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木心的語錄合集90條
有口蜜腹劍者，但也有口劍腹蜜者。 ——木心 《素履之往》下面是小編收集整理的木心的語錄90條,供各位參考。
1、沒有比粥更溫柔的了。念予畢生流離紅塵，就找不到一個似粥溫柔的人。
2、沒有自我的人的自我感覺都特別良好。
3、無論蓬戶荊扉，都將因你的倚閭而成為我的凱旋門。
4、一種景色，聯(lián)想不起另一種景色，才是值得眷眄的景色。
5、生在任何時代，我都是痛苦的，所以不要怪時代，也不要怪我。
6、說了等于不說的話才是情話。干了等于不干的杯才是圣杯。靜了等于不靜的夜才是良夜。
7、淺淺的知識比無知更使人栗六不安，深深的知識使人安定，我們無非是落在這樣的一片淺淺深深之中。
8、輕浮，隨遇而愛，謂之濫情。多方向，無主次地泛戀，謂之濫情。言過其實，炫耀伎倆，謂之濫情。沒條件的癡心忠于某一人，亦謂之濫情。
9、人害怕寂寞，害怕到無恥的程度。換言之，人的某些無恥行徑是由于害怕寂寞而做出來的�！拘�
10、從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個人�！拘摹稄那奥�
11、一場夢，不怨也不恨，上了想象力的當。
12、歲月不饒人，我亦未曾饒過歲。
13、就寬容而言，與其說是一種態(tài)度，不如說是一種觀念，是看清身心實相后的必然選擇。
14、最高一層天才，是早熟而晚成的。
15、街角的寒風(fēng)比野地的寒風(fēng)尤為悲涼。
16、輕輕判斷是一種快樂，隱隱預(yù)見是一種快樂。如果不能歆享這兩種快樂，只是便是愁苦。然而只宜輕輕，隱隱，逾度就滑于武斷流于偏見。
17、他不屬于家，不屬于法國，不屬于世界，這都不悲哀，悲哀的有：他不屬于自己。
18、西方人善舞蹈，中國人精書法，中國的「書法」之道，是所有的藝術(shù)表現(xiàn)手段中，最彰顯天才和功力的一種靈智行為。
19、昨天我和她坐在街頭的噴泉邊，五月的天氣已很熱了，剛買來的一袋櫻桃也不好吃，我們抽著煙，"應(yīng)該少抽煙才對"。滿街的人來來往往，她信口嘆問："生命是什么呵"，我脫口答道："生命是時時刻刻不知道如何是好。"
20、裘馬輕狂的絕望， 總比篳路藍縷的絕望好。
21、人之一生必需說清楚的話實在不多 ，萬頭攢動，火樹銀花之處不必找我 ，若欲相見 ，我在各種悲喜交集處， 能做的事就只是長途跋涉地歸真返璞。
22、懺悔是無形無聲的，從此改過了，才是懺悔，否則就是，至少是，裝腔作勢。
23、凡是令我傾心的書，都分辨不清是我在理解它呢還是它在理解我。
24、生活的最佳狀態(tài)就是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。
25、倔強是最難改的脾氣。假如要改，也要倔強地去改。不用改，只有倔強的人才溫柔。怎見得呢？譬如說，穿著講究，就是對自己的溫柔。——木心《即興判斷》
26、不自由，就是不自然。不自然，就是不自由�！拘�
27、這是一種舛戾的風(fēng)氣，怎么都順手牽羊般地借一句唐詩來作文章文集的題名，古人是絕不會這樣沒自尊的，"五四"時期未見有無聊如此者，弄雅成俗何其酸腐憊賴，誠不知誰是始作俑者�！拘摹遏~麗之宴》
28、雨后總像有誰離去了——木心《素履之往》
29、在愛情上，以為憑一顆心就可以無往而不利，那完全錯！形象的吸引力，殘酷得使人要搶天呼地而只得默默無言。由德行，由哀訴，總之由非愛情的一切來使人給予憐憫、尊敬，進而將憐憫尊敬擠壓成為愛，這樣的酒醉不了自己醉不了別人，這樣的酒酸而發(fā)苦，只能推開。也會落入推又推不開喝又喝不下的困境。因此，不是指有目共睹，不是指稀世之珍，而說，我愛的人必是個有魅力的人。丑得可愛便是美，情侶無非是別具慧眼別具心腸的一對。甚至，還覺得"別人看不見，只有我看得見"，驕傲而穩(wěn)定，還有什么更幸福�！拘摹稖厣箞@日記》
30、你的眉目笑語使我病了一場熱勢退盡，還我寂寞的健康如若再唔見，感覺是遠遠的像有人在地平線上走，走過只剩地平線，早春的霧迷蒙了所幸的是你畢竟算不得美美，我就病重，就難痊愈你這點兒才貌只夠我病十九天第二十天你就粗糙難看起來你一生的華彩樂段也就完了別人怎會當你是什么寶貝呢蔓草叢生，細雨如粉，鷓鴣幽啼我將遷徙，卜居森林小丘之陬靜等那足夠我愛的人物的到來——木心《眉目》
31、輕浮，隨遇而愛，謂之濫情。多方向，無主次地泛戀，謂之濫情。言過其實，炫耀伎倆，謂之濫情。沒條件的癡心忠于某一人，亦謂之濫情�！拘摹端芈闹�
32、知與愛永成正比。——木心《知與愛》
33、我追索人心的深度，卻看到了人心的淺薄�！拘�
34、他明白我的癡情，悄然一瞥，如諷嘲似垂憐，偶爾對我有親昵的表示，我決然回避——知道自己的愛是絕望的，甘心不求聞達，也無福獲得酬償。愛在心里，死在心里。
35、生活不由人，帝王將相也都是生活的奴才。
36、我走過的路，不是信仰的路程，沿途所見的是一代代宗教家都背離起始祖意旨，虛偽敷衍，曲解夸大，甚而作惡多端。
37、見名人，要見其人，不見其名。——木心。
38、人類的快樂，不是靠理性、電腦、物質(zhì)。而來自情感、直覺、本能、快樂行動。
39、古人愚而忠，今人聰明了，可是糟糕，真摯的感情也失去了。智慧是思維，道德只是行為的一部分。如果道德高于智慧，就蠢，就不得了。
40、要一點清醒，要一點才能，要一點錢。有這些，過三十年，五十年，容易的。五十年以后呢？不是你的世界了，不要著急。
41、沒有長夜痛哭過的人，不足語人生。
42、"封神榜"由姜子牙仲裁，封了許許多多大小角色，依我看，應(yīng)推哪吒第一。他是尼采的先驅(qū)，是藝術(shù)家，是武功上的莫扎特，是永遠的孤兒。
43、大多數(shù)人是愚氓，極少數(shù)人是精英，這是規(guī)律。那些聽道的群眾，頑石點頭了，點過之后，仍然是頑石。耶穌很明白：言，是要說給懂的人聽；道，卻是對民眾講的。他心里知道，群眾不懂。
44、知與愛成正比。知得越多，愛得越多。逆方向意為：愛得越多知得越多。秩序不可顛倒：必先知，無知的愛，不是愛。知是哲學(xué)，愛是藝術(shù)。藝術(shù)可以拯救人類。
45、人說難得糊涂，我以為人類一直糊涂。希臘神話是一筆美麗得發(fā)昏的糊涂賬。因為發(fā)昏，才如此美麗。
46、以善得天下，以偽善治天下，偽得不耐煩，偽得漏洞百出，乃直接惡——回想當初將得而未得天下時，大家以為從前的善還不算善，這次可是真正的善了，因而紛紛投奔，共襄大業(yè)。再回想當初偽善開始運作，大家精練作偽的功夫，小偽偽不過大偽，文偽偽不過武偽，大偽武偽到底也敗于真惡。 "善"無人信矣，"偽善"戲法穿矣，際此將失而未失天下時，上過當吃過虧的人，先要弄清那"善"的理論前導(dǎo)就是狂想妄想，不符人情物理。
47、我認為在細節(jié)上大自然看起來是不徒勞——大自然整個徒勞。
48、藝術(shù)家是憑自己的藝術(shù)來教育自己成為藝術(shù)家的。
49、我非壁，若然，樂不可支而永支之。
50、人家總在乎誰在臺上演，演得如何。我卻注意臺下是些什么人，為這些人，值不值得演——因此我始終難成為演員。無論由誰看，都愿上臺演——我不作這樣的演員的看客。無論由誰演，都愿在臺下看——我不會對這樣的觀眾演出。
51、人文關(guān)懷，已是鄰家飄來的陣陣焦鍋味。
52、哲學(xué)生涯原是夢，醒后若有所思者，此身已非哲學(xué)家，尚剩一份幽微的體香，如蘭似檀，理念之余馨，一種良性的活該。
53、女孩攏頭發(fā)時斜眼一笑很好看，男孩系球鞋帶而抬頭說話很好看。
54、我愿他人活在我身上，我愿自己活在他人身上，這是"知"，我曾經(jīng)活在他人身上，他人曾經(jīng)活在我身上，這是"愛"。
55、講規(guī)律，就是樂觀主義。講命運，就是悲觀主義。——木心
56、有時，人生真不如一句陶淵明。——木心《素履之往》
57、我習(xí)于冷，志于成冰�！洞笮l(wèi)》
58、法國朋友說，當一個地方與你太像了的時候，這個地方對你不再有益。
59、玄妙的話題，在淺白的對答中辱沒了。 —— 木心《云雀叫了一整天》
60、凡是看我不起的人，我總要多看兩眼。 —— 木心《云雀叫了一整天》
61、文學(xué)是一字一字的救出自己，書法是一筆一筆的救出自己。
62、天才是被另一個天才發(fā)現(xiàn)的�！� 木心
63、玩物喪志，其志小，志大者玩物養(yǎng)志�！� 木心
64、世上多的是不讀孔孟的儒家�！拘摹对迫附辛艘徽臁�
65、愛情，人性的無數(shù)可能中的一小種可能�！拘摹端芈闹�
66、高明的父，總是暗暗鐘悅逆子的；高明的兄，總是偏袒桀驁不馴的乃弟。——木心
67、騎著白馬入地獄，叼著紙煙進天堂�！拘�
68、我倒并不悲傷，只是想放聲大哭一場�！拘�
69、找一個情敵，比找一個情人還要難。——木心
70、凡是應(yīng)該的，都會消失似的。凡能存在的，都是不應(yīng)該似的。 ——木心
71、如果頓悟不置于漸悟中，頓悟之后恐有頓迷來�！拘�
72、偉大的藝術(shù)常是裸體的，雕塑如此，文學(xué)何嘗不如此�！拘�
73、女人最喜歡那種笑起來不知有多壞的笑�！拘�
74、給他們面子是我自己要面子�！拘�
75、用音樂來發(fā)脾氣當然最愜意。
76、難得有一位渺小的偉人，在骯臟的世界上，干凈的活了幾十年�！拘�
77、先忍受后享受�！拘�
78、文學(xué)還是好的，好在可以借之說明一些事物，說明一些事情。文學(xué)又好在可以講究修辭，能夠臻于精美精致精良精確。——木心
79、街角的寒風(fēng)比野地的寒風(fēng)尤為悲涼�！拘�
80、每有俗子挾潔癖以凌人，外厲內(nèi)臟也�！拘�
81、傲慢是天生的，謙虛只在人工。——木心
82、"小聰明"是長不大的�！拘�
83、幸福就是心安理得地愛�！拘�
84、所謂教育，是指自我教育。一切外在的教育，是為自我教育服務(wù)的。試想，自我教育失敗，外在教育有什么用？
85、當我與敵人對坐，我是清醒的。我忘懷自己時，是和朋友在一起。
86、那臉，淡漠如休假日的一角廠房。
87、智者無非是善于找借口使自身平安消失的那個頑童。
88、人自有了鏡子才慢慢像樣子起來。
89、真理，是人人都同意的寓言。
90、讀天才的作品，自己也好像是天才一樣。
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