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禮記的名言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的名言吧，熟記名言有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備，打造語言亮點(diǎn)。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編為大家整理的禮記的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮記的名言1
《禮記》 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。
《禮記》 記問之學(xué)，不足以為人師 。
《禮記》 擇師不可不慎也。
《禮記》 時(shí)教，必有正業(yè)；退息，必有君學(xué) 。
《禮記》 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
《禮記》 凡事豫——預(yù)則立,不豫——預(yù)則廢。
《禮記》 水至清則無魚,人至察則無徒。
《禮記》 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。
《禮記》 張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。
《禮記》 知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。
《禮記》 師也者，教之以事而喻諸德也。
禮記的名言2
1、大道之行也，天下為公 。——禮記
2、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄Y記
3、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕 �！Y記
4、有其言，無其行，君子恥之�！Y記
5、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來 �！Y記
6、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道�！Y記
7、量入以為出�！Y記
8、學(xué)然后知不足�！Y記
9、古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心�！Y記
10、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之�！Y記
11、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�！Y記
12、君子不自大其事，不自尚其功�！Y記
13、大德不官，大道不器，大信不約�！Y記
14、張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也�！Y記
15、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)而后道尊 �！Y記
16、不寶金玉，而忠信以為寶�！Y記
17、建國(guó)君民，教學(xué)為先�！Y記
18、記問之學(xué)，不足以為人師。——禮記
19、愛而知其惡，憎而知其善�！Y記
20、風(fēng)俗弊壞，由于無教�！Y記
21、仁者莫大于愛人�！Y記
22、擇不食之地而葬 �！Y記
23、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察�！Y記
24、誠(chéng)者，物之終紿，不誠(chéng)無物；是故君子誠(chéng)之為貴。——禮記
25、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志�！Y記
26、仁者義之本也。——禮記
27、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道�！Y記
28、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明；雖柔，必強(qiáng)�！Y記
29、德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者。——禮記
30、凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢�！Y記
31、擇師不可不慎也�！Y記
32、時(shí)教，必有正業(yè)；退息，必有君學(xué) 。——禮記
33、水至清則無魚,人至察則無徒�！Y記
34、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。——禮記
35、其德薄者其志輕�！Y記
36、凡事豫——預(yù)則立,不豫——預(yù)則廢�！Y記
37、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。——禮記
38、古之建國(guó)，教學(xué)為先�！Y記
39、文武之道,一張一弛�！Y記
40、學(xué)，然后知不足，教，然后知困�！Y記
41、致知在格物，格物而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修�！Y記
42、大道之行，天下為公�！Y記
43、自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本�！Y記
44、禮尚往來，往而不來非禮也；來而不往亦非禮也�！Y記
45、古者為政，愛人為大。——禮記
禮記的名言3
1、那東西只不過是那東西，那東西只不過是那東西；我們無法從另一邊看到它，但我們可以從另一邊看到它。所以，他們之所以是來自于，也是因?yàn)橛�。莊子的萬物論
2、世間萬物，總有對(duì)立面，總有對(duì)立面。從另一邊看不清楚的東西從這一邊可以看得很清楚。因此，這個(gè)和這個(gè)是分不開的，這個(gè)和這個(gè)也是分不開的。也就是說，事物的對(duì)立面，沒有人能離開彼此。它揭示了事物發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，是對(duì)形而上學(xué)和絕對(duì)主義的否定。相對(duì)論是在德國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦之前2400年建立的。
3、孔子說：在堯和舜的時(shí)代，世界是無限的人，不知道也；當(dāng)周王沒有銅仁的時(shí)候，就不知道損失了什么；現(xiàn)在正是時(shí)候。
4、山上的土匪也從，糊火也從煎，GUI可以吃，所以切；可以用油漆，所以切一下。每個(gè)人都知道自己能做什么，但卻不知道自己能做什么。莊子的世界
5、不敬任何人，不敬上帝，不敬圣人。旅途愉快
6、大知閑，小知間；大的詞是熱的，小的詞是強(qiáng)格。莊子的萬物論
7、悲傷、美德和邪惡；憤怒，錯(cuò)誤的方式；愛與恨都令人喪失信心。
8、少量的知識(shí)勝過大量的知識(shí)�？鞓返穆眯�
9、師德不能行，亦受人尊重；衣與衣，窮也，不弱也，這不是所謂的壞時(shí)間。
10、如果沒有治愈，就沒有治愈。莊子的漫游
11、孝道是孝道的最高境界。嘆世俗阿諛成風(fēng)，嘆天下大亂不可救，喚真孝子，德臣。
12、你不知道螳螂嗎？氣憤于自己的手臂如同車轍，不知道它的無能也是它的才華之美。莊子的世界
13、貧窮換工資，烈火循環(huán)不息，卻不知盡頭。莊子養(yǎng)生大師
14、不知道周對(duì)胡蝶的夢(mèng)和，胡蝶對(duì)周蝶的夢(mèng)和？莊子的萬物論
15、天地間有大美，不須說；有律法，不須說；萬物中有真理，不須說。莊子的北上之旅
16、天地雖大，卻漸漸為平；事情雖多，卻規(guī)管一件；人的卒子雖多，他的主人也多。君原在德而成于天，所以說，玄古君世，無也，天只是德而已。
17、如果形似白骨，如果心已死，真懂得，不挽留。
18、自從大寒、霜雪以來，我們也知道了松柏之毛。莊子讓王
19、臭腐復(fù)雜成神奇，神奇復(fù)雜成臭腐。所以說：世界是一只耳朵。莊子的北上之旅
20、生命在天地之間，如果轉(zhuǎn)瞬即逝，突然間就只是。莊子的'北上之旅
21、兔喻，以泉、蹄喻。強(qiáng)調(diào)得魚和得兔是目的，泉、蹄只是達(dá)到目的的一種手段，形象的合理性在于忘乎所以的言語。這個(gè)成語就是這樣來的。
22、單詞是什么？有一個(gè)方法，有一個(gè)方法。不尊重任何東西，天堂之路；人性中有一些有用而令人疲憊的東西。耶和華是天上的路。人道也。天道與人道也相距甚遠(yuǎn)。
禮記的名言4
1.論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察�！抖Y記》
2.致知在格物，格物而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修。《禮記》
3.瑕不掩瑜，瑜不掩瑕�！抖Y記》
4.至誠(chéng)無息�！抖Y記·中庸》
5.玉不琢，不成器。《禮記》
6.君子不自大其事，不自尚其功�！抖Y記》
7.人一能之，己十之;人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明;雖柔，必強(qiáng)�！抖Y記》
8.仁者莫大于愛人。《禮記》
9.擇不食之地而葬�！抖Y記》
10.其德薄者其志輕。《禮記》
11.大道之行也，天下為公�！抖Y記》
12.霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來�！抖Y記》
13.風(fēng)俗弊壞，由于無教�！抖Y記》
14.莫見乎隱，莫顯乎微�！抖Y記·中庸》
15.戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞�！抖Y記·中庸》
16.古者為政，愛人為大�！抖Y記》
17.一家仁，一國(guó)興仁;一家讓，一國(guó)興讓。《禮記·大學(xué)》
18.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)而后道尊�！抖Y記》
19.舉大事必慎其終始�！抖Y記》
20.師也者，教之以事而喻諸德也。《禮記》
21.不寶金玉，而忠信以為寶�！抖Y記》
22.禮尚往來，往而不來非禮也;來而不往亦非禮也�！抖Y記》
23.大道之行，天下為公�！抖Y記》
24.愛而知其惡，憎而知其善。《禮記》
25.學(xué)，然后知不足，教，然后知困�！抖Y記》
26.惡言不出于口，忿言不反于身�！抖Y記·祭義》
27.見利不虧其義，見死不更其守。《禮記·儒行》
28.量入以為出。《禮記·王制》
29.記問之學(xué)，不足以為人師�！抖Y記·學(xué)記》
30.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。《禮記·學(xué)記》
31.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！抖Y記·學(xué)記》
32.大德不官，大道不器，大信不約�！抖Y記·學(xué)記》
33.善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志�！抖Y記·學(xué)記》
34.有其言，無其行，君子恥之。《禮記·雜記下》
35.惟天下之至誠(chéng)，為能化�！抖Y記·中庸》
36.誠(chéng)者，物之終紿，不誠(chéng)無物;是故君子誠(chéng)之為貴。《禮記·中庸》
37.正已而不求于人。《禮記》
38.其旨遠(yuǎn)，其辭文�！抖Y記》
39.君子務(wù)知大者遠(yuǎn)者，小人務(wù)知小者�！抖Y記》
40.神必藉形氣而有者，無形氣則神滅�！抖Y記》
41.古之建國(guó)，教學(xué)為先�！抖Y記》
42.自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本�！抖Y記》
43.古之欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知;致知在格物�！抖Y記》
禮記的名言5
1、生有益于人，死不害于人。（《禮記·檀弓上》）
2、至誠(chéng)如神。
3、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來
4、生有益于人，死不害于人。
5、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)而后道尊
6、居上不驕，為下不倍。（《禮記·中庸》）
7、仁者義之本也
8、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也
9、建國(guó)君民，教學(xué)為先
10、惡言不出于口，忿言不反于身
11、鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。（《禮記·曲禮上》）
12、曾子曰：“君子之愛人也以德，細(xì)人之愛人也以姑息�！保ā抖Y記·檀弓上》）
13、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明；雖柔，必強(qiáng)。
14、至誠(chéng)無息。出自：《禮記·中庸》真誠(chéng)是沒有止境的永遠(yuǎn)以真誠(chéng)自勉
15、樂，所以修內(nèi)也；禮，所以修外也。
16、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察。
17、一家仁，一國(guó)興仁；一家讓，一國(guó)興讓。
18、敖不可長(zhǎng)，欲不可從，志不可滿，樂不可極。
19、不以其所能者病人，不以人之所不能者愧人。
20、生財(cái)有大道。生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財(cái)恒足矣。（《禮記·大學(xué)》）
21、其德薄者其志輕。
22、凡人之所以為人者，禮儀也。（《禮記·冠義》）
23、入境而問禁，入國(guó)而問俗，入門而問諱。
24、見利不虧其義，見死不更其守。
25、擇不食之地而葬。
26、仁者莫大于愛人
27、入境而問禁，入國(guó)而問俗，入門而問諱。（《禮記·曲禮上》）
28、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。
29、寒暑不時(shí)則疾，風(fēng)雨不節(jié)則饑。
30、禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。（《禮記·曲禮上》）
31、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
32、君子不自大其事，不自尚其功。
33、君子之愛人也以德，細(xì)人之愛人也以姑息。
34、鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，不亦禽獸之心乎？
35、不自大其事，不自尚其功。
36、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道
37、自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本
38、飲食男女，人之大欲存焉；死亡貧苦，人之大惡存焉。
39、禮尚往來，往而不來非禮也；來而不往亦非禮也
40、敖不可長(zhǎng)，欲不可從，志不可滿，樂不可極。（《禮記·曲禮上》）
41、孔子曰：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”
42、茍無禮義、忠信、誠(chéng)愨（què）之心以蒞之，雖固結(jié)之，民其不解乎？
43、臨財(cái)毋茍得，臨難毋茍免。（《禮記·曲禮上》）
44、尊讓潔敬也者，君子之所以相接也。君子尊讓則不爭(zhēng)，潔敬則不慢。不慢不爭(zhēng)，則遠(yuǎn)于斗辯矣，不斗辯，則無之禍矣。（《禮記·鄉(xiāng)飲酒義》）
45、莫見乎隱，莫顯乎微。出自：《禮記？中庸》雖屬極幽隱、細(xì)微之處，實(shí)際上沒比這更明顯、具體的了。見（xiàn）
46、惟天下之至誠(chéng)，為能化
47、以和為貴，忠信之美，優(yōu)游之法。（《禮記·儒行》）
48、舉大事必慎其終始。
49、大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。
50、君子之教，喻也，道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。
51、君子比德于玉焉，溫潤(rùn)而澤，仁也。《禮記·聘義》
禮記的`名言6
愛而知其惡，憎而知其善。
博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠，謂之君子。
博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
不寶金玉，而忠信以為寶。
誠(chéng)者，物之終紿，不誠(chéng)無物；是故君子誠(chéng)之為貴。
大道之行，天下為公。
大德不官，大道不器，大信不約。
德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者。
惡言不出于口，忿言不反于身。
凡官民材，必先論之，論辨然使之，任事然后爵之，位定然后祿之。
凡事豫則立，不豫則廢。
凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。
風(fēng)俗弊壞，由于無教
古者為政，愛人為大。
古之建國(guó)，教學(xué)為先。
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)而后道尊。
古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。
故學(xué)然后知足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
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