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啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)（通用8篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì) 1
每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，學(xué)校組織舉行了以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”的系列活動(dòng)。9月24日，在學(xué)校的安排下，我和其他幾位綜合實(shí)踐老師帶著學(xué)生代表走上街頭，對(duì)周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行了調(diào)查。天氣很熱，但是受益良多。
“大家快過(guò)來(lái)，這兒是錯(cuò)別字嗎！”隨著一名組員的大聲呼叫，同組的伙伴們立刻圍了上去，一看，在這家早餐店的招牌上面的“餐”字，用的是“歺”。孩子們不確定，就問(wèn)同伴和老師。經(jīng)過(guò)查找資料，“歺”經(jīng)常被人用來(lái)當(dāng)作“餐”來(lái)使用，其實(shí)在是異體字，是不規(guī)范的使用方式。學(xué)生立即掏出本子，把這個(gè)錯(cuò)字登記到本子上，有的人還用相機(jī)把錯(cuò)字拍了下來(lái)。有學(xué)生提議，把這個(gè)錯(cuò)字當(dāng)場(chǎng)告訴老板，最終店主也欣然地接受了學(xué)生的建議。
孩子們的眼睛是雪亮的，在其他一些商鋪招牌和社區(qū)的公告欄前，孩子們還挑出了不少錯(cuò)別字：在房地產(chǎn)廣告牌上發(fā)現(xiàn)了商圈的“圈”打印不規(guī)范，藥店促銷廣告上的“驚喜”寫(xiě)成了“金喜”。還有很多商鋪為了吸引顧客的眼球，把成語(yǔ)里的'某一個(gè)字換成了諧音來(lái)表現(xiàn)商鋪特色，比如“味”你而來(lái)（學(xué)校后面的餐廳）、無(wú)“v”不至（陽(yáng)朝幼兒園旁邊的尿不濕廣告），還有一些把店鋪名稱的某一個(gè)字改成了不常用的繁體字。孩子們看到后說(shuō)：“雖然這些創(chuàng)意確實(shí)有效地了我們的眼球，但是會(huì)使大家對(duì)語(yǔ)言文字產(chǎn)生誤解，也產(chǎn)生了不好的影響！”
這次活動(dòng)進(jìn)入尾聲，啄木鳥(niǎo)們卻遲遲不肯結(jié)束。在孩子們興奮的話語(yǔ)中我感覺(jué)得到，讓小學(xué)生走出學(xué)校、走進(jìn)社會(huì)去查找錯(cuò)別字，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、規(guī)范用字的興趣，也鍛煉了他們的社會(huì)活動(dòng)能力，我也會(huì)在以后的生活、工作中更加規(guī)范地使用語(yǔ)言文字！
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì) 2
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”開(kāi)始了！聽(tīng)到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥(niǎo)專除害蟲(chóng)，咱們的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組上街去找錯(cuò)別字了。他們?cè)诼飞献咧咧叩揭患屹u栗子的小店，抬頭一看，看見(jiàn)店的招牌上寫(xiě)著“糖炒票子”大家一看捧腹大笑起來(lái)。原來(lái)，商店的老板把“糖炒栗子”的‘栗’寫(xiě)成了‘糖炒票子’。啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組已經(jīng)找到一個(gè)錯(cuò)別字了，大家繼續(xù)尋找下一個(gè)錯(cuò)別字。他們?cè)诖蠼稚献咧�，看�?jiàn)一個(gè)養(yǎng)生的“養(yǎng)心堂”，但是粗心的老板把養(yǎng)“心”堂的心，寫(xiě)成了‘養(yǎng)必堂’了。
還有一些是故意寫(xiě)錯(cuò)，用諧音取義來(lái)吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補(bǔ)品廣告：“鱉”來(lái)無(wú)恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)“蚊”
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯(cuò)別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫(xiě)法，那可會(huì)殆害無(wú)窮呀！
街上的.錯(cuò)別字可真多�。∽哪绝B(niǎo)行動(dòng)小組又行動(dòng)下去，隨后又找了好幾個(gè)錯(cuò)別字，許多的叔叔阿姨都把不該錯(cuò)的字寫(xiě)錯(cuò)了。“廣。廠。盧。戶”等。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì) 3
一天，啄木鳥(niǎo)哼著歌滿臉愜意地到街上去逛。
忽然，他在墻上看到了一張紙，上面寫(xiě)著：本人破部及代的想找一分工作，如有合適的請(qǐng)與浪花園3動(dòng)601防的張先生聯(lián)系。謝謝。
啄木鳥(niǎo)搖搖頭小聲嘀咕：“這人是不是沒(méi)讀過(guò)書(shū)啊，字怎么這樣寫(xiě)，真是錯(cuò)字一大堆啊，我來(lái)幫你改�！�
我趕忙從床上爬起來(lái)，身上已經(jīng)全是汗了。深呼一口氣，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。但靜下心來(lái)細(xì)細(xì)想想，這一切又是多么的真切。說(shuō)實(shí)話，以前學(xué)生字、練字的時(shí)候，我就像完成一項(xiàng)任務(wù)一樣，但現(xiàn)在的`感覺(jué)卻不一樣了，因?yàn)椤白哪绝B(niǎo)”會(huì)笑話我。
我真的期待著，有一天，人們不再以犧牲中華五千年的燦爛文明作為代價(jià)，對(duì)凝聚古人智慧的詞句隨意篡改；我們希望大人們能使用正確的、健康的廣告語(yǔ)，為我們留下一片學(xué)習(xí)祖國(guó)文化的潔凈空間。
小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)漢字，規(guī)范使用漢字，向一切錯(cuò)別字、不規(guī)范的文字宣戰(zhàn)。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì) 4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了第五單元，是關(guān)于文字的，從這單元中，我們知道文字的來(lái)源，還知道了在書(shū)法家的筆下，漢字或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。但是，在現(xiàn)實(shí)生活里，好多人不能正確使用漢字，造成很多錯(cuò)別字，給生活帶來(lái)很多不便，于是，學(xué)校開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。
“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)就是在街頭尋找錯(cuò)別字。星期六，我和爸爸媽媽一起，拿好“文房三寶”：紙、筆和照相機(jī)，這時(shí)，我的心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件誒大的事。整裝待發(fā)后，我們便去“捉蟲(chóng)”去了。出門(mén)沒(méi)多久，我便遇上了一條大蟲(chóng)子：門(mén)口食品店的牌子上大書(shū)“七八酒食”，哈，我趕緊在本子上寫(xiě)上街名，爸爸拿照相機(jī)拍下這個(gè)錯(cuò)別字，一條“蟲(chóng)子”就被我抓住了。我們又走了十多分鐘，又一條“蟲(chóng)子”映入我的眼簾：“百衣百順”。像剛才那樣，我又順利抓住一條“蟲(chóng)子”。順利抓住兩條“蟲(chóng)子”后，后面的`“蟲(chóng)子”好像都聞聲躲了起來(lái)，我們找了半天也沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。那天很冷，我的心早就煩了，在外面走來(lái)走去，早晨的高興勁也煙消云散了，就在我想放棄的時(shí)候，上帝好像對(duì)我發(fā)起了慈悲，一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字映入我的眼淚：漫言漫語(yǔ)、好萊屋……它們被我一個(gè)個(gè)的活捉了，可就在這時(shí)，照相機(jī)沒(méi)電了，唉，沒(méi)辦法了，誰(shuí)讓錯(cuò)別字這么多啊。
錯(cuò)別字帶給我們很多不便，街上的錯(cuò)別字如果消失，我們的用字就會(huì)更加方便、安全，一字千金，一字毀千軍的事，不都是錯(cuò)別字搞得鬼嗎？多了一點(diǎn)，使18萬(wàn)付之東流；多了一撇，使百萬(wàn)大軍戰(zhàn)敗。我們要讓錯(cuò)別字在生活中消失。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì) 5
飛呀飛，啄木鳥(niǎo)來(lái)到一家雪糕店，那里沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買，而別的雪糕店卻有許多人買，啄木鳥(niǎo)十分納悶，覺(jué)的這里一定有害蟲(chóng)在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原來(lái)是把雪糕的“糕”寫(xiě)成了羊羔的“羔”，落了一個(gè)“米”字旁就會(huì)讓大家疑惑，不認(rèn)是這種東西，因此誰(shuí)也不回來(lái)買，啄木鳥(niǎo)加上了一個(gè)“米”字旁，不一會(huì)兒就有不少人來(lái)買雪糕，店主掙的錢(qián)是越來(lái)越多了。
啄木鳥(niǎo)又來(lái)到了一家武道館，不少女孩子都進(jìn)去想學(xué)舞蹈，但是館長(zhǎng)確實(shí)教舞刀的，所以減去的人都出來(lái)了，聲調(diào)別館長(zhǎng)搞錯(cuò)了，因此字也寫(xiě)錯(cuò)了，館長(zhǎng)在館內(nèi)自言自語(yǔ)，：“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來(lái)學(xué)舞蹈的呢？”啄木鳥(niǎo)馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都來(lái)學(xué)習(xí)舞刀，不少人都成了館長(zhǎng)的徒弟。
在動(dòng)物園里，把大猩猩寫(xiě)成了大星星在一個(gè)牌子上，使得許多人嘲笑，動(dòng)物園園長(zhǎng)還不知道是為什么，啄木鳥(niǎo)馬上把所別字給改正了過(guò)來(lái)。
他又來(lái)到了一家理發(fā)店，把理發(fā)的“理”寫(xiě)成了里面的“里”，使得店主掙的錢(qián)十分少，啄木鳥(niǎo)吧錯(cuò)別字改正了過(guò)來(lái)。
接著啄木鳥(niǎo)又去了許多地方，改正了許多錯(cuò)別字：車庫(kù)的“庫(kù)”寫(xiě)成了褲子的“褲”，衣服的“衣”寫(xiě)成了依靠的“依”，廁所的“廁”，寫(xiě)成了測(cè)試的“測(cè)”，網(wǎng)吧的“網(wǎng)”寫(xiě)成了來(lái)往的“往”，居委會(huì)的“委”寫(xiě)成了尾巴的'“尾”，學(xué)校的“�！睂�(xiě)成了孝敬的“孝”，教師的“教”寫(xiě)成了交流的“交”，超市的“超”寫(xiě)成了炒菜的“炒”，啄木鳥(niǎo)把這些錯(cuò)別字都一一改正了過(guò)來(lái)。
今天的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，早日使祖國(guó)的文字規(guī)范化。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì) 6
在大自然中，啄木鳥(niǎo)是一種非常有趣的鳥(niǎo)類。它們是生活在樹(shù)林中的一種鳥(niǎo)類，經(jīng)常鉆進(jìn)樹(shù)洞里尋找食物。除了覓食外，啄木鳥(niǎo)還有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是修建自己的棲息地——樹(shù)洞。在我觀察啄木鳥(niǎo)的行為過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有意思的東西。以下是我對(duì)啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)時(shí)非常有毅力。它們不斷地敲打樹(shù)干，一次次地試圖打開(kāi)一個(gè)樹(shù)洞。它們?cè)诖蚨磿r(shí)絲毫不吝嗇自己的力氣，不斷地用力敲打，不顧自己的疲憊和身體的疼痛，直到將一個(gè)樹(shù)洞打開(kāi)。這種毅力和堅(jiān)持不懈的.精神，是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
其次，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)中非常注重節(jié)奏和節(jié)制。它們打洞時(shí)有著非常有規(guī)律的敲擊方式，每一次敲擊的力度和次數(shù)都是經(jīng)過(guò)精心計(jì)算的。在進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的敲打過(guò)程中，啄木鳥(niǎo)始終保持著良好的節(jié)奏感和節(jié)制力，避免了因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而浪費(fèi)精力或者誤入歧途。
第三，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)中表現(xiàn)出了非常高的適應(yīng)能力。它們不同于其他的鳥(niǎo)類，可以鉆進(jìn)樹(shù)洞中尋找食物或者建造棲息地。為了適應(yīng)樹(shù)洞生活的環(huán)境，啄木鳥(niǎo)的嘴部和爪子都有著特殊的形狀和結(jié)構(gòu)。并且，在打洞時(shí)它們還會(huì)適時(shí)地判斷樹(shù)木的狀況和質(zhì)地，選擇最適合自己的打洞位置和方式。這種適應(yīng)能力，告訴我們?cè)诿鎸?duì)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要敏銳的觀察力、細(xì)致的心思和靈活的應(yīng)變能力。
第四，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的專注度。面對(duì)大大小小的樹(shù)洞和各種樹(shù)木的不同狀況，啄木鳥(niǎo)的每一次敲擊都是精準(zhǔn)而有力的。在進(jìn)行敲打過(guò)程中，它們始終保持著目光和心思的專注。這種專注，不僅可以提高它們打洞的效率和質(zhì)量，也是這種行為得以維持和傳承的重要條件。
最后，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)中表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念和決心。在它們的行動(dòng)中，需要克服許多困難和阻礙，例如樹(shù)皮太硬、樹(shù)目太小、洞位置不佳等，但是啄木鳥(niǎo)始終沒(méi)有放棄過(guò)。每一次在打洞時(shí)失敗，它們總會(huì)再次嘗試，總是有一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心驅(qū)動(dòng)著它們前行。這種信念和決心，可以從啄木鳥(niǎo)的行為中給我們帶來(lái)非常深刻的啟示和啟迪——只有堅(jiān)定地信念和決心，才能夠助我們戰(zhàn)勝生活中的各種險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)。
綜上，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出了許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)良品質(zhì)：毅力、節(jié)奏感、適應(yīng)能力、專注度和決心等。在今后的生活中我們應(yīng)該借鑒啄木鳥(niǎo)的行為，將這些優(yōu)良品質(zhì)運(yùn)用到自己的生活和工作中，從而取得更好的成績(jī)和回報(bào)。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì) 7
在參與 “啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)” 的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。
啄木鳥(niǎo)，以其敏銳的洞察力和堅(jiān)持不懈的精神，在森林中尋找并消滅害蟲(chóng)，守護(hù)著樹(shù)木的健康。而我們的 “啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”，則是致力于糾正語(yǔ)言文字使用中的錯(cuò)誤，維護(hù)語(yǔ)言文字的規(guī)范與純潔。
行動(dòng)中，我像是一名語(yǔ)言文字的守護(hù)者，走在大街小巷，仔細(xì)觀察著每一處標(biāo)識(shí)、廣告和宣傳語(yǔ)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)病或不規(guī)范的用語(yǔ)時(shí)，心中便涌起一種責(zé)任感。這些小小的'錯(cuò)誤，看似微不足道，卻可能影響到信息的準(zhǔn)確傳達(dá)，誤導(dǎo)他人，甚至損害一個(gè)城市的形象。
通過(guò)這次行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字規(guī)范的重要性。語(yǔ)言是人類交流的工具，準(zhǔn)確、規(guī)范的語(yǔ)言能夠確保信息的有效傳遞，避免誤解和歧義。同時(shí)，規(guī)范的語(yǔ)言文字也是文化傳承的重要載體，它承載著歷史、傳統(tǒng)和價(jià)值觀。我們有責(zé)任保護(hù)好這一寶貴的財(cái)富，讓它在時(shí)代的變遷中依然熠熠生輝。
在尋找錯(cuò)誤的過(guò)程中，我也鍛煉了自己的觀察力和細(xì)心程度。以前可能會(huì)匆匆略過(guò)的文字，現(xiàn)在會(huì)仔細(xì)地去審視、分析。這種細(xì)致入微的觀察習(xí)慣也逐漸滲透到我的學(xué)習(xí)和生活中，讓我更加注重細(xì)節(jié)，提高了做事的質(zhì)量。
此外，“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)” 還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。與伙伴們一起行動(dòng)，互相交流發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，共同探討解決方案，讓這個(gè)過(guò)程充滿了樂(lè)趣和活力。我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)而努力，彼此鼓勵(lì)、支持，這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深受鼓舞。
總之，“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)” 是一次富有意義的活動(dòng)。它讓我成為了語(yǔ)言文字的守護(hù)者，培養(yǎng)了我的責(zé)任感、觀察力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將繼續(xù)以啄木鳥(niǎo)為榜樣，用自己的行動(dòng)為維護(hù)語(yǔ)言文字的規(guī)范與純潔貢獻(xiàn)力量。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì) 8
參與 “啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”，猶如開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的語(yǔ)言文字探索之旅，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了諸多深刻的感悟。
首先，我驚嘆于語(yǔ)言文字的魅力與力量。每一個(gè)字、每一個(gè)詞都是如此精妙，它們組合在一起，能夠傳達(dá)出無(wú)盡的思想和情感。然而，當(dāng)看到那些被錯(cuò)誤使用的語(yǔ)言文字時(shí)，又深感惋惜。錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)、不恰當(dāng)?shù)挠迷~，就像是在一幅美麗的畫(huà)卷上滴上了污漬，破壞了語(yǔ)言文字原本的美感和準(zhǔn)確性。在行動(dòng)中，我更加真切地體會(huì)到語(yǔ)言文字的規(guī)范性是多么重要。它們?nèi)缤髲B的基石，只有基石牢固，才能構(gòu)建起穩(wěn)固的交流之塔。
其次，這次行動(dòng)培養(yǎng)了我的責(zé)任感。當(dāng)我以 “啄木鳥(niǎo)” 的身份穿梭在城市的各個(gè)角落時(shí)，我深知自己肩負(fù)著糾正錯(cuò)誤、維護(hù)語(yǔ)言文字純潔的使命。每一個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)，都是一次提醒，提醒我們要更加珍視和正確使用我們的語(yǔ)言。這種責(zé)任感不僅體現(xiàn)在行動(dòng)的當(dāng)下，更在日后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我成為語(yǔ)言文字規(guī)范的倡導(dǎo)者和踐行者。
再者，“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)” 也鍛煉了我的觀察力和耐心。要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中找出那些隱藏的語(yǔ)言文字錯(cuò)誤，需要我們靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)。從街頭的廣告牌到店鋪的招牌，從宣傳海報(bào)到書(shū)籍報(bào)刊，每一處都可能存在問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了專注，學(xué)會(huì)了不放過(guò)任何一個(gè)可疑之處。同時(shí)，面對(duì)一些難以判斷的情況，還需要耐心地查閱資料、請(qǐng)教他人，以確保判斷的準(zhǔn)確性。
最后，這次行動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每個(gè)人的責(zé)任。它不僅僅是語(yǔ)文老師的`任務(wù)，也不僅僅是作家和編輯的職責(zé)，而是關(guān)乎我們整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)和交流質(zhì)量。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像啄木鳥(niǎo)一樣，時(shí)刻保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正身邊的語(yǔ)言文字錯(cuò)誤，共同營(yíng)造一個(gè)規(guī)范、優(yōu)美的語(yǔ)言文字環(huán)境。
總之，“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)” 是一次意義非凡的體驗(yàn)。它讓我在感受語(yǔ)言文字魅力的同時(shí)，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地行動(dòng)起來(lái)，我們的語(yǔ)言文字之林一定會(huì)更加郁郁蔥蔥。
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