初中畢業(yè)感言15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編收集整理的初中畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中畢業(yè)感言1
想不到，這么快就輪到我們離開了。人在向遠(yuǎn)處望的時(shí)候總覺得前面還有許多路，但是，當(dāng)他站在終點(diǎn)回望起點(diǎn)的時(shí)候，心中的敬畏不免猛地失了三分。初中三年，不過如此。并沒有傳說中的抑郁和憤怒，也沒有幻想中的艱辛和困苦，人一旦走了過來，路上的一切困難都變得不值一提。而這一路上遇到的人，看到的事卻很難忘記。
看看畢業(yè)照上的'同學(xué)們，和第一次春游時(shí)的樣子相比，令人難以置信。原來很純真的笨牛和阿俊穩(wěn)重了許多，星哥越來越自信，曹“美女”也成熟多了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就奇怪，為什么在照片上的我總是一如既往的傻?可能是一心想讓自己帥一點(diǎn)，但一不小心就向反方向去了。
三年里，每年都有不同的教室。我們所做的就是經(jīng)過一年時(shí)間把本不屬于我們的教室完全歸于自己的撐控之下。這期間，總免不了倒掛窗把，一腳就可以踢開的門，不同形狀的球印和墻角的幾個(gè)“壽”字。經(jīng)過努力我們終于對(duì)教室的每一塊磚都了如指掌。但一眨眼大家又升遷了，必須把窩向上挪一挪，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的教室。于是，大家又干開了，玩球的玩球，砸門的砸門……
但這個(gè)暑假，我們發(fā)現(xiàn)再往上挪就是天臺(tái)了。這算什么嘛，原來是到了該“飛”的時(shí)候了。曾經(jīng)一窩里斗的弟兄們都要去一個(gè)新的地方。這回我們的心靜靜地抱成一團(tuán)，合影、簽名、留念……這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，三年里竟然沒有和同學(xué)一起出去玩過，也沒有參加過哪位同學(xué)的生日會(huì)，還有同學(xué)被我欺負(fù)了，還沒有向他道歉。今天我要說一聲：“同學(xué)們我已經(jīng)想念你們了”。過了今天，原有的20xx年初三(3)班隨著時(shí)間成為歷史;那間伴隨我們奮斗過的教室和那套想說愛你不容易的校服成為紀(jì)念品;辛勤愛護(hù)培育我們老師又將迎來新的學(xué)生。然而三年中，我們多數(shù)時(shí)間不把老師當(dāng)作自己人，也沒有正式地說過謝謝，甚至還自作聰明地“打擊”過老師。今天我要說：“謝謝老師，感謝你們的愛心，感謝你們的耐心”。
昨日湛藍(lán)的天飄忽的云，昨日的歡笑，昨日的一切，要說再見了。
這句再見又如何說得輕松?有首歌唱道“明天的天空，因?yàn)橛袎?mèng)有朋友，心靈的翅膀才能飛得久;有夢(mèng)有朋友，有汗有笑有淚滴，會(huì)是一生溫暖的回憶”，我們帶著三年的收獲，帶著老師的期望，帶著同學(xué)的祝福，等待第一次同學(xué)會(huì)。
初中畢業(yè)感言2
年少時(shí)的夢(mèng)，似朵待放的花苞;歲月荏苒，我們聆聽著時(shí)間的消磨，一齊綻開了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠(yuǎn)航。
臨別提筆之時(shí)，過往一幕幕不停閃現(xiàn)，而我卻無法表達(dá)，無法用語(yǔ)言描述了，這里，我們有太多故事——第一次踏進(jìn)21中的緊張興奮，和第一次永別21中的眷戀感傷;
第一次站在講臺(tái)上說出自己名字的羞澀，和第一次站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的豪邁;第一次和同學(xué)老師們?cè)谡n堂上談笑言歡，和第一次陪伴摯友相擁而泣;第一次在班里齊心地創(chuàng)作班歌，和第一次在臺(tái)上揚(yáng)灑地指揮唱笑歌;
第一次在校運(yùn)上撕聲吶喊的激昂，和第一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒的窘境……千萬(wàn)種矛盾的情懷相互沖擊，讓心坎沉醉。對(duì)不起，說好不掉的眼淚，此時(shí)已翻騰過眼眶……
離歌聲聲，夢(mèng)里輕輕吟唱。不知多少年后，我們?cè)趬?mèng)里帶著砰然心跳重?fù)岢踔杏洃洠瑢ひ掃@一起奮斗3年的55張笑臉，將會(huì)升華起多少排遣不去的感慨，心中又會(huì)翻騰起多少暖暖的潮起潮落……
美麗的21中，再見!愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的`一草一木吻遍。
敬愛的老師，感謝!我不會(huì)忘記你們的聲音，正是課堂上那動(dòng)人的博識(shí)的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書寫出更多絢爛的故事!
親愛的同學(xué)們，保重!但愿彩霞和艷陽(yáng)能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。
踱過教學(xué)樓，走過操場(chǎng)，穿過食堂，經(jīng)過歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時(shí)候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。
初中畢業(yè)感言3
1、六月到，畢業(yè)了（liao），同窗誼，不忘掉，畢業(yè)證，請(qǐng)帶好，畢業(yè)照，伴到老，離別時(shí)，來?yè)肀�，祝學(xué)友，新征途，創(chuàng)事業(yè)，造奇跡，鑄輝煌，好運(yùn)交！
2、畢業(yè)了，我把祝福送給你！愿你找到份好工作，事業(yè)有成；愿你有個(gè)好人緣，朋友滿天下；愿你有個(gè)和諧的家庭，生活幸福美滿；愿你有份好運(yùn)氣，萬(wàn)事如意——呵呵，老同學(xué)，我那么照顧你，你可要大展宏圖，前程似錦哦！
3、度過一段無悔的青春，走過一行別樣的人生，學(xué)會(huì)一件傍身的技能，擁有一顆堅(jiān)定的信心。畢業(yè)季，祝你活得精彩，收獲成功。健康平安，萬(wàn)事順利。
4、就要畢業(yè)了，美好的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過了：同學(xué)幾年，我們的友誼已深深結(jié)下；雖然要分別了，但我們已學(xué)會(huì)彼此牽掛，相互問候！親愛的同學(xué)，祝你在新的人生旅程里，好運(yùn)伴隨你，幸福繞著你，如意跟著你！
5、我還記得我上課猜不出問題，你悄悄的提醒；我還記得你調(diào)皮搗蛋，偷走我的凳子讓我坐空……我記得太多的美好，畢業(yè)了，這些美好不會(huì)消失，我想，我們會(huì)在明天相遇。
6、畢業(yè)里，愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，事事隨心！
7、畢業(yè)的日歷被一頁(yè)頁(yè)翻過，我們的情誼卻一天天深刻，回憶我們同窗共度的難忘歲月，珍惜現(xiàn)在我們一起的寶貴時(shí)刻。我的同學(xué)，我們即將畢業(yè)，祝你在今后的日子里一切安好！我們的友誼一直到老！
8、學(xué)校生活，是一串串快樂的夢(mèng)，繽紛絢麗；學(xué)校生活，是一條條彎彎的路，成長(zhǎng)追逐；世間的塵囂喧擾，與我們隔離，畢業(yè)之際，愿你奮發(fā)向上，盡快融入社會(huì)生活里！
9、鼠標(biāo)輕點(diǎn)，送去友誼串串；鍵盤敲打，同窗真情無限；視頻開啟，重溫浪漫回憶；話筒連線，細(xì)數(shù)趣事件件。身隨分，心更近，同窗情，永不變，祝幸福，到永遠(yuǎn)！
10、聚，是一本書，記錄了歡聲笑語(yǔ)，摘錄了載歌載舞，摘抄了師生情誼，選錄了勤奮拼搏，擇錄了深厚友誼；散，是刻錄機(jī)，保存了校園的美麗時(shí)光，復(fù)制了校園的純真情誼，刻錄了校園的快樂與夢(mèng)想，畢業(yè)在即，送給你，愿幸福伴你同行，好運(yùn)與你同在，前途輝煌。
11、不管未來多遙遠(yuǎn)，成功路上有你有我，無論何時(shí)才會(huì)相逢，我們永遠(yuǎn)是朋友，祝你在未來的道路上一路順風(fēng)，大展宏圖。
12、將回憶珍藏，銘記快樂的過往；將快樂帶包，帶著奮斗去遠(yuǎn)航，讓汗水留在拼搏的路上；畢業(yè)之際，將祝福送上，祝你展翅高飛，迎接燦爛與輝煌！
13、風(fēng)蕭蕭兮馬兒鳴，欲奔前程兮各一方；臨畢業(yè)兮抒情懷，兄弟情深兮難忘懷；分隔天涯兮仍相應(yīng)，一方有難兮八方助；勸君珍重兮行大運(yùn)，前程似錦兮展鴻途！
14、畢業(yè)是“傷感的”，親密的同窗即將別離；畢業(yè)是“希望的”，新的生活即將來臨。太多的祝福，寫不清，道不盡。祝愿你快樂的雛鷹，展翅翱翔吧！
15、畢業(yè)之際送大禮，一支“畢業(yè)舞曲”，纏住快樂與甜蜜；一首“畢業(yè)獻(xiàn)詞”，鎖住成功與希望；一條“畢業(yè)祝�！�，圈住好運(yùn)與吉祥；愿你畢業(yè)后前行路上一帆風(fēng)順，事事順暢！
16、畢業(yè)雖是一首離歌，但絕不是悲歌，讓我們拋棄分別得忐忑，擁抱新的`選擇，祝你畢業(yè)快樂，擁有美麗的未來，同時(shí)你還有燦爛的過去，還有我們這些一輩子的好友！
17、青春記錄在相冊(cè)，成熟隨畢業(yè)而結(jié)果，青澀我們一起走過，畢業(yè)的試練讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，畢業(yè)快樂，即使人不在一起，但我們的心永久相伴，祝你學(xué)業(yè)更上一層樓！
18、充滿希望的春天，我們一起播種；滿眼金燦燦的秋天，我們一起收獲；我們經(jīng)受寒窗的考驗(yàn)，攜手共度風(fēng)雨，也曾患難相依。畢業(yè)了，莫忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。祝未來順順利利，幸幸福福！
19、終于要畢業(yè)了，但我相信這只是短暫的分離，因?yàn)槲覀兊男倪�在一起，同學(xué)一起的日子，讓我們之間的情誼無敵，今天雖然我們要各奔東西，但我們的友誼卻不曾遠(yuǎn)去。衷心祝福你，我的老同學(xué)，愿你的未來人生一切如意！
20、光陰荏苒，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，畢業(yè)之際，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
初中畢業(yè)感言4
時(shí)光荏苒，初中三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去，毫無痕跡了�；仡^看看，三年中，我們長(zhǎng)大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時(shí)，才有那么多的不舍與遺憾。我們一齊應(yīng)對(duì)困難，一齊展望未來，我們看見的是彼此誠(chéng)摯的臉，感受到的是彼此真摯的心。對(duì)于我以前無意傷害過的人，期望在最后能夠?qū)δ銈冋f一聲抱歉;對(duì)于那些給過我溫暖的'人，期望能夠致以我最真誠(chéng)的感謝，感謝你們困難時(shí)給我支持，受挫時(shí)給我安慰，快樂時(shí)同我分享，難過時(shí)陪我落淚，真的多謝你們。真的，只有到了離別時(shí)明白原先我們?cè)积R經(jīng)歷了這樣多的故事。
未來的路期望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順，好好地，昂首走下去。向前看去，未來的路還等著我們?nèi)プ摺⑷リJ，我們要重拾自信，重整情緒，向未來進(jìn)發(fā)!
初中畢業(yè)感言5
1、初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們努力，明天的彩虹我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧!同學(xué)們!
2、時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束。回想過去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶。現(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
3、初三，人生的起跑線，我不能輸。面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。學(xué)校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時(shí)的感情，無法用語(yǔ)言來形容，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無法表達(dá)我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
4、輕輕的我走了，正如我輕輕的來，不帶走一片云彩……初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。我們?cè)谄届o中走過，留下美好的印象，帶走所學(xué)的知識(shí)，珍藏美好的回憶�；叵脒^去，把握今天，展望未來。不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
5、如今，我將輕輕地走了，正如三年前我輕輕地來。三年的時(shí)光流淌著同學(xué)之情，盛開出友誼之花。雖然即將分離，但三年的同窗之情怎能忘記?愿每一個(gè)同學(xué)都能插上隱形的翅膀，帶著美好的夢(mèng)想去自由的翱翔。
6、我有幸來到這個(gè)班，是我們的緣分。眼見我們就要分離，心中真有點(diǎn)舍不得。但天下沒有不散的筵席，所以我只有祝福，祝福同學(xué)們都能考上理想的高中。記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，林老師也剛剛當(dāng)4班的班主任。他教導(dǎo)我們有方。尤其是教我們的語(yǔ)文，要我們多積累，多記憶，多理解，讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多。我很感激我的老師。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多的朋友。我很懷念同學(xué)之間的友誼。初三的壓力很大，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我挺過來了�！皥�(jiān)持就是勝利”，這是老師經(jīng)常告誡我們的話，也是我印象最深的一句話。雖然即將分離，但是我不會(huì)忘記你們，友誼不需要常常掛在嘴邊，而是要牢牢地記在心中。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
7、和煦春風(fēng)，暖暖陽(yáng)光，將我送入你的懷抱，讓我在你的哺育下成長(zhǎng)，在你的滋潤(rùn)下健壯，在你的呵護(hù)下飛翔!我愛你，給了我無盡關(guān)愛的20xx級(jí)4班!三年前，我懷著一顆童稚的心步入了初中，而今又要分離，數(shù)著校園里，尤其是4班留下的歡樂，我心中不免升起縷縷不舍。但是人總有離別的時(shí)候，就像天總要黑一樣。我不悲傷，也不惆悵，我要積極向上，我要將我們4班精神帶到別處，讓更多的人知道，20xx級(jí)4班永遠(yuǎn)是最好的班。我要飛翔，愿同學(xué)們和我一起，飛得更高!
8、三年的初中生活即將結(jié)束，回憶起剛進(jìn)校園時(shí)那么幼稚天真，無憂無慮�，F(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感，擔(dān)心自己考不上理想的學(xué)校。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無私，為我們獻(xiàn)出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真有點(diǎn)舍不得，
9、朋友，短暫的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，天下雖無不散的.宴席，但難得相識(shí)一場(chǎng)，在這里，我們度過了美好的時(shí)光，留下了許多美好的回憶，再見了，我的朋友，再見了，我的老師。對(duì)初三的生活，我有很多感慨，初三是新的開始，初三是夢(mèng)開始的地方，初三讓我們走向成熟，初三讓我們看到了希望，我要乘著初三的翅膀，向著美好的未來飛翔!
10、是在哪一刻，我們都長(zhǎng)大了?三年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝!惶惑的春光，還在搖晃著美麗的倩影，時(shí)間的翅膀飛翔著，在一個(gè)山花爛漫的季節(jié)停下了腳步，一切都在瞬間完美落幕，我會(huì)在這個(gè)溫暖的午后，捕捉成長(zhǎng)的每一刻，期待成長(zhǎng)，享受成長(zhǎng)，見證成長(zhǎng)，我們?cè)陉?yáng)光底下，虔誠(chéng)的成長(zhǎng)。
11、初中三年，一晃就過去了。想起剛進(jìn)校門時(shí)的傻樣，貪玩好耍的小男生一個(gè)，幸運(yùn)的是能夠進(jìn)入20xx級(jí)4班，在這里認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)和老師。畢業(yè)考試就是對(duì)我們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)情況的一個(gè)檢測(cè)。這也是決定人生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。中考之后，同學(xué)們都將各奔東西，我想肯定會(huì)有人因此快樂，也有人因此而悲傷。不過，要想自己有所出息，現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的愿望，到相聚的時(shí)候，你要是能夠請(qǐng)我到你家做客，那是再好不過的了。我要感謝我的老師，是你們給了我很大的幫助，讓我逐漸長(zhǎng)大，懂事了。我將好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。
12、時(shí)間的飛逝，我們又在不知不覺中長(zhǎng)大了。三年前，我們帶著夢(mèng)想來到了這里，而現(xiàn)在，即將步入考場(chǎng)的我們心情又何嘗不沉重緊張呢?曾幾何時(shí)，我也變得這么像林妹妹呢?夢(mèng)想自己是花，綻放在春天的雨露里——芬芳;夢(mèng)想自己是草，生長(zhǎng)在炎熱的夏季里——勇敢;夢(mèng)想自己是果，高掛在金黃的秋天里——喜悅;夢(mèng)想自己是梅，傲立于寒冷的冬季——奪目。這些畢竟是夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我們都在為自己的理想而努力。想到在考場(chǎng)上，我們既是同學(xué)，又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心中不免有些緊張。一切都已經(jīng)成為過去，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就讓這些回憶變成我們前進(jìn)的動(dòng)力，放飛自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的青青吧!
13、輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。同學(xué)們，道路坎坷算得了什么，失敗也無法叫我低頭，面對(duì)挫折我含笑而上。這就是我——一個(gè)樂觀者的自白，高唱?jiǎng)P歌笑迎快樂人生。(自題小詩(shī)：龍嘯來自深潭起，共工氣撞不周山。云雨多變給天地，飛天銀峰沖氣霄。)
14、同學(xué)之間的情誼就像一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只是短短的一學(xué)期，但是留下的記憶絲毫不亞于那漫長(zhǎng)的三年，曾經(jīng)以為的孤獨(dú)、無助，被熱情和友好取代�；叵肫鹉切q月，那個(gè)總是叫我大姐姐的豪爽女孩，那個(gè)總愛說我胖的前桌，還有那個(gè)總愛睡覺的后桌，老是和我吵架的西西，那些酸甜苦辣，都充實(shí)著我初三的每一天。初三就像PH試紙，那些日子所發(fā)生的喜怒哀樂就是試劑顯出的不同顏色。泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空不留下鳥的痕跡，但你已經(jīng)飛過。”每一件事都在這個(gè)時(shí)候浮現(xiàn)，記憶中，那個(gè)總是很野蠻叫我伸直背的后桌，我還打算寫一篇文章，題目就叫《我的野蠻后桌》，還有西西，和她約定好的要考鄰中，還有所有的人，所有有著夢(mèng)想的同學(xué)，讓我們一起帶著夢(mèng)想飛翔。初中三年是我最值得追憶的日子。三年的時(shí)間真的很短暫，短暫得好像昨天才報(bào)名，今天就要分別了。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。今天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì)有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì)有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì)有眼淚。希望同學(xué)們走好自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
初中畢業(yè)感言6
春去冬來，花謝花開。初三，人生的起跑線，我，不能輸！在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢(mèng)想一路追求，即使歲月一掠而過，我們也唇角飛揚(yáng)。
面對(duì)中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一起。朋友，時(shí)光不倒帶，歲月不重來，俯仰之間，那些散落的'回憶，落在夢(mèng)境里又涌上來，
而我們，已不再是當(dāng)年懵懂追夏的小孩。
初中畢業(yè)感言7
“親愛的請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學(xué)的三年生活就這樣結(jié)束了。回顧這三年的中學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語(yǔ)就能夠說清楚的。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的'笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了三年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的老師同學(xué)。
再見了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
初中畢業(yè)感言8
在中考前兩天我和幾個(gè)優(yōu)秀生親切地閑聊，孩子們都很感慨，馬上就畢業(yè)了，真舍不得！這時(shí)孫賽男說：“老師我們可真佩服你，原來我們班上課的紀(jì)律就甭提了，有的人想聽課根本聽不見，那場(chǎng)面真的叫壯觀！可是現(xiàn)在咱班的紀(jì)律多好啊。老師你可真行！你是怎么做到的呀？”聽到這幾句話，我無限的欣慰！真的是公道自在人心！孩子們還是理解我的苦衷的！加油吧，寶貝們！你們是我的希望，是我們九（八）的希望，是我們學(xué)校的希望，是我們國(guó)家的希望！
今日，閑得無事，索性坐下思考，“教育”，此為何意？如今，成績(jī)已成為學(xué)生的名譽(yù)。成績(jī)就好比是一塊手帕：考好時(shí)，手帕是干凈的，用手帕越擦臉越干凈；而當(dāng)考得不好時(shí)，手帕是臟的，越擦臉越臟，從此便有了污點(diǎn)。這就是成績(jī)。
然而成績(jī)僅僅是一張張卷紙上的成績(jī)嗎？一張張卷紙上的成績(jī)就是這個(gè)人的全面成績(jī)嗎？就是決定他、評(píng)判他的成績(jī)嗎？這就是人生的成績(jī)嗎？如果一張張卷紙上的成績(jī)就是那個(gè)人的人生成績(jī)的話，那還要講什么道德品質(zhì)？我之所以這樣說，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生早已經(jīng)忘記品德，早已經(jīng)忘記品質(zhì)，只記得只有成績(jī)才可以決定一切。因?yàn)樯鐣?huì)需要成績(jī)好的人，只有學(xué)知識(shí)將來才能過上好日子�？雌饋砗孟笳媸沁@樣，沒有知識(shí)的人好象沒有幾個(gè)富人。可是沒有多少知識(shí)但有道德、有品質(zhì)的人也未必是不幸福、不富有的人。因?yàn)樗浪男叛鍪鞘裁�，難道這不幸福嗎？那么此時(shí)一張張卷紙上的成績(jī)看起來是多么的空虛。一個(gè)人不是為成績(jī)而生的，而是為自己的理想、信仰而生的。
�。ǘ� 教育的資本
我們很小就學(xué)過思想品德教育，而且很小就學(xué)過見到老師要問好，而且要尊重、尊敬老師。可是我看到的，感受到的，親身體會(huì)到的，讓我可以冷漠地從老師身邊走過去。為什么？不是我不尊重老師，而是那位老師不曾具有讓我尊重的理由。老師不僅是要將他的知識(shí)傳授給學(xué)生，還要將他的思想品德也教給我們，而那位老師沒有讓我學(xué)到尊重他的理由。他教給我們：“人與人是平等的，我們要互相尊重�！笨墒撬窃趺醋龅哪�？他歧視差生，在課堂上可以指著學(xué)生的鼻子罵，可以無緣無故地生氣，可以毫無顧忌地說出挖苦的話······請(qǐng)問，學(xué)生沒有自尊嗎？學(xué)生不需要尊重嗎？如果你的回答是：“不。學(xué)生，孩子，我們大人可以隨便處治�！蹦敲矗�，你的學(xué)生時(shí)代吧。你想想你的學(xué)生時(shí)代吧。如果你被人指著鼻子罵，你被人歧視是一種什么感受？那么今天能同樣做的你，在學(xué)生時(shí)代是沒有自尊的吧？！你肯承認(rèn)你沒有自尊，不需要尊重嗎？老師們，家長(zhǎng)們，這不是一個(gè)學(xué)生的空談，這不是一篇沒有生命，沒有靈魂的文章，如果你讀了它，就要仔細(xì)想想，是不是也應(yīng)該給予一切人、一切學(xué)生乃至一切生物包括你自己最大量的尊重？這才是教育的基本。在你教育別人之前，請(qǐng)先思考好，你是否具備教育那個(gè)人的資本——懂得尊重，沒有歧視，一視同仁。
�。ㄈ� 有效的教育
何為有效的教育？不是打， 不是罵，而是親身去體味——當(dāng)你教育某人時(shí)，請(qǐng)把你要說給那人的話先說給自己聽。你要教育誰(shuí)，就要與誰(shuí)一起接受、一起體驗(yàn)?zāi)愕慕逃阋c他（們）一同學(xué)習(xí)你的教育，這也是尊重，同樣也是最好的教育。因?yàn)楹⒆觽�、學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你教給他們的，你自己也同樣在做、在學(xué)，那樣，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才會(huì)相信老師教給他的真是有用的知識(shí)、有用的方法。這樣的教育才是最有效的。
�。ㄋ模� 尊重孩子的思想
家長(zhǎng)們，老師們，請(qǐng)不要隨隨便便地就拿某個(gè)人和另一個(gè)人比較，不是因?yàn)樗麄兊?天資不同，差異懸殊，而是因?yàn)樗麄兊乃枷氩煌硐氩煌�，信仰不同，世界觀不同。世界上沒有任何事物是相同的。同樣是喜歡吃蘋果，一個(gè)人可能是因?yàn)橄矚g它的味道，而另一個(gè)人可能是因?yàn)樽⒅厮臓I(yíng)養(yǎng)。那么這兩個(gè)人可以比較嗎？再比如我，我被拿去和兩個(gè)人作比較，家長(zhǎng)甲說：“看人家，作文多好，你就是不如他�！倍议L(zhǎng)乙會(huì)說：“孩子，看人家，作文寫得這么不好，你就是比他寫得好。不是嗎？我們孩子就是比別人強(qiáng)！”請(qǐng)想一想，家長(zhǎng)甲的孩子真的不如我嗎？家長(zhǎng)乙的孩子真的比誰(shuí)都強(qiáng)嗎？并不是這樣的。每個(gè)孩子都有自己的思想。而評(píng)判者是不會(huì)注意思考這類問題的。他不會(huì)去從那個(gè)孩子的作文中分析孩子的思想，而是按所謂的標(biāo)準(zhǔn)分析作文的質(zhì)量，而且還會(huì)以評(píng)判者自己的思想來決定這作文，來決定這孩子。請(qǐng)問，你可以代表他嗎？你可以處處替他思考嗎？不能的話，那么請(qǐng)你不要完全給他灌充你的思想，也不要拿你的孩子、學(xué)生去與別人比，因?yàn)槟悴皇撬麄�，你沒有理由拿他們的思想去比。
�。ㄎ澹� 孩子不是家長(zhǎng)
每次考完試，總要有家長(zhǎng)會(huì)。可是家長(zhǎng)會(huì)的用意何在？家長(zhǎng)可以輔助孩子，所以要了解孩子的成績(jī)�？墒羌议L(zhǎng)再了解孩子的成績(jī)卻不了解孩子的思想，怎樣去輔助？所以家長(zhǎng)會(huì)有什么用？家長(zhǎng)回家后，孩子總要受一頓數(shù)落，總要聽家長(zhǎng)的“嘮叨”。為什么要給“嘮叨”加引號(hào)？是因?yàn)榧议L(zhǎng)的話語(yǔ)好象真的沒有用。比如說我，跟我同校的一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)與我的父親認(rèn)識(shí)，我的成績(jī)不是特別的好，而那個(gè)學(xué)生的成績(jī)很好。所以每次考完試，成績(jī)一出，那位父親就會(huì)向我的父親炫耀他孩子的成績(jī)。我不生氣，也不后悔自己的成績(jī)不夠好，而是可憐那位父親，可憐他已經(jīng)把孩子的成績(jī)變成了自己炫耀的資本�？蓱z的人啊，你已經(jīng)把你的孩子變成了什么？你已經(jīng)把你的孩子變成了你的面具。所以，你很可憐。
很多母親對(duì)孩子說：“孩子，你是我的全部希望�！卑。∧赣H�。≌�(qǐng)您再仔細(xì)思考，您沒有自己的愿望嗎？人是為了自己的夢(mèng)想、愿望而去追逐的。母親，我也有我的夢(mèng)想與愿望，所以，我只會(huì)去追逐我自己的夢(mèng)想，我不會(huì)分一個(gè)身去幫您去追逐您的夢(mèng)想的。也許有人會(huì)認(rèn)為我很自私，可是請(qǐng)?zhí)煜碌娜硕枷胍幌耄@是自私嗎？我只是要告訴母親，自己的愿望終究要靠自己去追逐的，而不是別人。如果一切夢(mèng)想都可以讓別人去幫你追逐，那么，你還要什么夢(mèng)想？還需要愿望嗎？還需要希望嗎？你自己都停下了腳步，放棄了夢(mèng)想，還有什么理由讓別人去幫助你追逐？所以，家長(zhǎng)們啊！千萬(wàn)不要把一切寄托于孩子，因?yàn)槟愕膲?mèng)想不是別人的。
�。� 要會(huì)治本
考完試開家長(zhǎng)會(huì)是沒有用的，應(yīng)該開學(xué)生會(huì)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才最了解自己，才會(huì)幫助自己。因?yàn)榧议L(zhǎng)的輔助不是一輩子的，家長(zhǎng)不可能處處去幫助孩子的，所以，開學(xué)生會(huì)才是最好的。要讓學(xué)生親自了解自己的不足與分?jǐn)?shù)，而不是去讓家長(zhǎng)了解，因?yàn)楹⒆硬荒軆H僅是家長(zhǎng)放飛的風(fēng)箏，你想讓他飛得高就放線，你想讓他飛得低就收線。家長(zhǎng)不可能牽制孩子一輩子，因?yàn)槟菢拥脑�，孩子與你之間總有一條線，孩子永遠(yuǎn)也達(dá)不到他自己想要的高度，他只能做你手中的風(fēng)箏，而不能做飛在天上的雄鷹。
要治本，要讓孩子來了解他自己。
這些才是我們真正需要的。
初中畢業(yè)感言9
時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
時(shí)光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點(diǎn)的.苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫助的友愛;更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。到了揮手說再見的時(shí)候，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
三年的時(shí)間真的很短暫，短暫得好像昨天才報(bào)名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。今天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì)有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì)有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì)有眼淚�！扒嘣朴新房傢毶�，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，希望同學(xué)們走好自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
初中畢業(yè)感言10
咔咔咔咔，相機(jī)記下的我們?cè)谝黄鸬囊谎砸恍�，回首，它們都將遠(yuǎn)去。三年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，一切都將過去，還好我們還有回憶。
畢業(yè)了，我自私地帶走了屬于我們的所有記憶，悄悄地我離開了，卻帶走了不只一片的云彩。好吧，我承認(rèn)我不是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)不堪，但我不悲傷，因?yàn)槲矣心銈兞耍F(xiàn)在，我想說，畢業(yè)了，我很高興，沒有學(xué)業(yè)的繁重，老師的嘮叨，家長(zhǎng)的嚴(yán)肅，可失去了你們的歡笑，我怎么也高興不起來。三年前的互不認(rèn)識(shí)到三年后無話不談，你們已是我生命的一部分，少了說心里話的'人，生活少了很多快樂。
時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶。現(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
悲傷時(shí)的安慰是你們?yōu)槲医ǖ某潜�，歡樂時(shí)的笑容是你們?yōu)槲胰鱿碌年?yáng)光和露水，我堅(jiān)信我們的四班永垂不朽，永不會(huì)老去，用我們青春的汗水為它的成功保駕護(hù)航。雖然，將要離開，可是心中的希望告訴我：你不能對(duì)不起四班，不能給它丟臉。不論你走到多遠(yuǎn)，飛得多高，你永遠(yuǎn)是四班的人，你永遠(yuǎn)要驕傲地對(duì)別人說：我是風(fēng)帆中學(xué)初三四班畢業(yè)出來!
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
感謝四班老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心。
張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
初中畢業(yè)感言11
1、點(diǎn)半一下子蹦起來，忘記了還要去學(xué)校，等洗牙完才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)畢業(yè)了。
2、畢業(yè)了，還會(huì)懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓(xùn)，我們的一切。
3、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
4、畢業(yè)那天，我以為離開了地獄，后來，我才發(fā)現(xiàn)我離開了天堂。
5、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
6、成長(zhǎng)過程中的思考友情迷失沉默遺忘以及失去的，也許其中仍舊伴有成長(zhǎng)過程裡無法避免的言不由衷，但是關(guān)于成長(zhǎng)的歸宿，你我又能尋找到怎樣完美的答案呢?
7、命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
8、畢業(yè)了，我感受到了眼淚是甜的!
9、夢(mèng)被黎明輕輕地?fù)u醒，朦朧中我再說一句多情的悄悄話：晚上再與你相見。
10、畢業(yè)了，祝你一路走好;找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng);工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬(wàn)里無云，步步高升。
11、同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
12、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
13、那些年，我們致命的曾經(jīng)對(duì)不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語(yǔ)言寫出我們最美的曾經(jīng)只好用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描述這一天致我們未曾逝去的青春這一年致我們最美的下雨天。
14、我們一起奮斗的.日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。
15、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
16、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!
17、我們的友誼是一杯香醇可口的老酒，時(shí)間逝去之后，味道則愈濃烈，不會(huì)是茶被沖淡，不會(huì)是夢(mèng)會(huì)驚醒，不會(huì)是冰會(huì)融化。
18、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
19、再也不用逃課了，因?yàn)闆]有課上了。
初中畢業(yè)感言12
流星一瞬，三年時(shí)光匆匆劃過�；叵氲匠跻粫r(shí)我們稚氣的臉，天真的眼睛，看著有七排座位的教室，嘴都不由自主地噘成了O字型。陳老師也在這時(shí)初次登場(chǎng)，之后就與我們并肩作戰(zhàn)了三年。中考之后，懷念著窗明幾凈的教室，情態(tài)各異的老師。想到即將步入高中，學(xué)習(xí)更多的課程，擁有三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，就有不想長(zhǎng)大的沖動(dòng)。
握筆坐在中考考場(chǎng)里時(shí)，我情不自禁地感受到這三年我們付出的大量努力。一道道幾何題，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在做題時(shí)全部浮現(xiàn)。然而三年來，我們獲得的不僅只是大量的`知識(shí)，我們從少年向青年蛻變，有了不少青春的體會(huì)，酸甜苦辣我們遍嘗，挫折歡樂共同承受。然而不久將到的畢業(yè)典禮，將是這所有一切的終止符。
今后的道路，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記著母校，懷念那里的一草一木，思念辛勤教育的老師們，還有那些回蕩在初三(3)班教室里不滅的大笑聲和拍桌子的聲音。
初中畢業(yè)感言13
終于還是成長(zhǎng)為畢業(yè)班的學(xué)生。
或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長(zhǎng)大了，初三的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠(chéng)的.交流，似乎永遠(yuǎn)做不完的考卷以及所有所有冗長(zhǎng)的一切，匯聚成我們的初三。
我們不再瘋打嬉戲，有時(shí)談?wù)勥^去，有時(shí)暢想未來；
一句簡(jiǎn)單的問候，一句真誠(chéng)的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字不斷改變著，我回眸三年初中生活，小心收起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
我不需講我的初中有多么絢麗，但你也知道它對(duì)我而言是多么寶貴的。
所有的一切，在日后回味起來，定會(huì)倍感親切甜蜜。
其實(shí)，有這樣的生活，我心足矣。
初中畢業(yè)感言14
老黨的一番思想教育讓人心里不禁一陣心酸，沉淀著多少個(gè)書腳、肉夾饃、拳頭;老杜的王者榮耀承載著太多說不完的五十遍的抱怨與無理，老王倉(cāng)促的再見更是一抹揮之不去的莊浪色彩，老羅還是掛著一副蜜汁微笑，其中涵蓋著對(duì)這幫子又瘋又亂的亞馬遜黑猩猩的希望與不舍。一顆顆繁星，就這樣被圈在老師的心田中。
當(dāng)歡笑浸沒了老師與同學(xué)，我站在教室后，目光從眼鏡上一滴滴水中穿過，望著這幫背后長(zhǎng)滿鬃毛的黑猩猩們(當(dāng)然我也是),望著風(fēng)吹起如花般破碎的流年，你們的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看云，看季節(jié)深深的背影。我們心間帶著這想說又說不出來的“懂”，做出了最后的轉(zhuǎn)身離別。
曾記得這樣一句話“時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�！彼@東西不在意我們的友好相處，不在意老師的諄諄教誨，更不在意歲月與情感的沉淀。為了使片刻定格，我們不得不作弊，將鐘表的電池卸下，讓指針永遠(yuǎn)的停留在19:19，讓中考的倒計(jì)時(shí)永遠(yuǎn)停留在64個(gè)小時(shí)。多么殘酷的殘酷，卻又產(chǎn)生煙塵朦朧的美感，化作心酸而甜美的回憶。多么想留住那些溫暖，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
一串屬于19班的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的`塵囂喧擾，似乎已經(jīng)沉寂。小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單;長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單很幸福。小時(shí)候，浪漫很奢侈;長(zhǎng)大了，奢侈很浪漫。小時(shí)候，夢(mèng)幻很美好;長(zhǎng)大了，美好很夢(mèng)幻。小時(shí)候，理想很堅(jiān)定;長(zhǎng)大了，堅(jiān)定很理想。小時(shí)候，迷惘很遙遠(yuǎn);長(zhǎng)大了，遙遠(yuǎn)很迷惘。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再論分離，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。誰(shuí)知明日會(huì)如何? 可樂一杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷的離愁。眼淚三行敘歲月，卻化作無比沉重的道別。
熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí)，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，這次，真的說再見了�！耙患虑榈漠厴I(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟”，愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝愿：濟(jì)滄海、掛云帆!我們十九班所創(chuàng)造的奇跡，至今仍未被超越!
自豪吧!虎狼之師!!愿中考能夠創(chuàng)造出"前無古人,后無來者”的屬于十九班的榮耀與輝煌!怒吼吧，虎狼之師!!!會(huì)握鋼筆如利劍，考場(chǎng)望，斬艱難!!!
初中畢業(yè)感言15
1、母校恩情永不忘，奮斗決心永不滅。
2、還不曾細(xì)想，畢業(yè)便已悄然到來，不容抗拒，心中實(shí)在有太多的不舍，育我教我的老師，燦爛的生活，可愛的朋友，還有數(shù)不盡的挫折與奮斗。
3、不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
4、難忘校園，難忘恩師，更難以忘懷在畢業(yè)之際發(fā)生的汶川大地震!中國(guó)大學(xué)生與災(zāi)區(qū)人民同在，我們回盡全力報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園
5、最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開您，去找工作，去談戀愛，去奮斗，祝福您永遠(yuǎn)年輕!
6、人生是一幅順利與挫折、歡樂與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠(yuǎn)去的列車，未來不再是飄渺的夢(mèng)。今日一別不知何時(shí)重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的.同窗好友!珍重!
7、當(dāng)初的我們都來自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會(huì)為你默默祝福。
8、南師給我提供了美好的四年大學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)記住母校!
9、彈指一揮，四年從指間滑落，為什么總要在離別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)生命如此蒼促?早已習(xí)慣和你一起學(xué)習(xí)、漫步的日子。
10、用全新的思想積極面對(duì)每天的學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)，樂觀向上。
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