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財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言 ，希望對(duì)大家有所幫助。
財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言 1
1、朝聞?dòng)巫映吒�，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山兌是客中過。關(guān)城樹色催寒近，御苑站聲向晚多。莫見長(zhǎng)安行樂處，空令歲月易磋跎。李頎《送魏萬之京》
2、十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處?夕陽千萬峰。權(quán)德輿《嶺上逢久別者又別》
3、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
4、故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雨時(shí)。少孤為客早，多難識(shí)君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵何處期。盧綸《送李端》
5、丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。嚴(yán)維《丹陽送韋參軍》
6、此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。駱賓王《于易水送人一絕》
7、匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，孤塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。陳子昂《送魏大從軍》
8、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白《贈(zèng)汪倫》
9、故人江海別，幾度隔山川。乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳。司空曙《云陽館與韓紳宿別》
10、渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。王維《送元二使安西》
11、山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸?王維《山中送別》
12、寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦�。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
13、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄》
14、送進(jìn)多歧路，遑遑獨(dú)問津。悲涼千里道，凄斷百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。無論去與住，俱是夢(mèng)中人。王勃《別薛華》
15、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。王勃《送杜少府之任蜀川》
16、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
17、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的`纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
18、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
19、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
20、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言 2
此時(shí)此刻，心中有憧憬，也有恐懼;有準(zhǔn)備，也有擔(dān)憂�，F(xiàn)在我就提前打開三個(gè)“錦囊妙計(jì)”和大家分享：
第一，愛自己。我想每個(gè)人都知道愛自己，但如何去愛?許多人想方設(shè)法吃喝玩樂，延長(zhǎng)生命，因?yàn)榫褪菒圩约�。其�?shí)愛自己是來自真正的自我承擔(dān)和自我尊重。
第二，愛他人。據(jù)悉不論從事那種行業(yè)，只要能維持良好的人際關(guān)系，其事業(yè)的成功率可達(dá)85%以上;而獲得個(gè)人幸福的幾率則高達(dá)99% 。由此可引證一句古話——愛人者，人恒愛之。
第三，愛學(xué)習(xí)。古人曰：“朝聞道，夕可死矣�！焙笕苏f：“活到老，學(xué)到老。”可見學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人而言，是終身的事情。尤其是在知識(shí)更新千變?nèi)f化、世界變遷日新月異的今天，學(xué)習(xí)就越發(fā)重要。
借此機(jī)會(huì)，我送上一個(gè)英語單詞smart與同學(xué)們共勉。s-specific.明確的，即知道自己想追求什么。m- measurable.可衡量的，即知道自己做到什么程度。a,-achievable.可達(dá)到的，即一份耕耘就有一份收獲。r-relevant. t- timetable.時(shí)間表，即什么年齡達(dá)成什么計(jì)劃，最終邁向成功。
同時(shí)，我也衷心的希望我的`學(xué)弟、學(xué)妹們，在今后的奧鵬學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)過程中、在網(wǎng)絡(luò)大學(xué)這所知識(shí)的海洋暢游的生涯里，活得開心，活得精彩，給自己一個(gè)不悔的人生，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情。
最后，讓我們乘著理想的翅膀，學(xué)業(yè)有成，為建設(shè)我們美好的家園而努力!
財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)感言 3
時(shí)間荏苒，光陰似箭。二oxx年入學(xué)的一幕仿佛就在昨天，兩年眨眼間過去了。一想到這里，我真的是思緒無限，感慨萬千。
回首我們?cè)谝黄鸬娜兆�，共同生活，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。有歡笑，也有煩惱;有沮喪，也有驕傲。然而，我們沒有后悔，選擇奧鵬遠(yuǎn)程教育中心、選擇東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)院，在一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚與現(xiàn)代化信息技術(shù)相結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境里完成了自己的本科學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)中心的老師象我們的父母，象我們的兄長(zhǎng)，更象我們的朋友。
你們?nèi)缤改福簩?duì)每個(gè)同學(xué)都精心撫育，加倍呵護(hù)。即使發(fā)現(xiàn)我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，你們都比自己獲獎(jiǎng)還要高興;看到我們跌倒了，你們就激勵(lì)我們爬起來，然后"扶上馬，送一程。"學(xué)生永遠(yuǎn)是老師一生的寄托。
你們?nèi)缤珠L(zhǎng)：在我們遇到困難和挫折的`時(shí)候，是你們給予我們勇氣和力量;當(dāng)我們?nèi)〉眯⌒〉某晒r(shí)，你們?yōu)槲覀兗佑秃凸恼啤?/p>
你們?nèi)缤笥眩簾o論我們成功，還是失敗，你們都與我們一同分享，一同度過那美好和難忘的時(shí)光。
尊敬的老師們，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向你們致以最崇高的敬意和最真誠(chéng)的謝意。
親愛的同學(xué)們，兩年風(fēng)雨，兩度同窗，不管是喜怒哀樂，不管是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個(gè)人的心里，而且還將伴隨我們邁向人生下一個(gè)重要里程。
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