捐書感謝信三篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的捐書感謝信3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
捐書感謝信 篇1
尊敬的高飛先生和“德福書屋”的愛(ài)心人士:
您們好!
首先,請(qǐng)接受墨江縣民族學(xué)校全體師生對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊,捐書助學(xué),為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。
小樹的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù),花兒的開放離不開雨露的滋潤(rùn)。“德福書屋”的建成,寄托了德福公益和高飛先生對(duì)我們學(xué)校的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望;見證了您們一直以來(lái)心系祖國(guó)、情牽教育、助學(xué)扶困的赤子之心!這,不僅是對(duì)我校物質(zhì)上的幫助,更是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)!
一本書傳遞一份愛(ài),一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我!暗赂荨弊20xx年9月4日建成以來(lái),堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書屋”愛(ài)心人士捐書助學(xué)的公益理念,安排了專門的圖書管理員進(jìn)行“德福書屋”的管理,書屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時(shí)間,另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時(shí)間,使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂(lè)!暗赂荨弊越ǔ梢詠(lái)圖書門類齊全、內(nèi)容豐富,涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類別,更好地開拓了孩子們的眼光,啟發(fā)了他們的智慧,也為我們的教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
捐書助學(xué),心系教育和兒童,是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式,必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情,向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上,更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策,這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富,滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng),激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。
捐資助學(xué),惠澤千秋。愛(ài)心飛揚(yáng),書報(bào)傳情。我們相信,也請(qǐng)您們放心,有您們的無(wú)私幫助,我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“德福書屋”辦得更好,確保圖書得到充分利用,真正起到其應(yīng)有的作用。
最后,再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng),恭祝您們身體健康,工作順利,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
墨江縣民族學(xué)校全體師生
二〇XX年四月二日
捐書感謝信 篇2
值此“六·一”國(guó)際兒童節(jié)和全國(guó)“安全生產(chǎn)月”到來(lái)之際,新平彝族傣族自治縣紅十字會(huì)向各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人表示崇高的敬意和衷心的感謝!
年2月至5月,縣紅十字會(huì)在全縣組織開展了“安全知識(shí)進(jìn)校園 我為孩子捐本書”募捐活動(dòng),編印面向中小學(xué)生的安全教育讀物,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),增加學(xué)生安全常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。這一活動(dòng)得到各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人的大力支持和慷慨捐助,三個(gè)月時(shí)間動(dòng)員到107家單位或職工和個(gè)人的捐款,捐款總額487526元。這是縣紅十字會(huì)剛獨(dú)立建制后的第一次定向募捐,雖然工作運(yùn)行還有很多方面欠缺,但在縣委政府和各相關(guān)部門的指導(dǎo)下,通過(guò)眾多志愿者的`努力,得到了社會(huì)各界的幫助,活動(dòng)順利結(jié)束并取得較好的社會(huì)效益。
下一步,我們將聯(lián)合縣教育局、縣安監(jiān)局,進(jìn)一步做好捐贈(zèng)款項(xiàng)和圖書分配的公示,加強(qiáng)《中小學(xué)生安全預(yù)防與自救知識(shí)讀本》的使用管理,推動(dòng)中小學(xué)公共安全教育有效開展,促進(jìn)高危行業(yè)緊急救護(hù)技能的培訓(xùn)和群眾性急救知識(shí)的普及,營(yíng)造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展,關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。我們將繼續(xù)向參與本次活動(dòng)的各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人通報(bào)縣紅十字會(huì)其他項(xiàng)目的實(shí)施情況和捐贈(zèng)款項(xiàng)的使用情況,希望能得到各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人的密切關(guān)注、真誠(chéng)幫助和長(zhǎng)期支持,使紅十字會(huì)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神得到弘揚(yáng),人道力量的匯聚平臺(tái)更加堅(jiān)實(shí)。
衷心感謝各捐贈(zèng)單位、捐贈(zèng)人對(duì)縣紅十字會(huì)的捐贈(zèng)和支持,并恭祝事業(yè)發(fā)達(dá)、吉祥如意!
新平彝族傣族自治縣紅十字會(huì)
20xx.x.x
捐書感謝信 篇3
偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!睍俏覀冏钣H密的朋友,是我們了解外界的窗口。農(nóng)村學(xué)生更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量,而這種精神恰恰源于知識(shí),源于書本。
當(dāng)我們收到北京商務(wù)印書館《新華字典》捐來(lái)的字典時(shí),同學(xué)們?nèi)缤两诠?jié)日的快樂(lè)里。要知道,一本字典,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是何等貴重!有了這本字典,可以在知識(shí)的海洋遨游,有了這本字典,可以在未來(lái)的舞臺(tái)的上舞蹈。平日學(xué)生會(huì)在語(yǔ)文課上會(huì)字典查閱生字的讀音和部首,查閱字詞以及詞語(yǔ)的意思。還會(huì)在別的學(xué)科中把字典當(dāng)做寶貝一樣用來(lái)查閱一個(gè)個(gè)未知的字符。當(dāng)她們攻克了生字的難關(guān),小臉上會(huì)出現(xiàn)燦爛的笑容。人能走遠(yuǎn),因有智慧指引,智慧結(jié)晶于書籍。當(dāng)學(xué)生用手中的字典在書籍的殿堂行走時(shí),是無(wú)比的驕傲與自豪,而這本小小的字典就是他們走向成功的鑰匙。
家長(zhǎng)在知道你們向?qū)W校捐助的字典后,他們用質(zhì)樸的家鄉(xiāng)話把你們的事跡傳遍十里八鄉(xiāng)。有些家長(zhǎng)給學(xué)生的字典包上了精致的封皮,有些家長(zhǎng)幫孩子在字典上大大的寫上孩子的名字,好像害怕它會(huì)消失不見。家長(zhǎng)和我們?cè)谛5拿课焕蠋熞粯,懷著一顆感恩的心,向你們表示真誠(chéng)的感謝。受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),你們的義舉感動(dòng)著全校師生,我們無(wú)以為報(bào),感謝你們改變農(nóng)村孩子們用字典難,用新字典更難的窘境。感謝你們及時(shí)滿足孩子們精神食糧的渴求,感謝你們重新點(diǎn)燃孩子們遨游知識(shí)海洋的熱情。
你們不但捐出了書籍,而且捐出了樂(lè)善好施、助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng);捐出了對(duì)知識(shí)、對(duì)文化的肯定;捐出了對(duì)祖國(guó)花朵的殷殷期望和鼓勵(lì);更捐出了你們對(duì)農(nóng)村學(xué)生的一片愛(ài)心。我們作為受贈(zèng)學(xué)校,能夠收到這么多好的書籍,我們心中充滿無(wú)限的感激。學(xué)生有了字典,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了查字典活動(dòng)的比賽。學(xué)生們會(huì)把課文和課外讀物中通過(guò)查自己記住的生字進(jìn)行積累,然后比一比誰(shuí)通過(guò)查字典認(rèn)識(shí)的生字最多。學(xué)校還培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)字詞不會(huì)用字典的好習(xí)慣,以及在日常生活中遇到難字,繁字隨時(shí)去取出字典查閱。我們一定懷著一顆感恩的心,充分利用好這些書籍,從中汲取知識(shí)和力量。讓你們的這項(xiàng)捐助真正達(dá)到“把陽(yáng)光灑進(jìn)我們每一個(gè)孩子的心里”。
因?yàn)槟銈,我們農(nóng)村的孩子才會(huì)生活得更精彩!在這里再次衷心感謝你們。誠(chéng)摯的邀請(qǐng)、歡迎你們來(lái)我們xx小學(xué)做客。
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