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        垃圾分類(lèi)心得

        時(shí)間:2024-04-02 17:09:34 心得體會(huì) 我要投稿

        垃圾分類(lèi)心得

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        垃圾分類(lèi)心得

        垃圾分類(lèi)心得1

          那天,我見(jiàn)媽媽忙著打掃屋子,清理出一大堆垃圾。于是我就主動(dòng)拿了一個(gè)大垃圾袋,把垃圾裝了進(jìn)去。〝噔。噔。噔……〞我提著一大包垃圾下了樓。當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時(shí),突然看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰,把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶:難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎?我好奇地問(wèn):〝阿姨,您在找什么呢?〞

          清潔工阿姨笑著說(shuō):〝我正在給垃圾進(jìn)行分類(lèi)。〞我心里感到很奇怪:垃圾為什么要分類(lèi)呢?我疑惑不解,于是忙問(wèn)阿姨。阿姨一邊忙一邊說(shuō):〝垃圾進(jìn)行分類(lèi)后可以重新回收。利用,變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量。〞

          〝垃圾要怎樣分類(lèi)?〞我不解地問(wèn)。她接著說(shuō):〝垃圾可分成三類(lèi),它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示適宜回收和資源再利用的垃圾,包括紙類(lèi)。塑料。玻璃?椢锖推抗薜龋盟{(lán)色桶裝;‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)。需要特殊安全處理的垃圾,包括電池。燈管和日用化學(xué)品等,用紅色桶裝;‘其他垃圾’表示分類(lèi)以外的`垃圾,用橙色桶裝。〞我恍然大悟:原來(lái)垃圾也要分類(lèi),倒垃圾也有這么多的學(xué)問(wèn)呀!

          回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋,隨隨便便就扔進(jìn)任意一個(gè)垃圾桶,這樣既增加清潔工阿姨的工作量,又不利于環(huán)保,我不禁羞愧不已。于是,我學(xué)著阿姨的做法,認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類(lèi),再把它們放到各自的〝家〞中。清潔工阿姨直夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子,我開(kāi)心地上樓回家。一進(jìn)家門(mén),媽媽便問(wèn):〝扔垃圾為何耽擱這么長(zhǎng)時(shí)間?〞我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:〝是啊,垃圾分一分,環(huán)境美十分。〞我靈機(jī)一動(dòng),取三張紙寫(xiě)上〝可回收垃圾〞〝其他垃圾〞〝有害垃圾〞,分別貼在小區(qū)的藍(lán)。橙。紅垃圾桶上,但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字,都讓垃圾開(kāi)心地回各自的〝家〞!

        垃圾分類(lèi)心得2

          在我們的校園里,有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚,那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。

          那么,怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢

          在日常生活中我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如:1噸廢紙若被有效地回收利用,就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙,可以少砍伐17棵成材大樹(shù),節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,節(jié)水100立方米,并可以減少大量的.固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng),何樂(lè)而不為呢

          當(dāng)然,你也別興奮過(guò)了頭,把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了:它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

          我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà):我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾,地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字:不要讓我們的地球母親哭泣! 最后,我想說(shuō),希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球,就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi),從我做起!

        垃圾分類(lèi)心得3

          通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到,在新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,但是我們生活的地球,正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化,人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

          倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)造生態(tài)家園,是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),環(huán)?梢詮狞c(diǎn)滴做起,我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳〞生活,把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活〞的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭,營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氣氛,爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

          傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的,誰(shuí)采誰(shuí)有,因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的.,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

          人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、開(kāi)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)開(kāi)展的“生態(tài)化〞,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向開(kāi)展。

          環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德,而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系,從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利確實(shí)認(rèn),制訂和實(shí)施新的道德原那么。這種道德原那么不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo),而且以人類(lèi)與自然和諧開(kāi)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做〞的教育,非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)開(kāi)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。

          不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),低碳生活,從我做起!

        垃圾分類(lèi)心得4

          為進(jìn)一步響應(yīng)政府號(hào)召,大力推進(jìn)家庭生活垃圾分類(lèi)工作,努力倡導(dǎo)“綠色社區(qū)低碳生活”科學(xué)理念,為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類(lèi)、低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性。金閶新城和美社區(qū)關(guān)工委在轄區(qū)青少年中開(kāi)展了“小小清潔員垃圾分類(lèi)我先行”活動(dòng)。

          范老師從三方面對(duì)垃圾分類(lèi)進(jìn)行了講解。一是垃圾分類(lèi)的含義;二是垃圾分類(lèi)的'益處,垃圾分類(lèi)可以減少土地資源的消耗,減少資源浪費(fèi)變廢為寶,同時(shí)也減少了環(huán)境污染;三是垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后,以問(wèn)答的形式鞏固了同學(xué)們對(duì)于生活學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物品歸類(lèi)的認(rèn)識(shí):玻璃、塑料制品、舊書(shū)、報(bào)紙等屬于可回收垃圾;電池、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品屬于有害垃圾;帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫(yī)療廢物需要特殊處理等等。

          此次垃圾分類(lèi)主題活動(dòng),通過(guò)講座以及問(wèn)答形式,讓我們的轄區(qū)青少年們學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí),教他們?nèi)绾握_的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),孩子們是祖國(guó)的花朵,我們將發(fā)動(dòng)轄區(qū)學(xué)生,帶動(dòng)各自小家庭參與垃圾分類(lèi),共同維護(hù)我們的社區(qū)大環(huán)境。

        垃圾分類(lèi)心得5

          我通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的引導(dǎo)與伙伴的協(xié)作,看著所管理的垃圾桶有條有序,分類(lèi)得當(dāng),我十分的開(kāi)心與激動(dòng),也很有成就感,我認(rèn)為這將是一…個(gè)良好的開(kāi)始。我將更加深入學(xué)習(xí)有關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)與細(xì)節(jié),如何更好的`與志愿團(tuán)隊(duì)共同努力維護(hù)我所住的家園環(huán)境。當(dāng)付出的汗水有成果,每次的志愿活動(dòng)也將更有意義。

        垃圾分類(lèi)心得6

          垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保措施,能夠減少對(duì)環(huán)境的污染和資源浪費(fèi)。作為一名居民,我有幸參與了社區(qū)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中,我將分享我的體會(huì),希望能夠引起更多人對(duì)垃圾分類(lèi)的關(guān)注和參與。

          首先,我意識(shí)到垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)需要持之以恒的任務(wù)。在開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)之前,我并沒(méi)有意識(shí)到分類(lèi)垃圾需要付出這么多的努力和時(shí)間。每天需要將垃圾進(jìn)行區(qū)分、清潔,并將其放置在相應(yīng)的垃圾桶中。剛開(kāi)始時(shí),這給我?guī)?lái)了不小的困擾。然而,隨著時(shí)間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn),只有持之以恒地做好垃圾分類(lèi),才能真正地改變環(huán)境,減少對(duì)資源的浪費(fèi)。

          其次,我意識(shí)到垃圾分類(lèi)需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解相關(guān)知識(shí)。在參與垃圾分類(lèi)之前,我對(duì)于垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)幾乎一無(wú)所知。然而,通過(guò)參與社區(qū)舉辦的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),我學(xué)到了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí),例如可回收垃圾的種類(lèi)、濕垃圾的處理方式等。這些知識(shí)不僅讓我能夠正確地分類(lèi)垃圾,還讓我明白了垃圾分類(lèi)的重要性和意義。

          第三,我意識(shí)到垃圾分類(lèi)需要社區(qū)的共同努力。垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,無(wú)法單憑個(gè)體的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。在我所居住的社區(qū),大家形成了一個(gè)相互幫助、共同進(jìn)步的垃圾分類(lèi)氛圍。每個(gè)人都為垃圾分類(lèi)投入了精力和時(shí)間,共同努力維護(hù)社區(qū)的環(huán)境和形象。社區(qū)的環(huán)境整潔和改善,離不開(kāi)每個(gè)居民的主動(dòng)參與和共同努力。

          第四,我意識(shí)到垃圾分類(lèi)需要改變?nèi)粘I畹牧?xí)慣和方式。在開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)之前,我對(duì)日常生活中的一些習(xí)慣付之以不太多的關(guān)注。然而,通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐,我意識(shí)到一些不環(huán)保的生活習(xí)慣是如何影響環(huán)境的。例如,使用塑料袋代替環(huán)保袋、將濕垃圾和干垃圾混合等。我開(kāi)始逐漸改變這些不環(huán)保的習(xí)慣,培養(yǎng)起環(huán)保意識(shí)和生活習(xí)慣。

          最后,我意識(shí)到垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng),更是一種生活態(tài)度。垃圾分類(lèi)可以改變我們的'消費(fèi)觀念,鼓勵(lì)大家減少不必要的消費(fèi)和浪費(fèi),以此來(lái)節(jié)約資源。同時(shí),垃圾分類(lèi)也促使我們重新審視自己的生活方式,將環(huán)保的理念融入到日常生活中。通過(guò)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐,我逐漸明白了垃圾分類(lèi)的重要意義,更加珍惜資源,保護(hù)環(huán)境。

          總之,垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng),需要我們每個(gè)人的努力和參與。通過(guò)參與垃圾分類(lèi),我意識(shí)到垃圾分類(lèi)需要持之以恒、積極學(xué)習(xí)、社區(qū)共同努力、改變生活習(xí)慣和理解垃圾分類(lèi)的深層意義。我希望通過(guò)我的努力,能夠影響更多的人加入到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),為改善環(huán)境、保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。

        垃圾分類(lèi)心得7

          今天,我與班里的二十幾位同學(xué)一起去“XX社區(qū)居民委員”會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng)。

          先在三樓會(huì)議室集合,等到所有同學(xué)都到,老師發(fā)給了我們一張冰箱貼,冰箱貼上寫(xiě)著四種垃圾桶該投放的垃圾,老師還發(fā)給了我們兩張紙,和一件背上寫(xiě)著志愿者的紅外套,這兩張紙上寫(xiě)著今天要講的內(nèi)容。

          隨后老師開(kāi)始講講座,主題是垃圾分類(lèi)。老師告訴我們,溫州平均一天會(huì)產(chǎn)生多少?lài)嵗,不出意料,?shù)字果然大的驚人。老師還說(shuō)了,處理垃圾的.兩種方式,一、填埋,二、焚燒,因?yàn)樘盥袷且裨诘乩锏模斐闪艘粋(gè)循環(huán),所以對(duì)我們有一定的危害。

          這次的講座還讓我知道了可回收垃圾,該投放廢金屬、紙張、塑料等。有害垃圾該投放過(guò)期藥品、指甲油、燈管等。易腐垃圾該投放剩菜剩飯、果皮、骨骼內(nèi)臟等。其他垃圾該投放被污染過(guò)的紙張、煙蒂、灰塵等。

          講完這些,老師組織我們排好隊(duì),六人一把環(huán)衛(wèi)夾子去樓下公園撿垃圾,一人一人輪流夾一起找,我認(rèn)為這是一件新鮮事,找的也特別開(kāi)心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),公園里的垃圾十分多,尤其是煙蒂,隨處可見(jiàn),這也代表素質(zhì)低的人也隨處可見(jiàn)。大概夾了十分鐘左右,今天的實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。

          最后我的活動(dòng)感想是:希望,居民們能,做到培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣,一起來(lái)為改善生活環(huán)境做努力。

        垃圾分類(lèi)心得8

          今天,我參加了我們班級(jí)組織的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),我感到非常榮幸。通過(guò)這次活動(dòng),是為了讓更多的人了解垃圾分類(lèi),為環(huán)保做貢獻(xiàn),共同維護(hù)我們的`綠色家園。

          我們準(zhǔn)備了宣傳材料,和四色垃圾桶道具,同學(xué)們也準(zhǔn)備了宣傳的節(jié)目。我拿了一些材料去地鐵口分發(fā),我感到發(fā)宣傳冊(cè)非常不容易。很多人低頭看手機(jī),忽視我們就走了,但是有的人接到我們的宣傳冊(cè)后跟高興,然后就看了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)到我們的用心良苦被人認(rèn)可了,值得這么做。讓他們能重視到垃圾分類(lèi),就是我們這次宣傳的目的。

          請(qǐng)大家多多關(guān)注垃圾分類(lèi),讓我們的生活環(huán)境更美好。

        垃圾分類(lèi)心得9

          在我們生活的城市里,每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾,所以一個(gè)城市每天的垃圾量是相當(dāng)大的。垃圾在我們的生活中隨處可見(jiàn)。如果我們不妥善清理垃圾,藍(lán)天白云將是遙不可及的夢(mèng)想。那么我們應(yīng)該如何處理生活垃圾呢?那就是分類(lèi)垃圾。

          垃圾分類(lèi)可分為可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。

          可回收垃圾桶是藍(lán)色的,主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。這些可以通過(guò)綜合處理和回收利用來(lái)減少污染和節(jié)約資源。例如,每回收一噸廢紙,可以制造850公斤紙,節(jié)省300公斤木材。

          濕垃圾桶是綠色的,主要包括下腳料、西式糕點(diǎn)、骨頭內(nèi)臟、蔬菜根莖葉、水果渣、果仁皮、盆景等植物渣、廢食用油、茶渣等食物廢棄物等食物殘?jiān)。它能產(chǎn)生0。3噸有機(jī)肥。

          有害垃圾桶是紅色的,包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、油漆桶、家用電器、過(guò)期化妝品等。這些廢物需要特殊的'安全處理。

          干垃圾桶是灰色的,包括磚瓦陶瓷等耐火廢棄物、渣土、廁所廢紙、紙巾等。通常根據(jù)垃圾的特性采用焚燒或填埋的方式進(jìn)行處理。被污染和不可再生的紙張、被污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋和其他被污染的塑料制品、廢舊衣物和其他紡織品、廢舊陶瓷、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。

          其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難,只是我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力。為了我們的家,為了我們的明天,從今天開(kāi)始,每個(gè)人都將積極參與垃圾分類(lèi)。創(chuàng)造優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類(lèi),共同努力做文明市民!

        垃圾分類(lèi)心得10

          你知道嗎?時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家變成了另一個(gè)樣子:清澈的河水變成了渾濁的水,骯臟的灰塵到處彌漫著空氣。是什么造成了如此巨大的變化?原來(lái)人類(lèi)的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境,沒(méi)有人有勇氣站出來(lái)阻止。難道人們沒(méi)有意識(shí)到關(guān)鍵時(shí)刻正在悄悄到來(lái)嗎?新聞經(jīng)常報(bào)道傷亡的消息,比如有的人喝了含有化學(xué)物質(zhì)的飲料中毒,有的人被含有沙粒的風(fēng)弄瞎了眼睛。。√植懒!如果我們身邊的每一個(gè)人都在污染環(huán)境,無(wú)休止地破壞我們的'家園,那么我真的無(wú)法想象,十年、二十年、三十年后,我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化,我們的后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們。

          耶!我們沒(méi)有破壞環(huán)境和家園的特權(quán)。我們不僅要珍惜自己的生命,還要學(xué)會(huì)與自然和諧相處,為子孫后代生存。

          同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)家園!每個(gè)人都改掉壞習(xí)慣,從身邊的小事做起,比如:不要隨便扔掉廢電池,節(jié)約用水用電,盡量走路或者騎自行車(chē)。我相信,只要我們認(rèn)真行動(dòng),我們一定會(huì)找回大自然失去的一切,彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤。讓未來(lái)的家不是痛苦,而是永恒的美麗和青春!

        垃圾分類(lèi)心得11

          今天我和同學(xué)們?nèi)ナ心蠀^(qū)聽(tīng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的講座,最近,國(guó)家對(duì)垃圾分類(lèi)很重視,大力推行垃圾分類(lèi),但是,這件事并不是所有人都會(huì)去認(rèn)真執(zhí)行的,因?yàn)槿藗兊谋Wo(hù)環(huán)境意識(shí)不強(qiáng)

          進(jìn)去時(shí)先看到4個(gè)垃圾桶,很醒目,可回收垃圾的垃圾桶顏色是藍(lán)色的,老師說(shuō)是藍(lán)天大海的自然色,有害垃圾的垃圾桶顏色是醒目的紅色,其它垃圾的`垃圾桶顏色是灰黑色的,綠色的垃圾桶則是廚余垃圾。大部分人們丟的垃圾里有百分之45都是可以回收的,接近一半,所以有句話(huà)說(shuō)世界上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)的資源。老師放了一個(gè)小短片,講述森林,大海,土壤,淡水的自我獨(dú)白,這些年來(lái)人類(lèi)一直都在破壞大自然,砍伐樹(shù)木讓動(dòng)物失去家園,污染大海,過(guò)度利用資源,亂堆垃圾,污染土壤!按笞匀徊恍枰祟(lèi),人類(lèi)需要大自然”開(kāi)始進(jìn)入主題,老師說(shuō)以前有個(gè)很好的學(xué)校被鋤禾日當(dāng)午沒(méi)人舉手,叫起一個(gè)人他會(huì)背老師問(wèn)為什么不舉手他說(shuō)因?yàn)闆](méi)人舉手,從眾心理你們不垃圾分類(lèi)我也不做。

          老師向我們介紹四個(gè)垃圾桶分別可以裝什么垃圾,我印象最深的是紙巾不是可回收垃圾,他說(shuō)好多地方都有垃圾山,這里黃島就有一座,他用了小豬佩奇這個(gè)角色跟我們講述四種垃圾的分類(lèi)老師說(shuō)他姨媽們喝完酸奶還要刷奶盒再扔出去,老師說(shuō)如果上面沾了酸奶就會(huì)分解污染其他的垃圾,他也就由可回收變成有害垃圾了,還講過(guò)一個(gè)去德國(guó)坐相當(dāng)于交換生似的,那都是萬(wàn)里挑一的人,卻因?yàn)榘汛蛩榈幕ㄆ糠诺胶谒芰洗锉磺卜担驗(yàn)樗榛ㄆ繒?huì)割傷人的放到黑塑料袋里清潔的人看不出里面裝的是什么會(huì)割傷手,很危險(xiǎn),讓我知道體諒別人。

          之后就是有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)我知道廢棄的遙控器要把電池取出才是可回收垃圾知道電子手表中紐扣大大電池投到水里可以污染一個(gè)人一輩子喝的水,沒(méi)想到紐扣大的電池居然有這么大的威力。今天的講座結(jié)束了

          垃圾,只有混在一起才是垃圾,保護(hù)大自然,就是保護(hù)我們自己,關(guān)愛(ài)需要每個(gè)人的努力。

        垃圾分類(lèi)心得12

          垃圾,在我們生活中隨處可見(jiàn),可是,如果不把垃圾好好的清理,那么,藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假,我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。正是通過(guò)這一次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng),我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類(lèi)不標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題所采取的措施,我們一起為了這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備,極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)時(shí)機(jī),讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界,讓我們提高自己的能力。

          在此次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,劉奶奶給我們上了生動(dòng)的一課,留下了深刻的印象,讓我們對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的認(rèn)識(shí)。劉奶奶表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保,他們根本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染,他們用完的塑料袋都是舍不得丟的,有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用,他們買(mǎi)菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精,大家為減少生活垃圾做出了很多努力,比方制止隨便排放污水,每家每戶(hù)都要有污水池,把污水排到污水池,讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的.。每家每戶(hù)也都有修建的沼氣池,這就保證家畜糞即可以被處理并利用。

          我相信很少有人能做到這里的居民那樣,垃圾分類(lèi)其實(shí)不難,比方安置四個(gè)垃圾桶,明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類(lèi),但是垃圾車(chē)卻把它們混在一起拖走,極大地打擊了我們把垃圾分類(lèi)的積極性。

          就目前而言,國(guó)內(nèi)垃圾分類(lèi)回收做的不是很好,但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類(lèi)回收,不能等到國(guó)家垃圾分類(lèi)回收已到達(dá)很高的水平,而我們垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的知識(shí),并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中,并積極帶動(dòng)周?chē)娜巳⑴c到垃圾分類(lèi)回收的工作中去,一個(gè)人的氣力也許是微缺乏道的,但更多的人的氣力會(huì)聚在一起,垃圾分類(lèi)回收又有何難?很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類(lèi)奉獻(xiàn)自己的氣力,為我們守護(hù)地球母親的美麗,讓我們參加這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。

        垃圾分類(lèi)心得13

          在我們的生活中,有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶,藍(lán)色不可回收材料垃圾桶,紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚,那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類(lèi)方法很重要,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。

          那怎么才能準(zhǔn)確的分離出很多垃圾呢?我們來(lái)研究一下!

          在日常生活中,我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾,那些看似無(wú)用的廢紙和飲料瓶是可以回收的。比如有效回收一噸廢紙,可以生產(chǎn)0.85噸再生紙,少砍伐17棵大樹(shù),節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,節(jié)水100立方米,減少大量固體廢棄物。為什么不變廢為寶?當(dāng)然,把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不可回收的垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同:它只接受不能回收的垃圾。例如,香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵。根據(jù)廢物的特性,這些廢物最終將被焚燒或填埋。

          我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片:我們的地球到處都是垃圾,地球在悲傷地哭泣。畫(huà)下面是用綠色水彩筆寫(xiě)的一行字:不要讓我們的`地球母親哭泣!在去火車(chē)站的路上,我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:垃圾桶旁邊有垃圾,一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會(huì)認(rèn)為乞丐又在撿垃圾了。事實(shí)上,老人穿了一些臟衣服。路過(guò)的時(shí)候看到一個(gè)地方有垃圾,想扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)他看到垃圾桶上的分類(lèi)時(shí),他又開(kāi)始分類(lèi),就這樣了被別人誤解。看到這張圖,老人撿垃圾的身影,我深深的感覺(jué),連老人都知道垃圾的分類(lèi)。為什么年輕人不知道?

          最后我想說(shuō),希望大家關(guān)心我們的地球,就像圖中的文字和老人的行動(dòng)一樣,能感受到——垃圾分類(lèi),從我做起!

        垃圾分類(lèi)心得14

          為進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)的垃圾分類(lèi)意識(shí),提高他們參與生活垃圾分類(lèi)的積極性,廣州市白云區(qū)金沙街鳳岡社區(qū)工作人員聯(lián)同社區(qū)志愿者到新正小學(xué)開(kāi)展垃圾分類(lèi)“進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)。

          據(jù)了解,本次活動(dòng)共為師生、家長(zhǎng)派發(fā)宣傳折頁(yè)、倡議書(shū)、定制宣傳小扇子各100多份。社區(qū)工作人員向師生倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)的意義,普及生活垃圾分類(lèi)的知識(shí),教大家在日常生活中如何進(jìn)行生活垃圾分類(lèi);顒(dòng)還通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)的`興趣,同學(xué)們踴躍舉手搶答,三年級(jí)學(xué)生何瑞很高興地表示:“我最厲害,我搶答對(duì)了8題!”。在現(xiàn)場(chǎng)活躍的氣氛中結(jié)束了此次有趣的宣傳活動(dòng)。

          接下來(lái),鳳岡居委會(huì)將陸續(xù)舉辦垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭“三進(jìn)”宣傳活動(dòng),以創(chuàng)新活動(dòng)的方式加大宣傳力度,營(yíng)造良好的生活垃圾分類(lèi)氛圍。

        垃圾分類(lèi)心得15

          今天,鄧?yán)蠋熃o我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課,題目是:垃圾分類(lèi)。

          主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片,比如:藍(lán)色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類(lèi),一堆堆的'垃圾引來(lái)了許多蒼蠅,我們看了都覺(jué)得很惡心。

          “大家看了這張圖片,都覺(jué)得很惡心對(duì)吧”老師說(shuō)。

          “是的”我們大家說(shuō)。

          “那大家以后都知道怎樣做了嗎”老師說(shuō)。

          “嗯!我們知道了!以后我們應(yīng)該分類(lèi)垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說(shuō)。

          然后,廖子彤給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比如:餐盒是廚余垃圾,對(duì)嗎

          紙巾是可回收物,對(duì)嗎我們大家都把右手舉得高高的,回答問(wèn)題。

          大家都回答的非常正確,轉(zhuǎn)眼間,快要放學(xué)了,一次有意義的班會(huì)就要結(jié)束了!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘,幾分鐘后,我們向這一次有意義的班會(huì)

          告別了!

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