想法在美國讀書，如若這般，轉(zhuǎn)讀名校只能是竹籃打水一場空。
加強(qiáng)英文寫作的訓(xùn)練，寫出漂亮的短文(ESSAY)和個人陳述(PS)。這在美國大學(xué)的錄取中起著舉足輕重的作用。學(xué)校需要從你的文章中看到你的激情、你的夢想，你能給課堂帶來什么?未來你能給學(xué)校貢獻(xiàn)什么，給社會創(chuàng)造什么?這是美國名校的評判標(biāo)準(zhǔn)，也是美國社會的主流價值觀。
留學(xué)申請推薦信9
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學(xué)的老師。也是xx學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來,常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握�？梢赃@么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的'自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué)。他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動的。
除了學(xué)習(xí)同學(xué)還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績。概括的說xx同學(xué)是一個好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個機(jī)會，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進(jìn)一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
留學(xué)申請推薦信10
親愛的xx：
您好！
xx同學(xué)，于xxxx年x月考入x中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動地設(shè)計著自己的人生。
她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。
在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進(jìn)修。
這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。
她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。
她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。
所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。
作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團(tuán)隊，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。
她是學(xué)生會社團(tuán)部部長，曾策劃了社團(tuán)一系列活動，這也顯示出她潛藏的'領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長，她在x種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。
所以在此我誠摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
留學(xué)申請推薦信11
澳洲留學(xué)文書潤色是很重要的。一篇優(yōu)秀的留學(xué)文書創(chuàng)作，是經(jīng)過好幾道加工程序才精雕細(xì)琢出來的。有關(guān)留學(xué)文書寫作招聘也是有很多。這足以間接證明了留學(xué)文書市場的火熱，大家對留學(xué)文書創(chuàng)作的高度重視。
每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數(shù)以萬計，澳洲留學(xué)文書修改以及留學(xué)文書潤色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書寫作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書寫的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫的如何。有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫作技巧一點用都沒有，推薦信誰都會寫格式都一樣沒有什么其他的`不同。其實不然一封好的推薦信對自己以后的留學(xué)道路會有很大的幫助。
【澳洲留學(xué)申請推薦信介紹——準(zhǔn)備詳實的個人材料夾】
教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實的個人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個人材料，準(zhǔn)備一個詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個人材料文件夾需要包括以下材料：
你的成績單(如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯。)
簡歷(一頁)。你的簡歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。
如果可能的話，最好附上官方的成績單。
另外，別忘了寫你自己的個人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁紙)。聽起來有點俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡單的說，一個學(xué)生如果沒有明確的方向，會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟，也許你的教授會認(rèn)為你還沒有為將來的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
留學(xué)申請推薦信12
在申請就讀海外院校的過程中，如何準(zhǔn)備自薦信和教授推薦信是一件很重要的事情。人在國內(nèi)，學(xué)校在海外，申請者一般都沒有面試的機(jī)會。你只能通過高質(zhì)量的自薦信和推薦信來說明并展示自己的能力。對于寫好自薦信和推薦信提出如下建議：
一、寫好推薦信
一些留學(xué)生在挑選寫推薦信人的時候，往往會進(jìn)入一個誤區(qū)，認(rèn)為請名頭越大的人寫越好。這個問題只能是根據(jù)每個人的具體背景來回答，并沒有普遍適用的答案，但不管是請什么級別的人來寫，一定要體現(xiàn)該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關(guān)系，并確實了解申請者的'情況，這樣才合乎情理和邏輯。
如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè)，那么寫推薦信的人應(yīng)該是任課的教授，一個專業(yè)課老師，一個基礎(chǔ)課老師。這樣，一個在專業(yè)上突出你的長處和學(xué)習(xí)能力，另一個則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。而對于在職的人來說，寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專長的教授。
推薦信要突出個人亮點。 在推薦信中，并不是把這個人的優(yōu)點寫得面面俱到就是好推薦信，因為這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時，在國外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點的信自然會吸引人的注意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優(yōu)點即可，這樣會給招生人員留下較為深刻的印象。許許多多的推薦信都犯著一個相似的錯誤，那就是幾乎滿篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來證明。
�。担埃啊福埃白质抢硐肫�。
二、寫好自薦信
求真務(wù)實。寫自薦信務(wù)必本著實事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績，夸大自己的特長，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽(yù)，這些錯誤思想和做法都很不足取。
突出個性，巧妙包裝。
掌握分寸，措詞得體。
有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
言簡意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲,意思是否表達(dá)清楚,用語是否得當(dāng),文法及標(biāo)點力求準(zhǔn)確無誤。
留學(xué)申請推薦信13
基本內(nèi)容
�。�1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者M(jìn)iss.He，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
（2）認(rèn)識的時間：寫什么時候認(rèn)識的，什么時候教過的這位學(xué)生寫起。
（3）認(rèn)識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
�。�4）和申請者之間的關(guān)系：師生
�。�5）學(xué)習(xí)成績：說說申請人擅長和不擅長的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
�。�6）個人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。
�。�7）特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運(yùn)動，舞蹈，音樂等方面。
書寫步驟
1.提出請求
如何請老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機(jī)會發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個有郵件必及時回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。
郵件標(biāo)題：Recommendation for [Your Name]
會不會太直白了？不不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己目“開門見山”在此時其實是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅持。
正文內(nèi)容：1、先感謝老師在課堂上付出時間表示自己收獲很大；2、然后寫想申請某某大學(xué)研究生項目；3、最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實際上這是一個完全錯誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3、2、1。字體可用Arial5號。
你可以在郵件里附上了自己寫好草稿和個人簡歷。原則上說推薦信應(yīng)該完全由教授寫，但是大學(xué)教授們公務(wù)已經(jīng)很繁忙，不會閑到有時間為我們斟詞酌句從空白紙上寫出費(fèi)時又費(fèi)力得推薦信。但如果是在現(xiàn)有草稿上修改就不一樣了。這不僅會為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強(qiáng)調(diào)自己哪方面能力，從而最終結(jié)果也更能meet your expectations.即使不寫完整草稿也要在郵件中提供詳細(xì)信息和材料。附上最基本簡歷能為教授提供被推薦人，經(jīng)歷大致輪廓畢竟他們沒有理由為一個自己根本不了解學(xué)生寫推薦。
2.等待回復(fù)
等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
3.繼續(xù)交涉和溝通
后來回復(fù)告訴申請學(xué)校對推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時間去辦公室想一想感謝話。
4.感謝推薦人
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請進(jìn)展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。
注意事項
我們都知道留學(xué)是既高考后的另外一條改變命運(yùn)的道路。但是澳洲留學(xué)真的就如我們象想的.那么簡單么。雖然留學(xué)除了需要經(jīng)濟(jì)的支撐但是個人能力更是學(xué)�？粗械闹攸c所在。現(xiàn)在我們要說的是留學(xué)推薦信要注意的一些問題。
留學(xué)的準(zhǔn)備工作復(fù)雜而繁瑣，有時候稍有不注意就可能導(dǎo)致我們留學(xué)的失敗，就拿留學(xué)推薦信來說吧。每年赴澳留學(xué)的學(xué)生數(shù)以萬計，澳洲留學(xué)文書修改以及留學(xué)文書潤色很關(guān)鍵。那些留學(xué)文書寫作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學(xué)文書寫的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫的如何。有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫作技巧一點用都沒有，推薦信誰都會寫格式都一樣沒有什么其他的不同。其實不然一封好的推薦信對自己以后的留學(xué)道路會有很大的幫助。
在準(zhǔn)備個人材料時，如果你想在澳洲留學(xué)推薦信中將自己的亮點展現(xiàn)出來，就必須小心仔細(xì)的整理。教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實的個人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績單，那么在澳洲留學(xué)推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個人材料，準(zhǔn)備一個詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。
當(dāng)然在澳洲留學(xué)推薦信中最直接的表達(dá)的方式就是成績，如果你有一份有力的成績單，那么整個推薦信的亮點都會大大提升。簡歷（一頁）。你的簡歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。澳洲留學(xué)其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。如果可能的話，最好附上官方的成績單。
在寫澳洲留學(xué)推薦信時，最忌諱的就是抄襲或千篇一律的文字，因為留學(xué)考官已經(jīng)審過無數(shù)篇推薦信了，有沒有抄襲他們能在第一時間反應(yīng)過來。而且如果你真的抄襲了那么你澳洲留學(xué)的可能性也會伴隨著減小。雖然說推薦信的篇幅不要過長，但是該陳述表達(dá)的東西也一樣不能少自己把握度就好。
留學(xué)申請推薦信14
尊敬的先生或女士：
您好，我叫xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀的人才。
xxx曾在大四的時候來我公司報告實習(xí)。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的`書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。
雖然從x種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
留學(xué)申請推薦信15
一、關(guān)于美國本科推薦信的推薦人
當(dāng)然不可否定的是，一個很牛的推薦人會讓你的申請更具競爭力。因此建議各位在選擇推薦人上考慮幾個方面：
1、對申請人有較深入了解
只有經(jīng)過一定的接觸，才能正確客觀地評判一個人。同理，推薦人只有了解申請去美國讀本科的朋友，才能寫出真實可信的推薦信。因為申請者的能力必須通過一定的事例來表現(xiàn)，如果推薦人跟你不熟悉，就不容易找到推薦你的點，那寫出的內(nèi)容一定是空洞乏味的。這種虛假的文字，怎么可能讓錄取委員會信服呢？
2、職稱問題
根據(jù)國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實在找不到的情況下，才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或?qū)W術(shù)界具有很高的名氣，或者曾經(jīng)有海外學(xué)習(xí)或交流背景經(jīng)歷，也可以成為優(yōu)先考慮人選。對于工作實習(xí)推薦信，推薦人職位高一點也會好一點。無論是教授還是工作實習(xí)上司，都要滿足對你有較深入了解這個條件。
二、關(guān)于美國本科推薦信的內(nèi)容
第一段：點名推薦人的身份，以及和你的關(guān)系，你們是如何認(rèn)識的
推薦人對你的總體印象是什么（也可以不寫）。（這里要注意，第一段提及到的推薦人對你的總體印象在后面的推薦信正文中最好都有具體的內(nèi)容來支持。否則這些內(nèi)容就都是空洞的，不足以叫人信服。
第二段：著手介紹申請者的學(xué)業(yè)成績，在課堂上的表現(xiàn)
主要針對學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力進(jìn)行描述。在描述學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的時候，推薦人最好就具體的事件來說明該學(xué)生所具有的能力以及潛力，要盡量避免空泛的來談學(xué)生的表現(xiàn)。比如說一個某個學(xué)生參與了推薦人組織的某個科研項目。那么這個學(xué)生在你的項目里具體做了什么工作，提出了什么建設(shè)性的解決方案，或是在哪個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新，甚至是對這個項目的某個環(huán)節(jié)提出質(zhì)疑都可以算作學(xué)生學(xué)習(xí)及科研能力的體現(xiàn)。對于學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，推薦人可以將學(xué)生的優(yōu)異成績和排名一并寫進(jìn)推薦信的內(nèi)容里。然而對于學(xué)業(yè)成績一般的學(xué)生，推薦人也不要夸大其辭學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而是將寫作重心轉(zhuǎn)移到該學(xué)生的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之不懈的努力，或獲得的進(jìn)步等方面。
第三段：說說學(xué)生的綜合素質(zhì)
學(xué)生的綜合素質(zhì)包含很多方面（這里列舉三個）
學(xué)生具備的能力（ability & capability），領(lǐng)導(dǎo)能力（leadership ability），溝通能力（communicational skill），人際交往能力（interpersonal skill），組織能力（organizational capability），動手能力（hands—on skills），創(chuàng)新能力（innovative ability）等等。
學(xué)生的性格及特質(zhì)（personality & personal quality）
這個范疇就更廣了。誠實（honesty），樂于助人的（helpful），有責(zé)任感（responsible），樂觀的（optimistic），勤奮的（industrious），細(xì)致的（detail—orientated），堅持不懈的（persevering），上進(jìn)的（self—motivated）等都算作個人品質(zhì)。當(dāng)然推薦人可以提及一到兩個方面，并加以具體例子說明。
學(xué)生的'興趣和愛好（Interests & Hobbies）
很多學(xué)生有很多課余愛好，這些個人愛好和興趣也從側(cè)面反映出了你不是一個只知道啃書本的學(xué)生。如果你是個興趣愛好廣泛而且學(xué)有專長的學(xué)生，大可以在這里讓你的推薦人為你的特長做一下廣告。當(dāng)然如果你是課余活動豐富的學(xué)生，你也可以在推薦信中適當(dāng)?shù)奶峒澳銋⑴c的一些有意義的活動。
三、關(guān)于美國本科申請文書推薦信的注意事項
（1）這份美國本科留學(xué)文書不要手寫，以免被學(xué)校視作是對推薦申請者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。
�。�2）盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。
�。�3）信的長短要控制好，基本上500字以內(nèi)比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
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