致老師一封感謝信
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多地方都會(huì)使用到感謝信，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。但是感謝信有什么要求呢？下面是小編精心整理的致老師一封感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致老師一封感謝信1
尊敬的程老師：您好！
在我的一生中，除了我的爸爸、媽媽外，那就是老師您在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助最多了。
記得有一次，我正在上體育課。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師叫我去辦公室。于是，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室，對(duì)您說(shuō)：“老師您叫我嗎？”您看見我來(lái)了，就把我的考試卷翻了出來(lái)，我一看，怎么只有81.5分，心想我是怎樣當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？怎么起到表率作用呢？我慚愧地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了�！蹦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這不是錯(cuò)不錯(cuò)的問(wèn)題，而是你是否認(rèn)真對(duì)待了每一節(jié)課？是否在課堂上認(rèn)真聽講？考試時(shí)是否認(rèn)真地檢查了每一道題？”我說(shuō)：“老師，我沒有做到�！蹦终f(shuō)：“不管做什么事都要認(rèn)真才能做好，老師相信你一定能行�！薄芭�，我一定認(rèn)真做事�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)�！昂昧耍ネ姘�。”這次談話一直激勵(lì)著我，下次考試時(shí)，我終于考了一個(gè)96.5分的好成績(jī)。
還有一次，我起床一看，呀！八點(diǎn)了。于是匆忙地吃了兩口飯，趕緊背起書包，沖向了學(xué)校。在路上，我一直覺得好像少了什么東西。到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我忘帶飯盒了，看來(lái)中午就只有挨餓的份了。到了中午，同學(xué)們都把飯打好了，您看我沒打飯，就問(wèn)：“為什么沒有去打飯？”“我。。。。。。我忘記帶飯盒了�！蹦宦�，急忙沖出教室，幫我借了一個(gè)飯盒，還把您的勺子借給了我�！袄蠋煟瘸园�！”“你先吃，老師不餓。”我看著您充滿愛意的'雙眼，心里特別感動(dòng)。吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您，您這時(shí)才開始吃飯。我心里想：“老師啊老師，您為了我竟然忍饑挨餓�！�
老師，如果我是一艘小船，那您就是一個(gè)港灣，為我遮風(fēng)擋雨；如果我是一棵樹苗，那您就是一棵參天大樹，我在您的樹葉下快樂地成長(zhǎng)。您用畢生的心血來(lái)哺育我們，在這里，我要對(duì)您深情地說(shuō)上一句：“謝謝您，我的好老師！”
祝：
工作順利！幸�？鞓罚�
xxx
xx年xx月xx日
致老師一封感謝信2
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６鴮W(xué)生感恩老師，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂。
老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的`充滿光彩，無(wú)悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
老師，是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
XXX
20xx年X月X日
致老師一封感謝信3
敬愛的涂老師：
您好！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教了我們兩年了，在這短短兩年里蘊(yùn)含了我們師生之間太多的喜怒哀樂，每當(dāng)我們坐在明亮整潔的教室里，聽著您的諄諄教誨時(shí)就會(huì)想起您為我們從無(wú)知孩提成長(zhǎng)為今天陽(yáng)光下的少先隊(duì)員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時(shí)，總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好，那就可以讓您少費(fèi)點(diǎn)力了。
可我們沒有做到，有一次要寫一首軍訓(xùn)小詩(shī)和軍訓(xùn)心得，可第二天來(lái)校時(shí)還是老樣子，有10％的同學(xué)要么沒寫要么沒帶，當(dāng)時(shí)您很生氣，但一天的勞累已經(jīng)耗費(fèi)了您太多的精力，您沒有力氣再去批評(píng)他們，只是讓他們放學(xué)后補(bǔ)完再回家。放學(xué)后，別的老師都早早的`去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看著他們寫作文。等他們寫完都快12點(diǎn)了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯后再繼續(xù)看班，而休息時(shí)間卻寥寥無(wú)幾，我們很想為您分擔(dān)一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂，還有可能為您帶來(lái)更大的麻煩，我們只好做一個(gè)束手無(wú)策的旁觀者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學(xué)流鼻血了，您二話不說(shuō)，從口袋里掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細(xì)地揉著手上的紙并且輕輕地蘸了一點(diǎn)水，輕輕塞進(jìn)那位女同學(xué)同學(xué)的鼻子里，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息，并且在下課后頂著寒風(fēng)，騎著車去藥店買藥給那位同學(xué)吃，還在她康復(fù)后給她補(bǔ)課……這一切我們都看在心里，并為有一個(gè)好老師而開心。
但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……
這就是老師您的傳道、授業(yè)，這就是老師您的教誨、叮嚀；這就是老師您的批評(píng)、怒斥，這就是老師您的呵護(hù)、引領(lǐng)！不過(guò)追憶過(guò)去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因?yàn)槔蠋�，老師給了我們底蘊(yùn)、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當(dāng)甜夢(mèng)美好溫馨時(shí)，當(dāng)月光皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，我又一次架起心靈的小船。
駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終于又依稀可見了。老師，您依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂?duì)N爛似霞。感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我將牢記在心間！盡管現(xiàn)在我還無(wú)法報(bào)答你們的恩德，但你們對(duì)我們的付出和給予，將永遠(yuǎn)是我們的力量之源，景仰之巔！
讓您的學(xué)生用一顆感恩的赤誠(chéng)之心去報(bào)答您那永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡的師生之情吧！
學(xué)生：xx
日期：xx
致老師一封感謝信4
尊敬的幼兒園的老師們：
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像滑滑梯一樣過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，小Jimmy已經(jīng)在沙灣幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年多。這里，是他成長(zhǎng)的第一個(gè)舞臺(tái)，是他和小朋友們最快樂和幸福的家園！
從新生家長(zhǎng)會(huì)開始，我們和Jimmy一起度過(guò)了學(xué)習(xí)的三年，快樂的三年，難忘的三年，度過(guò)了人生最重要的三年。還記得剛?cè)雸@的時(shí)候，小Jimmy拽著媽媽的衣角，哭哭啼啼，很不愿意來(lái)到這陌生的地方。還問(wèn)爸爸媽媽為什么不要他了？那時(shí)的你既不跟老師說(shuō)話，也不跟同學(xué)說(shuō)話。有什么需要的時(shí)候你才會(huì)去抱著老師的大腿，扯老師的袖子，是老師像媽媽一樣，抱起了你，給你擦眼淚，給你講故事，跟你做游戲，哄你吃飯，給你洗臟臟的小手和小臉，還教會(huì)你閱讀繪本，陪你做游戲……讓你慢慢度過(guò)了分離焦慮，也慢慢地喜歡上沙灣幼兒園，并深深地愛上了這里�，F(xiàn)在每天早上，你都要穿上園服，歡快無(wú)比的跑進(jìn)幼兒園；每天晚上回家，你也會(huì)跟爸爸媽媽分享幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種變化正是老師們點(diǎn)點(diǎn)心血所成就的。
這三年多以來(lái)，老師教會(huì)你許多本領(lǐng)，每天堅(jiān)持不懈的`三浴鍛煉強(qiáng)健了你的體魄，一堂堂生動(dòng)活潑的Phonics英語(yǔ)課豐富你的語(yǔ)言知識(shí)，奧爾夫音樂課使你愛上了唱歌，一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲開發(fā)了你的智力，一次次餐后閱讀使你愛上了繪本，一次次的上臺(tái)表演成就了你的自信心�，F(xiàn)在，你雖然還是不能完全自己閱讀、但是已經(jīng)可以復(fù)述簡(jiǎn)單的故事了，還會(huì)寫歪歪扭扭的數(shù)字和漢字、會(huì)按照自己的構(gòu)思畫畫、會(huì)唱歌，會(huì)穿衣、穿鞋，會(huì)疊毛巾，甚至還會(huì)疊被子、疊衣服了……
在這三年多的時(shí)間里，你懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都將成為你人生路上一筆寶貴的財(cái)富。還記得你混齡活動(dòng)的時(shí)候弄掉了手指甲，哭得聲嘶力竭，老師把你帶到醫(yī)務(wù)室?guī)湍惆鷤诘那榫皢�？還記得每年的親子春游，你都和同學(xué)們玩得不亦樂乎的樣子嗎？還記得你當(dāng)接待小禮儀時(shí)的陽(yáng)光大方的笑臉嗎？還記得你當(dāng)護(hù)旗手，當(dāng)升旗禮主持人的時(shí)候獨(dú)特音色的、朗朗上口的英語(yǔ)主持人的那些小插曲嗎？……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，這些都有賴于幼兒園老師們的悉心照顧和諄諄教誨，這里有愛護(hù)你們的好老師，這里有鼓勵(lì)幫助你的老師和同學(xué)們。感謝你們，MS 楊，MS Ana,MSOcean,感謝沙灣幼兒園的全體老師和工作人員。
7月畢業(yè)季即將來(lái)臨， Jimmy也即將離開心愛的沙灣幼兒園,成為一名光榮的小學(xué)生了，最后也祝愿沙灣幼兒園越辦越好！
XXX 爸爸和媽媽
20xx.03.31
致老師一封感謝信5
教師節(jié)就要到了,以前過(guò)了多少個(gè)教師節(jié),但似乎沒有在教師節(jié)為老師準(zhǔn)備過(guò)什么禮物.這個(gè)教師節(jié)我卻關(guān)注起來(lái),因?yàn)殚|女.
春花上幼兒園已經(jīng)五個(gè)多月了,從一開始哭著不愿意去幼兒園到現(xiàn)在天天想念幼兒園,從開始哭泣的小淚人,到現(xiàn)在的喜笑顏開,從自我到現(xiàn)在的集體觀念,懂得分享,從開始在人前的內(nèi)向到現(xiàn)在的活潑,處處都離不開各位老師的愛心和幫助.在這個(gè)溫暖的環(huán)境里,春花每天歡聲笑語(yǔ),雖然還有些拘謹(jǐn),雖然還不夠主動(dòng)回答問(wèn)題,但是已經(jīng)進(jìn)步很大了,而且老師根據(jù)每個(gè)小朋友個(gè)特點(diǎn)因材施教,不同對(duì)待,讓孩子們覺得安全,溫馨,心里一直對(duì)各位老師心存感激.教師節(jié)來(lái)臨之際,很想對(duì)老師表達(dá)謝意.
為了不給孩子造成不好的影響，不想送物質(zhì)上的東西，學(xué)校是片凈土，老師在孩子眼中是神圣的，這個(gè)職業(yè)也是神圣的，送給老師最好的禮物，應(yīng)該是孩子自己制作的作品，以表達(dá)對(duì)老師的感謝。從小懂得感恩，于孩子是好的!但春花太小了，所以這個(gè)禮物要我費(fèi)心想想，既要自己動(dòng)手，又要有春花的參與。
園長(zhǎng)說(shuō)的好，第一次開園會(huì)時(shí),園長(zhǎng)明確說(shuō)過(guò),如果你們對(duì)老師感激,可以讓小朋友給老師制作賀卡或給老師寫封感謝信,但請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給老師送物質(zhì)上的東西,如果我知道了,會(huì)處罰老師的,影響了園里的風(fēng)氣;再者從家長(zhǎng)的角度來(lái)講,送禮無(wú)輕重，時(shí)間長(zhǎng)了，我不敢保證我的老師都這么公正、廉潔，老師自然會(huì)根據(jù)禮物的輕重來(lái)對(duì)待孩子，你們也想想是不是這個(gè)道理，這樣對(duì)孩子不再公平，我想也不是各位家長(zhǎng)所希望看到的。我不敢保證我的老師多么優(yōu)秀，但只要你們相信我們，我敢保證我的老師都會(huì)對(duì)孩子好。平時(shí)上課，只要突然聽到孩子的哭聲，我都會(huì)去看看發(fā)生什么事情，是否老師體罰孩子。所以我可能會(huì)聽見家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的老師有些地方不夠?qū)I(yè)，但不會(huì)聽到家長(zhǎng)向我投訴，老師對(duì)孩子不好。對(duì)孩子有愛心，這是我選老師的最基本的一條。第一次參加園會(huì)，院長(zhǎng)的理念給我很深的.印象!
那天春花忽然說(shuō)：“吃完前，要說(shuō)--謝謝老師們，老師們辛苦了!”心中忽然覺得很溫暖，“是每天吃飯都說(shuō)嗎?”“早上說(shuō)，中午說(shuō)，晚上吃飯也說(shuō)，說(shuō)完再吃飯!”以前馨馨上幼兒園時(shí)，我知道她們飯前都像禱告似的，說(shuō)“謝謝爸爸媽媽，謝謝老師……”之類的一長(zhǎng)串感恩話。我覺得這樣很好，讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩。
一天給春花去買小汽車時(shí)，無(wú)意中看到用“襪子”做花的，心中一亮，這個(gè)主意不錯(cuò)，我和春花一起給每個(gè)老師做朵花，當(dāng)即在那里買了一套做花的用具，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)�；氐郊�，晚上就和春花一起做花，春花也很開心呀，按著自己的意思“做”起來(lái)，最喜歡將葉子插在花桿上。后來(lái)總覺得自己做的沒人家做的好看，肯定是有道程序不對(duì)，抽空又去了學(xué)習(xí)了一次，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，效果就是不一樣。這次，出師了!
又仔細(xì)想了想，干脆做一束十朵，一起送給老師，這花也可以放在教室當(dāng)擺設(shè)呢!
感謝人
20xx年9月8日
致老師一封感謝信6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生。
XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的`消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因，家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來(lái)到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報(bào)，唯有致書校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。此致
敬禮
致老師一封感謝信7
敬愛的老師：
您好
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就六年級(jí)了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，每當(dāng)我們看到您慈祥的面孔，就仿佛看到父母一樣，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，把知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙交給我們，讓我們?nèi)ヅ�、去探索、去發(fā)現(xiàn)。樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……
多少次，我們從窗口中看到您認(rèn)真批改作業(yè)，生怕有一絲漏洞。這時(shí)我們多想跟您說(shuō)：老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真的教育。老師，我們的`好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。有人說(shuō)生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，為我們指引方向，我覺得她們說(shuō)的是對(duì)的，我們就像大海中的一艘小船，在海上飄蕩！不管您有多累，依然給我們上課，并付出了許多心血，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的啟蒙老師。
祝您
身體健康、青春永駐
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信8
敬愛的張老師：
您好！
“一日為師，終身為父”，時(shí)光已匆匆流去，我們已經(jīng)在不知不覺中升到了五年級(jí)，而在這一段美妙?yuàn)A雜著快樂的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)然離不開老師的教誨與悉心呵護(hù)，而您，就像是一位給予我們學(xué)識(shí)和呵護(hù)的“辛勤而偉大的園丁”，伴隨我們走過(guò)一年又一年的小學(xué)生活……
開學(xué)第一天，我們剛剛步入小學(xué)，個(gè)個(gè)都顯出一絲恐懼和不安。有些同學(xué)連教室都沒找到�，F(xiàn)在想想真是可笑。上學(xué)時(shí)，我心里會(huì)琢磨：“老師是誰(shuí)？會(huì)不會(huì)很兇？”但當(dāng)您出現(xiàn)在我們眼前，一切顧慮都打消了，您當(dāng)時(shí)給我的'第一印象是溫婉、親切、讓人覺得很溫暖的大姐姐，即使到現(xiàn)在也是如此感覺。第一天您就對(duì)我們特別好，笑呵呵的，仿佛之前就認(rèn)識(shí)似的，還耐心地幫我們添飯、發(fā)書、講規(guī)矩，這些在當(dāng)時(shí)都給我留下了很深的印象。
之后，您又開始耐心地給我們講課，從最簡(jiǎn)單的“a、o、e”，一直講到現(xiàn)在的短篇課文，一遍不懂再講第二遍、二遍不懂再講第三遍……從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們的副班主任換了不知多少了，而您卻一直留了下來(lái)，繼續(xù)教導(dǎo)著我們。個(gè)別淘氣一點(diǎn)兒的同學(xué)，有時(shí)也不免要惹您生氣，您在這方面可不含糊，總是徹徹底底地教育那些同學(xué)一番。雖然挨了罵受了處罰，但這些都是包含著您的良苦用心��！
一二年級(jí)時(shí)，我們都不大懂事（其實(shí)現(xiàn)在也還是不懂事），處處需要您操勞，甚至在當(dāng)時(shí)您的嗓子幾乎每天都是沙啞的，我聽著都覺得很揪心�，F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，懂事了，我們需要真摯地對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起！您辛苦了！現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)了，再有一兩年就即將離開校園，邁向初中。所以在這剩下一兩年中，我們更要珍惜師生間的第五個(gè)教師節(jié)，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了！”
祝您
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信9
親愛的劉老師：
您好
一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，在母校，有太多值得我們留戀的東西，黑板上的字跡、課堂上娓娓動(dòng)聽的聲音、深夜辦公室里不滅的燈火……是啊！老師！難忘的老師們！是您為我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)，是您照亮了我們前進(jìn)的道路，是您教會(huì)了我們做人的道理……六年來(lái)，您看著我們長(zhǎng)大，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我們又怎能忘記您——親愛的老師！
劉老師，在您教我們之前。我還是班里一個(gè)普普通通、內(nèi)向的女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡無(wú)奇。更重要的`是，您讓我找到了自信。那節(jié)課，您讓我們站在講臺(tái)上展示我們做的“紅軍長(zhǎng)征”的課件。我又緊張又激動(dòng)。因?yàn)樵谶@之前我還從沒站在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)講話呢。輪到我了，我站在講臺(tái)上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會(huì)出錯(cuò)，引來(lái)同學(xué)們嘲笑。
但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長(zhǎng)征時(shí)的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué)，但卻讓我找到了自信。相對(duì)于原來(lái)那個(gè)膽小內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)向前跨出了一大步，已經(jīng)很棒了。
也許，讓我們站在講臺(tái)上展示，只是您無(wú)心插柳之為。但，是那節(jié)課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對(duì)生活，自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。也是那節(jié)課，讓我慢慢變得優(yōu)秀。
小學(xué)六年，教過(guò)我的老師有很多。但劉老師您我將銘記在心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì)，不會(huì)忘記您那親切的笑容。
學(xué)生：XXX
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信10
親愛的老師：
您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說(shuō)幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們就是嫩芽，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您就是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)。
老師，您就是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識(shí)的'海洋。
您的教誨就是春雨，您的關(guān)懷像陽(yáng)光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗！
老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
學(xué)生：XXX
20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信11
親愛的李老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是那個(gè)在四年級(jí)讓您操了不少心的同學(xué)—-房向東�；蛟S您已經(jīng)忘記了我，但我仍深深地銘記著您。記得：
您接我們班的第一天，第一節(jié)課您讓同學(xué)自我介紹。輪到我時(shí)，我大方地介紹了自己。您看了看我的眼睛，夸了我一句：“這水靈靈的大眼睛，真有靈氣。”您知道嗎？這句夸獎(jiǎng)的話讓我美了好一陣子呢！
開學(xué)的第二星期，我們進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。本來(lái)那些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟的，可是因?yàn)槲掖中拇笠�，試卷上留下了一個(gè)我一輩子都無(wú)法忘記的阿拉伯?dāng)?shù)字：79。這數(shù)字烙在了我的心里，彷佛也烙在了您的心里。放學(xué)后，您把我叫到了您的辦公桌前。我低著頭，不敢看您的眼睛。沉默了許久，您說(shuō)話了：“向東，抬起頭來(lái)�！蔽也桓姨痤^，因?yàn)槲遗驴匆�，看見您的眼睛�！袄蠋煟瑢?duì)不起。”我低著頭怯怯地說(shuō)�！跋驏|，抬起頭來(lái)，老師不會(huì)罵你的�！庇忠魂嚋厝岬穆曇粼谖叶呿懫�。這時(shí)，我不再猶豫了，慢慢抬起頭，面對(duì)我的是您溫柔的目光�！跋驏|，你很聰明，基礎(chǔ)很扎實(shí)，這我知道�！蹦岷投謭�(jiān)定地說(shuō)，“但是細(xì)心是成功的必備元素。你這次考試就是粗心才考糟的。向東，老師會(huì)幫助你改掉粗心這個(gè)毛病的.。你以后不管做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心。相信你自己，相信李老師，好嗎？”您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話牢牢地植入了我的心田里。從那以后，我的成績(jī)一直名列前茅。
在您的指導(dǎo)下，我的作文成績(jī)大幅度提高。教委辦舉行作文比賽，您推薦我去參加，。這是我第一次參加作文比賽，夾在許多作文成績(jī)好的孩子中間，不受人注意，心理反而沒有負(fù)擔(dān)，出人意料地拿了作文比賽第一名。這消息一出，便傳遍了整個(gè)校園，我很高興，您也很高興。過(guò)了幾天，我有幸代表教委辦去參加石獅市第十二屆小學(xué)生作文竟賽。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，我的心突然變得異常緊張，不管媽媽怎樣開導(dǎo)，我都沒辦法平靜下來(lái)。媽媽便給您打了電話，您十萬(wàn)火急地趕來(lái)了，緊緊地握住了我的手，說(shuō)：“向向，加油！”頓時(shí)，自信心和溫暖向我涌了過(guò)來(lái)，這兩股暖流霎時(shí)化成了兩股奇異的力量注入了我的身體。有了您的鼓勵(lì)，這次比賽我獲得了二等獎(jiǎng)。
李老師，感謝您對(duì)我的夸獎(jiǎng)、諄諄教誨和鼓勵(lì)，真誠(chéng)地感謝您！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：房向東
20xx年11月1日
致老師一封感謝信12
敬愛的老師：
您好!
我是xxx，教師節(jié)到了，在這個(gè)日子里我不知道自己應(yīng)該怎么表達(dá)對(duì)你的感恩，就想用這樣的方式讓您知道，學(xué)生對(duì)您的感恩之情，過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中您一直都是耐心的教導(dǎo)我們，每一次上課我知道您都會(huì)準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，為了就是讓我們能夠有一個(gè)好的上課過(guò)程，讓我們能夠更好的接受，這讓我一直都很有進(jìn)步，每次望著您在講臺(tái)上面不厭其煩的給我們講課，一節(jié)課四十五分鐘對(duì)我們來(lái)講可能是很快的，但是您每次都要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，為的就是讓我們能夠搞好學(xué)習(xí)，您幸苦了，老師!
過(guò)去很多時(shí)候您都是的比較嚴(yán)格的，但是現(xiàn)在回顧起來(lái)我也明白，您是為了我們好，真的是非常感激，在這一點(diǎn)上面我我也是想讓自己有更多的進(jìn)步，這對(duì)我而言是很有意義的，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，在這一點(diǎn)上面我一直都希望能夠得到您的認(rèn)可，過(guò)去幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是對(duì)自己的很有信心的，在這方面我也是做好了很多準(zhǔn)備，您平時(shí)的工作比較忙，因?yàn)槟痰牟粌H僅只有我們一個(gè)班級(jí)，知道您是非常幸苦的，您對(duì)我們的付出我都是看在眼里，希望您能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的.更好，這也是不辜負(fù)您的教導(dǎo)，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，這讓我對(duì)您的感恩之情也是越來(lái)越多了。
真的非常感激您一直以來(lái)的悉心教導(dǎo)，讓我們學(xué)到那么多的知識(shí)，真的非常感激您，作為您的學(xué)生我非常敬佩您，每天幸苦的給我們講課，還要批作業(yè)，我知道您的平時(shí)工作那么多，其實(shí)您也是很累的，但是您從來(lái)都不說(shuō)，有一次看到您吃完飯就急忙的回到了辦公室批作業(yè)去了，當(dāng)時(shí)您是非常的趕，您平時(shí)連吃飯都是很快，由此可見您的工作很忙，現(xiàn)在回顧起這些我就感覺您非常的幸苦，有的時(shí)候在講課的過(guò)程當(dāng)中還要維持上課紀(jì)律，作為學(xué)生這實(shí)在是讓我感到慚愧，真的非常的感激您無(wú)私的付出，在這一點(diǎn)上面讓我學(xué)習(xí)到了那么多的東西，有了那么多的進(jìn)步在，現(xiàn)在我真心希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中讓您滿意，搞好自己的學(xué)習(xí)，我會(huì)努力做好這些的，也餓希望您以后能夠工作壓力小一點(diǎn)，要注意自己身體，我也一定會(huì)發(fā)奮讀書，回報(bào)您的悉心教導(dǎo)。
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致老師一封感謝信13
教師節(jié)就要到了，以前過(guò)了多少個(gè)教師節(jié)，但似乎沒有在教師節(jié)為老師準(zhǔn)備過(guò)什么禮物。這個(gè)教師節(jié)我卻關(guān)注起來(lái)，因?yàn)殚|女。
春花上幼兒園已經(jīng)五個(gè)多月了，從一開始哭著不愿意去幼兒園到現(xiàn)在天天想念幼兒園，從開始哭泣的小淚人，到現(xiàn)在的喜笑顏開，從自我到現(xiàn)在的集體觀念，懂得分享，從開始在人前的內(nèi)向到現(xiàn)在的活潑，處處都離不開各位老師的愛心和幫助。在這個(gè)溫暖的環(huán)境里，春花每天歡聲笑語(yǔ)，雖然還有些拘謹(jǐn)，雖然還不夠主動(dòng)回答問(wèn)題，但是已經(jīng)進(jìn)步很大了，而且老師根據(jù)每個(gè)小朋友個(gè)特點(diǎn)因材施教，不同對(duì)待，讓孩子們覺得安全，溫馨，心里一直對(duì)各位老師心存感激。教師節(jié)來(lái)臨之際，很想對(duì)老師表達(dá)謝意。
為了不給孩子造成不好的影響，不想送物質(zhì)上的東西，學(xué)校是片凈土，老師在孩子眼中是神圣的，這個(gè)職業(yè)也是神圣的，送給老師最好的禮物，應(yīng)該是孩子自己制作的作品，以表達(dá)對(duì)老師的感謝。從小懂得感恩，于孩子是好的！但春花太小了，所以這個(gè)禮物要我費(fèi)心想想，既要自己動(dòng)手，又要有春花的參與。
園長(zhǎng)說(shuō)的好，第一次開園會(huì)時(shí)，園長(zhǎng)明確說(shuō)過(guò)，如果你們對(duì)老師感激，可以讓小朋友給老師制作賀卡或給老師寫封感謝信，但請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給老師送物質(zhì)上的東西，如果我知道了，會(huì)處罰老師的，影響了園里的風(fēng)氣；再者從家長(zhǎng)的角度來(lái)講，送禮無(wú)輕重，時(shí)間長(zhǎng)了，我不敢保證我的`老師都這么公正、廉潔，老師自然會(huì)根據(jù)禮物的輕重來(lái)對(duì)待孩子，你們也想想是不是這個(gè)道理，這樣對(duì)孩子不再公平，我想也不是各位家長(zhǎng)所希望看到的。我不敢保證我的老師多么優(yōu)秀，但只要你們相信我們，我敢保證我的老師都會(huì)對(duì)孩子好。平時(shí)上課，只要突然聽到孩子的哭聲，我都會(huì)去看看發(fā)生什么事情，是否老師體罰孩子。所以我可能會(huì)聽見家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的老師有些地方不夠?qū)I(yè)，但不會(huì)聽到家長(zhǎng)向我投訴，老師對(duì)孩子不好。對(duì)孩子有愛心，這是我選老師的最基本的一條。第一次參加園會(huì)，院長(zhǎng)的理念給我很深的印象！
那天春花忽然說(shuō)：“吃完前，要說(shuō)——謝謝老師們，老師們辛苦了！”心中忽然覺得很溫暖，“是每天吃飯都說(shuō)嗎？”“早上說(shuō)，中午說(shuō)，晚上吃飯也說(shuō)，說(shuō)完再吃飯！”以前馨馨上幼兒園時(shí)，我知道她們飯前都像禱告似的，說(shuō)“謝謝爸爸媽媽，謝謝老師……”之類的一長(zhǎng)串感恩話。我覺得這樣很好，讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩。
一天給春花去買小汽車時(shí)，無(wú)意中看到用“襪子”做花的，心中一亮，這個(gè)主意不錯(cuò)，我和春花一起給每個(gè)老師做朵花，當(dāng)即在那里買了一套做花的用具，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)�；氐郊�，晚上就和春花一起做花，春花也很開心呀，按著自己的意思“做”起來(lái)，最喜歡將葉子插在花桿上。后來(lái)總覺得自己做的沒人家做的好看，肯定是有道程序不對(duì)，抽空又去了學(xué)習(xí)了一次，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，效果就是不一樣。這次，出師了！
又仔細(xì)想了想，干脆做一束十朵，一起送給老師，這花也可以放在教室當(dāng)擺設(shè)呢！
致老師一封感謝信14
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國(guó)的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細(xì)心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長(zhǎng)大，直至成為參天大樹。
我始終相信我們的愛心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園老師，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓罚⒆硬艜?huì)快樂；要用真情去愛每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗鬯艜?huì)愛你；要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……
相信我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì)越來(lái)越和諧。09年我們班級(jí)老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信幼兒園的孩子在老師的引導(dǎo)之下會(huì)越來(lái)越棒。
作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的`精髓，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開端！
兒子，你今年已經(jīng)6歲了，已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)小小少年。今年9月，你將要背上小書包，走進(jìn)校門，變成一個(gè)名副其實(shí)的小豆包，你的人生也將從此掀開嶄新的篇章。
新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時(shí)給航航通電話，詢問(wèn)恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。
作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛，讓孩子們?cè)趷鄣年?yáng)光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人！
從開始到現(xiàn)在，從一無(wú)所知到一知半解是一個(gè)過(guò)程，我們隨著孩子的成長(zhǎng)不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長(zhǎng)多次向我們說(shuō)：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長(zhǎng)，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們?cè)谝淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難！在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵(lì)，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，你們正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對(duì)教師們工作中的幫助和支持，才會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持、幫助。
在今后的歲月里，希望能夠繼續(xù)得到您的關(guān)心和大力支持，歡迎到我行辦理儲(chǔ)蓄存款、教育儲(chǔ)蓄、通知存款、外匯存款、個(gè)人匯款、銀行卡、網(wǎng)上銀行、電話銀行、購(gòu)買國(guó)債代收電話費(fèi)及各種代收業(yè)務(wù)�？蛻魸M意是我們永恒的追求，我們將繼續(xù)為您提供最真誠(chéng)的服務(wù)。
感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里收到家長(zhǎng)熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
“老師說(shuō)要多喝水”；就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái)，因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)自己的事情自己做”
同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂園；愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂童年！
立足自由性，靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性。在這系列活動(dòng)中，從組織參觀活動(dòng)、查找資料、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。
致老師一封感謝信15
敬愛的謝老師：
您好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信，給謝老師的一封信作文。提起筆來(lái)，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何寫起。
當(dāng)我剛邁入五年級(jí)的門檻，您就微笑著向我們招手。和藹的面容，親切的聲音，一下子就給我們留下了深刻的印象。上課時(shí)，您常常用有趣味的詞語(yǔ)，把課文講得引人入勝，還在差生回答問(wèn)題之后，大加贊賞，讓課堂氣氛活躍了起來(lái)。您獨(dú)特的教學(xué)方式，下課后爽朗的笑聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嚴(yán)格的訓(xùn)練，鑄就了名列前茅的成績(jī)：自編操第一、黑板報(bào)評(píng)比第一、考試全年級(jí)第一，還有那窗上那一面又一面的流動(dòng)紅旗……贏得了其他同學(xué)羨慕的眼光。這一切的榮耀不就是您用汗水和智慧換來(lái)的嗎？在這一年里，我們?cè)谀木脑耘嘞�，就像一棵棵正努力吸取�?yáng)光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長(zhǎng)，。
您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。是您，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的`海洋；是您，用自己的行動(dòng)教給我們做人的道理！花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園�。圾B兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤(rùn)著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂地成長(zhǎng)！對(duì)于您這一年來(lái)所給予我們的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動(dòng)，我再次表示深深的感謝！
祝：工作順利！身體健康！
您的學(xué)生璐璐20xx年9月7日
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