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        學(xué)習(xí)的名言摘錄45條

        時(shí)間:2024-08-22 12:48:52 名言語(yǔ)錄 我要投稿
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        2024年精選學(xué)習(xí)的名言摘錄45條

          每個(gè)孩子都是世界的奇跡,因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都是世界的唯一。再學(xué)校,學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能;行動(dòng)的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能;教育的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)他們善于運(yùn)用他們的潛能!獥罴t櫻下面是小編搜索整理的學(xué)習(xí)的名言45條,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2024年精選學(xué)習(xí)的名言摘錄45條

        1、一定要優(yōu)先考慮和自己相關(guān)的專(zhuān)業(yè),然后再考慮自己的愛(ài)好,多學(xué)習(xí),開(kāi)心學(xué)習(xí),不就是辛苦一些嗎,怕什么。

        2、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法!躺兴

        3、人之于文學(xué)也,猶玉之于琢磨也!髯

        4、什么是兩人相愛(ài)最珍貴的禮物,不是那些有形的禮物和紀(jì)念品,而是彼此間的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改變。當(dāng)愛(ài)處于現(xiàn)在式,相處難免有些考驗(yàn)試煉,但我們誰(shuí)都不是主考官,考倒對(duì)方不是我們的目的。因?yàn)橄鄲?ài),我們學(xué)會(huì)營(yíng)造快樂(lè),學(xué)會(huì)彼此體諒,也學(xué)會(huì)對(duì)方所期待的愛(ài)的方式,愛(ài)情不是考試,不比誰(shuí)高分,不計(jì)較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多,用心體會(huì)彼此在愛(ài)中的成長(zhǎng),這一刻,愛(ài)吧。

        5、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對(duì)自己,"學(xué)而不厭"。

        6、山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

        7、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

        8、思維的運(yùn)動(dòng)形式通常是這樣的:有意識(shí)的研究

        9、你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的秀的成果,然后再由此推陳出新!永飳

        10、人貴有志,學(xué)貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。

        11、知識(shí)與生命,兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友,其中一個(gè)死去,剩下的人也痛不欲生。

        12、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好食糧。

        13、要讀書(shū),須先定其心,使之如止水,如明鏡;暗鏡如何照物?

        14、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱(chēng)號(hào),因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名(已經(jīng)流行通用)比起同時(shí)代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……

        15、有了知識(shí)不運(yùn)用,等于耕耘播種。

        16、我不承認(rèn)一份真心沒(méi)人去憐惜,我不反對(duì)為了各自的生活勾心斗角,逢場(chǎng)作戲,我不學(xué)習(xí)他人在沒(méi)有自我感情的基礎(chǔ)上搬弄文字來(lái)迎合你的喜怒哀愁。

        17、世事通達(dá)皆學(xué)問(wèn),人間何處不是我們學(xué)習(xí)的榜樣?紅花必須要有綠葉的陪襯,才能顯得出整體的美感;明月也必須要有眾星的點(diǎn)綴,才可以表現(xiàn)出夜色的美麗。

        18、如果有一天,你再也不能適應(yīng),再也無(wú)法改變了,那就是你枯萎、凋謝的開(kāi)始……就這么簡(jiǎn)單。假如有一天,我無(wú)法再學(xué)習(xí)新事物,并與世界脫節(jié),我將變成廢人。

        19、若關(guān)系一直離離合合,回來(lái)了又要跑,彼此拖拉著歲月,愛(ài)早已變成單向或模糊,死守也不過(guò)是執(zhí)著。你應(yīng)知道,是時(shí)候回歸自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí),放過(guò)自己和對(duì)方,別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下,是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn),生命別有天地。

        20、對(duì)外開(kāi)放的國(guó)策不能變。但中國(guó)人也要避免在未來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)中成為跑龍?zhí)椎。要做到這一點(diǎn),就需要國(guó)人支持本土企業(yè),提高自主發(fā)展能力。韓國(guó)人""這句話(huà)很好嘛,這種精神值得中國(guó)人學(xué)習(xí)。

        21、學(xué)習(xí)方法不是最重要的——方法固然重要,但比起"用功",幾乎微不足道——?jiǎng)e糾結(jié)于方法的正確與否,別花費(fèi)大量時(shí)間找捷徑作者:李笑來(lái) 出處:把時(shí)間當(dāng)作朋友

        22、讓心踏實(shí)下來(lái)的最好方法,就是不斷學(xué)習(xí)。

        23、不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)。

        24、學(xué)習(xí)使人豐富知識(shí),知識(shí)使人提升才能,才能使人創(chuàng)造業(yè)績(jī)!

        25、學(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果!罴螆D

        26、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉,當(dāng)然很苦,智慧是學(xué)習(xí)的花朵,當(dāng)然香郁!

        27、和書(shū)籍生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息!_曼羅蘭

        28、踩著別人的腳印走固然容易,但始終會(huì)落在別人后面。 ——李怡晨

        29、播種一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣, 收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!

        30、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名

        31、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。

        32、沒(méi)有一個(gè)大學(xué),是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí),更能包羅萬(wàn)象的了。

        33、如果不是客氣,怎么能得賢。

        34、只有愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者,沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者。

        35、愛(ài)學(xué)習(xí)的人,其靈魂和思想都會(huì)在同一高度。

        36、面帶微笑,蹦蹦跳跳,快樂(lè)學(xué)習(xí)最重要。

        37、思索、勤奮和謙虛,便是一要知識(shí)的源泉。

        38、學(xué)習(xí)就像攀登一樣,它需要堅(jiān)持不懈。

        39、知識(shí)好比沙石下的泉水,挖的越深,泉水越清。

        40、若非一鳴驚天下的英才,都得靠窗前燈下數(shù)十年的玩摩思索,然后可以著述。

        41、你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新。

        42、我提出五項(xiàng)修養(yǎng):一為博學(xué)而學(xué)習(xí),二為獨(dú)立而學(xué)習(xí),三為民主而學(xué)習(xí),四為和平而學(xué)習(xí),五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。

        43、對(duì)付進(jìn)修來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一。領(lǐng)略了這一點(diǎn),我們就可以或許正確看待進(jìn)修中的苦,不被進(jìn)修中的苦,不被臨時(shí)的堅(jiān)苦所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂(lè),以苦求樂(lè),才氣在常識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮勇拼搏,才氣享受到勝利后無(wú)限的幸福與歡悅。

        44、游手好閑地進(jìn)修,并不比進(jìn)修游手好閑好。

        45、中國(guó)留學(xué)生進(jìn)修后果往往比一起進(jìn)修的美國(guó)粹生好得多,然而十年今后,科研成就卻比人家少得多,原因就在于美國(guó)粹生思維活潑,動(dòng)手本領(lǐng)和締造精力強(qiáng)。

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