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尊重老師的名言
在平時的學習、工作或生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語言亮點。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編整理的尊重老師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊重老師的名言1
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的'光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
尊重老師的名言2
1、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
2、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
3、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
4、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
5、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！嚑柲嵫┓蛩够�
6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的.名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
7、一日之師，終身為父�！P漢卿
8、若要好，問三老。
9、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
尊重老師的名言3
1、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
2、疾學在于尊師�！秴问洗呵铩�
3、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
4、師者，人之模范也�！獥钚�
5、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
6、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
7、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了�！猍捷克]夸美紐斯
9、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職�！覍幵赴延羞@種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人�！猍法國]盧梭其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！猍中國]孔子
10、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
11、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
13、陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了�！猍捷克]夸美紐斯
14、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
15、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
16、咱們鐘愛您，老師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和咱們相通的心。
17、這天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》
19、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
20、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
21、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
22、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——[美國]海明威
23、身教重于言傳�！醴蛑�
24、正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
25、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
26、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
28、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——[德國]歌德
29、老師就像蠟炬，燃燒自我，照亮別人。
30、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
31、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
32、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！猍德國]黑格爾
33、父母給了我性命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
34、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
35、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
36、師友貴隆親，古學當自反。
37、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
38、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！猍中國]孔子
40、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的'天職。……我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。——[法國]盧梭
41、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，老師……
42、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親，。
43、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
44、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
45、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
46、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
47、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速�！钯�
48、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
49、師道既尊，學風自善�！涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f》
50、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
51、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
52、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
53、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
54、一日之師，終身為父�！りP漢卿
尊重老師的名言4
1.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
2.善之本在教，教之本在師�！钣M
3.人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚�！醴蛑�
4.教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
5.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
6.與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
7.師道既尊，學風自善�！涤袨�
8.教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！涿兰~斯
9.相見時難別亦難，東風無力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
10.一個人的智慧不是一個器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點燃�！剂暨_克
11.不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
12.我愛我的老師，但我更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
13.經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
14.教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
15.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
16.人生是一所學校，再那里，不幸比起幸福來是更好的老師�！ダ锲�
17.一日為師，終生為父�！�
18.教育的目的在于品德的形成。——斯賓塞
19.師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
20.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
21.別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師�！鸥�
22.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
23.仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z·子罕》
24.吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德
25.教人者，成人之長，去人之短也。——魏源
26.一日之師，終身為父�！P漢卿
27.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
28.學者必求師，從師不可不謹也�！填U
29.沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
30.隨風潛入夜，潤物細無聲�！鸥�
31.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
32.學貴得師，亦貴得友�！普�
33.為學莫重于尊師�！T嗣同
34.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
35.要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基
36.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速�！钯�
37.片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
38.古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
39.禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
40.事師之猶事父也�！獏尾豁f
41.教師個人的.范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
42.務學不如務求師。——楊雄
43.師者，人之模范也。——楊雄
44.舉世不師，故道益離�！谠�
45.人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓
46.君子隆師而親友，以致惡其賊�！盾髯有奚怼�
47.不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
48.師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也�！钚�
49.虛空無處所，仿佛似琉璃，詩境何人到，禪心又過詩�！獎⑸�
50.事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
51.借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。——卞為明
52.朋友間的不和，就是敵人進攻的機會�！了�
53.我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
54.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你�！S銀堯
55.仰之彌高，鉆之彌堅�！撜Z·子罕
56.落紅不是無情物，化作春泥更護花�！徸哉�
尊重老師的名言5
1、疾學在于尊師。 《呂氏春秋》
2、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
3、師者，人之模范也。楊雄
4、國將興，心貴師而重傅。 《荀子大略》
5、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
6、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
7、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。 [捷克]夸美紐斯
8、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
9、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
10、片言之賜，皆事師也。梁啟超
11、陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。 [捷克]夸美紐斯
12、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
13、這天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
14、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?《論語》
15、君子隆師而親友。 《荀子修身》
16、事師之猶事父也。 《呂氏春秋勸學》
17、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
18、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。 [美國]海明威
19、身教重于言傳。王夫之
20、正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
21、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
22、經(jīng)師易求，人師難得。 《北周書》
23、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
24、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 [德國]歌德
25、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
26、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的'漣漪！
27、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。歌德
28、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 [德國]黑格爾
29、父母給了我性命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
30、善之本在教，教之本在師。 〔宋〕李覯《廣潛書》
31、疾學在于尊師。 《呂氏春秋勸學》
32、師友貴隆親，古學當自反。
33、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
34、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 [美國]布魯納
35、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 [中國]孔子
36、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。 [法國]盧梭
37、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您人類靈魂的奠基者，老師
38、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
39、學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）《荀子。勸學》
40、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
41、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
42、為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。 [前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
43、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。李贄
44、尊師則不論其貴賤貧富矣。 《呂氏春秋。勸學》
45、師道既尊，學風自善�？涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f》
46、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。布魯納
47、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
48、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
49、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
50、一日之師，終身為父。元關漢卿
尊重老師的名言6
1 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
2 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
3 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的'海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
4 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
5 師道既尊，學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》
6 學之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W》
7 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
8 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
9 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
10 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
尊重老師的名言7
1、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
2、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
3、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。
4、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
6、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、老師，您是耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，的心田才綠草如茵，繁花似錦！
9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
11、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
12、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
13、欣賞的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
14、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
15、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
17、人類靈魂的工程師。
18、一日為師，終身為父。
19、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
20、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
21、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
22、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
23、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
24、每一個學生都是好學生。
25、身為世范，為人師表。
26、尚自然，展個性——蔡元培
27、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
28、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
29、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
30、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
31、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
32、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
33、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
34、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
35、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
36、揚黃牛精神，做平凡工作。
37、踏踏實實做人認認真真做事。
38、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
39、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
40、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
41、一位好老師，勝過萬卷書。
42、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
43、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
44、走下講臺給學生講課。
45、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
46、德高為師，身正為范。
47、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說》
49、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨
50、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
51、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
52、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
53、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
54、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
55、為別人照亮道路，自己必須放出光茫
56、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
57、教學的藝術不在于傳授的.本領，而在于激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
58、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
59、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學》
60、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
61、一日之師，終身為父�！�。關漢卿
62、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
63、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
64、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
65、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
66、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
67、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
68、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
69、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
尊重老師的名言8
1、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納
2、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！猍德國]歌德
3、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——[德國]黑格爾
4、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
5、陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了�！猍捷克]夸美紐斯
6、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了�！猍捷克]夸美紐斯
7、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
8、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！猍德國]歌德
9、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！猍德國]黑格爾
10、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面�！猍美國]海明威
11、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！猍中國]孔子
12、教師是人類靈魂的工程師（斯大林）
13、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學》
14、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。[捷克]夸美紐斯
15、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。[美國]布魯納
16、教師不僅是知識的.傳播者，而且是模范。--[美國]布魯納
17、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。--[德國]歌德
18、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。--[德國]黑格爾
19、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。--[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
20、只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。--[法國]盧梭
21、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。--[中國]孔子
22、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
23、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
24、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
25、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
26、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
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