聽秦蓁主題班會課的設(shè)計與實施心得體會作文

　　在我們的學習時代，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編幫大家整理的聽秦蓁主題班會課的設(shè)計與實施心得體會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聽秦蓁主題班會課的設(shè)計與實施心得體會作文1

　　通過秦主任的講解，我認識到主題班會有著特殊的教育功能：是班級活動中最重要、最高效的教育活動；是打造班集體的教育手段；是班主任技能的核心內(nèi)容；是班主任教育智慧的集中體現(xiàn)。因此主題班會的意義重大。在主題班會的的設(shè)計與實施中我們必須做到：主題班會必須有明確的教育目的；主題班會要結(jié)合學生實際，具有針對性；主題班會必須有計劃性，根據(jù)學生的'特點、選擇適當?shù)慕M織形式。通過秦主任的講解，我深深的體會了主題班會的重要性，也學到很多開展主題班會的理論知識�！凹埳系脕斫K覺淺、絕知此事要躬行”。今后我將把我學到的理論知識用于實踐，更好地發(fā)揮主題班會的作用。

聽秦蓁主題班會課的設(shè)計與實施心得體會作文2

　　7月8日一天都在學習，上午是聽上海的秦專家講《中小學主題班會課的設(shè)計與實施》，講得真好。怎樣設(shè)計、設(shè)計依據(jù)、原則、要素、要求，全面又實用。后來又有一位張專家講主題班會的.共性問題分析。

　　下午活動，競賽式的學習。選擇、判斷和辯論。最后的辯論有一個題目我需要補充一下，當時沒機會說，現(xiàn)在講一講。說一個小趙同學三天不交數(shù)學作業(yè)，老師告到班主任這里。班主任問不出原因就大動肝火，下最后通牒，限期交作業(yè)。請評價班主任的做法并說明該怎么做較好。大家回答的都不錯，相互補充，算是很全面了。但還有一點，在詢問不交作業(yè)原因時，有老師說要去問數(shù)學老師，看有沒有什么可能或糾紛。這個大可不必。三天不交作業(yè)，數(shù)學老師要問早問出來了。如果有糾紛沖突，數(shù)學老師自己清楚，不會告到班主任這里。所以問數(shù)學老師白搭。班主任可以參考小趙平時表現(xiàn)，可以判斷有兩種情況。一是平時就時交時不交的，這次只不過拖得時間長一點，也不是很突兀。說明孩子學習動力有問題，一般是后幾名的后進生，這個轉(zhuǎn)化是一個長期工程，可以從長計議。

　　第二種情況，就是小趙一直交作業(yè)，平時表現(xiàn)很乖很優(yōu)秀，這次卻三天不交，判斷有幾種可能。一是身體不好不舒服，病了。這個可以排除，班主任一連三天不可能看不出來。二是家里出了大事，要么父母離異，要么家里遭災，要么媽媽又生了孩子。這個問題問同學沒什么用，現(xiàn)在的學生相互之間都不大關(guān)心。班主任可以直接打電話問父母就好。不用委婉，這不是告狀，只是了解情況。問清楚了才好對癥下藥解決問題。

　　如果以上都不對，那就不用問了，問了他也不敢說。鐵定是遭到校園欺凌了！該咋辦就咋辦好了。

聽秦蓁主題班會課的設(shè)計與實施心得體會作文3

　　今天上午聆聽了秦老師《中小學主題班會課的設(shè)計與實施》受益匪淺，為我開展班會課提供了很多啟發(fā)和思路。從秦老師的分享中，我獲得了以下的經(jīng)驗。

　　主題班會方案的要素包括主題，內(nèi)容和形式。

　　1、提煉主題，從小中見大，從學生的實際出發(fā)挖掘主題，從傳統(tǒng)教育中拓展主題。主題的切口要小，要有號召力，主題要凸顯以人為本的教育理念。通過一個切合學生實際的主題，首先引起學生的'關(guān)注，是主題班會好的開始。

　　2、班會內(nèi)容要有針對性，有鮮活性。一堂班會如果內(nèi)容太多，素材過多，會導致講不透，甚至講不完。內(nèi)容貼近生活，貼近實際，選擇典型的案例事實，可信度高，學生更容易被內(nèi)容吸引。

　　3、形式不在多，需服務于教育主題和教育內(nèi)容。主題班會形式有創(chuàng)新有變化可以更好地幫助學生投入到班會中。班會課可采用的形式有：講授，座談，辯論，講故事，小品，朗誦，游戲等。教育形式可多樣化。

　　在主題班會課堂中，讓每一位同學都參與到班會課中，發(fā)揮好班干部的作用。同時將主題班會和班級日常管理結(jié)合，進行系列化持續(xù)教育。秦老師也帶來很多具體案例，通過這些案例我也給予了解了很多問題的處理。我將把今天的收獲應用到班會課，爭取上好班會課。

【聽秦蓁主題班會課的設(shè)計與實施心得體會作文】相關(guān)文章：

高三主題班會班會課評價09-04

班會課心得體會04-30

班會課心得體會通用10-22

班會課心得體會 15篇06-14

聽專家報告心得體會02-24

聽名師講課的心得體會02-25

聽英語講座心得體會02-03

聽名師講座心得體會08-11

聽《大學》講座的心得體會06-13