- 教師節(jié)名人名言 推薦度：
- 教師節(jié)名人名言 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師節(jié)名人名言經(jīng)典
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的名言吧，名言具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)名人名言經(jīng)典，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇1
1、春雨潤(rùn)本，春風(fēng)拂葉，春暉暖新蕾；
2、小時(shí)候總覺(jué)得您太嚴(yán)厲，此刻才知道這是您愛(ài)的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日愉悅！小時(shí)侯，我知道你是世界上最美麗的景；長(zhǎng)大了，我知道我會(huì)成為像你一樣的人！
3、秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。（高金泉）
4、春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。
5、不想向孩子學(xué)習(xí)的人不配當(dāng)孩子的丈夫�！招兄�
6、嘔心瀝血幾十載，桃李芬芳碩果累。一生清苦終不悔，愿為祖國(guó)育人才。
7、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�
8、節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局；
9、授業(yè)傳薪《步步高》。（潘一之）
10、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
11、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！
12、在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無(wú)名英雄，也是教壇名師。
13、師者，人之模范也。
14、傳道解惑茹苦含辛，似蠟炬春蠶風(fēng)尚；
15、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)�！页紵o(wú)境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父
16、你的聲音和微笑總是閃現(xiàn)在我面前；你是一個(gè)品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
17、因此，要果你想改革一個(gè)國(guó)家，你必須首先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一的辦法就是教育�！獜埐�
18、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
19、劉紹堂是一位著名的作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，取得了巨大的成就。誰(shuí)培養(yǎng)了他，誰(shuí)讓他開(kāi)悟了？是他的啟蒙老師田老師。
20、淡淡的月，喚出疏星，蒙蒙的霧，點(diǎn)亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎？，我，還在想你
21、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
22、尊師重教是傳統(tǒng)美德，也是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的希望所在。
23、執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；
24、如果你沒(méi)有遇到一個(gè)讓你一天不見(jiàn)就想念的人，那說(shuō)明他并不是對(duì)的那個(gè)他。
25、你提倡真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)，這被視為人類生活的標(biāo)準(zhǔn)。你是我們學(xué)生心目中的'典范。
26、從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子�！K霍姆林斯基
27、不肖者，年雖高于我，我必遠(yuǎn)之。慎勿談人之短，切莫矜己之長(zhǎng)。 ——引自《紫陽(yáng)朱氏宗譜》朱熹文
28、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
29、烏申斯基說(shuō)：教師是認(rèn)得范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
30、君子藏在身上，待時(shí)移動(dòng)�！�
31、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的！
32、學(xué)子，花也；老師，根也。根辛勤的勞作，只為花的絢麗綻放。
33、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。教師，多謝您！
34、如果有人有一瞬間的膽怯，也許就會(huì)放棄幸運(yùn)在這一瞬間向他伸出的香餌。——大仲馬
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇2
1、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
2、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
3、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
4、人類靈魂的工程師。
5、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
8、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
9、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
10、教師的春風(fēng)，日日沐我心
11、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
12、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
13、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
14、一日為師，終身為父。
15、海水退潮的時(shí)候，把五彩的.貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
16、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
17、身為世范，為人師表。
18、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
19、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
20、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
21、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
22、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
24、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
25、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
26、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
27、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
28、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
29、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
30、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇3
要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。 ——陶行知
動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。 ——李贄
使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛(ài)因斯坦
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基
要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。 ——陶行知
動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。 ——李贄
使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛(ài)因斯坦
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基
教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。 ——烏申斯基
教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。 ——烏申斯基
一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》
一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿
為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
君子隆師而親友。——《荀子修身》
疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的.。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇4
1、一心奉獻(xiàn)兩手粉灰三尺講臺(tái)四下成才朝五晚六七嘴八舌最后盼到了九月十日，因?yàn)橘澝赖脑捳Z(yǔ)，祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
2、友情是彼此安慰；愛(ài)情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
3、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨。今日教師節(jié)，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠(yuǎn)離您！
4、陽(yáng)光孕育著花草，大地孕育著樹(shù)木，溪水孕育著魚(yú)兒，而最無(wú)私的愛(ài)是您也以前孕育著我們，給了我們最初的教育。教師節(jié)到了，祝老師您節(jié)日快樂(lè)。
5、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責(zé)備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛(ài)的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對(duì)，快樂(lè)翻倍！
6、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節(jié)愉快。
7、以前，是您走到我面前，為我解答疑難問(wèn)題。如今，請(qǐng)讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。在教師節(jié)來(lái)臨時(shí)之際，讓我真誠(chéng)的祝福您：老師，節(jié)日快樂(lè)。
8、師恩似海，光陰似箭，對(duì)您的感激怎樣華麗的詞語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)，您一向是我們的榜樣，在教師節(jié)之際，祝福您萬(wàn)事如意，身體健康，青春永駐！
9、有一種老師人稱“一字師”，老師你沒(méi)有教會(huì)我很多，只教會(huì)我一個(gè)字“愛(ài)”。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸福快樂(lè)！
10、因?yàn)橛辛四�，生活才如此精彩紛呈。因�(yàn)橛辛四�，世界才如此美麗�?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)！
11、有一種形象，叫和藹可親；有一種大愛(ài)，叫博施濟(jì)眾；有一種教育，叫毫無(wú)保留；這就是你可敬的老師！教師節(jié)到了，學(xué)生祝你快樂(lè)開(kāi)心！
12、祝愿祝福是真誠(chéng)的浪漫的溫馨的，老師是敬愛(ài)的親愛(ài)的心愛(ài)的，落款有學(xué)生的情人的親人的，資料可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
13、一支粉筆書(shū)寫(xiě)著生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂(lè)，笑容滿面。
14、只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的，這門(mén)學(xué)科就是做人的天職。……我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人�！猍法國(guó)]盧梭
15、老師如海，寬容做舟方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
16、關(guān)于教師節(jié)的名言和句子。請(qǐng)理解學(xué)生完美的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！
17、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的'靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。
18、音符一二三四五六七，您給了我最美的樂(lè)章。赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的陽(yáng)光。在人生旅途上，您為我指明前進(jìn)的方向。祝福敬愛(ài)的老師：教師節(jié)快樂(lè)！
19、一心學(xué)問(wèn)兩手粉灰三尺講臺(tái)四下成才朝五晚七嘴八舌最后盼到了九月十日，因?yàn)橘澝赖脑捳Z(yǔ)，祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
20、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無(wú)比懷念。懷念教給我知識(shí)的老師，如今教師節(jié)到了，我要對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
21、一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠(chéng)滋桃李芳天下；三尺講臺(tái)歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛(ài)的老師，今日是教師節(jié)，對(duì)聯(lián)代表我的心聲：多謝您的教誨！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！
22、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛(ài)的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
23、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來(lái)臨之際，愿您這朵花越開(kāi)越好，香飄萬(wàn)里，惠澤神州大地！
24、我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫(xiě)下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺(tái)，看著您在教室指點(diǎn)江山，我更愿化為這一條信息，帶去我的真誠(chéng)的祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇5
1.我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
2.一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
3.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
4.一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
5.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6.尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。
7.在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
8.少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>
9.三人行,必有我?guī)熝捎幸痪湎喈?dāng)經(jīng)典的,"隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"杜甫《春夜喜雨》中的一句
10.不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。--陶行知
11.有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
12.人類靈魂的工程師。
13.機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
14.假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底
15.老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的'脊梁。
16.親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
17.老師，您是真誠(chéng)的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
18.為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
19.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇6
1、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)？
2、都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
3、記憶中的母親啊!最心愛(ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。——法國(guó)
4、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來(lái)。
5、全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！萏芈�
6、學(xué)會(huì)忘記，善忘是一件好事。
7、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭?/p>
8、成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。
9、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚
10、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
11、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。
12、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃。
13、要誠(chéng)懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。
14、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間�！毡�
15、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
16、沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
17、挫折時(shí)，要像大樹(shù)一樣，被砍了，還能再長(zhǎng)；也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。
18、努力愛(ài)一個(gè)人。付出，不一定會(huì)有收獲；不付出，卻一定不會(huì)有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。
19、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶�！嵳耔I
20、成功源于不懈的努力。
21、要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)。
22、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
23、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！_(dá)爾文
24、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方�！�(guó)
25、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
26、老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的。
27、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
28、當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
29、愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
30、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦�！s翰·塞爾登
31、謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)�！�(guó)
32、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
33、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
34、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
35、人之所以能，是相信能。
36、人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)拙�！毡�
37、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
38、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
39、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
40、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
41、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
42、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！裰V
43、成功這件事，自己才是老板！
44、請(qǐng)記得，好朋友的定義是：你混的好，她打心眼里為你開(kāi)心；你混的不好，她由衷的為你著急。
45、每個(gè)人都有自己鮮明的主張和個(gè)性，不要識(shí)途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。
46、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！蓉S
47、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住�
48、寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。
49、把手握緊，什么也沒(méi)有；把手伸開(kāi)，你就擁有了一切。
50、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”�！匈e
51、相信他說(shuō)的話，但不要當(dāng)真。
52、不為失敗找理由，要為成功找方法。
53、沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。
54、不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進(jìn)！
55、沒(méi)有十全十美的東西，沒(méi)有十全十美的人，關(guān)鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會(huì)失去另外一部分。如果什么都想要，只會(huì)什么都得不到。
56、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
57、世界上一切其他都是假的，空的.，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。——印度
58、青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
59、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟�！裰V
60、當(dāng)你跌到谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下！
61、在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。
62、問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。
63、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
64、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
65、最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。
66、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
67、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！郀柣�
68、青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
69、這個(gè)世界最脆弱的是生命，身體健康，很重要。
70、為成功找方法，不為失敗找借口。
71、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�(guó)
72、只要有斗志，不怕沒(méi)戰(zhàn)場(chǎng)。
73、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。
74、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！r
75、上帝說(shuō)：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。
76、上帝助自助者。
77、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
78、堅(jiān)持到底就是成功。
79、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的�！▏�(guó)
80、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。
81、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
82、承諾是一件美好的事情，但美好的東西往往不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
83、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
84、生活掌握在自己手中，而非讓生活來(lái)掌握你
85、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！墩嫘挠⑿邸�
86、要樂(lè)觀，要積極，多笑，多照鏡子。
87、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。——門(mén)捷列夫
88、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
89、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
90、出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
91、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
92、凡事不要說(shuō)“我不會(huì)”或“不可能”，因?yàn)槟愀具�沒(méi)有去做！
93、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
94、當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。
95、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
96、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
97、收獲金秋，收獲快樂(lè)，莫讓青春一笑而過(guò)。
98、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
99、真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度心靈的寬度靈魂的深度。
100、活在當(dāng)下，別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇7
1、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦
2、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
3、教師要以父母般的'感情對(duì)待學(xué)生�！ンw良
9、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
4、利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙
5、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
6、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
7、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！K格拉底
8、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重�！涤袨�
9、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
10、舉世不師，故道益離�！谠�
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇8
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
教師的春風(fēng)，日日沐我心
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
從事教育二十載，深深地體會(huì)到百年樹(shù)人的道理，深深體會(huì)到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關(guān)教師的名人名言，獻(xiàn)給做教育工作的人和支持熱愛(ài)教育工作的朋友們。
教師節(jié)名言
1.培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
2.人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
3.當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫
4.從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子�！K霍姆林斯基
5世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
教學(xué)方法的名言:
1.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文
2.活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的.交給學(xué)生�！招兄�
3.我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)；要真的書(shū)，不要假的書(shū)；要?jiǎng)拥臅?shū)，不要靜的書(shū)；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書(shū)�！招兄�
4.好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知
5.教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶
6.教是為了不需要教�！褪钦f(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
7.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
8.一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
10.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
11.學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇9
1、今天是教師節(jié)。雖然我不是一名人民教師，但我從小是在老師的教誨下長(zhǎng)大的。因此，我十分崇拜老師這個(gè)職業(yè)，自古以來(lái)，老師的光環(huán)特別顯人躍眼，有人說(shuō)他（她）是人類靈魂的工程師，有人說(shuō)他們是專為別人做嫁衣，還有人說(shuō)他們是蠟燭，燃燒自己照亮別人。我的回答是：說(shuō)的都很正確。在此，祝福所有的人民教師節(jié)日快樂(lè)！
2、老師的教誨催我風(fēng)雨，我的祝福伴您日夜辛勞。
3、您如春雨，滋潤(rùn)著嫩苗，灌溉著土壤；你像秋風(fēng)，吹紅了楓葉，吹熟了稻子；燃盡年華，我們實(shí)現(xiàn)了從無(wú)知到夢(mèng)想的飛躍；老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
4、教師不僅是知識(shí)的傳播者，也是模范。--布魯納
5、您是我們成長(zhǎng)路上的指引者，辛勤耕耘著希望的田野，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中駛向成功的彼岸。
6、我們必須訓(xùn)練人，他們是生物，因此是自然，以適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。
7、我會(huì)在標(biāo)簽上寫(xiě)著：老師，你辛苦啦！也就是我想對(duì)老師說(shuō)的一句話。
8、教師節(jié)來(lái)臨，給我親愛(ài)的老師一句：教師節(jié)快樂(lè)！
9、歲月悄然流逝，世事變遷，老師的榜樣，卻常常在我們身邊。
10、一生不忘師恩，十分感動(dòng)在心，百折不回前行，千金難買(mǎi)真情，萬(wàn)眾祝福園丁!6、言行上體現(xiàn)老師教導(dǎo)的道理，工作中運(yùn)用老師傳授的知識(shí)，人生中永遠(yuǎn)記住老師的恩情。
11、學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度發(fā)生重大影響的，不僅是教師的深刻的知識(shí)及其教書(shū)的能力，還有他的意志及性格的質(zhì)量，他的全部行為的質(zhì)量�！说寐宸�
12、誠(chéng)實(shí)守信、好學(xué)勤奮，讓學(xué)校成為自己健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
13、你不是明星，但在我心中你是明星，三尺的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上閃耀著你的風(fēng)采；你不是偉大的人，但在我心里你是偉大的人中的偉大的人，寸級(jí)塑造你的偉大。教師節(jié)愉快！
14、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!感謝老師的話語(yǔ)
15、教育需要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，教師才能帶給學(xué)生美好的未來(lái)。
16、一般化形式—鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開(kāi)座談會(huì)，沒(méi)課的老師必須參加。
17、教師們寄望自己既是辛勤的園丁更是優(yōu)秀的點(diǎn)燈人，為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和終生幸福奠好基！
18、你用戲劇的精髓吸引學(xué)生渴望的目光；用音樂(lè)的'旋律，引導(dǎo)學(xué)生追求音樂(lè)的知識(shí)；你用雕刻家的技藝雕刻人類的靈魂。教師節(jié)即將來(lái)臨，祝您幸福健康，節(jié)日快樂(lè)！
19、我們想要活的書(shū)，而不是死的書(shū)；真正的書(shū)，不是假的書(shū)；書(shū)是會(huì)動(dòng)的，不是靜止的；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)�？傊�，我們應(yīng)該以生活為中心的教學(xué)，而不是文本為中心的教科書(shū)。
20、良好的關(guān)系能夠產(chǎn)生智慧，也能夠改善教育的場(chǎng)。
21、經(jīng)師易得，人師難求！育人工作永無(wú)止境！無(wú)論何時(shí)，奮斗在一線的教育工作者，不敢有半分懈怠，永遠(yuǎn)在知識(shí)儲(chǔ)備，師德修養(yǎng)上提高自己，愿自己的學(xué)生知天下，明禮儀，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
22、一個(gè)人要和別人交流好思想，他必須懂得怎樣接受而且要能掌握工具以產(chǎn)生預(yù)期的效果�！�(dāng)教師自己沒(méi)有受教的藝術(shù)時(shí)，他們不能成為很好的教師。——艾德勒
23、只有當(dāng)教師的職業(yè)與你的內(nèi)心真正重合，成為你真正喜歡的職業(yè)，你才能夠體味到這份平凡而偉大的職業(yè)，才能夠?yàn)橹酁橹蹫橹馈?/p>
24、課堂上我們都坐著，只有老師您站著，您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果，您毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，在這特殊的節(jié)日，誠(chéng)摯地祝您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、幸福！、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。十分感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)，我們?cè)倌抢镆f(shuō)一聲：老師，多謝您！
25、這就是----“教師節(jié)”！無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。
26、畢業(yè)了，老師會(huì)給學(xué)生寫(xiě)下飽含殷切期待與祝福的寄語(yǔ)，希望自己的學(xué)生都能闖出一條自己的成功之路。比如，當(dāng)你彷徨時(shí)，堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
27、人生感悟之感悟一年一度的教師節(jié)，炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來(lái)金秋的腳步聲。
28、老師是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石頭的高度，肩負(fù)著學(xué)生一步一個(gè)腳印踏實(shí)向上。
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇10
1. 一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣--鄒韜奮
2. 教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3. 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦
4. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5. 在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦
6. 舉世不師，故道益離。--柳宗元
7. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修
8. 教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良
9. 機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
10. 一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
11. 要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的`評(píng)判。--盧梭
12. 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。--陶行知
13. 君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名
14. 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納
15. 教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
16. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤
17. 假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底
18. 好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19. 養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。--康有為
20. 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21. 誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。--大仲馬
22. 學(xué)貴得師，亦貴得友。 --唐甄
23. 故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24. 為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
25. 愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克
26. 凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素
27. 不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28. 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>
29. 弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名
30. 勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺
31. 沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦�！s翰塞爾登
32. 聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
33. 母愛(ài)是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情�！嚳�
34. 人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)拙�！毡�
35. 記憶中的母親啊!最心愛(ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼�！▏�(guó)
36. 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國(guó)
37. 勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。——日本
38. 靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”�！匈e
39. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
40. 科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人�！s瑟夫魯
41. 謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)�！�(guó)
42. 世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基
43. 全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！萏芈�
44. 人生在勤，不索何獲�！獜埡�
45. 母愛(ài)是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間�！▏�(guó)
46. 天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼
47. 沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。
48. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
49. 這個(gè)世界最脆弱的是生命，身體健康，很重要。
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇11
1、以德感人，為人師表。
2、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
3、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
6、循循善誘，誨人不倦的是老師。
7、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
8、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
9、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
10、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
11、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
12、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
13、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
14、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
16、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
17、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；
18、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
20、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
21、學(xué)貴得師，亦貴得友。
22、學(xué)高為師，身正為范。
23、愛(ài)，是師生間的橋梁。
24、教師只有尊重學(xué)生的人格，才能贏得學(xué)生的尊重。
25、育人者成于堅(jiān)忍，毀于急噪。
26、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能有意想不到的收獲。
27、面對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。
28、特殊的學(xué)生，需要特別的愛(ài)。
29、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡
30、道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。
31、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
32、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
33、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
34、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
35、好筍出好竹，好師出好徒。
36、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
37、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
38、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
39、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
40、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
41、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
42、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
43、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
44、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
45、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
46、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
47、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
48、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
49、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
50、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
51、身為世范，為人師表。
52、教師是人類靈魂的工程師。
53、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)–教師。
54、教師的人格是教育的基石。
55、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
56、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
57、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
58、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
59、知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
60、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
61、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
62、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
63、古之圣王，未有不尊師者也。
64、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
65、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
66、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
67、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
68、教師是學(xué)生的.鏡子。
69、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
70、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
71、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
72、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
73、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
74、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
75、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
76、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；
77、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
78、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
79、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
80、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
81、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
82、教師的天職在勇于探索教育。
83、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
84、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
85、經(jīng)師易遇，人師難遇。
86、古之圣王，未有不尊師者也。
87、師德是一面鏡子。
88、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。
89、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
90、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
91、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
92、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過(guò)。
93、正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。
94、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
95、居處必恭，步立必正，視聽(tīng)必端，言語(yǔ)必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書(shū)必專。
96、講學(xué)砥節(jié)，相語(yǔ)以道德，相勖以恭行。
97、敦德行以端本原也；勤研討以踐實(shí)學(xué)也；重師友以求夾持也；謹(jǐn)交游以遵禮法也。
98、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛(ài)之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無(wú)涯。
99、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
100、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇12
1、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
2、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
4、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
5、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的'色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
8、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
9、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
10、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
11、一日為師，終身為父。
12、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
13、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
14、教師的春風(fēng)，日日沐我心
15、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
16、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇13
1、我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
2、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
3、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
4、老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們就應(yīng)感激他們。
5、一心奉獻(xiàn)兩手粉灰三尺講臺(tái)四下成才朝五晚六七嘴八舌最后盼到了九月十日，因?yàn)橘澝赖脑捳Z(yǔ)，祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
6、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
7、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
8、思念您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，多謝您！
9、世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展帶給充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
10、友情是彼此安慰；愛(ài)情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
11、我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
12、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
13、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
14、天藍(lán)藍(lán)，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋葉黃，您是我兒時(shí)的航向；學(xué)生鬧，您慈祥，您是我永遠(yuǎn)的榜樣；講臺(tái)小，愛(ài)飛揚(yáng)，對(duì)您的祝福永流淌！老師，您辛苦了！
15、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
16、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
17、劉紹棠是著名作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢？是他的啟蒙老師——田老師。
18、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！ンw良
19、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
20、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
21、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
22、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨。今日教師節(jié)，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠(yuǎn)離您！
23、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
24、舉世不師，故道益離�！谠�
25、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
26、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
27、陽(yáng)光孕育著花草，大地孕育著樹(shù)木，溪水孕育著魚(yú)兒，而最無(wú)私的愛(ài)是您也以前孕育著我們，給了我們最初的教育。教師節(jié)到了，祝老師您節(jié)日快樂(lè)。
28、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的`向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
29、老師，您是真誠(chéng)的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
30、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
31、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
32、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
33、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
34、資料共享平臺(tái)《關(guān)于教師節(jié)的名言和句子》（https：unjs）。老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
35、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
36、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
37、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子勸學(xué)》
38、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
39、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責(zé)備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛(ài)的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對(duì)，快樂(lè)翻倍！
40、魏書(shū)生說(shuō)：誰(shuí)是學(xué)生命運(yùn)的主人，顯然是學(xué)生自己，誰(shuí)是班級(jí)的主人，顯然就應(yīng)是全班學(xué)生。——班級(jí)管理中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級(jí)的管理者。
41、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
42、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
43、蘇霍姆林斯基說(shuō)：人的天賦，可能性，潛力和愛(ài)好卻是是無(wú)可限量的，而每一個(gè)人在這些方面的表現(xiàn)有事獨(dú)一無(wú)二的�！l(fā)展學(xué)生的個(gè)性
44、九月的秋天，我們慶祝豐收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我們采摘果實(shí)，您在澆灌幼苗。多謝您，老師，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，祝您永遠(yuǎn)平安幸福。
45、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
46、捧著一顆心，不帶半根草去。
47、縱使人不見(jiàn)聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)水不流，信息常依；誠(chéng)摯的祝福，不常有，卻好處非凡；快樂(lè)的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂(lè)！
48、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ處煿�(jié)愉快。
49、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
50、園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
51、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
52、教師不僅僅僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！猍美國(guó)]布魯納
53、烏申斯基說(shuō)：教師是認(rèn)得范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮槿藥煴�
54、陶行知說(shuō)：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生——身教重于言教
教師節(jié)名人名言經(jīng)典 篇14
1、知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
2、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z(yǔ)子罕》
3、善之本在教，教之本在師。 李覯
4、老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
5、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
6、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?孔子
7、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
8、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
9、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
10、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
11、園丁崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
12、身為世范，為人師表。
13、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
14、據(jù)我考證，英語(yǔ)26個(gè)字母什么用？就是為了換元用的，26個(gè)小寫(xiě)的字母用掉了還有26了大寫(xiě)的字母來(lái)！26個(gè)大寫(xiě)字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪；來(lái)！你們換吧，阿！換天換地也不要緊的！
15、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
17、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
18、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
19、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
20、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
21、孫子說(shuō)投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會(huì)太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒(méi)有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。
22、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。 歐陽(yáng)修
23、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
24、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的'巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
25、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
26、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
27、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
28、興學(xué)之本，惟有師范。 張謇
29、疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》
30、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
31、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
32、同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書(shū)都很臟。
33、戇度（傻瓜）年年有今年特別多。
34、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
36、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
37、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 布魯納
38、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
39、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 歌德
40、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
41、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后，你們知道他們?cè)趺礃訂�？他們用自己的左手�?lái)清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過(guò)某某大廈，看到那里買(mǎi)印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng)，我都掩面而笑得走過(guò)去，要知道啊，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。
42、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
43、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
【教師節(jié)名人名言】相關(guān)文章：
教師節(jié)名人名言02-27
(集合)教師節(jié)名人名言03-22
超短的名人名言_名人名言01-10
經(jīng)典名人名言10-05
名人名言10-27
經(jīng)典名人名言11-10
名人名言經(jīng)典12-23
關(guān)于名人名言11-05