三學(xué)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的三學(xué)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三學(xué)心得體會(huì)1
我回到家中和爸媽打了招呼，找了一份兼職工作，開始了為期兩個(gè)月的工作。
做著班車來到了工作地點(diǎn)，我的工作是產(chǎn)品推廣銷售的，我的專業(yè)并不是銷售類，可以說我和我的專業(yè)掛不上邊，我一開始并不打算干這個(gè)的但是經(jīng)過了母親的解說后我決定試一試因此我開始了工作。
第一天我站在那里等待客戶來購買，第二天我來到門口，第三天……沒有一個(gè)客戶購買那時(shí)的`沮喪失落，全都表現(xiàn)在臉上，我的反常讓招我進(jìn)來的那位大姐看到，就來安慰我，我把自己遇到的問題和她說明了之后，她輕輕一笑，她告訴我銷售要掌握技巧，還要有耐心，能夠拿的住寂寞，堅(jiān)持住，就能夠勝利，也要不怕丟臉，我決定聽她的，主動(dòng)去詢問客戶有什么需要，經(jīng)過多次的失敗，后終于得到了收獲。
在社會(huì)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)我很多時(shí)候都是眼高手低，一開始我認(rèn)為只要等待就可以獲得收獲，回想起來我就如守株待兔里面的獵人，這樣是不可能有收獲的，只有主動(dòng)出擊，主動(dòng)去詢問客戶，通過溝通了解才能了解他的需要才能夠把東西賣出去。
在我們學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)如果一直靠老師的催促才知道前進(jìn)一步，工作總結(jié)老師不管就不去主動(dòng)學(xué)習(xí)，一樣都是不會(huì)有結(jié)果的，學(xué)習(xí)需要我們主動(dòng)去學(xué)，主動(dòng)地去吸收知識(shí)，需要靠老師的敦促才知道用功努力永遠(yuǎn)都不會(huì)取得好成績(jī)永遠(yuǎn)都沒有多大成就的，機(jī)會(huì)只給又準(zhǔn)備的人，意味的等待，換來的知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間，我們的時(shí)間本來就寶貴，又有多少時(shí)間可以值得我們浪費(fèi)呢？在生活中也是一樣的不主動(dòng)去追尋，不主動(dòng)的去獲取只知道等待，死都不到自己想要的只會(huì)讓我們?cè)较菰缴�。�?dāng)然還要努力去付出了，沒有付出怎么可能有收獲，沒有流汗怎能夠取得成功，任何的成功都是建立在努力的基礎(chǔ)上的都是需要我們?nèi)ジ冻龅�，想要在未來職�?chǎng)上獲得成功必須要經(jīng)過實(shí)踐，經(jīng)過磨礪。
在社會(huì)上有學(xué)校所沒有的知識(shí)，在學(xué)校里面我們雖然學(xué)了很多但是都沒有去檢驗(yàn)過，都沒有運(yùn)用過，雖然針對(duì)各種理論知識(shí)我們能夠隨口道來，但是卻不會(huì)去用，通過社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們更快的融入到社會(huì)中，學(xué)習(xí)社會(huì)中的一些為人處世，學(xué)習(xí)基本的生存技能，使得以后從學(xué)校出來，不必在從頭開始，為自己節(jié)省時(shí)間。
三學(xué)心得體會(huì)2
七月是酷熱難耐的一個(gè)月，在今年的這個(gè)夏令，我開始了自己暑假的實(shí)習(xí)生活，雖然只有一個(gè)月多月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是已經(jīng)給了我莫大的收獲，實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)給了我更大的動(dòng)力和信心進(jìn)入到社會(huì)參加工作。
這次的實(shí)習(xí)工作是去一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為了一名助教，暑假正式大部分學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)的日子，所以教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生特別多，我就成為xxx老師的助教，做一名助教，這項(xiàng)工作很簡(jiǎn)單，我也很享受做助教的這段時(shí)光。助教的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我知道與學(xué)生相處時(shí)要注意什么，要怎樣才能和學(xué)生友好的相處。
因?yàn)橹痰墓ぷ骶褪敲刻炫c學(xué)生打交道，要維持正常的英語課堂的秩序，管理學(xué)生的紀(jì)律。但是這一項(xiàng)工作看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)完成起來還是有一些難度的，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的威懾力并不強(qiáng)，所以根本管不住學(xué)生，但是，老師給了我一個(gè)很好的建議，就是要想在短時(shí)間內(nèi)就能讓同學(xué)可以聽信我的.話，就要走進(jìn)學(xué)生，成為學(xué)生的朋友，這句話一下子就把我給點(diǎn)醒了。所以，我就開始以聊天交友的方式與學(xué)生相處，就會(huì)在課余生活中，與學(xué)生展開一些課外的活動(dòng)，拉近學(xué)生們之間的距離，同時(shí)也讓我與同學(xué)們的距離拉近了。
因此，這個(gè)實(shí)習(xí)的工作給了我一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，讓我感覺我不僅是在這里工作，更是在這里學(xué)習(xí)，這也給我以后的教學(xué)增添了一些難能可貴的經(jīng)驗(yàn)，我能堅(jiān)信自己最初的這個(gè)決定。
助教還有一個(gè)很重要的工作，那就是給學(xué)生布置和批改作業(yè)，在批改作業(yè)的時(shí)候，就要總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并把這個(gè)情況匯報(bào)給老師。這一系列的過程都是我學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)如何根據(jù)學(xué)生的課堂情況給學(xué)生布置作業(yè)，學(xué)習(xí)如何根據(jù)作業(yè)的情況歸納學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過這些過程來思考正確的教學(xué)方法，這樣我也可以學(xué)習(xí)到老師隨機(jī)應(yīng)變的教學(xué)模式，知道我該如何根據(jù)學(xué)生的情況來改變自己的教學(xué)技巧，讓學(xué)生能夠更加的投入到課堂的英語學(xué)習(xí)。
這次英語助教的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷，讓我得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，知道學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，因?yàn)橛⒄Z不同其他的科目，要想教好英語，首先必須要激發(fā)學(xué)生們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。我也懂得了學(xué)生和老師之間的關(guān)系，為何要是亦師亦友。實(shí)習(xí)過后，我很確定我對(duì)教學(xué)工作的熱愛，所以，我一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力的成為一名合格的英語老師。暑假的實(shí)習(xí)充實(shí)了我暑假的生活，我在這次暑假參加實(shí)習(xí)是一個(gè)正確的選擇。
三學(xué)心得體會(huì)3
高三，是每一個(gè)高中生沖刺的最后階段。一場(chǎng)考試不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)期的成績(jī)，也會(huì)直接影響到整個(gè)高中三年的努力和未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃。加之高考制度的不斷調(diào)整，高三學(xué)習(xí)成了所有高中生必須要面對(duì)的困難。自己也是在高三的學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了很多的成功和失敗，但最終內(nèi)心的成長(zhǎng)卻是最難得的財(cái)富。
一、 小結(jié)復(fù)習(xí)方法
無論怎樣激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，高三的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該保持平常心態(tài)的。過程才是最重要的，平日的努力才能保證最后的`收獲。在學(xué)習(xí)中，制定明確的計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行是非常重要的。對(duì)于學(xué)習(xí)成果要及時(shí)總結(jié)檢查，避免浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，用心體會(huì)學(xué)習(xí)的過程，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。在備考高考的時(shí)候，可以采用給自己制定關(guān)鍵詞和思維導(dǎo)圖的辦法，這樣不僅可以加深記憶，也可以讓自己更好的理解知識(shí)。
學(xué)習(xí)的過程中，要注意對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的掌握和薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化。透徹了解學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫通的掌握，大量的總結(jié)復(fù)習(xí)。只有在理解的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)W(xué)科知識(shí)進(jìn)行更深層次的思考。在復(fù)習(xí)中可以選用不同的復(fù)習(xí)方式：回憶法、歸納法、演繹法等，以達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的，并在考試中有更大的發(fā)揮空間。
二、堅(jiān)持良好的習(xí)慣與規(guī)劃
高三在學(xué)習(xí)上往往是緊張加重負(fù)擔(dān)，但這并不意味著學(xué)生們可以忽視生活和體育鍛煉。學(xué)習(xí)的好習(xí)慣不僅能為以后的生活奠定基礎(chǔ)，強(qiáng)身健體也對(duì)學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。高質(zhì)量睡眠是提高效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵所在；體育鍛煉活躍大腦，排除疲勞助于學(xué)習(xí)效果的提高。
同時(shí)，做好高三規(guī)劃是非常重要的，包括以后的讀書規(guī)劃、課外活動(dòng)規(guī)劃、目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃等。可以詢問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或咨詢其他專業(yè)人士來制定一個(gè)好的規(guī)劃。遵循規(guī)劃，在學(xué)習(xí)和生活上尋求平衡，才能有更大的動(dòng)力和創(chuàng)造更大的價(jià)值。
三、保持積極心態(tài)
高三的學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，更是對(duì)自我控制和心態(tài)調(diào)節(jié)的一種考驗(yàn)。高三學(xué)習(xí)的壓力非常大，難度系數(shù)也非常高，所以要有健康的心態(tài)才能順利度過�！澳芰ο拗剖�，態(tài)度限制未來”，不要給自己太多壓力，不要過于緊張。高三學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該保持一個(gè)良好的狀態(tài)，并在出現(xiàn)問題的時(shí)候及時(shí)解決。
四、慎選好的學(xué)習(xí)方法
為了兼顧自我長(zhǎng)期發(fā)展與應(yīng)試需求，高三學(xué)生要采用針對(duì)不同學(xué)科和不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)策略，建立適合自己的學(xué)習(xí)體系，從而達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使學(xué)習(xí)變得更加高效，同時(shí)還可以減輕負(fù)擔(dān)，節(jié)約時(shí)間。建議選用更加靈活、多樣化的學(xué)習(xí)方式，如下載一些比較好的APP，使用一些可以有效整合學(xué)科內(nèi)容的工具，在學(xué)科評(píng)測(cè)中表現(xiàn)出色。
小結(jié)
無論是考出好成績(jī)，還是學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和技巧，高三的學(xué)習(xí)都是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，但與此同時(shí)，付出的代價(jià)也是顯而易見的。認(rèn)真對(duì)待高三，積極理解并掌握高三學(xué)習(xí)的重要原則，建立良好的學(xué)習(xí)方法和思維方式，做好規(guī)劃和心態(tài)調(diào)節(jié)，堅(jiān)持努力奮斗，相信每一個(gè)高中生都能綻放光彩，取得更好的成績(jī)。
三學(xué)心得體會(huì)4
“三學(xué)三比”是指學(xué)習(xí)先進(jìn)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐，比能力、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)。這是許多組織、企業(yè)和團(tuán)隊(duì)為了提高員工的能力和素質(zhì)，推動(dòng)工作進(jìn)步而開展的一種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。以下是我參加“三學(xué)三比”活動(dòng)后的心得體會(huì)：
1、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在“三學(xué)三比”活動(dòng)中，我不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和方法，還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐技能。通過不斷的學(xué)習(xí)，我不斷提升了自己的能力和素質(zhì)，為工作的發(fā)展提供了有力的支持。
2、體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在“三學(xué)三比”活動(dòng)中，我們需要相互協(xié)作、共同努力，才能取得好的成績(jī)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率，還增進(jìn)了彼此之間的了解和信任。
3、感受到“三學(xué)三比”活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。通過參加這個(gè)活動(dòng)，我不僅提高了自己的能力和素質(zhì)，還發(fā)現(xiàn)了自己的'不足和需要改進(jìn)的地方。這將有助于我在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，取得更好的成績(jī)。
總之，“三學(xué)三比”活動(dòng)讓我受益匪淺。通過參加這個(gè)活動(dòng)，我不僅提高了自己的能力和素質(zhì)，還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作、如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我相信在未來的工作中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲運(yùn)用到實(shí)踐中，取得更好的成績(jī)。
三學(xué)心得體會(huì)5
備考的日子總是慌張且緊張的。離高考很近很近了，仿佛只要稍微一伸手，我就可以觸及到那一扇打開高考的大門，越是想接近，我的心里越是慌張。所以這段日子，我一直都比較的辛苦。每天都要快速的復(fù)習(xí)，快速的進(jìn)步，也要在心理上做一番掙扎。其實(shí)我對(duì)這樣的生活是有一些厭倦的，但是每每想起我們每一個(gè)人都在過這樣的日子，又要怎么去抱怨自己的生活呢？所以我也盡快的調(diào)整好了自己的心態(tài)，在學(xué)習(xí)上的效率也越來越高了，這是一個(gè)好的現(xiàn)象，是一個(gè)好的趨勢(shì)。
在備考的過程中，越是往后就越不知道自己該往怎樣的方向去發(fā)展去走了。尤其是這一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握越來越單薄了，以前我能夠非常確定一個(gè)區(qū)域去進(jìn)行突破，但是這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己只能通過測(cè)試去判斷自己需要改正的部分，即使確定下來了，我也沒有辦法好好的去改正，因?yàn)閷?duì)于這些細(xì)節(jié)來說，我還是有一部分能力的缺陷。
平時(shí)我有做筆記的習(xí)慣，也有糾錯(cuò)的習(xí)慣，但是我在鞏固方面做的`不是很好。我也反省了自己的這個(gè)問題，我做筆記，做糾錯(cuò)，其實(shí)只是滿足于自己的這一份私心，讓自己有一種正在學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺，其實(shí)我并沒有找準(zhǔn)確定的點(diǎn)去攻克，在這個(gè)方面我確實(shí)也沒有多去想一些問題，這才是導(dǎo)致我近期考試成績(jī)不穩(wěn)定的原因。找到了這個(gè)缺陷之后，我也盡快的去彌補(bǔ)起來，但是我發(fā)現(xiàn)想要真正的彌補(bǔ)這一項(xiàng)缺陷，是需要我很大的決心的，也需要我不斷的去堅(jiān)持，對(duì)于這一項(xiàng)來說，我仍是做的不夠的。所以接下來的這一個(gè)月就要把這些缺陷的地方全部彌補(bǔ)起來了。
我知道高考很快很快了，我真的有點(diǎn)害怕，但是在害怕的同時(shí)我也告訴自己，怕或者不怕，都是無用的。有時(shí)候可能結(jié)局早已寫好，而現(xiàn)在的我在這個(gè)過程中掙扎也是原本的劇情。但這是我的人生，我必須為這一段人生負(fù)責(zé)。所以我不會(huì)放棄，我也不會(huì)沮喪。我會(huì)保持一顆與勝負(fù)無關(guān)的平常心，努力去修整自己的心態(tài)，更好的走下去，即使未來或許與我想象不符，我也不會(huì)失望，這是我的青春，我愿意承擔(dān)一切的后果。我會(huì)更穩(wěn)重的復(fù)習(xí)好，去迎接這一次巨大的挑戰(zhàn)，也保持一個(gè)不錯(cuò)的心態(tài)，去面對(duì)即將迎來的新世界。
三學(xué)心得體會(huì)6
七天的社會(huì)實(shí)踐，我從初期準(zhǔn)備階段滿懷憧憬的開始，到實(shí)踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會(huì)，再到臨行時(shí)依依不舍的結(jié)束，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就經(jīng)常聽?zhēng)熜终f起過。每次聽完師兄師姐們講起社會(huì)實(shí)踐時(shí)，那份快樂幸�？偸茄笠缭谀樕�。于是我決定要參與到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我必須要親身的去感受那份快樂。透過社會(huì)實(shí)踐我能夠趁此機(jī)會(huì)鍛煉自我，提高各方面的潛力;同時(shí)我也能夠收獲真摯的友情，建立真正的良好長(zhǎng)久友誼。還有就是想借此機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì)，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心，向社會(huì)奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。
從報(bào)名參與這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始，我就做好吃苦耐勞的`準(zhǔn)備，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持。此刻實(shí)踐結(jié)束了，整個(gè)實(shí)踐的過程中，雖然有時(shí)我覺得自我做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)自我的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備，從模擬階段開始就對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對(duì)紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組，其工作的主要職責(zé)是透過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃隣顩r，這是這次實(shí)踐活動(dòng)其中的一大項(xiàng)目。要進(jìn)行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)那里的調(diào)研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時(shí)光來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素。當(dāng)然，團(tuán)長(zhǎng)的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的用心服從安排很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研成功。所以說，一個(gè)組織如果沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。
就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。
三學(xué)心得體會(huì)7
學(xué)校此次召開的家長(zhǎng)會(huì)，我也是在參加的過程之中感受到學(xué)校對(duì)于孩子們的重視以及期望我們家長(zhǎng)一起來為孩子的初三學(xué)習(xí)而把好關(guān)，去一起配合督促做好，此次的家長(zhǎng)會(huì)召開也是非常的有必要，我也是在交流中更加的意識(shí)到，初三是非常重要的一年，也是要去做好自己的職責(zé)，工作忙碌也是不能忽視對(duì)孩子的關(guān)心，回到家里的那段時(shí)間更是要去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)會(huì)也是讓我有挺多的感觸。
對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，我們不能壓的太緊了，但是也是不能松懈，要關(guān)心，但是也是不能讓孩子覺得我們是在逼迫他，關(guān)心他的狀態(tài)，關(guān)心他對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度比關(guān)乎成績(jī)更為的重要一些的，只要孩子是認(rèn)真的來學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)是上心的，其實(shí)對(duì)于成績(jī)我們也是不能那么的太過于在意，現(xiàn)在即使成績(jī)不是那么的好，但是只要一直努力就是沒有關(guān)系的而我們作為過來人更是清楚，一時(shí)的成績(jī)真的代表不了什么，而好的習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實(shí)更對(duì)于他們一生的幫助是更加大的。對(duì)于孩子我們也是要支持，要給予信心，壓力是有的不過也是不能太大。
好的習(xí)慣真的很重要，越是大，其實(shí)很多的'習(xí)慣也是不容易去改變，那么此刻孩子還不是特別的大，一些習(xí)慣也是要去堅(jiān)持，對(duì)于自己的孩子，我也是一直沒有太多的給到分?jǐn)?shù)上的壓力，而是更多的關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，生活的習(xí)慣，個(gè)人的素質(zhì)是怎么樣，在學(xué)校過的如何，而分?jǐn)?shù)也是比較的順其自然，只要他是努力的就好了，而的確如此，孩子的成績(jī)真的也是還不錯(cuò)，不過也是不能驕傲，不能松懈，初三這一年也是要去把基礎(chǔ)給鞏固，這樣才能更好的運(yùn)用到考試當(dāng)中去，拿到好的分?jǐn)?shù)，為將來而考個(gè)好的高中努力。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上老師也是講了很多關(guān)于初三復(fù)習(xí)的一些計(jì)劃，也是讓我們老師去了解了學(xué)習(xí)的一個(gè)進(jìn)度是怎么樣更能在家去把握住孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)情況進(jìn)展如何。
對(duì)于孩子的交流也是必不可少，我也是知道要經(jīng)常的和他交心，去了解他的想法，清楚他對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于世界認(rèn)知的想法，多溝通也是少了一些陌生感，更是知道孩子究竟是個(gè)什么樣的情況。只有如此，才能更好的幫助孩子去成長(zhǎng)，去更好的度過初三的這一年，去努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。
三學(xué)心得體會(huì)8
二月，大三的我終于迎來了我的頂崗實(shí)習(xí)，從進(jìn)入師大的那一天起，我就知道要面對(duì)這個(gè)艱巨的任務(wù)。
大一，大二時(shí)，看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拖著好幾個(gè)巨大的編織袋，聽到身邊的同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)實(shí)習(xí)的事情，我對(duì)實(shí)習(xí)似乎有了一個(gè)模糊的概念，但更多的還是不安和焦慮，因?yàn)椴恢罆?huì)被分配到什么樣的學(xué)校，面臨什么樣的環(huán)境，面對(duì)什么樣的學(xué)生，隨著時(shí)間的推移，距離實(shí)習(xí)的時(shí)間越來越近，我內(nèi)心也是越來越復(fù)雜。
頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的.重要組成部分，這樣發(fā)揮了師大教育優(yōu)勢(shì)資源也可以為基礎(chǔ)教育服務(wù)。所以說這是一項(xiàng)特別有意義的項(xiàng)目，它在鍛煉了我們自身的教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，也可以將我們?cè)诟叩葘W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)服務(wù)與基層。我們這些實(shí)習(xí)生至于基層學(xué)校就是一股新鮮的血液，給他們帶來新的理念。而基層學(xué)校之于我們就是一個(gè)大熔爐，我們?cè)谶@里鍛煉提升自己，將自己所學(xué)的知識(shí)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，提高我們的教學(xué)本領(lǐng)，為以后走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
我一想到實(shí)習(xí)是這么有意義，我心里的焦慮和不安就少了幾分。況且，這是自己完成大學(xué)學(xué)業(yè)的必經(jīng)之路，遲早是要面對(duì)的。即使是被分配到了條件不好的學(xué)校，也應(yīng)該視作是一種鍛煉，有過歷練的人生才更加精彩。
二零一六年二月二十一日，在坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車之后，我又回到了師大，但是這一次我和校園和同學(xué)的重逢只有短短的兩天，因?yàn)閮商熘笪揖鸵獑⒊倘ノ业膶?shí)習(xí)學(xué)校橋西區(qū)十九中了。時(shí)間過得如此的飛快，我竟然要面對(duì)我的頂崗實(shí)習(xí)了。
出發(fā)的那天上午天氣寒冷，萬里無云，是一個(gè)難得的好天氣。我?guī)先舾蓚�(gè)大包的行李就這樣出發(fā)了。一路上我都忐忑不安，要開始一段新的生活讓我的心一直砰砰的跳。最后我終于到達(dá)了我的實(shí)習(xí)學(xué)校，這就意味著新的，玉以往不同的生活開始了。
頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的鍛煉人的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該克服困難，適應(yīng)環(huán)境，抓住這一次的機(jī)會(huì)，努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
三學(xué)心得體會(huì)9
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們通常會(huì)接觸到三門主要課程：專業(yè)課、通識(shí)教育課和實(shí)踐教育課。這三門課程被稱為“三學(xué)”，其重要性不言而喻。在我看來，通過學(xué)習(xí)這三門課程，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面是我的三學(xué)心得體會(huì)。
專業(yè)課是我本科學(xué)習(xí)中最重要的一部分。通過專業(yè)課，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題。同時(shí)，專業(yè)課也為我以后的事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程時(shí)，我也明白了專業(yè)知識(shí)是無限拓展的，必須不斷學(xué)習(xí)和更新才能跟上時(shí)代的步伐。
通識(shí)教育課程是幫助我拓寬知識(shí)面的一種方式。社會(huì)發(fā)展迅速，我們需要更多的知識(shí)來適應(yīng)這個(gè)快速變化的世界。通識(shí)教育課程能夠幫助我們了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，開拓我們的視野。此外，通識(shí)教育課程還幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維。這些能力對(duì)我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)和生活都有很大的幫助。
最后，實(shí)踐教育課程是我最喜歡的'一部分。在實(shí)踐教育課程中，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，使我們更深入地了解它們。這也是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)槲蚁嘈艑?shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中的問題并尋求解決方案。
三學(xué)是大學(xué)教育的核心。它們?cè)趲椭覀兺卣怪R(shí)面的同時(shí)，也在為我們未來的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。在我接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的作用，迎接未來的挑戰(zhàn)。
三學(xué)心得體會(huì)10
如今我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，大三對(duì)于一些本科生來言或許還沒有什么緊迫感，但是它對(duì)于我這名�？粕鷣硌跃鸵馕吨厴I(yè)了，再過幾個(gè)月，我就要正式從校園里離開了，可我還是沒想清楚到時(shí)候要去哪里啊。畢業(yè)之前還需要處理非常多的事情，尤其是實(shí)習(xí)這個(gè)問題，要是不盡快解決的話，那么它一定是會(huì)影響到我的畢業(yè)的，此前我還沒怎么把實(shí)習(xí)放在心上，可當(dāng)我自己開始找尋起實(shí)習(xí)工作之后我也意識(shí)到了難處在哪里。
沒參加過工作的人是難以體會(huì)工作的辛苦之處的，尤其是像我們這樣沒什么工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，找一個(gè)合適的實(shí)習(xí)工作是一件十分麻煩的事情，畢竟我們一是沒有什么長(zhǎng)處，二是沒有什么經(jīng)驗(yàn)，而且不少單位招實(shí)習(xí)生的要求都比較高，我原本也是想找一份對(duì)口的`實(shí)習(xí)工作，可是不是我的要求比較高就是別人公司的要求比較高，最終我折騰了大半個(gè)月都沒有處理后，所以我干脆就海投簡(jiǎn)歷了，只要工作內(nèi)容不是和我認(rèn)知差的太遠(yuǎn)，我基本上都會(huì)去投一遍，特別是那些公司距離學(xué)校比較近的，我?guī)缀醵紱]有放過，畢竟要是能找一份距離學(xué)校近點(diǎn)的工作的話，不僅會(huì)剩下一筆乘車的費(fèi)用，而且還能減少許多的麻煩。
俗話說“萬事開頭難”，找實(shí)習(xí)工作就是這樣的一個(gè)過程，身邊不少的同學(xué)都是被難倒在了這第一步，盡管大家都多多少少碰過壁，但是我堅(jiān)信總會(huì)找到一份合適自己的工作。在找工作的時(shí)候啊，我也發(fā)現(xiàn)了一些竅門，那就是一定要把自己的簡(jiǎn)歷給準(zhǔn)備好一些，例如可以把自己的社會(huì)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)能力寫的豐富一些，至少要給人一種比較好的感覺，其次就是要沉住心，這樣才能逐步地提高自己的能力。我是找了一個(gè)多月的工作才得到了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一進(jìn)入公司之后我就認(rèn)真地去學(xué)習(xí)一些技能，并按照老員工們的建議工作，這對(duì)我的幫助很大，雖然實(shí)習(xí)期間和身邊人也發(fā)生過一些矛盾，但在熟絡(luò)了之后倒也化解開來了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能較為輕松的完成自己每一天的工作，此外我也感覺到了自己已經(jīng)變得不再那么懶惰消極了，這都是工作帶給我的變化。實(shí)習(xí)的確給我們提供了一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好地把握它！
三學(xué)心得體會(huì)11
20xx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。
是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，都渴望為的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對(duì)我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長(zhǎng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和的老師，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識(shí)與智慧之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育，愛國(guó)主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才。
頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅(jiān)韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)的目的
頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。
頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工的過渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié) 。
二、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲
通過四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
1、思想上通過過這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問題處理事情，開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要幻想未來，要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有計(jì)劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會(huì)給個(gè)人的安全造成一定的影響。
2、工作上在京東方實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，PM檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷，運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。
3、生活上養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對(duì)身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來克服這種不適應(yīng)。
三、實(shí)習(xí)心得
頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的`開始適應(yīng)，開始獨(dú)立的完成工作。
實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識(shí)，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。
通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝鄂爾多斯市源盛光電有限責(zé)任公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝科室里的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。最后祝京東方的前景更加輝煌，祝我們電子學(xué)院明天會(huì)更美好，為社會(huì)培養(yǎng)人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福美滿。
現(xiàn)在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實(shí)踐能力十分薄弱，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。
實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際，使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
20xx年x月xx日，我踏上了前往xx中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級(jí)（一）班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級(jí)（三）班的地理課，并且始終以飽滿的激情對(duì)待每一堂課，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：
一、教育教學(xué)工作方面
開學(xué)初期，來張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級(jí)成績(jī)?cè)谕h一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個(gè)共同管理六年級(jí)。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個(gè)人的聽評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時(shí)，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開誠(chéng)布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，共同探討教學(xué)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評(píng)課活動(dòng)，我積極參加教研會(huì)議，我作為隊(duì)長(zhǎng)在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時(shí)間的聽評(píng)，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。
還記得第一次登上講臺(tái)時(shí)，緊張之余還帶著些許激動(dòng)，經(jīng)過精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項(xiàng)工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來批改作業(yè)、試卷，之后我會(huì)及時(shí)分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。
在張莊實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級(jí)（三）班的地理課。雖然我是一個(gè)理科生，對(duì)于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動(dòng)，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。
二、班主任工作方面
xx中學(xué)六年級(jí)的學(xué)生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護(hù)，在生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級(jí)情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項(xiàng)工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護(hù)他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教育調(diào)查與研究報(bào)告方面
當(dāng)上副班主任后，在掌握班級(jí)現(xiàn)狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻�(gè)頂剛實(shí)習(xí)生做了深入了解，并進(jìn)行了細(xì)致的分析，展開了教育調(diào)研，此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對(duì)策研究”。在短時(shí)間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果。
四、黨團(tuán)活動(dòng)方面
來到張莊后，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團(tuán)日活動(dòng)。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話政策，為了積極響應(yīng)政策，也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“普通話大賽”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要以游戲的形式舉行的，此活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國(guó)》詩朗誦，而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語，從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。
五、服務(wù)學(xué)校方面
我們來威縣張莊實(shí)習(xí)正好趕上省學(xué)校評(píng)估，為了豐富校園文化，學(xué)校精心設(shè)計(jì)，而這里自然也少不了我們頂崗實(shí)習(xí)生的功勞，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閺埱f校園文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員、音樂室管理員，而我則擔(dān)任綜合實(shí)踐的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)干凈整潔的校園，音樂室、美術(shù)室、生物室、理化實(shí)驗(yàn)室，不知道打掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚，需要重新做，由于我們對(duì)電腦比較熟悉，我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點(diǎn)一直做到晚上兩點(diǎn)多才做完，這所有的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。
這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，相信頂崗會(huì)影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得自己思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位，會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。
大四我會(huì)準(zhǔn)備考研，因?yàn)橹R(shí)是永無止境的。對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)記住我可愛的學(xué)生。
三學(xué)心得體會(huì)12
高中三年的學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在非常感慨，經(jīng)歷了這幾年的學(xué)習(xí)生活，我也看到了自身的成長(zhǎng)跟進(jìn)步，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我也愿意在接下來的生活當(dāng)中，讓自己過得更加的舒適，成長(zhǎng)的更加的迅速，現(xiàn)在我充滿了期待，雖然即將畢業(yè)了，但我已經(jīng)做好了相關(guān)的準(zhǔn)備，到了這畢業(yè)之際，我有很多想法，很多東西都沒有完成，但我沒有任何遺憾，我認(rèn)為這都是我應(yīng)該經(jīng)歷的，有些東西留給以后去完成吧，有很多想法，想表達(dá)此刻卻無以言表，把這些想法都埋在心里面，自己以后有機(jī)會(huì)會(huì)一一的去完成，真的非常感激這幾年來的進(jìn)步跟成長(zhǎng)。
我記得自己剛剛來到高中的時(shí)候，有一切都是那么懵懂，自己也非常的陌生，對(duì)高中的一切都不是很熟悉，有些東西還是自己經(jīng)歷了之后才知道是什么樣的，作為一名高中生，這幾年來我一直都虛心的學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，時(shí)時(shí)刻刻都清楚自己是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，所以我一直都很清楚自己要做什么事情？高中是一個(gè)學(xué)習(xí)非常重要的階段，所以我非常的重視，一直以來我都在給自己規(guī)劃好三年的學(xué)習(xí)，我要怎么樣去經(jīng)歷？我要怎么樣去嘗試？這都是我在思考的，所以我都非常希望能夠得到一個(gè)提升，這是自身學(xué)習(xí)能力的一個(gè)提升，也是對(duì)高中三年來的一個(gè)規(guī)劃，我客觀的去看待了自己這些缺點(diǎn)，我還是會(huì)一步一步的加強(qiáng)自己的，三年的高中生涯已經(jīng)結(jié)束了，此刻我內(nèi)心非常的感慨，這幾年來的學(xué)習(xí)讓我看到了不一樣的自己，讓我知道了自己應(yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展，也進(jìn)一步的了解了自己的情況，這是非常奇妙的，也是，現(xiàn)在我一直都在追求的東西，很感激周圍的'每一個(gè)人，也非常的希望能夠繼續(xù)獲取更多的經(jīng)驗(yàn)跟收獲。
此刻我內(nèi)心是非常的復(fù)雜的，畢竟到了畢業(yè)的時(shí)候了，內(nèi)心多少有點(diǎn)不舍，但我依然是充滿了向往，對(duì)未來生活的一個(gè)向往，我馬上就要錄入到大學(xué)了，但我內(nèi)心依然像現(xiàn)在這樣平靜，依然還會(huì)保持著好的狀態(tài)，把高中幾年所學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)一步的去完善好，未來的大學(xué)生活肯定會(huì)更加精彩，此時(shí)此刻，我依然內(nèi)心比較平靜，也比較向往大學(xué)，是我一直以來夢(mèng)寐以求的地方，但是我沒有絲毫的緊張，我也相信我能夠在幾年的大生活當(dāng)中得到更多的經(jīng)驗(yàn)跟收獲，雖然高中生活已經(jīng)結(jié)束了，但是我的心依然充滿活力，我依然在努力奮斗著，不會(huì)為眼前的羈絆而難倒，我會(huì)繼續(xù)走下去，讓自己走得更遠(yuǎn)，每天過得更加充實(shí)，這就是我對(duì)未來的一個(gè)規(guī)劃，雖然很普通，但是我依然會(huì)循序慢進(jìn)，一步一個(gè)腳印，做好自己就行了。
三學(xué)心得體會(huì)13
假期對(duì)于大三學(xué)生來說是一個(gè)寶貴的休息和充電的時(shí)機(jī)。在假期里，大三學(xué)生能夠收拾心情，結(jié)合前一段學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)和反思。這不僅能夠?yàn)樽约旱拇笏纳钭龊脺?zhǔn)備，更能夠培養(yǎng)自己的思考和自我發(fā)展能力。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我大三學(xué)生假期的心得體會(huì)。
首先，大三學(xué)生的假期應(yīng)該以放松為主。假期是大學(xué)生們放下學(xué)業(yè)繁重的負(fù)擔(dān)，享受一段輕松自由的時(shí)間。對(duì)于我來說，我會(huì)選擇回家與家人團(tuán)聚，并和朋友們一起玩樂。在家里，我盡量不去想學(xué)習(xí)的事情，放松自己的身心，盡情享受親情和友情。和家人聊聊天，一起做飯，一起看電影，都能讓我心情舒暢，忘卻學(xué)業(yè)的壓力。而和朋友們出去旅游、看電影、唱歌等娛樂活動(dòng)，則是增進(jìn)情感、釋放壓力的好方法。通過放松自己，大三學(xué)生能夠重新調(diào)整自己的狀態(tài)，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
其次，大三學(xué)生的假期也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕姨嵘�。放松固然重要，但是假期也不能完全放縱自己，大三學(xué)生應(yīng)該在放松的同時(shí)也要進(jìn)行一些有意義的事情。譬如我，在假期中，我會(huì)通過讀書或者參加一些課外培訓(xùn)來提升自己的能力。讀書不僅能夠開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，更能夠培養(yǎng)我們的思考和理解能力。而參加培訓(xùn)，則是為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為將來的工作做好準(zhǔn)備。在假期里，我也會(huì)參加一些志愿者活動(dòng)，幫助有需要的人，這不僅能夠鍛煉自己的社交能力，也讓我更加感受到了生活的意義。
再次，大三學(xué)生的假期還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膫淇肌４笕且粋�(gè)重要的年份，對(duì)于即將到來的考試和畢業(yè)也是至關(guān)重要的。所以在假期中，大三學(xué)生不能完全忽視學(xué)習(xí)，要進(jìn)行一定的備考。我會(huì)計(jì)劃好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整好復(fù)習(xí)的狀態(tài)，準(zhǔn)備好相關(guān)的復(fù)習(xí)資料。并且要進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些自己薄弱的學(xué)科，提前預(yù)習(xí)一些將要學(xué)習(xí)的科目。在假期中進(jìn)行備考，可以減輕開學(xué)后的壓力，為即將到來的課業(yè)做好準(zhǔn)備。
最后，大三學(xué)生的假期還需要進(jìn)行一些職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)生的學(xué)習(xí)最終的目的.是為了找到一份理想的工作。所以在假期中，大三學(xué)生要進(jìn)行一些職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備。我會(huì)通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行了解和了解目前的就業(yè)形勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，同時(shí)也會(huì)參加一些招聘會(huì)和面試練習(xí)來提升自己的就業(yè)能力。大三學(xué)生要清楚自己的興趣和能力，并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)來尋找適合自己的工作，為自己的將來做好規(guī)劃。
總之，大三學(xué)生的假期是學(xué)習(xí)和放松的有機(jī)結(jié)合。在假期中，大三學(xué)生要放松自己，進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕姨嵘�，進(jìn)行備考和職業(yè)規(guī)劃。只有這樣，大三學(xué)生才能夠在假期中得到充分的休息和發(fā)展，為即將到來的大四生活做好準(zhǔn)備。
三學(xué)心得體會(huì)14
【一】 上車過程
一、待考下車：在車子里后排左側(cè)下車后，從車后面繞車，走到副駕駛窗外，即考官位置，雙手拿著身份證，對(duì)考官說：“報(bào)告老師，學(xué)院某某，請(qǐng)求上車”，然后從車前繞到駕駛位置，開車門進(jìn)入。
二、上車后檢查：上車后，先調(diào)整座椅，位置合適后系上安全帶�？纯醋笥液笠曠R是否合適，不合適的話微微作出調(diào)整；開大燈開關(guān)，檢查燈光是否正常，檢查完后記得關(guān)燈；輕輕踩離合、剎車、油門，然后微轉(zhuǎn)下方向盤。檢查完后面向考官說：“儀表正常，制動(dòng)有效，請(qǐng)求起步”。聽到指示后，起步
【二】起步的步驟
一踩離合；二掛一檔；三開左燈；四觀察，先調(diào)中鏡，雙手握著中鏡調(diào)整，然后左手抓住車把手向左側(cè)身，觀察車子側(cè)后路況；五踩剎車，松手剎。 這些做完整以后，為了保險(xiǎn)起見，再迅速觀察下右鏡、中鏡、左鏡，按下喇叭，慢慢抬離合，車子走了有兩米遠(yuǎn)松完離合，這樣絕對(duì)不會(huì)熄火。附注：從坡度上，路有上坡、下坡和平路之分。如果是上坡，起步時(shí)就按照科目二場(chǎng)考中陡坡起步的方法，先抬點(diǎn)離合，車子抖動(dòng)后再松剎車，不會(huì)后溜；如果是下坡，先松開剎車，車子就會(huì)往前行，再慢慢抬離合平時(shí)按照這個(gè)順序練習(xí)，就會(huì)有章法了，考試就算緊張也不會(huì)亂。
【三】換擋需知
路考關(guān)鍵就是換擋，要學(xué)會(huì)根據(jù)速度的變化加減檔，根據(jù)時(shí)速表確認(rèn)速度，換擋千萬不要去看檔位，否則視為零分。
一、 平路 在平路上，速度達(dá)到10公里/時(shí)，換二檔，達(dá)到20換三檔，達(dá)到30換四檔。
二、 上坡上坡在平路的基礎(chǔ)上加十，即達(dá)到20公里/時(shí)，換二檔，達(dá)到30換三檔。
三、 下坡下坡時(shí)換擋不受速度限制，可以連續(xù)逐級(jí)換擋。一檔起步，走出兩米，松完離合，緊接著再將離合踩到底，換二檔，松完離合，再將離合踩到底，換三檔，如果下坡道足夠長(zhǎng)，換到四檔也可以，然后加油跑路就可以。
【四】停車步驟
聽到考官靠邊停車的'指令后，不要慌張，按照以下步驟來，一步步做到位即可。
一、 觀察右后視鏡，同時(shí)開右燈。
二、 帶點(diǎn)剎車降速，看中鏡，動(dòng)方向，向路邊靠過去。
三、 離合踩到底，切斷動(dòng)力傳遞，防止車子因?yàn)槊摍n而抖動(dòng)，慢慢對(duì)向變線三十公分處，對(duì)好變線，車身擺正，輕踩剎車即可停車。（簡(jiǎn)單歸納就是，觀察開燈，踩剎車降速，離合踩到底防止車子抖動(dòng)，對(duì)準(zhǔn)邊線停車）附注：現(xiàn)在對(duì)于停車檔位沒有硬性規(guī)定，一到四檔都可以停車。但停車時(shí)上下坡跟起步時(shí)一樣方法不同。如果是上坡，先踩離合，不用踩剎車，靠坡道的阻力慢慢降速，對(duì)準(zhǔn)邊線后，輕踩剎車停車；如果是下坡，踩點(diǎn)剎車降速，車子抖動(dòng)前將離合踩到底，不要將剎車踩死，用剎車控制速度，車速快了再往下壓點(diǎn)剎車，車速慢了松點(diǎn)剎車，對(duì)準(zhǔn)邊線后再壓點(diǎn)剎車停車。
【五】下車步驟
將車子停穩(wěn)后，不要急于下車，做好最后的工作。 一排空擋；二將手剎拉起，如果是上下坡手剎拉兩下，防止溜車；三松安全帶；四關(guān)右燈；五放下左右腳。（發(fā)現(xiàn)沒，這是按照從右往左的順序來的，不會(huì)亂了吧） 五步之后，跟考官說“謝謝老師”，簡(jiǎn)單的四個(gè)字即可，然后下車。注意，下車前一定要觀察車子側(cè)后方有無來車，確認(rèn)安全后才可以開車門，走人。 恭喜過關(guān)，呵呵！
三學(xué)心得體會(huì)15
我是初三xxxx老師所帶的11班孫夢(mèng)同學(xué)的家長(zhǎng)，針對(duì)我家情況、我所掌握的知識(shí)及見解，列出了幾點(diǎn)，和家長(zhǎng)們一起共勉，不妥之處，還請(qǐng)各位老師、家長(zhǎng)們批評(píng)指正。
一、父母者應(yīng)先受教育
這個(gè)話題有點(diǎn)另類，有點(diǎn)“語不驚人死不休”之感，但確實(shí)是我開篇之講重要部分。望子成龍，盼女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)的夢(mèng)想。為人父母，都期盼自己的孩子成長(zhǎng)成才，人之常情，但成龍成鳳不是一蹴而就、一廂情愿容易做到的事情，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)是多重因素累加的結(jié)果，要經(jīng)歷家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等共同的作用�？墒窃谶@些所有因素之中，家庭教育來自父母的“言傳身教”起著最基礎(chǔ)也是最重要的作用。我們知道：言傳和身教，都是教育手段，傳是傳承、傳授；教是教育、教導(dǎo)。二者相得益彰，相輔相成。單點(diǎn)地說，沒有言傳身教，就無法實(shí)施教育。
因?yàn)楦改甘呛⒆拥淖詈美蠋�，言傳身教是教育孩子最有效的方法。父母的一言一行都�?huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，從襁褓中嬰兒的一顰一笑到成年后說話做事的一章一法，身上都有著深深的父母的烙印，口口相傳和耳濡目染的力量真的很強(qiáng)大。但在當(dāng)今社會(huì)中，由于生活節(jié)奏加快，受物質(zhì)因素等影響，再加上信仰缺失，道德水平的下降，一些家長(zhǎng)對(duì)如何教育孩子或怎樣教育孩子確實(shí)感到很茫然。有的家長(zhǎng)容易被人裹挾著、熱衷于跟風(fēng)，盲目地對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)，人家孩子學(xué)什么，他就讓自己的孩子學(xué)什么；有的家長(zhǎng)舍得給孩子花錢，卻舍不得給孩子花時(shí)間，陪在孩子的身邊見證孩子的成長(zhǎng)；有的家長(zhǎng)表里不如一、言行不一致：一邊給孩子講“孔融讓梨”，一邊爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)加塞；一邊講要聽老師的話，一邊對(duì)老師妄加評(píng)論，甚至侮辱謾罵。
想，都是問題；做，才是關(guān)鍵。其實(shí)很多家長(zhǎng)對(duì)孩子教育無從下手，或抱著“管不了”、“沒辦法”的時(shí)候，沒有靜下心來考慮一下自己，看看自己是否真正起到了言傳身教的作用，是否愿意為了孩子的教育心甘情愿地去學(xué)習(xí)、去改變。簡(jiǎn)單地說，你希望孩子閱讀，你就閱讀給孩子看，你希望孩子勤奮，你就勤奮給孩子看，你希望孩子少看手機(jī)，你就把手機(jī)收起來。
古人云：“天地者無形之父母，父母者有形之天地�！睂�(duì)于孩子們來說，父母是他們的人生楷模，不倒的豐碑。孔子說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！蔽覈�(guó)著名教育家陶行知先生也曾說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)；唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”為了使孩子健康成長(zhǎng)，想要豐碑不倒，作為家長(zhǎng)的，需要反思、反省，最應(yīng)該接受教育，讓學(xué)習(xí)成為一種自覺，最應(yīng)該樹立榜樣，成為孩子學(xué)習(xí)借鑒的楷模。
二、民主平等地對(duì)待孩子
相互平等及尊重中的關(guān)系不只存在于成人之間，也存在于成人與孩子之間。從孩子來到這個(gè)世界上，伴隨著孩子成長(zhǎng)的過程中，做父母的就應(yīng)該意識(shí)到孩子是一個(gè)有自己權(quán)力的個(gè)體，同家庭其他成員一樣都是平等的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予尊重。可實(shí)際上，成人主義的家長(zhǎng)總是對(duì)孩子挑剔指責(zé)過多，要求過高，總是認(rèn)為孩子這也不行，那也不行，更談不上針對(duì)家庭中的重大事情去征求孩子的意見，去傾聽孩子的心聲。長(zhǎng)此以往，漸漸地孩子們失去了獨(dú)立性和積極性，也就失去了運(yùn)用自己的思考去探索社會(huì)的興趣。因?yàn)樵诩抑�，孩子們�(nèi)菀讖母改改抢锂a(chǎn)生關(guān)于社會(huì)的印象，感受到人們對(duì)他的期望和關(guān)懷，體驗(yàn)到社會(huì)、他人與本人的關(guān)系，形成基本的生活態(tài)度和行為方式。
有人把人生比作長(zhǎng)河，家庭則是長(zhǎng)河中航行的小船。長(zhǎng)河時(shí)而平靜，時(shí)而波濤洶涌，孩子們則是憑借父母之船遮風(fēng)擋雨。小船之外的事情，家庭無法把握，但小船自身情況，需要父母共同經(jīng)營(yíng)。那么如何把孩子培養(yǎng)成一個(gè)自信、自律、有道德、人格健全的`人呢？首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松、和諧、民主和充滿愛的家庭環(huán)境。一定要記�。骸靶腋５募彝ナ且粯拥模恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍��！逼浯伟押⒆右暈榧彝テ降鹊囊粏T，尊重孩子的人格、尊嚴(yán)，讓其獨(dú)立思考、自由選擇。再次爭(zhēng)做孩子的朋友，讓其信任家長(zhǎng)、理解家長(zhǎng)、體諒家長(zhǎng)。
三、用溝通架起家長(zhǎng)和孩子心靈之橋
人是社會(huì)動(dòng)物，有人存在，即有溝通存在。學(xué)生與學(xué)生需要溝通，學(xué)生與老師需要溝通，老師與家長(zhǎng)需要溝通，同樣家長(zhǎng)與孩子也需要溝通�？墒沁z憾地是隨著生活節(jié)奏的加快，有相當(dāng)多的家長(zhǎng)寧愿花較多地時(shí)間去同朋友聊天、去喝酒、去玩手機(jī)、去打麻將，也不愿意抽出點(diǎn)時(shí)間同孩子溝通交流，即使有溝通也是僅僅限于關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)或分?jǐn)?shù)上。有一項(xiàng)研究表明，許多父母在一周之中，其聽孩子說話的時(shí)間不到30分鐘，這是不夠的。所以說，現(xiàn)在缺少的不是對(duì)孩子的教育，而是缺乏溝通，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)沒有意識(shí)到溝通的重要作用。實(shí)際上，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到很多問題，有喜悅，有挫折，有煩惱也有憂愁，這時(shí)他們非常希望家長(zhǎng)傾聽他們的訴說，并能提供支持和安慰。如果家長(zhǎng)們忽略同孩子的溝通，時(shí)間長(zhǎng)了孩子們也不愿意表達(dá)自己的心聲了，而且家長(zhǎng)會(huì)失去把握孩子成長(zhǎng)的脈絡(luò)，也會(huì)失去用內(nèi)心真正去感受孩子感受的機(jī)會(huì)，所以不要以忙為借口了，擠出點(diǎn)時(shí)間與孩子交流，在茶余飯后拉著孩子去散散步，互相談一談白天的所做所想及所聞，多一分理解，少一分嘮叨和指責(zé)，用無限的溝通架起家長(zhǎng)和孩子心靈之橋。
四、鼓勵(lì)孩子多讀書，讀好書
書是孩子進(jìn)步的階梯，讓孩子多讀書、讀好書可以使孩子終生受益。如果說教育孩子有捷徑的話，那就讓孩子讀書，讓孩子們盡量地去接觸可以使他們深受感染和鼓勵(lì)的書，給孩子渴望知識(shí)的心田澆灌及時(shí)的雨露。然而并不是所有的孩子從小就喜歡讀書。尤其在當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值取向多元，再加上學(xué)習(xí)功課緊也使孩子們無暇靜下心來去讀書。當(dāng)孩子們聚會(huì)時(shí)，大談的是影視明星、游戲、高檔品牌，而很少去談一部好的作品或一本暢銷書。因此，家長(zhǎng)肩負(fù)著一種義務(wù)和責(zé)任，竭盡全力地去鼓勵(lì)孩子多讀書。好的辦法就是為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭閱讀氛圍，家長(zhǎng)們要身體力行，首先要讀書，然后循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子愛讀書、多讀書、讀好書。當(dāng)然有的家長(zhǎng)文化層次不是很高，很難把讀書作為一種習(xí)慣，那就更應(yīng)該自律。
五、用賞識(shí)激活孩子的天賦與潛能
“沒有激勵(lì)就沒有教育�！边@是美國(guó)一位著名教育家富有哲理的論斷。心理學(xué)家威廉·詹姆士也說過：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方�！备鶕�(jù)馬斯洛需求層次理論，人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞，從而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。就精神生命而言，每個(gè)孩子仿佛都是為得到賞識(shí)而來到人世間的。但在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)們往往不重視鼓勵(lì)，他們更關(guān)心的是怎樣“對(duì)付”孩子的不規(guī)范行為，根本不考慮孩子的行為究竟是表現(xiàn)了怎樣的心態(tài)；對(duì)有的老師而言，更多地把注意力集中到學(xué)習(xí)較好的孩子身上，很少去關(guān)注學(xué)習(xí)一般或較差的孩子，更談不上去發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)背后后面的進(jìn)步。其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，孩子的潛能需要父母、老師賞識(shí)的星星之火來點(diǎn)燃，所以需要家長(zhǎng)和老師們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中相信我們的孩子，仔細(xì)觀察孩子們閃光的一面，學(xué)會(huì)賞識(shí)、鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子，給予他們贊美及掌聲，幫助孩子們樹立自信。當(dāng)家長(zhǎng)和老師們都成為表揚(yáng)孩子的藝術(shù)家的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們魅力四射，當(dāng)然，家長(zhǎng)和老師們的賞識(shí)是客觀的、公正的、及時(shí)的、多樣的、與必要的懲罰相結(jié)合的。
以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，更談不上方法，因?yàn)榧彝ソ逃且粋�(gè)綜合性很高的藝術(shù)，是一項(xiàng)非常復(fù)雜、龐大的工程，需要因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)，不能一概而論。希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩隙嗷c(diǎn)時(shí)間，多投入點(diǎn)精力，最起碼把孩子培養(yǎng)成一個(gè)心地善良、自食其力、不被社會(huì)所累的人。
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