夏令營軍訓(xùn)感悟(通用8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們常常會收獲不一樣的感想和體會,這個時候,可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。不過,是不是不太會寫感悟?以下是小編整理的夏令營軍訓(xùn)感悟(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夏令營軍訓(xùn)感悟1
時光穿越回了一個多月前。我躺在床上翻來覆去已經(jīng)兩個小時,可是怎么也睡不著。只怪我之前答應(yīng)了媽媽參加七彩軍事夏令營,明天就要開營了,我的內(nèi)心越來越忐忑:第一次離開家獨自生活,還要七天,我能行嗎?夏令營真的好玩嗎?環(huán)境會不會很差?教官會不會很兇?盡管憂心忡忡,可事到如今也只能硬著頭皮去了。在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天,我和媽媽來到了夏令營所在地---無錫安鎮(zhèn)軍事訓(xùn)練基地。天空一碧如洗,驕陽似火,雖然我們打著傘,但從車站到營地短短的幾十分鐘已經(jīng)快把我們烤焦了。
告別了媽媽,我人生第一次的獨立生活開始了。第一個前來“迎接”我們的的訓(xùn)練項目就是站軍姿。教官簡單講解了動作要領(lǐng)就讓我們自己練習(xí)。“雙腳分行六十度,手貼褲縫線!”教官板著臉大聲喊著,我們每個學(xué)員都被挨個糾正了一遍。四十度的高溫下,酷熱難耐。1分鐘,2分鐘,4分鐘……時間一點點過去。終于當(dāng)汗流浹背N次后,我們的站軍姿訓(xùn)練終于達(dá)標(biāo)了。
接下來,第二個訓(xùn)練項目是踏步。在炎炎烈日下,我們高喊著“一二一”的口號,不停地練習(xí)著,吶喊著。教官說:“踏步不是像你們學(xué)校里一樣,手不能太高也不能太低,舉到這位置就好了!”漸漸地嗓子沙啞起來,仿佛有無數(shù)的小蟲子在爬,失去了那種氣沉丹田的氣勢;腿也漸漸麻木起來,仿佛被注射了小劑量的麻醉針。太陽不斷地發(fā)揮著它的威力,我們一個個汗如雨下。我在心里不停抱怨:“我為什么來受這個罪呀?!在家里吃大餐、啃西瓜多好呀!我為什么要答應(yīng)老媽報名呢?”
接下來的幾天我們參觀了炮庫,了解了結(jié)構(gòu),訓(xùn)練了射擊,進(jìn)行了真人CS槍戰(zhàn)。還通過游戲?qū)W到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
日子過得飛快,難熬的七天終于過去了,是做結(jié)業(yè)展示的時候了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到家長們在向我們招手,我們一個也沒有亂動,仍然專心的操練,用昂揚的士氣贏得了家長們的贊賞。
回去的路上,媽媽感概地說:”剛才我都快不敢認(rèn)你了。身姿變挺拔了,自理能力加強(qiáng)了,有點小小男子漢的樣了!甭犃藡寢尩脑挘彝蝗话l(fā)現(xiàn),這讓我抱怨不已的七天已經(jīng)在不知不覺中改變了我,讓我有了一點軍人的陽剛和紀(jì)律性。
夏令營軍訓(xùn)感悟2
據(jù)我所知,我校舉辦夏令營少年軍校培訓(xùn)至少有四年了,甚至更久,而且規(guī)模越辦越大,越辦越有經(jīng)驗。下面是我參加了兩屆少年軍校培訓(xùn)的感悟。
首先,我覺得少年軍訓(xùn)最大的特點就是要培養(yǎng)孩子的獨立性。孩子體驗了五天離開父母身邊的生活:每天的衣服得自己洗(不洗的話就得穿著滿是汗水味的軍服),床具得自己收拾(不收拾的話將會在全體同學(xué)面前受到批評,甚至處罰),吃飯時也再不能再有電視陪伴(教官和老師會監(jiān)督他們的紀(jì)律)。
其次,讓孩子體驗到生活儉樸的五天,F(xiàn)在的孩子生活條件都特別好,而到了軍校里邊,他們大部分時間只能穿軍服軍鞋這個單一的服裝(這時即使是家里最差的衣服他們都會十分滿意的),飯食再沒有家里的那種美味(但是訓(xùn)練后的他們覺得特別香),睡覺也不能隨心所欲(每天就是聽著哨聲,匆忙起身,匆忙睡覺;有些為了不在集合的時候掉隊,甚至提前設(shè)鬧鐘起床洗漱)。
第三,孩子的紀(jì)律性加強(qiáng)了。他們做事不能再拖拉(哨聲就是他們進(jìn)行每一項事情的指令和時間表),只要一拖拉,落在后面,他們將面臨的是嚴(yán)厲的處罰;再調(diào)皮的孩子看到教官嚴(yán)肅的表情,各種躁動的細(xì)胞都會收斂。
第四,培養(yǎng)孩子的斗志。訓(xùn)練時,集體的精神激勵了他們,他們不會輕言放棄;他們會體驗到堅持到底的喜悅。他們在不斷的戰(zhàn)勝自己中學(xué)會了堅強(qiáng)。
第五,他們學(xué)會了與人相處,團(tuán)隊協(xié)作。離開了父母,他們更多的時間是與舍友相處,他們必須學(xué)會如何與舍友處理好關(guān)系,學(xué)會了分享,在這個集體里面,沒有分享的東西自己感覺無味。在有限的洗澡時間里,他們必須學(xué)會如何分配時間,在衛(wèi)生檢查時,他們必須學(xué)會如何協(xié)作,把共同的空間收拾得更好而受到表揚,至少不被批評。
第六,他們的情感將會在最后一天受到?jīng)_擊。雖然軍校生活很辛苦,教官很嚴(yán)肅,但在最后一天即將離開的時候,他們還想再來,他們對教官是感激和不舍,甚至抱著教官痛哭。回到家后,他們會發(fā)現(xiàn)父母是天下最可愛的人,家里是最溫暖的港灣,是唯一可靠的人。距離讓他們產(chǎn)生了美。
雖然只有短短幾天,但這幾天的.教育和收獲是在家里和學(xué)校很難得到的。
夏令營軍訓(xùn)感悟3
參加夏令營的這兩天,我們聽了老師們關(guān)于高考和奧賽的講座,以及考上清華、北大的學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。讓我對即將到來的高中生活更加了解,并且有所心理準(zhǔn)備;觀看了一部勵志電影,使我明白在成長過程中,家人永遠(yuǎn)是我們最堅實的依靠。舉行了拔河比賽,在取勝的過程中,我體會到了堅強(qiáng)與團(tuán)體精神在生活中的重要性;而攀登岳麓山讓我感觸最深。
在出發(fā)之后,我與兩位室友一起爬山,我們都不知道路,便沿著山間一條陡峭的小路往上爬。沒過多久,我們的隊伍有三人壯大到五人。沿著山路向山頂進(jìn)發(fā)。每登上一級樓梯,每邁出一步,都要耗費我許多力氣。望著看不到頭的階梯,想著這樣下去,什么時候才能到山頂。有好幾次,我都想就這樣坐下去,不想再爬了,但看著走在前面與我有一段距離的室友,聽著室友的加油聲,我又重新提起了精神,堅持到了山頂。
這次夏令營,讓我學(xué)會了很多,讓我對高中生活更加期待!
夏令營軍訓(xùn)感悟4
只見水彈在戰(zhàn)壕上空飛過,大家有的突擊,有的繞到敵人后側(cè),有的原地射擊,大家都打起十二分精神。
這是我參加軍事夏令營的第五天,前幾天的培訓(xùn)已經(jīng)使我們有了一定的基礎(chǔ),今天早上六點三十分,我們集合后的第一個項目就是水彈槍對抗。我們來到一個戰(zhàn)壕,分為兩個營,一部分在左,而剩下的則在右。
我們在左側(cè),剛開局我就做了分工,李剛直接站起來開槍吸引火力,小駿從右側(cè),也是戰(zhàn)壕的最邊上繞到“敵人”身后,劉林與林沖從中間沖至最近的掩體,中間的掩體很少,他們打打躲躲。我從左邊迂回,準(zhǔn)備繞道背后偷襲。很快我就暴露了,只能從左側(cè)進(jìn)攻,與右側(cè)隊友形成夾擊,“敵人”慌亂中沖進(jìn)了中間,在無掩體的中間沖向?qū)γ,我們乘勝追擊,成功圍殲敵人,拿下一分?/p>
第二局,我們繼續(xù)使用上局戰(zhàn)法,敵人好像早有所料,我剛到左側(cè)就被擊中,只能縮頭,右側(cè)的小駿走至一半就被群毆,中間兩人沖鋒也被擊退,我們慘敗。
第三局,我們改變戰(zhàn)術(shù),一開局我們五人率先開槍,敵人很快就被壓制住了。這時,只見敵人派了一人前來探路,我們集中火力攻其一點,“探子”很快被消滅了。少一人作戰(zhàn),敵人采用了“拼命”打法,集體從右側(cè)突擊,我們則避其鋒芒,從左側(cè)前進(jìn)至中間再右拐成功繞道他們背后,集中優(yōu)勢兵力,一陣掃射,敵人全軍覆沒,取得決定性的勝利。
三比二戰(zhàn)勝對手,我們非常自豪、開心的跳出戰(zhàn)壕,迎接掌聲!這次軍事夏令營太好玩了,太有趣了!
夏令營軍訓(xùn)感悟5
很高興在這里和大家分享我的心得體會。第一次進(jìn)入軍事夏令營,第一次親身體驗紀(jì)律的嚴(yán)肅性。第一次感受炙熱陽光,第一次感受傾盆大雨,第一次按規(guī)定生活……許許多多的第一次在我們的軍事夏令營生活中誕生。
我是個不算被家長嬌慣的孩子。從小到大,很多家務(wù)事我都會做,我總是感到幸福、快樂?勺詮膩淼杰娛孪牧顮I,什么事都需要自己完成;動作慢還會被教官懲罰;而且一到晚上成群的蚊子就襲擊我;還做標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練等,這些都讓人煩惱。我發(fā)現(xiàn):自立不是那么簡單的,一切都得從頭開始學(xué)習(xí)。想讓自己的生活過得更舒適,就得將很多事情安排妥當(dāng),不能由著自己的性子胡來。
我深深地體會到像地獄一樣的滋味。每天6:30起床,對于我們這群愛睡懶覺的學(xué)生有些殘酷。而10分鐘就要洗漱完畢,我們已將其當(dāng)作任務(wù)來完成了。每天早操、晚訓(xùn)練都讓我們非常疲乏?傊墒裁炊家獏R報,教官的話就是命令,我們只有服從,沒有條件!
在這里嚴(yán)格的軍訓(xùn),讓我感到嚴(yán)肅、緊張。給我?guī)砹艘环N軍人擁有的氣質(zhì):走路抬頭挺胸,不隨便抓撓,已站穩(wěn)就盡量不動,還要定時吃飯、休息。
充實的軍事夏令營生活,也讓我找到了安慰。打軍體拳、跳舞、打靶子、包餃子、拉歌等等項目讓人心情舒暢、很開心。大家在一起生活,之間互相配合、互相幫助、互相關(guān)心,讓我養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)的好品質(zhì)。讓我理解了團(tuán)隊是一個集體,如果集體中的人心連著心,那么這是一支硬邦邦的好隊伍。
夏令營軍訓(xùn)感悟6
轉(zhuǎn)眼間,20xx年暑假夏令營已到尾聲,這x天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。x天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。x天,對于我和那里的孩子來說,太短了,實在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動,不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺;蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺,或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
x月xx日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場上整齊的排成一列列,隨時待命出發(fā)。汽車發(fā)動了,我們將離開這座熟悉的家x天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險,滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過x個多小時的顛簸,終于到了xx中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來,所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在xx中學(xué)工作的,暑假留下來的除了擔(dān)任多年的x校長,x副校長外,只有一位常年在這兒食堂里打工的x師傅。雖說這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹參天。有梧桐樹,多依樹,還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過,梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺,想想走在林蔭道上思索問題,確是一種享受。
暑期參加夏令營,是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動手能力差這個問題,夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力,這是個很好的機(jī)會。
在短短的x天時間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條,檢驗了學(xué)生們的動手能力,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個優(yōu)秀的團(tuán)體成員;拔花生和插秧,提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍,從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍,學(xué)會了就餐禮儀和正確的作息,晚會中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長,展示了自己,挖掘了自己的長處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們在活動中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的.團(tuán)隊精神。
孩子們雖然年齡都不大,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動時也都非常積極參與,學(xué)會了照顧自己,也學(xué)會了關(guān)心他人!雖然有時有一點點的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨生子女,個人意識都特別強(qiáng)!每每看到他們在日記的最后一句都要寫上:“我今天非常高興,超級開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心!
通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長大了!例如:從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;總會在日記里寫到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會了感恩;幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會堅強(qiáng)地說“我沒事,沒關(guān)系”;從開始的沖動莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會了謙讓關(guān)心他人?傮w來說,大家的表現(xiàn)老師有目共睹!
雖然這次的夏令營活動結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會忘卻。因為這都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭,在這短短x天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!
夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中,能夠健康快樂的成長。
夏令營軍訓(xùn)感悟7
“我們存在著,我們行動著,我們相互攙扶著!眮硗√粮阆牧顮I的第一周,我每天都會回想起潘家恩老師的這一句話。因為這一周的忙碌和汗水,讓我真真切切地感受到一周存在感,我是那么真真切切地被孩子需要著、信任著。我感謝這一種信任和需要,我只有用更努力、更付出來回報。
萬事開頭難。從第一天上課的不知所措,從第一天被當(dāng)?shù)亟處煵涣羟槊娴姆穸,我想,這是大多數(shù)二十出頭的學(xué)生所不曾經(jīng)歷過的困難。但幸運的是,在困難中我發(fā)現(xiàn)自己那么堅強(qiáng),那么堅持,那么努力。每天面對各種學(xué)生的搗蛋,面對睡眠的不足,面對任務(wù)的繁重,我似乎養(yǎng)成了蟑螂一般的生存能力,我沒有抱怨,沒有放棄,而是振作精神鼓足勇氣去尋求一切可以解決的辦法。我想說,其實我原本很懶,但是在這里,我在自己身上發(fā)掘出了一種深深的責(zé)任感,看著家長和孩子期盼的眼神,我沒有退縮的余地,沒有偷懶的資格。我常常在想,到底要做到什么樣的程度才算是成功,在我短短一個月的鄉(xiāng)建工作中,我到底能最大限度地達(dá)到什么樣結(jié)果。可以說,我在逼我自己前進(jìn),我沒有辦法容忍自己做不好和想放棄。
還記得上課第三天,六年級的一個同學(xué)在日記里寫道,謝謝英語老師讓他喜歡上英語課,原本他很討厭上英語課的。我聽了這句話,突然有點忍不住哽咽,什么是最大的支持,什么是成功,我發(fā)現(xiàn)自己需要的東西那么單純,我突然真真切切地感受到能憑借自己的努力去改變一個人,使他重拾信心,是一件多么值得驕傲和珍惜的事情。我想說,我在這里一個星期所得到的成就感是我過去二十年中所不曾經(jīng)歷過的。謝謝孩子們!
再說說上課的事情。我發(fā)現(xiàn)其實每個孩子都有成為優(yōu)異者的資格,我身上最大的責(zé)任就是讓每一個孩子意識到自己身上都蘊藏著巨大的能量,我在用實際行動告訴他們,老師沒有放棄任何一個孩子,老師在努力著,他們自己,更不能放棄自己,看低自己。上好課,帶好班級不是一件說說而已的事情,傳統(tǒng)的教育在他們心中刻下的烙印是沒有親身經(jīng)歷過的人所不能體會的。我用最大的力量鼓勵每個人上臺競選班干部,有孩子偷偷和我說,她的數(shù)學(xué)成績不好,所以不能當(dāng)班干部。有孩子和我說,她是外村的,所以不能和其他人成為朋友。還有孩子在我握著他的手糾正他的寫字姿勢時顯示出一種過渡的緊張又欣喜。太久的城市生活讓我曾忘記了鄉(xiāng)下孩子們內(nèi)心的困惑、膽怯和希望,他們比誰都需要我們!我在心中默默許下承諾,我要讓我所帶的孩子們建立起和城市孩子們一樣的自信心和勇氣,這將會是影響他們終身的東西。
在這里我要感謝陳連杰同學(xué)加同事。他對孩子們的熱情讓我感動,和他一起的家訪、互動以及與孩子們的單獨談話讓我們一起收獲的孩子們的信任和改變。我感動于他的認(rèn)真。我們在相互攙扶著。還有林仕泰同學(xué),他的認(rèn)真讓我感動。與他的教學(xué)合作很愉快也很順利。一周心得就寫到這里,因為故事未完待續(xù),我期待著更多的付出和更大的收獲。
夏令營軍訓(xùn)感悟8
不知不覺中,十天的夏令營馬上結(jié)束了。這十多天里,我有了很多內(nèi)心的感悟,經(jīng)歷了心靈的洗禮。在這活動期間,我有很多次的內(nèi)心觸動,也流下了激動的淚水。有時是因為顧老師的分享,有時是看視頻受感動,有時是因為家人朋友的分享。當(dāng)大家站在臺上,分享自己的變化、孩子的變化,那種真誠讓人心有同感。
在這里,我有了第一次做義工的體驗。每天看到義工任勞任怨,不怕臟不怕累,默默地奉獻(xiàn),這就是所謂的大愛吧!在這之前,我和八歲的女兒,跟隨張校長也接觸過一段時間的傳統(tǒng)文化,《大學(xué)》《中庸》《論語》等,感覺是陪孩子學(xué)習(xí),只要孩子認(rèn)真聽就可以了,我在那里聽得馬馬虎虎。通過這次夏令營,我才真切地感受傳統(tǒng)文化的博大精深,所以,我要改變,用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己的心靈。
再說說孩子,她原本是一個懂事的孩子,身上也有很多的優(yōu)點,如:有好吃的第一口總是讓我先吃,每天出門都會把垃圾捎下去,自己洗頭發(fā)洗襪子,出門進(jìn)門都會給家人主動打招呼。想到這兒,我有些慚愧,因為我沒有給予她需要的關(guān)注和陪伴,孩子有些不自信,而脾氣很大,看著那生氣翹起的小嘴巴和我越來越像的語氣,我知道我需要改變了。幾次活動中孩子流下了淚水,這是內(nèi)心的觸動,我真的發(fā)自內(nèi)心的喜悅和感恩。
孩子心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽,傳統(tǒng)文化一定會給她一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,我們都是傳統(tǒng)文化的受益者。我以后要多讀圣賢書,多做善事,向老師們學(xué)習(xí),感恩你們!
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