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畢業(yè)生畢業(yè)感言15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)可以尋思將其寫進(jìn)感言中。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
畢業(yè)生畢業(yè)感言1
高中三年就過去了，時(shí)間過的真是讓人覺得太快，似乎就是一眨眼的事情，在這臨近畢業(yè)的時(shí)候，在回憶在高中的幾年，心生感慨。
高考已經(jīng)結(jié)束，而我也要從現(xiàn)在起脫離高中母校去往大學(xué)，看著面前的這些老師和同學(xué)，我滿滿的不舍，在高中，是他們構(gòu)成了我美好的時(shí)光，讓我感受大家的溫暖。畢業(yè)了，以后在相聚就不知道什么時(shí)候了，因?yàn)槎几髯杂凶约旱穆芬プ�，未來的時(shí)間誰也說不準(zhǔn)。每個(gè)人都有自己的生活，去往不同的地方在接受教育，但終究是要分別。雖然最后畢業(yè)的不一定是一直在一個(gè)班級(jí)的，但是至少在高中后兩年的生活是一直在一起的，相聚在了一起也是一種奇妙的緣分。我還記的自己在剛分進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我還是帶著緊張的心情，班上大部分的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，只有一兩個(gè)是高一一個(gè)班的，其他都是從其他班分出來的，但是大家都進(jìn)來同一個(gè)班級(jí)了，因此便有了現(xiàn)在的`我們。剛開始的我們，還不太熟悉，都需要時(shí)間去磨合，在經(jīng)過這兩年的磨合，大家都已經(jīng)很熟悉了，而且還有了自己的小團(tuán)體，不可謂不說緣分是很奇妙的東西。
現(xiàn)在我們都面臨著畢業(yè)，然后去往東西南北，但我知道高中的同學(xué)情會(huì)一直在的。我對(duì)班上同學(xué)以及老師都很不舍，還有對(duì)母校也很不舍，在這里，我有了很多美好的記憶，在這的學(xué)習(xí)也很順利，感謝高中三年的老師的支持，感謝學(xué)校給我提供的這個(gè)環(huán)境，這一切都成就了如此的我。高中的生活雖然很苦，每天上不完的課，從早上到晚上，一天不論是學(xué)生，亦或是老師們，都很辛苦，講課講的嗓子都要嘶啞，可是老師們卻沒有去抱怨過一句，而是在第二天又照常上課，這些都是老師對(duì)我們這些學(xué)生的支持才會(huì)這樣的，所以對(duì)老師我有很多的感激，不知道如何說出口，只能在心里默默的記住，在以后有時(shí)間就來�？纯蠢蠋�。
高中讓我體驗(yàn)到青春的美好，也有難過，因?yàn)闉榱烁呖�，要努力的學(xué)習(xí)，前兩年的時(shí)候，還比較輕松，可是到了高三，就真的只剩下沒有結(jié)尾的復(fù)習(xí)時(shí)光，真的很難熬，我那時(shí)候覺得特別的無聊，大家除了學(xué)習(xí)，就很少有其他的活動(dòng)了，可是現(xiàn)在去想想，雖然辛苦且無聊，但是卻是值得的，正是承受住了這樣的艱難，才能去迎接美好的生活。感謝在高中的生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，現(xiàn)在要畢業(yè)了，高中的所有都會(huì)成為我心中值得去記住的回憶。
畢業(yè)生畢業(yè)感言2
轉(zhuǎn)眼之間,我的三年中專生活已經(jīng)結(jié)束了. 中專的三年給我們大多數(shù)學(xué)生留下的是同學(xué).朋友之間的喜怒哀樂.這些回憶才是最寶貴和美好的. 陪伴我們度過了三年的朋友,他們以后會(huì)變成什么樣呢?誰也不知道,我只希望他們能開開心心,每天做自己想做的工作,這就夠了!事業(yè)有成當(dāng)然更好,但如果為此而失去了快樂就得不償失了. 再見了,同窗。
這三年,你讓我充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不是那么完美! 在這三年里,我的思想變的遲鈍了,再也不像以前那么靈動(dòng)了; 在這三年里,我的性格變的冷漠了,再也不如以前那么熱情了; 在這三年里,我的靈魂變的麻木了,再也不比以前那樣堅(jiān)韌了; 在這三年里…中專的學(xué)習(xí)是美好的.多么美妙的謊言!!!
世界上怎么會(huì)流傳這樣的生活嗎原因是我們這些"差生"的文章不能發(fā)表!他們看不見我們的思想!我們的心情沒人理解!如果老師去了解就很發(fā)現(xiàn):每個(gè)班級(jí)里,沒有幾個(gè)人是喜歡學(xué)習(xí)的,甚至不超過十個(gè)絕對(duì)不是夸張! 曾經(jīng)在同學(xué)的本子上見過這么幾句話:沒有一個(gè)天才,卻有很多天才在這里死亡!上中專本來就是可悲的,又考不上大學(xué)就更可悲了!
我實(shí)在不知道那些理論有什么用!難道你買菜時(shí)會(huì)用理論嗎?我從沒見過任何一門專業(yè)對(duì)知識(shí)的要求如此廣泛. 又有人說;活到老,學(xué)到老.暈死，都什么年代了,再說學(xué)到老也不能胡學(xué)呀...我已忘記我在中專的不快,我也不會(huì)再想起它了. 中專三年我最大的收獲是結(jié)交了許多真摯的朋友,我們一起玩耍,吃飯,打鬧,這是多么美妙的中專生活呀，
我的朋友們，我們還會(huì)再見的; 中專的.校園生活我是不會(huì)在回來的。
轉(zhuǎn)眼之間,我的三年中專生活已經(jīng)結(jié)束了. 中專的三年給我們大多數(shù)學(xué)生留下的是同學(xué).朋友之間的喜怒哀樂.這些回憶才是最寶貴和美好的. 陪伴我們度過了三年的朋友,他們以后會(huì)變成什么樣呢?誰也不知道,我只希望他們能開開心心,每天做自己想做的工作,這就夠了!事業(yè)有成當(dāng)然更好,但如果為此而失去了快樂就得不償失了. 再見了,同窗。
這三年,你讓我充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不是那么完美! 在這三年里,我的思想變的遲鈍了,再也不像以前那么靈動(dòng)了; 在這三年里,我的性格變的冷漠了,再也不如以前那么熱情了; 在這三年里,我的靈魂變的麻木了,再也不比以前那樣堅(jiān)韌了; 在這三年里…中專的學(xué)習(xí)是美好的.多么美妙的謊言!!!
世界上怎么會(huì)流傳這樣的生活嗎原因是我們這些"差生"的文章不能發(fā)表!他們看不見我們的思想!我們的心情沒人理解!如果老師去了解就很發(fā)現(xiàn):每個(gè)班級(jí)里,沒有幾個(gè)人是喜歡學(xué)習(xí)的,甚至不超過十個(gè)絕對(duì)不是夸張! 曾經(jīng)在同學(xué)的本子上見過這么幾句話:沒有一個(gè)天才,卻有很多天才在這里死亡!上中專本來就是可悲的,又考不上大學(xué)就更可悲了!
我實(shí)在不知道那些理論有什么用!難道你買菜時(shí)會(huì)用理論嗎?我從沒見過任何一門專業(yè)對(duì)知識(shí)的要求如此廣泛. 又有人說;活到老,學(xué)到老.暈死，都什么年代了,再說學(xué)到老也不能胡學(xué)呀...我已忘記我在中專的不快,我也不會(huì)再想起它了. 中專三年我最大的收獲是結(jié)交了許多真摯的朋友,我們一起玩耍,吃飯,打鬧,這是多么美妙的中專生活呀，
我的朋友們，我們還會(huì)再見的; 中專的校園生活我是不會(huì)在回來的。
畢業(yè)生畢業(yè)感言3
在武中的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，今將遠(yuǎn)離，受恩師所托，寫一篇畢業(yè)感言，以紀(jì)念高中難忘的奮斗時(shí)光且隨附建議供學(xué)弟學(xué)妹們借鑒。
高一時(shí)，初入武中，我們必然需要適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，食物，老師，新知識(shí)等等未曾接觸的新事物。但腦海中必然應(yīng)有學(xué)習(xí)為大的信念，現(xiàn)今說起，自覺慚愧，我未能做到這一點(diǎn)，所以才強(qiáng)調(diào)，希望學(xué)弟學(xué)妹們拿我做反面教材，在高一養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要只顧新鮮玩樂。我高一上半學(xué)期時(shí)，成績大概在學(xué)校100名左右，而我此時(shí)并未有用功的覺悟，在高一上半學(xué)期最后一次考試時(shí)因發(fā)燒未取得理想成績錯(cuò)失進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的機(jī)會(huì)，實(shí)為人生憾事。高一下半年，因仍未覺悟，成績呈下滑趨勢(shì)在200名左右，偶爾一次走運(yùn)，考56名，內(nèi)心浮躁，驕傲，下一次考試大跌到250名。后來卻沉醉于自己的“好成績”而不知進(jìn)取，實(shí)為不該。愿學(xué)弟學(xué)妹們以此為鑒。
高二時(shí)，私以為是決定成績位置的重要時(shí)期。而愚此時(shí)仍在200外徘徊，可以說高二是我最無作為的一年，因常在班級(jí)內(nèi)考第三，而被冠以千年老三的外號(hào)。而此時(shí)已有考得好成績的想法，卻并未做出足夠的努力，也就是所謂的白日做夢(mèng)，唯一讓我欣慰的一點(diǎn)是與同學(xué)們度過了十分有趣的一年，與同學(xué)們建立深厚的友誼也是一件重要的事。遂借此送學(xué)弟學(xué)妹們一句話“想要走得快，獨(dú)行；想要走得遠(yuǎn)，結(jié)伴而行�！�
高三時(shí)，終于到了最關(guān)鍵的一年，而我終于有了奮斗的覺悟，所謂高三，便如同一場(chǎng)廝殺，到此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們無論排名如何，都有了奮發(fā)的勁頭，即使是在以前視學(xué)習(xí)為無物的同學(xué)也會(huì)努力的爭取超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)。此時(shí)最讓我懷念的一件事是遇見我的競(jìng)爭朋友，上半年起，他幾乎囊括了班級(jí)的所有第一，而這一“我不如人”的念頭激起了我的斗志，下半年起，是我真正充實(shí)的日子，為了高考，因?qū)W校為安全問題不讓奔跑，我只好快走，每次都是樓層中最先到餐廳的幾個(gè)人之一，而我的教室在一層占據(jù)地理優(yōu)勢(shì)。
在這一階段，我的胃口并不好，匆匆吃完，告訴一起的同伴先走，為了能多學(xué)幾分鐘。想來也是苦中有甜，下課便是問老師問題，找同學(xué)討論問題，或者拿出課外書刷題。而我這一屆，中午有午休，學(xué)校留下大概40分鐘的休息時(shí)間，而我則壓縮至10分鐘，剩下的時(shí)間做課外書。在高三下半年開學(xué)后的不久，聽說我的競(jìng)爭朋友在晚上學(xué)習(xí)，當(dāng)天我便下定決心，買了手電，每天學(xué)到11點(diǎn)后，也就是刷完一套理綜選擇題。而我的沖刺便在此時(shí)達(dá)到最大速度。宿舍的朋友們也都較起勁，都加入夜戰(zhàn)的行列。對(duì)我們來說，這無疑是進(jìn)取的催化劑。有空時(shí)，我們還會(huì)討論一天內(nèi)各自發(fā)現(xiàn)的問題，再集中解決。因此有不少收獲。
奮斗到最后，高考終臨，緊張是必然的，上了考場(chǎng)，顫抖，冒冷汗，慌張，但隨著時(shí)間漸逝，心里漸漸穩(wěn)定，想起自己為這兩天所做的努力，便有昂揚(yáng)的斗志，有了信心。
最終取得了比平時(shí)優(yōu)異的成績。
希望我的經(jīng)驗(yàn)及所獲的教訓(xùn)可以為學(xué)弟學(xué)妹借鑒，為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助。
血與淚澆灌出最美的花朵。
感謝恩師，感謝父母，感謝共度七彩時(shí)光的同學(xué)們。
畢業(yè)生畢業(yè)感言4
學(xué)習(xí)感言：
我的三年，每個(gè)人的三年
張愛玲曾說，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來，卻是誠不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？
【有時(shí)，無招勝有招】
既然是學(xué)生，那么就講講三年來的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話說來，我真的沒什么特別的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺得有點(diǎn)失望。但是現(xiàn)在回想起來，其實(shí)沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法埃
所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應(yīng)該不會(huì)很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡單的就是美麗的，我覺得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過艱難的調(diào)整，上課精神好了起來，成績也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。
而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。相信有很多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽到誰誰誰講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地打算付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開始還找點(diǎn)理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說預(yù)習(xí)不可取，而只是覺得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，希望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口�。�。我比較喜歡一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜歡上課時(shí)趕作業(yè)，覺得這樣抓緊時(shí)間，老師講的.懂了就不聽了。其實(shí)我自己也偶爾這么干過，回想起來真的沒太大用處，該浪費(fèi)的時(shí)間還是浪費(fèi)在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。
剛才說的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長什么不擅長什么。拿我自己來舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語比較擅長，那么就多花時(shí)間在政史地上�；叵肫饋砥鋵�(shí)一輪時(shí)老師說要把大多時(shí)間用在語數(shù)外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜……）老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說有自己的想法十分必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細(xì)原因，且聽下回分解吧。
【走一步，再走一步】
學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很寂寞的過程。高三時(shí)尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時(shí)是最緊張的，可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見那風(fēng)景旖旎？
想當(dāng)年（這個(gè)說法怎么感覺如此老朽……），剛加入特長班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的計(jì)劃，在期中考試前把所有做過的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問老師問同學(xué)。再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去……如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了年級(jí)最高的成績，從此就再?zèng)]怎么掉下來了。其實(shí)只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都沒有自己想的那么困難。
堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實(shí)驗(yàn)班時(shí)，很不注意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，因?yàn)橐恢背煽冃U好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠(yuǎn)又沒什么用，自己獨(dú)立思考就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰明的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺，直到第二次月考政治低于年級(jí)平均分的成績把自己打醒。于是（又是宏偉計(jì)劃�。┫聸Q心把所有的政治基礎(chǔ)再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的及時(shí)問老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多咨詢老師，的確是不問不知道，問了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實(shí)都不懂。
看到這里一定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨埃的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)力地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只可惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過程也并不痛苦，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。
【我的三年，我做主】
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。庸庸碌碌無所事事是三年，為自己美好的未來不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，開心快樂也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書是三年，在各種活動(dòng)中鍛煉自己收獲友誼也是三年。那么，既然這三年無法縮短無法延長，為什么不讓自己的三年充實(shí)一些，愉快一些，燦爛一些呢？
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。如果沒有好好計(jì)劃，三年一晃而過。當(dāng)看著大計(jì)劃被分割為一個(gè)個(gè)短期的小計(jì)劃，看著時(shí)鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時(shí)，相信你也會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年懵懂的自己正在漸行漸遠(yuǎn)，另一個(gè)更為成熟，內(nèi)心更加強(qiáng)大的自己正開始綻放獨(dú)有的光彩。
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。傾聽自己的內(nèi)心，堅(jiān)持始終做自己，不論是文理分科，還是填報(bào)志愿，不要畏縮于他人的言語，只要無愧于自己的選擇，無悔于自己的付出，其實(shí)已然足夠。
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。這三年有苦有樂，有喜有悲，有滿滿的收獲也有些許的遺憾。最后的考試，是實(shí)力的對(duì)抗，也不可否認(rèn)地有運(yùn)氣的成分和不可抗拒的因素。只要我們努力過、付出過，不論結(jié)果如何，盡力便沒有遺憾了。畢竟，這不是結(jié)束，只是一個(gè)新的開始。
只是用平實(shí)的文字寫下一些最真切的感受，希望有所幫助吧。寫在最后，只是想說：若回首，沒有大風(fēng)大浪，沒有百年千載，我卻已完成了一次蛻變；也從來不疑，我的三年，也是每個(gè)人的三年為這次蛻變提供了最美最好的舞臺(tái)。
畢業(yè)生畢業(yè)感言5
有這么一群風(fēng)華正茂的年輕人，他們?cè)?jīng)穿梭于校園中。在這個(gè)梔子花開的季節(jié)，他們即將要跟校園說再見，踏上新的征途……
佩戴著這光榮的“記者證”，已記不起在校園里留下多少忙碌的足印，只記得始終鞭笞自己要在每一份報(bào)紙里記錄變化，在每一篇稿件里記錄進(jìn)步，在每一段字里行間記錄感動(dòng)……當(dāng)收拾離別的行囊，翻開四年前的第一份報(bào)紙，心中驟有無數(shù)的不舍!——a
一眨眼，四年過去了。上班回來，躺著回想四年的經(jīng)歷，感覺什么都沒發(fā)生，又感覺發(fā)生了很多的事情。四年前，自己就像一個(gè)傻小子，背著一大堆行李，磕磕撞撞地進(jìn)了校門。四年后，自己像一個(gè)笨家伙，匆匆忙忙地走出了校門。本以為加快腳步，就能彌補(bǔ)離別的那種傷感。可是，腳步再快，也沒有思想快。舍不得宿舍的那張上鋪，舍不得夜里躺下時(shí)宿舍朋友的夜聊，舍不得學(xué)校里德太多東西——b
當(dāng)我還在回想入學(xué)時(shí)的彷徨，卻已經(jīng)要從那一張張的`合照和留言冊(cè)里找記憶了。我會(huì)記得宿舍里的嬉笑打鬧，會(huì)記得圖書館的奔波忙碌，會(huì)記得籃球場(chǎng)的歡呼喝彩，會(huì)記得和你們一起歡笑一起沮喪的日子。畢業(yè)是一件沉重而幸福的事情，因?yàn)閴?mèng)結(jié)束的地方，恰恰又是另一個(gè)夢(mèng)開始的地方。——麥曉璐 草長鶯飛的輪回，正是我們離別之時(shí)。光陰荏苒，我已由一名稚嫩的新生成為踏足社會(huì)的新人。四年的洗禮，經(jīng)過專業(yè)知識(shí)技能的磨練和為人處世之道的積淀，我們將奔赴充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)競(jìng)技場(chǎng)。彌留之際，我努力用鏡頭記錄下蘊(yùn)含書香氣味的一切，葉竹君圖書館，旭日大樓，蓬瀛胡……別了，美麗的惠大校園，您永遠(yuǎn)是我們最美好的回憶，也是我們乘風(fēng)破浪的見證者!——c
我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這所學(xué)校，習(xí)慣了這里的呼吸，讓我感覺很順暢;習(xí)慣了大學(xué)的課堂，讓我感覺很舒心;習(xí)慣了老師和同學(xué)的呼喚，讓我感覺很幸福……我知道，或許我不是最好的學(xué)生，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我像個(gè)小孩子愛耍性子;我也知道，我不是你們最好的姐妹，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我都沒有很好去了解幫助你們。很快我們就要從這里起航，各奔東西，大學(xué)生活就要到此結(jié)束。感謝這里的一切!——d
閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。XX年的夏天，歡笑和淚水在鏡頭前定格。親愛的同學(xué)們，是人生際遇給了我們相扶相依的緣分，也許，我們就這樣散落天涯，也許，有些人再也無法見面。但我們堅(jiān)信，離別是痛苦的，也是新的開端。那么，就請(qǐng)帶上我的情誼，踏上新的征程，放心去飛吧!——e
祝愿所有畢業(yè)生一路走好，前程似錦!
畢業(yè)生畢業(yè)感言6
1.我會(huì)珍惜每一個(gè)真誠的朋友，每個(gè)人的空間都是一個(gè)美麗的世界，在這個(gè)世界里我看到了真誠和友愛，感覺到了生活中感覺不到的情感，祝福我的朋友永遠(yuǎn)幸�？鞓�!
2.友情不要求什么，但是，它有一種溫暖，是我們都能體會(huì)到的。
3.如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的'必定是從心中升起的太陽。有情千里不遠(yuǎn)，有緣一線可牽。相知是情，相識(shí)是緣。朋友，一路走好!
4.是你浪費(fèi)在我身上的時(shí)間讓我變得珍貴。
5.人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。
6.朋友不因遠(yuǎn)而疏，流水不因石而阻，急水急沖橋下影，高山難隔友誼情，朋友總是心連心，真正朋友值千金，哪怕山高路程遠(yuǎn)，隔山隔海難隔心。
7.一絲真誠勝過千兩黃金一絲溫暖能抵萬里寒霜一聲問候送來溫馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意。
8.夢(mèng)，總不夠漫長可我們需要夢(mèng)想;情，總讓人受傷可我們還念念不忘;雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽光;你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘，親愛的朋友，最近好嗎?
9.句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們?cè)谕黄强障录徔椝寄睢?/p>
10.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
11.你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，像我這樣的人，活在世上是多么寂寞。
12.我不是天使，但我擁有天堂;我沒有翅膀，但我俯視陽光;我沒有三葉草，但我手捧希望，因?yàn)槲矣心�，我的朋�?
13.不管怎么樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會(huì)成真，無論碰到什么挫折，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)如愿以償。
14.有了理解，友誼才能長駐;有了友誼，生命才有價(jià)值。讓我們發(fā)出理解之光。我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。
15.在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。
16.世界上用的最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。
17.人世間的每一分溫暖和友情，朋友間的每一個(gè)牽掛和祝福，都是心靈與心靈的交融!我珍惜我生命中每一個(gè)與我有緣的朋友!
18.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
19.思念是清淡的詩,不是因?yàn)楣陋?dú)才想你而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú),真誠的心靈勝過鉆石的光芒,你我的情誼天長地久。
20.世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
畢業(yè)生畢業(yè)感言7
即將作為一個(gè)大專畢業(yè)生，在今年就要畢業(yè)了，在回顧過去的三年生活，心中是無限的感慨，想到自己剛進(jìn)入大專學(xué)習(xí)的時(shí)候，忽感時(shí)間過得那樣快，真的是眨眼間就消散了，我原來已經(jīng)要畢業(yè)了。
六月的風(fēng)吹過來都是熱的，一個(gè)典型的畢業(yè)月。在自己還沒有面臨畢業(yè)的時(shí)候，看到以往高我一屆的.學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)，沒有什么感覺，只覺得他們要離校了，又要進(jìn)入新生了，看著他們拍畢業(yè)照，也只是覺得好看，但是如今到我自己了，才知心中對(duì)學(xué)校的不舍，對(duì)即將要分離的同學(xué)不舍，對(duì)教我們的老師的不舍，心中是滿滿的不舍。但是又不能不去斷舍，因?yàn)榈搅俗约阂ワw翔的時(shí)候了，那就只能順著飛，而不能逆著飛。生活總是有離合，所以雖然傷感，但是又覺得是欣喜的，畢業(yè)意味著自己真正走向社會(huì)，以后都要自己去面對(duì)困難，也是讓自己成長畢竟快的一種方式。
學(xué)校不可能永遠(yuǎn)留著我，我也不可能永遠(yuǎn)都像個(gè)學(xué)生一樣待在學(xué)校里。高考沒有考到本科，為了讓自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，就來到了大專。大專三年里，兩年半是在學(xué)習(xí)，半年是在實(shí)習(xí)，都是在為自己畢業(yè)做準(zhǔn)備，為自己以后順利走上社會(huì)工作。因此畢業(yè)之際，回想起自己在學(xué)校的生活，忽然覺得自己沒有白費(fèi)時(shí)光。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候就玩，對(duì)自己制定的目標(biāo)，我也都達(dá)到了，而且更沒有辜負(fù)父母的期望，也沒有辜負(fù)老師的期望。
大學(xué)里的，沒有太多遺憾，整個(gè)大專讀下來，我覺得無愧于心。在這個(gè)大家都要分別的季節(jié)里，我更多感受是歡喜，歡喜自己終于完成了這個(gè)大學(xué)。在此也是要感謝我的同學(xué)和老師們的，感謝他們對(duì)我的幫助，在以往的學(xué)習(xí)中遇到困難，總是有人伸出手去幫我，讓我感到無盡的溫暖，我覺得自己是幸運(yùn)的，遇見了這樣一群伙伴，一起享受在大專里的生活。
畢業(yè)了，以后相見就難了，不管我們會(huì)去往哪里，至少同學(xué)情還在，以前的時(shí)光都成了回憶，那也是美好的。不知去向的我們，希望在未來都能找到自己的人生目的地，有一段屬于自己的旅程，在以后再相見時(shí)能夠拿來分享。最后祝愿大家都能走向人生巔峰，完成自己的夢(mèng)想。
畢業(yè)生畢業(yè)感言8
1、鳳凰花還沒開，小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了�；仡欉@六年的小學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚.
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的老師同學(xué)。
再見了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2、在這個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校里，我留下了許多美好的回憶�，F(xiàn)在，我就要步入初中的大門，學(xué)習(xí)更多更豐富的知識(shí)了。母校，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為你爭光;老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那和藹的笑容、親切的話語;同學(xué)們，屬于我們的那些珍貴回憶，我會(huì)把它藏在心里最深處，永不忘卻。
再見了，母校!再見了，老師 ! 再見了，同學(xué) ! 我會(huì)一直想念你們的!
3、在這一天，我們畢業(yè)了。
在這幾年的小學(xué)生涯里，我們心中有說不盡的酸甜，說不盡的感慨。我們的友誼多么珍貴，爸爸媽媽對(duì)我們的`關(guān)愛無時(shí)無刻，老師對(duì)我們的培養(yǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!在這一天，我們畢業(yè)了，心里有無盡的興奮，也有那淡淡的惆悵……
記憶裝了滿滿一車……
4、時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，到了我們必須要分開的時(shí)候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢!還記得一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我什麼都不懂，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人了!即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得我～～!!
畢業(yè)生畢業(yè)感言9
像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。這一次，我不是去買盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去后街的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì)很鄭重地對(duì)這個(gè)留下我四年青春的地方說一聲——再見！
陽光依舊明媚，校園依舊潔凈，而在校園的日子卻屈指可數(shù)，無論黯然神傷，或者醉臥花間，都無法挽回逝去的日子。又到了畢業(yè)的時(shí)刻，每一個(gè)即將畢業(yè)，面臨畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的人，是不是也和今天的他們一樣珍存著那感傷而明亮的一瞬間。那份刻骨銘心的思念，是我們永遠(yuǎn)忘不掉的，在萬里風(fēng)記錄你的思念，寫下你的畢業(yè)感言。。
夏天的燥熱與煩悶已臨近，將走未走、該來未來的日子里，心情煙消云散在這充滿塵土味的北方空氣里。畢業(yè)，一個(gè)多少有些沉重的字符，對(duì)于大部分人來說，這是大學(xué)生活的終結(jié)。
你可以說它是轉(zhuǎn)折，你可以說它是飛躍，你也可以說它是升華，但你無法否認(rèn)它作為一個(gè)巨大的休止符在人生樂曲上的意義。幾年前那場(chǎng)畢業(yè)的情景如今還歷歷在目：高考后的傍晚，我目睹著我的同學(xué)在宿舍的樓×××將ｅｎｇｌｉsｈ課本一頁一頁地撕成粉碎……就這樣去了么，所有白衣飄飛的年代？有人說：永生之年不回此地。與其說是忘記，不如說是祭奠。
畢業(yè)時(shí)節(jié)無心情。十幾年的象牙塔生活遠(yuǎn)沒有找工作這半年奔波來得觸目驚心。多年養(yǎng)尊處優(yōu)，書生脆弱的高貴在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前變得有些低三下四。插草標(biāo)于頭，厚顏之余不忘賣笑；東奔西走，扣門自薦哪管白眼；討價(jià)還價(jià)，終究難免賤賣青春。四年龍城的風(fēng)沙只給了我們滄桑的皮膚；而我們，竟在這半年里成熟。社會(huì)這個(gè)大課堂遠(yuǎn)比學(xué)校來得直接與深刻。有太多感慨，有太多唏噓，沒有人能一把抓起。有太多酸甜，有太多苦樂，也許只有自己品嘗。這是另外一種成人儀式：１８歲只有符號(hào)學(xué)上的意義，畢業(yè)走向社會(huì)、生活自立才是真正的成人標(biāo)志。
我們一只腳踏進(jìn)了社會(huì)，就不可能抽回。未來的一切充滿希望，也充滿迷茫；既令人興奮，又令人喪氣。等待我們的是什么，誰也不知道；是好，是壞？想象中的圖景已經(jīng)頻繁變換得面目全非。此刻，我們熱切地期待著將來，卻又免不了驚惶地?fù)?dān)憂。
過去的已經(jīng)過去，青春沒有后悔。時(shí)間之河一如既往地奔涌，還有一個(gè)月，我們也要走了。唯一可以珍惜和把握的只有這短短一個(gè)月了，緊迫，從來沒有的緊迫。醞釀了幾個(gè)春秋的`感情的酒，突然沸騰地爆發(fā)。此時(shí)的心情，絕沒有月夜吹笛的優(yōu)雅從容，所有的表達(dá)方式都是那么的赤裸與熱切。
飄蕩蕩地讀完了大學(xué)。
無論天是不是很藍(lán)，日子過得是不是很慢，在那個(gè)即定的時(shí)刻，我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了悲傷的氣氛，同窗，情侶，大家都在忙著抱頭痛哭。滿是動(dòng)人的故事和未了的情緣。
我們走了，淡淡的憂傷和蒼涼。
我會(huì)最后再和我的床和合一張影。
我會(huì)最后再用我的暖壺?zé)淮伍_水。
兄弟們做一圈一次再拱次豬，我們一直是這樣的，不是嗎？
帶走我們的夢(mèng)想，留下無盡的精彩！
我們也曾專注的聽過講......
遇到了比較[和藹]的老師。
教室的前幾排總是空著。
還記得那樣的課堂嗎？
當(dāng)然，更多的時(shí)候我們還是在 [睡覺]
跳蚤市場(chǎng)
一個(gè)個(gè)迷茫的靈魂從書本前劃過。
撲克牌應(yīng)該算是大學(xué)里面最廉價(jià)的消遣方式了吧
自從通了寬帶
我們總是沒日沒夜地qq cs mmmud
那時(shí)候總是聽你說洗過衣服的第二天總是下雨。
明天又是個(gè)雨天，你又洗了嗎？
他送給她的小熊
是把它帶回家
還是繼續(xù)留在這里見證我們的愛情？
孤單的球鞋
最后一次用它觸球好像是罰丟的那個(gè)點(diǎn)球吧。
食堂
學(xué)校里受爭議最大的地方。
偏心[好色]的大師傅讓我們總結(jié)出了無數(shù)的打飯技巧。
那些日子，只要你想踢，
總是會(huì)有一大幫兄弟跟你一起圍著球一起揮汗的。
學(xué)校雖小,自行車一樣普及，不過丟來買去的，似乎也還是那么多，呵呵
籃球場(chǎng)上依然飄蕩著我們的夢(mèng)想......論文答辯
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真地結(jié)束了
畢業(yè)照那天，大家坐在一起，都變得和氣起來了。
站在不同的階梯上
以后彼此也會(huì)有不同的金錢和地位
那時(shí)候我們還會(huì)像這樣親密無間嗎？
今天你是否還常常翻起我們的照片?
散伙飯
一次次酒精和煙霧的麻痹。
總是期待能有下一次坐在一起碰杯的日子
情侶們?cè)谏献詈笠还?jié)必修課......女生們也會(huì)變得[勁爆]起來~~~
逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒，
散伙飯的日子......
離別...
痛哭...
莫名其妙的感動(dòng)......
有些東西你是無論如何也留不住地。它總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你指縫中悄悄滑過，譬如時(shí)間，譬如青春，你只能斜靠著墻壁，呆呆地看著它一分一分地流逝過去。四季的雨還是在飄，雪還是在飛，花開花謝，依舊在輪回。那段校園的日子卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的朝朝夕夕，變成了淡淡的淚淡淡的笑淡淡的那年那月。關(guān)上宿舍的門，鎖上這段回憶。我們真的走了...
畢業(yè)生畢業(yè)感言10
就在那個(gè)夏天來的時(shí)候，青島的濕熱讓每個(gè)人煩躁；而如今，夏天又來。
那個(gè)夏天，我們抱著自己崇高的理想，有的夢(mèng)想gpa 4.0，有的夢(mèng)想toefl過百，有的夢(mèng)想act過30，有的夢(mèng)想考進(jìn)前五十的學(xué)校，到后來，我們發(fā)現(xiàn)，那是我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想終歸夢(mèng)想，有的人實(shí)現(xiàn)了，有的.人卻站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著，憋著一股氣，在以后的日子里繼續(xù)努力。
來到這，不僅是我們實(shí)現(xiàn)出國留學(xué)夢(mèng)想的地方，也是我們的相遇站。邂逅了更多的人，經(jīng)歷了更多的事。而到最后，雖然組了不同的團(tuán)，走了不同的路，最后也都是到西天了。只不過，有的人得到了自己想要的，有的人還在繼續(xù)努力的走。我記得vv曾經(jīng)跟我說過，夢(mèng)想，位移不同又有什么關(guān)系，目標(biāo)不變就行了，只要一直努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。vv是我們的班主任，我覺得，這是從小學(xué)到現(xiàn)在對(duì)我人生起的作用最大的一個(gè)班主任了。雖然沒有高中班主任的苛刻規(guī)則和嚴(yán)厲懲罰，但是她讓我知道的是我應(yīng)該用什么樣子的態(tài)度去對(duì)待我身邊的一切事情、一切人。在vv身上，我還學(xué)到了，她對(duì)于過去以及當(dāng)前某些事情的態(tài)度。我覺得，有些東西我學(xué)到了，她身上的另一些東西，是值得我用接下來的幾年去體會(huì)和學(xué)習(xí)的。vv在最后幾天被外派出差，看著今天下午其他班的孩子都有班主任陪著玩、合影，心里總感覺不是滋味。不知道vv是不是故意的，可能她擔(dān)心過于傷感？
當(dāng)然，如若說我們?cè)趯W(xué)到和得到的只有這些東西的話，那就太沒體會(huì)了。得到更多的，是知道怎樣去珍惜身邊的人，今天上午，我們還坐在一個(gè)樓里，四五個(gè)月后，我們可能已經(jīng)遍布美國各州了。紐約到加州的距離和時(shí)差，就不用說了吧，假若兩個(gè)人被分到這樣距離的大學(xué)，如果沒有特殊原因的話他們還能再見面嗎？有人去了紐約大學(xué)，有人去了ucla，有人去了普渡，又有人去了佐治亞理工·····到了那時(shí)候，我們的距離，就好像是銀河系中的幾個(gè)行星，只知道對(duì)方在什么方向，距離確實(shí)望不到頭的····
畢業(yè)生畢業(yè)感言11
光陰似箭，日月如梭，三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢(mèng)想，辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識(shí)，多謝老師們，我不會(huì)辜負(fù)您們的期望，你們的汗水不會(huì)白流的。
回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無憂無慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一向和我們相伴的老師，他們是那么的無私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去的，將會(huì)成為親切的懷念。時(shí)光飛逝，難得相識(shí)，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的.三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現(xiàn)自我的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。
同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，即使只有短短的三年，但經(jīng)過的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實(shí)著我初中生活的每一天，泰戈?duì)栒f過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在這天將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方，我們還剩下三十多天的時(shí)光相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧！
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷；誰對(duì)誰錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
我們的求知路還未到終點(diǎn)，即使心潮澎湃，思緒萬千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧！
畢業(yè)生畢業(yè)感言12
這一刻，不是簡單的意味著分別，它代表著我們的友誼、愛情會(huì)更加堅(jiān)固、長久。接受著畢業(yè)的洗禮，邁向新的人生，長遠(yuǎn)的未來是我們下一步成長的使命。
這一刻，我們不需要悲傷，短暫的離別并不代表著永久的消逝，它那永恒的記憶將烙印在我們心靈最深處，那是最純潔最樸實(shí)的友誼，最純真最美好的.初戀。
為了這一刻，我們付出了多年的努力；為了這一刻，我們共同鑄就了新的時(shí)代；為了這一刻，我們抒寫了自己新的青春。我們應(yīng)該高歌，歌唱畢業(yè)的光輝，歌唱青春的洗禮，歌唱灑脫的自信。
畢業(yè)的舞臺(tái)既然已經(jīng)到來，我們就應(yīng)該好好歡騰一番，將這心中的喜悅盡情表達(dá)出來，仿佛是一個(gè)未來起飛的時(shí)刻。我們留下了什么，又帶走了什么，不論如何，我們都曾經(jīng)同甘共苦、一同奮戰(zhàn)，肩并肩向前邁進(jìn)。歌舞青春的生活，確實(shí)對(duì)我們的付出最好的表達(dá)，在這里成長，在這里學(xué)習(xí)，在這里歷練……
誰說我們就一定要遺忘這寶貴的時(shí)光，畢業(yè)不等于永別，那時(shí)我們一生中最美好的回憶，我們不應(yīng)該讓離別的悲傷終結(jié)這畢業(yè)的喜悅，或許這是我們下一段人生際遇的開始！雖然馬上就會(huì)踏入新的時(shí)光列車，但我們?nèi)砸o緊抓住、抓住這屬于我們自己的寶貴財(cái)富。
畢業(yè)生畢業(yè)感言13
親愛的同學(xué)我們一起走過了6個(gè)春秋其中我們傷心的哭過，我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們有不開心的時(shí)候。但現(xiàn)在，它們即將成為我記憶中最珍貴的'一頁。
多么想再次享受童年，多么想永遠(yuǎn)不要與我們的老師分開，所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角都會(huì)悄悄的濕潤了。
我有時(shí)候還傻傻的想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆甑耐瑢W(xué)為什么要分開?就像現(xiàn)在，我們開開心心永遠(yuǎn)都這么團(tuán)結(jié)難道不行嗎?
可是，我們總要走向另一個(gè)陌生的世界，不管有多么的舍不得，我們必須分開!
同學(xué)們，我們不應(yīng)該哭泣，我們更不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光，在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來畫上一個(gè)完整的句號(hào)!
畢業(yè)生畢業(yè)感言14
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長；喜歡歲月漂洗過后的`顏色；喜歡那沒有唱出來的歌；更喜歡和你做一生一世的好朋友！
彩虹總在風(fēng)雨后；秋實(shí)總在春花后；孤獨(dú)總在寂寞后；珍惜總在錯(cuò)過后；眼淚總在受傷后；笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后！！
畢業(yè)生畢業(yè)感言15
十二年前，我們背著小書包，哼著小曲，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就選擇了一條沒有退路的遠(yuǎn)方，而畢業(yè)就好像轉(zhuǎn)站，路還是那條路，卻換了一輛車，也換了一批與你并肩的人。
你看我時(shí)很近，我看你時(shí)很遠(yuǎn)。畢業(yè)，當(dāng)你真的靠近時(shí)才感覺強(qiáng)烈。
幸運(yùn)三年前選擇了一中，幸運(yùn)三年后仍放不下一中，以至于畢業(yè)這么沉重的兩個(gè)字，被濃縮從 A 棟到 B 棟的距離，一條走廊，兩個(gè)廁所。而那些將要遠(yuǎn)行的'人兒，不要感傷也無須落淚，離開是為了找尋更適合你們的地方。家在這兒，心就不會(huì)飛得太遠(yuǎn)。只要你們還記得家的路，相聚也只是一個(gè)電話的事。
三年來大大小小的考試，風(fēng)干了我們?cè)驹陝?dòng)不安的心，終于在昨天有了一個(gè)了結(jié)。而那試卷就像枯草，綠了有黃，黃了又綠。我想，等到很多年以后，當(dāng)我們金盆洗手，告別考試，告別不再有考試的年紀(jì)，一定會(huì)無比懷念那些日子。
畢業(yè)了，沒有放下包袱，反而背上了更沉重的行囊繼續(xù)向前。記得來的時(shí)候，行囊沒有這么重，那時(shí)的我們心事空的，三年的時(shí)光，歡喜的，悲傷的，難忘的，遺憾的，那些形形色色的大事小事把我們的心塞得滿滿的，而然人總要前進(jìn)，勢(shì)必會(huì)拋掉一些累贅，那就把最美好的留下。就在今天，痛快地說出那句放了歲那年的話吧，那句對(duì)不起，那句謝謝你。
一生何求，這是陳百強(qiáng)的歌。
一生何求，這是畢業(yè)生的歌。
所有的畢業(yè)感言最后只有一句話：人生有許許多多的三年，只是這個(gè)三年，一生何求。
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