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出國留學(xué)個(gè)人總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的出國留學(xué)個(gè)人總結(jié),歡迎大家分享。
出國留學(xué)個(gè)人總結(jié)1
從20xx年9月到20xx年6月,十個(gè)月短暫的在俄留學(xué)生活即將結(jié)束,今晚我們將出發(fā)去莫斯科,后天即將回國。回顧這十個(gè)月的生活,有收獲,有教訓(xùn),有哭過,有笑過?偟膩碚f,在俄羅斯的生活帶給我不一樣的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)。
首先,在俄羅斯,在奧廖爾的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而愉快。奧廖爾國立大學(xué)的住宿條件非常不好,浴室衛(wèi)生間都是與黑人公用,衛(wèi)生和安全難以保障。再加上屋子里吸血蟲和蟑螂等,幾乎難以忍受。除了住宿條件,學(xué)校的課程還算是多樣化,老師上課也比較認(rèn)真,經(jīng)常會(huì)有一些參觀博物館,聽音樂會(huì),看話劇等活動(dòng)。在這里認(rèn)真地學(xué)習(xí)一年,可以說收獲很多,尤其是在口語和聽力方面。同時(shí),奧廖爾的人民淳樸而熱情,愿意和我們交流,使得我們有很多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次,在俄羅斯的這一年,我去了很多地方旅游,開闊了眼界,鍛煉了能力。在俄羅斯,我去了圖拉,莫斯科,喀山和圣彼得堡,寒假還去了歐洲的法國德國波蘭和捷克,這是出國之前難以想象的經(jīng)歷。所謂讀萬卷書,行萬里路。的確是這樣的。多出去走走,看看這世界上其他的人擁有怎樣的生活方式,很多狹隘的人生觀會(huì)有所改變。在莫斯科的紅場,在彼得堡的冬宮,在巴黎的埃菲爾鐵塔,在捷克的布拉格廣場,油然生發(fā)出對未來的憧憬,對人生的感慨——總該更加努力,才對得起當(dāng)初拼命走到這里的自己。
接著,作為留學(xué)生,一大優(yōu)勢在于俄羅斯和中國的節(jié)日都可以感受。謝肉節(jié)的薄餅,復(fù)活節(jié)的.大黑面包,勝利日的游行和閱兵——曾經(jīng)在書本上學(xué)習(xí)的課文生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前,不能不說的確是很激動(dòng)的。而與此同時(shí),作為留學(xué)生,第一次經(jīng)歷在國外的新年。當(dāng)中國闔家全聚,共享天倫之時(shí),我們包餃子,看春晚,和家里的爸媽爺爺奶奶視頻。視頻里媽媽幾乎落淚,爸爸也遮掩著扭過了臉。家門之外的世界無比廣闊,可是父母的世界只有我們。第一次如此真切地體會(huì)到什么是異國,什么是思鄉(xiāng)。
最后,出國很大程度上激發(fā)了我的愛國熱情和貢獻(xiàn)社會(huì)的覺悟。也許中國在很多方面的體制不夠完善,但是我真切的希望能夠?yàn)樽鎳倪M(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。中國必須強(qiáng)大,中國青年必須強(qiáng)大,強(qiáng)大到任何國家都必須尊重我們,強(qiáng)大到中國的在外留學(xué)生能夠享受與中國大國地位相稱的待遇。孤身在外,難免會(huì)有挫折和不愉快的體驗(yàn),但我想,這樣的不愉快會(huì)成為我今后努力生活和一直向前的動(dòng)力。多年以后,當(dāng)我遇到挫折和失敗,回頭想想這一年,大概會(huì)覺得沒有什么坎是過不去的,沒有什么時(shí)間是等不了的。你想要的,歲月終究會(huì)給你。
終于要回國了;仡欉@一年,不后悔,足矣。
出國留學(xué)個(gè)人總結(jié)2
通過一年的學(xué)習(xí)、生活,感覺無論在思想上、觀念上和看待問題的方法上都有很大收獲,對西方社會(huì)的制度、文化、習(xí)慣等方面也加深了了解,這一年的經(jīng)歷將會(huì)對我今后的工作產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。非常感謝院里給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì),感謝加拿大阿爾伯塔大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系及林國輝博士給我提供的良好的工作和學(xué)習(xí)條件,還要感謝院人教局的各位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員給予的大力支持和幫助。
這個(gè)項(xiàng)目已接近尾聲,回家的喜悅?cè)绯彼阌縼。這項(xiàng)目我認(rèn)為是非常成功的,不論從最初理念到后來實(shí)施階段都是非常符合現(xiàn)代教育理念的。由于這是第一期,我們的確遇到了很多困難,但在困難面前,我們第一批出國全體的老師和同學(xué)們的智慧及經(jīng)驗(yàn)都將這些困難化解了。通過我們大家的共同努力,證明這個(gè)項(xiàng)目無論是從理論上還是從實(shí)踐上都是先進(jìn)的而且是非常成功的。下面我對這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié),通過這個(gè)總結(jié),希望能給其他的同志以幫助。
一、學(xué)習(xí)時(shí)間
我們從20xx年10月15日出發(fā)開始算,算上路上的時(shí)間,到20xx年2月1日回國,這個(gè)項(xiàng)目的總時(shí)長是16周5天?偣矊W(xué)習(xí)了15周。
中方學(xué)習(xí):15周,105天的中方學(xué)習(xí)時(shí)間里,去掉15個(gè)周日,第一周7天的寄宿家庭生活,萬圣節(jié)1天,感恩節(jié)4天,圣誕節(jié)11天,共去掉38天,總共學(xué)習(xí)了67天,周六70小時(shí)+周一到周五106個(gè)小時(shí)+早放學(xué)日12個(gè)小時(shí)+晚自習(xí)180小時(shí)=共計(jì)學(xué)習(xí)368個(gè)小時(shí),陳偉負(fù)責(zé)了80個(gè)小時(shí)的理科學(xué)習(xí),共計(jì):90個(gè)小時(shí),馬威負(fù)責(zé)了108個(gè)小時(shí)的文科學(xué)習(xí)及180個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)學(xué)習(xí),共計(jì)278個(gè)小時(shí)。周日外出及最后一周大學(xué)游均由中方教師主要負(fù)責(zé)。
美方學(xué)習(xí):15周,105天里,節(jié)假日共去掉15天,周六日去掉32天,下雪不能上學(xué)及外出4天,共計(jì)學(xué)習(xí)54天,學(xué)習(xí)334個(gè)小時(shí)。
總結(jié):所以從時(shí)間上看,我們中美方的課程總時(shí)數(shù)基本相當(dāng),但是,真正意義上的中方課程只上了80個(gè)小時(shí)的理科,所以,學(xué)生在這里的英語學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到了,278+334=612個(gè)小時(shí)。相當(dāng)于在這15周的學(xué)習(xí)時(shí)間里我們平均每天學(xué)習(xí)6個(gè)小時(shí)的英語。
最后一周,我們參觀大學(xué),其實(shí)也是學(xué)習(xí)。加上平常聽講座,購物,幫廚,旅游,參觀等等,這些都是學(xué)習(xí),所以,我們參加這個(gè)項(xiàng)目的孩子們每天是相當(dāng)?shù)?充實(shí),而且,時(shí)間按排的也很合理。
二、學(xué)習(xí)成果:
中方學(xué)習(xí):在我的278個(gè)小時(shí)里,從數(shù)量上分析,得到如下成果(以下數(shù)字均不算美方課業(yè)量):
1、原閱讀目標(biāo):8萬到10萬字;實(shí)際結(jié)果(到截稿):平均閱讀量是13萬3以上。最多22萬字的閱讀,最少8萬。超額完成任務(wù)。
2、原寫作目標(biāo):1萬5千字;實(shí)際結(jié)果(到截稿):平均2萬6千多字,最多39000字,最少13000字。超額完成任務(wù)。
3、原詞匯目標(biāo):認(rèn)知達(dá)到8000,三會(huì)達(dá)到600至1000。實(shí)際結(jié)果(到截稿):認(rèn)知8000左右,三會(huì)500-600,基本完成任務(wù)。
4、在中期總結(jié)中提出了詞匯計(jì)劃難以完成之后,后期想了很多辦法來調(diào)高詞匯學(xué)習(xí)效率和量,采用方法:
(1)句子背誦;100個(gè)托福句子背誦后,考試平均得分88分。
(2)文章背誦(三周的時(shí)間里);背誦量平均每人達(dá)到6千8百多字。最多背了1萬字,最少背了6千字。
5、英語完成了托福初級寫作的教學(xué),并進(jìn)一步提高寫作教學(xué)難度及講解難度。由于大量的寫作練習(xí),孩子們的寫作進(jìn)步速度飛快。同時(shí)由于閱讀量的加大,閱讀水平也突飛猛進(jìn)。
6、理科學(xué)習(xí)(由陳偉附上)
7、根據(jù)這段時(shí)間的了解,我提出“挑大旗”理論,就是,我們班上有特長的學(xué)生,要在自己的特長方面能夠挑大旗,起到領(lǐng)頭羊的作用。我同時(shí)給每個(gè)孩子制定了成長路線,把近期目標(biāo)先制定出來,有的孩子遠(yuǎn)期目標(biāo)也有了。例如,我們班上的理科高手張逸帆,現(xiàn)在正在自修AP微積分,準(zhǔn)備5月份考一次,動(dòng)力很大,在沒提出這個(gè)計(jì)劃之前時(shí),這個(gè)孩子晚自習(xí)看視頻,閑的沒事干,之后,天天學(xué)到11點(diǎn)。文科高手楊丹,寫日記跟寫小說似的,因此我就要求她近期要出本書。口語高手王婉晨,準(zhǔn)備拿口語比賽大獎(jiǎng)。電腦高手王赫,正在自修電腦科技,背誦高手周成龍,正在準(zhǔn)備匯報(bào)表演的背誦類,讀書高手侯潤青,王悅琪等等這些人,現(xiàn)在在班里都是領(lǐng)軍人物,掀起了不小的波濤呢,這個(gè)班好就好在大家都愿意追隨身邊的榜樣。大家攀比的是誰讀的書多,而不是誰花的錢多。
幾點(diǎn)感受:
1、學(xué)生的寫作水平很高,觀點(diǎn)新穎,論據(jù)充分,邏輯清晰,運(yùn)用的詞匯難度明顯提高。自認(rèn)為,受益于多寫,多讀,多背。橫向比較的話,現(xiàn)在孩子們的寫作水平要高出同齡人2-3年的英語學(xué)習(xí)水平。
2、學(xué)生的口語水平不僅是在發(fā)音上,還有內(nèi)容上都有所豐富。不是簡單的回答yes,no,而是更多的積極主動(dòng)地參與交流。在交流上占盡主動(dòng)。
3、記憶力明顯提高,有的學(xué)生1600字的背誦,可以在1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,而且還不止一個(gè)學(xué)生能夠做到。最差的也能在40分鐘之內(nèi),背完400字以上的文章。所背內(nèi)容的難度均是托福文章難度,有的學(xué)生甚至背誦莎士比亞的《仲夏夜之夢》,還有的背《哈利,珀特》等名著。所以,孩子們的文學(xué)素養(yǎng)或知識(shí)面得到了拓寬。
4、詞匯的背誦也達(dá)到了高效、高質(zhì)。受益于背誦的手段和方法,我把單詞放到了句子中去背,效果顯著。加之班中的領(lǐng)頭羊的作用。每當(dāng)我留了背誦作業(yè),都會(huì)有人超額完成任務(wù),別人看見了也效仿之,這樣形成了一個(gè)良性循環(huán)。
5、孩子們對所學(xué)知識(shí)的輸出能力有明顯提高。
6、作為管理者,這群孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)水平都可堪稱一流,下一步的問題是如何保持速度繼續(xù)提高。
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