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通用學(xué)習(xí)的名言集合47條
爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的名言47條,歡迎閱讀與收藏。
1、針越用越明，腦越用越靈。
2、人生如下棋，必有遠見方能獲勝�！涂怂诡D
3、要時常聽、時常想、時常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒有生存的資格�！�
4、觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
5、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵�！�
6、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩·勸學(xué)》
7、欲齊其家者，先修其身。
8、新的聯(lián)想和獨到的見解。——泰勒
9、我們主要到你們這里來學(xué)習(xí)，話是好聽，但是你在學(xué)校里都干什么來著？
10、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節(jié)，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！
11、壯志與熱情是偉大的輔翼。
12、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……
13、巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時常做些零碎事，就是為此。
14、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
15、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘�！捾�
16、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。——楊紅櫻
17、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來造就己。
18、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博學(xué)家�！_爾文
19、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
20、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習(xí)，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
21、我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑，然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。
22、有人說學(xué)習(xí)可以成就一切，而我更愿意為學(xué)習(xí)付出一切。
23、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基
24、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
25、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會的人，或者只會極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會的人，無論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個基本事實：這人沒用。
26、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個危險，那就是應(yīng)付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
27、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
28、和書籍生活在一起永遠不會嘆息�！_曼羅蘭
29、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的`全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
30、學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪
31、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨
32、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
33、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。
34、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
35、學(xué)習(xí)是一種獲取知識交流情感的方式。
36、學(xué)習(xí)是一種人類的自利活動。
37、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
38、學(xué)習(xí)之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
39、學(xué)人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。
40、學(xué)習(xí)是終身職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，誰想停下來就要落伍。
41、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會。
42、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動范圍。
43、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學(xué)的，是學(xué)那思想的根本精神，不是學(xué)他派生的條件。
44、不動筆墨不念書。
45、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時，會喜形于色；當你在進修中取得優(yōu)良后果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學(xué)常識，在糊口中辦理了實際問題時，會樂在個中。
46、我們不關(guān)鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你蒙受失敗越多時，你就會離成功越來越近。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng)，而且不絕地去盡力進取。
47、中國留學(xué)生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領(lǐng)和締造精力強。
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