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幼兒園教師的名言
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師的名言，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師的名言1
教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
看見孩子吃點(diǎn)小虧就火燒火燎，馬上跳起來干預(yù)的家長(zhǎng)，目光短淺。
也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。
時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。
把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛，因?yàn)槟笎凼翘斓紫伦顐ゴ蟮摹?/p>
你的健康快樂是我眼中最美的色彩。
如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
非到不得已的時(shí)候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長(zhǎng)。
教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
我是崗位的，崗位未必是我的。
你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
凡為教者必期于達(dá)到不須教。
愛你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。
教師總是期望學(xué)生將來超過自我。
許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
人生百年，立于幼學(xué)。
教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
用心感受孩子們的純真，用愛撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
愛崗善教樹人，收獲幸福；厚德誠(chéng)信敏行，創(chuàng)造幸福。
教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。
帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來。
我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。
蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個(gè)純真無暇的世界。
抓住今天，盡可能少的依靠明天！
愛學(xué)生，讓生活充滿陽光。
真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
嚴(yán)，也是一種愛。
快樂不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
課堂教學(xué)的過程，實(shí)質(zhì)上是在教師的指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程。
相互補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)，一同垮臺(tái)。
物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。
看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
工作每天都是正式演出，不能彩排。
盡多少本份，得多少本事。
年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意，去干好本職工作。—這不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。
如果能捏起來，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。
備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。
不稱職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。
做到“目中有人，心中有意”
成功來自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度
態(tài)度如方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開心。
換種態(tài)度和做法就是換種人生。
美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。
教師上好課，是立身之本。
追求主動(dòng)發(fā)展，專業(yè)發(fā)展和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
當(dāng)教師在課堂上真切的感受時(shí)，每一個(gè)人的心靈不斷誕生新彩觀念，宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開始際遇教學(xué)的本質(zhì)，體驗(yàn)教學(xué)的神圣。
給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他（她）會(huì)給你一個(gè)奇跡。
沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來不利，而會(huì)給你帶來意外的收獲。
天荒地老，教師的童心不泯。
贊美是陽光空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石—泰戈?duì)枴?/p>
一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法�！R梭
千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
心靈塑造的最佳工程師。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
以德感人，為人師表。
享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的.山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
視責(zé)任為美德。
要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
親其師，信其道，惡其師，疏其道。
幼兒園教師的名言2
1、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
2、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
3、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持顆童心，做孩子們的好朋友。
5、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
6、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求個(gè)人，也要盡可能多地尊重個(gè)。
7、做片綠葉、絲春風(fēng)、縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
8、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
9、將快樂傳遞給每個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
10、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
11、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
12、用愛傾聽每個(gè)孩子心底的聲音。
13、牽著孩子們的手，快樂地迎接每天！
14、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
15、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
16、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來！
17、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
18、教師的最大幸福就是把群群孩子送往理想的彼岸。
19、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
20、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
21、切為了孩子，為了切孩子。
22、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
23、關(guān)愛每個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
25、讓我們起為孩子撐起片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟塊快樂的土地。
26、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
27、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
28、以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子。
29、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
30、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
31、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
32、把愛帶給每位學(xué)生。
33、用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每個(gè)孩子。
34、教育加贊賞等于教育的平方。
35、愛我們的每個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
36、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
37、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第步。
38、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
39、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
40、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我生最大的快樂。
41、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
42、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
43、我們的每個(gè)孩子都是好孩子。
44、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
45、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
46、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了切。
47、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們起成長(zhǎng)。
48、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們生無悔的追求！
49、師生之間心與心的'交匯之處是愛的圣地。
50、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
51、愛每個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
52、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
53、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
54、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
55、如果這孩子的興趣和熱情開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
56、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
57、年最美是春季，生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
58、幼教事業(yè)是座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
59、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
60、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
61、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
62、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
63、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
64、讓我們起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有個(gè)快樂的童年！
65、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
66、給孩子縷陽光，孩子會(huì)給你個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
67、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
幼兒園教師的名言3
1、用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
2、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
3、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
5、從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對(duì)培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)或許更有好處�！獤|方
6、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
7、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
9、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難；師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)！
10、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
11、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
12、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
13、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
14、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
15、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
16、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
17、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
18、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
19、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
21、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈�！愋…h(huán)
22、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
23、我的眼里只有你，你在我的視線里。
24、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
25、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
26、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
27、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
28、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
29、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
30、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
31、教育加贊賞等于教育的平方。
32、有愛，就會(huì)有奇跡！
33、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
34、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
35、用金子般的`愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
36、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
37、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
38、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把�！蚪�
39、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
40、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
41、正確教育子女的方法，我認(rèn)為最主要的應(yīng)該是愛和嚴(yán)相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當(dāng)?shù)母改钢異�，在政治上又要�?yán)格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。
42、父生師教，然后成人；事師之道，同乎事親。
43、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
44、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
45、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
46、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
47、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
48、捧著一顆心，不帶半根草去。
49、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
50、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙
51、給孩子一片愛心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。
52、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
53、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
54、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
55、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
56、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
57、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
58、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
59、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
60、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
61、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
62、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
63、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
64、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
65、孩子們是落入凡間的一群精靈，因?yàn)閻�，我成了他們的領(lǐng)路人，更是他們的守護(hù)神。
66、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
67、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
68、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
69、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
70、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
71、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
72、真誠(chéng)對(duì)待每位學(xué)生，努力做好每件事情。
73、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。
74、展開想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
75、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
76、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
77、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
78、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
79、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
80、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
81、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
82、我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
83、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
84、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
85、一切為了孩子，為了一切孩子。
86、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
87、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
88、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
89、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。
90、一個(gè)總是受別人照顧，從來不照顧別人的孩子，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。
91、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
92、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
93、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
94、在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。
95、問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
96、信任，溝通彼此；信心，支持你我。
97、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
98、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
99、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
100、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
101、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
102、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
103、出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了。
104、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢(mèng)”人。
105、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
106、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
107、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
108、游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑，他們生活在這個(gè)世界里，并負(fù)有改造它的使命。
109、讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
110、心系學(xué)生寬容為懷。
111、教師應(yīng)把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。
112、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
113、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
114、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
115、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
116、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
117、不愛讀書的家長(zhǎng)要培養(yǎng)出愛讀書的孩子，比較困難。
118、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
119、表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
120、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長(zhǎng)的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。
121、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。
122、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
123、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
124、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。
125、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
126、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
幼兒園教師的名言4
1、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
2、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
3、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
4、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
5、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
6、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
7、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
8、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
9、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
10、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
11、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
12、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
13、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
14、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
15、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
16、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來！
17、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
20、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
21、一切為了孩子，為了一切孩子。
22、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
23、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
25、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
26、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
27、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
28、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
29、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
30、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
31、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
32、把愛帶給每位學(xué)生。
33、用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。
34、教育加贊賞等于教育的平方。
35、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
36、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
37、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
38、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
39、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
40、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
41、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
42、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
43、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
44、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
45、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
46、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
47、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
48、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
49、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
50、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
51、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
52、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
53、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
54、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
55、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
56、今天的`積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
57、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
58、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
59、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
60、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
61、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
62、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
63、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
64、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
65、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
66、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
67、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
幼兒園教師的名言5
1、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
2、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
3、關(guān)愛童心、欣賞童趣�！S春麗
4、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
5、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
6、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
7、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。
8、人生并不是為命運(yùn)所左右的，努力是奇跡的另一個(gè)名字。
9、革命尚未成功，同志仍需努力。
10、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
11、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
12、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
13、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
14、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
15、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
16、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
17、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
18、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
19、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
20、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己�！{(lán)蕙
21、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難；師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)！
22、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。
23、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
24、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
25、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
26、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
27、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
28、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
29、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
30、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
31、將一切美好傳遞給孩子！
32、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
33、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
34、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
35、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。 ——金燕
36、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
37、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
38、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
39、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂�！糖镉�
40、讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
41、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
42、教育加贊賞等于教育的平方。
43、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
44、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚
45、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！——胡挺
46、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
47、如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
48、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。 ——周惠芳
49、用愛潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛育人，人會(huì)感動(dòng)。
50、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
51、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
52、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
53、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
54、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。 ——李艷萍
55、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
56、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
57、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師,組詞。
58、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。
59、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……
60、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英
61、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。
62、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
63、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
64、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
65、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
66、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
67、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
68、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
69、用最清澈的愛去灌溉最嬌艷的花朵。
70、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
71、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
72、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
73、我的眼里只有你，你在我的視線里。
74、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
75、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
76、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。——席勒
77、在道德領(lǐng)域以內(nèi)，家長(zhǎng)和教師的主要職責(zé)，在于使兒童生長(zhǎng)著的小天地盡可能富于足以形成較好的個(gè)性的因素，并排除其它的因素。
78、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
79、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
80、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
81、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
82、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。——冷冰
83、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
84、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
85、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
86、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
87、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
88、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
89、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把�！� 健
90、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
91、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂�！钜�
92、我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
93、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。——李秋園
94、嚴(yán)以律己，寬以待人
95、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
96、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
97、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
98、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
99、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
100、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
101、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)�！S紹芬
102、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
103、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
104、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
105、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
106、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
107、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
108、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地�！�?jiǎng)⑺妓?/p>
109、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
110、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
111、水至清則無魚，人至察則無徒
112、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
113、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
114、教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
115、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
116、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
117、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
118、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
119、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
120、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
121、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
122、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
123、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
124、寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂的源泉。
125、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
126、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
127、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
128、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。
129、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
130、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
131、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
132、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
133、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
134、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
135、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
136、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望�！獪┢�
137、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子�！�?jiǎng)ㄦ?/p>
138、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
139、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
140、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
141、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
142、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的.智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
143、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！——肖柳英
144、善良，是心靈的鮮花；這鮮花的種子應(yīng)該在孩子童年時(shí)就播撒到他們的精神原野上。
145、有愛，就會(huì)有奇跡!
146、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
147、抓住今天，盡可能少的依靠明天！——張紅燕
148、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
149、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
150、從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對(duì)培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)或許更有好處�！獤|方
151、有愛，就會(huì)有奇跡！——韋美球
152、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
153、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
154、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
155、一切為了孩子，為了一切孩子。
156、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
157、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
158、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
159、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
160、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
161、教師無小節(jié)，處處是楷模。
162、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
163、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
164、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
165、好筍出好竹，好師出好徒。
166、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
167、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
168、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
169、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
170、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。——韋素蓮
171、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
172、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
173、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
174、不愛讀書的家長(zhǎng)要培養(yǎng)出愛讀書的孩子，比較困難。
175、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
176、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。
177、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
178、愛一切的孩子，愛孩子的一切。
179、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
180、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
181、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個(gè)純真無暇的世界。
182、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
183、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
184、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
185、不過，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——夸美紐斯
186、的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
187、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。——洛克
188、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
幼兒園教師的名言6
1、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
2、生長(zhǎng)是生活的特征，所以教育就是生長(zhǎng)。
3、課外預(yù)習(xí)及練習(xí)走進(jìn)課堂，減負(fù)就不是夢(mèng)想。
4、一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。
5、你是創(chuàng)造未來人的雕塑家，是與眾不同的特殊雕塑家。
6、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
7、明日回頭，這都是我們教育耕耘走過的路徑。
8、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
9、學(xué)則不固。
10、布置作業(yè)不能是蘿卜炒蘿卜，而應(yīng)是色香味俱佳的一份菜肴。
11、真正內(nèi)心的強(qiáng)大，是無需外界評(píng)價(jià)的自我認(rèn)同。
12、無限相信書籍的力量。
13、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
14、虛心下問，集思廣義。
15、清絲要知廉潔早，莫待進(jìn)牢愁白頭。
16、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
17、只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
18、只有當(dāng)教育建立在相信孩子的基礎(chǔ)之上時(shí)，它才會(huì)成為一種現(xiàn)實(shí)的力量。
19、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
20、課堂猶如調(diào)色盤，德藝俱佳者可繪出賞心悅目的圖畫。反之，便成了涂鴉。
21、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
22、教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。
23、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去、現(xiàn)在和將來。
24、人格是大地之子最崇高的幸福。
25、對(duì)于精神的追求是追求神圣，對(duì)于物質(zhì)的追求是追求平凡。
26、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
27、“明天”，是勤勞的最危險(xiǎn)的敵人。
28、不以物喜，不以己悲。在平凡的崗位上完善自己，在寧靜淡泊中播撒愛心。
29、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
30、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、所有男女青年，不論富貴和貧賤，都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校。
32、情在左，愛在右，走在生命的兩旁，認(rèn)真撒種，等待開花。
33、給愛涂上愛的.底色，愛是教育最有效的密碼！
34、走進(jìn)童心世界，感受童真童趣；把愛心獻(xiàn)給孩子，讓孩子快樂每一天。
35、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
36、要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行研究。
37、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是你的閱讀史。
38、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個(gè)春天。
39、有所嘗試，就有所作為。
40、對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，絕不是一個(gè)有良好師德的好教師。
41、要有時(shí)常退后一步審視自己的狀態(tài)的意識(shí)，嘗試自我調(diào)適。
42、只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。
43、只有讓自己感動(dòng)的課才是好課。
44、心中裝著愛，行中有著嚴(yán)，用“效率”引導(dǎo)學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂。
45、終身為善不足，一旦為惡有余。
46、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。
47、弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。
48、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
49、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
50、真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。
51、心靈塑造的最佳工程師。
52、教師并非教書，而是教育學(xué)生。
53、沒有不可教育的學(xué)生，只有不善教育的老師。
54、讓學(xué)生在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
55、知識(shí)廉價(jià)的時(shí)代，老師是無用的存在。
56、與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托于挖掘自身潛能上。
57、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
58、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
59、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂、獲得成功。
60、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
幼兒園教師的名言7
1、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
3、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
4、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的.世界變得更加美麗精彩。
5、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
6、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
7、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
8、教育加贊賞等于教育的平方。
9、寬容別人等于善待自己。
10、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
11、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
12、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
13、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
14、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
15、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
16、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
17、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
18、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
幼兒園教師的名言8
1、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
2、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
3、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
4、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
5、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
6、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
7、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
8、捧著一顆心，不帶半根草去。
9、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
10、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
11、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
12、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。 ——李艷萍
13、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛。
14、我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
15、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
16、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
17、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
18、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
19、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�(gè)人都是平等的。
20、在道德領(lǐng)域以內(nèi)，家長(zhǎng)和教師的主要職責(zé)，在于使兒童生長(zhǎng)著的小天地盡可能富于足以形成較好的個(gè)性的因素，并排除其它的因素。
21、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
22、不要空洞地和不真誠(chéng)地表揚(yáng)孩子。
23、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
24、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
25、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
26、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
27、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
28、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
29、好筍出好竹，好師出好徒。
30、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法�！蹇�
31、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
32、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
33、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
34、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
35、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
36、在陽光下做人，在風(fēng) 雨 中做事。
37、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
38、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
39、教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
40、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
41、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
42、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
43、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
44、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
45、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
46、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
47、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
48、不要過分倉(cāng)促地相信和欽佩德育教員：他們說話像天使，生活卻像凡人�！s翰遜
49、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。
50、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
51、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
52、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
53、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
55、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
56、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
57、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
58、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
59、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個(gè)純真無暇的世界。
60、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
61、定期為孩子讀點(diǎn)東西。
62、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
63、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
64、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
65、以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
66、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的.旋律。
67、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
68、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
69、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
70、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
71、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
72、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師,組詞。
73、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
74、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
75、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
76、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。
77、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
78、用愛潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛育人，人會(huì)感動(dòng)。
79、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
80、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
81、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
82、把愛帶給每位學(xué)生。
83、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
84、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
85、從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對(duì)培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)或許更有好處�！獤|方
86、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
87、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來！
88、在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說，進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識(shí)周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認(rèn)識(shí)詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩。
89、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
90、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
91、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
92、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
93、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
94、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
95、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
96、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
97、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
98、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
99、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
100、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
101、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
102、一切為了孩子，為了一切孩子。
103、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
104、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
105、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
106、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
107、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
108、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
109、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
110、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
111、對(duì)孩子提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
112、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
113、教育加贊賞等于教育的平方。
114、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
115、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
116、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
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