[青年教師奉獻的名言]奉獻的名言

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編為大家收集的[青年教師奉獻的名言]奉獻的名言，歡迎大家分享。

　　1、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

　　2、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　3、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

　　4、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

　　5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　6、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　7、天荒地老，教師的童心不泯。

　　8、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　9、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　10、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　11、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

　　12、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　13、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　14、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　15、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

　　16、師德是一面鏡子。

　　17、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　18、以德感人，為人師表。

　　19、視責任為美德。

　　20、教書育人，功德無量。

　　21、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　22、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

　　23、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　24、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　25、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　27、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　28、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

　　29、習于智長，優(yōu)與心成。

　　30、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　31、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

　　32、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　33、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　34、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

　　35、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

　　36、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　37、每一個學生都是好學生。

　　38、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　39、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　40、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　41、教師要融于師生的相互理解中。

　　42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　43、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　44、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　45、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　46、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　47、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　48、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　49、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　50、循循善誘，誨人不倦的是老師。

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