學(xué)生畢業(yè)感言(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，此時就很有必要寫一篇感言。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生畢業(yè)感言1
1、最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達(dá)。有您的指點，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您！
2、想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
3、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂！雖然您愛其他的學(xué)生勝過愛我，可我愛您遠(yuǎn)勝過其他人，并且在您的節(jié)日里說上一句：“永遠(yuǎn)愛你，老爸！”
4、希望今天，所有的老師都會從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
5、曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語？曾經(jīng)那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個講臺，老師是否還在孜孜不息？教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意！
6、因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
7、心懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。
8、是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進行實質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！
9、朋友之愛，讓我們體會互助的溫馨；父母之愛，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；老師之愛，讓我們感受無私奉獻的靈魂。師恩無以為報，愿短信帶去絲絲溫馨！
10、祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
11、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！
12、一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的贊歌，三尺講臺育出多少棟梁之才。再次說一聲：“老師你辛苦啦�！惫�(jié)日快樂。
13、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛情是相依相偎，師生情是關(guān)愛教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
14、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學(xué)生熟；假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
15、一旦天下無智，唯有您來破天機——因為您是人類靈魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……
16、一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！
17、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。
18、愿這一聲祝�；饕槐宀�，滋潤您發(fā)干的喉嚨。化作一盞燈，亮在您的辦公桌上�；饕皇r花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂，您辛苦了！
19、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)快樂！先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅強！
20、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。
學(xué)生畢業(yè)感言2
1、離別時，總會發(fā)覺有些人，有些事是如何也無法割舍的風(fēng)景。
2、走進新的校園，老師在這里祝福你在未來的日子里過得更加精彩!
3、希望你們永遠(yuǎn)記住自己出發(fā)時的目標(biāo)，勿忘初心。愿永懷赤子之心，永遠(yuǎn)相信，一切會更好!
4、我的同桌你好嗎，雖然現(xiàn)在各自天涯，我也知道這個夏天永遠(yuǎn)不會再來了。
5、為什么要畢業(yè)，時間你為什么不能走慢點，我真的還想多看他幾眼。
6、在這小學(xué)難以忘懷的六年時間里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學(xué)會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年。
7、把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
8、我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別時，請記住我們真誠的友誼。
9、不管我們到了哪里，我們的友誼也會永存;再見吧，朋友，不要讓它變成褪色的回憶。
10、繼續(xù)努力吧，為你們的小學(xué)時光劃上一個完美的句號。
11、六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
12、孩子們，六年間，你們已經(jīng)由一個個充滿稚氣的孩童成長為知書達(dá)理的少年。
13、又是一年畢業(yè)季，讓我們記住那些校園里彌漫的味道!
14、最想聽到的是你的笑聲，最想看到的是你的快樂，愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你，這是我最真心的祝福!
15、要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
16、祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最__。
17、轉(zhuǎn)眼間，六年時光已無聲流逝，記得當(dāng)時那天真可愛的笑臉，縈繞在我心田。
18、我們從剛剛步入學(xué)堂，不懂得什么是友誼，可是到現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了什么是友誼了，同學(xué)們的友誼，我永遠(yuǎn)不會忘記。
19、畢業(yè)了，告別充滿真誠的校園，讓我們相會在成功的路上。后會有期，愿你快樂。
20、你是個活潑可愛的女孩，在小學(xué)的時光里，你與大家建立了很好的友誼，希望以后不要忘了大家!
學(xué)生畢業(yè)感言3
看著你們的書稿，既有人生感悟，也有師生情感，更有生活中酸甜苦辣的成長經(jīng)歷……
一章章一頁頁讓我很感動，體現(xiàn)了三年來你們在xx成長的經(jīng)歷，是豐富的，是進步的，是真正成長的。其間師生間的故事，生活的曲折經(jīng)歷，都讓我為之而想念。讀這些優(yōu)美的文字，仿佛讓我看到當(dāng)初你們燦爛如花的笑臉，純真質(zhì)樸的心靈，勇于拼搏的身影。
衷心希望這本書能伴隨著xx的每個人，時常再現(xiàn)xx的生活，也希望這本書成為學(xué)校送給你們最好的畢業(yè)禮物。更希望這本書能讓激起你時常寫作的欲望，提高你們以后的寫作水平。
中考即將到來，這意味著你們即將離去，我心里縱然有萬般不舍，但又不能阻止你前進的步伐，故希望你們在最后沖刺階段能好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待生活，我相信你們一定會長成羽翼豐滿，身姿矯健的雄鷹，從xx起飛，飛向遼闊的藍(lán)天，成就夢想。
從初一到初三，你們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。三年里，你們長高了，成熟了，穩(wěn)重了，體驗了許多。不會忘記，窗明幾凈的教室，有你們奮斗的經(jīng)歷；杏壇生活的每個場景，是你們溫馨的家……然而，今天你們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬。三年來，你們在教室留下了刻苦學(xué)習(xí)的身影，在寢室、教室留下了彼此互幫的記憶，在師生交流中留下永恒的想念。
明天，你們將帶著成熟與理智要離開xx，相信你們在xx已懂得了很多，也學(xué)會了很多。xx為你們奠定了人生的第一塊基石，而你們也以自己美麗的年華，讓xx永遠(yuǎn)記住你們的光彩。不論你們今后身在何處，人在何方，xx永遠(yuǎn)是你們心里的家，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……
老班期待著，期待著你們將來學(xué)有所成，成就夢想，為xx爭光，為匯賢爭光……同學(xué)們，當(dāng)你即將踏入新的征程時，請記住：帶著勤奮和睿智去做事，帶著嚴(yán)肅與樂學(xué)去求學(xué)，帶著正直去做人！
同學(xué)們，三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過；似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，你們在xx的日子，永遠(yuǎn)留在我的心里，你們都是最棒的！
學(xué)生畢業(yè)感言4
通過近幾個月的畢業(yè)設(shè)計，我能夠充分的感受到大學(xué)四年來所學(xué)的內(nèi)容正如生產(chǎn)車間一樣在流水線上一環(huán)緊扣著一環(huán)，也如同木桶原理一樣，作品的優(yōu)秀在于全面的細(xì)節(jié)上的處理，以及任何一個環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)缺陷。在整個這如同“織毛衣”的畢業(yè)設(shè)計過程中，我深深的發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，在專業(yè)上學(xué)習(xí)的東西自身沒有能夠很好的消化，以至于后期的制作非常的艱辛。在克服種種困難后，我似乎對新媒體專業(yè)有了一個全新的認(rèn)識。能夠感覺到大學(xué)這些年學(xué)到的知識很多，收獲也很多，但是在每一個環(huán)節(jié)的把握上不細(xì)膩，沒有完全的掌握細(xì)節(jié)上的要領(lǐng)，因此，在做的過程中問題不斷的出現(xiàn)。而從專業(yè)設(shè)計角度上講我在設(shè)計觀念上最大的收獲是對設(shè)計流程全局的把握是前期必須充分做好的準(zhǔn)備，不然在設(shè)計的過程中，最初的設(shè)計理念會不斷的出現(xiàn)問題，以致必須修改，而最后的設(shè)計作品則會與最初的想法大相徑庭。我前期一共設(shè)計了50張界面，其中有28張產(chǎn)品設(shè)計界面，6張網(wǎng)頁界面，16張產(chǎn)品選擇路徑界面。在設(shè)計完產(chǎn)品后，我依據(jù)統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)以及根據(jù)實際情況用3DMAX設(shè)計出符合大眾與醫(yī)師共同使用的交互工具模型，然后用V-ray渲染出模型的單針圖片與動畫。用AE，PR合成產(chǎn)品宣傳視頻，然后用DW做成html風(fēng)格的網(wǎng)站，用Z-maker做成電子宣稱冊子。在這一過程中我對新媒體產(chǎn)品概念設(shè)計的流程更加的清晰。在制作過程中四年學(xué)習(xí)的東西能夠得到了一個消化。
時間轉(zhuǎn)逝，在忙碌完成作品之后，我們不禁感嘆自己要離開大學(xué)了，這種感覺似乎深深壓著我們喘不過氣，在混沌中走過四年的我們似乎感覺自己有無數(shù)的事情沒有做好。大一學(xué)的是基礎(chǔ)課，大二學(xué)的是專業(yè)課基礎(chǔ)課，大三學(xué)的是專業(yè)課，如果不充分利用時間，那么這么多的東西一環(huán)扣一環(huán)的學(xué)習(xí)制作的過程將會遺失。而恰恰同學(xué)們似乎都是在到了大四的時候才深刻的認(rèn)識到了這一點，我也正是因為認(rèn)識到了這一點所以才想彌補自身的不足，選擇了考研，要求自己能夠利用研究生這三年來把握好自己的每一寸時光，嚴(yán)格要求自己掌握并消化學(xué)習(xí)到的知識。當(dāng)我們回首過去的時候，我們真的需要做的是讓歷史照亮未來的前程，吸取和總結(jié)本科四年的經(jīng)驗教訓(xùn)。在今后的工作與生活中我們一定要珍惜眼前，放眼未來，在日常的生活中時刻保持著如履薄冰，居安思危的做事態(tài)度，把握好自己的心態(tài)，調(diào)整好生活的節(jié)奏，在每一個環(huán)節(jié)上與細(xì)節(jié)上做到最好。
最后我想感謝老師們，是你們讓我們四年把握了自己的方向，感謝老師們的栽培，我期望自己能夠在以后做得更好，望老師給予更多的意見指示。
學(xué)生畢業(yè)感言5
為那些一起走過的歲月致敬求學(xué)20載，在師大度過了黃金般的7年。領(lǐng)完畢業(yè)證，轉(zhuǎn)走檔案，依然嬉笑打鬧的校園確瞬間如此寧靜，那一個個匆忙的背影注釋著離別的心酸。磨平了棱角，宣泄了滿腔熱血，對著同門至交，同窗好友只能重復(fù)著：珍重，珍重！
總以為一起的明天還很多，可當(dāng)明天變成獨行的時候，才知道那段如歌的歲月真如白駒過隙。曲終人散、整裝返鄉(xiāng)的路上，滿心惆悵，那一個個真誠的身影，一段段可愛的影像循環(huán)往復(fù)著在內(nèi)心翻滾，此刻只想銘記那些可歌的故事，那些溫馨的回憶：
非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志。靜遠(yuǎn)，這個與我有太多共同點的男人，是我讀研認(rèn)識的第一個同學(xué)、至交，不會忘了你爽朗的笑容、敏捷的速度、對愛堅貞的態(tài)度、為愛執(zhí)著的追求，三年如一日的無聞奉獻。只能祝福你守得云開見月明？還是有花堪折直須折？還是別糾結(jié)了，順其自然、失之淡然、爭之必然！劉省長，為你祝福！
舉世混濁我獨清，世人皆醉我獨醒。袁明，三年的同門聆聽過你太多的奇思妙想、奇趣創(chuàng)新，絕頂聰明的你擁有敏銳的科研眼光與扎實的學(xué)科功底。為人樸實、待人誠懇，匠心獨具！袁博士，得天下奇才以教之！
泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。張導(dǎo)，你有大將之風(fēng)，有宏宇之志。三年的歌聲嘹亮，三年的嬉笑怒罵，三年的能言善辯，早已印記于心。心憂天下，敢為人先，典獄長，雄起！
柔情似水、佳期如夢。謝佳，三年的同門的照顧，連靜遠(yuǎn)都對你感恩戴德！南方女孩的清秀賢惠，又不失北方人的萬丈豪情，知書達(dá)理、氣質(zhì)非凡。你的耳濡目染，無私關(guān)切已讓我受益匪淺！桃李不言，下自成蹊，謝教授，讓你的心靈手巧栽培滿園芬芳！
少年不知愁滋味、為賦新詞強說愁，而今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個秋！在這里寫下你們的名字，記住你的音容，銘記你們的教誨，回響你們的身影：孝哥、大師、J哥、球、獻哥、曾凡梅、蔣思陽、李敏、李璜、姚文佳、李娟、徐影、歐陽娟、羅淑嫻、劉晨儀、張笑儀、闕斐倩、王媛、王小艷、戴聰、張妮斯、李柯、唐源鴻、龔穎梅、唐楊露。
為我們的交點致敬，為我們的明天祝福！
學(xué)生畢業(yè)感言6
照片的記憶還可以再翻出來看看，但是有些東西無論如何是彌補不來的。我一直想著在最后一定要送我的室友去火車站，在火車站告別，畢竟在這里我還能算得上是東道主，看著她們每次因為火車票、因為回家各種的憂慮和不安，我就想，最后一次，必定要送送他們。大學(xué)四年的情誼雖然不會因此而別離，但最后的相聚與離別也總是能讓人印象深刻的�；蛟S我在害怕某一天她們會將我遺忘，還是害怕有一天她們徹底忘記了長安的四年。這樣的私心或者有心終還是沒有實現(xiàn)。我是比她們先離開的，在一座城的另一個角落，呼吸著同一片空氣、看同一片藍(lán)天，可是從此再也再也不會見面，我不知道以后會不會，但是在這座城里就真的不會再見了。
直到她們出發(fā)的那一天，我發(fā)信息給她們，問她們的火車時間，是傍晚，我想去火車站送送她們。畢竟很多事情大家都在為對方想著，讓我下班好好休息，以后還會再見面的。但下班后，因為另一個朋友也要去火車站，我還是去了，打電話時，她們已經(jīng)進站，還是沒有辦法見面，感覺好失落，但這就是離別。某一刻，我真的好想流淚，大學(xué)真的結(jié)束了，再沒有了大學(xué)寢室、大學(xué)生活，也沒有了那樣單純、真誠的大學(xué)朋友。就像現(xiàn)在的生活，要一個人走很遠(yuǎn)的路去城中村吃飯、一個人上班、一個人下班、一個人對著一臺電腦完成一整天的工作，屬于不喜歡說話的類型還是不想說話，我自己也搞不清。就這樣沉默著工作，qq上交流工作，沒有閑聊、沒有額外的娛樂，只有自己一個人自說自話、偷閑時自己找一些樂子，僅此而已，我一直在感嘆著生活的艱辛，又不得不在艱辛中不斷摸爬滾打、顛沛流離，總是要生活的。
不知不覺中結(jié)束了一段時光，又開始了另一種生活。想想曾經(jīng)頂著烈日穿梭在這座城的大街小巷時，常常眼眶里忍著淚水，失望、艱難、痛苦、折磨，成了所有。開始不停懷疑活著還有什么意義，一切都那么不盡人意，甚至連勉強接受也不可以。發(fā)誓不再輕易哭泣的我，忽然就淚如雨下，這個夏天，我經(jīng)歷了太多、也哭泣了太多，一瞬間竟然覺得自己依然那么懦弱。所以這一刻，我總算還有曾經(jīng)姐妹的安慰和照顧，多年的情誼在這一刻顯得愈發(fā)珍貴了。溫暖、包容、理解總是將我從一個個死角里拉出來，我慶幸自己是一個幸運的人。
學(xué)生畢業(yè)感言7
1.真空堅定謙遜樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
2.敬愛的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界。您的光芒柔和，令人溫暖，親愛的老師你是沙漠里的一片綠洲，總是在孩子絕望的時候諄諄教導(dǎo)，你的綠色，溫和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
3.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
4.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
5.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它浸它洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6.對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意！
7.祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
8.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
9.撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
10.一切過去了的都會變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……
11.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
12.真空、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
13.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
14.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
15.別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
16.老師，您們走下了講臺，但您們的無私的教育精神永在！
17.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
18.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收！
學(xué)生畢業(yè)感言8
歲月匆匆，再過一個月，我將離開這個曾經(jīng)歷過歡笑、喜鬧的地方;離開可敬、可親的老師;離開陪伴了我三年的課桌……啊，我走進向陽初中校園已經(jīng)三年了。隨著時間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜!
三年的校園生活，我留著些什么痕跡呢?我搜尋著美好的回憶，記憶著以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴的初中生涯：多少次，在教室里，我們享受著老師辛勤的耕耘;多少次，在操場上，我們一起歡樂嬉戲;多少次，在走廊樓梯，我們講述著精彩的故事;多少次，在音樂室，我們唱著動聽的歌曲……我們淋浴著知識的滋潤，品德的熏陶，在向陽初中這片肥沃的田地里茁壯成長!
歲月如歌，三年的生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我們將帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。
親愛的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的彼岸!我們將要和您分開了，您知道此時此刻我們的心情嗎?我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長的路要走，聚是一團火，散作滿天星。校園是我們走向求知之路的一個驛站，改變的只能是路邊的風(fēng)景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實際行動為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
再見了老師，祝您桃李滿天下!再見了母校，愿您的明天更輝煌!再見了朝夕相處的同學(xué)們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，以此為起點駛向美好的彼岸!
學(xué)生畢業(yè)感言9
九個多小時的火車路很長，告別身后的一切念想，這條路毅然決然，人往高處走，希望每個擁有夢想的人都能像那首歌一樣“飛得更高”。
背倚著大海的磅礴，溫雅的落座，你讓每個初次見你的人感到心痛，我也一樣，但我不后悔，因為我一直在慢慢懂得你，我的大學(xué)。
這是個悲情的六月底，上演著一幕幕道別，畢業(yè)了，又有一些人離開了，大家各自安慰著，不想說再見。再見不一定不會再見，也許還會在別處相見，對于那些一直在渴望的友情、愛情（當(dāng)你一直在渴望一件事時，這件事也在渴望你），你們一定還會再相見的；但有些人也許再見就等于永別，每當(dāng)說再見的時候才會害怕這世界的遼闊，才會忘記所有生活中的摩擦，那些也許是生活的調(diào)味劑，是情感的令樣火花。六月的天考驗著每個人，不管是送別還是簡短的告別，我想不出還有什么是這六月里最難忘的事情，也許每年的六月天都很熱，也許每年的六月都是畢業(yè)季，也許每年都有人離開我們，也許離別壓根就不關(guān)乎我的事，可我卻萬分的感慨。我們每個人都用了十幾年、二十幾年的時間去撰寫這樣一次離別。時光如水，生命如歌，可最終都是悲歌，只剩下過程也許是快樂的，這不禁讓我感到陌生。
如今我已經(jīng)大二了，眼看就要離開生活過的學(xué)校，踏上漫漫無絕期的人生路，我是迷茫的，現(xiàn)在竟想當(dāng)初為什么要學(xué)這項專業(yè)，為什么來山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院，這些都成了未知，不知道以后去做什么，幸好自己還有興趣愛好，也許我不會去當(dāng)營養(yǎng)師、食品檢驗工，也許我會留在煙臺，盡管它讓我傷心，也許我會告別每個與我非親非故的人，去喜歡自己的生活。
六月的風(fēng)很涼爽，與焦灼的天氣形成了對比，它把我的思緒飄向很遠(yuǎn)，我?guī)缀醵伎床坏降牡胤�，但我知道他會回來的。生活在這里還想無牽無掛，但每天都會一臉的憂愁，我并不知道自己在想些什么，但好像什么都不曾反饋給我希望，生活就是這樣，從希望到絕望，或是從絕望到希望，我一直都很明白，但人都是需要更大的智慧去實踐它們。我有一股飄逸的思緒，總是按耐不住便離開了我身邊，身未動心已遠(yuǎn)，所以我無法呆在一個地方太久，我的心是狂躁的，但也許是這個地方無法承載我的追求，在我看來這很不好。我經(jīng)常在校園里漫無目的的亂逛，清風(fēng)、黑色的夜、閃耀的星光都是我喜歡的，這好像有點浪漫主義，沒錯，這就是浪漫主義。
昨天是大三的學(xué)哥學(xué)姐真正離開的夜晚，中心大道上人山人海，觀看者畢業(yè)晚會，其實一個人離開了你的生活，也是你離開了他的生活，好多人我都很陌生，但情感卻可以達(dá)到共鳴，我眼睛做了久久的濕潤，真不敢相信現(xiàn)實。也許當(dāng)我走向社會的時候，還會遇見這里的每一個人，也許有些人只有一面之緣，有些人只是聽說過，有些人熟得不能再熟了，但那又怎樣，這個六月總將把他們?nèi)紟ё?你不必費心尋找，相見自有佳期）。這是我看過最精彩的晚會，當(dāng)觀眾絡(luò)繹進場，當(dāng)歌聲緩緩響起，當(dāng)看到屏幕上一張張陌生的笑臉和熟悉的場景，掌聲響起來，你是否也在懷念曾經(jīng)的自己，多么美好呀�。�！
在這美好的夜晚我恨不得就這樣死去。
學(xué)校里并沒有太多美好值得我去記憶，我的生活很簡樸，在無數(shù)個星河閃耀的夜晚，我一個人走向校園深處，幽暗的夜晚、幽暗的身影、幽暗的角落，那是我最熟悉的場景，其他都很陌生。
現(xiàn)在是六月的最后一天，再過沒多久我也將離開這里，我認(rèn)為這是一種解脫，但又飽含著諸多的情感，沒有美好的記憶不等于沒有記憶，我永遠(yuǎn)都無法抹去我的大學(xué)經(jīng)歷，我將把他深埋心底，直至生死湮滅。
明年就該畢業(yè)了，現(xiàn)在看到的場景明年將成為主角逐一體會，現(xiàn)實有種讓我想退讓的感覺，但我必須勇往直前，但愿前方柳暗花明，嘻嘻！！�。�
六月是一句畢業(yè)詩，娓娓道來；六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾；六月是我曬黑的胳膊，深深的印記這。
這個六月--------------你畢業(yè)了嗎？？？你離別了嗎？？？
學(xué)生畢業(yè)感言10
時光飛逝，象流星般的速度劃過天空，也劃過我們的生活。
畢業(yè)了，心里有種說不出的滋味。離開了母校，馬上就要踏入一個新的校園了。又要從象小學(xué)一年級一樣。從新認(rèn)識新同學(xué)了�；蛟S會找不到當(dāng)初和熟悉的同學(xué)一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺了。從此以后見的面會少了，聯(lián)系也會少了，已習(xí)慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒有了。大家也都分離了�；叵肫鹨郧胺N種幼稚，傻傻的話語，行為。感到非�？尚�。稚嫩。然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長的時間，彼此也都習(xí)慣了：為了一件雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，大家都忙著勸架.....以前..總覺得我們會永遠(yuǎn)在一起，今后的時間還長的呢！可是．這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當(dāng)初。一下子覺的時間過的真是快。六年在人生旅途中可不是一個小數(shù)字。
考完試開畢業(yè)座談會的時候，大家都很高興，就象好長時間未見面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當(dāng)初同學(xué)間親切的感覺，瞬間，又回到了以前.....
唉，現(xiàn)在想到當(dāng)時的情景，我無言了...只想說：同學(xué)們。記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們曾再一起生活過、學(xué)習(xí)過、爭吵過、哭過、笑過的點點滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個我。以后好好生活，會找到自己那完美的世界！
學(xué)生畢業(yè)感言11
“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，如果我知道是哪位大神說的話，我一定要握緊他的手好好感謝他——這句話簡直說到我的心坎兒里了！
有時候，我們想做什么，總會反其道而行，現(xiàn)實與幻想的差距的確很大，大到連我自己都有點害怕，有些事到底該不該做，能不能做好。那天，我靈感爆發(fā)，破天荒寫了篇記敘文。當(dāng)我滿意地點點頭，并在網(wǎng)上發(fā)表，然后等待審核后的下一個月，我差點吐血，點擊率小的可憐。我一邊吃飯一邊回首去看看自己寫的文章，我差點噴飯。明明那么滿意，感覺如此完美的文章，第二次讀的時候漏洞百出，讓人很想吐。人的審美觀是會改變的，我這才意識到，幻想中的`東西總是與現(xiàn)實中的東西相差很大。我深深地嘆了口氣，瞎寫了一片心情日志，并準(zhǔn)備不再寫文章。過了三天，我閑來無事，無意間打開了那個網(wǎng)頁——就是我寫的文章，結(jié)果點擊率差點沒把我嚇?biāo)�，就胡亂寫了那么兩句，竟然還能受歡迎？我想去撞墻！
生活就是這樣，你不去捉弄生活，生活就會反過來捉弄你，人類的第六感總是那么的反常，現(xiàn)實與幻想的差距的確很大，可是究竟有多大？大到什么程度？我突然覺得自己就像《櫻桃小丸子》里的主角小丸子一樣！
學(xué)生畢業(yè)感言12
在將要畢業(yè)離開校園之際，我有許多不舍：
我不舍得老師，是你們給了我開心、快樂的初中生活和學(xué)習(xí);我不舍得同學(xué)，是你們給了我課外學(xué)習(xí)的快樂;我不舍得校園，是你給了我一個歡樂的初中生活。我不舍得……
無論將來我在什么地方，我都會為母校爭光。
再見老師!再見同學(xué)!再見學(xué)校!
學(xué)生畢業(yè)感言13
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué)，此時此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學(xué)，那種心情真是無以言表。
為了表達(dá)對母校和對老師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩《感恩母�！�，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次唱起時，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時間過得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧�！笨墒�，大家沒有一個人動，依依不舍地望著孔老師，因為，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對老師同學(xué)的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個同學(xué)從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時，同學(xué)們一個個走上講臺，和孔老師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。
母校，我愛你！老師，我愛你！同學(xué)，我愛你們！
“再見，同學(xué)們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的�！边@會是每一個即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。小學(xué)，開始啟蒙的旅途，6年了，我們從一個個的光腳小孩變成了一個個富有感情的少年了，6年了，難道沒有積攢下情嗎？這樣的小學(xué)情，畢業(yè)之后，只能留在那本畢業(yè)紀(jì)念冊中。
你再也不會，在上課時閉上雙眼，告訴同桌“老師來了叫我”。你同桌也不會，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情；你再也不會，在被老師叫起來回答問題時，小聲問你的同桌“老師問的是什么”；你再也不會，在考試之后知道了語文選擇答案，為錯了個選擇題而愁腸百轉(zhuǎn)；你再也不會，因為老師一次口誤，和小組成員笑得天翻地覆；你再也不會，和你的死黨在籃球框下?lián)]汗如雨；你不會和你的兄弟，在體育課繞著足球場漫步，天南地北地有說不完的話……
再見了，美麗的母校。我們在您溫暖的懷抱里學(xué)會了如何珍惜幸福時光。再見了，敬愛的老師，在您的呵護下，我們茁壯成長；再見了，可愛的同學(xué)們，曾經(jīng)我的們在一起玩耍嬉戲，可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會好好的珍藏這份美好的回憶�，F(xiàn)在做的，只有珍惜現(xiàn)在，把握最后的學(xué)期，好好留住現(xiàn)在的情誼，不要讓這一切，太早變成腦海里的回憶。
風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：“珍重，再見�！�
學(xué)生畢業(yè)感言14
1.你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
2.曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
3.揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
4.明年的開學(xué)季，坐在這個教室的人就再不也是我們了。
5.幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。
6.就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機會，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。
7.最后的一科，老師和同學(xué)們都哭成了一片。
8.謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時候，你總會提醒我——致我親愛的同桌
9.如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會在乎能夠保持永遠(yuǎn)，還是熱戀以后，簡短說聲再見，給我一點空間。
10.還沒有言別，你已消失于遠(yuǎn)方的地平線。我站著，如同一株小樹那樣平靜。其次，我的心早隨你而去。不知你是否察覺?
11.分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠的心，捎去我永恒的愛。
12.畢業(yè)了，對于一些人，學(xué)生時代也永別了。
13.畢業(yè)后，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會陸續(xù)發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。
14.同桌，對不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
15.那天，經(jīng)過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。
16.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!
17.在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠(yuǎn)的朋友。
18.離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。
19.風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
20.山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
學(xué)生畢業(yè)感言15
還記得六年前媽媽牽著我的小手，把我?guī)нM了這個美麗的校園。如今，6個春夏秋冬已經(jīng)漸漸過去，還有短暫的三個月就要和這些曾經(jīng)一起快樂過一起痛苦過的同學(xué)們分開了，心中有著淡淡的不舍。
清楚地記得，和同學(xué)們一起的春天，上課無精打采，下課卻熱烈地討論“春哥”；清楚地記得，和同學(xué)們一起的夏天，被驕陽曬到汗流浹背的同學(xué)們在冷飲小店前爭搶冰淇淋，卻又一次次遇到漲價的尷尬情況；清楚地記得，和同學(xué)們一起的秋天，腳底踩著枯葉，心中一遍又一遍的重復(fù)“老師好壞，又是那么多作業(yè)”；清楚地記得，和同學(xué)們一起的冬天盡管手和臉凍到?jīng)]感覺，但依然在雪白的操場上打雪仗。
臨近畢業(yè)，我的內(nèi)心久久不能平靜，那些溫暖的臉龐是否將永遠(yuǎn)分別？？廣闊無垠、遇事淡定、成績優(yōu)異的大班長XXX，優(yōu)柔寡斷、喜歡哭的紀(jì)律委員XXX，被稱為“大頭”的學(xué)習(xí)委員XXX，身手不凡、熱愛繪畫的宣傳委員XX；十分叛逆、緋聞不斷的體育委員XX，胖乎乎、可愛的文藝委員，這些熟悉的身影一直出現(xiàn)在我腦海里，讓我的不舍更強烈了�；盍λ纳涞男W(xué)生活，那段歲月是美妙的——課上，我們踴躍舉手，和老師分享知識的快樂。也有人說悄悄話，開小差，弄得老師愁眉不展。閱讀時，同學(xué)們用心靈去感受文學(xué)，去點燃自己的文學(xué)夢想。體育課上，男生揮汗如雨，女生則三兩成群說話談。雖然有時會摔倒，但我們知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來。課后，女生，風(fēng)趣調(diào)侃，交流一天的趣聞。男生們追逐打鬧，不放過一寸光陰。雖然心中有千萬不舍，但我知道：畢業(yè)不是一種結(jié)束，而是一種新的開始。讓我們帶著微笑出發(fā)，相聚在祖國美好的未來。
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