六年級畢業(yè)感言集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。相信許多人會覺得感言很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
六年級畢業(yè)感言1
聚也匆匆，散也促，花開花落總無限，唯有友情藏心中。
你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空同屬于我們，因為我們年輕。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
你筆下?lián)碛幸粋�色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。
愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠屬于你!
生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動……
我們領有4個在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中可貴的一頁。
雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。
還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。
聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。
你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，你將永遠珍藏在我心中!
是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠愛護。
日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀…… ——題記 當一張張期末試卷被放在老師的桌上時，老師讓我們自由活動一會兒。我們都靜靜的坐在位子上，不走動，也不說話。如果是平時，我們早就在走廊上追逐打鬧了。 “大家一起來唱歌吧!”班長洪亮的聲音劃破了寂靜，“就唱《北京東路的日子》吧!”他的建議得到了全班的贊同，班級里頓時傳出了一陣陣歌聲。 “開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……” 大家的聲音顫抖著，不少同學已經(jīng)忍不住哭了出來。“大家不要哭，我們要笑著滾蛋!”一位男同學站起來，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷，卻強顏歡笑著。老師從門口走了進來，看見我們哭的泣不成聲，也難免有些傷心�！昂昧耍瑢W們，不要哭了，放學了�！贝蠹遗藕昧岁犖椋铝藰恰� 隊伍快走到校門口的時候，不知道是什么原因，大家竟不約而同的抬起頭，望向在四樓看著我們的老師，向老師揮了揮手，說著再見。老師也向我們道別，然后走進了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢? 等到下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
六年級畢業(yè)感言2
時光悄悄的溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已是小學六年級的學生了。從一年級懵懂的小女生，到現(xiàn)在活潑開朗的女生，經(jīng)歷了多少風風雨雨……想到即將和相處六年的伙伴分別，心中總有一些不舍和無人能知的酸楚……
回想起六年來的點點滴滴，有愉快的，傷心地，痛苦的，這六年來我們經(jīng)歷過挫折并從中學會了另一種成功；也經(jīng)歷了成功的喜悅。每當有這些快樂傷心的事，總會第一時間告訴自己的知心伙伴，有時覺得同學竟比自己的老媽還要知道的多，可是，再過幾個月我們就要和自己朝夕相處的伙伴們分別了，這時，突然覺得有許許多多的話想對他們說，似乎三天三夜也說不完似的。
感謝六年來辛勤培養(yǎng)我們的老師。從1~6年級，教我們的老師有許多，老師的方法不一樣，但他們卻有一個共同的愿望：把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，長大后為社會盡一份自己的力量！六年來，是老師陪伴我們從人生的起步到小學的沖刺，他們就像一盞明燈照亮我們的人生，讓我們一步一步的向前走……我們和老師這六年來的故事那真是說也說不完。總之，千言萬語都凝聚成了一句話：老師，謝謝您！感謝您的新勤培養(yǎng)，您辛苦了！
“每天進步一點點”這是送給我步入初中的一句話。在小學沖刺的最后階段，我會好好努力，為小學生涯畫上完美的句號，母校再見，同學再見，老師再見……我會加油的！
六年級畢業(yè)感言3
我懷念小學時的伙伴！初中時的時光只有三年，但我覺得有許多年？“友誼”對普通人來說只是情誼，而對我來說，這是“友誼”的見證！我想念我的同學，我想念我的老師，我更想念我們在一起的小學時光！
小學是人生中重要的一站！在小學只有把基礎打好！才能把以后的知識學會并良好地應用！學習不是件很死板的事！我跟同學們經(jīng)常說。
小學是人生的一個“轉(zhuǎn)折點”，必須要認真對待，只有這樣才能把握住這個“轉(zhuǎn)折點”！小學給我留下了深刻的留戀，我要珍惜這份屬于我和同學、老師們的留戀！
這六年里我一直在努力，就是不想讓爸爸媽媽和老師們失望；就是不想讓自己對自己失去信心；就是不想讓爸爸媽媽們丟臉。
六年了，我結(jié)束了小學的生涯！而迎接我的是初中的輝煌！
六年級畢業(yè)感言4
大家好！
我是6(3)班的媽媽xx。很榮幸能代表學生家長在這里發(fā)言。
今天對我們所有人來說都是不平凡的一天。看著孩子們的笑臉，我突然想起六年前的9月1日，__年。記得那天早上，我牽著女兒的小手，護送她走進陌生的校園。她太年輕不成熟，我對未來的學校生活既好奇又不安。我也替她高興，但也有點擔心。然而，看著今天的孩子們，他們充滿朝氣和喜悅，對未來充滿信心和希望。六年前的幼苗，如今已經(jīng)長成了一株生機勃勃的小樹。
在此，我要衷心感謝學校和老師們。六年來，你們的努力和無私奉獻有目共睹。您一步一步引導孩子的成長，在每一個年輕的心里播下希望的種子，啟迪孩子的心靈和智慧，引導孩子在知識的浩瀚海洋中暢游，汲取養(yǎng)分，讓孩子知道美好和惡，分清是非，教導孩子人生的道理，幫助他們克服困難，關心他們的身心健康。您努力呵護這些幼苗，用愛澆灌孩子對生活的熱愛。您不僅是孩子人生的導師，更是家長教育的困惑者。
我還要感謝我們的孩子。這六年對你來說非常艱難。一開始你是懵懂的，現(xiàn)在你學了這么多知識，知道這么多道理；原來你是家里的小太陽，現(xiàn)在學會了群居，結(jié)交朋友。你有喜有憂；你受到過表揚和批評；你經(jīng)歷過成功和困難。我相信你們每個人都嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你的勇敢、聰明、樂觀、開朗、自信和包容等感到高興，這一切都是在過去六年中獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)和成熟。不管你的學業(yè)成績?nèi)绾�，你們每個人都是優(yōu)秀和成功的。功，因為你們都變得更加獨立，更加體貼，身心更加強大。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體驗到年輕生命的活力。
再過兩個月，孩子們將進入中學階段，開啟人生新的篇章。我的心情和六年前一樣，又充滿期待，又有點緊張，但我知道，你不再是那個時候的你，你已經(jīng)長大了。不管你要去哪所學校繼續(xù)學習，我謹代表各位家長，祝你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標，培養(yǎng)信心和愛心，懂得寬容和理解，學會團結(jié)和合作，保持誠實和善良，無論遇到什么困難，都要堅強，樂觀，開朗，感謝所有幫助過你的人。我們將永遠為您感到驕傲和自豪，我們的祝福將伴隨您一生。
親愛的老師，親愛的同學們，大家好。
今天，我們相聚于此，舉行這個畢業(yè)典禮。我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。
已經(jīng)六年了。六年來，孩子們的每一個足跡都那么清晰。六年過去了，老師的話一定還在孩子們的耳邊回蕩；六年的日子，美如珍珠。也很珍貴，記錄孩子的成長記憶，記錄孩子的進步。孩子們，你們不僅要留住這些美麗的珍珠并拼湊起來，還要用你們未來的努力，延續(xù)今天的成就，描繪明天的藍圖！
當你告別母校開始新生活的時候，你要知道，老師還在關注你；你的父母還在鼓勵你。每個人的人生都是自己書寫的，而你的人生之路才剛剛開始。這個時候，你要制定自己的人生目標，明確自己未來的道路。別忘了你們是安國路小學的學生。
小學六年，作為家長，我覺得我們的老師不僅注重知識的灌輸，更注重學生的品德教育。孩子有這樣的老師陪伴他們六年，我們的父母可以放心。六年前，當你第一次踏進軟果路小學的大門時，你還是個懵懂的娃娃�，F(xiàn)在，經(jīng)過學校老師的培養(yǎng)和培養(yǎng)，你們已經(jīng)成為有理想有抱負的少年。.你的翅膀越來越豐滿，即將起飛，翱翔在更廣闊的藍天。也許很快，你就會成為社會和國家的棟梁。但是，孩子們，你們要明白，不管你們飛多高，飛多遠，你們的本領多高，你們都不要忘記，是安國魯小學給了你們成功的種子，安國魯小學給了你們你是成功的種子。你起飛的動力。
孩子們，以母校為起點，可以飛向更高的藍天。
最后。祝愿安國路小學為支柱培養(yǎng)更多的人才。
祝大家在未來的學習和生活中都有好消息！
六年級畢業(yè)感言5
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們這天應對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師以前說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們這天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，此刻的我們，站在時光的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學給上最完美的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：這天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們成為――祖國的棟梁，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！
六年級畢業(yè)感言6
剛剛?cè)雽W時的我，是一個幼稚的小毛孩，現(xiàn)在想起那時的我，我本人覺得挺可笑的，記得我一進班級就看見好多同學(初次見面不知名字)，經(jīng)�；ハ啻虼螋[鬧的，都很天真。漸漸的我們長大了可有時還是因為小事而吵架。
每一年的我們都是齊心協(xié)力的，運動會上，拔河比賽上，學習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績。
這幾年來，我從一個個子矮小小孩，長大到今天一米七左右的少年。六年來老師對我們關心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD 到現(xiàn)在的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本。
這些年來我結(jié)識了許許多多的朋友，老實的楊牧程，老實又有點呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這一些朋友都是我無法忘記的，雖然有時也有打打鬧鬧但是卻也很開心。
心中充滿的是對老師對同學對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
再過了一個月多月，我就要和實驗小學拜拜了，和我朝夕相處的同學們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我相信我們每個人肯定會記住我們的學校，我們的老師、同學們、朋友。我會永遠記住我的老師、同學，當然最不能忘記的就是這個給予了我多姿多彩的小學生活的學校。
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中，母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。
六年級畢業(yè)感言7
仿佛就在轉(zhuǎn)眼間，六年的時光就要結(jié)束了，我將要與我尊敬的老師，親愛的同學分離了，我是多么舍不得��！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！劉晨東同學是我最好的朋友，我永遠也不會忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時不小心抓了我的臉一下，血便流了出來，劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣部奔去，買了兩片創(chuàng)可貼，然后拿出一片創(chuàng)可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠的好朋友，我與他無法分離。
以前上課，我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場、同學們玩得歡悅的笑聲，根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課，就感覺好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場奔去，去跟同學們嬉戲打鬧，而每次老師教導我，我卻根本不在意�，F(xiàn)在回想起來，當初我浪費了許多黃金寶貴的時間。如果時光能倒流，我多想認真地聽老師講著津津有味的課�，F(xiàn)在我即將于老師分離，我是多么不舍��！
老師們用愛心澆灌著我，傳授給我豐富的知識，想我的親人一樣的愛護我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。讓我與您的師情如春天的細雨永駐您的心間！
同學們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如同溫暖的春風永駐你的心田！
六年級畢業(yè)感言8
短短的小學生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當我們背起沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。
"成長"這個詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子。我長大了，長成一個小小的大人，瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后，卻裝進了無數(shù)的煩惱。
"煩惱"這個詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個年齡的"小大人"呢?但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任;讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態(tài)度。
六年級畢業(yè)感言9
六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學們你還會想起我嗎？此刻，我的心境極其復雜，想回憶我們以前在一齊的歡樂時光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那一張張臉龐。那時，我們一齊歡樂，一齊流淚。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活就這樣結(jié)束了。
我們由蹣跚學步的不懂事的小孩子，變成了一個個正在成長的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠與你們在一齊！可是，我們必須要離開親愛的母校，來到陌生的初中。認識更多的好朋友。不知那時，你們還會想起我嗎？我還記得你們嗎？那時，也許，我們彼此見了面，不再是那樣的熟悉，而是像見到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。期望，我們不會這樣！多想，初中的同學還是你們，高中的同學還是你們，大學的同學還是你們，以后我們歡樂的在一間大樓房里住著，那是多么的歡樂�？墒�，這都是白日做夢！唉，老天為什么要這么無情，要把我們分開？不知不覺，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們��！可是，我們的那么多的完美回憶，是能說忘掉就忘掉的嗎？
真的不想畢業(yè)啊！想一輩子跟你們在一齊。努力地回想我們以前在一齊的歡樂時光，是那樣的完美！可是，此刻不能跟你們歡樂的在一齊了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。期望，我們以后還能再相見！
六年級畢業(yè)感言10
1. 六年時間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學時光。小學生畢業(yè)感言
2.那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。
3.只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
4.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
5.謝謝你母校，有著這樣一群快樂的"小花"，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時期。
6.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
7.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
8. 師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!
9.六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴?笑臉。
10.一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情。
11.你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠與你們成長!
12.當我們向?qū)W校揮手告別的時候;當一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時候，我們不會帶走學校的一片云，那諄諄的教導、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠留在我們的行囊里。
13.我的小學生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。
14.老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔憂，但是更多的時刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。
15.感謝我們的每一位老師，是您們的諄諄教誨，讓我們成長，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來……
16.六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。小學生畢業(yè)感言
17.“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
18.命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
19.默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
20.短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
21.年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。
22.歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。
23.我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。
24.可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
25.踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
26.這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。
六年級畢業(yè)感言11
時光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。
在這六年的時光里，有與朋友一起游戲時的歡樂;有考試成績不佳時淚水;有獲得獎項時自豪;有競選時成功;有比賽時失敗這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報;無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代;為我排憂解難的父母，讓我懂得關愛他人，團結(jié)同學
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤，依依不舍，是因為在這最后一個夏天，我們就要說再見
六年級畢業(yè)感言12
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
大家好！
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，咱們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學的各位領導、教師及全體同學道別，向辛勤培育咱們六年的教師表示最誠摯的敬意！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，咱們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，咱們一路走來。在這兩千多個日夜里，咱們經(jīng)歷過歡笑和淚水，咱們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了咱們的懵懂無知，是您孕育了咱們的睿智果斷，是您給了咱們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，咱們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語；那也是因為您，親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了咱們的收獲與成長。您的教育與指導，在咱們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許咱們深情的道一聲：“教師，你們辛苦了！”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在xx這片熱土，咱們收獲了許多：知識、自信以及理想�！白鲎詈玫淖约骸钡男Ｓ栆焉钌羁倘朐蹅兊男闹�，每一份溫暖的回憶也都讓咱們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為咱們的小學生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著咱們踏上未來的征程。在未來的歲月里，咱們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們，在畢業(yè)時刻，讓咱們鄭重立下誓言：今天，咱們以作為xx的畢業(yè)生為自豪；明天，xx將會以咱們——祖國的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)感言13
離別的時刻什么時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠都忘不了我和李子葉離別時的情景.
那一天，天陰陰的，不一會就下起了小雨.我感覺冷冷的，并不只是因為天氣，而更多是因為我們這不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海.
每當休息，過節(jié)的時候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木.蕩秋千，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個屋里.那段時光多么快樂.在我傷心痛苦的時候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友.
遺憾的是，時間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學了，種種原因我們不得不分離.離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔心，我們一定會在相見的，一定會."李子葉說："對，我相信，我們一定會在相見的"我倆都不愿意分開，我當時多么希望時間停留.天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以后我們就再沒有相見過.
回想起我和李子葉離別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點甜蜜，我永遠都忘不了我和李子葉離別的時刻，忘不了我們的友誼。
六年級畢業(yè)感言14
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生涯即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候， 鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生涯結(jié)束了，但不代表學習結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話："寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來"。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲："老師，您辛苦了！"
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷（yān）切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！
六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領著我們走進校園，走進教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細的手臂，祝福著我們，希望我們在新學年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念："我們是中國人，我們愛自己的祖國……"老師把著我們的手，教我們寫"一"，"禾"，"木"，"田"……
昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……
老師啊，同學啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠……
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，"滴答滴答"聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個"離"。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間，卻帶不走我對你的思念，畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼，時間飛的越遠，思念就越深，思念越深情誼就越濃，喝一盞茶飲，一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
離別的時刻什么時刻最痛苦？想必就是離別的時刻吧！我永遠都忘不了我和李子葉離別時的情景。
那一天，天陰陰的，不一會就下起了小雨。我感覺冷冷的，并不只是因為天氣，而更多是因為我們這不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了。我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海。
每當休息，過節(jié)的時候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木。蕩秋千，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個屋里。那段時光多么快樂。在我傷心痛苦的時候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友。
遺憾的是，時間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學了，種種原因我們不得不分離。離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔心，我們一定會在相見的，一定會。"李子葉說："對，我相信，我們一定會在相見的"我倆都不愿意分開，我當時多么希望時間停留。天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再沒有相見過。
回想起我和李子葉離別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點甜蜜，我永遠都忘不了我和李子葉離別的時刻，忘不了我們的友誼。
六年的小學生涯，即將邁入尾聲，六年來師長們對我的教導與照顧我在此表達至誠的感謝。
從一年級的方老師以最嚴厲的態(tài)度來教導我們，并且也同時容忍我那野牛班沖動的脾氣，更用愛心及耐心來教育我們，想當時我常因為同學們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點燃心中的怒火，造成與同學之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智，讓我的個性不在那么的沖動，也改善了我在班上的人際關系。
進入了三年級后，班導師換成廖老師，同學們也都變動了，從此展開了全新的學習生活。廖老師更是以熱心的教學態(tài)度來教育我們，同學們之間的互動也十分融洽。這時期的我變得更加沉穩(wěn)，讓我的成績也進步神速。后來廖老師因故離開學校，隨后，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學方式不同，但對教學的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領下，全班同學都表現(xiàn)優(yōu)異。
最后進入了五、六年級的學習階段，班導師由張老師帶領我們。剛開始，張老師就以輕松活潑的教學方式來教育我們，使班上每位同學在學習上獲得更好的效率及成果，并且同學間的互動更良好，而我在這段學習的期間，若與同學們有發(fā)生爭執(zhí)的事，張老師也都公正處哩，讓大家都能誠心信服，而我在這階段的學習也感到十分愉悅。
我將告別了這六年的小學學習生涯，也即將進入嶄新的初中領域，心中充滿不舍及感恩。感謝學校陪我成長，使我更加茁壯。并且在往后的日子，會更加努力學習，將來獲取更大的成就，貢獻于社會，服務人群。
小學畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環(huán)境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多。
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
六年級畢業(yè)感言15
1、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
2、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
3、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓咱們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
4、我的朋友們，咱們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
5、愿你是一棵樹：春季，吐一山淡淡的香味；夏季，灑一抹如泉的涼蔭；秋季，舉一樹甜甜的青果；冬季，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
6、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
7、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
8、朝霞般美好的理想，在向咱們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，咱們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
9、面對著歲月擺下的筵席，咱們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。由于咱們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
10、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠。
11、我倆同是一個班級里的學生，咱們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。
12、心中沒有遺憾，由于友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
13、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
14、寶貴的暑期時間，不要只用來學習，學習是在校時的事，而應該用來游學、實習，大塊的假期時間，實習更值得你投資。
15、春季是碧綠的天地，秋季是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
16、六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這里。
17、一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費。
18、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
19、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
20、這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
21、動身的時刻到了，讓咱們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，咱們的心也會永遠地跳蕩不息。
22、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
23、我愿咱們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風吹掠過海面只有清波蕩漾。
24、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
25、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
26、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
27、咱們即將迎來一個“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。可是，咱們的友誼會天長地久。
28、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
29、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
30、你們將經(jīng)歷人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學畢業(yè)，它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
31、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
32、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
33、我真誠地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。
34、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
35、咱們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，咱們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，咱們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今日，咱們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
36、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
37、讓咱們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
38、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
39、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
40、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
41、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
42、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予咱們的東西。
43、世間最可寶貴的就是今日，最易喪失的也是今日；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今日。
44、也許人生的路很漫長，咱們的這6年只是其中的一個小插曲�？墒窃谶@六年中，我時時刻刻感受到同學們給我?guī)淼臏嘏�。謝謝你們，希望到了初中咱們還是好朋友。
45、不要懼怕，中學正是你們實現(xiàn)自我管理，自我提升的關鍵階段。
46、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
47、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
48、你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把咱們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
49、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
50、今日，咱們是親密的同學；明天，咱們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
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