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小升初講座心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的小升初講座心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小升初講座心得1
2012年3月25日，卓越教育集團(tuán)周貴校長(zhǎng)和各位優(yōu)秀小升初名師共同舉辦了一場(chǎng)“制勝小升初，劍指重點(diǎn)名�！钡膶�(zhuān)題講座。此次講座的內(nèi)容與2012年參加小升初考試的家長(zhǎng)和學(xué)生息息相關(guān)，許多學(xué)生和家長(zhǎng)都自發(fā)的來(lái)到會(huì)場(chǎng)，認(rèn)真的聽(tīng)取了周校長(zhǎng)和各位老師的講座，更有許多的家長(zhǎng)和周校展開(kāi)了積極的互動(dòng)。作為卓越的一名新員工，通過(guò)這次講座，我學(xué)到了很多，有了很大的收獲，同時(shí)又有了許多的感悟。
此次講座主要分為兩部分內(nèi)容：第一部分是周校向家長(zhǎng)們分析今年小升初的幾大變化和如何成功擇校，第二部分是卓越數(shù)學(xué)名師黃老師和英語(yǔ)名師汪老師分析數(shù)學(xué)和英語(yǔ)如何成功備考。
在講座的開(kāi)始，周校首先給我們介紹了廣州教育局對(duì)小升初考試的幾點(diǎn)規(guī)定：不準(zhǔn)在招收體育、特長(zhǎng)生時(shí)進(jìn)行文化課測(cè)試，不準(zhǔn)以編班為目的進(jìn)行任何名義的分班測(cè)試。接下來(lái)講了小學(xué)奧數(shù)對(duì)小升初的影響，第一批電腦派位。周校重點(diǎn)講述了目前廣州小升初的升學(xué)途徑：免試就近入學(xué)、特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生、擇校（其中包括民辦和公辦）、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、公校直選（2012年新增）。如何成功擇校，是每個(gè)即將參加小升初考試家庭最關(guān)心的話(huà)題，因此周校做出了如下回答：“如果想?yún)⒓訐裥？�，就一定要參加相關(guān)的培訓(xùn)和自我的訓(xùn)練，平時(shí)學(xué)校的考試考得是考察性考試，考記憶能力。而擇�？际沁x拔性考試，是考知識(shí)運(yùn)用能力的，這是兩套完全不同的體系，因此要在擇校考中獲得好的成績(jī)，一定要進(jìn)行訓(xùn)練”。他認(rèn)為父母輔導(dǎo)和外面輔導(dǎo)班均可對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，要想成功擇校首先做到以下幾點(diǎn)：第一，分析孩子的'情況，不能只看平時(shí)成績(jī)。第二，分析孩子的特點(diǎn)，選擇合適的學(xué)校。第三，選擇學(xué)校的目的，希望該校的中考有特色。第四，關(guān)注學(xué)校的錄取政策，學(xué)費(fèi)，是否寄宿或者走讀。
這一部分周校的講解，有助于我們更加熟悉小升初的升學(xué)模式以及各個(gè)學(xué)校的招生類(lèi)型，聽(tīng)取了奧數(shù)對(duì)小升初的影響的內(nèi)容后，我了解到，并不是所有的競(jìng)賽對(duì)小升初的擇�？荚嚩紩�(huì)起到幫助作用，選擇針對(duì)性強(qiáng)的競(jìng)賽內(nèi)容，才會(huì)起到事半功倍的效果，比如：華杯賽、小英賽、奧數(shù)。這些競(jìng)賽不僅會(huì)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)基本知識(shí)的掌握，更重要的是會(huì)進(jìn)行靈活多樣的知識(shí)拓展，開(kāi)拓同學(xué)們的思維能力，進(jìn)行系統(tǒng)的解題能力鍛煉。而周校長(zhǎng)關(guān)于小升初考試前對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議，不僅對(duì)于家長(zhǎng)是一個(gè)重要的幫助，對(duì)于作為輔導(dǎo)老師的我，也有很大的啟發(fā)：要想成為一名好的輔導(dǎo)老師，要比家長(zhǎng)更加了解學(xué)生們的習(xí)慣，在提醒學(xué)生要注意的各項(xiàng)注意事項(xiàng)的同時(shí)，也要和家長(zhǎng)多溝通，將小升初考試的考前建議及技巧及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通、交流，必要的時(shí)候在考試的前幾天再次進(jìn)行電話(huà)拜訪(fǎng)，真正的讓學(xué)生和家長(zhǎng)體會(huì)到考前各項(xiàng)工作的重要性，從中受益。
接下來(lái)數(shù)學(xué)科的黃老師講述了考前三個(gè)月我們卓越如何帶領(lǐng)大家備戰(zhàn)小升初，第一，四月全面復(fù)習(xí)，做題方法指導(dǎo)。第二，五月開(kāi)設(shè)小升初強(qiáng)化特訓(xùn)營(yíng)。(按考察知識(shí)點(diǎn)板塊逐個(gè)擊破、易錯(cuò)題常考題集、預(yù)測(cè)題考試)
第三，課后輔導(dǎo)和專(zhuān)題晚服。第四，考前的一系列講座。考前三個(gè)月家長(zhǎng)學(xué)生該做什么：1，提前開(kāi)始復(fù)習(xí)五年級(jí)知識(shí)。2，解方程，計(jì)算提前過(guò)關(guān)。3，重視每一講的講義復(fù)習(xí)和練習(xí)。4，搜集歷年真題進(jìn)行演練。5，隨時(shí)隨地進(jìn)行概念公式的記憶。6，進(jìn)行錯(cuò)題收集，逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)。之后英語(yǔ)課的汪老師給大家講述了英語(yǔ)課所考察的知識(shí)點(diǎn)以及如何更好的備考。英語(yǔ)課考試題量最多，可是考試時(shí)間最短，只有50分鐘�？疾閮�(nèi)容為：語(yǔ)音知識(shí)20分、單項(xiàng)選擇20分、閱讀理解30分、語(yǔ)法填空20分、作文10分。汪老師針對(duì)每個(gè)點(diǎn)如何復(fù)習(xí)作了重點(diǎn)的介紹，建議學(xué)生建立錯(cuò)題本更好的復(fù)習(xí)，以及卓越所贈(zèng)送給學(xué)生的小升初單詞本，讓學(xué)生反復(fù)記憶小學(xué)詞匯。
黃老師和周老師的講解，將廣州小升初知識(shí)點(diǎn)的考查范圍做了一個(gè)全面的介紹。黃老師在講解的過(guò)程中，對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)題型進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，黃老師的提問(wèn)過(guò)程生動(dòng)而有趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，真正的和學(xué)生學(xué)成一片，同時(shí)也玩成了一片。這個(gè)經(jīng)典的互動(dòng)過(guò)程，也許在不久的將來(lái)就會(huì)出現(xiàn)在我的課堂教學(xué)過(guò)程中啦。同時(shí)兩位老師對(duì)于兩科小學(xué)知識(shí)點(diǎn)的梳理，讓我對(duì)如何更好的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)的知識(shí)和備戰(zhàn)小升初考試有了更明確的方向。兩位老師提到的全真模擬考，以及有關(guān)考試的類(lèi)型和難度問(wèn)題，將成為我四月的工作重心。如何更好的給出學(xué)生的學(xué)業(yè)報(bào)告書(shū)，將成為我下一段工作所追求的目標(biāo)，我將會(huì)針對(duì)學(xué)生各科各知識(shí)點(diǎn)的得分情況，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況給出復(fù)習(xí)建議和報(bào)考建議。
通過(guò)這次成功的講座，不僅使我看到了卓越人為每個(gè)學(xué)生以及家長(zhǎng)所做的努力，更使我感覺(jué)到了自己工作的責(zé)任性，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)任，給每位家長(zhǎng)交出一份滿(mǎn)意的答卷才是我工作的最終目標(biāo)和工作的意義所在。在以后的工作中，我會(huì)不斷的提高自己的自身能力，向身邊的老師請(qǐng)教與學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的卓越人！
小升初講座心得2
首先要重視課堂45分鐘的效果，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，記下有疑問(wèn)的地方，課上提問(wèn)或課后請(qǐng)教老師同學(xué)，一定要及時(shí)解決。如果連課堂都不能把握，課外再多做多少習(xí)題又能有多大成效呢?老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真及時(shí)地完成，進(jìn)一步鞏固課堂知識(shí)。
其次，作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)訂正，一些典型的錯(cuò)誤可用糾錯(cuò)本記錄，這對(duì)后面的復(fù)習(xí)很有幫助，可以節(jié)省大量時(shí)間。
經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)情況也很重要，可以從中發(fā)現(xiàn)自己疏忽遺漏的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
另外，我個(gè)人認(rèn)為課外參考書(shū)并沒(méi)有太大的價(jià)值，我每個(gè)學(xué)期也就買(mǎi)那么一兩套，但考前兩個(gè)月多做模擬試卷可以大大提高簡(jiǎn)單題與中檔題的熟練程度。
除了保證上課質(zhì)量，最重要的就是勤于思考了。從高一到高三，我們不知要做多少道題目。有人會(huì)問(wèn)：“做這么多題目有用嗎?”我的回答是：“沒(méi)用!”那怎樣才能讓它們發(fā)揮應(yīng)有的.作用?思考。我們老師有一句話(huà)常掛在嘴邊：“缺乏思考的學(xué)習(xí)是無(wú)效的勞動(dòng)。”我覺(jué)得很有道理。我很反對(duì)缺乏思考，沒(méi)日沒(méi)夜做題目的學(xué)習(xí)方法。
思考，可以讓我們少做無(wú)用功。平時(shí)做題時(shí)多想想，多問(wèn)問(wèn)自己，不能認(rèn)為得到答案就行。比如做英語(yǔ)時(shí)，可以默讀幾遍，培養(yǎng)培養(yǎng)語(yǔ)感，也可以順便多認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞。做語(yǔ)文時(shí)，注重積累，一些題目可以成為你作文中的素材。做數(shù)學(xué)時(shí)，問(wèn)問(wèn)自己：“這一題考察什么知識(shí)點(diǎn)”、“如果我來(lái)出題，我會(huì)怎么出”、“還有其他解法嗎”……這樣日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)思路變得很開(kāi)闊，做題目也會(huì)很有心得。
我最喜歡的球星是科比，最后把《科比門(mén)徒》中的一段話(huà)送給大家：踏入勝利的天堂前先要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，流光所有汗水，用盡所有力氣，別讓身體停下，把訓(xùn)練的目標(biāo)定在永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方，但還是要達(dá)到。你會(huì)感到疲累猶豫，甚至沮喪，但你不許放棄，因?yàn)閯倮粫?huì)是奇跡，有一種天才，只從堅(jiān)定不移的信念中誕生。
小升初講座心得3
今天我經(jīng)歷了一個(gè)不尋常的日子，剛剛跨入初中校園的我還沒(méi)有徹底適應(yīng)這種緊張的生活，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，使我準(zhǔn)備好迎接這種愉快而又充滿(mǎn)意義的生活了。午后，我們坐在會(huì)議室，聽(tīng)著幾位老師的講座，我深感受益匪淺。首先上場(chǎng)的是一位語(yǔ)文老師，老師傳授了我們很多經(jīng)驗(yàn)，如“學(xué)習(xí)時(shí)的方法，回答問(wèn)題的技巧，如何做筆記等我們熟知的，更有我們不懂的知識(shí)，為我們今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)指引了方向。數(shù)學(xué)老師用生動(dòng)的語(yǔ)言勾起我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，用“鮮活”的`例子告訴我們應(yīng)該如何學(xué)好數(shù)學(xué)。英語(yǔ)重在積累，學(xué)英語(yǔ)不光會(huì)寫(xiě)，更要以一種語(yǔ)言的身份去表達(dá)它。政治與歷史告訴我們做題時(shí)應(yīng)該分辨類(lèi)型、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，靈活運(yùn)用五到：耳到、眼到、口到、筆到，還有最重要的心到。生物自不必說(shuō)，那是一門(mén)有趣的學(xué)科，它可以幫我們解釋很多奇特的生物特征和生物性質(zhì)。地理我們要靈活運(yùn)用身邊的地圖，多思考，多質(zhì)疑，這樣才能學(xué)好每一門(mén)學(xué)科。
小升初講座心得4
想起幾年來(lái)挑著明燈不分晝夜的讀書(shū)，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎？
慵懶的午后，“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意。離開(kāi)學(xué)只有一天不到了——我望著臺(tái)歷上那圈起來(lái)的鮮紅數(shù)字，感嘆著時(shí)光真是白馬過(guò)隙、日月如梭。面對(duì)著如山般的六年級(jí)預(yù)備功課，我總是告誡自己，小升初快要到了！但是這樣一個(gè)睡午覺(jué)的大好時(shí)機(jī)，被題�？鄳�(zhàn)給取而代之。然而臥室里傳來(lái)刺耳的呼嚕聲，弟妹的嬉鬧聲，更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。
想起幾年來(lái)挑著明燈不分晝夜的讀書(shū)，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎？出身在工人家庭的'我，靠著父母賺來(lái)的微薄之薪讀書(shū)，日子過(guò)得拮據(jù)，雖沒(méi)有農(nóng)村的孩子們那樣貧困，卻也并不富裕。沒(méi)有關(guān)系、沒(méi)有高額費(fèi)用，想要讀上好學(xué)校，便就沒(méi)有別的選擇，只有讀書(shū)、讀書(shū)……
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！蓖瑸榱昙�(jí)的每個(gè)人，想必心里都是深有感觸。望著小升初的日子一天又一天逼近，我心如火焚，給在外打工的底層工人老爸打了個(gè)電話(huà)：“爸，六年級(jí)了，我們班好多同學(xué)都在外頭補(bǔ)奧數(shù)補(bǔ)語(yǔ)文，我也想報(bào)個(gè)班讀。”電話(huà)里的老爸沉默了半晌，有些為難地說(shuō)：“爸也不是不知道，爸也相信，以你的自學(xué)能力，還是可以考上個(gè)龍中之類(lèi)的學(xué)校。”“爸……”我還想說(shuō)什么，老爸說(shuō)：“早點(diǎn)休息，明天就開(kāi)學(xué)了。再見(jiàn)�！彪娫�(huà)那頭傳來(lái)嘟嘟的忙音。
最后一點(diǎn)點(diǎn)希望，還是化為了泡影。
看著桌上的教材全解，我靜靜地，關(guān)上了門(mén)，隔絕掉一切聲音。又開(kāi)始投入到為小升初而奮斗的光榮行列中……
因?yàn)�，我深深地知道，為美好的明天，今天就必須努力�?/p>
小升初講座心得5
小升初，是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都不可避免的考驗(yàn)。為了給孩子們提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展空間，許多家長(zhǎng)選擇讓孩子升入更好的中學(xué)。而為了更好地備戰(zhàn)小升初考試，我參加了一場(chǎng)關(guān)于小升初輔導(dǎo)的講座。在這個(gè)講座中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。講座的主持人指出，良好的家庭教育是孩子成功的基石。父母要給予孩子良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。家庭應(yīng)該成為孩子的學(xué)習(xí)和生活的溫暖港灣，為他們提供良好的學(xué)習(xí)條件和資源。聽(tīng)到這里，我意識(shí)到自己作為家長(zhǎng)還有許多需要改進(jìn)的地方。我決定多和孩子交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，講座介紹了小升初考試的特點(diǎn)和要求。小升初考試是一個(gè)綜合素質(zhì)考察的過(guò)程，不僅僅是對(duì)知識(shí)掌握的檢驗(yàn)，還包括思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力等方面的考察。講座提出了在備考過(guò)程中要注重多方面的培養(yǎng)。除了學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注重培養(yǎng)孩子的閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)思維和藝術(shù)等綜合能力。聽(tīng)到這些，我明白了單純追求分?jǐn)?shù)的做法是不夠的.，孩子們需要全方位的發(fā)展和培養(yǎng)。
然后，講座強(qiáng)調(diào)了選校的重要性。根據(jù)講座的介紹，選擇適合孩子的學(xué)校是至關(guān)重要的。每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)和教育理念都不相同。作為家長(zhǎng)，我們要了解不同學(xué)校的情況，包括學(xué)校的師資力量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的文化和教育理念等。只有選擇到適合孩子的學(xué)校，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，我決定多與其他家長(zhǎng)和學(xué)校了解更多的信息，并且和孩子一起參觀學(xué)校，了解學(xué)校的實(shí)際情況。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了合理的備考規(guī)劃和方法。講座提醒家長(zhǎng)要合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，同時(shí)注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和思維能力。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要與孩子保持良好的溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)困難和需求，及時(shí)給予幫助和支持。聽(tīng)到這些，我深感備戰(zhàn)小升初不僅僅是孩子們的事情，家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)也是非常重要的。
通過(guò)這場(chǎng)小升初輔導(dǎo)講座，我對(duì)如何幫助孩子們備戰(zhàn)小升初有了更深入的認(rèn)識(shí)。家庭教育的重要性、全方位的培養(yǎng)、選擇適合的學(xué)校、合理的備考規(guī)劃和家長(zhǎng)的陪伴指導(dǎo)，這些都是成功的關(guān)鍵。我相信只要我們按照這些原則去行動(dòng)，一定能幫助孩子們順利度過(guò)小升初的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
小升初講座心得6
自畢業(yè)離開(kāi)校園，就脫離了切身感受下的教育環(huán)境，工作5年來(lái)，思想也在跟著時(shí)代的教育理念不斷吸收學(xué)習(xí)。我個(gè)人就培養(yǎng)孩子來(lái)說(shuō)，還是比較重視素質(zhì)教育的，成績(jī)固然重要，但不是衡量?jī)?yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。健全的人格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力、良好的解決問(wèn)題能力才是貫穿孩子一生最需要的生存干貨，而這些都需要從孕育生命時(shí)抓起，且是育人育己，父母自身也在不斷追求成長(zhǎng)進(jìn)步，給孩子言傳身教、樹(shù)立榜樣。所以，私以為在性格培養(yǎng)，智商、情商、興趣愛(ài)好等各方面要從娃娃抓起，父母積極參與，引導(dǎo)孩子從小就對(duì)客觀世界里的人文、自然、科技、藝術(shù)等多方面感興趣，有探索欲。
綜上述而言，我以為自己算是稍微跟得上時(shí)代，知道如何教育孩子的父母了吧，但今天的講座卻讓我聽(tīng)的汗毛直豎，心里唏噓。
總體感知：我低估了社會(huì)深厚的應(yīng)試教育文化背景，高估了學(xué)校和老師們的以人為本綜合素質(zhì)教育理念和踐行力度。
名師先是一個(gè)問(wèn)題導(dǎo)入：學(xué)習(xí)興趣來(lái)自哪里?
我心想：孩子的學(xué)習(xí)興趣是有內(nèi)外因的吧，內(nèi)因來(lái)自從小教養(yǎng)環(huán)境的引導(dǎo)，興趣的培養(yǎng)，孩子自我主動(dòng)探索、思考習(xí)慣的養(yǎng)成;外因則來(lái)自老師及學(xué)校的夸獎(jiǎng)?wù)J可，分?jǐn)?shù)或成績(jī)的提高，同伴群體的崇拜尊敬等。
這位老師后來(lái)給出答案：來(lái)自成績(jī)和分?jǐn)?shù)。且通過(guò)舉例說(shuō)明孩子的成績(jī)高低，直接影響到他在學(xué)校老師那里的待遇、在同學(xué)面前的形象，重則影響心理和性格養(yǎng)成。
聽(tīng)到這里，我還在想：這位老師的觀念太老舊了吧，我們小時(shí)候讀書(shū)是這樣。但現(xiàn)在教育理念不是一直提倡以人為本的素質(zhì)教育嗎，要尊重孩子的興趣特長(zhǎng)，多肯定表?yè)P(yáng)，因材施教呀!難道老師們還會(huì)唯分而論，對(duì)成績(jī)差的孩子，一點(diǎn)都看不到他們身上的閃光點(diǎn)嗎?在隨后接下來(lái)的講課中，我得到了這個(gè)問(wèn)題的答案：是的，在當(dāng)今時(shí)代的初中、高中階段，學(xué)校和老師們也都是唯分而論的。
一度，我曾認(rèn)為只是因?yàn)檫@類(lèi)講師在誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，不停地標(biāo)榜宣揚(yáng)分?jǐn)?shù)，扭曲教育價(jià)值觀。實(shí)則也受大環(huán)境下教育政策和教育目的.的引導(dǎo)指向性影響。
因?yàn)�，�?dāng)今小學(xué)階段，國(guó)家提倡達(dá)標(biāo)教育，也即在全國(guó)范圍內(nèi)達(dá)成學(xué)生基本素質(zhì)養(yǎng)成的目標(biāo)，是一種普遍適用全國(guó)各地區(qū)義務(wù)教育的最基本要求。所以，老師們沒(méi)有升學(xué)壓力，盡心盡職育人就可以，當(dāng)然也會(huì)顯得和藹可親一些，學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)輕松舒適。
而到了初高中階段，國(guó)家提倡滿(mǎn)分教育，也就是為了篩選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入更高學(xué)府深造，成為對(duì)國(guó)家有用的人才。這是一種選拔性教育，有激烈的角逐競(jìng)爭(zhēng)，有驚險(xiǎn)的升學(xué)壓力，所以，老師們總是那么行色匆匆，嚴(yán)厲冰冷，好像也沒(méi)小學(xué)老師有溫度，學(xué)習(xí)環(huán)境緊張忙碌。
其實(shí)，選拔性教育在中國(guó)大地，的確是一件公平公正的選拔考試，為多少農(nóng)民家庭打了一場(chǎng)翻身仗，我自身也是受益者。但大環(huán)境下的老師們唯分而論，忽略了孩子成績(jī)之外的優(yōu)點(diǎn)，打擊批評(píng)孩子，這種教育方式真的不可取，危害是一連串的。
首先，很容易導(dǎo)致孩子心理受傷、生命成長(zhǎng)中缺乏關(guān)愛(ài)、肯定、褒獎(jiǎng)，讓孩子自身也變得唯分而論，以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己是否優(yōu)秀，扭曲價(jià)值觀;重則影響孩子的性格形成。其次，導(dǎo)致家長(zhǎng)跟著學(xué)生一起承受負(fù)面情緒，花費(fèi)經(jīng)濟(jì)、精神、時(shí)間成本去給到孩子，影響家長(zhǎng)正常的工作生活，進(jìn)而影響家庭幸福指數(shù)。同時(shí)，還會(huì)給社會(huì)制造更多的浮躁、功利、壓抑因子，看問(wèn)題一刀切、單一化，缺乏修養(yǎng)身心、尊重各行業(yè)人士的素養(yǎng)。
以至于這位講座老師竟說(shuō)出：不要講什么家庭民主、引導(dǎo)型教育等莫名其妙的話(huà)。孩子的角度，就是認(rèn)為我成績(jī)好，我就可以獲得老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的喜歡;我成績(jī)不好，我就一無(wú)是處，不被老師同學(xué)們喜歡認(rèn)可。
我不知該如何評(píng)價(jià)這段話(huà)，可能孩子的視角會(huì)有這種想法，但追本溯源，這不是整個(gè)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈，且起著關(guān)鍵作用的老師們過(guò)分單一強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，才會(huì)導(dǎo)致孩子們有如此想法嗎?!在孩子的生涯里，他們本是一張白紙，是受教育環(huán)境影響，才變得愈發(fā)注重分?jǐn)?shù)/成績(jī)，并以分?jǐn)?shù)來(lái)作為衡量?jī)?yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)!連同焦慮的家長(zhǎng)，也是如此!
我并不反對(duì)重視分?jǐn)?shù)/成績(jī)，畢竟作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)異成績(jī)是學(xué)生本職責(zé)所在，是應(yīng)當(dāng)追求的結(jié)果。但如此夸大單一地講成績(jī)，真的有點(diǎn)不厚道。
既然有這種講座，我相信不是個(gè)例，或許在全國(guó)各地已是慣例。雖然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目的明顯，就是分?jǐn)?shù)指向型地引導(dǎo)孩子參加培訓(xùn)收費(fèi)，但側(cè)面也的確真實(shí)反映了某些教育現(xiàn)象。如此，讓我對(duì)當(dāng)今K12教育驚訝之余也有些許理解，中國(guó)的教育理念踐行之路還任重道遠(yuǎn)，都在新一代優(yōu)秀的老師們肩上，加油!
小升初講座心得7
在小升初講座上，家長(zhǎng)們提出了很多問(wèn)題，從學(xué)習(xí)方法到擇校方案，從心理調(diào)節(jié)到家庭教育。這些問(wèn)題雖然看似千差萬(wàn)別，但實(shí)際上都圍繞著一個(gè)核心問(wèn)題：如何讓孩子在小升初的“關(guān)鍵時(shí)刻”走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)？
首先，我們需要認(rèn)識(shí)到小升初并不是孩子人生的全部。小升初只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而非終點(diǎn)或者高峰。因此，我們不應(yīng)該把過(guò)多的期望和焦慮寄托在小升初上。相反，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子的人生是一條漫長(zhǎng)而不斷發(fā)展的道路，需要的是奮斗的精神和不斷探索的勇氣。
其次，我們需要注重孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。小升初的確非常重要，但是在這個(gè)階段過(guò)度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)導(dǎo)致孩子失去對(duì)其他方面的興趣和熱情。因此，我們應(yīng)該多方面地培養(yǎng)孩子的能力，讓他們?cè)趯W(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域都能有所發(fā)展，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，我們還需要關(guān)注孩子的心理健康。小升初是一個(gè)相對(duì)緊張和焦慮的階段，容易給孩子帶來(lái)壓力和挫折感。因此，我們需要關(guān)注孩子的情緒變化，幫助他們調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀和自信。同時(shí)，我們也需要教育孩子如何正確看待成功和失敗，從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，我們要珍惜家庭教育的力量。無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是綜合素質(zhì)，家庭教育都是非常重要的一環(huán)。在小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，我們需要與孩子建立更加密切的溝通和聯(lián)系，共同制定學(xué)習(xí)和生活的.規(guī)劃，以及逐步構(gòu)建獨(dú)立的思維和行為習(xí)慣。
總之，小升初是孩子人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但并不代表全部。在這個(gè)階段，我們需要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)、關(guān)注孩子的心理健康、珍惜家庭教育的力量，共同為孩子的未來(lái)打造更加美好的前景。
小升初講座心得8
小升初是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)面臨的關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)們也經(jīng)常會(huì)來(lái)參加學(xué)校的小升初講座，以了解更多信息。在最近一場(chǎng)小升初講座中，我收獲了很多有用的信息，下面是我的心得體會(huì)。
首先，小升初的準(zhǔn)備不止要在學(xué)習(xí)上做好，還要多加注意心理上的調(diào)整。學(xué)生因?yàn)樾枰鎸?duì)更多的挑戰(zhàn)和更大的學(xué)習(xí)壓力，在考試前往往會(huì)有緊張、焦慮等情緒。所以在備考期間，家長(zhǎng)需要調(diào)整好孩子的心態(tài)，鼓勵(lì)他們保持積極向上的態(tài)度，讓孩子走向成功。
其次，在選擇學(xué)校和報(bào)名時(shí)要慎重考慮。選擇合適的小學(xué)和初中是決定孩子未來(lái)成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，所以家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)一定要慎重考慮。需要考慮的因素包括學(xué)校的師資力量、教育理念、師生關(guān)系以及校園安全等。此外，在報(bào)名時(shí)要提前了解并掌握考試的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等信息，以便為孩子留出充足的準(zhǔn)備時(shí)間。
最后，家長(zhǎng)可以在孩子考前為他們提供一些實(shí)用的復(fù)習(xí)方法和技巧，例如制定科學(xué)的'復(fù)習(xí)計(jì)劃，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行針對(duì)性的備考，包括對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)的復(fù)習(xí)、做一些模擬測(cè)試題目等。同時(shí)，家長(zhǎng)要設(shè)定合理的考試期望，以減少孩子的壓力和不必要的緊張。
總之，小升初是孩子和家長(zhǎng)都必須面對(duì)的關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的心理及學(xué)習(xí)情況，為孩子提供真實(shí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和方法，以及合理引導(dǎo)孩子的心態(tài)，讓孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)校和學(xué)習(xí)環(huán)境，平穩(wěn)地度過(guò)這個(gè)過(guò)程。
小升初講座心得9
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于小升初的講座，對(duì)此我深感受益匪淺。在這次講座中，我聽(tīng)到了許多有關(guān)小升初的新理念、新政策和新要求，也了解了許多備考技巧和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次講座，我對(duì)小升初的復(fù)習(xí)備考更加明確了方向，也更加堅(jiān)定了自己的信心。
接下來(lái)，我將簡(jiǎn)要地分享一下我的心得體會(huì)。首先，這次講座讓我對(duì)小升初教育有了更全面的認(rèn)識(shí)。演講嘉賓從大綱、政策、錄取流程以及一些補(bǔ)習(xí)班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析。我深刻地認(rèn)識(shí)到，小升初并不僅僅是一場(chǎng)考試，而是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面評(píng)估。因此，在備考的過(guò)程中，我們要注意不僅要注重學(xué)科知識(shí)的掌握，也要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
其次，我也從講座中了解到了一些備考技巧和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。演講嘉賓提到了一些應(yīng)對(duì)復(fù)雜題目的解題方法和策略。例如，他們鼓勵(lì)我們通過(guò)積累實(shí)際例子和運(yùn)用技巧來(lái)解決數(shù)學(xué)題目，通過(guò)多讀書(shū)來(lái)提升語(yǔ)文能力，通過(guò)多加練習(xí)來(lái)提高英語(yǔ)水平等。同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)了課外閱讀的重要性，鼓勵(lì)我們多讀一些經(jīng)典名著和優(yōu)秀作品，提升我們的綜合素質(zhì)和思維能力。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)于我們備考小升初有著重要的指導(dǎo)作用，讓我們更加有信心應(yīng)對(duì)考試。
第三，這次講座給了我很多鼓舞和啟示。演講嘉賓分享了一些小升初成功的案例和背后的努力與堅(jiān)持，這讓我明白了學(xué)習(xí)的道路并非一帆風(fēng)順，而是需要堅(jiān)持和努力。他們還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)和支持的角色。這些鼓勵(lì)和啟示激發(fā)了我對(duì)于小升初的熱情和動(dòng)力，也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和備考產(chǎn)生了更多的'信心。
第四，這次講座也給了我一些反思和思考。在聽(tīng)講的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)和備考的方法仍然存在不足之處。這需要我反思自己，爭(zhēng)取在備考的過(guò)程中克服這些問(wèn)題，提高自己的學(xué)習(xí)能力。此外，我還意識(shí)到與同學(xué)之間的交流和合作也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵之一。在講座中，我看到了很多考試經(jīng)驗(yàn)的交流和分享，這讓我明確了與同學(xué)互幫互助的重要性。因此，我決定將來(lái)加強(qiáng)和同學(xué)們的交流合作，共同進(jìn)步。
最后，這次講座讓我對(duì)小升初備考的目標(biāo)和重點(diǎn)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講和內(nèi)省，我意識(shí)到不僅僅是沖著一個(gè)好學(xué)校的名頭，更重要的是為了在以后的學(xué)習(xí)中有更好的發(fā)展。因此，在備考的過(guò)程中，我要注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃。只有這樣，才能夠在小升初考試中有更好的表現(xiàn)。
總之，這次小升初講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷。我通過(guò)這次講座，更加明確了小升初備考的方向和目標(biāo)，也了解了一些備考的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的備考過(guò)程中，我將會(huì)牢記這些講座給予我的啟示和建議，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，一定能夠在小升初考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
小升初講座心得10
近年來(lái)，小升初教育已經(jīng)成為了許多家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，為了幫助自己的孩子在小升初考試中取得好的成績(jī)，很多家長(zhǎng)都會(huì)參加相關(guān)的講座和培訓(xùn)。我最近參加了一場(chǎng)小升初銜接講座，獲益匪淺，現(xiàn)將我的心得體會(huì)分享給大家。
1、小升初考試重要性
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)階段，在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)生面臨著小升初這一關(guān)鍵性的考試，這道考試的重要性非常大，它不僅直接決定著孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)道路，而且也對(duì)于家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)具有一定的影響。因此，我們家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待小升初考試，盡自己的最大努力，確保孩子考取優(yōu)異成績(jī)。
2、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是孩子能否考取優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。計(jì)劃中應(yīng)包括有休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，其中學(xué)習(xí)時(shí)間有針對(duì)性，囊括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、綜合等各個(gè)方面。
3、提高孩子的語(yǔ)文水平
語(yǔ)文作為小升初考試中的一項(xiàng)重要科目，孩子的語(yǔ)文水平是很有決定性的。通過(guò)多讀書(shū)、背誦詩(shī)文、培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作興趣等方式，可以有效地提高孩子的語(yǔ)文水平。
4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
在小升初考試中，數(shù)學(xué)的考查范圍非常廣，涉及知識(shí)點(diǎn)也十分繁多。家長(zhǎng)應(yīng)該注重對(duì)孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，例如在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)進(jìn)行計(jì)算，提高孩子的運(yùn)算能力和問(wèn)題解決能力，讓孩子能夠靈活運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。
5、培養(yǎng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
隨著全球化的發(fā)展，外語(yǔ)學(xué)習(xí)在現(xiàn)代社會(huì)生活中越來(lái)越重要。為了讓孩子更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子對(duì)外語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，掌握語(yǔ)言規(guī)律和應(yīng)用技能。
6、注重性格、心理素質(zhì)的培養(yǎng)
在十一二歲的'孩子中，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子建立自信、樂(lè)觀的心態(tài)，提高孩子的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。家庭環(huán)境的和諧、安祥也是孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的必要條件。
以上就是我參加小升初銜接講座后的一些心得和感悟。希望通過(guò)我的分享，能夠給各位家長(zhǎng)帶來(lái)一些幫助，讓大家都能夠給孩子提供優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)，成就非凡的人生。
小升初講座心得11
寒假已匆匆離去，迎來(lái)的是新的學(xué)期。而今天，正是開(kāi)學(xué)第一天。
我早早地來(lái)到學(xué)校，在校門(mén)口的公告欄中看到了幾個(gè)大字：歡迎師生入校學(xué)習(xí)。
在校園，我又看到好多陌生的面孔，那是初一新生。回想起一年前，我也像他們一樣，用新奇的目光，四處張望，一邊尋找自己的教室
來(lái)到了教室門(mén)口，見(jiàn)到了久別重逢的同學(xué)們，大家笑臉相迎，心里有種說(shuō)不出的喜悅。
隨著耳畔響起的鈴聲，第一節(jié)課開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，全班就停止了喧嘩�！拔覀冎芾蠋熆墒且稽c(diǎn)也沒(méi)改變呀！”“是啊，還是老樣子嘛�！薄瑢W(xué)們低聲討論著。
在周老師的課上，我們積極舉手發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律。在快要下課的時(shí)候，周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事。果然，老師就是有經(jīng)驗(yàn)，知道在最后總結(jié)才不會(huì)影響上課。
下課了，鈴聲再次響起。
課間，我們幾個(gè)同學(xué)一起去尋找學(xué)校的新面貌。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的外墻被重新包裝了，給人一種煥然一新的感覺(jué)。校門(mén)口的綠化也改善了。一眼望過(guò)去，學(xué)校就像穿了件新衣，更有魅力了。
操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑的`步伐；樓道間，同學(xué)們打鬧的身影；教室里，同學(xué)們讀書(shū)的聲音……這些都在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們——開(kāi)學(xué)了。
新的起點(diǎn)，我要以全新的態(tài)度去面對(duì)。我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好發(fā)揚(yáng)光大，存在的不足要用心去彌補(bǔ)。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓，開(kāi)心地學(xué)習(xí)，自豪地享受成就感。
開(kāi)學(xué)第一天，是全新而美好的一天……
小升初講座心得12
在小升初的期間，我曾報(bào)考過(guò)許多中學(xué)，但是至今卻沒(méi)有被一家中學(xué)錄取，為此我百思不得其解。因?yàn)槲以谛W(xué)六年里的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊�，在�?jí)也有前五名，也常常得到了老師的認(rèn)可與贊揚(yáng)，因此自認(rèn)為感覺(jué)良好。在我等待通知的日子一天天地過(guò)去，在最后的一天的6月25日，我才明白到什么叫度日如年，我如同煎熬一般度過(guò)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……
我在想：當(dāng)時(shí)的考試試題也難不到我，為什么呢？最后我想了又想總結(jié)了一下我這次考試失敗的原因：“主要原因是不是字體不端正呢？數(shù)學(xué)數(shù)字潦草？”這些也是平時(shí)父母常常批評(píng)我的。會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@些原因——導(dǎo)致老師根本沒(méi)有改我的試卷呢？因?yàn)樾∩跤?00多人考，只錄取10％，學(xué)位有限。我一直在想……在此之前我總是認(rèn)為自己的成績(jī)很好，字體也不算差，所以在我參加考試時(shí)，按照我平常水平寫(xiě)出了自以為“良好”的字體，交了卷子，而失去了一次又一次的機(jī)會(huì)，為此我十分地后悔，經(jīng)過(guò)這次的失敗，我默默回想著父母平時(shí)對(duì)我的批評(píng)與教導(dǎo)，“班里有40多個(gè)學(xué)生，老師不可能一個(gè)個(gè)地糾正，要靠自己的'自覺(jué)�！蔽易屑�(xì)地想想還是很有道理的，我很后悔沒(méi)有把字體書(shū)寫(xiě)端正。但是我并沒(méi)有徹底地沮喪，而是吸收教訓(xùn)利用這個(gè)暑假的時(shí)間把字體寫(xiě)端正，練出一手好字來(lái)。我刻苦地練習(xí)寫(xiě)字，正所謂“功夫不負(fù)有心人”我這幾天的字體相比以前有了很大的進(jìn)步，也得到了父母的贊揚(yáng)，但是我并不會(huì)驕傲、滿(mǎn)足。我要堅(jiān)持下去！父母現(xiàn)在正在幫我找中學(xué)學(xué)位，不管父母幫我找到那所學(xué)校，我都會(huì)認(rèn)真、好好地讀下去，不會(huì)再讓父母、老師和我自己失望了！雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞，才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾；游魚(yú)只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。我們又何嘗不是呢？而小學(xué)生的我們只有為初中要走的路打下基礎(chǔ)，才能在初中的校園里留下自己最為美好的色彩，為自己的學(xué)校爭(zhēng)光！在小升初后的路程中還有很多路要我們走下去，在以后的路程中會(huì)更加困難，也少不了坎坎坷坷。但我們不能迷失在人生的道路中。小升初是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是我們通向大學(xué)殿堂的一扇小門(mén)；是我們通向成功之路的一個(gè)階梯；也是我們通向夢(mèng)想的道路。我們一定要把握機(jī)會(huì)走向成功！
讓我們一起為成功而努力吧！
小升初講座心得13
近日，我參加了學(xué)校舉辦的小升初巡禮講座。在這次講座中，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面是我對(duì)此次講座的一些體會(huì)和感悟。
首先，巡禮講座給我提供了一個(gè)了解多所學(xué)校的機(jī)會(huì)。在講座中，我們參觀了多所初中，包括文理兩個(gè)分科的學(xué)校。通過(guò)實(shí)地參觀，我對(duì)各個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施以及課程設(shè)置有了更為直觀的了解。在每所學(xué)校的介紹環(huán)節(jié)，我通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家的解說(shuō)和校長(zhǎng)的發(fā)言，對(duì)該校的辦學(xué)理念、師資力量和教學(xué)水平等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這樣的了解使我能更好地選擇適合自己的學(xué)校，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，巡禮講座讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在參觀學(xué)校的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是教學(xué)設(shè)施還是教學(xué)方法都很先進(jìn)和優(yōu)秀。這讓我深感學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)細(xì)心學(xué)習(xí)才能夠掌握更多的知識(shí)和技能，才能在人生的'道路上取得更大的成就。此次講座使我深感到，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，是我小升初階段最重要的任務(wù)。
再次，巡禮講座使我明白了自信的重要性。在參觀學(xué)校的過(guò)程中，我看到了許多學(xué)校的師生互動(dòng)，并聽(tīng)到了校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自信的重要性。這使我意識(shí)到，只有具備自信，才能夠在面對(duì)困難時(shí)保持積極向上的心態(tài)，更好地突破自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力培養(yǎng)自己的自信心，相信自己的能力，敢于迎接挑戰(zhàn)，才能取得更好的成績(jī)。
此外，巡禮講座讓我感受到了學(xué)習(xí)生活的多元化。通過(guò)參觀學(xué)校，我了解到不同學(xué)校的學(xué)習(xí)生活方式存在很大的差異，有的學(xué)校更加注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，有的學(xué)校則更注重實(shí)踐操作的能力培養(yǎng)。這使我明白到學(xué)習(xí)道路是多樣的，每個(gè)人都有自己適合的方式。我要多角度地去思考問(wèn)題，積極嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展多元化的學(xué)習(xí)興趣，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
最后，參加巡禮講座讓我對(duì)高中做了進(jìn)一步的規(guī)劃。通過(guò)學(xué)校的介紹和專(zhuān)家的講解，我對(duì)高中的學(xué)習(xí)要求和選拔標(biāo)準(zhǔn)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。這讓我明白到，小升初只是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高中階段才是真正的起點(diǎn)。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平，為將來(lái)進(jìn)入理想的高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，小升初巡禮講座是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀和了解不同學(xué)校，我更清晰地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自信的力量。我要將這次巡禮講座得到的啟示和經(jīng)驗(yàn)融入到自己的學(xué)習(xí)生活中，努力提高自己，為明天的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小升初講座心得14
時(shí)光如流水般飛快，不知不覺(jué)間，小學(xué)六年就這樣過(guò)去了。如今，我們告別了小學(xué)生活，來(lái)到了嶄新的初中校園。我們每個(gè)人都懷著對(duì)未來(lái)的希冀與憧憬，踏進(jìn)了這相嶄新的校園，開(kāi)始了人生的另一段旅程。
入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話(huà)是：“我們要重新定位，不管是對(duì)自己，還是對(duì)別人，要以一個(gè)全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑線(xiàn)上，我們也一樣要對(duì)自己的人生重新定位！”
不僅如此，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，我們自然要樹(shù)立一個(gè)全新的目標(biāo)，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著自己定下的目標(biāo)。當(dāng)你到外面去和朋友玩的`時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)忍不住開(kāi)小差的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你覺(jué)得累了想要休息的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠說(shuō)的，它是靠無(wú)數(shù)個(gè)朝夕的堅(jiān)持磨練出來(lái)，必須要有足夠的毅力，你才能始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)不泄氣。
我們初一（8）班也是一個(gè)全新的集體，是又一個(gè)全新的大家庭，我們要像愛(ài)我們小學(xué)班級(jí)體一樣愛(ài)她。既然身在這個(gè)大家庭里，就要為她獻(xiàn)上自己的一份力量。
如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份力，那么這個(gè)大家庭就會(huì)很快變得很強(qiáng)大，無(wú)人能敵。因?yàn)檫@份強(qiáng)大的背后，包含了所有同學(xué)的努力，所有同學(xué)的心血。
新的起點(diǎn)，新的征程。讓我們找準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)自己、對(duì)他人重新定位；讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭！
小升初講座心得15
20xx年9月2日下午，根據(jù)學(xué)校工作安排，我為永濟(jì)中學(xué)新入學(xué)的七年級(jí)同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“遇見(jiàn)青春，揚(yáng)帆起航”的小升初銜接講座。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。青春的話(huà)題總是伴隨著每一屆新生的入學(xué)歷久彌新，經(jīng)久不衰。
在話(huà)題導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我先請(qǐng)同學(xué)們用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容一下進(jìn)入濟(jì)中之后的感受，大家紛紛踴躍舉手，我請(qǐng)了其中的幾位同學(xué)進(jìn)行分享，有說(shuō)激動(dòng)、興奮的，有說(shuō)害羞的，有說(shuō)輕松的，還有的說(shuō)軍訓(xùn)太苦了，有個(gè)女同學(xué)說(shuō)是思念，因?yàn)樽约河捎谙爰叶蘖恕磥?lái)09后的孩子們表達(dá)能力真的不錯(cuò)。
一、變化莫測(cè)的青春期
七年級(jí)同學(xué)首先要面對(duì)的就是適應(yīng)新環(huán)境的問(wèn)題。進(jìn)入青春期后，孩子們身上有了很多看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的變化，而人生唯一不變的就是變化本身。面對(duì)變化的環(huán)境，變化的人和事，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，進(jìn)行磨合、調(diào)整和改變。
看得見(jiàn)的變化比如學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、人際關(guān)系的變化、身體發(fā)育的變化等。而看不見(jiàn)的變化才是最容易被家長(zhǎng)和老師忽略的，比如由于快速的生理發(fā)育帶來(lái)的急劇心理變化。
前蘇聯(lián)教育心理學(xué)家達(dá)維多夫指出，12-13歲是兒童產(chǎn)生急劇心理變化的“危機(jī)年齡”。
二、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)
七年級(jí)同學(xué)心理發(fā)展有如下特點(diǎn)：
1、情緒情感豐富多變，發(fā)展不平衡，極端化，易受外界影響；
2、認(rèn)知思維能力有一定發(fā)展，追求獨(dú)立性和和批判性，缺乏溝通交流技巧；
3、人際關(guān)系方面想要擺脫父母的束縛，性意識(shí)萌動(dòng)，注重交友（尤其是異性交往）。
三、青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題
接下來(lái)我跟同學(xué)們分享了幾個(gè)案例，既有異性交往中因早戀問(wèn)題而引發(fā)的`悲劇，也有七年級(jí)女生因不善于和家長(zhǎng)溝通交流，迷戀手機(jī)，交網(wǎng)友而導(dǎo)致的抑郁自殺的案例。
我想告訴女孩子們的是一定要自愛(ài)，而且花開(kāi)會(huì)有時(shí)，把最美的情感留到大學(xué)校園里去。大好的青春年華是用來(lái)奮斗的，不能給人生留下遺憾。
然后列舉了青春期孩子可能會(huì)遇到的一些情緒困擾，比如焦慮情緒、抑郁情緒，人際關(guān)系敏感和叛逆，學(xué)業(yè)壓力和適應(yīng)障礙等。
四、給七年級(jí)同學(xué)的建議
1、從他律到自律
給孩子們講述了著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)——延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)，讓大家談?wù)剢l(fā)和收獲，孩子們也能說(shuō)出要抵制誘惑，要學(xué)會(huì)自律等認(rèn)識(shí)，非常不錯(cuò)！
2、認(rèn)識(shí)自我，管理情緒
古希臘神廟上有一句話(huà)：“認(rèn)識(shí)你自己。”了解自我，悅納自我是我們的一門(mén)人生必修課。同時(shí)也要學(xué)習(xí)做情緒的主人，察覺(jué)情緒，管理好自己各種各樣的情緒。我還給同學(xué)們推薦了電影《頭腦特工隊(duì)》。
3、遇到困擾尋找社會(huì)支持系統(tǒng)
希望同學(xué)們通過(guò)正確的途徑解決問(wèn)題，比如當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生矛盾如何處理？
記得電影《少年的你》中，校園欺凌是女主學(xué)習(xí)生涯中揮之不去的噩夢(mèng)，當(dāng)你遇到自己解決不了的困擾，你會(huì)在第一時(shí)間找誰(shuí)呢？
記住，父母（監(jiān)護(hù)人）親人、老師、同學(xué)、朋友都可以求助，哪怕傾訴也好，總比你一個(gè)人默默忍受要好很多。
總之，遇見(jiàn)青春，是人生中最美好的事情。初中是人生的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能在這里找到人生的方向，從這里揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟一場(chǎng)充實(shí)絢麗的人生之旅！
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