全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得
我們有一些啟發(fā)后，馬上將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得1
今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校認(rèn)真貫徹《轉(zhuǎn)發(fā)XX省教育廳關(guān)于開展“5.12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
1。舉行一次啟動儀式。5月12日，組織開展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動啟動儀式，蔡副教導(dǎo)作動員講話，在全校形成必要的宣傳輿論氛圍，擴(kuò)大社會宣傳效果。
2。召開三個專項會議。5月12日上午，陳校長主持召開學(xué)校行政人員會議，研究部署近期安全工作；隨后，召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作；下午召開全體教師大會，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。
3。組織一次緊急疏散演練。利用大課間時間進(jìn)行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
4。出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。
5。舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題會。
6。扎實一次常規(guī)教育。各班利用班隊會、晨會、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校一日常規(guī)（特別是安全方面）的教育和檢查、督促工作。
7。懸掛三條橫幅宣傳標(biāo)語。在校園顯要位置懸掛三條安全標(biāo)語橫幅。
8。觀看一片安全教育宣傳片。5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學(xué)生的`安全意識和自我防范能力。
9。做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，并對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關(guān)人員限時整改，消除校園安全隱患。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得2
自然界的災(zāi)害并不是一成不變的，因而多掌握些減災(zāi)防災(zāi)知識很有必要，減災(zāi)防災(zāi)要從娃娃抓起，生于憂患死于安樂，從小對孩子樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，這才是最根本的，畢竟黃金有價，生命無價。
我認(rèn)為，現(xiàn)在應(yīng)該非常重視防災(zāi)減災(zāi)的問題。有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。
蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
防災(zāi)減災(zāi)助人就是助自己，從我做起，從小事做起，從身邊做起，只要人人都做到了這一點，珍愛大自然愛護(hù)生命和公共財產(chǎn)的安全，自覺投入到防災(zāi)減災(zāi)中，樹立防災(zāi)減災(zāi)既是對自己負(fù)責(zé)也是對國家負(fù)責(zé)的`精神，摒棄小我思想，弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神，人鼎勝天，再大的災(zāi)難我們都能克服。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得3
進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實踐，學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳，營造氛圍。
我校按照縣局的要求，做好《河北省突發(fā)事件應(yīng)對條例》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的.國旗下講話，號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。
四、各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。通過開好主題班會，對學(xué)生進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進(jìn)行了及時的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實處。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得4
通過這次演練我知道了生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防震減災(zāi)意識。
還需了解一些地震自救的方法例如將門打開，確保出口，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。地震發(fā)生時不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。
通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了我們學(xué)生的安全知識，大大提高了學(xué)生的逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，這次地震逃生演練、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭遇地震時，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，還讓我們親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的`重要性。
我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時安排好撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能限度的保護(hù)師生的生命安全。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得5
今年5月12日是我國第12個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防震減災(zāi)宣傳月。
一、明確活動主題
活動開始，學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、積極組織相關(guān)活動
(1)防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(3)減災(zāi)知識進(jìn)課堂，安全意識傳萬家。
(4)學(xué)習(xí)減災(zāi)知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災(zāi)知識》宣傳欄。
(2)各班組織學(xué)生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學(xué)寫出觀后感。
(3)各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的.避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患交流。
(4)在5月8日，開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育主題班會課。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得6
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從去年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個個數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會上，許多人缺乏對各種自然災(zāi)害的了解，因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強(qiáng)我們學(xué)生對自然災(zāi)害的認(rèn)識及防范自救能力,今天中午，學(xué)校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進(jìn)入展區(qū)，只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊，擺放著兩臺機(jī)器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的'知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機(jī)器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細(xì)端詳著，這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣，只要一按機(jī)器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
展區(qū)的最里面，整齊地擺放著一件件救災(zāi)用具，有野宿要用的帳篷，睡覺用的棉被，雨天用的雨靴，挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意，一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸，上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范，積極防災(zāi)保平安”，我想，這不正是我們所應(yīng)該做的嗎?
這次活動對我們來說太有意義了，從一個面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識，真是受益匪淺。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得7
我們需要在學(xué)校、家庭和社會中營造一個防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍。這樣可以喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們在5月9日至5月13日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動，并取得了良好的效果。下面是活動的具體情況總結(jié)：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了專題會議，安排部署了今年的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動。同時成立了以袁毅校長為組長的學(xué)�！皯�(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)的實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的.開展，樹立了“珍愛生命、安全第一”的意識，并努力使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學(xué)校利用5月13日的升旗儀式，以“防災(zāi)減災(zāi)”從我做起為主題，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動的氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實際，通過校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作。通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。通過以上多種宣傳教育活動，使防災(zāi)減災(zāi)教育真正走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂，也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。
三、開展演練，增強(qiáng)意識
學(xué)校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動為契機(jī)，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，全體師生開展了防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。5月17日中午，我們組織了全校師生進(jìn)行了應(yīng)急預(yù)案演練活動。在這次演練中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序地按照預(yù)定的疏散路線快速撤離到操場中間，整個過程只用了1分48秒，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過這次演練活動，我們推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學(xué)校圍繞防災(zāi)減災(zāi)的主題，認(rèn)真分析了學(xué)校目前的安全工作狀況，并結(jié)合應(yīng)急演練活動的開展，深入查找了防災(zāi)減災(zāi)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。我們制定了整改方案，完善了相關(guān)應(yīng)急措施，推動了防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。我們還深入開展了安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患。我們把教室、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，并及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我們開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，并取得了良好的宣傳和教育效果。今后，我們將繼續(xù)組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并將這項工作常規(guī)化。我們將結(jié)合學(xué)校的實際情況，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援能力。我們將保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時將損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”和“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得8
為了提高全體師生的防災(zāi)意識，學(xué)會生存，在突發(fā)火災(zāi)等各種災(zāi)難中的疏散自救自護(hù)能力，根據(jù)《中華人民共和國人民防災(zāi)法》規(guī)定，按照教育局要求，我們成功地組織全校學(xué)生進(jìn)行了疏散演練活動。在剛才的`演練中，由于師生們思想重視，組織到位，準(zhǔn)備充分，老師和同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，保證了這次演練的成功。在此我向?qū)@次演練的成功表示祝賀，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從提高意識，規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識，不斷加強(qiáng)了安全教育、生命教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要增強(qiáng)安全防范意識，同時，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下快速機(jī)智逃生的本領(lǐng)。希望同學(xué)們要向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得9
記得有一場火災(zāi)就發(fā)生在我家住的小區(qū)里。有一天傍晚，一位小男孩在家門口拿著一個打火機(jī)在玩火。由于他家門口堆放著許多易燃物品。小男孩先“啪啪”按了幾下打火機(jī)，覺得很好玩，就繼續(xù)玩了起來。他并不知道玩打火機(jī)是一件多么危險的事情。就在這時，不幸的事情發(fā)生了，他家門口的報紙著火了，他用腳拼命地去踩火，想把火給撲滅。可是火越燒越大，開始蔓延了，火勢毫不留情地竄到了對面的住戶，小男孩拼命地敲打家門。有人立即撥打了119。
你聽，消防車警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過，使人心焦，仿佛車輪旋緊人們的每一根神經(jīng);而那水槍也變成了鋼槍，貯進(jìn)去的是忠誠，噴出來的'是仇恨，英勇的消防戰(zhàn)士們手中死死扼住火魔的咽喉。雖然在平時看起來小小的一些事，卻能給別人帶來許多不必要的麻煩和損失!
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得10
今年5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)《國家減災(zāi)委員會關(guān)于做好20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》國減電(〔20-〕1號)精神，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。主題是“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。為做好防災(zāi)減災(zāi)日宣傳，我區(qū)在市局的指導(dǎo)安排下，結(jié)合自身的實際情況，于5月4日至13日舉辦20xx年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周系列活動。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真貫徹落實《通知》精神
接到文件后，我區(qū)減災(zāi)委員辦公室立即召開協(xié)調(diào)會，及時傳達(dá)會議精神。同時，在市局指示下，今年市級現(xiàn)場宣傳活動安排在-區(qū)舉辦。我區(qū)民政局也立即著手安排相關(guān)事項，并委托同心社工中心承辦具體活動。在區(qū)民政局的指導(dǎo)下，同心社工中心制定了廈門市(含-區(qū))20xx年“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動方案。參加市級協(xié)調(diào)會1場，組織召開碰頭會4場、任務(wù)布置會1場、工作協(xié)調(diào)會1場。各部門嚴(yán)格按照職責(zé)分工，進(jìn)一步細(xì)化完善活動方案，制訂出了具體針對性和操作性的活動方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動。
二、精心組織，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動
(一)開展防災(zāi)減災(zāi)入校宣傳活動
20xx年5月4日，防災(zāi)減災(zāi)入校宣傳活動走進(jìn)了-區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)，本場活動聯(lián)合了學(xué)校開展主題宣傳講座和實操演練，現(xiàn)場有廈門火鳳凰消防志愿者協(xié)會的何老師教授師生們防災(zāi)減災(zāi)知識、學(xué)習(xí)制訂家庭安全計劃和如何繪制家庭安全逃生疏散圖，以及區(qū)紅十字會的黃老師教大家自救互救和CPR技能。室內(nèi)培訓(xùn)結(jié)束后，廣場上更有針對學(xué)校教師和保安開展的滅火實操演練!共有385名學(xué)生、27名老師及保安人員參加活動。
(二)開展市級現(xiàn)場宣傳及救災(zāi)應(yīng)急演練活動
20xx年5月8日，在-樂海城市廣場舉行廈門市20xx年“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動�，F(xiàn)場由-消防大隊、廈門曙光救援隊、-急救中心、同心社工和樂海城市商場聯(lián)動，針對商場等人員密集的地方，組織開展人員逃生疏散、搜救、傷員救治、應(yīng)急指揮和信息共享等救災(zāi)應(yīng)急演練。組織疏散商場員工100余人，救治“傷員”2人，高空救援3人;參與“滅火”和搜救的消防隊員16人(其中樂海微型消防站隊員6人)。同時現(xiàn)場還設(shè)置20個的宣傳互動體驗區(qū)，由廈門市減災(zāi)辦各參加單位、區(qū)減災(zāi)辦各參加單位、巨災(zāi)保險共保體、各專業(yè)救援隊等進(jìn)行攤位宣傳和救援器械、救災(zāi)物資裝備等展示，并現(xiàn)場進(jìn)行體驗互動。教授大家進(jìn)行專業(yè)的.急救措施，不僅能夠?qū)W習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，還能夠動手實操體驗，包括滅火器操作、滅火毯操作、心肺復(fù)蘇、急救包扎、安全結(jié)繩、救生衣穿戴和佩戴自救呼吸器等，讓市民們學(xué)以致用，更好的理解和掌握相關(guān)安全自救互救技能。此次活動還安排了海西晨報微信直播團(tuán)隊進(jìn)行現(xiàn)場直播，并提前制作微信小程序，進(jìn)行線上推廣與互動。共有35個部門單位、近500人參加了現(xiàn)場活動，(三)開展防災(zāi)減災(zāi)入村(居)宣傳活動
為提高廣大村民消防安全意識，增強(qiáng)自救常識，牢固樹立“全民消防、生命至上”的理念，營造轄區(qū)穩(wěn)定良好的消防安全環(huán)境，積極創(chuàng)建20xx年全國綜合減災(zāi)示范社區(qū)示范點。5月12日、5月13日和5月19日，區(qū)減災(zāi)辦分別在蓮花鎮(zhèn)溪東村、五顯鎮(zhèn)垵爐村、西柯鎮(zhèn)濱海社區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳入村(居)活動，活動得到各鎮(zhèn)政府的積極響應(yīng)和配合。蓮花鎮(zhèn)消防工作站專職隊、五顯鎮(zhèn)消防工作站專職隊、西柯鎮(zhèn)消防工作站專職隊與溪東村微型消防站、垵爐村微型消防站、濱海社區(qū)微型消防站，現(xiàn)場開展了火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)和滅火演練�，F(xiàn)場，微型消防站隊員們進(jìn)行了災(zāi)情響應(yīng)應(yīng)急演練和滅火撲救演練，并向村民普及了預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等安全常識，提醒廣大村民(居民)在日常生活中要時刻注意消防安全，對安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，體現(xiàn)了微型消防站處置突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力，充分發(fā)揮了“救早滅小”的作用。三場村居宣傳活動共有30個部門單位、近600人參加了宣傳體驗互動。
三、做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動的宣傳報道
在宣傳周前期，通過制作防災(zāi)減災(zāi)的微信小程序宣傳鏈接，提前進(jìn)行活動預(yù)告、防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳、知識互動、有獎答題等，截止5月20日，共有3.4萬人次打開微信直播鏈接平臺觀看，1338人參與微信小程序答題互動。在宣傳周活動中，廈門廣電、廈門日報、海西晨報、等主要媒體，以及各部門單位網(wǎng)站及微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺，對防災(zāi)減災(zāi)的宣傳周活動進(jìn)行集中報道，營造防災(zāi)減災(zāi)良好輿論氛圍，搜索到的報紙媒體宣傳共報道，網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳報道。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得11
為了提高幼兒園師生防災(zāi)意識和自救能力，翠柏幼兒園制定了一套行之有效的宣傳教育方案，確保方案的有效性、責(zé)任到位、措施到位、宣傳到位、活動到位，并于5月7日至12日全面展開"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育周。
首先，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揮了宣傳和指導(dǎo)的作用。幼兒園召開了全體教師的防災(zāi)減災(zāi)動員大會，明確了活動的目標(biāo)和意義，制定了具體的方案。此外，還完善了幼兒園的防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，并對園舍等進(jìn)行了全面的安全隱患排查，及時消除了安全隱患。
其次，各班級開展了豐富多彩的"防災(zāi)減災(zāi)"教育活動。教師根據(jù)不同年齡段的幼兒情況，設(shè)計了多種安全宣傳教育活動，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風(fēng)來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等。通過靈活多樣的教學(xué)方式，孩子們充分認(rèn)識到了自救的'重要性。
第三，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織了兩次防震、防火、應(yīng)急逃生和外來危險緊急疏散的演練活動。這進(jìn)一步檢驗了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
最后，在翠幼"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育周的表彰活動中，對本次主題教育周進(jìn)行了全面總結(jié)，并提出了改進(jìn)意見。同時，對表現(xiàn)出色和組織得力的班級進(jìn)行了表彰。
在今后的工作中，翠柏幼兒園將常態(tài)化這項安全教育活動，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，擴(kuò)大教育的范圍，真正發(fā)揮校園安全教育的作用，讓翠柏幼兒園的寶寶們能夠安全、健康、快樂地成長。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得12
自然災(zāi)害不能阻止，但我們可以了解一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的的方法，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時運用這些方法就可以使我們少受傷害。
我國是世界上主要的“氣候脆弱區(qū)”之一，自然災(zāi)害頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。20世紀(jì)的觀測事實已表明，氣候變化引起的極端天氣氣候事件(厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、風(fēng)暴、高溫天氣和沙塵暴等)出現(xiàn)頻率與強(qiáng)度明顯上升，直接危及我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此我們應(yīng)該堅持“預(yù)防為主”的基本原則。
怎樣能做到防災(zāi)減災(zāi)呢?我認(rèn)為有以下幾點：
�、偌訌�(qiáng)災(zāi)害性天氣的短時、臨近預(yù)報，加強(qiáng)突發(fā)氣象災(zāi)害預(yù)警信號制作工作，加強(qiáng)氣象預(yù)警信息發(fā)布工作，是提高防災(zāi)減災(zāi)水平的重要科技保障。要依靠科技，提高防災(zāi)減災(zāi)的綜合素質(zhì)。通過加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)，采用與推廣先進(jìn)的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)及設(shè)施，并充分發(fā)揮專家隊伍和專業(yè)人員的`作用，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的科技水平。
�、谡c社會團(tuán)體應(yīng)組織和宣傳災(zāi)害知識，培訓(xùn)災(zāi)害專業(yè)人員或志愿者。有關(guān)部門通過圖書、報刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛宣傳預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾的憂患意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村莊”行動，使最基層的社區(qū)居民、廣大中小學(xué)生、企業(yè)員工、廣大農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民、社會弱勢群體增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握基本的避災(zāi)、自救、互救技能，達(dá)到減災(zāi)目的。防災(zāi)減災(zāi)需要從娃娃抓起，把災(zāi)害、災(zāi)害應(yīng)急知識納入中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容。有關(guān)部門應(yīng)編寫自然災(zāi)害防御宣傳手冊與宣傳材料，廣泛宣傳與普及災(zāi)害知識、應(yīng)急管理知識、防災(zāi)減災(zāi)知識，提高基層群眾參與應(yīng)急管理能力與自救能力。
甘肅是一個地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)的省份，其幾乎全處于地震帶之中，因此受到地震災(zāi)害的影響最大。下面，我們就來說說關(guān)于地震的知識：
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……地震雖然破壞力強(qiáng)但是我們可以通過地震前的預(yù)兆來預(yù)測地震，地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。
如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
如果不幸被壓在廢墟的底下，這時候，不能盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊救援人員來救你。
讓我們增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，努力學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)方法，讓我們珍惜生命。讓我們徹底貫徹科學(xué)發(fā)展觀，做一個全面發(fā)展的新中國的接班人。希望明天的地球會更加光明，更加燦爛。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得13
五月十日，我所在的淇濱中學(xué)舉行了一場防震減災(zāi)緊急疏散演練。這次演練吸引了一百多位領(lǐng)導(dǎo)前來觀看，整個過程緊急而迅速，只用了2分15秒。這次活動取得了圓滿成功。
提到地震，我們都會想到傷亡慘重、無家可歸等悲慘的場景。然而，只要我們做好防震減災(zāi)工作，做好充分的預(yù)防準(zhǔn)備，結(jié)果一定會好得多。就拿日本來說，作為一個多火山地震的國家，他們之所以沒有造成大的傷亡損失，正是因為他們做好了防震減災(zāi)工作。
回顧歷史，1976年的唐山大地震、2008年的汶川大地震以及20xx年的.廬山大地震，都是讓我們心痛的事件。我們要防患于未然，如果沒有做好準(zhǔn)備，死亡之神就會降臨到我們的身邊。
這次演練讓我們深刻地感受到了地震時的緊張氣氛。同時，也讓我們更加珍愛生命，更加了解生命的可貴。這次演練鍛煉了我們的應(yīng)急能力，也教會了我們?nèi)绾畏勒�。如果真的發(fā)生地震，我們一定要保持冷靜，堅信自己能夠活下去，告訴自己前方有希望。
如果每個學(xué)校都能做好防震減災(zāi)工作，我相信在不久的將來，我們可以實現(xiàn)地震零傷亡的夢想。這不僅是一個國家國民素質(zhì)的體現(xiàn)，也是對我們的生命負(fù)責(zé)。
地震總是突如其來的，我們只有做好充分的準(zhǔn)備，才能戰(zhàn)勝它！
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得14
我們先進(jìn)行了地震逃生演練。警報聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進(jìn)行了防火演練。一開始，警報聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。同學(xué)們大步流星跑出教室，個個臉上焦急萬分，開始跑了，同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵雠艿臅r候，有的人臉色慌張，急得像熱鍋上的螞蟻，有的人非常鎮(zhèn)定，跑得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還有的人幸災(zāi)樂禍，不重視這場演練。其中，有一個低年級同學(xué)跑步時摔了一跤，被落在了隊伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。
這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話，我們就可以保住性命。
點評：本次逃生演練達(dá)到了預(yù)期的效果。同學(xué)們親身體驗，感受深刻。寫出了在逃生過程中的`動作、心理、語言，明白了要嚴(yán)格按順序、有秩序撤離，做到不奔跑、不擁擠、不推搡，真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為有序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得15
地震是一種常見的自然現(xiàn)象，它是地殼運動的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起地球表層的振動。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年發(fā)生地震大約500萬次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺察不到，約占地震總數(shù)的99%。剩下的1%，約5萬次，才會被人們感覺到。一般情況下，5級以上的地震就能夠造成破壞，被稱為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次；7級以上的強(qiáng)震平均每年發(fā)生18次；8級以上的大震每年發(fā)生1到2次。
那么，為什么會發(fā)生地震呢？地球時時刻刻都處于運動變化之中，地球的運動變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的就是地殼運動。地震是由于地殼中的巖石在受到應(yīng)力作用下發(fā)生破裂，釋放出能量而引起的。這些應(yīng)力是由地球板塊的運動引起的，當(dāng)?shù)厍虬鍓K相互碰撞、相互滑動或相互分離時，會產(chǎn)生巨大的力量，導(dǎo)致地殼發(fā)生變形和破裂，從而引發(fā)地震。
另外，地震是有前兆的，是可以預(yù)測預(yù)報的。地震和風(fēng)雨等自然現(xiàn)象一樣，都會有一些特殊的征兆。例如，地震前動物會表現(xiàn)出異常的行為，這可能是因為它們能夠感受到地殼的微小變化。此外，地震前的植物也會出現(xiàn)異常現(xiàn)象，與氣溫和地溫的變化有關(guān)。而且，震前的氣象也會出現(xiàn)異常，包括風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，形式多樣。此外，地震前地下水也會出現(xiàn)異常，例如地下水位的上升、下降，井水的.冒泡、打漩、發(fā)渾等。
在地震發(fā)生時，我們應(yīng)該保持冷靜，立即采取行動避免震災(zāi)。如果我們能夠保持鎮(zhèn)定自若，我們就能夠獲得安全，避免不必要的損失。而在地震后，我們要注意余震的發(fā)生和環(huán)境的惡化，盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險。
總的來說，地震是一種自然現(xiàn)象，我們不能改變地震的發(fā)生，但是我們可以通過科學(xué)的方法來預(yù)測和預(yù)防地震，減少地震對我們生活和財產(chǎn)的影響。只有加強(qiáng)地震預(yù)警和防災(zāi)減災(zāi)工作，提高公眾的地震意識和應(yīng)對能力，才能更好地保護(hù)人們的生命安全和財產(chǎn)安全。
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