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        尊師重教的名言警句

        時間:2023-10-30 15:26:21 名言語錄 我要投稿
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        尊師重教的名言警句

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到名言警句吧,名言警句是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言警句嗎?以下是小編幫大家整理的尊師重教的名言警句,歡迎閱讀與收藏。

        尊師重教的名言警句

        尊師重教的名言警句1

          1、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

          2、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》

          3、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的'數(shù)量增多的唯一的手段!蜖栐

          4、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》

          5、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》

          6、學貴得師,亦貴得友!普

          7、為學莫重于尊師!T嗣同

          8、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

          9、興學之本,惟有師范!獜堝

          10、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人!磐

          11、善之本在教,教之本在師。——李覯

          12、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

          13、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

          14、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修

          15、舉世不師,故道益離。——柳宗元

          16、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納

          17、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。(夸美紐斯)

        尊師重教的名言警句2

          1、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾

          2、教育,就是廉價的國防!獊喞锸慷嗟

          3、片言之賜,皆事師也!簡⒊

          4、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩

          5、善之本在教,教之本在師!钣M

          6、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!瞥ろn愈

          7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!拼喉n愈

          8、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這就是因為它只有八分之一露出水面。——海明威

          9、善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學。——鮑克

          10、人只有靠教育才能成人,人完全就是教育的結(jié)果!聡た档隆

        尊師重教的`名言警句3

          1、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

          2、教學是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。

          3、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

          4、一切為了學生,一切為了教師,一切為了學校,這是我神圣的職責。

          5、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

          6、發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,是最好的教育。

          7、一舉一動滿是情,一顰一笑全是愛。

          8、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

          9、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學生的前提。

          10、用細心耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

          11、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。

          12、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

          13、老師好比是階梯,承載了學生一步步向上攀登。

          14、播種期望,收獲明天!

          15、愛生如愛己,教生如教子。

          16、重要的不是思想,而是思想的深度。

          17、評價一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評說,而在于學生的喜好。

          18、給學生一個世界,給老師一片天空。

          19、教師要以父母般的感情對待學生。

          20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

          21、教師必須時刻充電,才能永恒地釋放所需能量。

          22、太陽每天是新的,孩子們每天也是新的。

          23、教育的根本任務(wù)是幫助學生學會生存,而不是代替學生生存。

          24、納百川,容學問,立德行,善人品。

          25、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

          26、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。

          27、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          28、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。

          29、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。

          30、教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的。

          31、豈能盡如人意,但求無愧我心。

          32、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

          33、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

          34、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

          35、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

          36、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

          37、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

          38、老老實實做人,踏踏實實工作。

          39、永遠用欣賞的眼光看待學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

          40、身為世范,為人師表。

          41、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

          42、厚德載物,自強不息。

          43、不尊重學生,就是不尊重自己。

          44、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

          45、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會、學校、師生為一體。

          46、為師者當高風亮節(jié),動之以情,付之以愛。

          47、成功之秘訣,在始終不變其目的。

          48、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

          49、勤對工作,愛對學生,禮對家長,謙對同事。

          50、在我看來,教給學生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教學技巧所在。

          51、吾愛吾生,心地玉石般澄明;吾愛吾生,情懷白雪般潔凈。

          52、善于鼓勵學生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗。

          53、容忍學生的.過錯,關(guān)注他們的進步,扶助他們健康成長。

          54、智慧來自勤奮,成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣,讓智慧為你打開成功之門。

          55、面對教學中的問題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責怪學生。

          56、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

          57、愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。

          58、做事不能只做想做的,而應該做該做的。

          59、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。

          60、知識越學越感到貧乏,不學總認為不錯,一個人水平的高低不在于文憑,而在于終身學習,不斷提高。

          61、人之性,教也;人之情,育也。

        尊師重教的名言警句4

          1、凡就是教師缺泛愛的地方,無論品格還就是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展!ち_素

          2、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也!钚省段鳚a外集·冰言補》

          3、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善!纬簹W陽修

          4、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》

          5、應當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的.,在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這就是用不著證明的真理!埃毫袑

          6、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始!R梭

          7、學校,王政之本也!纬簹W陽修

          8、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

          9、尊師就是一個民族文明的標志!鷩[

          10、疾學在于尊師!秴问洗呵铩

        尊師重教的名言警句5

          1、為學莫重于尊師!T嗣同

          2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

          3、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

          4、興學之本,惟有師范!獜堝

          5、教師要以父母般的感情對待學生!ンw良

          6、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

          7、言必信,行必果!鬃

          8、凡為教者必期于達到不須教!~圣陶

          9、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。——杜威

          10、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人!K霍姆林斯基

          11、善之本在教,教之本在師!钣M

          12、書本也是好老師,活用才能成功!惏仓

          13、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

          14、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!

          15、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

          16、沒有比人生更難的藝術(shù),因為其他的藝術(shù)和學問,到處都可以找到老師。——塞涅卡

          17、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

          18、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素

          19、不愿向小孩學習的人,不配做小孩的先生!招兄

          20、學而不思則罔,思而不學則殆。──孔子

          21、行是知之始,知是行之成。——陶行知

          22、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知

          23、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修

          24、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判!R梭

          25、舉世不師,故道益離!谠

          26、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融!吞貭

          27、片言之賜,皆事師也!簡⒊

          28、沒有比人生更艱難的'藝術(shù)了,因為其他的藝術(shù)或?qū)W問,到處都有教師!

          29、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

          30、身教重于言傳!醴蛑

          31、君子藏器于身,待時而動!

          32、假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

          33、愚蠢的行動,能使人陷于貧困;投合時機的行動,卻能令人致富!死

          34、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)!諣柊吞

          35、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納

          36、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——葉圣陶

          37、學而不厭,誨人不倦!鬃

        尊師重教的名言警句6

          1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》

          2、一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿

          3、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

          4、君子隆師而親友。——《荀子修身》

          5、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

          6、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

          7、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》

          8、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

          9、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》

          10、師者,人之模范也!獥钚

          11、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙

          12、疾學在于尊師!秴问洗呵铩

          13、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈

          14、為學莫重于尊師。——譚嗣同

          15、你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。——毛澤東

          16、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學》

          17、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》

          18、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

          19、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

          20、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

          21、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

          22、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

          23、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》

          24、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

          25、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴

          26、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

          27、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷.在浙之演說》

          28、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

          29、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

          30、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國·羅素

          31、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有!貤

          32、人之初生,不食則死,人之幼稚,()不學則愚!醴蛑

          33、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人!菘恕た涿兰~斯

          34、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿

          35、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——清·王卓《今世說》

          36、學校之設(shè),固治國化民之本也!餂r

          37、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增加的唯一手段!▏ぐ蜖栐

          38、師者,人之模范也!獡P雄

          39、國家的命運有賴于對青年的教育!畔ED·亞里士多德

          40、學校,王政之本也!纬W陽修

          41、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

          42、教育,是廉價的國防!獊喞锸慷嗟

          43、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

          44、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的`教育家們認為,教育不僅是科學事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)!疤K聯(lián)·加里寧

          45、提高教師的威信,應該用教育全體居民的辦法,使他們對教師表示極端尊重,在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛!永飳

          46、尊師是一個民族文明的標志!鷩[

          47、教育是一種最艱巨的事業(yè),優(yōu)秀的教育家們認為,教育不僅是科學事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)!永飳

          48、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的!聡へ惗喾

          49、國將興,心貴師而重傅。——荀子

          50、教育是廉價的國防!畔ED·亞里士多德

          51、在我看來,教會學生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教育技巧之所在!K霍姆林斯基

          52、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展!_素

          53、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈!《取ぬ└隊

          54、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

          55、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近于禽獸。——宋朝·朱熹

          56、片言之賜,皆事師也!簡⒊

          57、教育不僅教人知道他們所不知道的事情,而且教他們做沒有做過的事情!_斯金

          58、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善!纬W陽修

          59、教育不應當是從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明,更加寬容、仁慈!└隊

          60、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這是因為它只有八分之一露出水面!C魍

        尊師重教的名言警句7

          1、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有!貤

          2、教育是廉價的國防!畔ED·亞里士多德

          3、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙

          4、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W》

          5、舉世不師,故道益離。——柳宗元

          6、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》

          7、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——羅素

          8、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)。——英國:司各特

          9、教師的職業(yè)是一種責任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加!唆斊账箍▼I

          10、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

          11、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展!ち_素

          12、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也!钚省段鳚a外集·冰言補》

          13、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善!纬簹W陽修

          14、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩

          15、應當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的,在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的`崇高地位,這是用不著證明的真理。——前:列寧

          16、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子》

          17、學校,王政之本也。——宋朝:歐陽修

          18、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

          19、尊師是一個民族文明的標志!鷩[

          20、疾學在于尊師!秴问洗呵铩

          21、在我看來,教會學生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教育技巧之所在!K霍姆林斯基

          22、國家的命運有賴于對青年的教育!畔ED·亞里士多德

          23、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》

          24、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷

          25、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈

          26、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈

          27、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆

          28、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

          29、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為,教育不僅是科學事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)!疤K聯(lián):加里寧

          30、明、更加寬容仁慈!《龋禾└隊

          31、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈!《取ぬ└隊

          32、教育,是廉價的國防!獊喞锸慷嗟

          33、片言之賜,皆事師也!簡⒊

          34、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩

          35、善之本在教,教之本在師。——李覯

          36、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!瞥ろn愈

          37、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!拼喉n愈

          38、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這是因為它只有八分之一露出水面!C魍

          39、善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學。——鮑克

          40、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結(jié)果。——德國·康德。

          41、教師的職業(yè)是一種責任最大,最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加!疤K聯(lián)·克魯普斯卡婭

          42、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿

          43、古之學者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈

          44、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

          45、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

          46、提高教師的威信,應該用教育全體居民的辦法,使他們對教師表示極端尊重,在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。——加里寧

          47、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

          48、學校之設(shè),固治國化民之本也!餂r

          49、而且是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián):加里寧

          50、務(wù)學不如務(wù)求師!獥钚

          51、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

          52、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

          53、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》

          54、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增多的唯一的手段!蜖栐

          55、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了!聡へ惗喾

          56、吾愛吾師,吾更愛真理。——亞里士多德

          57、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》

          58、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。——德國:貝多芬

          59、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》

          60、學貴得師,亦貴得友!普

          61、教育不應當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈!《龋禾└隊

        尊師重教的名言警句8

          1、教師的職業(yè)就是一種責任,最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)·克魯普斯卡婭

          2、一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿

          3、古之學者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈

          4、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學!~圣陶

          5、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

          6、提高教師的威信,應該用教育全體居民的辦法,使他們對教師表示極端尊重,在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。——加里寧

          7、教師就是人類靈魂的.工程師!勾罅

          8、學校之設(shè),固治國化民之本也!餂r

          9、而且就是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián):加里寧

          10、務(wù)學不如務(wù)求師!獥钚

        尊師重教的名言警句9

          1、片言之賜,皆事師也!簡⒊

          2、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

          3、書本也是好老師,活用才能成功。——陳安之

          4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

          5、沒有比人生更難的藝術(shù),因為其他的藝術(shù)和學問,到處都可以找到老師。——塞涅卡

          6、學而不思則罔,思而不學則殆。──孔子

          7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

          8、凡為教者必期于達到不須教!~圣陶

          9、行是知之始,知是行之成!招兄

          10、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判!R梭

          11、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷

          12、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學!~圣陶

          13、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理!谒苟嗷

          14、一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始!R梭

          15、師以質(zhì)疑,友以析疑!钚

          16、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵、喚醒和鼓舞!谒苟嗷

          17、愚蠢的行動,能使人陷于貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。——克拉克

          18、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

          19、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌!笾亳R

          20、言必信,行必果。——孔子

          21、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素

          22、知之者不如好之者,好之者不如樂之者!鬃

          23、學貴得師,亦貴得友!普

          24、捧著一顆心來,不帶半根草去!招兄

          25、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西!獝勰

          26、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

          27、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

          28、斯文有傳,學者有師!K軾

          29、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。──孔?/p>

          30、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

          31、教師總是真正上帝的.代言者,真正天國的引路人!磐

          32、師者,人之模范也!獥钚

          33、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈

          34、為學莫重于尊師。——譚嗣同

          35、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

          36、君子藏器于身,待時而動!

          37、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

          38、興學之本,惟有師范!獜堝

          39、善之本在教,教之本在師!钣M

          40、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人!K霍姆林斯基

          41、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重。——康有為

          42、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

          43、學而不厭,誨人不倦!鬃

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