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家庭教育講座心得簡短
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編收集整理的家庭教育講座心得簡短，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭教育講座心得簡短1
去年我接任四（8）的班主任工作和數(shù)學(xué)科教學(xué)，當(dāng)時(shí)我對班上很多同學(xué)的情況（不管是學(xué)習(xí)方面、生活方面、行為習(xí)慣方面）都不了解。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我覺得多數(shù)同學(xué)還是能按時(shí)完成作業(yè)，而且效果不錯(cuò)。但慢慢的我就發(fā)現(xiàn)張倫海同學(xué)的家庭作業(yè)完成得較好，但在課堂上做的作業(yè)效果不好，而且速度較慢，我就問他原因，他什么已不說就哭了。于是我就和他媽媽聯(lián)系，要求下午放學(xué)后來學(xué)校接孩子，以便于和家長交流。在和家長交流的過程中，知道了孩子以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣——————在讀一、二年級(jí)時(shí)，每天下午放學(xué)后都是班主任老師守著同學(xué)們完成作業(yè)后才回家，在家中幾乎不做作業(yè)。現(xiàn)在讀四年級(jí)了回家后還要家長陪著做作業(yè)，而且家長讀題指導(dǎo)才完成，差一天不陪就做不好了。當(dāng)我了解孩子的這個(gè)習(xí)慣后，就知道他的依賴思想特嚴(yán)重，而且不善于獨(dú)立思考。我就對家長說，孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了，什么事情你們不能為他包辦代替，要給予孩子足夠的時(shí)間和空間，讓他學(xué)會(huì)自己的事自己處理，不要啥事都想依賴別人，特別是在學(xué)習(xí)方面一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。作為家長不可能天天陪著他，總有自己的事要去干。家長就說讓他嘗試一下吧，就這樣一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)孩子的'家庭作業(yè)效果不是很好，我問他，是你獨(dú)立做的嗎，他說，媽媽只在旁邊看著我做，不懂的才問她。我就鼓勵(lì)他說，沒關(guān)系，只要你繼續(xù)努力，你一定會(huì)進(jìn)步的。就這樣半學(xué)期過了，我再次和家長交流時(shí)，家長說，謝謝老師的指導(dǎo)和提醒，我采取了你說的教育方法，孩子的轉(zhuǎn)變很大，基本上能獨(dú)立做作業(yè)，有時(shí)還會(huì)幫助我做些家務(wù)活，雖然成績不是很好，但是他慢慢的養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣，作為家長，我非常欣慰，我會(huì)堅(jiān)持的。
現(xiàn)如今的張倫海同學(xué)在我們班上已是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。在學(xué)習(xí)方面，上課能專心聽講，主動(dòng)回答問題，能獨(dú)立完成自己的家庭作業(yè)。在生活方面，能自己洗衣、做飯，還能幫助他媽媽做家務(wù)活。在品行方面，能做到尊老愛幼，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，已很少和同學(xué)們發(fā)生矛盾�，F(xiàn)在還是學(xué)校少先隊(duì)大對部的一員呢，參加檢查同學(xué)們的兩操，已算是一個(gè)能讓老師和家長放心的孩子。
但這一切都是與家庭教育密不可分的。正如他媽媽所說和所寫的一樣，她對孩子的要求不是很高，最起碼要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。要能把他所學(xué)的知識(shí)用到社會(huì)實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)他的價(jià)值。還教育孩子要有愛人之心，助人之德，要愛父母、老師、同學(xué)、親友，不能自私自利。但是她在教育孩子的同時(shí)，已要求自己要以身作則，她在孩子的面前從不說臟話，不抽煙、喝酒、不打牌等。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，她堅(jiān)持不看電視和玩手機(jī)。還要求孩子要養(yǎng)成今日事今日畢的良好習(xí)慣。
還有我班的徐鍵萍同學(xué)，不管是哪一科的的作業(yè)都寫得工工整整，干干凈凈，這個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和她爸爸的教育是分不開的。據(jù)他爸爸說是，有一天放學(xué)后她和往常一樣不會(huì)主動(dòng)的做作業(yè)，他爸當(dāng)時(shí)就想起一個(gè)念頭————何不讓孩子學(xué)著自己管理自己，就沒有叫她做作業(yè)，孩子在玩的過程中已經(jīng)忘記了做作業(yè)這件事，到了晚上9：30時(shí)，孩子問他幾點(diǎn)了，他告訴了孩子的時(shí)間，孩子很生氣的責(zé)怪了他為什么不叫她做作業(yè)，于是家長就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)對孩子進(jìn)行了教育，并告訴她學(xué)習(xí)是自己的任務(wù)，需要自己主動(dòng)、自覺完成，而不是靠家長的再三催促。聽了她爸爸的話后，她低下了頭哭了。經(jīng)過這件事后，她每天放學(xué)回家的第一件事就是把作業(yè)先做了。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成比學(xué)習(xí)成績更加重要，它是做好一切事情的前提。作為家長、老師的我們更應(yīng)該注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
家庭教育講座心得簡短2
在xx老師的邀請下，有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座，感觸頗深，這場講座對我們家長來說是非常及時(shí)的，為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向。
講座從專家與家長互動(dòng)開始，家長寫出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)……隨后專家結(jié)合生動(dòng)事例，娓娓道來，為我們指點(diǎn)科學(xué)教子迷津。報(bào)告中我不止一次地被打動(dòng)心靈，反思自己的教育方式。
專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū)。她告訴我們這些家長，教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高，讓孩子在做人做事上能過關(guān)，不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養(yǎng)。給孩子肯定的評價(jià)，讓孩子樹立自信心，在這一點(diǎn)上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強(qiáng)調(diào)要讓孩子吃點(diǎn)苦，提高耐挫折的能力。好的心理素質(zhì)是在平時(shí)的'吃苦過程中磨練出來的，吃苦的過程中孩子體會(huì)到了生活的艱難，感受到了父母的不易。過分地溺愛，過分地保護(hù)，不能夠讓孩子健康地成長，只會(huì)教會(huì)孩子冷漠，只知道索取而不知道回報(bào)。吃點(diǎn)苦能夠提高孩子的耐挫能力，能讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子有一顆善良的心，也提高了孩子的各方面的綜合能力。
我們家長渴求專家的引領(lǐng)和啟迪，很感謝學(xué)校給我們家長這個(gè)機(jī)會(huì)，希望以后多一些類似活動(dòng)。
家庭教育講座心得簡短3
通過聽了同學(xué)的沙龍，頗有收獲，新課程背景下，教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊，提出自己的弊端，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對于性，要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn)：
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是整體過程。
由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系，以培養(yǎng)教師對數(shù)學(xué)聯(lián)系的.理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問題。
二、數(shù)學(xué)課本內(nèi)容和物理課堂需要是平臺(tái)整體的。
三、為什么要整體把握數(shù)學(xué)教材。
十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬以內(nèi)的乘法和加法，有余數(shù)的乘法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書寫位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式，能緩解在平均分分不完的狀況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
家庭教育講座心得簡短4
孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。
如果家長不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長說的哪種人物，就會(huì)有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。
因此家長要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀！下面就從自己的一些家庭教育心得體會(huì)中，分享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法！
1、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力。
不要對孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，可以制造些挫折，考驗(yàn)孩子的.毅力。
2、讓孩子從克服小困難開始。
對孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅(jiān)持到底，直到有效為止。
3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母可以通過講故事傳說，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。
家庭教育講座心得簡短5
我們都擁有一個(gè)共同的心愿——健康成長的孩子；都擁有一個(gè)共同的身份—兒女的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何教育子女、如何把父母做好和怎樣把家長當(dāng)好，同各位講講自己的心得。
我不知道在座各位家長是如何看待這個(gè)問題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！
下面我對孩子教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。這些看法和感受中，家庭教育和學(xué)校教育始終是二位一體，有時(shí)候是不分彼此的，沒有界線。
先說說關(guān)于對孩子的教育問題。
第一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的.習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。
那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？
培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。
第二、要激發(fā)孩子的興趣，并且注意保護(hù)他們的興趣
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
當(dāng)然教育孩子需要注意的地方有很多，但無論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務(wù)。在小學(xué)低年級(jí)中多花點(diǎn)兒功夫，將來會(huì)讓大人省心很多。
第三、樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
教育自己的孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不追跑打鬧、不亂扔?xùn)|西。孩子畢竟是好動(dòng)的，在自由休息的時(shí)候，跑、玩的過程中的安全教育很重要。對學(xué)校的安全教育要切記。
家庭教育講座心得簡短6
今天在西師附小聽了家庭教育報(bào)告，深深地感受到對孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個(gè)家長、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道：“不要做一個(gè)有知識(shí)沒文化的家長”。這句話值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母，我們做家長的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子，如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。
我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個(gè)方面：語言環(huán)境；親子環(huán)境；個(gè)性發(fā)展環(huán)境；硬件環(huán)境。
語言環(huán)境：有一位專家提出了一個(gè)每個(gè)家庭都會(huì)有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候作為家長應(yīng)該怎么做呢？我們中國的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯(cuò)有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會(huì)有家長說：“你看你怎么這么不小心？你怎么每次都這樣粗心？不許吃飯了�！边@樣的話語是最傷害孩子的，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語評價(jià)批評的話，就會(huì)沒有了自信心，總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要。我們面對孩子做錯(cuò)事的時(shí)候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀，所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很傷心很難過對嗎？你覺得為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生？、讓孩子思考后想出解決方法，并讓他認(rèn)識(shí)到這樣的后果是不好的，充分讓他認(rèn)識(shí)到自己失誤的`原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。
親子環(huán)境：父母應(yīng)該有顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會(huì)有一個(gè)快樂的孩子；心態(tài)不好的父母，身邊就會(huì)有一個(gè)障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事，考出了什么樣的糟糕成績，作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為了報(bào)答而努力奮斗，成為高情商的人才。
個(gè)性發(fā)展環(huán)境：作為家長，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子，別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣，給他們自己的天空。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚，不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財(cái)富，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生。硬件環(huán)境：作為家長，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時(shí)代，因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì)，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì)，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。
作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境，讓他能快樂健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會(huì)一同伴他成長！
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