給學(xué)校的感謝信模板集合九篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，感謝信的使用者越來越多，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。那么你知道感謝信如何寫嗎？下面是小編收集整理的給學(xué)校的感謝信9篇，歡迎閱讀與收藏。
給學(xué)校的感謝信 篇1
各位家長：
你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠摯的感謝外，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛！“沒有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽光和雨露，健康快樂的成長！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝！
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信 篇2
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我是xx屆高三（9）班的XXX。在這對(duì)學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護(hù)，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績，并進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的東南大學(xué)。因此，我對(duì)母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝！
記得三年前我剛踏入二中校園時(shí)，中考成績還排在全縣xx00名之后，當(dāng)時(shí)也有過泄氣與沮喪。但幸運(yùn)的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進(jìn)入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵(lì)與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識(shí)與智慧，還有那善良、平易近人、有責(zé)任心的高貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信心倍增，克服了種。種困難與挫折，慢慢地實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槟銈�，二中莘莘學(xué)子定會(huì)感到榮幸與驕傲！對(duì)我來說，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進(jìn)步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長道路上最獨(dú)特的風(fēng)景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡(jiǎn)單的無憂無慮變得有自己的獨(dú)特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應(yīng)以后外面的世界。其次，在二中，我結(jié)交了許多真誠、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細(xì)心教導(dǎo)，任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三（9）班，讓我更深刻地體會(huì)到了集體的榮譽(yù)感，并因這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大而感到驕傲。
作為一個(gè)由二中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生，此刻我對(duì)母校的感情無以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠的祝福：祝愿二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，家庭幸福；祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強(qiáng)！
給學(xué)校的感謝信 篇3
尊敬的志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下作為家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時(shí)間過的真快，一晃孩子們?cè)趯W(xué)校度過了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲，自從去了志臻，除了個(gè)頭長高了不少，孩子寫作業(yè)認(rèn)真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開的。
通過孩子，我們認(rèn)識(shí)了劉老師。開學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句：您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當(dāng)時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問個(gè)不完。老師講的課你能聽明白嗎，老師對(duì)你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說，我們的老師都是微笑著和我們說話，我們做錯(cuò)了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰有什么事，老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長而欣慰。
通過這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛心。那天晚上下了晚自習(xí)，孩子打電話來說：“媽，我感冒了，渾身沒勁，站不住，嗓子好疼，你明天來接我吧�！焙⒆涌隙ú〉猛�(yán)重，聽到孩子這樣的電話，我心急如焚，頓時(shí)不知所措，安慰著孩子的同時(shí)，自己的眼淚流了下來。放下電話，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來，內(nèi)心無比感動(dòng)。
第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加，沒法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下，讓孩子輸液。當(dāng)時(shí)劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請(qǐng)放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫了三個(gè)字：應(yīng)該的。這三個(gè)字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來，怎么感覺這么親切呢!
在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說：“行了，人家生活老師管的還挺好的�！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說：“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任�！焙⒆踊貋碚f：“語文、英語老師都經(jīng)常和孩子交流，問孩子們講的課能不能聽懂�！碑�(dāng)時(shí)在場(chǎng)的家長們都說讓孩子們也去志臻。
由此可見，我當(dāng)時(shí)尊重孩子的選擇沒有錯(cuò)。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了，但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯(cuò)，通過劉老師這幾個(gè)月對(duì)孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長對(duì)劉老師有了深刻的認(rèn)識(shí)：細(xì)心、耐心、真心、責(zé)任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞?huì)脫穎而出的。
我沒有用夸張的語言，我只寫出了一位媽媽對(duì)班主任劉老師、對(duì)我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽下最光榮的職業(yè)，他對(duì)學(xué)生們的言傳身教，一言一行都代表著學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長，我衷心的說一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，越來越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班XXX家長
20xx年12月8日晚
給學(xué)校的感謝信 篇4
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我是xx屆高三（x）班的xxx。在這對(duì)學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護(hù)，從而使我在這次高考中取得了xx分的優(yōu)異成績，并進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的xx大學(xué)。因此，我對(duì)母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝！
記得三年前我剛踏入二中校園時(shí)，中考成績還排在全縣20xx名之后，當(dāng)時(shí)也有過泄氣與沮喪。但幸運(yùn)的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進(jìn)入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵(lì)與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識(shí)與智慧，還有那善良、平易近人、有責(zé)任心的高貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信心倍增，克服了種種困難與挫折，慢慢地實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槟銈�，二中莘莘學(xué)子定會(huì)感到榮幸與驕傲！
對(duì)我來說，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進(jìn)步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長道路上最獨(dú)特的風(fēng)景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡(jiǎn)單的無憂無慮變得有自己的獨(dú)特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應(yīng)以后外面的世界。
其次，在二中，我結(jié)交了許多真誠、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細(xì)心教導(dǎo)，任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三（x）班，讓我更深刻地體會(huì)到了集體的榮譽(yù)感，并因這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大而感到驕傲。
作為一個(gè)由二中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生，此刻我對(duì)母校的感情無以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠的祝福：祝愿二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，家庭幸福；祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強(qiáng)！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信 篇5
尊敬的x校長：
您好！
我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生xx的家長。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說起來我的孩子在xx已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是xx點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命；我為我的孩子能夠在xx求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到xx老師而感到由衷的欣慰，我要感謝xx、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝！
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和x老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到x老師寫的文章《xx》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長有多么大的意義。
在我家的書柜里一直放著x老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會(huì)的，每次家長會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會(huì)上，謝老師說：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師xx發(fā)來的短信息，她對(duì)我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請(qǐng)家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)懷和情誼。
孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來他肩膀上的那個(gè)大隊(duì)委的標(biāo)志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。
記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報(bào)你！聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著xx。在xx，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本本知識(shí)，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。記得在家長會(huì)上您說過：要讓xx的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問的人，然后是做有學(xué)問的好人。
現(xiàn)在，每到過年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬�(dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了xx，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給學(xué)校的感謝信 篇6
尊敬的(具體稱謂)：
你們好!
某縣已至秋季，我們某小學(xué)高海拔的地理位置已使師生感到了絲絲涼意，縱然秋涼已至可某小學(xué)師生心中涌動(dòng)著股股暖意。這股股的暖意來自于法國百年葡萄酒莊聯(lián)盟暨蒙彼利埃市歐亞文化交流協(xié)會(huì)對(duì)我校給予熱心的捐助活動(dòng)。在捐助活動(dòng)中貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)為我校捐贈(zèng)了閱覽桌5張，椅子20把，圖書340冊(cè)，書柜6個(gè)，并為我校師生捐贈(zèng)了5臺(tái)電腦。
千萬里捐資助學(xué)，禮重教育情更重。貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)為我校捐贈(zèng)的閱覽桌、椅子、圖書、書柜等圖書室設(shè)備填補(bǔ)了我校沒有校圖書室的空白。盡管，在日常教學(xué)中我們會(huì)用每個(gè)教室里的小小圖書角來彌補(bǔ)沒有圖書室的遺憾，但對(duì)學(xué)生的課外閱讀來說其效果還是差強(qiáng)人意。此次貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)為我校捐贈(zèng)圖書室所需設(shè)備，用雪中送炭的細(xì)心及熱心緩解了某小學(xué)沒有圖書室時(shí)候的捉襟見肘之急。我校將會(huì)在選好的圖書室選址中以最快的速度開辦圖書閱覽室，讓帶有你們濃濃關(guān)懷之情的桌椅書柜撐起孩子們求知成才的堅(jiān)定夢(mèng)想。而貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)為我校捐贈(zèng)的5臺(tái)電腦更是成為了師生觀看外面世界的窗戶，能夠讓老師和孩子們獲得更多的教學(xué)資訊及相關(guān)知識(shí)。
你們的身影已遠(yuǎn)去，可我校的孩子們還時(shí)常以“葡萄酒叔叔”、“協(xié)會(huì)阿姨”的`簡(jiǎn)稱提及你們，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來我們某小學(xué)舉行捐資助學(xué)的活動(dòng)。雖說捐資助學(xué)活動(dòng)已結(jié)束，可活動(dòng)所帶來的影響才剛剛開始。我相信，有你們這樣熱心公益的社會(huì)團(tuán)體外加
我們學(xué)校師生的共同努力，某小學(xué)一定會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌迎接你們的再次到來。再一次感謝法國百年葡萄酒莊聯(lián)盟暨蒙彼利埃市歐亞文化交流協(xié)會(huì)對(duì)我校的捐資助學(xué)活動(dòng)，我們將以學(xué)生的健康成長和學(xué)校的更加美好來作為對(duì)貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)的感謝。
最后代表全校師生，祝法國百年葡萄酒莊聯(lián)盟暨蒙彼利埃市歐亞文化交流協(xié)會(huì)所有成員身體健康、工作順利，萬事如意。
某小學(xué)
年9月6日
給學(xué)校的感謝信 篇7
尊敬的xx集團(tuán)總裁：
您好!
xx鄉(xiāng)小學(xué)全體師生向您致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!并通過您向xx集團(tuán)的全體員工問好。
你們向xx鄉(xiāng)xx小學(xué)捐贈(zèng)的用于修建操場(chǎng)的20噸水泥、210噸沙石料、一對(duì)籃球架、兩幅籃球板及眾多的體育用品我們已經(jīng)收到，球場(chǎng)已修建完畢，體育用品全面投入使用，勿念!
xx鄉(xiāng)xx小學(xué)是一所山區(qū)小學(xué)，1987年建校也來，在上級(jí)主管部門和社會(huì)各界大力支持和關(guān)心幫助下，逐漸發(fā)展成為一所完全小學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有教師19人，學(xué)生405人。近年來，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，鄉(xiāng)內(nèi)各�；A(chǔ)設(shè)施都有較為明顯的改觀。然而，xx小學(xué)因地理位置等諸多不利因素的影響，學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)略顯遲緩，文體娛樂設(shè)施極度匱乏。正值此時(shí)，貴公司進(jìn)駐xx，開始對(duì)xx河流域進(jìn)行梯級(jí)水電開發(fā)，在親眼目睹了xx小學(xué)的現(xiàn)狀之后，熱誠地向xx小學(xué)伸出了援助之手，對(duì)此我們表示衷心感謝。
今年六月，xx河電站的各位領(lǐng)導(dǎo)，又給xx小學(xué)的同學(xué)們帶來了飽含愛心的“兒童節(jié)”禮物，并深入學(xué)校詳細(xì)詢問基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，此舉令全校師生心生感動(dòng)和敬佩。
當(dāng)收到你們的捐贈(zèng)物資時(shí)，同學(xué)們沉浸在節(jié)日的快樂里，表示將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大之后建設(shè)祖國、回報(bào)社會(huì)，他們還用質(zhì)樸的家鄉(xiāng)話把你們的事跡傳遍十里八鄉(xiāng)。
受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，貴公司一諾千金的義舉感動(dòng)著全校師生，我們無以為報(bào)，可著眼長遠(yuǎn)，貧困的xx小學(xué)仍需要你們一如既往的幫扶。
內(nèi)心的感激無法當(dāng)面道明，只言片語訴不盡xx百姓和莘莘學(xué)子的濃濃謝意，唯有讓你們奉獻(xiàn)社會(huì)的精神在孩子身上扎根發(fā)芽并開出善良道德之花，讓你們的社會(huì)責(zé)任感在教師們身上延續(xù)，繼而在全社會(huì)流傳……
此恩此情，無以言表!
愿我們久久結(jié)伴前行于一次次真誠合作所架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
祝工作順利，萬事如意!
致敬!
xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)
二〇xx年六月二十四日
給學(xué)校的感謝信 篇8
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
感謝下羅定中學(xué)中二(一)班的全體教師，你們嘔心瀝血的民主教育，和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的耐心、細(xì)心、無微不至的關(guān)懷和引導(dǎo)，讓學(xué)生們把老師當(dāng)朋友，在輕松愉快中學(xué)習(xí)收獲。我的孩子走進(jìn)夢(mèng)寐以求的中學(xué)階段，這是下羅中小學(xué)老師的功勞，我代表大家誠摯的感謝下羅教育局各位領(lǐng)導(dǎo)，和這么多優(yōu)秀老師。
我懷著無比感激的心情為我調(diào)皮的孩子網(wǎng)上寫信。得知孩子成績下降，早出夜歸不愿到校上課的韓進(jìn)秋給你們添了許多麻煩。今后該生希老師嚴(yán)管，特向你們表示歉意，再次感謝下羅定中學(xué)、張校長、李校長、鄭書記、沈教導(dǎo)、和班主任等老師對(duì)學(xué)生的照顧和關(guān)心，嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，捧著一顆心來，不帶半根草去的精神。為下羅定中學(xué)輝煌教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
最后祝愿各位教導(dǎo)在人生的征途上更上一層樓，造福人類！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信 篇9
權(quán)老師：
您好，暑假已經(jīng)結(jié)束了，娃娃又背起書包，成為二年級(jí)的一名學(xué)生了。暑假里，我們欣喜地看著他的點(diǎn)滴進(jìn)步，分享他成長的快樂。盤點(diǎn)他的暑期生活，收獲真的不少。
回想暑假前，我們是那么的憂心忡忡，為了他上課不能遵守紀(jì)律，愛說話，好跑神兒，注意力不集中。接受您的咨詢后，我們茅塞頓開，釋然不少。哪個(gè)孩子沒有缺點(diǎn)呢?不要光盯著他的缺點(diǎn)，要多表揚(yáng)，放大它的優(yōu)點(diǎn)，讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺。
暑期開始的時(shí)候，娃娃主動(dòng)邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從第一天起，他的生活便按計(jì)劃開始了。有時(shí)，他提出自己寫作業(yè)，不讓媽媽輔導(dǎo)，我總是很痛快地答應(yīng)，還表揚(yáng)他學(xué)習(xí)有主動(dòng)性。字寫得工整，數(shù)學(xué)題做得又快又好，我總是及時(shí)表揚(yáng)。一天，我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^生日，娃娃主動(dòng)說：“先寫完作業(yè)再走�！蔽耶�(dāng)即表揚(yáng)他說：“你做得很對(duì)，先寫完作業(yè)，就可
以一身輕松地回老家了�！苯Y(jié)果，那天的作業(yè)他做得又快又好。
一次，我和娃娃在路上走，看到一個(gè)一次性塑料杯，他很隨意地踢了一下，我說：“前面就有垃圾箱，為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了，我又說：“你撿起了垃圾，我們的城市因?yàn)槟愣兊酶蓛袅��！币院�，他�?jīng)常會(huì)撿起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他會(huì)問我：“這個(gè)可以回收嗎?”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾，都會(huì)得到我的表揚(yáng)，我還會(huì)向家人介紹他的環(huán)保行為，正是在一次次的表揚(yáng)下，娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，節(jié)約用水也是這樣。當(dāng)他看到我把用過的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時(shí)，便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來，我表揚(yáng)他，這樣我們就不用浪費(fèi)干凈水沖廁所了。就在上周，洗澡時(shí)他提了個(gè)建議，沖洗時(shí)站進(jìn)盆里，洗澡的水也可以收集起來沖廁所了。我表揚(yáng)了他，說你這個(gè)辦法不錯(cuò)，媽媽還沒想到呢，并當(dāng)即照辦。
權(quán)老師，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。
此致
敬禮
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