泰戈?duì)柕拿再澝览蠋?/title> <meta name="keywords" content="泰戈?duì)柕拿再澝览蠋?> <meta name="description" content="在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？以下是小編為大家整理的泰戈?duì)柕拿再澝览蠋煟?> <link rel="stylesheet" href="http://xghm100.com/static/css/article.css">  <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://xghm100.com/">久碰香蕉线视频在线观看视频|色婷婷六月亚洲6月中文字幕|欧美va欧美va在线|久久国产欧美日韩精品图片</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><center id="7ee4u"><form id="7ee4u"><em id="7ee4u"><em id="7ee4u"></em></em></form></center><small id="7ee4u"><menu id="7ee4u"><form id="7ee4u"></form></menu></small><address id="7ee4u"><var id="7ee4u"><center id="7ee4u"><tr id="7ee4u"></tr></center></var></address><optgroup id="7ee4u"><font id="7ee4u"><sup 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<p>　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？以下是小編為大家整理的泰戈?duì)柕拿再澝览蠋�，歡迎閱讀與收藏。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6078_5fbf7eca63f41.jpg" alt="泰戈?duì)柕拿再澝览蠋?/></p> <h2>泰戈?duì)柕拿再澝览蠋?</h2> <p>　　1、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光</p><p>　　2、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋</p><p>　　3、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。</p><p>　　4、習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師。蒙田</p><p>　　5、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。夸美紐斯</p><p>　　6、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方。盧那察爾斯基</p><p>　　7、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。</p><p>　　8、教師雖是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒(méi)戲了!生存環(huán)境決定一切嘛。韓寒</p><p>　　9、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。烏申斯基</p><p>　　10、教師是人類的靈魂工程師。斯大林</p><p>　　11、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。</p><p>　　12、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。</p><p>　　13、愛就是教育，沒(méi)有愛便沒(méi)有教育。</p><p>　　14、再高明的教師也無(wú)法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。叔本華</p><p>　　15、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。魏書生</p><p>　　16、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄</p><p>　　17、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸。海貝爾</p><p>　　18、舉世不師，故道益離。柳宗元</p><p>　　19、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。</p><p>　　20、教義應(yīng)該使人們愛上訓(xùn)誡，而不是愛上教師。培根</p><p>　　21、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。</p><p>　　22、學(xué)高為師，身正為范。</p><p>　　23、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。塞涅卡</p><p>　　24、經(jīng)驗(yàn)是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。米納安特利姆</p><p>　　25、歷史是生活的教師�？肆_齊</p><p>　　26、身為世范，為人師表。</p><p>　　27、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。李岫云</p><p>　　28、教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。葉圣陶</p><p>　　29、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶</p><p>　　30、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。蘇霍姆林斯基</p><p>　　31、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基</p><p>　　32、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。葉圣陶</p><p>　　33、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。</p><p>　　34、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。</p><p>　　35、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。</p><p>　　36、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。小塞涅卡</p><p>　　37、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤</p><p>　　38、善之本在教，教之本在師。李覯</p><p>　　39、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。杜威</p><p>　　40、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。</p><p>　　41、教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真;學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。陶行知</p><p>　　42、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天</p><p>　　43、我到新東方后勸退了不少老教師。羅永浩</p><p>　　44、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦</p><p>　　45、興學(xué)之本，惟有師范。張謇</p><p>　　46、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。</p><p>　　47、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基</p><p>　　48、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無(wú)顧忌地評(píng)論某些學(xué)生和教師。蘇霍姆林斯基</p><p>　　49、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基</p><p>　　50、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。蘇霍姆林斯基</p><p>　　51、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。</p><p>　　52、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。</p><p>　　53、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。</p><p>　　54、愛就是教育，沒(méi)有愛便沒(méi)有教育。</p><p>　　55、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。</p><p>　　56、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。</p><p>　　57、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。</p><p>　　58、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。</p><p>　　59、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。</p><p>　　60、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。</p><p>　　61、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?</p><p>　　62、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。</p><p>　　63、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。</p><p>　　64、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。</p><p>　　65、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。</p><p>　　66、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。</p><p>　　67、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。</p><p>　　68、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。</p><p>　　69、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。</p><p>　　70、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。</p><p>　　71、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。</p><p>　　72、嚴(yán)父+慈母=教師。</p><p>　　73、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。</p><p>　　74、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�</p><p>　　75、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。</p><p>　　76、一日為師，終身為父。</p><p>　　77、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。</p><p>　　78、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。</p><p>　　79、循循善誘，誨人不倦的是老師。</p><p>　　80、學(xué)高為師，身正為范。</p><p>　　81、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。</p><p>　　82、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。</p><p>　　83、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。</p><p>　　84、沒(méi)有愛的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。</p><p>　　85、身為世范，為人師表。</p><p>　　86、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。</p><p>　　87、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。</p><p>　　88、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。</p><p>　　89、心靈塑造的最佳工程師。</p><p>　　90、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。</p><p>　　91、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。</p><p>　　92、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。</p><p>　　93、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。</p><p>　　94、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。</p><p>　　95、天荒地老，教師的童心不泯。</p><p>　　96、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。</p><p>　　97、教師的人格是教育的基石。</p><p>　　98、教師要融于師生的相互理解中。</p><p>　　99、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。</p><p>　　100、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。</p><p>　　101、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。</p><p>　　102、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p><p>　　103、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。</p><p>　　104、只有真正的用心去愛孩子，孩子才會(huì)真正的愛你。</p><p>　　105、只有心中充滿博愛，才能與學(xué)生保持零距離。</p><p>　　106、真正的愛，是源自心靈的泉，汩汩不斷。</p><p>　　107、信任，期待和鼓勵(lì)，孩子奔向陽(yáng)光的三駕馬車。</p><p>　　108、真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)和及時(shí)的鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的最大動(dòng)力。</p><p>　　109、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐、韓愈《師說(shuō)》</p><p>　　110、左手是嚴(yán)，右手是愛，雙手交會(huì)，真情交融。</p><p>　　111、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。陶行知</p><p>　　112、沒(méi)有教師對(duì)兒童的愛的陽(yáng)光，學(xué)生就會(huì)混成模糊不清的一團(tuán)。贊科夫</p><p>　　113、育苗不可無(wú)水，育人豈能缺愛，付出最后歷程，用愛播撒希望。</p><p>　　114、用欣賞的目光關(guān)注孩子，用誠(chéng)摯的贊美鼓勵(lì)孩子。</p><p>　　115、用心點(diǎn)燃孩子的智慧，把一切奉獻(xiàn)給孩子。</p><p>　　116、用真誠(chéng)的心感動(dòng)學(xué)生，用真摯的情激勵(lì)學(xué)生。</p><p>　　117、用友愛的眼光，啟迪學(xué)生的心靈;用欣賞的眼光，傾聽學(xué)生的心語(yǔ)。</p><p>　　118、同孩子一起快樂(lè)，同孩子一起成長(zhǎng);你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。</p><p>　　119、同甘共苦、同舟共濟(jì)、共同成長(zhǎng)、共同提高。</p><p>　　120、嚴(yán)慈并濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)。攜耐心與寬容陪你們一起走過(guò)花季歲月。</p><p>　　121、興趣是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，愛心是我工作的源泉。</p><p>　　122、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。</p><p>　　123、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。夸美紐斯</p><p>　　124、我跟你們說(shuō)，公式背不出來(lái)阿，最簡(jiǎn)單了，請(qǐng)個(gè)民工很便宜的，5塊錢一個(gè)鐘頭，背不出來(lái)就讓他拿個(gè)棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!</p><p>　　125、教師的春風(fēng)，日日沐我心。</p><p>　　126、我們可以批評(píng)孩子，但一定要選擇合適的方式批評(píng)，以保護(hù)孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對(duì)孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評(píng)方式都是不好的，都是家長(zhǎng)要徹底戒除掉的。</p><p>　　127、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。</p><p>　　128、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。</p><p>　　129、君子隆師而親友。《荀子修身》</p><p>　　130、教師是人類靈魂的工程師。斯大林</p><p>　　131、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。</p><p>　　132、世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。冰心</p><p>　　133、師者所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈《師說(shuō)》</p><p>　　134、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!</p><p>　　135、清晨起床，望空遙拜：老師您好!傍晚回家，心中暗祝：老師愉悅!輕輕一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。多謝您付出的一切!</p><p>　　136、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。康有為《政論集、在浙之演說(shuō)》</p><p>　　137、教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來(lái)怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)社會(huì)主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識(shí)品德。葉圣陶</p><p>　　138、教師要準(zhǔn)備好一百頂高帽，讓學(xué)生天天帶著榮耀回家。高林生</p><p>　　139、教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人材的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及后一代的成長(zhǎng)，起著重大朗作用。徐特立</p><p>　　140、為愛所支配的知識(shí)是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應(yīng)獲得的。在低年級(jí)，對(duì)學(xué)生的愛是最重要的愛;到高年級(jí)，熱愛所傳授的知識(shí)，就逐漸成為必要。羅素</p><p>　　141、只要你有百分之一的希望，我愿付出百分之百的努力。</p><p>　　142、只要將愛的種子播種在學(xué)生的心田里，世界才更加美麗。</p><p>　　143、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。</p><p>　　144、善之本在教,教之本在師。〔宋〕李覯《廣潛書》</p><p>　　145、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。</p><p>　　146、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方! 方志敏</p><p>　　147、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!</p><p>　　148、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛的老師。</p><p>　　149、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。</p><p>　　150、馬克思： “只能用愛來(lái)交換愛，只能用信任來(lái)交換信任�！�</p><p>　　151、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)、好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義) 《荀子、勸學(xué)》</p><p>　　152、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。晉、葛洪《勤求》</p><p>　　153、孩子需要愛，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時(shí)候。赫而巴特</p><p>　　154、你笨，不是你的錯(cuò)，是你爸媽革命工作沒(méi)做好。</p><p>　　155、光愛還不夠，必須善于愛。克魯普斯卡婭</p><p>　　156、對(duì)學(xué)生的愛，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的'精力、才能和知識(shí)，以便在對(duì)自己學(xué)生的教學(xué)和教育上，在他們的精神成長(zhǎng)上取得最好的成果。贊科夫</p><p>　　157、不要對(duì)孩子過(guò)早作出好的或壞的評(píng)價(jià)。盧梭</p><p>　　158、要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會(huì)滾落破碎，不復(fù)存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護(hù)。蘇霍姆林斯基</p><p>　　159、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。</p><p>　　160、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。</p><p>　　161、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。</p><p>　　162、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。</p><p>　　163、教育的秘密在于尊重學(xué)生。愛默生</p><p>　　164、教育，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰(shuí)有細(xì)致和耐心，誰(shuí)就能獲得成功。蘇霍姆林斯基</p><p>　　165、教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。第斯多惠</p><p>　　166、教師對(duì)兒童的愛護(hù)，不僅是教師愛好其教育活動(dòng)的必要條件，不僅是爭(zhēng)取威信、愛戴與尊敬的一項(xiàng)主要先決條件，而且也是教師的個(gè)人示范對(duì)于兒童的積極影響之一項(xiàng)必要條件。彼得洛夫</p><p>　　167、用我的專注開啟你智慧的世界，讓睿智的光明溫暖你的一生。</p><p>　　168、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。</p><p>　　169、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。</p><p>　　170、因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才;因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師，您是明燈。為迷失方向的孩子找回家。老師，您是天使!</p><p>　　171、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!</p><p>　　172、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同</p><p>　　173、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。</p><p>　　174、嚴(yán)父+慈母=教師。</p><p>　　175、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。</p><p>　　176、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!</p><p>　　177、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。</p><p>　　178、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。</p><p>　　179、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。</p><p>　　180、老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。</p><p>　　181、親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。</p><p>　　182、在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。</p><p>　　183、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。</p><p>　　184、循循善誘，誨人不倦的是老師。</p><p>　　185、教師要融于師生的相互理解中。</p><p>　　186、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。</p><p>　　187、6 、古之圣王，未有不尊師者也。</p><p>　　188、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。</p><p>　　189、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。</p><p>　　190、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它</p><p>　　191、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。</p><p>　　192、圣人無(wú)常師。</p><p>　　193、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。</p><p>　　194、為學(xué)莫重于尊師。</p><p>　　195、十年樹木百年樹人。</p><p>　　196、身為世范，為人師表。</p><p>　　197、學(xué)貴得師，亦貴得友。</p><p>　　198、經(jīng)師易遇，人師難遇。</p><p>　　199、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。</p><p>　　200、一日為師，終身為父。</p><p>　　201、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p><p>　　202、舉世不師，故道益離。</p><p>　　203、學(xué)高為師，身正為范。</p><p>　　204、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。</p><p>　　205、心靈塑造的最佳工程師。</p><p>　　206、教師是人類靈魂的工程師。</p><p>　　207、教師的春風(fēng)，日日沐我心。</p><p>　　208、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。</p><p>　　209、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。</p><p>　　210、教師的人格是教育的基石。</p><p>　　211、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。</p><p>　　212、我們向您致以崇高的敬意！</p><p>　　213、教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無(wú)常師。</p><p>　　214、古之圣王，未有不尊師者也。</p><p>　　215、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。</p><p>　　216、天荒地老，教師的童心不泯。</p><p>　　217、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。</p><p>　　218、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。</p><p>　　219、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。</p><p>　　220、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。</p><p>　　221、教師要融于師生的相互理解中。</p><p>　　222、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。</p><p>　　223、循循善誘，誨人不倦的是老師。</p><p>　　224、在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。</p><p>　　225、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。</p><p>　　226、愛就是教育，沒(méi)有愛便沒(méi)有教育。</p><p>　　227、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。</p><p>　　228、我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。</p><p>　　229、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。</p><p>　　230、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。</p><p>　　231、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。</p><p>　　232、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人</p><p>　　233、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。</p><p>　　234、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。</p><p>　　235、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。</p><p>　　236、我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。</p><p>　　237、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……</p><p>　　238、老師，您就是這希望與幸福的播種人！</p><p>　　239、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。</p><p>　　240、師德很好，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真。</p><p>　　241、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，贊美教師的名言10</p><p>　　242、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!</p><p>　　243、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!</p><p>　　244、愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!</p><p>　　245、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅!您是靈魂的工程師!咱們永遠(yuǎn)尊敬您，鐘愛您!</p><p>　　246、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。</p><p>　　247、鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枴谖倚闹�，我最想感恩的是老師�?/p><p>　　248、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!</p><p>　　249、您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!</p><p>　　250、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。</p><p>　　251、您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯長(zhǎng)大，又使樹枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。</p><p>　　252、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。</p><p>　　253、相別日漸長(zhǎng)，師恩永難忘。獻(xiàn)給敬愛的老師咱們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康愉悅。</p><p>　　254、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。</p><p>　　255、每當(dāng)我們被難題迷惑時(shí)，您都會(huì)用和藹可親的目光看著我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼里，您不是親人，但勝似親人。</p><p>　　256、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種氣力……</p><p>　　257、我的生物課堂要讓學(xué)生在愉悅中親近自然。</p><p>　　258、我不是你最好的老師，你卻是我最好的學(xué)生。</p><p>　　259、我不是蠟燭，因?yàn)槲以谡樟羷e人的同時(shí)自己也得到充實(shí)。</p><p>　　260、用智慧啟迪智慧，用心靈感動(dòng)心靈，用人格默化人格。</p><p>　　261、以朋友之心換心，以鼓勵(lì)給予自信，以耐心促進(jìn)成功。</p><p>　　262、以寬廣的心接納學(xué)生、以包容的心對(duì)待學(xué)生。</p><p>　　263、讓愛心灑向貧困生，把寬容帶給問(wèn)題生，將耐心留給后進(jìn)生。</p><p>　　264、求真、向善和尚美，這才是真正愛的教育。</p><p>　　265、傾心交摯友，耐心育美德，精心授學(xué)業(yè)，悉心噓寒暖。</p><p>　　266、啟迪學(xué)生智慧之樹，感動(dòng)學(xué)生心靈之泉;讓行動(dòng)潛移人性，使師德默化人格。</p><p>　　267、用愛為孩子的成長(zhǎng)奠基，用愛為孩子的幸福加分。</p><p>　　268、以智慧叩擊智慧，以真誠(chéng)融化真誠(chéng)，以師德潛移人品，以修養(yǎng)默化人格。</p><p>　　269、蹲下身子，你的眼里心里都寫著孩子，那是最美的風(fēng)景。</p><p>　　270、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。</p><p>　　271、用智慧啟迪孩子的智慧，用愛心溫暖孩子的心靈。</p><p>　　272、我希望自己是一縷陽(yáng)光，給孩子們帶來(lái)一片亮光。</p><p>　　273、以愛動(dòng)其情，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以誠(chéng)換其心，以志樹其人。</p><p>　　274、一個(gè)孩子一朵花，給每一朵花足夠的營(yíng)養(yǎng)，相信他們遲早會(huì)開得很燦爛。</p><p>　　275、教育上的水是甚么就是情，就是愛。教師沒(méi)有了情愛，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛。夏丐尊</p><p>　　276、愛之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎? 孔丘</p><p>　　277、尊重和了解學(xué)生的個(gè)性，是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙。</p><p>　　278、駐守青春渡口的我，最大的責(zé)任和幸福就是把你們送到理想的彼岸。</p><p>　　279、在學(xué)生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。</p><p>　　280、愛應(yīng)該是教育的工具，又是監(jiān)別教育的尺度，而教育的目的是人道。別林斯基</p><p>　　281、像愛自己的孩子一樣，去愛每一個(gè)孩子。孩子的快樂(lè)，就是我的快樂(lè)。</p><p>　　282、細(xì)心觀察生活，真情感受童心;練就藝術(shù)眼光，表達(dá)世間真愛。</p><p>　　283、我永遠(yuǎn)是你人生的帆，只要你意氣風(fēng)發(fā)，我會(huì)助你揚(yáng)帆萬(wàn)里。</p><p>　　284、用智慧啟迪智慧，用心靈感動(dòng)心靈;用師表潛移人性，用人格默化人格。</p><p>　　285、用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生，用贊美的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。</p><p>　　286、嚴(yán)而不苛，寬而不縱，用愛心、耐心、細(xì)心陪伴學(xué)生。</p><p>　　287、也許，你的一生，超越過(guò)許多坎坷、踏上過(guò)無(wú)數(shù)道臺(tái)階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請(qǐng)你面對(duì)清風(fēng)明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領(lǐng)受人世的風(fēng)景。</p><p>　　288、人生有許多難做的事，而最難的事是做人。在這世上首先教你做人的人，便是老師。</p><p>　　289、把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過(guò)份。這世上倘沒(méi)了老師，人類將永陷入混沌。老師是擎天的柱，潤(rùn)澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業(yè)，那便是老師，沒(méi)有任何人比他們更神圣。</p><p>　　290、不管是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽起手，躬下身，向所有的老師虔恭地祝福，含淚說(shuō)一聲：“謝謝啦，謝謝你們，老師！”</p><p>　　291、深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你---------一名光榮的人民教師！</p><p>　　292、老師的職業(yè)，容不得虛假；老師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長(zhǎng)在，嘩眾之意皆1無(wú)。一切偽善、惡丑、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號(hào)所不容。</p><p>　　293、人生有許多事要學(xué)；人生有許多事要做。一生教你學(xué)做事的人便是老師。</p><p>　　294、或許，你感喟一生的平庸，嘆息命運(yùn)的不公平：為什么榮耀的花環(huán)總套在別人的頭上，只將寂寞、清冷、悲苦甚至不幸賞給自己的姓名。也請(qǐng)你靜夜長(zhǎng)思吧，有多少老師為你付出了同樣的辛勞，甚至給你遠(yuǎn)超過(guò)給別人的呵護(hù)，為你些微的成功而高興得熱淚涔涔，就算你失敗、跌倒，周圍都是嘲諷的目光，也總有一雙眼睛，充滿憐愛地凝</p><p>　　295、在每一個(gè)成功者的道路上，誰(shuí)也數(shù)不清有多少老師的身軀，做了鋪路的石子，讓你踏著他們?nèi)ラ_辟前程。小心地抬起你的腳吧，不要碾碎了他們的心靈。</p><p>　　296、一日為師，終身為父。</p><p>　　297、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。</p><p>　　298、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……</p><p>　　299、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！</p><p>　　300、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李</p><p>　　301、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。</p><p>　　302、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……</p><p>　　303、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。</p><p>　　304、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。</p><p>　　305、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁</p><p>　　306、您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。</p><p>　　307、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。</p><p>　　308、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。</p><p>　　309、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。</p><p>　　310、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮</p><p>　　311、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。</p><p>　　312、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；()您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！</p><p>　　313、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。</p><p>　　314、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！</p><p>　　315、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。</p><p>　　316、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁</p><p>　　317、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！</p><p>　　318、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。</p><p>　　319、尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)想念你。</p><p>　　320、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。</p><p>　　321、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。</p><p>　　322、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z(yǔ)子罕》</p><p>　　323、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩(shī)》</p><p>　　324、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。</p><p>　　325、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深</p><p>　　326、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基</p><p>　　327、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U</p><h2>泰戈?duì)柕拿再澝览蠋?</h2> <p>　　1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。</p><p>　　2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。</p><p>　　3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。</p><p>　　4、教師的春風(fēng)，日日沐我心</p><p>　　5、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。</p><p>　　6、親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。</p><p>　　7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。</p><p>　　8、一日為師，終身為父。</p><p>　　9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p><p>　　10、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。</p><p>　　11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。</p><p>　　12、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。</p><p>　　13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。</p><p>　　14、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您---老師的愛，天下最偉大，最高潔。</p><p>　　15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的`火花</p><p>　　16、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金</p><p>　　17、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰</p><p>　　18、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾</p><p>　　19、一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅</p><p>　　20、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果</p><p>　　21、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基</p><p>　　22、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞</p><p>　　23、書籍是造就靈魂的工具——雨果</p><p>　　24、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯</p><p>　　25、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒</p><p>　　26、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德</p><p>　　27、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金</p><p>　　28、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德</p><p>　　29、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭</p><p>　　30、不讀書的人，思想就會(huì)停止——狄德羅</p><p>　　31、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林</p><p>　　32、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思</p><p>　　33、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?/p><p>　　34、知識(shí)就是力量——培根</p><p>　　35、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶——威爾遜</p><p>　　36、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基</p><p>　　37、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子</p><p>　　38、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈</p><p>　　39、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子</p><p>　　40、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子</p><p>　　41、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之——孔�?/p><p>　　42、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子</p><p>　　43、己所不欲，勿施于人——孔子</p><p>　　44、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫</p><p>　　45、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹</p><p>　　46、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修</p><p>　　47、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p><p>　　48、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿</p><p>　　49、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙</p><p>　　50、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p><p>　　51、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》</p><p>　　52、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛</p><p>　　53、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾</p><p>【泰戈?duì)柕拿再澝览蠋煛肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://xghm100.com/lizhi/mingyanyulu/969361.html">關(guān)于泰戈?duì)柕拿?泰戈?duì)杽?lì)志名言</a><span>03-02</span></p><p><a target="_blank" href="http://xghm100.com/lizhi/mingyanyulu/908384.html">泰戈?duì)柕拿?/a><span>01-17</span></p><p><a target="_blank" href="http://xghm100.com/lizhi/mingyanyulu/829956.html">泰戈?duì)柮?/a><span>11-27</span></p><p><a target="_blank" href="http://xghm100.com/lizhi/mingyanyulu/277226.html">泰戈?duì)柮?/a><span>11-25</span></p><p><a target="_blank" href="http://xghm100.com/lizhi/mingyanyulu/282275.html">泰戈?duì)柕拿?/a><span>12-02</span></p><p><a target="_blank" href="http://xghm100.com/lizhi/mingyanyulu/329293.html">泰戈?duì)柦?jīng)典名言</a><span>02-01</span></p><p><a target="_blank" href="http://xghm100.com/lizhi/mingyanyulu/828773.html">贊美老師的名言</a><span>11-27</span></p><p><a target="_blank" href="http://xghm100.com/lizhi/mingyanyulu/1081559.html">贊美老師的經(jīng)典名言</a><span>07-02</span></p><p><a target="_blank" 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