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出自《論語》的孔子成語名言
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧,熟記名言有助我們增加知識儲備,打造語言亮點。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的出自《論語》的孔子成語名言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1.【有教無類】
[出處]子曰:“有教無類!(《衛(wèi)靈公》)
<釋義>不論什么人都給以教育。
2.【誨人不倦】
[出處]子曰:“誨人不倦,則可謂云爾已矣!(《述而》)
<釋義>教別人時耐心、不厭倦。
3.【學(xué)而不厭】
[出處]子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(《述而》)
<釋義>學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容勤奮好學(xué)。
4.【不恥下問】
[出處]子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也!(《公冶長》)
<釋義>并不認為向?qū)W問不如自己或職位比自己低的人請教是丟臉的事。
5.【溫故知新】
[出處]子曰:“溫故而知新,可以為師矣!(《為政》)
<釋義>溫習(xí)舊的知識,可以得到新的認識和體會。
6.【聞一知十】
[出處]“回也聞一以知十,賜也聞一以知二!(《公冶長》)
<釋義>聽到一件事,便可以推知很多。多用來形容聰明而善于推理。
7.【察言觀色】
[出處]“察言而觀色!(《顏淵》)
<釋義>琢磨、觀察別人言語、臉色來揣測其心思(以便相機行事)。
8.【名正言順】
[出處]“名不正則言不順!(《子路》)
<釋義>原指名分正當(dāng),說話合理。后指名義正當(dāng),道理也說得通。多形容(做事、說話)理由正當(dāng)而充分。
9.【禍起蕭墻】
[出處]“吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)。”(《季氏》)
10.【分崩離析】
[出處]“遠人不服,而不能來也。邦分崩離析,而不能守也!(《季氏》)
<釋義>四分五裂,到了不可收拾的地步。形容家庭、集團、組織或國家分裂瓦解。
11.【待價而沽】
[出處]子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也!(《子貢》)
<釋義>等有了好價錢再賣。比喻懷才待用。
12.【欲速不達】
[出處]“無欲速,無見小利。欲速則不達,見小利則大事不成!(《子路》)
<釋義>過于性急求快,反而不能達到目的。
13.【一言興邦】
[出處]“一言而可以興邦,有諸?”(《子路》)
<釋義>一句話可以使國家興盛。
14.【見賢思齊】
[出處]子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!(《里仁》)
<釋義>見到好人就想學(xué)得跟他一樣。
15.【擇善而從】
[出處]“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之!?《述而》)
<釋義>指采納正確的建議或選擇好的方法、制度加以實行。
16.【三省吾身】
[出處]曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
<釋義>原指每日從多個方面檢查自己,后指多次自覺地檢查自己。
17.【當(dāng)仁不讓】
[出處]子曰:“當(dāng)仁不讓于師!(《衛(wèi)靈公》)
<釋義>原意是為了仁,不謙讓,F(xiàn)指遇到應(yīng)該做的事,就勇敢地承擔(dān)起來,決不推讓。
18.【殺身成仁】
[出處]“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁!(《衛(wèi)靈公》)
<釋義>原指不惜舍棄自己的生命以成全仁德。后泛指犧牲自己生命,以維護正義事業(yè)。
19.【文質(zhì)彬彬】
[出處]“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。”(《雍也》)
<釋義>原形容人既文雅,又樸實。后形容人舉止文雅,態(tài)度從容。
20.【成人之美】
[出處]子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是!(《顏淵》)
<釋義>原意是勉勵并幫助別人做好事。后用以表示幫助別人實現(xiàn)其愿望,成全別人的好事的意思。
21.【既往不咎】
[出處]子聞之,曰:“成事不說,遂事不諫,既往不咎。”(《八佾》)
<釋義>對以往的錯誤、罪行不再責(zé)備、處分。
22.【過猶不及】
[出處]曰:“然則師愈與?”子曰:“過猶不及!(《先進》)
<釋義>做過了頭,就跟做得不夠一樣,都是不好的。
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