關(guān)于教師節(jié)的名言名句13篇（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊含著深刻的道理。你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)的名言名句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于教師節(jié)的名言名句1
1、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。――清代康有為《大同書》
2、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
3、善之本在教，教之本在師。——李覯
4、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂九章·歌公卿第八》
5、身教重于言傳。——王夫之
6、經(jīng)師易遇，人師難遭，愿在左右，供給灑掃�！抉R光《資治通鑒》
7、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語。
8、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
9、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
10、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的'地方，無知就變成了聰慧。
11、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈
12、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
13、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――美國布魯納
14、凡為教者必期于達到不須教�！~圣陶
15、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕�！短靸羯沉住そ處熆餆▽W(xué)》
16、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
17、為國為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴生命追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
18、古之學(xué)者必有師�！n愈《師說》
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題相見時難別亦難》
20、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
21、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈�！獎⒖饲f《滿江紅·疇昔臚傳》
22、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。——盧梭
23、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
24、玉壺存冰心——冰心《冰心》
25、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼——佚名《板書有感》
26、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年�！n愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)
關(guān)于教師節(jié)的名言名句2
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無題》――李商隱
2、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。――韓愈
3、少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡。她時時刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚昧無知，簡直不能不說是無邪的了。――佚名
4、捧著一顆心來，不帶半根草去。――陶行知
5、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。――盧梭
6、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。――盧梭
7、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。――程頤
8、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！报D―愛因斯坦
9、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。――愛因斯坦
10、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。――西蒙
11、教師是人類的靈魂工程師。――斯大林
12、點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人，否則等于沒用。――莎士比亞
13、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待，美景難再，否則一瞬間，它就要調(diào)零蔞謝，落在塵埃。――莎士比亞
14、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。――張伯苓
15、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。
16、君子藏器于身，待時而動。――《周易》
17、學(xué)貴得師，亦貴得友――唐甄
18、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放――羅曼羅蘭
19、一日為師，終生為友。――佚名
20、一日為師，終身為父。
21、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
22、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。――梁啟超
23、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同
24、舉世不師，故道益離。――柳宗元
25、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
26、身為世范，為人師表。
27、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
29、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
30、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
31、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
32、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
33、一位好老師，勝過萬卷書。
34、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
35、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
36、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
37、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
38、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
39、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
40、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
41、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
42、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
43、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
44、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
45、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
46、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
47、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
48、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
49、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
50、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。――克拉克
51、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。――佚名
52、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。――蘇格拉底
53、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。――康有為
54、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。――陶行知
55、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
56、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
57、像天空一樣高遠的'是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
58、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
59、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
60、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
61、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
62、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
63、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
64、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
65、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
66、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
關(guān)于教師節(jié)的名言名句3
1、與其找一個糊涂的老師，還不如自己去找，可以省著找，他也什么都不知道。
2、你的思想，你的語言，充滿了詩意，充滿了哲理，充滿了魔力—啊，它們在我的腦海里激起了多少美妙的漣漪！
3、一粒好的種子不怕埋葬，但總有一天會被挖掘出來。努力的人，不怕寂寞，就會有成功的一天。
4、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
5、有成千上萬的學(xué)生從我身邊走過，奇怪的是，給我印象最深的不是完美的模范學(xué)生，而是獨一無二的與眾不同的孩子。
6、通靈者并不在意，而是冒險進入道路。
7、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
8、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻精神。
9、因此，要想改革國家，必須先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法，土耳其是教育。—張伯苓
10、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家�！獝垡蛩固�
11、如果一個學(xué)生想學(xué)習(xí)，他必須學(xué)習(xí)。只有在學(xué)習(xí)上永不滿足的君子，才能教育在學(xué)習(xí)上永不滿足的學(xué)生。
12、劉少堂是一位在文學(xué)創(chuàng)作上取得巨大成就的著名作家。誰撫養(yǎng)他，誰使他長大？這是他的第一個老師，田先生。
13、在我們的教育中，往往只是為了實用和實用的目的，過分強調(diào)純智力教育的態(tài)度，這直接導(dǎo)致了道德教育的破壞。
14、今天的積累，是為了明天的飛翔，沒有什么比看到自己的學(xué)生飛翔更高的了。得更快。還有，更多的老師開心嗎。
15、真誠的心是學(xué)生情感的關(guān)鍵。高尚的教師品德是學(xué)生心靈的鏡子。
16、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。
17、我遇到的每個人或多或少都是我的老師，因為我從他們那里學(xué)習(xí)工具。
18、你因材施教。我們以優(yōu)異的成績，向您的勝利表示祝賀！
19、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺�
20、老師，您就像天上的.星星，那么耀眼。你就像初生的太陽，給予我們無盡的溫暖。無論我走到哪里，我都會記得你的好，你的愛，你的愛，你的話語。
21、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
22、女孩的年齡是一個人用一個快樂而驕傲的夢來麻醉自己的年齡。她總是想著愛，那種強烈的興趣和好奇心，如果不是因為她無知，就不能說是無辜的。
23、啊，老師—人類靈魂的工程師，只有這個光榮的名字，才像大海一樣豐富，像湛藍的天空一樣深邃！
24、信念的固定性不僅反映了思維的一致性，也反映了思維的慣性。
25、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
26、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
27、在同學(xué)們的心目中，你是真正的種子，是美好的使者，是美的旗幟。
28、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
29、對于您最好的教誨，我非常感激，并將銘記于心！
30、機會對不能用它的人有什么用？就像風(fēng)只是能用它的人的動力——西蒙
31、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
關(guān)于教師節(jié)的名言名句4
1、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。——西蒙
2、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
3、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
4、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
5、君子藏器于身，待時而動�！�
6、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
7、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
8、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
9、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
10、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
11、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
13、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
14、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
15、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育�！獜埐�
16、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
17、一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
18、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
19、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
20、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——孔�?/p>
21、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
22、舉世不師，故道益離。——柳宗元
23、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！獨W陽修
24、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
25、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
26、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。——陶行知
27、少年進步則國進步�！簡⒊�
28、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞�！�
29、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
30、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
31、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
32、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的'是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基
33、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
34、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_爾文
35、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
36、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
37、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
38、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)�！~圣陶
39、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
40、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
41、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
42、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。——盧梭
43、學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
關(guān)于教師節(jié)的名言名句5
1、哪里沒有愛，哪里就沒有教育。
2、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
4、誰是我們培養(yǎng)成一個成熟、懂事的少年的少年呢。
5、在同學(xué)們的心目中，你是真正的種子，是美好的使者，是美的旗幟。
6、做事要虛心好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做人要明禮誠信，團結(jié)友善。
7、機會對不能用它的人有什么用？就像風(fēng)只是能用它的人的動力——西蒙
8、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
9、對于您最好的教誨，我非常感激，并將銘記于心！
10、我有一個好老師，她是我們?nèi)昙壍臄?shù)學(xué)老師胡小姐。她中等身材，精力充沛，像春天早晨的一棵小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣垂下來，柔軟而迷人，具有一種簡單而自然的魅力。她那慈祥的'眼睛，像夏夜晴空里的星星，又像秋水里的小溪。
11、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
12、老師，您就像天上的星星，那么耀眼。你就像初生的太陽，給予我們無盡的溫暖。無論我走到哪里，我都會記得你的好，你的愛，你的愛，你的話語。
13、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈
14、劉少堂是一位在文學(xué)創(chuàng)作上取得巨大成就的著名作家。誰撫養(yǎng)他，誰使他長大？這是他的第一個老師，田先生。
15、師者，人之模范也。楊雄2、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
16、在我們的教育中，往往只是為了實用和實用的目的，過分強調(diào)純智力教育的態(tài)度，這直接導(dǎo)致了道德教育的破壞。
17、我遇到的每個人或多或少都是我的老師，因為我從他們那里學(xué)習(xí)工具。
18、今天的積累，是為了明天的飛翔，沒有什么比看到自己的學(xué)生飛翔更高的了。得更快。還有，更多的老師開心嗎。
19、一粒好的種子不怕埋葬，但總有一天會被挖掘出來。努力的人，不怕寂寞，就會有成功的一天。
20、智力教育就是擴大知識的范圍。Janla洛厄爾。
21、在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的是我們的前學(xué)校老師劉老師，她中等身材，頭發(fā)和耳朵一樣短，穿著一套合適的衣服。面對滿年的滄桑充滿皺紋的整天加班，高鼻梁一雙厚重的近視眼睛，更顯得她那一對類和類的大眼睛在每一刻我們傳播堅強和自信，給了我無限的力量！
22、因此，要想改革國家，必須先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法，土耳其是教育。—張伯苓
23、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備�！獝鄣仙�
24、好花盛開，要先摘，小心不要等待，美麗的風(fēng)景很難再次，否則一瞬間，它就會調(diào)整零粉，落在塵埃里。莎士比亞
25、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
26、如果美德是知識，那么毫無疑問，美德源于教育。
27、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家�！獝垡蛩固�
28、許老師又高又瘦；一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，每天總是很隨意地在腦后位置扎成一個馬尾辮，顯得很有活力。大而明亮的眼睛似乎能說話，很神。他只是不怎么笑。有時他有點嚴(yán)肅。但這絲毫沒有影響我們對她的感情。
29、與其找一個糊涂的老師，還不如自己去找，可以省著找，他也什么都不知道。
30、老師應(yīng)該用父母的愛來對待學(xué)生。
31、你的思想，你的語言，充滿了詩意，充滿了哲理，充滿了魔力—啊，它們在我的腦海里激起了多少美妙的漣漪！
32、三走一定有我的嚴(yán)老師；選擇好的，追隨它；選擇壞的，改變它。
33、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
34、信念的固定性不僅反映了思維的一致性，也反映了思維的慣性。
35、玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！�
36、一個社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動，以促進人類的利益。
37、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺�
38、為自己的靈魂找到一片凈土，靜下心來徜徉在養(yǎng)育的花園里。
39、有成千上萬的學(xué)生從我身邊走過，奇怪的是，給我印象最深的不是完美的模范學(xué)生，而是獨一無二的與眾不同的孩子。
40、真誠的心是學(xué)生情感的關(guān)鍵。高尚的教師品德是學(xué)生心靈的鏡子。
關(guān)于教師節(jié)的名言名句6
1.養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
2.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_爾文
3.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童�！K霍姆林斯基
4.只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
5.因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。——陶行知
6.學(xué)習(xí)任何知識的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深.也最容易掌握其中的規(guī)律.性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
7.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進�！祆�
8.經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
9.教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！K霍姆林斯基
10.信仰是心中的綠洲，思想的.駱駝隊是永遠走不到的�！o(jì)伯倫
11.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
12.教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火�！~芝
13.讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路�！K霍姆林斯基
14.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
15.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
16.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
17.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺�
18.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
19.一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的渺小的。——車爾尼雪夫斯基
20.要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
關(guān)于教師節(jié)的名言名句7
1.弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者的供詞�！�
2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
3.人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
4.誰若是有一剎那的.膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
5.教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
6.劉紹棠是作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
7.才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！酌�
8.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
9.問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。——盧梭
10.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素。
11.靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈
12.教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
13.貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
14.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
15.每一個決心獻身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點�！K霍姆林斯基
16.蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰
17.一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
18.北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
19.好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知
20.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
關(guān)于教師節(jié)的名言名句8
1、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿《雜劇·溫太真玉鏡臺》
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題相見時難別亦難》
3、不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
4、相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
5、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了!
6、飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
7、尊師重教是中國的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。
8、講臺上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責(zé)任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節(jié)日快樂!
9、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
10、老樹繁枝草芊芊，師道恩情比天地。節(jié)氣高風(fēng)久萬年，日月星辰伴身前�？鞎研盼繗g顏，樂將桃李潤心田。
11、生來未識字，萬事覺新奇。諄諄不知疲，啟蒙是老師。
12、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�(前蘇聯(lián))爾任斯基
13、一日為師，終身為父。
14、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華
15、一支粉筆抒情懷，奉獻人生兩鬢白。竭盡全心培學(xué)子，李桃天下百花開。
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱
17、孔子說：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。我看這兩句話有因果的關(guān)系，唯其學(xué)而不厭才能誨人不倦。如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。所以我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦�！招兄�
18、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
19、教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。
20、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈《聽穎師彈琴》
21、教子教女，辛勤半輩。
22、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
23、叩謝良師賦韻頻，感念師恩相聚來，千言萬語淚欲滴，回報社會三春暉！
24、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
25、橫式豎式，算不盡老師的愛；字里行間，裝不下老師的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節(jié)，道一聲：老師辛苦了!
26、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――(清)鄭燮
27、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
28、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
29、為人師，你看遍四季晴雨、滋潤芬芳桃李；為人師，你堅守初心一片、寫下遠方和詩！
30、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
31、癡心但愿山河秀，垂老何辭耕灌忙。
32、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
33、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節(jié)日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
34、您桃李滿天下，春暉遍四方。
35、舉世不師，故道益離�！谠�
36、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。――希臘蘇格拉底
37、古之學(xué)者必有師�！n愈《師說》
38、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——(清)龔自珍
39、您引導(dǎo)我們推開知識大門，您帶領(lǐng)我們走上陽關(guān)大道，您教育我們銘記誠實信條，您呵護我們綻放人生的花苞。教師節(jié)到了，感謝有您，祝您快樂!
40、當(dāng)年寒窗十?dāng)?shù)秋，如今而立非學(xué)童。教誨如風(fēng)仍在耳，卻是往昔夢縈中。字字珠璣方得悟，夫子已暮背脊弓。要求再賜五百載，桃李滿院謝師恩。
41、雖然工作較累，心里也別憔悴，雖然房子較貴，流汗也別流淚，加油，努力。
42、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。――清代康有為《大同書》
43、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一日為師，終身為父。桃面春風(fēng)正好。李園滿溢情酣。香芬齊送千里。濃恩遍傳天下。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
44、何處遙相見，心無一事時。
45、玫瑰優(yōu)雅，一如三尺講臺上的您；臘梅傲骨，一如潛心教學(xué)的您。您悉心澆灌，只為我們收獲豐厚的果實。
46、為學(xué)莫重于尊師。明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。片言之賜，皆事師也。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。教師是人類靈魂的工程師。事師之猶事父也。古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。學(xué)貴得師，亦貴得友。善之本在教，教之本在師。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
47、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_爾文
48、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
49、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。——程顥
50、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。――漢代程頤
51、一個學(xué)校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學(xué)生，帶動學(xué)生，使整個學(xué)校形成一個好校風(fēng)，這樣有利于學(xué)生的德智體全面發(fā)展，對學(xué)生的成長大有益處。
52、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈
53、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語。
54、教書育人，為人師表。
55、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
56、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)貴得師，亦貴得友；學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也；教師是人類靈魂的`工程師；一日為師，終身為父。
57、三尺講臺一何高，此時登上心欲飄。私里忿懣盡收起，無為誚來烏有笑。高徒料是嚴(yán)師出，容作厲色言唯教。室內(nèi)清氛此都寂，思緒如飛意若豪。
58、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
59、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵃鍢颉缎轮瘛�
60、曾經(jīng)大嘴對著小嘴笑，曾經(jīng)大臉對著小臉鬧，曾經(jīng)圍著你蹦跳，曾經(jīng)最怕你發(fā)惱，如今黑發(fā)對白發(fā)，青年對晚年，短信祝福你平安，教師節(jié)祝你新歡。
61、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
62、身為世范，為人師表。
63、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
64、在演講和溝通中，師者和長輩可以引用這句詩表達自己對學(xué)生、后輩的叮囑和希望。同時，我們也可以引用這句詩表達自己對于老師的感激之情。
65、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z子罕》
66、我們教師只有通過終身學(xué)習(xí)的方式，而后做好為人師表關(guān)愛學(xué)生等五個其它方面的核心內(nèi)容，方可達到甘為人師，生命無悔方可達到我們的目標(biāo)。
67、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
68、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。馬丁路德
69、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
70、愿這聲祝福，化作一杯茶，滋潤您發(fā)干的喉嚨；化作一盞燈，照亮您下班回家的路；化作一束鮮花，帶給您一份清香和美麗；祝老師教師節(jié)快樂，工作順利!
71、學(xué)貴得師，亦貴得友。――明代唐甄《潛書·講學(xué)》
72、蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
73、師步有云隨，師情唯鶴知�！礁�
74、教師是人類靈魂的工程師。――蘇聯(lián)斯大林
75、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。——《治家格言》
76、比如，我們可以這樣說：“……老師不僅在課堂上教授我們知識，而且給我們講了很多人生的道理，是我們?nèi)松念I(lǐng)路人。我們之所以能夠取得現(xiàn)在的成績，離不開老師的悉心教導(dǎo)和栽培。
77、學(xué)生方面，有自發(fā)通過原創(chuàng)參與、將祝福寫在板報、賀卡、繪畫上；有將合影照及活動感言曬至個人空間、微博上，來表達對教師的真摯祝福及衷心問候。
78、學(xué)高為師，德高為范。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂！她是教書育人，是為人師表，是熱愛學(xué)生，是愛崗敬業(yè)&he
79、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!
80、每天努力奮斗，夢想正在招手，我們一起攜手，工作一絲不茍。
81、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�
82、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師!教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂!
83、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年�！n愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)
關(guān)于教師節(jié)的名言名句9
1、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
3、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻精神。
5、成人比成才重要，會學(xué)比學(xué)會重要，進步比領(lǐng)先重要。
6、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
7、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
8、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
9、學(xué)而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
10、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
11、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
12、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
13、永遠用欣賞的.眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
14、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
15、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學(xué)生。
16、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。
17、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
18、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
19、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
20、知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
21、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
22、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
24、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
25、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
26、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
27、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
28、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
30、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
31、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
32、愛教育，愛學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
33、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
34、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
35、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
36、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
37、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
38、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
39、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
40、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
41、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
42、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
關(guān)于教師節(jié)的名言名句10
1、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
2、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
5、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。
6、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
7、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
8、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
9、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
10、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
11、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
12、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
13、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時
14、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
15、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！招兄�
16、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�
17、烏申斯基說：教師是認(rèn)得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的有用的陽光。——為人師表
18、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行�！獔@斯金
19、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
20、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！招兄�
21、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來�！淘�
22、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦。興趣。愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
23、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右�
24、一個對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用�！獝垡蛩固�
25、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥�
26、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的高目標(biāo)�！獝垡蛩固�
27、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
28、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生�！招兄�
29、我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變?yōu)楝F(xiàn)實�！軗P
30、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)�！~圣陶
31、教育人就是要形成人的性格�！獨W文
32、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
33、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥。澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”�！招兄�
34、教師不僅是知識的傳播者，也是模范�！剪敿{
35、有人說師恩如山，因為高山巍峨，令人敬畏。我還想說，師恩如海，因為大海浩瀚，不可估量。
36、學(xué)貴得師，也貴得朋�！普�
37、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的'人才是動力�！髅�
38、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻給一個普通人――你，我的老師。
39、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
40、愚蠢的行動可以讓人陷入貧困；投入時機的行動可以讓人發(fā)財�！死�
41、抱著一顆心，不帶半根草�！招兄�
42、老師，我們身上的智慧之光，永遠閃爍著你自己點燃的火花。
43、十年樹木，十年風(fēng)，十年雨，十萬棟梁。
44、教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展�！_素
45、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽光，用美麗的雨露滋潤，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。
46、少年進步，國家進步�！簡⒊�
47、假設(shè)美德既有知識，那么毫無疑問美德是由教育引起的�！K格拉底
48、你是嚴(yán)冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！
49、有成千上萬的學(xué)生經(jīng)過我。奇怪的是，給我印象最深的不是無可挑剔的模范生，而是獨一無二的孩子。蘇霍姆林斯基
50、你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大。最高潔的。
51、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
52、陽光下最光輝的職業(yè)。
53、好花盛開，要先摘，小心不要等美景難再，否則一瞬間就會枯萎，落在塵埃里�！勘葋�
54、學(xué)習(xí)不如求師。楊雄
55、老師，這個耀眼的名字，將永遠像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
56、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
58、如果有人有一瞬間的膽怯，也許就會放棄幸運在這一瞬間向他伸出的香餌。——大仲馬
59、學(xué)者必求師，從師必不可少。程頤
60、你對我們有嚴(yán)格的要求，并以你自己的行動為例。你的建議。要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠地說服，有意識地采取行動。這是你留在我心中的高大形象。
61、老師是我們在生的父母！`父母撫養(yǎng)我們的老師來教育我們！
62、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
63、在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。
64、舉世不師，故道益離�！谠�
65、你今天的工作，卻建設(shè)了祖國的明天；你的教學(xué)在課堂上，但成就在祖國的四面八方。
66、舉世不師，故道益離。柳宗元
67、劉紹堂是一位著名的作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動，取得了巨大的成就。誰培養(yǎng)了他，誰讓他開悟了？是他的啟蒙老師田老師。
68、在我們的教育中，過分強調(diào)簡單智育的態(tài)度，往往只是為了實際目的，直接對倫理教育造成損害�！獝垡蛩固�
69、你的思想，你的話，充滿詩意，包含哲學(xué)，看起來很神奇――呵呵，他們在我腦海中激起了多少美妙的漣漪！
70、學(xué)生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能�！獝垡蛩固�
關(guān)于教師節(jié)的名言名句11
1、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
2、一粒好的種子不怕埋葬，但總有一天會被挖掘出來。努力的人，不怕寂寞，就會有成功的一天。
3、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
4、如果一個學(xué)生想學(xué)習(xí)，他必須學(xué)習(xí)。只有在學(xué)習(xí)上永不滿足的君子，才能教育在學(xué)習(xí)上永不滿足的學(xué)生。
5、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
6、智力教育就是擴大知識的范圍。Janla洛厄爾。
7、機會對不能用它的人有什么用？就像風(fēng)只是能用它的人的動力——西蒙
8、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。
9、烏申斯基說：教師是認(rèn)得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮槿藥煴�
10、師者，人之模范也。楊雄
11、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
12、有成千上萬的學(xué)生從我身邊走過，奇怪的是，給我印象最深的不是完美的模范學(xué)生，而是獨一無二的與眾不同的孩子。suhomlinski。
13、誰是我們培養(yǎng)成一個成熟、懂事的少年的少年呢。
14、今天的積累，是為了明天的飛翔，沒有什么比看到自己的學(xué)生飛翔更高的了。得更快。還有，更多的老師開心嗎。
15、真誠的心是學(xué)生情感的關(guān)鍵。高尚的教師品德是學(xué)生心靈的鏡子。
16、做事要虛心好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做人要明禮誠信，團結(jié)友善。
17、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
18、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
19、學(xué)習(xí)任何知識的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
20、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
21、為自己的靈魂找到一片凈土，靜下心來徜徉在養(yǎng)育的花園里。
22、你因材施教。我們以優(yōu)異的成績，向您的勝利表示祝賀！
23、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的`人，而不是作為一個專家�！獝垡蛩固�
24、你的思想，你的語言，充滿了詩意，充滿了哲理，充滿了魔力-啊，它們在我的腦海里激起了多少美妙的漣漪！
25、一個社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動，以促進人類的利益。
26、如果美德是知識，那么毫無疑問，美德源于教育。
27、與其找一個糊涂的老師，還不如自己去找，可以省著找，他也什么都不知道。
28、哪里沒有愛，哪里就沒有教育。suhomlinski。
29、信念的固定性不僅反映了思維的一致性，也反映了思維的慣性。
30、教育不在于讓人們知道他們不知道什么，而在于按照他們不知道的去做。
31、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備�！獝鄣仙�
32、老師應(yīng)該用父母的愛來對待學(xué)生。
33、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
34、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右�
35、三走一定有我的嚴(yán)老師；選擇好的，追隨它；選擇壞的，改變它。
36、因此，要想改革國家，必須先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法，土耳其是教育。-張伯苓
37、對于您最好的教誨，我非常感激，并將銘記于心！
38、通靈者并不在意，而是冒險進入道路。
關(guān)于教師節(jié)的名言名句12
1、心靈塑造的最佳工程師。
2、學(xué)高為師，身正為范。
3、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
4、循循善誘，誨人不倦的是老師。
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
8、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
9、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
10、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
11、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
12、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老肆冊師的影子。
14、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
15、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
16、是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
17、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
18、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
19、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
20、園丁，崇高的稱號，祝您桃李裂握宏滿天下，春暉遍四方。
21、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些皮喚指責(zé)和批評。
22、學(xué)者必求師，從師必不可少。
23、抱著一顆心，不帶半根草�！招兄�
24、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
25、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。
26、嚴(yán)師為難。師嚴(yán)后道尊，道尊后民知敬學(xué)
27、無貴無賤，無長無少，道所存，師所存。
28、尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能——愛因斯坦
29、教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展。
30、春蠶直到死絲方盡，蠟炬成灰淚開始干燥�！钌屉[無題——李商隱
31、機會對不能用它的人有什么用？就像風(fēng)只是能用它的人的動力——西蒙
32、因此，要想改革國家，必舉鍵鏈須先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法，土耳其是教育�！獜埐�
33、點燃的火炬不正孫是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超越自己來照亮別人一樣，否則就沒用了。莎士比亞
34、好花盛開，要先摘，小心不要等待，美麗的風(fēng)景很難再次，否則一瞬間，它就會調(diào)整零粉，落在塵埃里。莎士比亞
35、我確實相信，在我們的教育中，過分強調(diào)簡單智育的態(tài)度，往往只是為了實際目的，直接對倫理教育造亮歷成損害。愛因斯坦
36、女孩的年齡是一個人用一個快樂而驕傲的夢來麻醉自己的年齡。她總是想著愛，那種強烈的興趣和好奇心，如果不是因為她無知，就不能說是無辜的。
37、教師的`崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
38、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
39、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
40、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
41、良好的個性勝于卓越的才智。
42、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
43、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
44、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長伏判的見證。
45、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
46、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
47、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
48、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
49、教師是人類靈魂的工程師。
50、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。
51、一切為了孩子，為了一切孩子。
52、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。
53、身為世范，為人師表。
54、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
55、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
56、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
57、君子藏器于身，待時而動。
58、心靈塑造的最佳工程師。
59、學(xué)春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。
60、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
61、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
62、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。
63、耕耘梁森在綠草地，此生無怨無悔。
64、把一切知識教給一切人。
65、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
66、捧著一顆心來，不帶半根草去。
67、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
68、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
69、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。
70、教著，感受著；走著，快樂著！
71、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
72、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
73、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
74、愛，是師生間的橋梁。
75、善于橡廳畝鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
76、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
77、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來。
78、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
79、豈能盡如人意，但求無愧我心。
80、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
81、老老實實做人，踏踏實實工作。
82、重要的不是思想，而是思想的深度。
83、循循善誘，誨人不倦的是老師。
84、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。
85、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
86、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
87、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
88、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
89、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣永遠。
關(guān)于教師節(jié)的名言名句13
1、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！招兄�
2、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�
3、烏申斯基說：教師是認(rèn)得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的有用的陽光�！獮槿藥煴�
4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行�！獔@斯金
5、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
6、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！招兄�
7、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來�！淘�
8、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
9、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右�
10、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥�
11、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的高目標(biāo)�！獝垡蛩固�
12、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育�！䴕J斯
13、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。——陶行知
14、我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變?yōu)楝F(xiàn)實�！軗P
15、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)�！~圣陶
16、教育人就是要形成人的性格�！獨W文
17、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
18、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”�！招兄�
19、只有愛才是好的教師，它遠遠超過責(zé)任感�！獝垡蛩固�
20、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
21、人類教育基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
22、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
23、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育，才是真正的教育�！K霍姆林斯基
24、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！獨W陽修
25、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
26、智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會讓你過上舒適的生活。——佚名
27、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。——蔡元培
28、智力教育就是要擴大人的求知范圍�！病だぢ逋�
29、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似�！R卡連柯
30、生產(chǎn)勞動和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會的強有力的手段之一�！R克思
31、榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
32、形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世�！ɡ适�
33、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家�！獝垡蛩固�
34、只有受過一種合適的`教育之后，人才能成為一個人�！涿兰~斯
35、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫 理教育的損害�！獝垡蛩固�
36、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
37、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
38、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為
39、有價值的知識是關(guān)于方法的知識�！_爾文
40、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童�！K霍姆林斯基
41、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
42、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！招兄�
43、學(xué)習(xí)任何知識的佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解深、也容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
44、教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！K霍姆林斯基
45、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
46、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火�！~芝
47、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路�！K霍姆林斯基
48、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
49、玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！�
50、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
51、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺�
52、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
53、一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的渺小的�！嚑柲嵫┓蛩够�
54、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者好的供詞。——佚名
55、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
56、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
57、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
58、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
59、劉紹棠是作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
60、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！酌�
61、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
62、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。——盧梭
63、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素。
64、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈
65、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
66、貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育�！袑�
67、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
68、每一個決心獻身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點�！K霍姆林斯基
69、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰
70、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
71、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
72、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知
73、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
【教師節(jié)的名言名句】相關(guān)文章：
教師節(jié)名言名句08-13
[精選]教師節(jié)名言名句11-10
教師節(jié)名言名句04-11
關(guān)于教師節(jié)名言名句09-09
【精品】教師節(jié)名言名句01-02
關(guān)于教師節(jié)的名言名句[熱門]09-09
經(jīng)典名言名句11-22
名言名句07-15
經(jīng)典名言名句11-07