植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)1
長(zhǎng)假結(jié)束上班第一天，領(lǐng)導(dǎo)叫我參加縣里組織的植樹(shù)活動(dòng)。于是與單位同事一行三人來(lái)到了我們單位的植樹(shù)點(diǎn)。我記得植樹(shù)節(jié)是3月12日，是以孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)的，今年的植樹(shù)比往年提早了一點(diǎn)，這或許是因?yàn)槟昙偬旄晌镌�，燒山平平發(fā)生，加之天氣預(yù)報(bào)說(shuō)近日有雨所以提早了。
這是我參加工作后第一次參加的植樹(shù)活動(dòng)。小時(shí)候參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)覺(jué)得只是一次春游，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)還要帶上干糧什么的，反正玩玩就回來(lái)了，這一次的植樹(shù)活動(dòng)讓我感觸頗多。每個(gè)來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)的人都很自覺(jué)地拿起鐵鍬挖坑栽樹(shù)，當(dāng)我搬運(yùn)樹(shù)苗時(shí)，更感覺(jué)到自己手臂的力量的不足，有的人還為討個(gè)彩頭，邊種樹(shù)邊念叨：栽下一顆發(fā)財(cái)樹(shù)，今年一定發(fā)大財(cái)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。在路邊的這一片荒地上，我們種上了將近上百棵小樹(shù)苗，才過(guò)立春，就為那片土地增加了些春的氣息，為這個(gè)城市帶來(lái)了些綠色！植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行得迅速而順利，雖然種下的桉樹(shù)參差不齊，大小不一，但一棵棵都種得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望樹(shù)苗能夠存活下去，等到若干年后，我們從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)濃郁的樹(shù)木，成就感將油然升起。
森林是地球的肺，由此引申，樹(shù)木對(duì)于世界不啻于肺泡對(duì)于人體，微不足道卻又舉足輕重。 每年的植樹(shù)節(jié)，國(guó)家都投入了大量的`人力物力，植樹(shù)節(jié)的誕生，也是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境所采取的一項(xiàng)有力措施，希望明年還有機(jī)會(huì)來(lái)，再看看我們親手種下的樹(shù)木，是不是依然挺拔，依然美麗……。
植樹(shù)節(jié)
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的日子里，我們xx晚報(bào)小記者終于迎來(lái)了盼望已久的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車(chē)來(lái)到了xxx鎮(zhèn)風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們就像一群歡呼雀躍的小鳥(niǎo)迫不及待地飛進(jìn)了樹(shù)林里，有的拿鐵鍬，有的選樹(shù)苗，有的選地點(diǎn)，在春風(fēng)里忙碌開(kāi)了。
我拿著比我身體還高的'鐵鍬開(kāi)始挖坑，可是鐵鍬在我手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么也挖不下去。我抬頭環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都干得熱火朝天，有的把外套脫了，有的把袖子卷得老高，勁頭可足了。我看了一會(huì)兒，就按老師示范的動(dòng)作挖土，先用腳把鐵鍬用力往土里壓，等鐵鍬深入土里一定深度的時(shí)候，把鐵鍬翹起來(lái)，就能把泥土挖起來(lái)了。后來(lái)沈晗斌和我一人踩鐵鍬的一邊，兩人一用勁，鐵鍬就順勢(shì)插進(jìn)了土里，不一會(huì)，我們就挖好了一個(gè)坑。
xxx小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，我和xxx用鐵鍬把剛才挖出的土均勻地填回到坑里，還用力拍實(shí)。xxx打來(lái)水，一邊灑水，一邊嘴里還嘀咕：“小樹(shù)苗，快喝水，喝足了水，快快長(zhǎng)哦！”沒(méi)多久，我們一組就種下了五棵小樹(shù)苗，看著一排小樹(shù)苗沐浴在春風(fēng)中，我們的心里樂(lè)滋滋的。在自己親手栽種的“心愿樹(shù)”前，我們?cè)S下了美好的心愿，留下了燦爛的笑容。
祝愿小樹(shù)苗和我們一樣茁壯成長(zhǎng)！小樹(shù)苗，明年春天，我們?cè)僖?jiàn)！
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)3
都說(shuō)綠色是代表生命的顏色，看見(jiàn)綠色會(huì)讓我們的心情非常的愉快。因此，我們有了植樹(shù)節(jié)。在這一天里，世界各地，不同時(shí)間，不同人物，不同原因，但我們干著同一件事情――為世界增加綠色!
萬(wàn)幸，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的梅雨季后，植樹(shù)節(jié)這一天，天空難得的放晴了!當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)逐空氣中的濕氣，心情變得格外的好。我們帶上了種子，搭乘公交車(chē)來(lái)到了紅豐社區(qū)老年活動(dòng)中心，年邁的爺爺奶奶們也許比我們更需要綠色帶來(lái)的生機(jī)蓬勃。
許是久未見(jiàn)太陽(yáng)的緣故，爺爺奶奶們都搬了藤椅，帶上拐杖，安詳?shù)刈陉?yáng)光下。明媚的光芒里，神情溫和而酣暢!在這個(gè)和諧的畫(huà)面里，你仿佛可以感受年華積淀的醇香!
我們鎖定了一位奶奶，她總在撥弄那些花花草草，矯健的背影很容易吸引我們的視線。我們猜想，這位奶奶也是一給喜愛(ài)綠色的人。跟奶奶交流了幾分鐘后，弄明了我們來(lái)意的`奶奶爽快地答應(yīng)了幫助我們播種!
我在一旁攝影，看著同學(xué)們跟奶奶時(shí)不時(shí)地交流著，覺(jué)得畫(huà)面分外融洽。奶奶嫻熟地?fù)芘嗤�，再撒下種子，協(xié)調(diào)的動(dòng)作證明我們的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)誤!當(dāng)最后一粒種子掩入泥土，再澆上幾滴水，我們個(gè)個(gè)都輕輕呼了口氣。像是剛剛進(jìn)行完一場(chǎng)神圣地儀式。氣氛莊重而肅穆，因?yàn)槲覀兌济靼�，種下的不僅僅是種子，還是我們的一份期待，一份對(duì)未來(lái)的憧憬!我們都明白。
這就是我上大學(xué)后的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)。
簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)!
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)4
植樹(shù)節(jié)，每年的三月十二日，是中國(guó)人民熱愛(ài)綠色生活的一種方式。鮮綠的樹(shù)葉和廣袤的森林給人們帶來(lái)生命的希望和陽(yáng)光。本文通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)，將會(huì)以不同的角度去表述自己對(duì)植樹(shù)節(jié)的心得體會(huì)感悟，最終總結(jié)出一句話來(lái)概括自己的思考。
植樹(shù)節(jié)的起源和意義。
植樹(shù)節(jié)于1979年正式確立，旨在推動(dòng)綠化事業(yè)的發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的重要性，傳承了我國(guó)歷來(lái)注重環(huán)境和生態(tài)的`血脈。此刻，我們可以感受到大自然的恩賜與我們的幸運(yùn)，更體會(huì)到我們肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。因此，我們要深耕于心，將這份責(zé)任銘記于心。
植樹(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們親自參與綠化行動(dòng)，為環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們手握一顆嫩綠的苗木，跨過(guò)一片石頭和荊棘，插入肥沃的土地，我們感受到了成長(zhǎng)的喜悅和希望的沖動(dòng)。這份投入和堅(jiān)持，給予了我們心靈的滿足，同時(shí)也收獲了生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。通過(guò)植樹(shù)節(jié)的感受與體會(huì)，我們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，理解到我們每一個(gè)個(gè)體都能對(duì)世界產(chǎn)生積極的影響。
植樹(shù)節(jié)的啟示和影響。
植樹(shù)節(jié)告訴我們，綠色環(huán)保是當(dāng)代社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必需之舉。只有保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)我們自己；只有注重生態(tài)建設(shè)，才能改善我們的生活。植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)不僅是一種儀式和形式，更是一種文化和精神的傳承。植樹(shù)節(jié)的啟示是讓我們從身邊小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去傳遞環(huán)保的價(jià)值觀，樹(shù)立起愛(ài)護(hù)環(huán)境、崇尚綠色的意識(shí)。
植樹(shù)節(jié)的現(xiàn)實(shí)規(guī)劃和路徑選擇。
植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)不僅僅是單一的栽一株樹(shù)，更重要的是可以通過(guò)植樹(shù)節(jié)這個(gè)平臺(tái)，讓更多的人加入到環(huán)保的隊(duì)伍中。政府、企業(yè)、學(xué)校和社會(huì)組織等多方面的力量都應(yīng)該參與其中，制定出明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并付諸行動(dòng)。同時(shí)，個(gè)人也應(yīng)該通過(guò)自己的努力，改善自己的生活習(xí)慣，減少自身對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，從而保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定。
通過(guò)參與植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，我深感生態(tài)環(huán)保的必要性和緊迫性。每一株樹(shù)木將綠色希望播撒到土地上，象征著改變、成長(zhǎng)和蓬勃。因此，我體悟到：每一個(gè)人都應(yīng)該用心去種植、用心去保護(hù)，因?yàn)橹挥行闹杏芯G，世界才會(huì)更加美好。
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)5
又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3·12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的.來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)6
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號(hào)生命都在萌芽階段。xx月xx日下午我班開(kāi)展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢(shì)較高，不僅能讓大家從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
當(dāng)班委會(huì)向全班同學(xué)宣布在xx月xx日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有很多同學(xué)不斷詢問(wèn)這次植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛(ài)以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)由材料x(chóng)x班的主要班干負(fù)責(zé)�；顒�(dòng)開(kāi)展的很成功。xx月xx日中午xx點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口集合，集體乘車(chē)出發(fā)，于xx點(diǎn)xx到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的`地之后，同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開(kāi)始了植樹(shù)，有的挖坑，有的植樹(shù)苗，大家干勁十足和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹(shù)苗植完了。xx點(diǎn)鐘集體乘車(chē)返校。
對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了班級(jí)間的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過(guò)這次植樹(shù)及對(duì)環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識(shí)的宣傳，使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)7
3月12日是植樹(shù)節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候，很多地方都會(huì)組織學(xué)生外出植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)綠護(hù)綠意識(shí)，這種形式固然能夠起到教育孩子、引導(dǎo)孩子的作用，但是，這些活動(dòng)往往一陣風(fēng)，效果也不持久。筆者認(rèn)為，僅僅植樹(shù)還不夠，植樹(shù)節(jié)還應(yīng)該過(guò)得更深入、更深刻一些。
提起植樹(shù)節(jié)，很多學(xué)生都知道這是一個(gè)植樹(shù)栽樹(shù)的節(jié)日，可是至于為什么要植樹(shù)，植樹(shù)有什么作用和意義，很多學(xué)生卻并不清楚。因此，首先要讓孩子們知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的和作用是什么，有什么意義，弄明白了這些，孩子們對(duì)植樹(shù)節(jié)就會(huì)有深刻全面的理解，就不會(huì)認(rèn)為植樹(shù)節(jié)僅僅是植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，進(jìn)而在生活中，就會(huì)樹(shù)立綠色理念，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)和行為自覺(jué)。
其次，植樹(shù)不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡(jiǎn)單，還有著很多專(zhuān)業(yè)講究。比如，坑穴挖多大多深、樹(shù)種的選擇、栽植后如何管理維護(hù)、病蟲(chóng)害防治，以及平日里如何愛(ài)護(hù)樹(shù)木、預(yù)防森林火災(zāi)等，這些都是確保樹(shù)木成活的關(guān)鍵因素，也是植樹(shù)節(jié)的應(yīng)有之義�？墒呛芏鄷r(shí)候，很多地方的植樹(shù)節(jié)，就是栽植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，并沒(méi)有借這個(gè)節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此，在植樹(shù)過(guò)程中，可以對(duì)學(xué)生開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，或者邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，在植樹(shù)后定期組織學(xué)生對(duì)樹(shù)木進(jìn)行后期維護(hù)，這樣才能讓學(xué)生掌握科學(xué)植樹(shù)知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的技能。
再者，外出植樹(shù)，固然可以讓孩子感受到綠色，可是，這樣的教育還是有些片面和膚淺，需要更多渠道培養(yǎng)孩子的綠色素養(yǎng)。比如，舉辦綠化展，可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片，通過(guò)對(duì)比，通過(guò)視覺(jué)反差的沖擊，讓學(xué)生感受到綠色的可貴。比如，可以借著春游等機(jī)會(huì)組織學(xué)生外出接觸自然，享受綠色，從而樹(shù)立孩子愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，也可以在教室或者校園里舉行樹(shù)木認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，讓孩子自己管理樹(shù)木，增強(qiáng)孩子的.綠化動(dòng)手能力。
植樹(shù)種綠，關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)。因此，植樹(shù)節(jié)不僅僅是栽植一棵樹(shù)那么簡(jiǎn)單，還有著很深層的含義，切不可流于形式，一栽了之，對(duì)樹(shù)木后期管護(hù)不管不問(wèn)，每個(gè)人都應(yīng)該豐富植樹(shù)節(jié)的文化內(nèi)涵，深化對(duì)植樹(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí)。植樹(shù)節(jié)要“植”更要“樹(shù)”，既要廣泛地栽植樹(shù)木，更要在孩子心中樹(shù)立一種愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保理念，養(yǎng)成一種綠色生活方式。總之，要讓愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)成為孩子們的常態(tài)，成為孩子們的行為自覺(jué)。這樣的植樹(shù)節(jié)才更深刻，更有意義。
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)8
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來(lái)了，這是春天的眉毛�；▔镩_(kāi)出一簇簇的鮮花，這是春天的'眼睛。班主任xx老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組，我和xx、xx是一個(gè)小組。xx和xx一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我，我們來(lái)回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
愿天下所有人都種一棵小樹(shù)，看著他們長(zhǎng)大，那多么有趣！讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，地球的未來(lái)一定是綠色的！
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)9
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
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3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的.學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)10
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，給我們共同的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由公司人事組織策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)在3月19日于義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)拉開(kāi)了帷幕。
1、綠色和諧，你我同行。在前去植樹(shù)活動(dòng)途中雖然天氣灰蒙蒙，但是參與本次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的員工意氣風(fēng)發(fā)，滿面春風(fēng)，你追我趕，互相幫助。
2、全體員工同事們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，將一棵棵樹(shù)苗小心的擺放在坑里，填土、休整、澆水動(dòng)作連貫并且有序。不一會(huì)兒，就植起了一排排的小樹(shù)。大家的辛勤勞動(dòng)植，讓禿平的小山增添了一道道風(fēng)景線。
3、植樹(shù)期間，大家在護(hù)樹(shù)工作人員的帶領(lǐng)下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時(shí)格外注意栽種質(zhì)量。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)、春寒料峭，但我們公司員工毫不畏懼，個(gè)個(gè)干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動(dòng)的喜悅。
4、經(jīng)過(guò)大家的'共同努力，本來(lái)光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹(shù)。望著整齊排列的一棵棵樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曳;想象著它們經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方，同事們的心樂(lè)開(kāi)了花。心得體會(huì)大家紛紛和自己親手栽種的樹(shù)苗合影留念。最后，大家集體合影留念，我們公司員工手中高舉勞動(dòng)工具，歡呼雀躍。
此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是比較成功的，原因主要是大家對(duì)這次活動(dòng)都有很強(qiáng)的參與意識(shí)，所以在準(zhǔn)備方面還是比較充分的。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)的工作人員在這次活動(dòng)中所給予的大力支持也是這次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)11
植樹(shù)節(jié)是我國(guó)每年的三月十二日，作為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的重要舉措，植樹(shù)節(jié)不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種心靈與大自然連接的方式。在我的高中生活中，我參與了許多植樹(shù)活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我深刻地意識(shí)到了植樹(shù)的重要性，體會(huì)到了自然與人類(lèi)和諧相處的美好。
首先，在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)中，我學(xué)到了激發(fā)自己的內(nèi)在小火苗來(lái)保護(hù)環(huán)境的重要性。種一棵樹(shù)，我們往往只看到一個(gè)小小的成果，但卻很少有人關(guān)注背后的艱辛和耐心。植樹(shù)并不僅僅是挖坑、種樹(shù)那么簡(jiǎn)單，它需要細(xì)心地選擇樹(shù)種，合理地培育樹(shù)苗，為樹(shù)木提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。這個(gè)過(guò)程需要我們投入大量的時(shí)間和精力，沒(méi)有耐心和堅(jiān)持，樹(shù)木就無(wú)法成功生根發(fā)芽。參與植樹(shù)活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到只有激發(fā)自己內(nèi)在的小火苗，才能夠堅(jiān)持去做一些看起來(lái)微小但卻意義重大的事情。
其次，在植樹(shù)節(jié)的'活動(dòng)中，我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在參與植樹(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)和老師。大家一起揮鍬培土，一起澆水施肥，一起為樹(shù)木搭建支撐，一起照顧樹(shù)木的生長(zhǎng)。每個(gè)人都為這個(gè)共同目標(biāo)而努力，互相幫助，互相鼓勵(lì)。這種團(tuán)結(jié)的力量讓我明白，只有和他人攜手合作，才能夠取得更大的成就，只有在團(tuán)結(jié)中，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，完成更多的事情。
再次，每次參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng)都讓我深感到了自然的偉大和奇妙。在參與植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，我們要仔細(xì)觀察種子的發(fā)芽、植物的茁壯成長(zhǎng)，感受到自然界的恢弘和繁榮。同時(shí)，我們也能感覺(jué)到自然資源有限，人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的破壞所帶來(lái)的危機(jī)和后果。這讓我明白，我們應(yīng)當(dāng)像尊重自己的父母一樣尊重自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)保持與大自然的和諧相處。
此外，植樹(shù)節(jié)活動(dòng)也讓我更加熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)。參與植樹(shù)活動(dòng)，我親手培植的每一株樹(shù)木都是我自己的收獲。當(dāng)我看到樹(shù)木的生長(zhǎng)，看到自己為環(huán)境做出的貢獻(xiàn)時(shí)，我感到無(wú)比的自豪與滿足。這種成就感讓我更加熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)，并堅(jiān)定了我要為保護(hù)環(huán)境做更多貢獻(xiàn)的決心。
總之，在高中時(shí)期的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中，我學(xué)到了激發(fā)內(nèi)在小火苗、團(tuán)結(jié)合作、感受自然的偉大和奇妙、熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)等許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅是對(duì)植樹(shù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，更是對(duì)生活的一種理解。希望將來(lái)能夠把這些體會(huì)和感悟運(yùn)用到我的實(shí)際生活中，通過(guò)不斷的探索和努力，用自己的行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)12
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)：“把綠色送給大地�！币�?yàn)榫G色是大地的衣裳。3月12日，我們xx小學(xué)xx班參加了這次植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)就在xx。
早上約九點(diǎn)十分，我們一行人就乘著公交車(chē)，帶著必備的工具，在車(chē)上我們都很開(kāi)心，車(chē)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，這說(shuō)明我們多么的開(kāi)心、激動(dòng)。不知不覺(jué)我們到了xx，在那兒已經(jīng)有青年志愿者等著了，這次活動(dòng)由我們一起共同完成。不久我們都在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)整頓下集合，準(zhǔn)備向山里“進(jìn)攻”，“進(jìn)攻”開(kāi)始啦！我們還是很有次序的行走在山路上，邊走邊喝，不亦樂(lè)乎。大概走了半個(gè)小時(shí)終于到目的地，那兒堆放著很多樹(shù)苗，我們恨不得馬上動(dòng)手，但在種樹(shù)之前得宣誓，這個(gè)要不了好久。我們懷著從滿期待的心，想馬上植樹(shù)，直到十點(diǎn)二十分左右，我們的會(huì)長(zhǎng)和各組組長(zhǎng)帶著我們向植樹(shù)地出發(fā)，各組各種各組的，也可以自己種一棵，當(dāng)然，種樹(shù)得把我們的帽子給戴上。我們各組提著幾十棵樹(shù)苗來(lái)到山中央，找到一塊很不錯(cuò)的地方，由于我們各忙各的，會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)他們負(fù)責(zé)找水，我們負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)、提水、覆土，忙的不亦樂(lè)乎，看著是大家額頭的汗水就知道很辛苦，很認(rèn)真，當(dāng)然更開(kāi)心。
我望著一棵棵種好的樹(shù)苗，心里有了極大的滿足感和成就感，就好像是自己的雙手讓這棵棵樹(shù)苗生命鮮活起來(lái)的，我自己也嘗試者種了一棵樹(shù)，雖然以前也植過(guò)樹(shù)，但這次的感覺(jué)和以前的完全不同，內(nèi)心是激動(dòng)的，我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鐵鏟把泥土覆蓋在坑里，將坑填滿后，副會(huì)長(zhǎng)說(shuō)把土弄緊點(diǎn)，于是我又在上面踩了幾腳，不知怎的.，澆水的時(shí)候很自然地想到希望小樹(shù)多喝點(diǎn)水，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。這些幼小的生命，我們似乎看到了未來(lái)的參天大樹(shù)。
我們種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)13
植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日，這一天被定為植樹(shù)節(jié)，旨在號(hào)召人們重視環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)人們對(duì)綠色生活的認(rèn)識(shí)。我非常有幸參與了今年的植樹(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)親手種下一棵棵小樹(shù)苗，我深深地體會(huì)到了植樹(shù)的重要性，心中涌動(dòng)著對(duì)自然生態(tài)的敬仰之情。在這次活動(dòng)中，我獲得了許多感悟和體會(huì)，其中一句話深深地刻在了我心中：“種一棵樹(shù)，造福萬(wàn)代�！�
首先，植樹(shù)節(jié)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)的重要意義。植樹(shù)是為了讓我們生活的環(huán)境更加美好，更加健康。樹(shù)木不僅能夠吸收二氧化碳，凈化空氣，還能保護(hù)水源，防治水土流失。種植樹(shù)木可以改善土壤，穩(wěn)定氣候，提供休閑場(chǎng)所，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡和人類(lèi)健康有著巨大的作用。通過(guò)親身參與植樹(shù)活動(dòng)，我深切地感受到了植樹(shù)的重要性，明白了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。
其次，植樹(shù)節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)小小的行動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。實(shí)際行動(dòng)才是真正的有意義的，一棵棵小樹(shù)苗雖然微不足道，但卻代表了我們每個(gè)人的努力和熱愛(ài)。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)組織的過(guò)程中，我注意到許多同學(xué)都積極參與其中，用自己的雙手植下了屬于自己的小樹(shù)苗。這些看似微不足道的小樹(shù)苗，將在未來(lái)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，給我們的生活帶來(lái)更多的好處。每個(gè)人的努力都是無(wú)微不至地積累，只有這樣，我們才能慢慢地構(gòu)筑起一個(gè)美好的環(huán)境。
再次，植樹(shù)節(jié)讓我感悟到了人與自然的和諧共生。近年來(lái)，人類(lèi)對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和污染，對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴(yán)重。隨著環(huán)境日益惡化，人們開(kāi)始意識(shí)到與自然和諧共生的重要性。植樹(shù)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，人們與自然相互交融，營(yíng)造了一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境。通過(guò)親手種下樹(shù)苗，我深切地感受到了與自然的親密接觸，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了更加敬畏自然，更加珍惜環(huán)境。
最后，植樹(shù)節(jié)讓我受到了種樹(shù)精神的`啟發(fā)。種樹(shù)不只是一種行動(dòng)，更是一種精神，一種責(zé)任。只有擁有種樹(shù)精神，我們才能意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，才能真正地行動(dòng)起來(lái)。種樹(shù)精神是樂(lè)觀、毅力和奉獻(xiàn)的代表，它通過(guò)種樹(shù)活動(dòng)的過(guò)程，激發(fā)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱愛(ài)和責(zé)任感。我希望通過(guò)自己的努力，能夠給未來(lái)的世界留下一片綠色，讓后代子孫享受到美麗的自然環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)的重要意義，讓我知道每個(gè)小小的行動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響，讓我感悟到了人與自然和諧共生的關(guān)系，同時(shí)也激發(fā)了我的種樹(shù)精神。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了“種一棵樹(shù)，造福萬(wàn)代”這句話的真正含義，植樹(shù)不只是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任和精神。我將繼續(xù)努力，秉持這種精神，為環(huán)境保護(hù)盡一份力量，讓我們的地球變得更加美麗而健康。
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)14
3月12日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)樵谶@一天，焦作日?qǐng)?bào)社的150名校園小記者和市綠化隊(duì)的工作人員，在市包工院游園開(kāi)展了“我為家園添抹新綠”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，并與市綠化隊(duì)的.工作人員、焦作日?qǐng)?bào)社的老年記者一起共建了自己的紀(jì)念園，參與今后的建設(shè)和管理。作為一名校園小記者，我能參加此次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，并且能擁有我們校園記者自己的紀(jì)念園，興奮極了。
今天，我早早地就起床了，穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，提著水桶，拿著小記者證，和媽媽一起出發(fā)了。一路上，我哼著小曲，不知不覺(jué)就來(lái)到我們植樹(shù)的地點(diǎn)——市包工院游園。只見(jiàn)那里彩旗飄揚(yáng)，人山人海，參加植樹(shù)的小記者們排隊(duì)等候。我是28號(hào)，和我們校的鄧若瑜、慕淑彬、李子軒和鄭淇元一組，還有一位老記者爺爺。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有的施肥，有的培土，有的澆水，真是一片繁忙的景象。我們找到28號(hào)樹(shù)坑后，也熱火朝天地干了起來(lái)。爺爺力氣大，先把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，雙手緊緊地握住小樹(shù)；我們幾個(gè)則細(xì)心地給小樹(shù)苗施肥，然后把土輕輕地鏟到樹(shù)坑里，并用雙腳把小樹(shù)邊的土踩實(shí)，直到把小樹(shù)栽上。
樹(shù)種好了，我們幾個(gè)去打水，爺爺則在小樹(shù)的周?chē)鷩艘粋�(gè)圍堰。等我們提水回來(lái)后，我們讓小樹(shù)喝得飽飽的。同學(xué)們邊澆水邊說(shuō)：“小樹(shù)快喝吧，希望你快快長(zhǎng)大！”
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，媽媽建議我們和小樹(shù)合個(gè)影，我們可高興了！看，小樹(shù)苗在我們的擁抱下多開(kāi)心呀！
植樹(shù)節(jié)心得體會(huì)15
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在園長(zhǎng)媽媽的愛(ài)心倡導(dǎo)下，我們的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕！
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹(shù)苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)�！钡拇髽�(shù)，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛和教育意義。
活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的`寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹(shù)”，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹(shù)”到夏天開(kāi)出漂亮的花朵，來(lái)裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室，結(jié)束了此次活動(dòng)。
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感，通過(guò)課前滲透，讓幼兒知道了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，認(rèn)識(shí)了許多的樹(shù)，知道綠化對(duì)于人類(lèi)及整個(gè)地球的意義。
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