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        給各科老師的畢業(yè)留言

        時間:2021-06-27 11:11:52 畢業(yè)留言 我要投稿

        給各科老師的畢業(yè)留言

          又是一個畢業(yè)季,如果沒有老師的'思想滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?下面小編為大家準(zhǔn)備了給各科老師的畢業(yè)留言,歡迎大家點(diǎn)擊閱讀!

        給各科老師的畢業(yè)留言

         一、寫給語文老師:

          站三尺講臺,傳李杜韓柳詩文 握一支粉筆,授孔孟老莊學(xué)問

          論學(xué)問,四書五經(jīng)樣樣通曉 講口才,三言兩語句句精妙

          詩詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度 語段篇章全顯中華文明

          學(xué)富五車,通曉詩書禮易 才高八斗,熟習(xí)琴棋書畫

          講關(guān)系,伯仲叔季樣樣通 說人物,旦末凈丑個個明

          品明月,敘情懷,吟詩作賦 沐清風(fēng),講人生,談古論今

          漢語興衰存乎汝心

          民族榮辱永在爾懷

          評得失,四大名著顯精妙 論善惡,八方美文蘊(yùn)雄奇

          朝花夕拾,秋月春風(fēng)莫等閑 古訓(xùn)今聞,宋詞元曲要記牢

          曹操曹丕曹植,為建安文學(xué)增色 蘇洵蘇軾蘇轍,給唐宋詩詞添彩

          思如泉涌,詩文交融培奇葩 筆私蛇走,字句連接謀新篇

          二、寫給數(shù)學(xué)老師:

          隨手輕揮,空間平面盡出 妙語微點(diǎn),體積面積都解

          尺子一把,心中自有曲直 粉筆幾支,眼前早有橫豎

          人生軌跡,盡在曲線弧度中 歲月印痕,都含加減乘除里

          點(diǎn)線面,橫橫縱縱演繹萬象

          甲已丙,指指代代細(xì)說百因

          人生幾何,點(diǎn)線面體共繪而成

          世事方程,加減乘除同算方行

          愛問幾何,點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何

          喜看數(shù)字,加減乘除換算究竟怎樣

          巧設(shè)計(jì),細(xì)繪人生圖象

          精計(jì)算,巧解生活方程

          代數(shù)幾何,方程空間無限暇思

          直線平面,函數(shù)極限不盡暢想

          寥寥線條,勾勒智慧人生

          小小平面,鋪就美好前程

          兩指靈動,勾勒線條美感

          雙手輕盈,探索數(shù)字奧秘

          手執(zhí)粉筆,解世事代數(shù)

          胸懷壯志,問人生幾何

          畫線條,明目評判曲直

          講幾何,盛氣指點(diǎn)方圓

          三、寫給英語老師:

          口說進(jìn)行時,不定式并非定語從句

          牢記構(gòu)詞法,完成時不是被動語態(tài)

          心比天高,教兩國語言培桃李

          志同海大,育一代棟梁興中華

          喜怒哀樂,舍棄過去時

          酸甜苦辣,把握將來態(tài)

          把握現(xiàn)在時,將來怎會虛擬語氣

          追求最高級,理想常融情態(tài)動詞

          通曉語法,學(xué)博思精造詣深

          熟練口語,音準(zhǔn)速快翻譯棒

          四、寫給物理老師:

          處三尺講臺,做功出力

          憑一腔熱血,放電發(fā)光

          五、寫給化學(xué)老師:

          氕氘氚,弘天地正氣

          鉀鈣鎂,鑄英雄本色

          六、寫給生物老師:

          實(shí)驗(yàn)室中,植物動物樣樣標(biāo)本俱全

          講課臺上,易題難題種種類型都有

          七、寫給政治老師:

          喜談唯物論,實(shí)際客觀看事物

          善用辨證法,聯(lián)系發(fā)展解問題

          俯仰剎那,巧點(diǎn)政治舞臺風(fēng)云變幻萬事莫測

          談吐瞬間,樂道經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域盛衰更替百章可循

          唯物辨證,探索物質(zhì)本源

          政治經(jīng)濟(jì),解說社會焦點(diǎn)

          覽世事滄桑,洞曉社會變化規(guī)律

          看國家興衰,窺破未來發(fā)展先機(jī)

          講馬哲,唯物辨證皆論

          看世界,政治經(jīng)濟(jì)全學(xué)

          站世界高端,縱觀變幻風(fēng)云

          立時代前沿,引領(lǐng)發(fā)展潮流

          靜默如樹,沉思折思思萬物本源

          鎮(zhèn)定似塔,家治國治治千秋功業(yè)

          八、寫給歷史老師:

          看華夏,秦漢唐宋明清盡統(tǒng)一

          觀世界,英法德日美俄皆爭霸

          上知兩漢統(tǒng)一,侃侃論天下

          下說三國爭霸,娓娓道古今

          通覽古今,華夏兒女共創(chuàng)華夏文明

          遍聽內(nèi)外,世界豪俊同謀世界和平

          小小課堂,盡觀古今中外

          大大世界,全看成敗榮辱

          觀古今,秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)

          通興衰,中山潤之濟(jì)蒼生

          縱觀歷史,秦漢隋唐元明清

          橫看世界,中美英法德日俄

          橫覽隋唐元明清,嘆朝代興衰

          縱觀遼宋夏金元,通古今變換

          嘆興衰,三國兩晉成煙云

          論成敗,七雄五霸斗鋒芒

          講史家故事,論成敗得失

          述名人軼聞,評功過是非

          以史為鑒,宋元明請勝與衰

          同理作戰(zhàn),古今中外榮和辱

          看秦漢,知中國千年文明

          觀隋唐,曉華夏百世輝煌

          觀古史,知秦皇漢武雄才大略

          看今朝,曉小平錦濤宏業(yè)巨措

          談歷代,王侯將相誰主沉浮

          看今朝,工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰

          九、寫給地理老師:

          看風(fēng)水,樂道山川湖海玄機(jī)

          察日月,巧解雪雨冰霜奧秘

          紙上攀高峰,悟透板塊奧秘

          圖中越大海,弄清洋流深義

          上通天文,斗轉(zhuǎn)星移盡胸中

          下曉地理,風(fēng)起云涌皆意間

          上通天文,好與日月星辰為伴

          下知地理,喜與江河湖海作友

          日月星辰盡藏胸中,能上九天

          魚鱉蟲獸全收眼底,可下四洋

          讀教科書,乘季風(fēng),激起心中暖流

          轉(zhuǎn)地動儀,看世界,了解異域風(fēng)情

          地殼在運(yùn)動,季風(fēng)吻過富士山

          板塊正漂移,梅雨愛上洞庭湖

          東經(jīng)西經(jīng),包宇之無窮

          南緯北緯,容宙中有限

          春夏秋冬,笑看史上風(fēng)風(fēng)雨雨

          東南西北,暢談人間分分合合

          評漁場,寒流暖流交匯處

          看氣候,旱季雨季輪換時

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