關(guān)于數(shù)學(xué)的名言集錦15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。那么問題來了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的名言，希望對大家有所幫助。

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言1

　　1. 數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化�！�—魏爾德

　　2. 數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　3. 數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就�！�—米斯拉

　　4. 數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！�—考特

　　5. 數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論�！�—布爾巴基學(xué)派

　　6. 數(shù)學(xué)之美是很自然明白地擺著的�！�—哈爾莫斯

　　7. 數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后;算術(shù)，數(shù)學(xué)的皇后。――高斯

　　8. 邏輯是數(shù)學(xué)的少年時代，數(shù)學(xué)是邏輯的成年時代。——羅素

　　9. 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)�！�—努瓦列斯

　　10. 一個國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量。——拉奧

　　11. 數(shù)學(xué)如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學(xué)價值。——雅可比

　　12. 數(shù)學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！�—傅立葉

　　13. 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　14. 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！�—恩格斯

　　15. 在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬�！�—拉普拉斯

　　16. 新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要�！�—華羅庚

　　17. 數(shù)學(xué)，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美�！�—羅素

　　18. 數(shù)學(xué)能促進人們對美的特性——數(shù)值比例秩序等的認識�！�—亞里士多德

　　19. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要�！�—康托爾

　　20. 純粹數(shù)學(xué)可以是實際有用的，而應(yīng)用數(shù)學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的�！�—哈爾莫斯

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言2

　　1、獨立思考的能力是科學(xué)研究或任何其他工作所必需的。在歷史上，任何重大的科學(xué)發(fā)明都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)性的精神。

　　2、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學(xué)，地球，生命的奧秘，日常生活的復(fù)雜性，數(shù)學(xué)無處不在。

　　3、科學(xué)靈感絕不是一場等待的游戲。如果有科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機會，只能給那些受過教育的人，給那些善于獨立思考的人，給那些有恒心的人，而不能給那些懶惰的人。

　　4、科學(xué)是誠實的知識，創(chuàng)造發(fā)明是不可能靠運氣的，不了解一個問題的本質(zhì)，即使機會是徒勞的。進入寶山空手而歸，原因是這樣的。

　　5、在探索真理的長河中，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，才能跨越高山。

　　6、時間是分分秒秒的產(chǎn)物，善于利用零星的時間，就會取得更大的成就。

　　7、任何人，都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因為遲早都會離開學(xué)校！自學(xué)，是一種獨立學(xué)習(xí)、獨立思考的能力。路，還是要靠路人自己。

　　8、新的數(shù)學(xué)方法和概念往往比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。

　　9、聰明源于勤奮，天才在于積累。

　　10、我認為人有兩個肩膀，應(yīng)該同時發(fā)揮，我想用一個肩膀來承擔送貨上門的重任，把科學(xué)知識和科學(xué)工具掌握在勞動者的手中；另一個肩膀可以作為年輕人攀登科學(xué)高峰的梯子。

　　11、所有更有成就的科學(xué)家無一例外都是時間利用的大師，并決心在大量的時間內(nèi)投入大量的工作。

　　12、天才在于積累，聰明在于勤奮。

　　13、學(xué)習(xí)和研究就像爬梯子。要一步一步地往上爬，并嘗試一次爬四五步到達天空，你必須能夠墜落。

　　14、科學(xué)是實事求是、不允許任何謬誤的科學(xué)。

　　15、最好把我們自己的生活看作是我們前輩生活的延續(xù)，看作是現(xiàn)在共同生活的一部分，看作是未來幾代人生活的開始。如果這樣繼續(xù)下去，科學(xué)會一天比一天更輝煌，社會會一天比一天更美好。

　　16、科學(xué)成就是一點一滴積累起來的，只有長期積累的一滴才成大海。

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言3

　　1. 數(shù)學(xué)確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創(chuàng)作一樣 是思想的綜合;如同顏色或詞匯的綜合一樣，應(yīng)當具有內(nèi)在的和諧一致。對于數(shù)學(xué)概念來說，美是她的第一個試金石;世界上不存在畸形丑陋的數(shù)學(xué)。

　　2. 純數(shù)學(xué)使我們能夠發(fā)現(xiàn)概念和聯(lián)系這些概念的規(guī)律，這些概念和規(guī)律給了我們理解自然現(xiàn)象的鑰匙。

　　3. 歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學(xué)使人精細，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。

　　4. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

　　5. 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，的思想, 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。

　　6. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中， 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

　　7. 音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。

　　8. 數(shù)學(xué)知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數(shù)學(xué)自身地完美。在數(shù)學(xué)內(nèi)部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學(xué)體現(xiàn)。

　　9. 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實中歸納出來,，但證明卻隱藏的極深。

　　10. 只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題， 它就充滿著生命力， 而問題缺乏則預(yù)示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。

　　11. 數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。 克萊因《西方文化中的數(shù)學(xué)》。

　　12. 數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。錄自德國數(shù)學(xué)家HermannWeyl語。

　　13. 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。希爾伯特(Hilbert)

　　14. 只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言4

　　1、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　2、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　3、數(shù)學(xué)是符號加邏輯�！�—羅素

　　4、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙�！�—培根

　　5、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)�！�—努瓦列斯

　　6、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　7、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　8、數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　9、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　10、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。 ——CF高斯

　　11、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。 ——畢達哥拉斯

　　12、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　13、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　14、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　15、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

　　16、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就�！�—米斯拉

　　17、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微”又說“要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程：先學(xué)習(xí)、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”�！�—華羅庚

　　18、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！�—史密斯

　　19、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要�！�—華羅庚

　　20、學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力�！�—卡拉吉奧多里

　　21、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青

　　22、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。——拿破侖

　　23、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠成不了一個完全的數(shù)學(xué)家。——維爾斯特拉斯

　　24、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者�！�—開普勒

　　25、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)�！�—華羅庚

　　26、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。 ――康托爾

　　27、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　28、數(shù)學(xué)支配著宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　29、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

　　30、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度�！�—克萊因

　　31、數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化�！�—魏爾德

　　32、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　33、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　34、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！�—恩格斯

　　35、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論�！�—布爾巴基學(xué)派

　　36、上帝是一位算術(shù)家——雅克比

　　37、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。 ——L克隆內(nèi)克

　　38、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

　　39、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。 ——培根

　　40、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴�！�—AL柯西

　　41、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。 ——舒爾（I。Schur）

　　42、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)�！�—達爾文

　　43、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)�！�—倫琴

　　44、當數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

　　45、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造�！�—懷德海

　　46、天才？請你看看我的臂肘吧�！�—拉碼努揚

　　47、問題是數(shù)學(xué)的心臟。——P。R。Halmos

　　48、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的�！�—貝爾斯

　　49、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德

　　50、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。——納皮爾

　　51、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—D希爾伯特

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言5

　　1、數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　2、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。——培根

　　3、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　4、謹慎比大膽要有力量得多，來證明看起來什么也不怕的人，是多么害怕對什么都小心翼翼的人�！�—（法國）雨果

　　5、“近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。”——愛因斯坦

　　6、在數(shù)學(xué)的字里行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目，流光溢彩，另人目不暇接。數(shù)學(xué)是神奇的，她會使人眉頭緊鎖,輾轉(zhuǎn)反側(cè),寢食難安；她會使人頓足捶胸，煩躁難言；她會使人茅塞頓開，拍案叫絕,心悅狂歡。

　　7、聰明出于勤奮，天才在于積累！

　　8、一個能把自己的思想與希望集中在超越自我的事情上的人，必能在日常生活的煩惱中獲得某種安寧，而這是純粹的自我主義者所辦不到的。

　　9、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　10、一門科學(xué)，只有當它成功地運用數(shù)學(xué)時，才能達到真正完善的地步�！�—馬克思

　　11、數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛�！�—華羅庚

　　12、關(guān)于數(shù)學(xué)的名言有很多，比如以下幾條：

　　13、寧可少些，但要好些�！�—高斯

　　14、失之毫厘，差之千里，

　　15、讓我們共同努力，在數(shù)學(xué)的奇妙天地中去體味數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，開墾數(shù)學(xué)。這迷人的魔力將會激起更多的人熱愛數(shù)學(xué)，,關(guān)心數(shù)學(xué)，進而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　16、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

　　17、數(shù)學(xué)思維的名言有下面幾條：

　　18、有關(guān)計算的名言名句有：精打細算，神機妙算，能掐會算，能寫會算

　　19、太平之世無所尚，所最尚者工而已;太平之世無所尊，所尊貴者工之創(chuàng)新器而已�！�—康有為

　　20、數(shù)學(xué)是符號加邏輯。

　　21、人們唯一的防御力量就是謹慎。——（古羅馬）玉外納

　　22、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。

　　23、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

　　24、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)�！�—倫琴

　　25、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

　　26、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。

　　27、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。

　　28、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！�—恩格斯

　　29、大多數(shù)的科學(xué)家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹慎的�！�—（澳大利亞）貝弗里奇

　　30、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更重要。

　　31、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　32、數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問，從一組公設(shè)，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論�！�—陳省身

　　33、數(shù)學(xué)支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　34、數(shù)學(xué)是空間關(guān)系的濃縮,數(shù)學(xué)是數(shù)量關(guān)系的組合，數(shù)學(xué)是科學(xué)發(fā)展的橋梁，數(shù)學(xué)是人類解開愚昧、走向文明的使者，數(shù)學(xué)是數(shù)和圖編織的圖畫，數(shù)學(xué)是x,y,z合唱出來的高亢的歌。

　　35、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　36、記得有位作家這樣贊美數(shù)學(xué)：“（數(shù)學(xué)）是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹�！�

　　37、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學(xué)的一大貢獻。愛因斯坦

　　38、“沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。”

　　39、如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。

　　40、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。

　　41、“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q�！薄�—華羅庚

　　42、書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細咀嚼，慢慢品味。

　　43、應(yīng)該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說，教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創(chuàng)造性。

　　44、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。

　　45、數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后；算數(shù)，科學(xué)的皇后。

　　46、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　47、數(shù)學(xué)的字里行間充滿神秘莫測；在數(shù)學(xué)的字里行間充滿著和諧的韻律、抽象的彩虹，讓人難以割舍；

　　48、要養(yǎng)成嚴謹和忍耐的習(xí)慣，要學(xué)會做科學(xué)中的細小工作，要研究事實，對比事實，積累事實�！�—（俄羅斯）巴甫洛夫

　　49、數(shù)學(xué)支配著宇宙。

　　50、讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。

　　51、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

　　52、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。

　　53、在數(shù)學(xué)的字里行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目,流光溢彩,另人目不暇接。數(shù)學(xué)是神奇的。

　　54、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。

　　55、“時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。”——雷巴柯夫

　　56、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。

　　57、成功之道無他，惟悉力從事你的工作，而不消存沽名釣譽之心�！�—（美國）朗費羅

　　58、數(shù)學(xué)是美的,數(shù)學(xué)是文化中的文化，數(shù)學(xué)是科學(xué)的精髓，數(shù)學(xué)是人類智慧的精華，數(shù)學(xué)是亮麗風(fēng)景，數(shù)學(xué)是異草奇葩。

　　59、讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

　　60、數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言6

　　1、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。－－赫爾曼外爾

　　2、拿破侖說：只有數(shù)學(xué)蓬勃發(fā)展，一個國家才能展示其強大的國家。數(shù)學(xué)的發(fā)展與國家的繁榮密切相關(guān)。

　　3、恩格斯說：數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)

　　4、克萊因說：數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得到最完善。

　　5、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號，黑格爾說

　　6、畢達哥拉斯說：數(shù)支配宇宙

　　7、問題是數(shù)學(xué)的心臟。－－P.R.Halmos

　　8、些美麗的數(shù)學(xué)定理具有這樣的特點：它們很容易從事實中總結(jié)出來，但它們被證明是非常隱藏的。－－－高斯

　　9、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論

　　10、沒有問題能如此深刻地觸動的情感。很少有其他想法能像無限一樣激勵理性，產(chǎn)生豐富的成就。然而，沒有其他想法能像無限一樣需要澄清。-希爾伯特

　　11、在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，提問的藝術(shù)比回答問題的藝術(shù)更重要。

　　12、魏爾德說:數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化。

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言7

　　1、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價值了。拉格朗日

　　2、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。納皮爾

　　3、數(shù)學(xué)科學(xué)不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉巴羅

　　4、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。希爾伯特

　　5、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷德海

　　6、數(shù)學(xué)受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數(shù)學(xué)，給精密的自然科學(xué)提供了無可置疑的可靠保證，沒有數(shù)學(xué)，它們無法達到這樣的可靠程度。愛因斯坦

　　7、考慮了很少的那幾樣?xùn)|西之后，整個的事情就歸結(jié)為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個目標萊布尼茨

　　8、硬說數(shù)學(xué)科學(xué)無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確。亞里斯多德

　　9、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。――笛卡爾

　　10、在現(xiàn)實中，不存在像數(shù)學(xué)那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好。蘇利文

　　11、數(shù)學(xué)家如畫家或詩人一樣，是款式的制造者數(shù)學(xué)家的款式，如同畫家或詩人的款式，必須是美的世上沒有丑陋數(shù)學(xué)的永久立身之地。哈代

　　12、當數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂�？缕諏�

　　13、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)在其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷特海

　　14、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖

　　15、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯

　　16、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍雷巴柯夫

　　17、在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達哥拉斯

　　18、數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微又說要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程：先學(xué)習(xí)、接受由薄到厚；再消化、提煉由厚到薄。華羅庚。

　　19、當數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂�？缕諏�

　　20、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示獨立發(fā)展的終止或衰亡。希爾伯特

　　21、一個做學(xué)問的人，除了學(xué)習(xí)知識外，還要有tast，這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。楊振寧

　　22、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。哥德

　　23、在數(shù)學(xué)定理的評價中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實用的標準：在對數(shù)學(xué)思想的評價時，美與優(yōu)雅比是否嚴密正確，比是否有用都重要得多。斯蒂恩

　　24、這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。懷德海

　　25、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’。用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。雷巴柯夫

　　26、數(shù)學(xué)家就像情人給一個數(shù)學(xué)家最小的原理，他就會從中引出你必須承認的結(jié)果，并且從這個又引出另外一個。弗坦內(nèi)里

　　27、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。拿破侖

　　28、我認為，說數(shù)學(xué)家選擇課題的準則以及判斷他是否成功的準則，主要的是美學(xué)準則，這是正確的。馮諾伊曼

　　29、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。華羅庚

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言8

　　1) 面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

　　2) 壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰(zhàn)，為百代新風(fēng)斗爭�？犊當S此身。

　　3) 我想，人有兩個肩膀，應(yīng)該同時發(fā)揮作用，我要用一個肩挑著送貨上門的擔子，把科學(xué)知識和科學(xué)工具送到工人師傅手里;另一個肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學(xué)的更高一層山峰。

　　4) 日累月積見功勛，山窮水盡惜寸陰。

　　5) 我想，人有兩個肩膀，應(yīng)該同時發(fā)揮作用，我要用一個肩挑著送貨上門的擔子，把科學(xué)知識和科學(xué)工具送到工人師傅手里;另一個肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學(xué)的更高一層山峰。

　　6) 科學(xué)成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。

　　7) 學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。

　　8) 天才在于積累，聰明在于勤奮。

　　9) 科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

　　10) 獨立思考能力，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。

　　11) 我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

　　12) 時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

　　13) 凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言9

　　1. 數(shù)學(xué)是符號加邏輯�！�—羅素

　　2. 數(shù)統(tǒng)治著宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　3. 生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)�！�—皮婁

　　4. 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　5. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由�！�—康托爾

　　6. 數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙�！�—培根

　　7. 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　8. 數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　9. 純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　10. 數(shù)學(xué)是一種別具匠心的.藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言10

　　陳曉梅

　　只要我們提供可探索的內(nèi)容和空間，學(xué)生就會自主地獲取“食物”并感受到數(shù)學(xué)知識本身內(nèi)在的魅力

　　能夠在課堂上聽到另一種聲音，我是幸福的；能夠在課堂上發(fā)出另一種聲音，我想孩子們也是幸福的。

　　經(jīng)常給自己一點掌聲，無形中就會多一點自信，多一分成功地希望。

　　余文森

　　課堂教學(xué)的有效性：是指通過課堂教學(xué)活動，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有提高，有進步。即通過課堂教學(xué)，學(xué)生獲得發(fā)展。

　　陶文中

　　人們對課程改革的關(guān)注點：已逐漸由轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，轉(zhuǎn)移、聚焦到提高教學(xué)的有效性。

　　有效學(xué)習(xí)的本質(zhì)：使學(xué)生在已有知識經(jīng)驗和能力的基礎(chǔ)上，最大限度的達成或超越預(yù)期教學(xué)目標。

　　王永

　　對于故事情景，如果僅僅停留在問學(xué)生：從圖上看到什么？從圖中獲得哪些信息？那么，生動有趣，引人入勝的故事往往被學(xué)生支離破碎的應(yīng)答農(nóng)的枯燥乏味。

　　算式化、圖式化與反思都是數(shù)學(xué)化的重要方面。

　　張丹

　　如何使更多的學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)更多的理解，是修訂教材最根本的原則。

　　新世紀教材顯著特點：從多種角度，運用多種方式，設(shè)計多種活動，對重要的概念和思想加以刻畫，使學(xué)生獲得更好的理解。

　　教材要為學(xué)生的探索和思考提供機會，為學(xué)生不斷創(chuàng)造提供可能，這樣他們會還給我們一個又一個驚喜。

　　位惠女

　　數(shù)學(xué)是一種文化

　　及時審視自己的教學(xué)，調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在課堂中互相質(zhì)疑，包括師生之間，生生之間的質(zhì)疑，如怎樣去傾聽別人的意見，怎樣組織自己的語言去質(zhì)疑等。

　　當你醉心于課堂時，課堂便呈現(xiàn)給你一種美景，那就是活生生的數(shù)學(xué)。課堂是老師生命價值所在，在使用新教材的過程中，我深深感謝課堂!

　　李烈

　　信息的獲�。�15％來自內(nèi)容30％來自聲音55％來自表情等形體語言。課堂教學(xué)的面對面，一排發(fā)言向后轉(zhuǎn)，后排發(fā)言前面同學(xué)向后轉(zhuǎn)

　　課堂上越放學(xué)生越受益，一放開就多樣多彩。步子小了就沒有資源。問題不易太細小。

　　心有多大，舞臺就有多大。

　　脫離目標的形式是沒有價值的。

　　小組交流學(xué)習(xí)=合作小學(xué)合作學(xué)習(xí)有分工，有任務(wù)

　　吳正憲

　　直面學(xué)生的數(shù)學(xué)現(xiàn)實。教學(xué)目標要具體：咬住青山不放松，不要慢待每一分鐘

　　看學(xué)生：關(guān)注學(xué)的過程，重視學(xué)的結(jié)果，學(xué)生能否在獨立思考的基礎(chǔ)上提出問題

　　看老師：是否真正管住了每一個學(xué)生，是否進行了有效的指導(dǎo)，在促進學(xué)生思考方面作了哪些工作，在官專學(xué)生學(xué)習(xí)方法方面作了哪些工作，是否提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，是否關(guān)注了課堂的生成。

　　對于生成：精心預(yù)設(shè)生成，寬容的接納生成，理性的認識生成，機智地篩選生成，巧妙地運用生成。

　　曹培英

　　一堂好課的標準：扎實——有意義的課，充實——有效率的課，豐實——生成性的課，平實——常態(tài)下的課，真實——待完善的課

　　徐云鴻

　　在多大程度上把課堂還給孩子，就看學(xué)生的互動情況，互動：思維、評價、分享

　　教師不要急于出場，讓孩子接球，教師是否搶了學(xué)生的球，碰撞中學(xué)習(xí)

　　學(xué)生的已有知識經(jīng)驗也是情景，低估了學(xué)生更可怕

　　小組是學(xué)習(xí)的共同體，利益榮譽抱成團

　　優(yōu)化是體會出來的不是規(guī)定

　　會學(xué)習(xí)的標志：會想、會聽、會質(zhì)疑、會表達

　　你說我說不是真正的交流，有碰撞才是交流

　　馬云鵬

　　各個領(lǐng)域都應(yīng)把解決問題作為目標，解決問題應(yīng)貫穿在課堂教學(xué)的始終

　　盧梭

　　我雖然不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言11

　　1、天才就是長期勞動的結(jié)果�！�—牛頓

　　2、無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的�！�—牛頓

　　3、應(yīng)當把榮譽當作你最高的人格的標志�！�—牛頓

　　4、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾　　

　　5、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。

　　6、)數(shù)學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！�—傅立葉

　　7、愉快的生活是由愉快的思想造成的�！�—牛頓

　　8、數(shù)學(xué)支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　9、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。

　　10、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算�！�—納皮爾

　　11、聰明人之所以不會成功，是由于他們?nèi)狈�堅韌的毅力。——牛頓

　　12、數(shù)學(xué)是符號加邏輯。——羅素

　　13、我的成就，當歸功于精微的思索�！�—牛頓

　　14、數(shù)學(xué)是上帝用來書寫宇宙的文字。

　　15、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　16、學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力�！�—卡拉吉奧多里

　　17、無知識的熱心，猶如在黑暗中遠征。

　　18、如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來”，這就是成功�！�—牛頓

　　19、數(shù)學(xué)，科學(xué)的皇后；算數(shù)，科學(xué)的皇后。

　　20、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　21、)不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上�！�—羅巴切夫斯基

　　22、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！�—恩格斯

　　23、親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。值此教師節(jié)之際，我向您致以崇高的敬意！

　　24、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學(xué)使人精細。

　　25、謙虛對于優(yōu)點猶如圖畫中的陰影，會使之更加有力，更加突出。——牛頓

　　26、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)�！�—普爾森

　　27、全部畫完寫完之后，用鉛筆輕輕擦去用鉛筆勾勒的痕跡。

　　28、二分之一個證明等于0——高斯

　　29、初等數(shù)學(xué)是近代思想最具有代表性的創(chuàng)造之一，它的特點是通過直接的途徑把理論和實踐聯(lián)系起來了�！�—Whitehead

　　30、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價值了。

　　31、你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律。——牛頓

　　32、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙�！�—培根

　　33、真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋�！�—牛頓

　　34、這樣，一張數(shù)學(xué)手抄報就完成了。

　　35、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾

　　36、)浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人;b)只學(xué)而不堅持的人。

　　37、寧可少些，但要好些。——高斯

　　38、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　39、勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功�！�—牛頓

　　40、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)�！�—華羅庚

　　41、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)�！�—陳省身

　　42、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　43、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　44、思索，繼續(xù)不斷的思索，以待天曙，漸近乃見光明�！�—牛頓

　　45、在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

　　71、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價值了。

　　46、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就�！�—米斯拉

　　47、第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)�！�—倫琴

　　48、)在任何時刻都不要認為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。

　　49、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　50、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅要關(guān)注題型，更要關(guān)注典型題型。

　　51、把簡單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡單，可以發(fā)現(xiàn)新定律。——牛頓

　　52、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　53、數(shù)學(xué)手抄報的繪畫區(qū)域畫上和數(shù)字或文章內(nèi)容有關(guān)的圖案，用彩筆并涂上顏色，在合適位置寫上制作人的班級姓名。

　　54、遲序之數(shù)，非出神圣，有形可檢，有數(shù)可推�！�—祖沖之

　　55、忘不了，您在三尺講臺辛勤耕耘的身影；忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀；忘不了

　　56、你該將名譽作為你最高人格的標志。

　　57、無知識的熱心，猶如在黑暗中遠征�！�—牛頓

　　58、我之所以比笛卡兒看得遠些，是因為我站在巨人的肩上�！�—牛頓

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言12

　　1）從最簡單的做起�！�—波利亞

　　2）在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

　　3）每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現(xiàn)開始，一直保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止�！�—牛頓

　　4）下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學(xué)，不怕起點低，就怕不到底�！�—華羅庚

　　5）我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。——納皮爾

　　6）一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)�！�—拿破侖

　　7）每當我的頭腦沒有問題思考時，我就喜歡將已經(jīng)知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒有什么目的，只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的愉快。——愛因斯坦

　　8）思維自疑問和驚奇開始�！�—亞里士多德

　　9）歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學(xué)使人精細。——培根

　　10）用一，從無，可生萬物�！�—萊布尼茲

　　11）數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)�！�—努瓦列斯

　　12）不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上�！�—羅巴切夫斯基

　　13）寧可少些，但要好些�！�—高斯

　　14）在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　15）數(shù)學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！�—傅立葉

　　16）如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上�！�—牛頓

　　17）數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　18）數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一�！�—華羅庚

　　19）現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐

　　20）當我聽別人講解某些數(shù)學(xué)問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題�！�—希爾伯特

　　21）數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微，又說要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程：先學(xué)習(xí)、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”�！�—華羅庚

　　22）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

　　23）數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者�！�—本杰明

　　24）數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　25）我的成功歸功于精細的思考，只有不斷地思考，才能到達發(fā)現(xiàn)的彼岸。

　　26）歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論�！�—培根

　　27）獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切�！�—克萊因

　　28）給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習(xí)；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登�！�—高斯

　　29）當數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

　　30）沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性�！�—卡羅斯

　　31）第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴

　　32）數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　33）在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　34）新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要�！�—華羅庚

　　35）寧可少些，但要好些，二分之一個證明等于0�！�—高斯

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言13

　　1.數(shù)學(xué)支配著宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　2.數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化�！�—魏爾德

　　3.數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　4.數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　5.數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)�！�—恩格斯

　　6.數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論�！�—布爾巴基學(xué)派

　　7.數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾

　　8.數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　9.數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！�—考特

　　10.數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

　　11.數(shù)學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　12.數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　13.數(shù)學(xué)是符號加邏輯�！�—羅素

　　14.數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙�！�—培根

　　15.數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)�！�—努瓦列斯

　　16.數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　17.數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇;數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇�！�—C·F·高斯

　　18.數(shù)統(tǒng)治著宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　19.上帝是一位算術(shù)家——雅克比

　　20.天才?請你看看我的臂肘吧�！�—拉碼努揚

　　21.學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力�！�—卡拉吉奧多里

　　22.在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。――康托爾

　　23.在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　24.在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　25.我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算�！�—納皮爾

　　26.無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—D·希爾伯特

　　27.新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要�！�—華羅庚

　　28.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

　　29.第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)�！�—倫琴

　　30.上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。——L·克隆內(nèi)克

　　31.數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩

　　32.純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　33.數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。——笛卡兒

　　34.數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度�！�—克萊因

　　35.數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　36.數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　37.數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　38.如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號�！�—柏拉圖

　　39.數(shù)缺形時少直觀，形缺數(shù)時難入微“又說”要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有兩個必經(jīng)過程：先學(xué)習(xí)、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”�！�—華羅庚

　　40.數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！�—史密斯

　　41.歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論�！�—培根

　　42.給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西

　　43.非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾(I.

　　44.發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)。——達爾文

　　45.當數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂�！�—柯普寧

　　46.純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。——懷德海

　　47.我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。——貝爾斯

　　48.我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德

　　49.一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)�！�—拿破侖

　　50.一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠成不了一個完全的數(shù)學(xué)家。——維爾斯特拉斯

　　51.以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經(jīng)寫成了�，F(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者�！�—開普勒

　　52.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)�！�—華羅庚

　　53.哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)�！�…又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　54.這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——A·N·懷德海

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言14

　　1. 數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　2. 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　3. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！�—埃博

　　4. 問題是數(shù)學(xué)的心臟�！�—P.R.Halmos

　　5. 上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的�！�—克隆內(nèi)克

　　6. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)�！�—華羅庚

　　7. 模式或定律。——波利亞

　　8. 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！�—羅素

　　9. 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯

　　10. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果�！�—A·埃博

　　11. 數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　12. 數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就�！�—米斯拉

　　13. 數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！�—考特

　　14. 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　15. 第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴

　　16. 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)

　　17. 現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量�！�—邱成桐

　　18. 沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特

　　19. 寧可少些，但要好些。——高斯

　　20. 一個數(shù)學(xué)家越超脫越好�！�—無名氏

　　21. 數(shù)學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！�—傅立葉

　　22. 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　23. 數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　24. 數(shù)學(xué)是一種會不斷進化的文化�！�—魏爾德

　　25. 道德和社會生活;試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。 ——克萊因《西方文化中的數(shù)學(xué)》

　　26. 數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　27. 數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

　　28. 不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上�！�— 羅巴切夫斯基

　　29. 數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。—— 愛因斯坦

　　30. 數(shù)學(xué)之所以有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實現(xiàn)定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性�！�— 愛因斯坦

　　31. 純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造�！�—懷德海

　　32. 我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績�！�—哥德

　　33. 數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯(Gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切�！�—克萊因

　　34. 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登�！�—高斯

　　35. 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　36. 數(shù)學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。—— 傅立葉

　　37. 數(shù)支配著宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　38. 如果一個人的注意力經(jīng)常不能集中，那就讓他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)好了。因為在證明數(shù)學(xué)定理時，即使是一剎那的思想不集中，就必須重新開始。 ——F. Bacon,1561-1626

　　39. 輕信和迷信的束縛。(英統(tǒng)計學(xué)家J. Arbuthnot, 1667-1735)

　　40. 數(shù)學(xué)語言對任何人來說，不僅是最簡單明了的語言，而且也是最嚴格的語言。(英國大法官H. P. Brougham, 1778-1868)

　　41. 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯與修辭使人善辯。 ——培根

　　42. 數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。——布爾巴基學(xué)派

　　43. 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。——恩格斯

　　44. 數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　45. 自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。 ——Chancellor,W.E

　　46. 一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小。 ----托爾斯泰

　　47. 天才=1%的靈感+99%的血汗。 ---- 愛迪生

　　48. 要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是正號還是負號，倘若是+，則進步;倘若是-，就得吸取教訓(xùn)，采取措施�！� ----季米特洛夫

　　49. 近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。 ----愛因斯坦

　　50. 一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。----拉格朗日

關(guān)于數(shù)學(xué)的名言15

　　1) 數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后 高斯(Gauss) 音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。 ——克萊因

　　2) 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。 ——康扥爾(Cantor)

　　3) 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中， 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。 ——康扥爾(Cantor)

　　4) 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感， 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想， 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)

　　5) 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。 ——赫爾曼外爾

　　6) 問題是數(shù)學(xué)的心臟。 ——P。R。Halmos

　　7) 只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題， 它就充滿著生命力， 而問題缺乏則預(yù)示著獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—Hilbert

　　8) 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實中歸納出來， 但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　9) 哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

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