新生入學(xué)心得最新
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編整理的新生入學(xué)心得最新，歡迎閱讀與收藏。
新生入學(xué)心得最新1
“西風(fēng)什么時(shí)候來，我們偷偷改”。十四天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了。回顧整個(gè)軍訓(xùn)，很多事情還是歷歷在目。
第一次遇見你是在路交宮，穿著軍裝，眼神堅(jiān)定，身姿挺拔，走路干練有力。你溫柔、負(fù)責(zé)、有禮貌、令人苦惱。你教我們認(rèn)真戰(zhàn)斗的方式真的很帥。因?yàn)槟愕馁澝蓝π呤呛芸蓯鄣摹Ｋ侨绱藴厝�，以至于你默默地關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)。你是十幾年來最打動(dòng)我的男孩，我們的小王子！但是我害怕我沒有機(jī)會(huì)和你說再見，因?yàn)橐苍S我再也見不到你了。教官！再見！謝謝，一路順風(fēng)。我希望你能把自己從危險(xiǎn)中解救出來。我們感謝你的'無畏，讓我們無畏地生活！
只是一個(gè)年輕的同學(xué)，正值壯年。書生意氣，怒斥方遒。短短兩周的年度培訓(xùn)在我心中留下了深刻的印記。在這里，我學(xué)到了很多。以軍人的姿勢站立，步調(diào)一致地行走，步調(diào)一致地踢腿，敬禮，抓住敵人的拳頭等。軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是汗水，還有燦爛的毅力和群體意識(shí)。從士兵身上學(xué)習(xí)耐心和毅力是書本無法教會(huì)我們的。脫掉你的制服，你可能再也無法穿上它，但它帶給我們的訓(xùn)練永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在青春的旅途中，永恒是沒有邊界的。
再華麗的語言也無法形容這次軍訓(xùn)之旅給我內(nèi)心留下的震撼。夢想在這里起航，我想我還是會(huì)像軍訓(xùn)時(shí)一樣不屈不撓，戒驕戒躁。努力成為未來更好的自己。
新生入學(xué)心得最新2
家長給孩子報(bào)的培訓(xùn)班、老師在課堂上的教導(dǎo)、同學(xué)之間的切磋琢磨，這些都是我們在求學(xué)過程中的重要組成部分。而對(duì)于我們高中生而言，新生入學(xué)視頻教育也是一種不可忽視的學(xué)習(xí)途徑。
通過觀看入學(xué)視頻，我受益匪淺。首先，視頻內(nèi)容詳細(xì)介紹了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、安全管理制度及緊急處理預(yù)案等重要內(nèi)容，讓我們學(xué)生能夠更加熟悉、了解學(xué)校，同時(shí)也明白了自己在校園中需要遵守的各種規(guī)定。這不僅提高了我們學(xué)生的'規(guī)范意識(shí)，也為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，視頻中介紹了高中的課程設(shè)置、重點(diǎn)科目及其質(zhì)量要求，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)的難度和重要性。毫無疑問，高中課程比起初中更加注重基礎(chǔ)和深度，需要學(xué)生加強(qiáng)課后自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，注重實(shí)用性和考試應(yīng)用性，是讓我們走向大學(xué)的必經(jīng)之路。
然而，最讓我感受深刻的是視頻中所強(qiáng)調(diào)的方法論�！案咧袑W(xué)習(xí)，須靠方法”，“懂學(xué)習(xí)思路，才能事半功倍”。這些相信是每一個(gè)高中生聽過都不陌生的話語，但真正能夠?qū)⑵涓吨T實(shí)踐，并不是那么容易的事。因此，入學(xué)視頻中對(duì)于方法學(xué)的講解，讓我受益良多。
學(xué)習(xí)方法當(dāng)然有很多，而入學(xué)視頻中所介紹的學(xué)習(xí)方法，不僅包括了“周課表”的制定和“作息規(guī)律”的養(yǎng)成，更是強(qiáng)調(diào)了“學(xué)術(shù)規(guī)范的重要性”、“學(xué)習(xí)過程中的自省和反思”等方面。
比如，學(xué)術(shù)誠信是高中學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一。學(xué)生在完成作業(yè)、考試或者研究報(bào)告時(shí)，必須保證自己的學(xué)術(shù)作品的獨(dú)立性、原創(chuàng)性和真實(shí)性，不能夠抄襲、造假或者剽竊他人的作品。當(dāng)然，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也可能遇到各種問題，此時(shí)，捫心自問、反思自己、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，都是十分必要且益處多多的。
總之，入學(xué)視頻教育是我們高中生必不可少的一堂課。不僅讓我們熟悉了解了學(xué)校的規(guī)章制度和安全管理制度等方面，更是強(qiáng)化了我們對(duì)高中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，入學(xué)視頻中所介紹的學(xué)習(xí)方法，也是我們掌握學(xué)習(xí)技巧，事半功倍的關(guān)鍵所在。
新生入學(xué)心得最新3
在今天的入學(xué)教育中，有幸聽到了教務(wù)處處長潘德昌教授為我們講解“人才培養(yǎng)和學(xué)業(yè)發(fā)展”這個(gè)話題。潘德昌教授的詳細(xì)解說，讓我感受到了渤海大學(xué)的教育熱情，學(xué)校集中專注于人才培養(yǎng)、四個(gè)回歸，也激發(fā)了我們新生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；與此同時(shí)學(xué)校理論與實(shí)踐相結(jié)合教育理念，這也帶動(dòng)了我們努力學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)作的積極性。
下午的入學(xué)教育，李昕老師與瞿會(huì)老師為我們詳細(xì)地講解了學(xué)科知識(shí)及專業(yè)的各個(gè)設(shè)置情況；孟雷老師對(duì)市場營銷的深層分析，也讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了更深層次的理解，學(xué)好專業(yè)課固然重要，在學(xué)好之余我們也應(yīng)該博覽群書，勤奮努力，養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定好學(xué)習(xí)規(guī)劃。在學(xué)習(xí)之余，提高自身的社交能力、專業(yè)技能，參加運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉意志，抓住機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己在未來四年的.大學(xué)生活中有一個(gè)質(zhì)的提升。改變雖會(huì)短暫的讓自己離開舒適圈，但會(huì)成就更好的自己，更幸福的人生。
最后以孟雷老師的話作為今天的結(jié)語：用勤奮實(shí)現(xiàn)夢想，用智慧成就人生！
新生入學(xué)心得最新4
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。
中學(xué)不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。中學(xué)是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在中學(xué)新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
一、面對(duì)新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。
同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的'學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。
三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。
中學(xué)是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，中學(xué)的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，不過全國的中學(xué)都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
升入中學(xué)如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。中學(xué)往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問，主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長期計(jì)劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。
聽課四準(zhǔn)備。知識(shí)上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對(duì)性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來；方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問。
復(fù)習(xí)三意識(shí)。要有問題意識(shí)，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識(shí)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。
五、面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前
中學(xué)課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米�，鉆進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的性格。
行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入中學(xué)以前，就對(duì)初園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
新生入學(xué)心得最新5
軍訓(xùn)教會(huì)了我很多，每一次的訓(xùn)練都讓我慢慢成長。一次次的小碎步，跺地踏出的聲響，我覺得并不是簡單整齊劃一的聲音，而是我們的精神面貌，我明白人要活出精氣神，一次次的踢正步，大腿所帶來的酸痛感，腳跟所帶來的觸地感，如同一絲絲電流刺進(jìn)我的腦海之中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
雖然軍訓(xùn)很苦，但是讓我收獲到了許多東西，我們經(jīng)過軍訓(xùn)的洗禮，如約而至地成長。感恩所有為我們付出的人。軍人的使命就是服從命令。這次軍訓(xùn)，讓我懂得了什么是無規(guī)矩不成方圓，因?yàn)樽龅拿恳患露加幸�。軍�?xùn)的第一天，帶著未知與好奇去，軍訓(xùn)的最后一天，帶滿感恩與技能歸。還有太多太多的人或事帶給我深刻的感受，教官一次一次耐心的教導(dǎo)，同學(xué)們深厚的情誼，這些在軍訓(xùn)之中都表現(xiàn)得淋漓盡致。
軍訓(xùn)如燈，照亮我于狂風(fēng)暴雨時(shí)的困境；軍訓(xùn)如棘，鞭策我于慵懶懈怠時(shí)的`努力。軍訓(xùn)，是磨練我們的意志。一上午的烈日炎炎我們沒有放棄，下午我們冒雨訓(xùn)練，這些都不會(huì)影響我們的信念，我們盡自己最大的努力做到最好。而且教官認(rèn)真教我們每一個(gè)人每一個(gè)動(dòng)作，嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范，這讓我們更想要做的更好。緊張嚴(yán)肅的訓(xùn)練，常使我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，但此時(shí)的我們卻是幸福的，因?yàn)槲覀冊诓粩嗟氖斋@，收獲人生那份堅(jiān)忍不屈，團(tuán)結(jié)向上的美好品德。
時(shí)光荏苒，白駒過隙，軍訓(xùn)時(shí)光已經(jīng)過半，收獲很多，今天進(jìn)行了會(huì)操，雖然會(huì)操結(jié)果
新生入學(xué)心得最新6
新生團(tuán)校是在學(xué)生剛剛步入大學(xué)時(shí)舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。近期，我參加了我們學(xué)校的新生團(tuán)校活動(dòng)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在新生團(tuán)校中的心得體會(huì)。
一、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在新生團(tuán)校的活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的特長和優(yōu)勢，需要充分發(fā)揮和利用。只有團(tuán)隊(duì)成員能夠相互協(xié)作、互相支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。在新生團(tuán)校的一次團(tuán)隊(duì)任務(wù)中，我們需要通過集體智慧解決一系列難題，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓任務(wù)完成得更加順利，而且加深了我們組員之間的了解和信任。
二、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。
除了團(tuán)隊(duì)合作，新生團(tuán)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。在新生團(tuán)校的活動(dòng)中，我們被隨機(jī)分為不同的小組，并且每個(gè)小組都有一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，我們要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。這對(duì)于我來說是一個(gè)很好的'鍛煉機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了如何在一群人中帶領(lǐng)大家一起協(xié)作。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力并不僅僅是一個(gè)人的能力，更是通過團(tuán)隊(duì)的力量來實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。
三、交流與溝通的重要性。
在新生團(tuán)校中，我學(xué)到了有效的交流和溝通的重要性。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，需要成員之間能夠積極交流、坦率表達(dá)自己的意見和想法。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的角色和職責(zé)，只有通過良好的溝通，才能夠更好地協(xié)調(diào)任務(wù)，并且解決出現(xiàn)的問題。在新生團(tuán)校活動(dòng)中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和合作，而這就需要成員之間能夠有效地交流和溝通。這讓我認(rèn)識(shí)到，交流和溝通是建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作和高效完成任務(wù)的重要基礎(chǔ)。
四、總結(jié)感想和收獲。
通過參加新生團(tuán)�；顒�(dòng)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力、交流溝通等很多技能，還明白了集體的力量勝于個(gè)人的力量。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和作用，只有加強(qiáng)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員或領(lǐng)導(dǎo)者，要具備積極主動(dòng)、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)，才能夠更好地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
總之，新生團(tuán)校是一次珍貴的機(jī)會(huì)，通過參與其中，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，提升自己的交流溝通和協(xié)調(diào)合作能力。這不僅對(duì)我們的大學(xué)生活有所幫助，而且對(duì)我們未來的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。希望每個(gè)新生都能夠充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中獲得更多的收獲和體會(huì)。
新生入學(xué)心得最新7
高一新生正值花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面開展，成為社會(huì)的棟梁之才，不僅是全社會(huì)和廣闊家長關(guān)注的焦點(diǎn)，更應(yīng)是廣闊教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個(gè)年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動(dòng)著、迸發(fā)著。因此，我認(rèn)為必須大力做好高中生的入學(xué)教育，把這一起點(diǎn)作為人生的第二次啟蒙期，打有準(zhǔn)備之仗，全方位、有針對(duì)性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。由于教育對(duì)象、教學(xué)環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進(jìn)行入學(xué)教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個(gè)人認(rèn)為在對(duì)廣闊高中新生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，最重要的是突出強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
一、養(yǎng)成良好習(xí)慣
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——以科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦。
新時(shí)代的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對(duì)勞動(dòng)者的技能水平提出了更高的要求。要具備這樣的知識(shí)和技能，首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生，如果能夠課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽講、課后穩(wěn)固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣到達(dá)的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍；而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學(xué)習(xí)起來自然無頭無緒，久而久之，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用會(huì)比擬混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——以文明健康方式促進(jìn)成長。
每一個(gè)人都是生活在社會(huì)大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會(huì)開展的狀況。而作為學(xué)生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對(duì)他一生的學(xué)習(xí)、工作、開展等意義重大。
由于受到形形色色撲面而來的群眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情急躁、追求時(shí)尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負(fù)責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時(shí)的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，懊悔莫及。這就要求老師要從學(xué)生的一生開展著想，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長遠(yuǎn)開展的關(guān)系，進(jìn)而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的根底。這樣，學(xué)生才能夠克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、鍛煉多方面的能力，確立長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，為國家、社會(huì)開展盡義務(wù)。
3、養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。
隨著社會(huì)的開展與時(shí)代的進(jìn)步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會(huì)逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容無視。心理學(xué)家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學(xué)生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認(rèn)真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生中廣泛存在的厭學(xué)、情緒頻繁波動(dòng)、早戀、缺乏明確的人生目標(biāo)、對(duì)人對(duì)事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況�？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認(rèn)識(shí)到學(xué)生養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學(xué)生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對(duì)、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。
經(jīng)過反復(fù)思考，我認(rèn)為最行之有效的方式還是多關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，多觀察學(xué)生的`情緒變化，多關(guān)注學(xué)生接觸的外部環(huán)境，同時(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增加學(xué)生的心理健康知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時(shí)，學(xué)生才不會(huì)一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對(duì)、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療〞絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被無視而又積聚很深的心理問題。要成才，首先要學(xué)會(huì)做人，要做好人，做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是必不可少和至關(guān)重要的。
二、學(xué)會(huì)理性思考
在進(jìn)入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)和能力以及個(gè)人的認(rèn)知構(gòu)成，學(xué)生們的思考方式以感性認(rèn)識(shí)為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學(xué)生的抽象思維能力將會(huì)有一個(gè)跨越式開展，而跨越式開展的程度除了與個(gè)體差異相關(guān)外，還與能否盡快學(xué)會(huì)運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)關(guān)系密切。
所謂“理性認(rèn)識(shí)〞是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，是在感性認(rèn)識(shí)的根底上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認(rèn)知能力，使他們具有如下特點(diǎn)：從學(xué)生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，接受能力比擬強(qiáng)，但興奮點(diǎn)仍主要集中在直觀感覺上；從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡；從認(rèn)知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學(xué)習(xí)，他們已有一定的理論根底，但由于剛剛接觸高中教材，因此對(duì)一些具體問題的認(rèn)識(shí)未免存在一定的淺薄、偏頗和模糊。所以，對(duì)于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動(dòng)，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個(gè)逐步培養(yǎng)、形成的過程。
腳下路正長。實(shí)踐的過程將是漫長的，道路也決不會(huì)一帆風(fēng)順，能夠多注重對(duì)學(xué)生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到的教育方法，共同前進(jìn)。
新生入學(xué)心得最新8
隨著高考的結(jié)束，新的大學(xué)生活即將開始。進(jìn)入大學(xué)對(duì)于每一個(gè)人來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)新的環(huán)境中，我們將面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而作為一名新生，我深深地感到了這種變化所帶來的沖擊和啟示。在迎接新的學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，我也在逐漸探索和發(fā)現(xiàn)自己。
首先是適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。與高中相比，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式更加靈活多樣，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。新生入學(xué)之初，我感到有些迷茫，不知道如何適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)模式。然而，通過與同學(xué)的交流和請教，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的核心是自覺、主動(dòng)和合理安排時(shí)間。我開始養(yǎng)成每天定時(shí)規(guī)律的復(fù)習(xí)習(xí)慣，利用早上和晚上的安靜時(shí)間來做題和預(yù)習(xí)，這樣能夠保證學(xué)習(xí)效率的最大化。同時(shí)，我還不斷地嘗試各種學(xué)習(xí)方法和技巧，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記和參加討論小組，這些都有助于提高學(xué)習(xí)效果和掌握知識(shí)的深度。
其次是融入新的生活圈子。大學(xué)是一個(gè)多元化、開放性的環(huán)境，新生們需要盡快適應(yīng)這種變化。剛進(jìn)入大學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)自己與同班同學(xué)的接觸較少，交流不夠頻繁，感到有些孤獨(dú)。于是，我主動(dòng)參加一些社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座，通過這些活動(dòng)結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。我還積極參與班級(jí)的集體活動(dòng)，比如組織班級(jí)聚餐、參加體育比賽等，這不僅拉近了同學(xué)們的距離，也拓寬了我的社交圈子。通過這些經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了與人交往的重要性和溝通能力的必要性。在與不同的.人相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了尊重他人的不同觀點(diǎn)，以及如何處理矛盾和沖突。這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
然后是拓展自己的個(gè)人興趣愛好。大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的舞臺(tái)，給予我們自由發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。通過參與各種社團(tuán)和組織，我不僅拓寬了自己的視野，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好。我對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，參加各種音樂演出和比賽。在合唱團(tuán)的活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一群熱愛音樂的朋友，我們經(jīng)常一起切磋、排練，不僅提高了唱歌水平，也增長了自信心。此外，我還參加了英語角、寫作社團(tuán)和志愿者服務(wù)隊(duì)等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡分享、喜歡與人交流，也對(duì)寫作和領(lǐng)導(dǎo)力產(chǎn)生了濃厚的興趣。這些經(jīng)歷不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的個(gè)人特長，還有助于我更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
最后是加強(qiáng)自我管理和規(guī)劃。大學(xué)是一個(gè)自由度較高的環(huán)境，新生們需要掌握更多的自我管理和規(guī)劃技巧。我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃，形成了規(guī)律的作息和高效的工作習(xí)慣。我還學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間和精力，使得自己既能夠顧及學(xué)習(xí)，又能夠進(jìn)行一些興趣愛好和鍛煉身體的活動(dòng)。此外，我還注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，通過擔(dān)任班干部、組織一些活動(dòng)等來提升自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷使我深刻地領(lǐng)悟到了自我管理的重要性，以及規(guī)劃未來的必要性。
新生入校是一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程，需要我們逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和角色。通過完成大學(xué)的第一步，我意識(shí)到了自己的不足和不完善之處，同時(shí)也為自己的未來指明了一個(gè)方向。盡管新的大學(xué)生活充滿了各種挑戰(zhàn)和困擾，但只有積極樂觀地面對(duì)，勇敢去迎接，我們才能夠更好地提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。不斷地學(xué)習(xí)、成長和改進(jìn)，才是我對(duì)新生入校這一經(jīng)歷最深切的體會(huì)。
新生入學(xué)心得最新9
剛剛踏入初中校門，感覺自己已經(jīng)長大了，可今天當(dāng)我真正成為一名高中生時(shí)，才覺得自己真正長大了，有了自己的信念與理想。
美麗的校園環(huán)境對(duì)我來說并不陌生，初中時(shí)在這里開過運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育加試時(shí)在這里考試，特長生加試時(shí)也來這里比過賽，所以即使是新校園也感到親切和溫暖，易位新班級(jí)里以往同學(xué)有很多所以不感覺孤單。
通鋼一中是我夢寐以求的高中，的確是這樣的環(huán)境好而且每一位學(xué)生素質(zhì)都很高，雖然來到學(xué)校僅僅幾天時(shí)間但我已經(jīng)喜歡上了我的所有老師，他們嚴(yán)厲中帶著體貼，要求完美，課堂活躍語言幽默這正是我喜歡的合格老師。
令我印象最深刻的是我們班主任他說話語速像是慢搖模式，嗓音卻是我喜歡的，他所講的每一句話我都喜歡聽我想在我喜歡的班主任下開始三年的高中生活我是有信心的，他所講的.每一句話都深入我心，因?yàn)槌煽儾皇呛芾硐朐谒牡谝还?jié)課上她的每句教導(dǎo)都觸碰了我的心，我又重拾信心把失去的勇氣找回來，好好學(xué)習(xí)考上好的大學(xué)這是對(duì)所有教過我的老師的一個(gè)交代也是對(duì)自己的一個(gè)完美答復(fù)
進(jìn)入通鋼一中我完成了自己人生中第一個(gè)理想，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)優(yōu)秀，不積極上進(jìn)怎能在學(xué)校，在班級(jí)立足呢？我充滿信心。
最后感謝通鋼一中校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的辛苦付出，給我們了一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)天地，為我們的理想助力，通鋼一中有你在我相信我的夢想不會(huì)遠(yuǎn)。
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校慶是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，展示學(xué)校的碩果累累，同時(shí)也為學(xué)校的新生營造了一個(gè)融入大家庭的機(jī)會(huì)。最近，我作為一名新生參加了我所在學(xué)校的校慶活動(dòng)，通過這一系列的活動(dòng)，我深切感受到了學(xué)校的歷史和文化底蘊(yùn)，也收獲了一份寶貴的心得和體會(huì)。
首先，校慶活動(dòng)展示了學(xué)校的發(fā)展歷程。在參觀學(xué)校的展覽館中，我看到了學(xué)校自創(chuàng)校以來的各個(gè)階段的照片、實(shí)物和文獻(xiàn)資料。這些展品記錄的是學(xué)校的成長史，見證了學(xué)校從一個(gè)小小的學(xué)校，逐漸發(fā)展為一所有著較高聲譽(yù)的知名學(xué)府的歷程。通過觀看這些展品，我不僅了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程，也感受到了作為這個(gè)大家庭的一員的自豪和歸屬感。
其次，校慶活動(dòng)深化了我對(duì)學(xué)校文化的理解。學(xué)校頒發(fā)給每位學(xué)生一本關(guān)于學(xué)校文化的手冊，在這本手冊中，詳細(xì)介紹了學(xué)校的`校訓(xùn)、校歌、�；盏戎T多元素。我通過仔細(xì)閱讀學(xué)校文化手冊，了解到學(xué)校的校訓(xùn)“誠樸雄偉，學(xué)術(shù)敬業(yè)”，“厚德博學(xué)、利他篤行”，這些宣示著學(xué)校的辦學(xué)宗旨和價(jià)值觀，也給了我一個(gè)明確的目標(biāo)和方向，激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長。
第三，校慶活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。校慶期間，學(xué)校舉辦了各種團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，如合唱比賽、社團(tuán)表演等。在這些活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們一起參與，共同展示了我們的才藝和集體力量。通過這些活動(dòng)，我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓一切事情更順利，每個(gè)人的力量都很重要，如果每個(gè)人都能發(fā)揮自己的長處并團(tuán)結(jié)合作，就能做出更為出色的成績。
此外，校慶活動(dòng)豐富了我的課余生活。除了正式的慶祝活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了一系列的游園活動(dòng)，如攝影比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，和他們聊天、合作、競爭。這些活動(dòng)不僅讓我的課余生活更加充實(shí)多樣，也培養(yǎng)了我的交際能力和人際關(guān)系，給了我一個(gè)更廣闊的視野。
最后，校慶活動(dòng)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為新生的責(zé)任與使命。在校慶期間，學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和講座，教育我們關(guān)于傳統(tǒng)與創(chuàng)新的校訓(xùn)、校規(guī)校紀(jì)，以及學(xué)術(shù)道德及誠信意識(shí)的重要性。這些教育活動(dòng)讓我明白，作為新生，我們要秉承學(xué)校的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，為學(xué)校增光添彩，同時(shí)也要發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
綜上所述，通過參加學(xué)校的校慶活動(dòng)，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程和文化有了更深入的了解，也增加了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人責(zé)任的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也在這些活動(dòng)中結(jié)交了新朋友，并提升了自己的生活技能。校慶活動(dòng)不僅是一次慶典，更是一次人生的歷練和成長。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將這些寶貴的心得和體會(huì)付諸實(shí)踐，為學(xué)校和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
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時(shí)光如流水般飛快，不知不覺間，小學(xué)六年就這樣過去了。如今，我們告別了小學(xué)生活，來到了嶄新的中學(xué)校園。我們每個(gè)人都懷著對(duì)未來的希冀與憧憬，踏進(jìn)了這相嶄新的校園，開始了人生的另一段旅程。
入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位，不管是對(duì)自己，還是對(duì)別人，要以一個(gè)全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上，那么到了中學(xué)，就象是站在新的起跑線上，我們也一樣要對(duì)自己的人生重新定位！”
不僅如此，有了一個(gè)全新的.開始，我們自然要樹立一個(gè)全新的目標(biāo)，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著自己定下的目標(biāo)。當(dāng)你到外面去和朋友玩的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)忍不住開小差的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)；當(dāng)你覺得累了想要休息的時(shí)候，你要想想你的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠說的，它是靠無數(shù)個(gè)朝夕的堅(jiān)持磨練出來，必須要有足夠的毅力，你才能始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)不泄氣。
我們初一（8）班也是一個(gè)全新的集體，是又一個(gè)全新的大家庭，我們要像愛我們小學(xué)班級(jí)體一樣愛她。既然身在這個(gè)大家庭里，就要為她獻(xiàn)上自己的一份力量。如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份力，那么這個(gè)大家庭就會(huì)很快變得很強(qiáng)大，無人能敵。因?yàn)檫@份強(qiáng)大的背后，包含了所有同學(xué)的努力，所有同學(xué)的心血。
新的起點(diǎn)，新的征程。讓我們找準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)自己、對(duì)他人重新定位；讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭！
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新生班是每年的傳統(tǒng)，它標(biāo)志著大學(xué)生活的開始。作為一個(gè)大學(xué)新生，在新生班中認(rèn)識(shí)到了很多人，開拓了自己的視野，并且學(xué)到了很多有用的知識(shí)和生活技能。今天我想分享一下我在新生班的體驗(yàn)和感受。
一、對(duì)收獲的概述。
在新生班中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，例如如何適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)技巧、心理健康等方面的知識(shí)。同時(shí)，新生班還讓我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的新朋友，我們互相交流了自己的經(jīng)歷，建立了深厚的友誼。另外，參加各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)也讓我更加了解自己的興趣愛好，同時(shí)提高了自己的'組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。
二、對(duì)受益的詳述。
在新生班期間，我們組織了多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，其中最讓我印象深刻的是異地旅行。之前我從未離開過自己的家鄉(xiāng)，在那樣的環(huán)境下，我感受到了陌生的文化和不同的思維方式。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的局限性，也讓我更加積極地探索未知的領(lǐng)域。在這樣的過程中，我還結(jié)交了很多新的朋友，我們一起分享了奇妙的旅途，感受到了生活的無盡可能。
三、對(duì)未來的感悟。
參加新生班不僅讓我獲得了很多的收獲，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到我自己的不足之處。在生活和學(xué)習(xí)中，我需要不斷地努力和探索，充實(shí)自己。在將來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持積極、樂觀的心態(tài)，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信，只要我們堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并不斷前進(jìn)，我們一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢想。
四、總結(jié)。
新生班為我提供了一個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)和技能。在這個(gè)過程中，我結(jié)交了很多好朋友，一起經(jīng)歷了這段難忘的時(shí)光。我相信，我所學(xué)到的東西將會(huì)在我的以后的生活中發(fā)揮積極的作用，幫助我更好地處理各種挑戰(zhàn)和困難。我希望以后還有更多的人能夠參加這樣的班級(jí)活動(dòng)，感受到其中的樂趣和收獲。
新生入學(xué)心得最新13
第一章總論：首先，從自身信奉的哲學(xué)觀出發(fā)提出了他的教育觀。他指出教育的作用就要順應(yīng)人的本性去激發(fā)和推動(dòng)它有意識(shí)地和自覺地、完美無缺地表現(xiàn)上帝的精神并加以發(fā)展。其次，他提出了教育要順應(yīng)自然的原則，從這一原則出發(fā)，他要求讓兒童從最早期開始就能不受干擾地自然發(fā)展，并注重他們的個(gè)性的發(fā)展，同時(shí)，他還提出了人是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)人的各個(gè)發(fā)展階段之間的連續(xù)性。
第二章幼兒時(shí)期的人：從嬰兒期的發(fā)展與撫育和幼兒期的發(fā)展與教育這兩個(gè)方面進(jìn)行了具體闡述，他指出嬰兒期既是一個(gè)吸吮期也是一個(gè)撫育期，對(duì)嬰兒來說，尤為關(guān)鍵的是其身體感官以及四肢的運(yùn)用。
第三章少年期的人：主要論述了兩個(gè)問題：少年期的發(fā)展與教育和家庭生活對(duì)兒童的影響，他認(rèn)為少年期是使外在的東西內(nèi)化為自身擁有東西的渴望，這種渴望可能通過游戲得到滿足，然而，能充分滿足這種渴望的乃是他們的家庭生活，對(duì)少年期的兒童來說的家庭生活是其生活的楷模，會(huì)對(duì)他的生活產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響，父母應(yīng)當(dāng)讓兒童學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭中的事務(wù)，不應(yīng)拒絕孩子幫助做事的自發(fā)要求，而應(yīng)加以支持和肯定，讓其自然良性的發(fā)展，另外，他認(rèn)為兒童的情感在這一時(shí)期也得到了相應(yīng)的發(fā)展。
第四章學(xué)生期的人：從學(xué)校的性質(zhì)和目的，教學(xué)內(nèi)容學(xué)校與家庭的關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行分析與論述。
第五章整體的概觀與結(jié)論：指出，由于我們過多地錯(cuò)誤壓制兒童身上的多方面的精神傾向，因此，極為有害地干預(yù)了兒童的本性，尤其要認(rèn)識(shí)到，在兒童的發(fā)展和教育中被耽誤和被忽視的東西往是無法挽回的.，為此他強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)把注意力放在孩子們身上靈性的普遍形成上，放在真正人性的形成和發(fā)展上。
總而言之，《的教育》一書是論述兒童時(shí)期學(xué)前教育和學(xué)校教育的一部重要著作，該書系統(tǒng)地構(gòu)建了幼兒教育理論體系，盡管我們并不贊成他的唯心主議思想，但他主張教育應(yīng)適應(yīng)兒童的天性，反對(duì)強(qiáng)制性教育和壓制兒童發(fā)展的教育，重視兒童積極的活動(dòng)，重視發(fā)展兒童的創(chuàng)造性，重視兒童個(gè)性的發(fā)展以及強(qiáng)調(diào)早期教育對(duì)人一生發(fā)展的重要意義和家庭教育的作用，主張人的一切發(fā)展階段上教育的連續(xù)性等觀點(diǎn)，不僅對(duì)當(dāng)時(shí)德國教育普遍存在的那種機(jī)制的和機(jī)械刻板的教育方法具有革命意義，而且對(duì)當(dāng)下的幼兒園教育和家庭教育也具有啟發(fā)意義。
新生入學(xué)心得最新14
從中學(xué)到大學(xué)對(duì)于我來說，是個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是自己開始獨(dú)立自主的標(biāo)志。在大學(xué)四年的生活中，自己應(yīng)該學(xué)習(xí)如何利用有限的時(shí)間去做自己感興趣的事情，不能荒廢大學(xué)四年的時(shí)間。
大學(xué)是我們?nèi)松兄匾碾A段，在這個(gè)階段里我們已經(jīng)擺脫了高考的壓力，沒有像在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候的那么有壓力。進(jìn)入大學(xué)了給我的感覺就是我好像變的自由了，不管是時(shí)間上還是空間上，我都覺得我可以做自己喜歡做的事情了，可以想學(xué)什么就學(xué)什么，變得更加的自我了，不管是學(xué)習(xí)還是生活都變得多元化起來。
進(jìn)入大學(xué)也是自己第一次離開家庭生活，自己一個(gè)人獨(dú)立生活的開始。對(duì)自己各方面的考驗(yàn)也是蠻大的，也是自己第一次參加團(tuán)體活動(dòng)的開始。如果說中學(xué)的學(xué)習(xí)更注重于書本上的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，那大學(xué)的學(xué)習(xí)就更注重自己的實(shí)踐能力和理論知識(shí)相結(jié)合了。所以剛進(jìn)入大學(xué)不久，就看到大學(xué)學(xué)生自發(fā)組織了很多個(gè)不一樣的社團(tuán)活動(dòng)，從中可以鍛煉我們的實(shí)踐能力，我們也會(huì)學(xué)習(xí)更加專業(yè)的`理論知識(shí)，比起中學(xué)系統(tǒng)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在大學(xué)里感覺是更專業(yè)和精細(xì)了。
進(jìn)入大學(xué)，成為一個(gè)大學(xué)生既是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的開始。成為大學(xué)生是對(duì)中學(xué)那種系統(tǒng)書本上的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)束，也是獨(dú)立自主、更注重于實(shí)踐能力的開始。在大學(xué)里面，我會(huì)覺得更加的自由，有更多的時(shí)間去做自己想做的事情，這就是除了必須要跨過高考那一關(guān)，這就是我想進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)很重要的原因。
現(xiàn)在自己是大學(xué)生了，也開始了在大學(xué)里的新生活了，面對(duì)來自五湖四海的新同學(xué)、新面孔，有緣住在同一個(gè)宿舍的同學(xué)，我們都應(yīng)該珍惜，在宿舍里，我們幾個(gè)人嘰嘰喳喳，相互自我介紹，臉上都是對(duì)大學(xué)生活的向往和對(duì)未來大學(xué)四年時(shí)間可以自己做主的躍躍欲試。我對(duì)大學(xué)生活的最大的心得體會(huì)就是我可以自己決定自己想要去做什么，而不是像中學(xué)時(shí)期那樣，什么事情都要為學(xué)習(xí)讓路。
我好不容易考上我心目中的大學(xué)，在未來的四年生活中，我也努力讓自己的大學(xué)生活變得更加的豐富多彩，讓自己的大學(xué)生活能夠沒有遺憾。
新生入學(xué)心得最新15
第一段：
教育是人的一生中不能缺少的部分，因?yàn)樗P(guān)乎到人的智力、道德、情感、身體等各個(gè)方面，而新生入學(xué)教育作為大學(xué)階段尤為重要的一環(huán)，更加需要我們高度重視。在這里，我將分享自己的新生入學(xué)教育心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā)和幫助。
第二段：
新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容包括學(xué)校的歷史和文化、學(xué)校的規(guī)章制度、校園安全常識(shí)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、心理健康等方面。其中我最為印象深刻的是學(xué)校的歷史和文化。學(xué)校的歷史可以為我和同學(xué)們提供一個(gè)對(duì)學(xué)校的初步了解和認(rèn)識(shí)，而對(duì)于學(xué)校的文化，它不僅是我們了解學(xué)校風(fēng)貌的重要手段，也是我們?nèi)谌胄@文化、增強(qiáng)歸屬感的途徑。
第三段：
除此之外，我認(rèn)為新生入學(xué)教育中最值得探究的是心理健康。在這個(gè)高度競爭的社會(huì)中，我們面臨的壓力越來越大，而與此相應(yīng)的心理疾病也越來越多。因此，認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)心理健康理念，不僅是自我保護(hù)的'重要手段，還有助于我們在日常生活中更好地處理人際關(guān)系、情緒控制等問題。
第四段：
與此同時(shí)，近年來，互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備越來越普及，青年人沉迷于其中導(dǎo)致問題日益嚴(yán)重。作為一名大學(xué)生，我在入學(xué)教育中學(xué)習(xí)到了如何利用移動(dòng)設(shè)備獲取有用信息、學(xué)習(xí)技巧和增強(qiáng)自我管理的方法和措施。這些都是我在以后的學(xué)習(xí)和生活中非常有幫助的。
第五段：
總之，新生入學(xué)教育是我們大學(xué)生活中極為重要的一環(huán)，一個(gè)好的入學(xué)教育對(duì)于我們的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。我認(rèn)為我們不僅應(yīng)該積極參與入學(xué)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，還應(yīng)該在大學(xué)的日常學(xué)習(xí)和生活中，積極踐行和實(shí)踐入學(xué)教育中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)和方法，從而更好地進(jìn)入大學(xué)生活和規(guī)劃自己的未來。
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